艺术欣赏教学工作总结1
时光飞逝，转眼间又一个学期。这个学期我担任高一级4个班艺术欣赏教学工作。同时，还担任高考班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作都认真负责地圆满完成。现将本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。
一、在思想上，我热爱教育事业，坚持正确的教育思想。在学生当中树立优秀形象，做受学生欢迎的教师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。
二、在教学能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法，反复的琢磨，力争每节课风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育。做到坚持辅导，方法指导到位，学生收到了良好的效果。
三、我在工作中严格要求自己，遵守学校各项制度。做好备课、听课、学生辅导工作，学生参加市教育系统艺术节，成绩优秀。此外，还加强自身素质的学习及提高，探索教学教法，坚持理论与创作相结合。
四、加强自身素质的提高，坚持理论与创作相结合，提高自己的学术修养，今年我创作的书法篆刻作品在自治区获奖两次，对我来讲也是个丰收年。
艺术欣赏教学工作总结2
一、指导思想
艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
二、理念与特色
艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界；通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教育与各学科教育相结合
1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术普及与提高相结合的方式；
2、坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校园文化”的文化艺术观念；
3、坚持以面向全体学生，提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育，培养有创新能力的优秀人才。
三、工作回顾
1、加强学习，更新教师观念
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件
改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室，办公室，保管室，这样一来，整个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
3、营造校园艺术氛围，建设网络艺术环境
我校一贯重视校园文化建设，用心营造学校的艺术氛围。楼道中有名人书法、格言、警句；校内矗立着象征希望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观，使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。此外，我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏，集中展示我校丰富多彩的艺术活动。将 “名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰，全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园氛围，使学生开阔艺术视野，受到了良好的艺术熏陶。
4、增设艺术选修课
新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门艺术类选修课，包括素描、书法、合唱、歌词欣赏等，进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。
5、保持传统、突显特色，组织全校艺术节
学校积极鼓励学生艺术实践， 高度重视全校范围内的大型艺术活动，形成了自己的特色项目“艺术节”，每两年举办一届，历时一周，比赛与展示内容相结合，涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类，学生参与率达到80%以上，成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。
6、重视协作关系，加强校园文化的`宣传力度
学校团委是青年工作的主阵地，艺术组紧密联系这层关系，充分发挥团员青年先锋模范的作用。结合素质教育，开展各种文体活动。举行了“善待校园生活废品，养成良好的学习生活习惯”为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展示活动。本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性，也增强了全体师生的环保意识。
7、重视艺术特长生的培养
学校在普及艺术教育的同时，也非常重视艺术特长生的培养。从预备队员的物色，到招生考试，从专业训练，到文化课学习，学校都做统筹安排，全面促进文艺特长生的健康成长。学校组建有篮球队、民乐团等。在对艺术特长生的培养中，学校始终坚持“做人第一，学艺第二”，文化课学习不可偏废的原则。针对艺术特长生性格活泼、精力充沛、情感丰富、个性较强、专业突出、学业一般的特点，始终把思想教育放在第一位，着重抓好学生的理想教育、集体主义教育、纪律作风教育，引导他们正确处理好做人与学艺，发展特长与学习文化课的关系，帮助他们解决学习上的困难。
8、参加各类竞赛促进艺术教育
根据学生年龄特点、学科特点，以年段为单位开展各项竞赛。一至八年级学生举行各种比赛活动：数学口算竞赛、讲故事比赛、学生画展、手抄报比赛等等。通过各项活动，培养学生动手能力和创新精神，让一大批学有所长的特色学生涌现出来，全面推进素质教育不断深化。丰富多彩的校园生活提高了学生的各方面能力，本学期，在区级以上的各项比赛中，学生佳绩频传。
9、绿色网吧，健康成长
学校的“绿色网吧”自开通以来，在净化社会文化环境、提高学生的信息技术素养等方面发挥了重要作用。两间电脑室由三个电脑老师轮流值班，内安装几十种健康游戏，同时在主机上安装软件，控制学生上到不良网站，从而保证“绿色网吧”的纯洁性。“绿色网吧”在每天第四节、周六全天免费向，
1、那一页，写满了青春的欢笑，画满了七彩缤纷的狂想，是一个故事，是我们青春写就的故事。但愿相忆莫相忘，幽怀几许终难忘。朋友！好久不见。
2、人欲骂之，余勿听也；人欲誉之，余勿喜也。齐白石引自《论齐白石在艺术上的革新精神》，《美术研究》1979年第3期。
3、成功靠的是努力，而不是偶然的机遇。
4、人不可因人生的名声与荣誉而成为盲目，因为所有得来的东西都是外物。——[古希腊]伊索
5、历史是一首用时间写在人类记忆上的回旋诗歌。——雪莱
6、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
7、爱战胜一切。——希尔泰
8、失去母亲，只是短暂的痛苦：失去国土，将成为终身的奴隶。
9、我有一条命，我愿意努力工作，拼命赚钱，要让这个世界的一切苦难和艰涩，从此再也没有办法伤害到她。
10、轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
11、人生没有选择是一种痛苦；人生没有创造是一种悲剧。
12、每一个成功者都要一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
13、你希望别人怎么待你，你就怎么待别人。
14、人生好比投篮，如果你不投，就不会有任何收获。
15、想像是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚昧的人。
16、要想人前显贵，必须背后受罪。
17、心中要有坚持方会成功
18、青年的任务是争取跟悠久的历史血脉相连通，也只有连通，朝气才会喷薄，生机才会涌现，生命才会显现出重量来。
19、马云语：《赢在中国》没有失败者，只有幸运者。
20、将儿童从"三味书屋"中解放出来，把"百草园"还给儿童。
21、并非有钱就是快乐，问心无愧才得心安。
22、不得意时，给时钟加点油让它走得快些；得意时，给时钟的齿轮加点锯末，增加阻力让它走慢些。
23、做人生的主角，而不是受害者。
24、当你的对手不愿意把你高看为他的对手，那么你就捞到了最好的为未来竞争赚足资本的机会了。
25、顺天时，量地利，则用力少而成功多。—— 贾思勰
26、无所谓"二手"或"新"， 每一阶段都可以是新的'开始。
27、故意看没直接关系的书，往往可以启发联想，蹦出意想不到的创意点子。
28、指引方向的人生格言人生格言—励志格言—奋斗格言—成长格言—中学生格言—小学生格言—名人格言任何的限制，都是从自己的内心开始的。
29、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。第一个青春是上帝給的；第二个的青春是自己努力的。人生最大的挑战没过于战胜自己！
30、也许昨天，我逃避过什么，但在今天，我不允许自己再次失去那个机会。
2011年元月10日，爷爷奶奶送我到悠然天地国奥教育分校报名学画画。
我对画画很感兴趣，在幼儿园就开始学画画，但过了几年有些忘记，现在我想继续提高，就跟爷爷奶奶说我想学，他们立刻就答应了。爷爷奶奶说画画很重要，做作业离不开美术，制作小报也离不开美术，从小学到中学都有美术课，到大学如果学习美术专业更加不能离开美术的知识，一直到工作美术都陪伴着，美术太重要了，因此爷爷奶奶立即答应我的要求，很快就报了名。
教我的老师是一位女老师，她姓张，她在上课时首先给我们讲画画的要点，每次在我们动手画画前先作一个示范，让我们参考。我们班有三名同学，其中一个是我，一个比我大两岁的哥哥，还有一个比我小两岁的弟弟。第一节课，张老师教我们画小丑，一开始我觉得非常难画，这时老师鼓励我要坚持下去，后来我再画，逐步领会到画画的要领，我用铅笔画完后，正要涂色的.时候，老师说：“要涂色的话要先用黑笔勾线后才行。”说完就拿来一支黑笔递给我，过了20分钟，我终于描好了，但是已经下课了，老师说下节课来涂色。第二节课，我们涂完颜色后。就开始画长颈鹿，在画长颈鹿的时候，我特别注意长颈鹿的脖子比其他部位要长，这节课我把长颈鹿的轮廓画好了。第三节课，开始涂颜色，老师叫我一开始不要涂得太浓，注意深浅结合，不同部位涂不同颜色，在这幅画里，我还画了树、草、彩虹、云。画完以后，我一看，感到很漂亮，老师还说我很有创意。第四节课，是画线条画，这种线条画要求不涂颜色只画线条，这幅画是画牡丹花，老师先画好牡丹的轮廓，然后才画线条，用了一节课我画完了，把这幅画拿回家给爷爷奶奶看，他们说画得很像，很有特色。第五节课，我们开始画蜜蜂，老师教我们如何画蜜蜂，要画三只，而且要画一个蜜箱，老师说要注意蜜蜂的触角、脚和嘴巴，同时要注意蜜蜂的肚子不能画得太大，翅膀不能画得太小，我用了两节课的时间终于把这幅画画好，老师说这幅画画得生动、活泼。我现在已经上了六节课，还要继续学下去。
经过这几次的画画，我学到画画的知识，感觉到美术是一门很深奥的学问，要画好每一幅画，首先，要精神集中听好老师的讲解，领会老师画画的技巧。其次，画画要专心，一丝不苟，画画要有创意，大胆想象。再次，遇到困难不要回避，认真对付。要记住一句格言：“有志者事竟成。”我相信只要认真学习，一定能学到画画的知识。
