不要后悔，无论怎样不要后悔，后悔的情绪比你所做错的事更可怕，因为这会摧毁你的自信。下面是
1、己所不欲，勿施于人。
2、不知则问，不能则学。
3、光阴似箭，日月如梭。
4、不见不识，不做不会。
5、生命有限，学问无涯。
6、千里之行，始于足下。
7、人生在勤，不索何获。
8、井底之蛙，所见太小。
9、好事多做，恶事莫为。
10、听不如看，看不如干。
11、合抱之木，生于毫末。
12、读万卷书，行万里路。
13、记人之善，忘人之过。
14、身怕不动，脑怕不用。
15、知识无底，学海无涯。
16、敏而好学，不耻下问。
17、闻而不审，不若无闻。
18、飞蛾扑火，自取灭亡。
19、善不可失，恶不可长。
20、少而不学，老而无识。
21、九层之台，起于累土。
22、火要空心，人要实心。
23、囫囵吞枣，不辨滋味。
24、知人者智，自知者明。
附：座右铭的意义与形式
铭文样式之一。铭原指镂刻在器物上的文字，以记功颂德传扬于后世。《文选·崔瑗〈座右铭〉》吕延济题注：“瑗兄璋为人所杀，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此铭以自戒，尝置座右，故曰座右铭也。”座右铭由来于此。座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。每个人有自己为人处世的原则，座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。座右铭的内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的`准则。
座右铭是铭的一种。铭，（就其名词的属性而言），在《现代汉语词典》里有两种解释：
（1）在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字；
（2）警惕自己的文字。
第一层含义的铭，如唐代大文豪韩愈的《柳子厚墓志铭》、宋代文学大师苏轼的《三槐堂铭》以及王安石的《泰州海陵县主簿许军墓志铭》……等等，属于此类范畴，这些精典的铭文，不仅以其独特的文学形式，为中国古代的散文增添了魅力，更以其朴实的语言、深沉的情感，感动无数后人。
而第二层含义的铭，既：“警惕自己的文字”的铭——也就是我们通常所说的“座右铭”，其体裁或文或联，其文字有长有短，大是起着
然而，作为铭的一钟，最早的座右铭并非文字，而是一种物品，既“物铭”：相传，在春秋时，齐人为死去的齐桓公修了一座庙。里面摆放一个装酒的器皿，叫欹器。一次，孔子与学生拜庙时，对学生说：“欹器空着的时候就倾斜，把酒或水倒进去，到一半的时候，就直立起来；欹器装满，还会倾斜。所以，过去齐桓公总是把欹器放在他座位右边，用来警示自己不可骄傲自满。”——从孔子的话中可以看出，最早的座右铭，就是这种叫 “欹器”的酒器。
历史的长河流到了今天，“座右铭”由最初的欹器、之后的金属镂刻……到今天的文字，其间演变的诸多“式样”颇多耐人寻味、其蕴涵的警示意义仍给人以深刻的启迪。
注释：东汉书法家崔瑗年轻时好意气用事,他因哥哥被人杀害,大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后,朝廷大赦,才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽起大祸，吃足苦头，就作铭(文体的一种)放在座位的右侧，用以自戒。
座右铭一般包括三种形式：①自题；②是笔录经典言论或名人格言；③一是请人题。座右铭多置于人们能常见的地方,以时刻提醒自己。较常见的或贴在屋里显眼的墙上或写在笔记本扉页上，有的则贴在桌上。
教师人生格言座右铭8个字【1】
1.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
2.教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
3.我们都随时处于正在学习的过程。
4.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
5.为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
6.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
7.用真情教书，用真心育人。
8.为人要正直，做事重责任
9.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
10.会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
11.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生，
12.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
13.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
14.永远不要嘲笑别人的梦想。
15.对待学生要像春天般的温暖。
16.以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
17.有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
18.我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
19.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
20.真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
教师人生格言座右铭8个字【2】
1.学生的需求，我们不懈的追求。
2.师的人格就是教育工作中的一切。
3.教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
4.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
5.水滴石穿。
6.内存一个爱，外显一个笑。
7.一切为了学生。
8.不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
9.为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
10.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
11.事在人为，境由心造。
12.我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。
13.耐心、细心、恒心。
14.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
15.学高为师，身正为范。
16.表扬用喇叭，批评用电话。
17.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
18.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
19.用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
20.良言暖三春，恶言记终身。
21.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
22.学如逆水行舟，不进则退。
23.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
24.只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
25.爱己之心爱人， 律人之心律己。
26.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
27.播种希望，收获明天!
28.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
29.为人要正直，做事重责任。
30.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
1、千里之行，始于足下。
2、追求目标，坚持不懈。
3、一息若存，希望不灭。
4、勤学苦练，永争上游。
5、学无止境，勇攀高峰。
6、奋发有为，时不我待。
7、谈泊明志，宁静致远。
8、不勤于始，将悔于终。
9、贫而无怨，富而不骄。
10、拼搏奋斗，励志笃行。
11、读书百遍，而义自见。
12、厚积薄发，志在必得。
13、学而不厌，诲人不倦。
14、学而不舍，金石可镂。
15、把握机遇，心想事成
16、破釜沉舟，战则必胜。
17、矢志向学，敢于胜利。
18、不学自知，不问自晓。
19、学海无涯，心存高远。
20、生命不止，奋斗不息。
21、与朋友交，言而有信。
22、勇往直前，意志坚定。
23、追求目标，坚持不懈。
24、相信自己，相信伙伴！
25、青春无畏，逐梦扬威。
26、青春无悔，激情无限。
27、众心成城，众口铄金。
28、因为自信，所以出单！
29、进思尽忠，退思补过。
30、光阴似箭，日月如梭。
31、三十六策，走为上计。
32、团结拼搏，负重奋进。
33、八仙过海，各显神通。
34、挑战极限，超越自我。
35、一波未平，一波又起。
36、仁者见仁，智者见智。
37、一叶落寞，万物失色。
38、两国相战，不斩来使。
39、心态要平，学习要勤。
40、养兵千日，用兵一时。
41、失之毫厘，谬以千里。
42、老鼠扛刀，满街找猫。
43、披荆斩棘，永争第一。
44、道远知骥，世伪知贤。
45、百尺竿头，更进一步。
46、团结一致，为班争光。
47、翻手为云，覆手为雨。
48、金诚所至，金石为开。
49、释放激情，放飞梦想。
50、文韬武略，笑傲群芳。
51、桃李不言，下自成蹊。
52、城门失火，殃及池鱼。
53、火要空心，人要实心。
54、不经一事，不长一智。
55、古今行事，未之有也。
56、锲而不舍，金石可镂。
57、一叶蔽目，不见泰山。
58、海纳百川，厚积薄发。
59、从善如登，从恶如崩。
60、老骥伏枥，志在千里。
61、以人为本，以德为先。
62、刻苦学习，团结一心。
63、团结拼搏，展现自我。
64、不入虎穴，焉得虎子。
65、谋事在人，成事在天。
66、如闻其声，如见其人。
67、圣人千虑，必有一失。
68、海纳百川，有容乃大。
69、公平公正，立德立信。
70、文武之道，一张一弛。
71、高调做事，低调做人。
72、身怕不动，脑怕不用。
73、金玉其外，败絮其中。
74、人杰地灵，物宝天华。
75、两粒种子，一片森林。
76、把握机遇，心想事成。
77、书读百遍，其义自见。
78、逆水行舟，不进则退。
79、食之以时，用之以礼。
80、项庄舞剑，意在沛公。
81、圣境之下，调心养神。
82、耕耘今天，收获明天。
83、不知则问，不能则学。
84、好事多做，恶事莫为。
85、兼听则明，偏信则暗。
86、因为自信，所以成功。
87、磨砺青春，升华自我。
88、团结一致，勇争第一。
89、听不如看，看不如干。
90、愚人千虑，必有一得。
91、荣始于诚，昱聚于德。
92、知无不言，言无不尽。
93、少而不学，老而无识。
94、拳不离手，曲不离口。
95、学无止境，勇攀高峰。
96、青春如火，勇于拼搏。
97、人之幼稚，不学则愚。
98、重赏之下，必有勇夫。
99、上善若水，厚德载物。
100、谈泊明志，宁静致远。
