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青年与老年的格言读书

时间:2024-10-12 04:25:04

阅读下面的议论文,回答1~4题。

论青年与老年

[英]培根

①一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人,假如他不曾虚度生活的话,然而这毕竟是罕有的事。

②一般说来,青年人富于直觉,而老年人则长于深思。这两者在深刻性和正确性上是有显著差别的。

③青年的特点是富有创造性的想象力和发明力。然而,热情炽烈而情绪太敏感的人,往往要在中年以后方能成事,凯撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说:他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春,然而他毕竟成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳洼格的人则在青春时代就可成大器,奥古斯都大帝等即是如此。另一方面,对于老年人来说,富于热情和活力也是难能可贵的。

④青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。老年人的`经验,引导他们熟悉旧事物,却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现,但行事轻率却可能毁坏大局。

⑤青年的性格如同一匹不羁的野马,藐视既往,目空一切,好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性,结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人正相反。他们常常满足于困守已成之局,思考多于行动,议论多于果断。为了事后不后悔,宁愿事前不冒险。

⑥最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说,他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说,青年可以从老人身上学到他们不具有的优点。而从社会的角度说,有经验的老人执事使人放心,而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说,老年人的经验是可贵的,那么,青年人的纯真则是崇高的。

1、第①段,“假如他不曾虚度生活的话”是一个插入性语句,能否删去?为什么?

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2、根据文意,写出青年的长处与不足。(至少各写出三点)

长处:____________________________________________________

不足:____________________________________________________

3、读了本文后,请据此推论,塞普提摩斯能够成长为一位极能干的罗马皇帝的关键原因是什么。

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4、依据青年人和老年人各自的优缺点,作者得出了一个什么结论?

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参考答案:

1、不能。因为虚度生活的人不可能年岁甚轻也富于经验,删去之后表达不准确。

2、长处:富有创造性的想象力和发明力。创造性强,能猛千,勇于革新。易有所发现。

不足:思考差,讨论少,不够持重。行事轻率。藐视既往,目空一切,好走极端,不去估量实际的条件和可能性,浮躁。

3、随着年龄的增长,他变得沉稳持重了。

4、最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。

(意思对即可)

1、知识是青年人的最佳的荣誉,老年人最大的慰藉,穷人最宝贵的财产,富人最珍贵的装饰品—— 第欧根尼

2、青春啊,难道你始终囚禁在狭小圈子里?你得撕破老年的蛊惑人心的网。—— 泰戈尔

3、身体的有力和美是青年的好处,至于智慧的美则是老年所特有的财产。—— 佚名

4、知识是为老年准备的最好的食粮—— 亚里士多德

5、青年人对于社会的要求也高,失望也快,却很少注意到,一个成功的中年人或老年人的背后,往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够,那份持续的认真与努力,也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全,智慧才是一个人成功最大的条件之一,缺了它,什么也不成。—— 三毛

6、青年人相信许多假东西,老年人怀疑许多真东西—— 德国

7、年轻人畅谈自己正在做的事,老年人细诉自己曾经做过的事,愚者高论自己想做的事。—— 狄德罗

8、青年与老年之间的`基本差别在于:前者前途无量,后者濒临死亡—— 叔本华

9、如果青年人有经验,老年人有精力,世界将更美好—— 法国

10、青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。—— 斯大林

11、老年的悲剧不在于一个人已经衰老,而在于他依旧年轻—— 王尔德

12、少小而学,及壮有为;壮年而学,及老不衰;老年而学,及死不朽。—— 佐藤一斋

13、让老年人的智慧来指导青年人的朝气,让青年人的朝气来支持老年人的智慧。—— 斯坦尼斯拉夫斯基

14、四十岁是青年的老年期,五十岁是老年的青春期—— 法国

15、老年的计谋,年轻人的干劲—— 藏族

16、在老年时,会有许多闲暇的时间,去计算那过去的日子,把我们手里永久丢失了的东西,在心里爱抚着。—— 泰戈尔

17、趁年轻少壮去探求知识吧!它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样年老时才不致空虚。—— 达芬奇

18、理智可以制定法律来约束感情,可是热情激动起来,就会把冷酷的法令篾弃不顾;年轻人是一头不受拘束的野兔,会跳过老年人所设立的理智的藩篱。—— 莎士比亚

19、青春时代是一生中最幸福的时光,但只有老年人才知道这一点—— 欧洲

20、一年当中每个季节都有自己的美妙之处。……老年就是人生的秋天。即使是秋天也有它迷人的地方,有它的优越性。—— 阿利哈诺夫

21、你很清楚,古书是世界处于青年时期的产物,而新书却是世界在老年时代的产物—— 奥霍姆斯

22、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。—— 达芬奇

23、青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期—— 卢梭

24、旅行对青年,是教育的一部分;对于老年人是部分经验。—— 培根

25、老年有这么多缺陷和愚蠢,又这么容易受人耻笑。一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱,统领和敬畏已不再是他的武器—— 蒙田

26、对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分。—— 培根

27、科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。—— 门捷列夫

28、为什么恰恰到了老年,人才注意到自己的感受,批评自己的行动呢?为什么年轻的时候就不管这些?到了老年,就是没有这一套也已经够难受的了。……年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去,几乎没触动思想,可是到了老年,每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里,引起一大堆问题。—— 契诃夫

29、少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。—— 张潮

30、性情稳静愉快的人,不大会感到老年的压力,但是对于具有相反之性情的人,青年和老年同样都是重负。—— 帕拉图

31、如果灵魂仍能研究和学习,那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动,人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。—— 西赛罗

32、老年人总以为自己狡猾—— 托富勒

33、趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年青时应该努力,这样年青时才不致空虚。—— 温塞特

34、年轻时享受青年的幸福,年老时享受老年的幸福。—— 佚名

35、青春去时不告别,老年来时不招手。—— 俄罗斯谚语

36、不久他开始散布出老年人的那点儿凉意,像北风一般把人世间家用的感情都吹凉了,尤其他是个又穷又丑的老人,那不是老上加老吗?这是人生到了冬季,鼻子通红,腮帮灰白,手脚麻木的冬季!—— 巴尔扎克

37、年轻时谋求,到老年就充实。—— 歌德

38、老年时像青年时一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有他的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。—— 康德

39、白发为老年人的尊荣—— 菲锡德尼

40、人类往往少年老成,青年迷茫,中年喜欢将别人的成就与自己相比较,因而觉得受挫,好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过去了。—— 三毛

41、青年时的失败要比壮年时的胜利,老年时的成功更令人满意。—— 迪斯雷里

论青年与老年

一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人,假如他不曾虚度他的生活;然而这毕竞是罕有的事。

一般说来,青年人富于直觉,而老年人则长于深思。这两者在深刻和正确性上是有显著差别的。现实也并非完全如此。

青年的特点是富有创造性的想象和发明力,这似乎是得之于神助的。然而,热情炽烈而情绪太敏感的人往往要在中年以后方能成事,恺撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说:他曾度过一荒谬的甚至是疯狂的'青春。然而他毕竞成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器,奥古斯都大帝、卡斯顿勋爵即是如此。另一方面,对于老人来说,富于热情和活力也是难能可贵的。

青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。老年人的经验,引导他们熟悉旧事物,却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现,但行事轻率却可能毁坏大局。

青年人的性格如同一匹不羁的野马,藐视既往,目空一切,好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性,结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局,思考多于行动,讨论多于果断。为了事后不后悔,宁肯事前不冒险。

最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说,他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说,青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点。而从社会影响的角度说,有经验的老人执事令人放心,而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说,老人的经验是可贵的,那么青年人的纯真则是崇高的。

1、第一段,假如他不曾虚度他的生活是一个插入性语句,能否删去?为什么?

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2、根据文意,写出青年的长处与不足。(至少各写出三点)

长处_______________________________________

不足_______________________________________

3、读了本文后,请据此推论,塞普提摩斯能够成长为一名极能干的罗马皇帝的关键原因是什么。

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4、依据青年人和老年人各自的优缺点,作者得出了一个什么结论?

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参考答案:

1、不能,因为虚度生活的人不可能年岁甚轻也富于经验。删去之后表达不准确。

2、长处:富有创造性的想象力和发明力。创造性强,能猛干,勇于革新,易有所发现。短处:思考差,讨论少,不够持重。行事轻率。藐视既往,目空一切,好走极端,不去估量实际的条件和可能性,浮躁。

3、随着年龄的增长,他变得沉稳持重了。

4、最好的办法是把青年的特点和老年的特点在事业上结合在一起。

(意对即可)