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读了苏珊的帽子的格言

时间:2024-10-13 18:22:13

苏珊是个可爱的小女孩.当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗.出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了.更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在

苏珊是个可爱的'小女孩.当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗.出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了.更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了.虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的课.然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事.

得到苏珊要回校上课消息,她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来

在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子.所有同学都要戴着帽子到学校来,越新奇越好!

星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室.但是,她站在教室门口却迟迟没敢迈步,她犹豫了

可是,当苏珊向教室里望去时,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意.她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了.她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美.

日子就这样一天天过去了.现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了

1、她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来他们会商议什么?

2、她站在教室门口却迟迟没敢迈步,她犹豫了他为什么犹豫了?

3、你喜欢海伦老师吗?为什么?

参考答案:

1、他们在商议如何避免苏珊来到学校后产生自卑的情绪.

2、他犹豫是因为自己掉光了头发,同学们会不会嘲笑他.

3、我喜欢海伦老师.她以巧妙的方法,挽救了苏珊的信心,她是一个好老师,一个善良的人,能够站在别人的角度为他人着想.

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级的时候,她那小小的身体里面竞长了肿瘤,并住院接受了3个月的化学治疗。出院后她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前,苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去。她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的帽子显得那样普通,几乎没有引起任何人的'注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那么美。

日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢?似乎也忘了。

1.填空。

蓬勃的( )残酷的( ) 郑重的()

生活的( ) 熟悉的()自如地( )

光秃秃的( )五花八门的( ) 轻松地( )

2.读一读,注意画线的词语,说说句子的意思。

(1)一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。

(2)现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢?似乎也忘了。

3.把文中令你感动的句子摘抄下来。

4.读了这篇短文你知道为什么每个同学都戴着五花八门的帽子吗?从中你感受到了什么?

阅读答案:?

1.朝气 现实 承诺

意义 脸庞进出

树枝 帽子笑了

(答案不唯一)

(1)这句话说明苏珊戴的帽子很普通,不会引起同学注意,那种怕同学们知道她失去了头发而悬着的心放了下来。

(2)同学们也习惯了戴帽子,更不会去怀疑或嘲笑苏珊。

(意思对即可)

3.她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的帽子显得那样普通,几乎没有引起任何人的注意。(答案不唯一)

4.他们为了让苏珊感到自己跟其他人是一样的。从中感受到同学们的善良。(意思对即可)

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩.当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗.出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了.更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在

苏珊是个可爱的小女孩.当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的'化学治疗.出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了. 更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了.虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的课.然而, 每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事.

得到苏珊要回校上课消息,她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来······

在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子.所有同学都要戴着帽子到学校来,越新奇越好!”

星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室.但是,她站在教室门口却迟迟没敢迈步,她犹豫了······

可是,当苏珊向教室里望去时,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意.她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了.她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美.

日子就这样一天天过去了.现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了

1、她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来······他们会商议什么?

2、她站在教室门口却迟迟没敢迈步,她犹豫了······他为什么犹豫了?

3、你喜欢海伦老师吗?为什么?

参考答案:

1、他们在商议如何避免苏珊来到学校后产生自卑的情绪.

2、他犹豫是因为自己掉光了头发,同学们会不会嘲笑他.

3、我喜欢海伦老师.她以巧妙的方法,挽救了苏珊的信心,她是一个好老师,一个善良的人,能够站在别人的角度为他人着想.更多热门阅读答案推荐:

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