(1)走进学生，和学生共同学习，共同生活，共同成长，
(2)发现和培养和有号召力的学生做班委，加强学生自我管理，实现“兵教兵”。
(3)讲学生感兴趣的东西，积极引发学生兴趣点。
(4)发现班级和学生个人的闪光点，抓好教育管理的突破口。
(5)开展感恩教育活动,通过指导学生节假日给家长打电话,写信等方式实现综合教育
(6)对自控能力差的学生宽容,但和其商定”:底线”
(7)每月让学生写一篇<<老师我想对你说………>>缓解矛盾,发现问题.
(8)处理学生问题坚持”大事化小”和”小题大做”的原则”
(9)从小处着眼实施教育,从低起点要
(10)努力加强学生的班级认同感,增强集体荣誉感:
(11)从学生生活上开始教育,注重细节;
(12)鼓励学生干好自己的事,实现人人有责,人人有成功感;
(13)培养学生自信心,消除学生自卑感,
(14)高目标,低要求,有底线,
(15) 教育,从起点开始;管理,从卫生开始;
(16)班内发现典型,推行典型引路,以点突破.全面提高;
(17)让每个学生有理想,有目标,有活力,有干劲;
(18)勤交流,多鼓励,善赏识,现优点;
(19)跟随紧,抓紧;
(20)激发学生积极性,保护学生积极性,强化学生积极性,
(21)开展班级活动,缓斜内部矛盾,转移紧张关系,形成团结氛围.
（23）让学生产生“犯错会给班主任惹麻烦”的想法，增强学生自律意识；
（24）当众不批评，私下不留情；
（25）胡萝卜加大棒；
（26）因人管理，实事求足；机动灵活，各个击破；
（27）教育因细节而美丽；
（28）选准干部，用好干部，培训干部；
（29）第一年热情，深入学生；第二年反思，静思奇招；第三年成熟，以情感召；
（30）欲排座位，先分小组，自由组合，宏观调控；
（31）遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理；
（32）充分暴露问题，抓住主要矛盾；主动消除隔阂，加强师生交流；
（33）与学生闪往，其乐无穷；
（34）感谢我的学生，因为我们共同成长；
（35）经常为学生的行为而感动，经常加学生的成长而幸福；
（36）着眼于学生的前途和长远发展而实施教育和管理；
（37）真心善待学生，绝不误人子弟。
（38）对每位学生的家庭情况了如自掌，准确把握每个学生的思想动向；
（39）教育因爱而美丽，生命因爱而长青；
（40）抓班级工作，关键抓凝聚力，根本在抓人心；
（41）强迫学生服从自已的意志是行不迫的，强迫不如疏导；
（42）只要对学生的生活和发展关心够了，怎么管都会成功；
（43）师生关系的和谐，是教育管理的`前提和关键。
（44）指导学生做人，学生生活哲理，全心关爱困维；
（45）对任何工作，要干，就努力干好；
（46）以母亲的眼神看待学生，师生间会有很多温馨；
（47）紧抓学生生活细节和行为习惯；
（48）给学生一个渲泄的出口和平台；
（49）分层管理，因材施教；偏爱“差生”。博爱中学生，严爱优等生；
（50）人的情绪要么发泄出来，要么隐藏心底，而隐藏的往往是危险的，我就引导学生正确的发泄；
（51）每月和学生单独谈一轮，经常鼓励学生建立自信；
（52）教育学生，永远做诚实的人，勇敢的人！
班级座右铭1
1、谁笑到最后，谁笑得最美。
2、有耐心的人才能让愿望实现。
3、只有无所谓，才能无所畏。
4、狗一样的学，绅士一样的玩。
5、革命尚未成功，同志仍需努力。
6、心在何处，珍宝便在何处。
7、青年应当有朝气，敢作为。
8、凡在成功之前都是有苦味的。
9、提高控制力，培养素质文明。
10、你所热爱的才是最重要的。
11、用尽我青春，换一个永恒。
12、只要功夫深，铁棒磨成针。
13、不能等待，成功送给主动者。
14、让过去过去，让未来到来。
15、点滴造就差距，细节决定成败。
16、从哪里跌倒就从哪里爬起来。
17、自己的路，跪着也要走下去。
18、坚持，是世界上最美的品质。
19、行者无疆，行无疆，人无疆。
20、努力、奋斗、拼搏、认真。
21、不要让未来的你讨厌现在的你。
22、成功永远属于一直在跑的人。
23、等待机会，但绝不等待时间。
24、青春须早为，岂能长少年。
25、时间是脑力劳动者的资本。
26、努力，让梦不再遥不可及。
27、师傅领进门，学艺在自身。
28、成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌。
29、输什么别输那颗向上的心。
30、青春有梦，就该练习一万次。
31、自信就是成功的第一秘诀。
32、天助自助者，你要你就能。
33、人最大的本领就是管好自己。
34、努力是奇迹的另一个代名词。
35、全世界无产者，联合起来。
36、付出就有回报，细节决定成败。
37、充满信心，永不服输的精神。
38、从现在开始，抓紧每一分钟。
39、我想做个梦，一直到云端。
40、你要感谢指出你缺点的人。
41、身在普通班，胸怀优秀心。
42、认真，沉着，细致，耐心。
43、行动，是对今天最好的诠释。
44、要得惊人艺，须下苦功夫。
45、别怕输，熬到天明才有日出。
46、大事坚持原则，小事学会变通。
47、没有人能阻断你前行的路。
48、不求做的最好，但求做的更好。
49、即使失败了，也要昂首挺胸。
50、相信没有时间做不到的事。
51、做自己想做的，开心就好。
52、人生须早为，岂能长少年。
53、我没有梦想，我只有规划。
54、除了时间，什么也不属于我。
55、别把这个世界让给鄙视你的人。
56、是时候表演真正的技术了。
57、给自己一个恰如其分的自信。
58、天行健男儿行，莫欺少年穷。
59、辛苦就三年，幸福一辈子。
60、行动是通往知识的唯一道路。
61、书籍是横渡时间大海的航船。
62、你不怕困难，困难就怕你。
63、只要笑一笑，没什么大不了。
64、厚得分秒之功，始得一鸣惊人。
65、希望就躲藏在绝望的背后。
66、学在苦中求，艺在勤中练。
67、做行动的巨人，言语的矮子。
68、命若天定，我就破了这个天。
69、相信自己的潜力是无穷的。
70、未来就是把握在自己手中。
71、花时间解释，不如花时间证明。
72、学习是苦根上长出来的甜果。
73、机会总是青睐那些有准备的人。
74、人生如逆旅，我亦是行人。
75、生命是一趟不回头的旅程。
76、做好自己就是最大的荣耀。
77、记住你还有好多个梦没完成。
78、追求美好，漫步幸福生活。
79、你能想象的一切都是值的。
80、先前跑，迎着冷眼和嘲笑。
81、如果没有梦想，何必远方。
82、凡不能毁灭我，必使我强大。
83、耐得住寂寞，看得到辉煌。
84、我若不勇敢，谁替我坚强。
85、我不会输，除非我不想赢。
86、把苦涩尝遍，就会自然回甘。
87、有奇迹的道路上没有终点。
88、不问的人永远和愚昧在一起。
89、成功是别人失败时还在坚持。
90、前进，才能不断地走向成功。
91、只有勇敢者才能丈量世界。
92、懂得感恩是你做人的第一步。
93、反抗命运，绝不向错误低头。
94、坚持，再坚持成功即在前方。
95、一个今天胜过无数个明天。
96、生当做人杰，死亦为鬼雄。
97、为理想谱写一支优美乐章。
98、不能做无目标，无意义的旅行。
99、羡慕别人，不如强大自己。
100、点燃激情，超越自我就是成功。
班级座右铭2
1、努力+成功+挫折+失败=美好未来！
2、不做最好的自己，只做更好的自己！
3、话说多，不如少；惟其是，勿佞巧。
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
5、学习不一定要做到最好，只要尽力就好。
6、学习不一定成功，但一定要尽力！
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8、微笑面对生活，积极挑战困难。
9、凡事预则立，不预则废。
10、今夜寒窗苦读，必定有成；明朝独占鳌头，舍我其谁！
11、学习如逆水行舟，不进则退。
12、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
13、一万年太久，只争朝夕。
14、梅花香之苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
15、行有不得，反求诸己。
16、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
17、傲不可长；欲不可纵；乐不可极；志不可满。
18、独木桥上，而是跌倒在宽阔的大道上。只要进步就好。
19、施人慎勿念，受施慎勿忘。
20、先自治而后治人之谓大器。
21、谨言慎行。
22、敢想、敢做、敢于担当。
23、学是学，玩是玩！
24、改变人生，从改变今天的思维开始。
25、止于至善。
26、清华大学为什么屹立百年不倒？那是在等我。
27、树浩然正气，创一流成绩，做最优秀的自己。
28、天才在与积累，聪明在于勤奋。
29、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
30、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
31、自知者不怨人，知命者不怨天。
32、君子务本，本立而道生。
33、胸有千里志，脚有万里路。
34、学为人师，行为世范。
35、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
36、有志者自有千计百计，无志者只感千难万难！
37、勇敢地亮出自己，大胆地推销自己！
38、只要你敢闯，成功的必然就是你！
39、君子慎于言而敏于行。
40、不抛弃，不放弃，每个梦想皆能成真。
41、没有天生的信心，只有不断的培养信心。
42、天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。
43、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
44、锲而不舍，金石可镂。
45、守分安命，顺时听天。
46、付出的辛劳和汗水，终有一天会将收获。
47、竞争才是成功的关键！
48、现在流的口水，将成为明天的眼泪。
49、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
50、在人生的过程，不在于占有什么，而是在追求什么的过程中。
51、但愿每次回忆，对生活都不感内疚。
52、不求最好，只求更好！
53、努力不一定成功，放弃一定失败。
54、努力奋斗每一天，成功围绕你身边！
55、好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。
56、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
57、勤劳一日，可得一日安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。
58、在生命的河流上掌舵，左右自己的不是别人，而是心头永不改变的信心！
59、丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
60、莫等闲，白了少年头；空悲切。
61、生命就是希望，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆。
62、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
63、把有限的.生命投入到无限的为人民服务中去。
64、我喜欢起航时汽笛的鸣叫，我更喜欢抛锚时铁链的铿锵，只要出发，一定到达。
65、平易恬淡，则忧不能入，邪气不能袭，故其德全而神不亏。
66、在生活中，我们往往不是跌倒在座右铭：学习不一定要学到最好，此乃中学生之精神！
67、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
68、没时间，挤；学不进，钻。
69、当困难来临时，总是很痛苦的，要么你被困难击倒，要么你把困难踩在脚下。
70、不要盲目效仿他人，应努力创造自己的传奇，做独一无二的自己。
71、一样的天空，展示不一样的自我。
72、克己复礼。
73、胜人者有力，自胜者强。
74、欲速则不达，见小利则大事不成。
75、人生的路需要自己脚踏实地地去走好。
76、人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
77、平静的海面永远炼造不出精湛的水手。高高山顶立，深深海底行。
78、上善若水。
79、自己应为之事，勿求他人。今日应为之事，勿待明日。
80、知人者智，自知者明。
81、每一次失败，都是为一次成功做基石。
82、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
83、舍我利众，奉献无悔。
84、完全、彻底地为人民服务。
85、“差不多”=“差很多”，所以永远不要说差不多。
86、自信+努力+发奋+勤劳+汗水=成功！
87、千里之行，始于足下。
88、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
89、无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。
90、为美好幸福而奋斗！
91、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
92、爱是自然流溢出来的奉献。
93、我知言，我善养吾浩然正气。
94、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢，积厚分秒之功，始得一鸣惊人！
95、自强不息，厚德载物。
96、无道人之短，无说己之长。
97、笑一笑，没什么大不了。
98、江海所以能为百谷王者，以其善下之。
99、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续积累而成。
100、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
班级管理名言
1、作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进。
2、尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。
3、最应该注意，学习环境。
4、最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力。
5、真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。
6、一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都很难。巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。
7、要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢。
8、要和学生互相沟通、互相交流，以理服人。
9、要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的。
10、学校像地，学生像种子，像苗;校领导、教师像农民，像园叮。
11、我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。
12、我们自勉自励，自尊自爱，在磨练中感悟生命的力量，在交往中学会尊重，学会分享，学会做人——当有修养的文化人是我们的追求。
13、我们用微笑迎接每一次朝阳，心胸坦荡，乐观向上。我们是快乐的集体，团结在一起。我们自信、快乐，我们用汗水博取明天。
14、我们热爱学习，酷爱阅读，在快乐中汲取知识的营养，在读书中聆听智慧的声音——做有学识的读书者是我们的目标。
15、我们坚信——做事先做人，立人先立德；我们执著——学习是生命不竭的源泉；我们信奉——努力是收获的唯一捷径；我们铭记——思维与创造是人类智慧延续和发展的法宝，更是我们幸福人生的`奠基石；我们无畏——人生道路上的坎坷是意志的试金石，我们凭借顽强的毅力让困难和挫折不战自败。
16、天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。
17、人忙，总觉得日月短。人忙，闲事、闲思、闲话才少。应想方设法使学生忙起来，更重要的是让学生体验到忙的乐趣，诱使学生感到忙是一种幸福，一种需要，一种心理上和生理上都离不开的需要。使学生的大脑皮层上产生这种需要的兴奋中心，然后不断加以强化。这是变懒惰的人为勤奋的人，变无用的人为有用的人，变寄生的人为劳动的人的有效办法。
18、你的善良会让你周围的人更加愿意向你敞开心扉，你的乐观会让你周围的人更加愿意接近你。你的勤奋会使你无形之中成为了你周围的人的榜样。
19、梦想是人生的灯塔，青春是一次灿烂的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对未来的挑战，我们一如继往，追求卓越。
20、教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福。
21、教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福中。
22、孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。
23、光强调-教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。
24、多点兴趣爱好培养好，学生培养就像树木剪枝条一样，不修剪的话就不能成才。
25、帮助学生认识他自己。让他认识到他与班级密不可分，他与同学们密不可分。
