1、在你的美好世界里，我永远只是一个过客吗？
2、爱一个人是我的权利，恨一个人是我的选择。
3、在这迷离的繁尘浮世，我都要牢牢与你十指紧扣，与你共同去守候这份流转千年的盟约。
4、分手后，不做朋友。当初爱的那么真，那么深。到最后做朋友，不如当陌生人。
5、浪漫，我曾经触摸过它，直到现在还反胃。残酷，我躲不开它，所以我把它演给你看。
6、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
7、我逃得仓促，你离开的从容。
8、有时候折腾一下，只为了证明自己的存在性。
9、有时候不需要太华丽的浪漫，简简单单的小幸福才是真。
10、余生你要少走弯路，少爱错人，我只能陪你到这里。
11、爱上你是我的错，可是离开却又舍不得。
12、到最后，我竟找不出半滴眼泪，来纪念我们的爱。
13、我讨厌那些曾经，牵绊着我的现在和将来。
14、我永远都愿意当一个听众，安慰着你的痛。
15、在沉默中诠释悲哀，离开只不过是想找一个不爱你的借口。
16、爱情的保质期过了，我们分手了。
17、我向往那个星夜，那个只有你依偎在我怀里的温暖之夜。
18、给爷收起你的虚情假意，向着太阳一路狂滚。
19、谁曾发现我的世界，也如梦境那般美，只是事与愿违。
20、伤口是不用给别人看的，刺的是别人的眼，痛的却是自己的心。
21、你的离去，我的世界失去色彩。
22、我们曾经的海枯石烂，抵不过你一句好聚好散。
23、距离并不可怕，可怕的是心越来越远。
24、你喜欢烟花吗？我一定会亲手为你放一场最盛大的烟火！
25、你用余生与我相恋，我用来生与你相守。
26、等待……也许并不容易；伤害……却轻而易举。
27、相识是最珍贵的缘份，思念是最美丽的心情，牵挂是最真挚的心动，问候是最动听的语言，知己是最贴心的默契。
28、没有人能带走你的痛，所以也别让任何人带走你的幸福。
29、你敢不敢用真心对我，我悲催的无可奈何了。
30、我怕我抓不住你，留下我一个人孤独。
31、真正的放弃并不会张扬，而是慢慢不联系。
32、站在陌生城市的街头，若我微笑，是我，想起你。
33、孤单，是一个人的狂欢；狂欢，是一群人的孤单。
34、其实分开了这么久，你没必要知道我还喜欢你。
35、当初说在一起的是你，现在说分手的还是你。
36、我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。
37、我从来不投降，尽管摔成这样，没人过来扶我，我也站得漂亮。
38、女人喜欢的是让她笑的男人，而真正爱的却是让她哭的男人。
39、总是说要忘记要忘记，其实是等自己不要去在意。
40、要是你真的惹到我，你猜我还会不会继续和你胡侃。
41、曾经的海枯石烂，终究抵不过一句好聚好散。
42、一场旅行，最美的不是风景而是陪你看风景的人。
43、如果悲伤，请不要为难自己去微笑，有时微笑很残忍。
44、会不会就这样错过，连再见都来不及说。
45、若不是我变了摸样，便是你淡忘了时光。
46、当你真正想去忘记一个人的时候，那个人已经刻在心里。
47、如果两个人想好好的在一起，至少有一个人特别特别会忍。
48、要一句诺言，即使明知它如流连于皮肤上的亲吻一般，会失去痕迹。
49、不要忘记开花就行，那是当你还是一颗种子时就与生俱来的梦想。
50、我只是你生命里的可有可无，追着你逆光的影子无处停歇。
51、接近你就靠近心痛，离开你就远离幸福。
52、你这个美丽可爱的小鸟，你要把我的心衔到什么地方去呢？
53、拥有你美丽的爱情，太阳就永远明媚。
54、我们终将分离，带着彼此给予的伤痕。
55、爱累了，就放手吧。
56、爱情里最忌讳的是：两人都幻想着彼此的未来，却也总惦记着对方的过去。
57、当天堂都已被锁上，当空气压痛肩膀。
58、在爱情里，痛的是自己，伤的.是别人，最后两个很好的人也会变得陌生起来。
59、我们曾经真的相爱过，还发誓这一辈子要一起走。
60、在无望的爱情中，单恋的感觉就好像在水中窒息的感觉。
61、即使是小小的一根刺，扎在你身上时，也比世间任何事痛苦。
62、爱的累了、伤了、痛了，我们什么都不说只剩下彼此的沉默。
63、我想你了，可不能对你说，怕只怕，说了，对你，也是一种折磨！
64、跌倒了，就重新站起来，继续向前走；傻坐在地上是没用的。
65、从现在起，我将不再期待，只珍惜我所拥有的。
66、就因为世界上只有一个我，所以我会骄傲的说我是独一无二的。
67、你说你会走，从此不再停留。
68、青春如此华美，却在烟火在散场。
69、生命是光束中飞舞的无数细微尘埃，随风起荡不可存留，不被探测与需索，最后只是静寂。
70、我跟你没什么话可嗦的，就一句，分手。
71、纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现；有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
72、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过。
73、只有天空是没有人会抢走的，只要我抬起头他就会一直陪着我。
74、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
75、我们缺少的不是机会，而是在机会面前将重新归零的勇气。
76、每一个不敢再爱的女人，一定很深的爱过。看起来好象百毒不侵，其实早已百毒侵身。
77、会有一个熟悉的名字一传进耳朵里，心里就全乱了。
78、没关系我放你走，我还有清风和酒。
79、伤痛促使我们成长，任由孤单继续流浪。
80、再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时光。
81、小鸟没有了翅膀，不能飞翔，可我没有了你，可以活的很好。
82、相传每个女人都是一个天使，为了自己心爱的人，而折断了翅膀。
83、曾经的我爱你没留余地，如今的你伤我伤的如此彻底。
84、我在怀念，你不再怀念的。
85、因为你，我懂得了爱。
86、如果没有如果，时间是否会为我们停留？曾经看过的夕阳，听过的潮落，都被时间掩埋，幻成泡沫。
87、经你流年，成你过客，我俩最终结局，依旧没有在一起。
88、回忆牵扯不了我们的过去，时光淡散了我们的现在。
89、只有在颠沛流离之后，才能重新应证时间在内心留下的痕迹。
90、爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。
91、宁愿笑这流泪，也不哭着说后悔。
92、当我爱上你的时候，我会永远关心你。
93、爱情这件事情，从来不卑微。
94、我对你的爱从来没有停止，只是我不再让别人知道而已。
95、一直等着你说分手，今天还是我先说出口。
96、青春是最奢侈的奢侈品，因为拥有的人，根本不在乎它。
97、许多人向往水晶般的爱情——晶莹剔透没有一点瑕疵。更多人拥有的却是玻璃般的爱情——同样透明但容易破碎。
98、在青春的时光我们曾挥洒自己的爱情挥洒自己的苦涩挥洒自己的一切，也许我们错过也许我们失去，失去爱情。
99、哀莫过于心不死。
100、适可而止的放手至少不会太狼狈。
101、退出就要退得干净，最好连道别都省略。
102、深夜哭不出声音，抓住被子的一角孤独拥抱着。
103、我决定不打扰你们了，你们的美好，真的很美好。
104、七月的雨，烧了你的心，灭了你的情，我终成了你陌生的影。
105、没有爱，你注定挤不进他的生命。
106、红颜薄命，空有一世才情，一泓情泪，种成两世相思，再相逢时，桃花还依旧，人面已全非。
107、当我回去的那天，我会高调的走过你的身边。
108、用最深刻的伤害，来表达最深刻的爱。
109、不需要做到最好，只要做最大努力就够了。
110、谁和他分手了还看着聊天记录湿了枕头。
111、你对一个人有欲望，那叫喜欢，你为一个人忍住欲望，那叫爱。
112、如果有一天，你走进我的心里，你会哭，因为里面全是你！如果有一天，我走进你的心里，我也会哭，因为那里没有我！
113、依然爱你，却没有了爱你的身份。
114、最好的时光在路上，最美的自己在远方。
115、你不了解我不被了解，你不爱我不被爱我们不相爱。
116、我把心寄错了地址，现在请你还给我。
117、世界上只有一个人最爱你，那就是你自己，什么时候也别指望内些人。
118、这一刻我在也忍不住了，眼泪再一次的为你落下。
119、男生把你甩了，更该欣慰，你丢掉了一个不值得自我爱的。
120、不是因为寂寞才想你，是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为太想你。
121、贪婪你一切的所有，迷如眼底的画卷。
122、嘴角上扬的动作，早已不属于硪了。
123、回首间几多欢笑昨夜天，残亿追旧年，而如今，人事早已飞远。
124、我会努力的微笑，只是为了不让你担心。
125、没有准备请不要开始，没有能力请不要承诺。
126、公元前我们太小，公元后我们又太老，没有人看到真正美丽的来到。
127、他说好给你的未来没来，你别怪他，他要给别人未来。
128、我们不是莲藕，何必这样纠纠缠缠。
129、当青春散场，那些幼稚的爱情，也将全部释然。
130、我的笑容可以给任何人，但我的心只给你一个人。
131、有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。
132、示爱者是动物，被爱者是植物。如果爱被拒绝，离开的当然是动物，因为植物是不会生出脚来跑路的。
133、时间反复逼得我不得不承认，你是我不该爱的人。
134、心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一 我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4分)
xī wěi xún wéi jùn qiào duàn liàn
清( ) 枯( ) ( )环 ( )杆 ( ) ( )
二 我能找出错别字画上w,改正后依次写进括号里.(4分)
1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.( ) ( )
2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.( ) ( )
三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)
倦( ) 汲( ) 雅( ) 瞄( )
券( ) 机( ) 稚( ) 描( )
四 我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.(5分)
冰消雪( ) ( )之不理 三年五( )
层峦迭( ) ( )烛夜游 ( )定自若
1. 找出一个含有赞扬意思的词:___________; ___________
2. 找出一个含有批评意思的词:___________; ___________
五 我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)
陆续 连续 继续 持续
1.在哈尔威船长的指挥下,人们( )地登上了救生艇.
2.这艘环游世界的轮船( )航行了三个多月.
3.盲姑娘停了一会儿,又( )弹奏贝多芬的曲子.
只要------就------ 虽然------但是------ 宁可------也------
不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------
1.( )定时定量给桃花心木浇水,它( )会养成依赖的心.
2.( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验.
3.劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质.
六 我能按要求改写下面的句子.(6分)
1. 这首曲子多难弹啊!(改成反问句)
2. 扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)
_________________________________________________________
3. 这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)
________________________________________________________
七 我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)
1. 写出两句有关学习的格言:______________________________
______________________________
2.写出《三字经》中的两句:______ , _______。________ , ______ 。
3. 写出一幅
八 第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)
___________ 作者是( )代诗人( )
___________________ , _______________________。
___________________ , ________________________。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一. 学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后, 我能回答问题。(15分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显
格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的'大海。
兄妹俩被（ ）的琴声（ ）了。等他们（ ）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子――《月光曲》记录了下来。
1. 依原文填空。（4分）
2. 从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。（2分）（ ）（ ）
3. 你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（2分）
_____________________________________________________________
4. 贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢？（用――线在文中画出）（5分）
5. 这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~~线。（2分）
二. 要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。（15）
______________________
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么
好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔
子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴
里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？
可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：
“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑
进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸
爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你
试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷到：
“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进
怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
1. “舍”在字典里的读音有两种：shě shè；字义有：①舍弃 ②施舍
③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音（ ），应取字义（ ）。（2分）
2. 写出下列词的近义词。将信将疑（ ）肯定（ ）（2分）
3. 不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。（2分）
_____________________________________________________________________
4. “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指________________
_________________________________________；我使用这条妙计的目的是_____
____________________________；从中体现了____________________。（3分）
5. 给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上。（2分）
6. 联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。（4分）
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
第三部分:
在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
你别问这是为什么
妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么?
爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么?
哥哥给我一盒歌碟， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么?
晚上，我把他们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为什么?
我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁? 请去问一问安徒生爷爷?她就是卖火柴的那位小姐姐。
4、当看到小女孩在圣诞夜冻死在墙角，此时此刻，你最想说点什么呢?
(指名谈感受)
鼓励学生把自己的感受写成一篇文章或一首小诗。(板书：撰写体会)
(设计意图：在培养孩子阅读的同时，还应培养写体会的良好习惯，为习作打基础。)
(三)三读，积累好词好句
1、如果说书是一朵美丽的鲜花，那么好的词语、美的句子就是那片片娇艳的花瓣。在读书的过程中除了有让你最感动的地方，肯定还有一些好词好句给你留下了深刻的印象，俗话说不动笔墨不读书，那么就把他们摘抄在你的读书卡上吧!(板书：摘抄词句)(生摘抄)
2、老师在读这篇文章时也积累了一些词语(出示词语)让我们一起读一读。
(设计意图：培养孩子养成良好的读书习惯，善于积累的习惯，不动笔墨不读书的习惯。)
三、观察阅读目录，进行拓展阅读
1、叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。”不管是读哪种版本的童话书，首先要学会看目录，(板书：观察目录)目录一般在正文之前。它一般包括篇目和页码两部分。形式有多种，有的页码在篇目的前面，有的则在篇目的后面，同学们要根据目录快速地查找喜欢的阅读内容。
(课件出示《安徒生故事》目录表)
生阅读目录，思考：读了这些题目，你想到了什么?
2、利用我们今天学到的阅读方法去阅读安徒生童话，让我们一起回顾一下吧。(生齐读板书上的阅读方法)
(设计意图：阅读指导课应该实现对阅读方法的指导，对阅读方法的总结能加深学生印象，从而更好地指导学生阅读。)
3、安徒生实在太有魅力了，他的灵魂飞翔了200多年，他的文字温暖了数代人的心，其实不仅你们爱读这本书，很多大人也爱读，台湾著名作家张晓风在读完这本书后曾经说过这样一段话：(出示幻灯片)
如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨;
如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿;
如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉煌;
如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶;
如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁;
如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远;
——【台湾】张晓风
4、5岁的孩子倾听安徒生,15岁的少年阅读安徒生,25岁的青年品味安徒生,45、55岁的人回味安徒生，这就是安徒生永恒的魅力。 它适合任何年龄段的人来阅读，所以对于这部经典之作我们不仅自己要读，还可以和自己的爸爸、妈妈、爷爷奶奶一起分享，让童话伴随在你和你家人身边，全家阅读，其乐无穷，让我们每一个家庭都沐浴在书香之中。最后让我们一起大声读出我们的读书口号：(师出示课件：全家阅读，其乐无穷。)我们这节课就上到这里，下课!
(设计意图：给孩子创造阅读氛围，良好的课外阅读，不仅仅取决于孩子，更重要的.是良好的阅读环境。)
关于童话的格言的精选
1) 人这辈子，什么激情爱情，最后都得输给琐碎的日子。赶紧在还相信童话的年纪做梦吧!作为失败的典型，我简直太成功了!
2) 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
3) 如果，世界上真的有奇迹，那么，毫无疑问，一定是爱创造的奇迹。我们相信童话，相信爱情，奇迹就会出现在我们身边，终有一天，会得到王子公主般的幸福。
4) 我们谁都曾失望，谁都曾受伤，但人生本就如此，完美无缺的只是童话。
5) 是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人，因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁取光，囊莹映雪的千古美谈。
6) 不管什么天气，记得随时带上自己的阳光。不管什么遭遇，记得内心装满开心的童话。
7) 童话的感觉是人们向往的东西，并不是说童话的东西可以胡来，再童话情感并不童话，情感和我们是一样的。如果情感不一样，超越了这些东西，那才叫没意思。
8) 夕阳下，童话一般的世界。
9) 现实是从童话结尾处开始的故事。
10) 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
11) 大概我们还不知道，爱情的美好不在于选择与被选择的瞬间，而在于相守一生的过程。两个人在一起很久本身不算童话，在一起很久不觉冗长乏味，不生猜疑埋怨才算童话。爱情，是枕边的一首诗。
12) 童话并不真实，但其中含义深长!
13) 爱情是一部忧伤的童话，惟其遥远与真实。放弃一个爱你的人并不痛苦，放弃一个你爱的人那才痛苦。若是有缘时间空间都不是距离，若是无缘总是相聚也无法合意;凡事不必太在意，更不需去强求，就让一切随缘。逃避不一定躲得过;面对不一定最难过;孤独不一定不快乐;得到不一定长久;失去不一定不再拥有。.
14) 我想送给你那一朵握紧在手里的花，还不够完成一个童话，所以看着你浅笑安然，匆匆走过有我的年华。
15) 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
16) 有时候我们总在熙熙攘攘的过往里，体会着爱与被爱的故事，只是走到故事的背后，我们又在某一个时刻发现，爱与被爱，就在那么一瞬间的流失里，有的人有的事却成了经过，谁又不想和谁在爱情里天长地久谁又不想和谁，在时光的岁月长河里相依相伴只是时间经历，还包括更多的东西，让我们学会了理智，丢失了浪漫，不是现代人的爱情童话无法延伸过去，而是现代人的重负与压力，让我们彼此都没有办法学会为谁而等。
