卢梭 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
陶行知 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
苏霍姆林斯基 人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
林格伦 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
洛克 权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。
约翰·洛克 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
鲁迅 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
苏霍姆林斯基要相信孩子 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
苏霍姆林斯基 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。
爱默生 家是父亲的'王国，母亲的世界，儿童的乐园。
mrmy 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
苏霍姆林斯基 要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。
布莱尔 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
乔·吉·霍兰 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志
巴尔扎克 幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。
莎士比亚 恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。
卡森麦卡 儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。
洛克 要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。
洛克 儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。
夸美纽斯 用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
夸美纽斯 “良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。
罗曼·罗兰 谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切……
罗曼·罗兰 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。
罗曼·罗兰 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。
爱默生 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
1、做对的事情比把事情做对重要。
2、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
3、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
4、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
5、知识就是力量。
6、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
7、有怎样的开始，就有怎样的结束。
8、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
9、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
10、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
11、战胜别人，先要战胜自己。
12、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
13、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
14、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
15、学好英语，沟通世界。
16、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
17、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
18、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
19、世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。
20、态度决定命运。
21、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
22、闲事闲话闲思是学习的大敌。
23、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。
24、行动是通往知识的唯一道路。
25、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
26、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
27、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
28、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
29、一个今天胜过两个明天。
30、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
31、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
32、人之所以能，是相信能。
33、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
34、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
35、每天告诉自己一次：我真的`很不错。
36、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。
37、平时和
38、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
39、明天，明天，明天还有明天!我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时!
40、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
41、勤奋是无价之宝。
42、人格的完善是本，财富的确立是末。
43、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
44、量变引起质变，知识重在积累。
45、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
46、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
47、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
48、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
49、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
50、考试十分钟，平时十年功。
51、不要等待机会，而要创造机会。
52、当你能梦的时候就不要放弃梦。
53、对于孩子，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。
54、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
55、爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。
56、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
57、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
58、含累播种的人一定能含笑收获。
59、很多人认为小孩子讲的话都是无稽之谈。然而我认为，如果现在听取孩子所关心的事，将来当他到十几岁后也能分担父母所操心的事。
60、积极的人在每一次失败中都看到机会。
2、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚
3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
4、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
5、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
6、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——（英）罗素
7、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基
8、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
9、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛
10、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的.幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来
11、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
12、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
13、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基
14、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。
15、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功
16、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
17、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
18、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
19、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基
20、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦
21、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗
22、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基
23、聪明与年龄一起成长。
24、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
25、才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基
