1、爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人、——《孝经天子》
2哀哀父母，生我劬劳、——《诗经小雅》
3、兄爱而友，弟敬而顺、——《左传昭公二十六年》
4、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜?——雨果
5、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲、——高尔基
6、母爱是一种巨大的火焰、——罗曼罗兰
7、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤、——但丁
8、父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生!——高尔基
9、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理、——马克思
10、万两黄金容易得，知心一个也难求、——曹雪芹
11、君子之交淡若水，小人之交甘若醴、君子淡以亲，小人甘以绝、——庄子
12、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之、——鲁迅
13、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝、——高尔基
14、患难之中的友谊，能够使患难舒缓、——莎士比亚
15、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗、——狄更斯
16、有了朋友，生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的`完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友、——罗曼罗兰
17、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污、如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能够真的达到完美的境界了、——泰戈尔
18、与朋友交，言而有信、——(春秋)子夏
19、布衣之交不可忘、——(唐)李延寿
20、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋、——(宋)欧阳修
21、人生乐在相知心、——(宋)王安石
22、冤家宜解不宜结，各自回头看后头、——(明)冯梦龙
23、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴、——《汉书》
24、大丈夫处世处，当交四海英雄、——《三国志、蜀书、刘巴传》
25、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人、——陈刚中
26、衣不如新，人不如故、——《汉乐府》
27、同心而共济，始终如一、——(宋)欧阳修
28、一死一生，乃知交情、一贫一富，乃知交态、一贵一贱，交情乃见、——《史记》
29、慈母手中线，游子身上衣、——(孟郊：《游子吟》)
30、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲、——王维《九月九日忆山东兄弟》
31、露从今夜白，月是故乡明、——杜甫《月夜忆舍弟》
32、但愿人长久，千里共婵娟、——苏轼《水调歌头》
33、海内存知已，天涯若比邻、——(唐)王勃
34、山河不足重，重在遇知已、——鲍溶
35、君有奇才我不贫、——(清)郑板桥
36、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识、——(唐)白居易
37、莫愁前路无知己，天下谁人不识君、——(唐)高适
38、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈、——(清)蒲松龄
39、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心、——(春秋)孟子
40、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情、——(唐)李白
41、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流、——李白《送孟浩然之广陵》
42、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人、——王维《送元二使安西》
43、山回路转不见君，雪上空留马行处、——岑参《白雪歌送武判官归京》
44、人生贵相知，何用金与钱、——(唐)李白
45、未言心相醉，不再接杯酒、——(晋)陶渊明
46、个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。——安诺德
47、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰
48、在人生的黄昏时，一代不幸的人在试探倘佯：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和愤恨打击着那些被私见约束着的人；在那漆黑泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人只管没有人认可他的价值，但他总是默默地生涯着劳动着，然后像影子一样消逝。——普鲁斯
49、人心公则如烛，四方上下，无所不照。
50、风筝飞得越高，收回来就越有价值。
育人格言名言
1、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
2、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
3、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
4、用心灵去浇灌花朵用真情去传授知识。
5、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
7、用真心打开学生的心灵。
8、用真挚的爱去感化每一个学生。
9、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
10、认真上好每堂课用心去传授知识。
11、一丝不苟的工作，热忱周到的服务。
12、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
13、用心用爱去教育呵护每一个学生。
14、会感恩使人身心健康尽责任使人奋发图强。
15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’——陶行知
17、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运——陶行知
18、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
20、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
22、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
23、教着，感受着；走着，快乐着！
24、用我的今天，换充满希望的明天。
25、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
26、育人读万卷书，始终有用，敬业行万里路，必有收获。
27、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
28、用坦诚的微笑面对天真的笑脸，用真诚的心感化挚朴的心灵，用全心的爱滋润。
29、作为教师，不能只注重学生的“成绩”和“成功”，而忽视了“成长”。
30、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
31、认真、信心+勤奋，一切皆有可能。
32、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
33、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
34、诚信，服务，快乐，爱心创造奇迹。
35、圣明的教师给予学生的.不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
36、投入心灵才能闻到生命的醇香！
37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
38、因为，成绩只是一时，成功常在一事，而成长才是一生。
39、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
40、教师这一职业的特殊性在于其面对的是纯净似水并时时以你为榜样与楷模的学生。
41、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
42、老老实实做人，踏踏实实工作。
43、关心、爱护每一个学生。
44、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
45、师也者，教之以事而喻诸德也。
46、您的需求是我们的职责，您的满意是我们的追求。
47、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
48、为学生服务，让家长放心。
49、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和-谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
50、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。下面是关于教育格言
1、事在人为境由心造。
2、业精于勤，荒于嬉。
3、以其昭昭，使人昭昭。
4、用心做事，用爱育人。
5、说老实话，干良心事。
6、不计得失，努力工作。
7、千里之行，始于足下。
8、人不可以瞧不起自己。
9、修身养性，教书育人。
10、爱生乐教，爱岗敬业。
11、厚德载物，自强不息。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、事在人为，境由心造。
14、冰冻三尺，非一日之寒。
15、行为比语言更有说服力。
16、把学生看作自己的儿女。
17、内存一个爱，外显一个笑。
18、教育无小事；教师无小节。
19、博观而约取，厚积而薄发。
20、老师像园丁，浇花要浇心！
21、为人要正直，做事重责任。
22、努力把自己当成一个孩子。
23、一心育幼苗，两肩担未来。
24、人以信立世，师以德育人。
25、用真情教书，用真心育人。
26、以智慧教书，用情感育人。
27、学生的满意，是最大的幸福。
28、奉献人生，付出才会有收获。
29、教育是从黑暗大光明的运动。
30、我们的每一个孩子都是好孩子。
31、外国语是人生战斗的一件武器。
32、不自满者受益，不自是者博闻。
33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
34、踏踏实实工作，认认真真育人。
35、认认真真做事，明明白白做人。
36、言而有信为人，脚踏实地做事。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、不自满者受益，不自是者博闻！
39、水至清则无鱼，人至察则无徒。
40、热心对待工作，真心呵护幼儿。
41、倾听童声，学会微笑，善待学生。
42、以德正身堪为人师才称其爱岗敬业。
43、重要的不是思想，而是思想的深度。
44、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
45、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
46、昂扬振奋的精神，豁达开朗的`心胸。
47、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
48、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
49、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
50、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
