一、书籍简介
《汤姆·索亚历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。
小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
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二、主要内容
汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里人以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。
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三、作者简介
马克·吐温（1835—1910），美国作家，真实姓名是塞缪尔·兰霍恩·克莱门斯。“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。
马克·吐温一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。从内容上说，他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了这位当过排字工人和水手的作家强烈的正义感和对普通人民的关心；从风格上说，专家们和一般读者都认为，幽默和讽刺是他的写作特点。
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四、《汤姆叔叔的小屋》读书笔记
在书中，汤姆索亚这个“捣蛋鬼”确实是让波莉姨妈又气又爱，但是在读者读起来，只觉得这个孩子的小聪明很可爱，不自觉的会为他挨打抱起不公，为他给希特的“惩罚”喝彩，被他与贝姬的童真的爱情逗笑，为他的勇敢打动。
书中不乏很多有意思的小细节和一些非常细腻的行为和心理描绘，就比如汤姆索亚刚见贝姬的时候，他的耍宝，他的出丑，以及他一系列的心理活动，再比如他被贝姬姨妈打后的负气离家，以及他对于贝姬姨妈对待他的方式的不满，但是在最后还是忍不住回家看望姨妈，并亲吻了她。这些都让读者清楚地看到孩子们的单纯与善良，在被小主人公的丰富的童年生活逗笑的同时，也让人不自觉地回想起自己的童年时代。
那个时候也曾经喜欢过住在隔壁的小伙儿，也曾为了赢得对方的注意绞尽脑汁过；那时候也曾埋怨爸爸妈妈的“教训”，也曾负气离家希望他们能因为找不到自己而着急。马克·吐温在这本书的序言里写道：这本书里所描绘的冒险故事大多都实有其事，其中的一两件是我的亲身经历，其余的是我儿时伙伴们的故事。是的，也许就是这份真实带给了读者发自心底感动，也让这本书经久不衰。
其实不单单是美国的少年，全世界的童年都是共通的，调皮捣蛋，不受拘束，接连不断地闯祸，但是这不也正是已经长大的我们所向往回归的时代么，那一份难以追回的童真与可爱，自由并且没有忧愁的少年时代。
因为这本书实在是经典中的经典，写作背景写作意图都被人深度挖掘过了，多絮无益。让我在这篇读书笔记中反而能更加专注于书本身的内容，让我能好好欣赏我看到的故事，我看到的人物。通过读这本书，我想会对我自己的写作在人物刻画上有很好的帮助。
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五、汤姆索亚历险记好词好句
好词：
幸灾乐祸、无影无踪、一哄而散、千方百计、魂牵梦绕、博才多学、美中不足、货真价实、大呼上当、有气无力、不可告人、一文不值、谆谆教导、哄堂大笑、浴血奋战、无动于衷、轻举妄动、不失时机、手舞足蹈、晃晃悠悠、灰溜溜、望尘莫及、冥思苦想、心花怒放、功勋赫赫、饱经风霜、嚎啕大哭、涕泗横流、全身解数、忘乎所以、心生一计、乱糟糟、一塌糊涂、图谋不轨、孤零零、老老实实、千方百计、不可救药、夜深人静、苍白无力
好句：
1、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
4、汤姆的英勇行为被当地的报纸做了极为详细的报道，他一下子成了孩子们心中的英雄，所有的人对他刮目相看。
5、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
6、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
7、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
8、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
9、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
10、太阳升起来了，照耀着安静的村庄。
11、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
12、汤姆转移了注意力，不再为心中的秘密所苦恼，原因之一是，他现在感兴趣的是另一件更重要的事情：贝琪·撒切尔不来上学了。经过几天的内心斗争，汤姆想了结这桩心事，可是没成功，结果他发现晚上自己一个人伤心地围着她家转悠。她原来是生病了，可万一要是死了呢！想到这，他都快要发疯了。什么打仗啦，当海盗呀，他全无了兴趣。美好的生活一去不复返，留下的尽是些烦恼。他收起铁环，球拍也被放到了一边，这些东西已经没用了，不再能带来快乐。最担心他的是他姨妈。她马上试着想用各种药来治疗他。姨妈这个人和有些人一样，对于专卖药，或强身、健体等之类的保健药品，不分青红皂白都要先试为快。
13、夜深了，整个镇子的人都进入了梦乡，只有哈克贝利还没有睡，他正在小旅店情况。
14、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
15、中午的天气热得让人快要窒息，树林里静悄悄的，连鸟儿都停止了唱歌。
16、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
17、这是哈克贝里长这么大听到的最动人的话语，他感到浑身都热乎乎的，有一种从未体验过的暖流流遍他的全身。
18、哈克贝利趴在地上，开始小心翼翼地像蛇一样往后退。
19、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
20、星期六的早上天气十分晴朗。夏天的早晨，空气格外新鲜，到处生机勃勃。空气里弥漫着洋槐花的芳香，村外的卡迪夫山绿意萌然，静静地耸立着。每个人的脸上都带着笑意，脚步轻盈地在路上走着。一切看起来都是那么美好，让人由不得心生喜悦。
21、落叶随着风高低起舞。
22、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
23、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
24、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
25、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
26、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
27、远处的卡迪夫山一片青绿，一群鸟儿在天空自由飞翔，几头牛儿正安详地躺在草地上睡觉。
28、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
29、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
30、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
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六、《汤姆索亚历险记》读后感50篇
第1篇：《汤姆索亚历险记》读后感200字
我终于读完了美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》我对这个故事里的小主人公汤姆·索亚做出了一个简单的评价：顽皮、大胆、爱探险、机灵、正义勇敢，喜爱自由的生活。其中，他的正义勇敢和爱探险给我留下了深刻的印象。汤姆经过了许多的探险：比胆量，他和哈克亲眼目睹了印第安人乔杀了大夫，嫁祸给了无辜的牧夫·波特，可是汤姆和哈克担心印第安人乔来报复而不敢说出口，后来他还是勇敢的当着全镇的人讲了出来，当时杀人真凶乔也在场，他当场逃得无影无踪，这又增添了汤姆的恐惧个，他一段时间晚上不敢出门。后来去野餐他和婄姬走丢了，汤姆用他的智慧走出了山洞，找到了回家的路。这本书很好看，我的感触很深。
第2篇：《汤姆索亚历险记》读后感400字
在这个暑假里我看了一本美国作家马克吐温写的《汤姆索亚历险记》。让我认识了一个叫汤姆的美国男孩，他的顽皮，淘气，善良，勇敢和聪明的形象让我感到即亲切又敬佩。
汤姆在教堂的祈祷词中捉苍蝇，在牧师的经文中玩甲虫，在上课时玩虱子……他真是个顽皮，淘气的男孩子。他做的这些事让我看的哈哈大笑，真是太有趣了，还真是有一点点的羡慕他呢！
汤姆和哈克在坟地里玩的时候，看到了一场杀人案。而在法院审理这件杀人案的时候，他克服了恐惧，勇敢的站了出来，指出了真正的凶手——乔。这让我看到了汤姆的勇气和善良。有时我会想：”如果换作了我的话，我也能勇敢的站出来吗？”
在后来的寻找海盗财宝的游戏中，靠着汤姆和他的朋友的聪明才智，战胜了很多的困难，终于找到了出口，逃了出来。最后大坏人——乔也在困在山洞里饿死了，而且他们真的找到了宝藏，成了大富翁。汤姆他们真是太聪明了，克服了一个又一个的困难，看的我即紧张又兴奋，太佩服他了！那些钱要都是我的该多好啊！
读完这本书，我的收获真的很大。我从汤姆的身上看到了他敢于冒险，机智勇敢的优秀品质，今后我会努力学习他的这些优秀品质，让自己的人生更有价值！也更有意义！
第3篇：《汤姆索亚历险记》读后感500字
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。
人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。
第4篇：《汤姆索亚历险记》读后感600字
压抑的太久，让我们来为有人实现梦想中的自由而欢呼雀跃。
我们是孩子，想象是我们亲密的伙伴，梦境是我们达成心愿的一条捷径。
谁有一个妙趣横生的童年，谁就拥有了世界，并可以让我们流连忘返。
——汤姆·索亚
是的，他就是马克·吐温先生笔下的小机灵，全世界少年儿童的伙伴。
马克·吐温是世界闻名的小说家，他擅长将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一，因此他的作品被世人认为是美国文学史上的一大里程碑。
《汤姆·索亚历险记》描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国生活。为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教条和呆板的生活环境，他们做了种种冒险来改变自身的环境。主人翁汤姆是个有理想、有抱负，也有烦恼的男孩，他的父母早年就去世了，因此被寄养在姨妈家里。虽然他是姨妈眼里的捣蛋将军，但在他身上却具备很多美好的品质：聪明、勇敢、正直、乐观。
小汤姆的故事是一个个令人废寝忘食的故事。在主日学校里，他是顽皮、惹老师头疼的问题儿童，周末被罚刷墙，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的俘虏，还自动向他奉上谢礼；去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手，成了一个了不起的英雄。
汤姆·索亚的作为，已经远远的超出了一个孩子所能经历的一切，在汤姆的身上，我们能看见许多人童年的幻想。
汤姆·索亚不仅仅是为儿童所作的一个多面性的人物，更是为所有人的童年刻画回忆的精灵。汤姆在充满阳光的世界里告诉我们：只要拥有了梦想，终有一天，我们的天性可以自由自在的发挥，创造属于我们自己的一片梦幻天地。
希望你、希望我，希望我们大家能在汤姆的故事里找到与自己梦境相同的画面，让自己的想象畅游世界吧！
第5篇：《汤姆索亚历险记》读后感800字
我们都曾经拥有过美好的童年，虽然短暂易逝，但那毕竟是一段充满着欢笑，充满着乐趣的时光，可…你见过充满着冒险经历的童年吗？那就让我们进入汤姆索亚的冒险旅程，揭开汤姆索亚童年的神秘面纱吧！
是十九世纪美国文学大师马克吐温的代表作，他为读者塑造了一个顽皮，淘气的主人公形象——汤姆索亚。在大人们眼里，他是一个不折不扣的坏孩子形象：调皮，恶作剧，逃学，这自然是家常便饭。可“捣蛋”一次次升级，他做出了让大家都很吃惊的事情：离家出走，逃到另外一个小岛上生活……但他却在镇上为他举行葬礼的那天突然回来了……原来，汤姆为了逃避这个文明世界，逃避死板的生活，想要彻底的摆脱它，与他的伙伴———乔哈波，哈克贝利费恩共同商议：他们要躲到小镇外的杰克逊岛上当海盗！
这个另人吃惊的想法就在这三个孩子的脑海的徘徊着，但他们这么做，并不是要真正的远离这一切，只是想通过这次的“失踪”事件，让那些大人们去忏悔，忏悔他们当初的所做所为，让他们感到对自己有亏欠，并把这种愧疚持续一背子。就这样，三个孩子从此踏上了冒险之旅…他们的愿望也实现了：当大家发现这三个孩子不见了之后，天天都是一把鼻涕一把泪，人人都在回忆他们当初对孩子们的“恶行”，都在为他们虔诚地做祷告。一次，汤姆实在按捺不住自己的思乡情，偷偷地回到了家。看到了这一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他与伙伴们的“海盗梦”，回到了镇上，一场轰轰烈烈的“失踪事件”，就在此落下了帷幕。
其实，在我们生活中，同样有这样的孩子：可以在学校的走廊上，看见几个嘻嘻哈哈的男孩打成一团，经常成为老师和家长们心里的一块石头。但是他们也有着与常人一样的情感，汤姆虽然调皮捣蛋，但面对自己亲人对自己的思念，他也忍不住哽咽了。身边的人也是一样，只要我们耐心的去开导他们，他们也会体会到亲人的用心良苦，也会被打动，最终还是会走入正途的。
而且，我从汤姆身上获得的最大的就是：我明白了拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活！细心观察，你会发现，周围拥有快乐的人，不管是对自己，还是对他人都会以微笑以对，好象他们都好似没有什么伤心事。所以，我们要从生活的角落抓起，不要让微笑漏过每一个缝隙，这就会使自己的生活变的更加充实！
第6篇：《汤姆索亚历险记》读后感
读了这本书后我非常想过像汤姆索亚那样的活。汤姆索亚带着我来到了他的，在他的童年里，淘气的汤姆索亚带我来到他的家庭，他的。
有一次，他把哈克和乔埃叫到荒岛上，来当海盗。还有一次，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的"迷宫"里救了出来最后他又和他的好哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏地挖了出来，汤姆又把自己的机智发挥出来了，他把宝藏藏在了两个小口袋里，吃力地运了出来。
汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，的美丽，人生的温馨，自由的可贵…
让我们为自己的童年，自己的人生，打下良好的基础，让我们一起进入他的童年，进入他的回忆吧!
第7篇：《汤姆索亚历险记》读后感
放暑假了，妈妈送了我一本名著—《汤姆.索亚历险记》。《汤姆.索亚历险记》是美国小说家马克.吐温代表作之一。作品浓缩了美国社会生活中贫富悬殊的生活状态、死板的学校教育、枯燥的宗教生活等内容，幽默而辛酸地揭示了美国当时存在的社会问题。作者满怀而真挚的爱，塑造了汤姆.索亚这一形象。他调皮，喜欢过新鲜刺激的冒险生活。哈克贝利.费思也是作者着重刻画的人物，他没上过学，没接受过教育，却拥有一颗正直勇敢的心。对这两个人的角色塑造使作品更加鲜活生动。作品对儿童世界充满了童真童趣，令人欣然忘忧。
汤姆的调皮正好体现了孩子的天真烂熳，这种童真时代过去了就无法再寻，长大后找到的只是一些甜蜜的回忆。童年的世界是一个妙趣横生的世界，是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代，我相信，无论你的童真是快乐还是痛苦，回想起来你也会很开心。人总是会长大，除了长高长壮外，人的思想也会长大，对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚。
看完《汤姆.索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此丰富有趣的经历，更希望自己也能象汤姆一样机智勇敢，富有正义感。有人说：童年就像一壶甜酒，时隔越长，尝起来就越香，越纯，越让人回味。已经长大的我们，被现实生活压抑得太久，但令我们欢呼雀跃的是，有人实现了我们梦想中的自由。汤姆索亚的经历告诉我们，只要有理想，有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出属于自己的一片天空，创造出属于自己的梦。
第8篇：《汤姆索亚历险记》读后感
这本书的作者是一位著名的美国小说家——马克·吐温。读了这本书，我似乎受到了什么启发，从小就没有主见，做什么都依靠爸爸妈妈的我变得有主见了。
在这本书里，我仿佛被小主人公汤姆。索亚带到了他的童年，他的家、他的学校。汤姆有许多好朋友：哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……，可汤姆并不乖巧，他是个捣蛋鬼，又十分聪明，勇敢、正直、乐观。汤姆一心想当海盗，因为在他眼里，海盗就是劫福济贫的英雄，他离家出走，要到外面的世界里去闯一闯，看一看，扮一回胆大包天的海盗!
这次冒险中，他遇到了种种劫难，但他并不灰心，并不放弃，一次又一次勇敢地去向困难挑战，直至打倒困难。他这种勇敢而永不言弃的精神不正是我们所需要学习的吗?
在我和汤姆。索亚同样大的时候，做事总是要爸爸妈妈做主，让他们帮我想主意，没有自己的想法。有时，一个人在家，一定要让妈妈告诉我在家做什么，才肯让妈妈走，做完了事，又要打电话给妈妈，问接下来要完成什么任务……
现在，我将改变这一切!从此以后，我不能一有什么事就找爸爸妈妈做主，要有主见。合理地安排我的作息时间。寒假在家里，我不能只做完了老师布置的作业就只顾玩或看电视，要多安排时间看书和学习;弹琴多动脑，给自己定一个目标，提高弹琴效率;在学校里，除了完成学习任务，更要关心他人，关心集体，有责任心。我要不断努力，像小主人公那样永不言弃!
《汤姆。索亚历险记》的确是一本百看不厌、令人寻味的好书，大家不妨也来看看吧!
第9篇：《汤姆索亚历险记》读后感
暑假里，有一本书伴我的生活变得更加多姿多彩，这本书就是——《汤姆索亚历险记》。
这本书中的情节十分精彩，使人乐在其中。当汤姆用自己的智慧在主日学校里出风头时，我为他感到高兴;当汤姆在鬼屋中躲藏时，我为他感到紧张;当汤姆在山洞中迷路时，我为他感到担心……总之，汤姆的每一个故事都引人入胜，使人仿佛身临其境。
我觉得汤姆身上有许多值得我们学习的地方：他很有想象力，他十分机智勇敢，他勇于说出事实……汤姆在亲眼目睹了印江.乔的杀人经过后，良心受到了责备——因为无辜的穆夫波特被人们以为是杀人凶手。后来，他来到法庭上作证，才挽救了穆夫波特。这是他的勇敢之处。在主日学校里，汤姆用之前换到的许多东西换了一些蓝条、红条、黄条，凭着他的机智在主学校中尽了风头。尽管后来他在大人的提问下也出了丑，但他确实是无比机智的，令我心生佩服。
汤姆在危险时仍然能镇定地作出判断。他在得知印江乔的藏宝地点后，和哈克一起去寻宝。当时，他用毛巾裹着一盏灯。当他打开房门，掀开毛巾，看见了地上的印江乔时，吓得是心惊胆战，但此时的他仍未忘记那条毛巾。因为一旦他落下了那条毛巾，印江乔马上就会起疑心的。汤姆的聪明绝是不可否认的。在他和哈克认定的印江乔藏宝地点被查封后，哈萨克绝望了，但汤姆根据自己以往在山洞中的经历，断定了金币被藏在山洞中，并最终找到了那些金币。他可真是我们的榜样。
这本书成了我最好的朋友，它让我受益匪浅。
第10篇：《汤姆索亚历险记》读后感
《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，小说主人公汤姆·索亚天真活泼，敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
汤姆幼年双亲去世，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了波莉姨妈和学校老师的管束，常常逃学。一天深夜，他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地试试胆量，可是无意中目睹了一起凶杀案的发生。还有一次，汤姆、哈克带着乔·哈波一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们去世了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。从他们在困难中表现出正直和勇敢，在平时生活中聪明活泼，幼稚而又认真的言行，给我留下了深刻的印象。
读了这本小说后，我觉得做人应该要正直，诚实，遇到困难要镇定自若，冷静分析，并尝试勇于解决问题，在我们考试失败后，我们也要多加勤奋，不要灰心气馁，争取更好的成绩，如果能够克服到困难，走向成功，这可是一件可歌可泣的事情。汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真。终有一天，我们的天性可以自由自在地发挥，创造出一片属于我们自己的梦幻天地。
所以童年时期特别宝贵，不过人总要向前望，我相信，接下来的日子一定会更充实，更充满活力。
第11篇：《汤姆索亚历险记》读后感
最近我读完了《汤姆索亚历险记》这本书，我非常喜欢里面的主人公汤姆。
汤姆是个顽皮的孩子。让我印象深刻的是汤姆和朋友们去做海盗。因为在他眼里，海盗就是劫富济贫的英雄。这次冒险中，他遇到了种种困难，但他并不灰心，也不放弃，一次又一次地向困难挑战，直到战胜困难为止。
汤姆是个聪明的孩子。他为了能让别人帮他刷墙，故意表现的很有意思，别的小朋友都拿来了自己最喜欢的东西来跟他换一次刷墙的机会，结果，汤姆自己不用受累，又得到了好多东西，真是聪明呀！
读了这本书后，我觉得遇到任何困难不要气馁，要努力奋斗，坚持下去。汤姆充满阳光的生活告诉我们：童年时间十分宝贵，我们要把童年生活过的充实、有意义，不要虚度光阳。
第12篇：《汤姆索亚历险记》读后感
这两天，我看完了《汤姆索亚历险记》.汤姆是一个聪明、又淘气的小男孩。他做了许多淘气的事情，比如，他联合全班同学恶作剧对付老师；姨妈让他刷墙，他竟然把在旁边嘲笑他的伙伴骗过来刷墙，自己却在旁边玩。后来，他觉得学校的生活太无味了，便和哈克一起离家出走当海盗去了，期间，发生了很多好玩的事情。
汤姆还是个勇敢的孩子。有一天夜里，他和哈克一起去坟地试胆量，看到乔杀了一个医生，却把责任推到了刚喝完酒的彼得身上。幸亏在审判的时候，汤姆和哈克勇敢得走到法官前面说出了事情的经过，求出了无辜的彼得。最后，汤姆还挖到了宝藏，成了大富翁。
这本书太好看了！我喜欢汤姆的生活，我也想把我的童年变成汤姆这样丰富多彩的。但是我不想离家出走，因为我会害怕各种危险，也害怕再也见不到家人和同学们了。
第13篇：《汤姆索亚历险记》读后感
有这样一个男孩，他勇敢机智，敢于冒险，善于展现自我，正义感强，他就是美国著名作家马克·吐温的名著《汤姆·索亚历险记》的主人公——汤姆·索亚。
汤姆的童年是许多男孩子的向往，他的童年，惊险刺激，妙趣横生，勇敢自由，是许多“模范儿童”想做但做不到的。汤姆一直有一个“强盗梦”，因为这个梦想，他遇见了许多惊险刺激的事情，也给他的童年留下了最宝贵，最美好的回忆。他和好朋友哈克竟意外撞见了一起强盗杀人案，最终他克服了内心巨大的恐惧，勇敢地揭露了真凶，一夜之间成了小镇的大英雄。他和贝基被困山洞，在贝基沮丧绝望之时，他凭借着强大的毅力，勇敢和机智找到出口，并带领贝基逃出了山洞。
更具浪漫色彩的是，他凭着锲而不舍的努力与好兄弟哈克共同找到梦寐以求的宝藏，最终实现了自己的“强盗梦”。汤姆对平庸生活的厌恶和对自由理想社会的向往，使人生更加丰富多彩。
汤姆就是这样一个活泼调皮，爱出风头但又勇敢机智，匡扶正义的小英雄，他讨厌教堂里的老师毫无趣味的说教，也不喜欢学校里枯燥无味的生活，一心梦想过海盗式的惊险，刺激的生活。虽然，在大人们眼里，汤姆是个十足的小破坏家，而且有时还说谎，逃学，甚至打架。但是，也正因为有汤姆，大家才知道杀人案的真凶是印第安·乔；正因为由汤姆，贝基才逃出了山洞，正因为由汤姆，贝基才躲过了杜宾斯老师的惩罚。所以，汤姆更是个正义的小孩。
在汤姆身上，我学到了他的正直乐观，机智勇敢，锲而不舍，也感受到了童心的明澈，友谊的可贵与亲人的温情。
第14篇：《汤姆索亚历险记》读后感
在暑假里，我还读了《汤姆·索亚历险记》情节十分生动，今天我就给大家讲一讲吧。
这本书主要讲述了汤姆。索亚天性活泼，渴望能做一番事业，但由于调皮捣蛋闯了不少祸。然而，就在这一次次的历险中，他逐步成长，发展了自己的天性，塑造了勇敢、正直、敢于担当的美好品格。
读完了这本书，我觉得在生活中，我们也要像汤姆。索亚学习一些优秀品质：担当、勇敢、善良。
担当这一部分让我明白了：每个人都是一个独立的个体，但也以个体的形式存在与集体中。勇于承担责任，热心助人毫不利己，会得到友谊与尊重。而这也是一个人自我成长并最终成为一个成熟的个体的必经经历。
下来，我与大家分享的是勇敢，这让我懂得了勇敢的定义跟广泛，也许你敢于向弱者宣言，也许你做了第一个吃螃蟹的人，也许……但它还包含了一种意义，那就是坦诚面对自己的内心，勇于面对自己的弱点和错误，一个勇于面对自己的错误，并积极改正的人，必定是一个强者。而也许只有如此不断的修正自己，才能保证自己朝着正确的方向前进，让自己走的更远，并最终成长为我们想要成为的样子。
最后，我与大奖分享的就是善良了，善良，一直是我们所尊崇的美德，但很多时候面对纷繁复杂的世界，我们常常忘记了它的真实意义；善良，不是我们去标榜、去作秀，而是要我们用一颗真正包容、慈爱的心去关照这个世界，抑或用正义与勇敢去捍卫他人的权利与尊严，保护弱者不受到伤害。如果人人都能播撒善良的种子，那生活一定是美好的。
书是人类进步的阶梯，只要我们多看书，多写作，那么一定也有美好的未来。
第15篇：《汤姆索亚历险记》读后感
一个浑身脏兮兮，衣袋里装满了各种小玩意，脑袋瓜里全是鬼主意的孩子站在你面前，他是谁？没错，他，就是马克吐温笔下性格最鲜明的人物之一——汤姆索亚。
汤姆索亚是一个健康活泼，一直幻想着干一番英雄事业的孩子。书中描述了他充满趣味的童年生活。他曾经想去当海盗，他曾经去发掘财宝，他曾经去洞穴探险，这是多么有趣的童年生活呀！
读了这本书，我的感触很深。我们的童年生活也像汤姆索亚那样有趣。我们也曾像汤姆索亚想当海盗一样萌生出许多绮丽幻想，我们也曾像汤姆索亚幻想发掘财宝一样干一番英雄事业，虽然我的童年生活已经过去，但是童年生活那种趣味却已深深印在我的脑海中。在忙碌的学习中想到自己的童年生活，不禁给予了我们前进的动力，让我忍俊不禁，噗嗤一笑。
回想一下自己的童年生活。我曾把自己的零花钱种在土里，天天浇水，施肥，盼望着能长出一棵“摇钱树”。我沉醉在幻想的世界中，盼望着钱的收成。想起爸妈事后无奈，以及自己当时的似懂非懂，仿佛自己又回到童年。
长大后回想起自己的童年生活，觉得那是多么的有趣，它给我们美好的回忆，给予我们前进的动力。
读了这本书，我知道作者是想让我们回到美好的童年时光，给予我们在忙碌生活中前进动力，而不是让我们陷在时光不再的感慨中。
第16篇：《汤姆索亚历险记》读后感
自从看了《第56号教室的奇迹》这本书里的“每日读书”心得——《汤姆·索亚历险记》之后，我就特别想看这本书。暑假，在好奇心的驱使下，我把这本书读完了。
它的作者是美国近代大作家马克·吐温，原名塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯，1835年生于密苏里州，1910年卒于康湿狄格州。他的著作还有《哈克贝利·费恩历险记》、《在密西西比河上》、《王子与贫儿》等。他在生活中恢谐幽默，还给后世留下了一个个不解之谜。
主人公汤姆·索亚是个十来岁的淘气鬼，他贪玩好斗，不爱学习。但他又机灵过人，用妙计让朋友心甘情愿地帮他刷墙，换来教堂的《圣经》。汤姆为了不去上学，在一个星期一装生病。结果是偷鸡不成蚀把米，不但没有逃学成功，反而被他姨妈拔掉了那颗牙齿。而且，他喜欢上了小女孩贝姬的时候，他用打空翻、竖蜻蜓、跳跃围墙之类的花招逞英雄，甚至还代替贝姬挨了惩罚。
有一次，汤姆觉得在圣彼得镇待烦了，就和他的朋友乔·哈帕和哈克贝利·费恩一起到杰克逊岛上去露营，当了3天“海盗”。镇上的人以为他们死了，做梦也没料到他们会出现在自己的“葬礼”上，把镇上的人都惊呆了。
汤姆为了去掉手上的瘊子，就和哈克带了一只死猫到墓地去。恰巧看见印江·乔杀了罗宾逊医生。穆夫·波特被指控为谋杀者。审判时，汤姆出庭作证，救了波特，但印江·乔在汤姆讲完真相之后逃跑了。从这以后，汤姆的生活"白天风头十足，晚上提心吊胆”。
之后，汤姆又经历了很多故事，跟踪杀人凶手、与贝姬在野餐会困在洞子里，找到了一箱黄金等等。
其中，最让我吃惊的是汤姆和哈克找到宝藏的那一刻：汤姆和哈克到麦克道尔洞里，在印江·乔死的地方，发现了一块岩石，在岩石下面找到了黄金。说实在的，我十二万分羡慕他们。做梦也没想到他们竟然真的找到了宝藏。很多孩子都尝试过，但最终都是一无所获。
作者写这本书的目的不仅是为了供少男少女们消遣，而且有一部分就是要让大人们回想起他们儿时的生活。因为他们小时候干的那些稀奇古怪的事情有绝大部分都与汤姆索亚很相似。
这本书使我学到了许多课外知识。比如，外国人的名字都是名在前，姓在后；外国人的名字都有简称、昵称、变音等。
读了这本书我才明白，大人和小孩儿有很多相似之处，只不过他们的心态各不相同！
第17篇：《汤姆索亚历险记》读后感
今年暑假我读《汤姆·索亚历险记》，这一本书是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年取材于美国南北战争钱的社会生活，是作家对自己童年生活的回顾，它描写了19世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。
从小说中，我了解了穷人与富人的生活的不同。读了这本书我知道了汤姆的妈妈去世的早，所以他一直都是跟着他姨妈生活。汤姆·索亚和他的几位朋友都是很调皮捣蛋的孩子，他们三个准备当海盗，去了好久还不回家，家长们找遍了整个村子还找不到，都以为他们失踪了，于是他们就准备星期日给他们办丧礼，但是他们有改变主意，决定不想当海盗的时候，他们就回去了，结果在大礼堂的时候正办着丧礼，他们三个一下子就冲了进去，全场的人都一脸蒙圈。最终他们还是被他们的家长教训了一顿。
他们只知道自己开心却不知道家长有多担心，真的太不应该了，所以我们不能像他们学习！
这本书里面还有一个很有趣的故事，就是他们想找到宝藏，汤姆说：“宝藏的那些字条上的字都是稀奇古怪的象形字，必须找很有学问的老神父那样的人，才能认出来那地图。因为只有半张还得找另外半张才能发现宝藏的位置。他的伙伴哈克贝利感觉太难了，不太想和他一起找宝藏，哈克贝利又问他那宝藏在哪儿？汤姆就说那宝藏应该就在闹鬼的房子，所以他们就去了格拉斯寡妇的房子里。这样他们的找宝藏之旅就开始了。他们由于太害怕，所以就准备等到第二天再去找宝藏，到了第二天英琼·乔和他的同伙去了那里，因为那里的宝藏是他们偷来之后藏下的，汤姆·索亚和他的朋友哈克贝利看到他们就赶快的躲了起来，所以他们挖宝藏的铲子还留在那儿，这样英琼·乔和他的同伙就知道肯定有人来过，所以他们就赶快拿起宝藏就走了，最后他们找到宝藏是在一个汤姆和贝奇被困的山洞里。因为英琼·乔为了躲避别人追踪他的路线，所以就躲进了那个山洞里，一直没有出来，所以就在那里被饿死了。他的死是罪有应得，因为他把自己的罪责推卸给酒鬼生身上，让酒鬼被抓进监狱，受了不白之冤。最后汤姆索亚出庭作证才洗清了醉鬼的罪责，真相大白！
汤姆索亚是一个敢伸张正义的孩子，我们应该也学习这种品格！
第18篇：《汤姆索亚历险记》读后感
偷偷从波莉姨妈眼底下吃糖，因为服饰问题和新来的孩子吵架，为了不刷墙和伙伴互换心爱的宝贝，儿时与女孩贝琪的订婚，觉得家人对自己不好而扮海盗，受害人要判绞刑时他挺身而出……这些诠释正义、勇敢、搞笑、荒唐的事情，都发生在一个名叫汤姆斯·索亚的男孩身上，看到这里，你是不是很奇怪，不是汤姆吗？怎么又变成汤姆斯了呢？原来，是因为在严肃的场合下，都叫汤姆斯，而平常里都亲切地称他为汤姆。
在第十二章《猫和止疼药》中，汤姆因为贝琪近来没有上学而多了许多许多苦恼和忧愁，这时，我并没有多少感慨，更多的是不解与疑惑，仅仅因为贝琪生病了，汤姆便认为她可能会死，而对生活已没有了任何兴趣，此时的我仅以为他是个心灵十分脆弱却外表是那么顽皮的孩子，总是生活在不看好别人的世界里。
接下来的这段话，让我更坚定了此想法，汤姆走不出贝琪的阴影，他认为贝琪不“喜欢”他了，便把姨妈和对隐约有点贝琪的气撒在了一只小猫身上：把止疼药灌进了小猫的肚子里。
到这里，我相信大家都觉得汤姆很残忍，可，汤姆只是想告诉他的姨妈：虽然他知道姨妈是为他好，但吃药、医疗让汤姆变得像柩车一样死气沉沉。而贝琪，只因为一种对朋友的在乎，仅此而已吧。
一种强烈的欲望让我把全书翻了个透，后来，汤姆与贝琪经历了很多事，这也加固了他们的友谊，就是他们口中的“喜欢”吧。
童年，纯真的童年，并不是人人口中美好的童年，而是会有瑕疵，会有别扭，会有离别的童年，这才是真正的童年。
第19篇：《汤姆索亚历险记》读后感
最近，我读了《汤姆索亚历险记》这本由马克吐温写的书。读完以后，让我十分感动。
这本书主要写了主要翁汤姆是一个调皮、捣蛋、爱逃课的孩子。当大家听到这的时候，肯定认为汤姆是一个坏孩子！我也一度这样认为。后来我发现，他天真、活泼、可爱，有着一颗乐于助人、好奇心极强的人。
当我读到文中所说的：在我们生活的道路上，不一定都是坦途，也有坎坷小路；在我们的生活里，并不总是阳光，也有暴风雨。面对困难挫折，我们不能退缩，要勇敢面对。我感触很深！
汤姆生活在一个那么保守，贪婪的世纪里，却能那么坚强，而我生活在一个快乐、美好的时代里，却那么软弱。比如我学自行车一事。我好不容易快要学会了，但在我下坡的时候摔了一跤，练习很多次，又摔了几次跤后，我便干脆不学了，放弃了。最终导致我后来想学时又从头开始，花费了更多的时间。看看汤姆，再想想自己，真是惭愧极了！
读完这本书，我受益匪浅，感触良多！它让我深深地明白了一个道理：坚强、努力、善良、乐于助人，是人一生最重要，最大的无价之宝。
第20篇：《汤姆索亚历险记》读后感
只要你经过我的书桌，定会被一种璀璨的光芒所吸引。不错，它就是令人百读不厌的《汤姆·索亚历险记》。
故事的主人公汤姆是一个不折不扣的捣蛋鬼，但他却有着一颗勇敢的心：在与朋友目睹了杀人案的真相后，他不畏强暴，挺身而出；在被困在山洞里时，靠着坚强的心、不屈的意志与过人的智慧，最终走出山洞。
汤姆在作家马克·吐温的笔下是一个调皮捣蛋的小男孩，同时他又被塑造成一位出色的领导人。作者赋予他那些令人崇尚的品质：勇敢、正直、聪明……也正因书中的人物将这些品质展现得淋漓尽致，以致于我常常陶醉其中。汤姆一次又一次的举止，无一不牵动我的心，也照亮着我内心深处的勇气。
“多么美好的一天呐！”阳光温柔地照射着大地，在阳光的照耀下，万里之内，竟没有一丝乌黑，温暖的空气中还夹杂着几丝花香。面对这样明朗的景色，我由衷地赞叹道：“走吧！一起去打篮球！这种好天气可不能浪费了！”我边说边拉着朋友往村子里的一块空地走去。
那儿只有简易的篮球框，但也无法抵挡我的满腔热情，单纯的我们竟就这样“一招一式”地笔划起来了。朋友率先夺球，以迅雷不及掩耳之势得了“开门红”。照目前的局势，我必输无疑，必须变被动为主动，才有望夺冠。突然，我灵光一闪，心想：有办法了，看你还能得意多久。
“嘿！你看那是什么？”朋友顺着我手指的方向望去，我便趁此机会一把夺过球向篮球框奔去。我用力向上一跃，本想来一个帅气的灌篮动作，却没想到摔了个四脚朝天！而球也飞到了空地旁的一座老房子前。“砰！”一声尖锐的玻璃碎裂声闯进我的耳朵里。我不知所措地望着朋友茫然的脸，下意识地迅速爬起，拉着朋友拔腿就跑。我不敢想象房子的主人追出来并指着我的鼻子破口大骂的模样。我庆幸自己逃过了一劫，但我终究逃不过内心深处的折磨……
第二天，我鼓起勇气敲响“被害”人的屋门。开门的是一位同我父亲一样年龄的中年男人，衣着朴素。我低着头，挣扎着开了口：“对不起！昨天我与朋友在您家附近的空地上玩，由于我们的疏忽，那球砸坏了您家的窗户，真的很抱歉！”他望了望那地上零散的玻璃碎片，然后拍了拍我的肩膀，说：“我相信你也不愿意发生这样的事，感谢你站出来承认，也感谢的诚实与勇敢。”他的脸上露出了微笑。他的笑让我明白：站出来，勇敢地承认错误是一种内心的释放，更是一种成长。
勇气，使汤姆克服了重重困难；勇气，也使我敢于站出来承认错误。《汤姆·索亚历险记》——一本散发着璀璨光芒的书，真真切切地让我受益终生。
第21篇：《汤姆索亚历险记》读后感
当我们陷入困境时，当国家遇到危难时，总有人能挺身而出，扛起重担。这就是担当。
在《汤姆·索亚历险记》中，我感受到了担当的力量。主人公汤姆在历练中从一个人不受待见的淘气包，变成了一个有担当的少年。在午夜的坟场，在阴森的小屋里，汤姆亲睹了印江·乔杀人的血腥场面。当人们误会另一个人时，汤姆见到无关者被冤枉，便出庭指认印江·乔。汤姆用他天生的'正义感，挽救了一个无辜者。这难道不是一种担当吗？
当被困入山洞时，贝奇绝望、悲恸、后悔，汤姆却冷静地出奇，沉着地扛起他与贝奇两个人的性命，带着极度虚弱的贝奇成功获救。这种危难时刻的沉着，能扛起别人性命的担当，在少年中，甚至在成人中都是可贵的。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这是宋代女词人李清照在南逃过乌江时，看见朝庭官员随着百姓逃亡，想起了她的丈夫发出的悲叹。李清照的丈夫赵明城身为知府，面对城中爆发叛乱，不思平叛，反而临阵脱逃。一个人无作为，无担当，让百性处于水深火热之中。宋高宗赵构，不思进取，偏安一方，发出十二道金牌将英雄岳飞召回，只为了自己的皇位，让南望王师一年又一年的遗民只能泪尽胡尘里。这些人在民族大义面前，毫无担当的表现，造成了国家的灭亡。
近代中国，当中华民族即将被三座大山压垮时，中国共产党站了出来，打破旧制度，消除封建思想，伟大领袖毛泽东领导着无数的英雄儿女推翻了人民头上的三座大山，解放了中国，建立了社会主义国家——中华人民共和国。他们在中华民族危亡时站了出来，为了民族，他们担起民族兴亡的重担。
还看今朝，今朝更好看。现在，科研人员担起了国家科技发展的担子。他们用不懈的努力，让中国科技迈向世界前列。嫦娥四号成为世界第一个登上月球背面的探测器。中国高铁走出国门，走向世界。隐身战机、航空母舰等新式武器如雨后春笋……中华民族重新屹立于世界之巅，是科研人员担起了中华民族复兴的梦想。
对于我们小学生来说，努力学习知识，茁壮成长，将来为中华民族的伟大复兴出一份力，这难道不就是一种担当吗？正是这样，为了自己的成长，为了国家的复兴梦想，每一个人都要有一份担当。
第22篇：《汤姆索亚历险记》读后感
坐在书桌前，伴着冬日的暖阳和悦耳的鸟鸣声，我翻开《汤姆·索亚历险记》，跟随着小男孩汤姆。索亚，做了一次奇妙而有趣的冒险和思考。
最让我感动的一个是这样一个小情节：一天，汤姆与贝奇以及许多朋友一同去野餐。在山洞游玩时，由于汤姆的好奇，使他与贝奇离开了朋友们，在山洞里迷路了。蜡烛也燃尽了，带来的食物也都吃光了。他们在在这恐怖的黑暗中忍受着来自饥饿的折磨。但汤姆不甘心就远样一直饥饿着，是忍着饥饿，继续顽强地站起来寻我出路，汤姆和见奇在山洞中苦熬了三天三夜，最终，在汤姆的坚特不懈地努力下，找到了一个小出口，汤姆和贝奇得救了。
过程惊心动魄，汤姆。索亚的勇敢和正直，面对困难时的勇气让我佩服不已。他不会因为饥饿就放弃可光明和希望，而是顽强地站起来，寻找希望。汤姆。索亚有勇于探索，不达目的不罢休的顽强拼博精神，特别是善良的汤姆为了营救被诬陷的波特，不顾自身的危险指证在墓地杀人的凶手，勇敢的他又与哈克一起去追踪凶手藏宝的地方。这种勇敢和正直更令人敬佩。我是一个相对胆小的女孩，可是读完这本书后，似乎得到了一种神奇的力量，仿佛一瞬间充满了勇气和力量。以前因为胆小，上课怕回答错不敢站起未回答问题，到了新学期，我一定战胜这种恐惧，要勇敢自信的站起来发言。
失败是难免的，但只要我们勇于探索勇于追求，胜利一定属于我们，记位，通往广场的路不上一条。
第23篇：《汤姆索亚历险记》读后感
最近我读了一本书，那就是《汤姆索亚历险记》，这本书让我无比着迷，它仿佛把我带到了一个冒险的世界，主人公汤姆的聪明、勇敢时刻浮现在我的眼前，让我感到十分敬佩。
《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克·吐温的作品之一。这本书主要讲了主人公汤姆略施小计让别的孩子帮他粉刷栅栏；汤姆逃到荒岛上做海盗，想过着自由自在的生活；他还破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄…
汤姆虽然很顽皮，但他始终有着乐观的精神，有一次他和小伙伴走进了一个很深的山洞，他们游玩之后却发现迷路了，刚开始汤姆和小伙伴也试着探索出口，可一次次的失败却在消磨他们的信心和耐力，当汤姆自己也有些害怕的时候，他还是鼓励着小伙伴，同时他没有轻易放弃而是点燃蜡烛朝着洞穴继续前行，经过一系列的波折后他们终于走出了山洞，这时他们才知道自己在山洞里走了足足有五英里远。汤姆的这种乐观、不轻易放弃的精神值得我敬佩更值得我学习。
记得我练习书法时，由于字帖越来越难，我的书法作品写得不如原先好，还被老师批评了，我有些气馁了，终于有一天上完课后我扔下包对着妈妈大喊：“太难了，我不想学了！”妈妈没有生气反而安慰我说：“生活中事事不一定如意，但只要你坚持不懈，不轻言放弃，就一定能获得成功。”听了妈妈的话我重新振作起来，现在读了这本书，我更要以汤姆为榜样，坚持不懈，争取练一手好字。
汤姆除了乐观，他还是一个充满勇气和正义感的小英雄，他偶然目击了一桩谋杀案，经过心理斗争，他最后鼓足勇气，指证了真正的凶手，帮助了被冤枉的人，汤姆这种见义勇为、挺身而出的精神是现在很多人都不具备的，因为大多数人都害怕会遭到坏人的打击报复，但如果我们大家都缺乏站出来的勇气，那我们的社会还有什么公平呢？
虽然我们没有汤姆的奇遇，但是他乐观、勇敢、有担当的精神值得我们学习，让我们跟着汤姆前行吧，未来我们都能成为像汤姆一样的小英雄！
第24篇：《汤姆索亚历险记》读后感
坐在草地上，看着一群无忧无虑打闹的小朋友，不禁想起那个捉弄自己同父异母的弟弟的“小鬼头”——孩子王汤姆·索亚。
故事描述了一个活泼可爱，顽皮，纯真，机灵，时不时狡黠一笑的“坏孩子”的童年生活。
说汤姆是个机灵鬼，那是对的。甚至，说他“坑”，也是对的。当汤姆被强制要求去刷墙时，他竟能把前来看他的朋友“骗”去心甘情愿地干活，还顺走了个苹果。后来，十几个小伙伴像约好了似的，一个个“上交”自己的小玩具，还帮忙干活。到头来，汤姆本人毫不费力地完成了任务。
欲擒故纵，简直比孔明还能演！妙哉！我一边感叹汤姆的机灵，一边为小伙伴的单纯莞尔一笑。
但如果你说他只会“坑人”的话，这就不对了。不信，听我慢慢道来。
那一次，贝琪撕了几页老师的书，老师发现了，询问时，汤姆主动站起，承认是自己做的，替贝琪挨了打。
这种有难我来当的精神，令人为了侧目。
看着这个孩子王汤姆，我不禁回想起的童年。那时的我，无忧无虑，天真可爱。有时为了一颗糖的丢失而单纯的失落；有时在月光下嬉戏，却又一个踉跄倒地；有时假装自己已经长大成人，却又惊奇地发现，童年已经远去，自己不再单纯。
为了抵御时光之河的冲刷，我们变得复杂。常感叹世道变化，殊不知，变的只有自己。但读了这本书，我仿佛又回到了童年，在属于自己的一片天空下，与挚友一起肆意狂奔……
第25篇：《汤姆索亚历险记》读后感
汤姆·索亚是个非常贪玩、调皮的小男孩。
比如说有一次汤姆吃饱饭，趁波莉姨妈不注意偷偷溜出去玩，等波莉姨妈发现汤姆不见了时，她生气地大吼道：汤姆，要是你再弄个混身脏，下个礼拜六就让你干一整天活。
汤姆刚从一个黑人那里学口哨的方法，声音很特别像小鸟的叫声。汤姆边走边练习，突然，一个高个子男孩迎面而来，那男孩像个富人家的儿子，与汤姆形成了鲜明的对比。俩人都有些不屑，鼻子早已哼出声，很快汤姆沉不住气，他低喝一声：我要揍你一顿，那个男孩因为比汤姆高，就没把汤姆放在眼里，嚣张地答道：“好啊，求之不得呀。”
很快，俩人扭打在一起，显然汤姆占上风，因为打架可是汤姆的家常便饭，打架结束了，汤姆走到家的窗子前，准备从窗子爬进去，可是被波莉姨妈发现了，看到汤姆这一身泥，波莉姨妈下定决心要让汤姆礼拜六干一天活。
他和野孩子汉克，还干出了许多让人捧腹的妙事。像刷墙创造奇迹，竟施诡计，不但让别的孩子心甘情愿替他工作，还奉上谢礼。后来他和夏克逃到荒岛，人们以为他淹死了，正在教堂准备为他们举行丧礼，而他们却躲在钟楼上偷听。他为了正义挺身而出作证人，拯救了无辜的沫夫彼得。在顽皮之余，他居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真。这种童真过了孩童时代就很难寻，能让我们找到的，就只有一点点甜蜜回忆。在童年，谁没做过一件傻事？当你长大了，你就会觉得这些傻事有趣。我说童年就像一杯茶，时隔多年，尝起来就越香纯，越让人回味。人总会长大的，除了个儿高了，身子壮子，人的思想也在长。对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。但是人要越变越好，千万不能像历险记里的那个恶人一样，最终恶有恶报，活活饿死在山洞里。
看完这本书，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。
我想《汤姆·索亚历险记》在你烦闷时或许能让你一笑解万愁。
第26篇：《汤姆索亚历险记》读后感
常听人说：“书籍是人类进步的阶梯。”我也深感如此，这不，今天是世界读书日，我就看了一本书：《汤姆索亚历险记》。
这本书主要讲述主人公汤姆做的一系列事。他儿时经常惹事生非，使他的姨妈对他束手无策。当然，我们生活中也有这样的人，四处乱逛，调皮捣蛋，让家长和老师们操碎了心，就像这本书里的汤姆一样。可是汤姆却没有认识到自己的错误，好像他永远是对的。但我也有点同情这个汤姆，因为有些时候，明明没做错事却也还要别人误会，来替别人背黑锅。但是汤姆，我要给你一个忠告：“你知道为什么别人会这样误会你吗？就是因为你以前做了很多坏事，给别人留下了非常不好的印象。”在刷墙时，汤姆耍了点小聪明，便一点力气都不费地赚了许多“财宝”，当汤姆和流浪儿哈克贝利·费恩意外看到一起杀人案时，经过一番激烈的思想斗争，终于鼓起勇气，揭发了印第安人乔，救了莫夫·波特，后来，他和同学们去山洞探险，和贝琪迷了路，汤姆向外探路时，意外碰见了潜逃在外的印第安人乔，等汤姆找到出口后，他和哈克又去山洞寻找财宝，后来，他们找到了财宝，两人都成了富翁。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的确实没错。在我读了这本书，汤姆他身上有许多孩子所欠缺的东西。最后，充满爱心、聪明、机智的小汤姆终于用自己的实际行动来改变了大人对他的印象。
第27篇：《汤姆索亚历险记》读后感
读完了美国著名幽默大师马克·吐温的《汤姆索亚历险记》后，这个淘气、机智、聪明、可爱的汤姆，在我心中留下了十分深刻的印象，还有他那热爱自由，爱探险的性格更是独特，读完这本书还真验证了一句话“书籍是人类进步的阶梯”。
汤姆聪明和顽皮的地方有很多，那么我就捡最有趣、最经典的刷墙的那一段来说吧：波莉姨妈让汤姆去刷墙，淘气的汤姆又想出一个鬼点子，他先让他的朋友们来刷墙是一件既新鲜又有趣的事，让他的朋友们羡慕不已，都争先恐后的找汤姆来刷墙，而汤姆却装作一副很严肃的样子，说刷墙是一件很严肃的事情，而且这墙是当街的一面墙，波莉姨妈不会想让别人刷的。这更吸引了很多孩子的兴趣，都拿着各种各样的食物和玩具来和汤姆交换一次刷墙的机会，这样一来，汤姆既不用受累，还可以得到很多好东西，当波莉姨妈看到了墙被刷了三遍后，高兴的称赞了汤姆。
在波莉姨妈严重，汤姆既淘气又聪明，让人又爱又恨，在孩子们眼中，汤姆却是领导者、大英雄，最经典的当然也是汤姆三人出海当海盗，和汤姆被困在山洞中，每一次都是汤姆依靠自己的聪明才智一次又一次的战胜了困境和困难。
汤姆十分爱探险，也是我们众所周知的，那一次他和哈克到墓地去试胆量，看到了乔杀害了一位医生，嫁祸给了当时晕倒的彼得，汤姆和哈克发誓决不将这件事给说出去，可是在开庭的那一天，汤姆开始经不住良心的谴责，把乔给告发了，从中可以看出汤姆的正义和爱探险。
读了这本书以后，我收获了很多，我该学习汤姆身上优秀的地方，让我的人生更加有价值。
第28篇：《汤姆索亚历险记》读后感
刚开始读这一本书，我就被那蜿蜒曲折的情节吸引，主人翁汤姆是一个充满正义感的阳光的少年，他干了许多令人惊叹的事，虽然在大人眼里的他只是一个顽皮的小孩。但他却没有气馁，还是努力的坚持做着自自认为正确的事，他的性格和许多人不同，他很活泼，开朗，乐观，这些都是值得学习的内容。
我们读这一本书，不应该只看到外在，只知道故事是什么，主人翁是谁在哪干了什么事，那些都只是最表面的，是整本书最没有价值的存在，我们读书应该看到书的内在，看到作者表达的意思，甚至总的归纳总结，几句话概括出书的全部内容，猜猜作者为什么要写这本书，或者尝试着自己写出一本书来，等整本书都被读透后，就可以看看书中重要情节所用的词语句子，学会写作手法，生动灵活的运用到自己的作文当中，只有达到了这样，这本书才可以说是真正的变成了你的财富。
回到这本书里来，这本书所表达的内容就是人要像汤姆那样自信勇敢活泼开朗，就有可能得到意想不到的收获，书中也有我比较喜欢的段落句子，比如：“星期六的早上天气十分晴朗。夏天的早晨，空气格外新鲜，到处生机勃勃。空气里弥漫着洋槐花的芳香，村外的卡迪夫山绿意萌然，静静地耸立着。每个人的脸上都带着笑意，脚步轻盈地在路上走着。一切看起来都是那么美好，让人由不得心生喜悦。”这段话其实每一句都用的是平常使用的字词成语，但当它们结合在一起，形成一整段的时候，就不一样了。
总的来说，读书就要细细的品味，而不是只过一遍，只是知道大概剧情，这样是没用收获的。
第29篇：《汤姆索亚历险记》读后感
这个假期我读了《汤姆索亚历险记》，它是美国著名作家马克吐温写的。读了这本书，让我受益匪浅。
这本书主要讲了汤姆索亚和一群崇拜他的小孩子一起去山洞探险，不巧迷了路，小孩子们都吓得要哭了，但是汤姆沉着冷静，告诉大家不要慌。他独自一人去寻找出路，却遇见了杀人犯乔，机智的汤姆带着大家东藏西躲，终于走出了山洞。在这件事件之后，他被镇长亲自训练，找到了乔的宝藏，与一个江湖朋友勇闯海盗基地。
我很佩服汤姆的机智勇敢、沉着冷静和自信。生活中，我也有这样的事情。记得又一次，我去跆拳道比赛的时候，曾经遇到段位比我高的对手，在知道他比我强的时候，我就紧张了起来，对自己失去了信心。第一回合开始了，我与他比划了几下，觉得他还没有使出全力，于是我就发起猛攻，希望在他没有没有反应过来之前先得分，这些都被他躲了过去。这时候，我不小心露出了一个破绽，心想，这次完了，肯定输。可他居然没有趁这个时候进行攻击。
中场休息的时候，我想，他应该是一个没有作战经验的对手，因为我的破绽很明显。只要我第二回合全力以赴，就一定能够打败他！想到这里，第二回合已经开始了，我重新调整了自己的心态，利用我的多次实战经验，对他使用了连续进攻的方式，最终反败为胜。我的道友问我：你是怎么打败他的？我轻松地回答他：因为他是一个没有实战经验的人。
读了这本书，想想我的经历，我明白了：做什么事都要相信自己，不要盲目地认为自己永远是“沙子”，因为，有时候，“沙子”也会发光，迟早会变成璀璨的珍珠！
第30篇：《汤姆索亚历险记》读后感
汤姆是一个贪玩好斗的男孩，天天旷课，去外面玩。只有在波莉的紧逼下才很不情愿的去学校上课。后来他喜欢上了一个叫贝基的小女孩，经常和她一起玩。然后，又和他的三个好朋友去孤岛生活，后来村里的人以为汤姆他们死了，都非常伤心，办了典礼。可就在典礼进行的时候，三个孩子回来了。从此，三个孩子都得了宠爱。后来，他和他的好朋友哈克一起挖到了宝藏，成了村里的富翁。
读了这本书，我想到了我的生活。汤姆是经过千辛万苦把宝藏得手，而我在生活中一点小困难我就不做。比如：数学作业本上的想一想有一点困难我就不做或看也不看的就放回书包。还有一次，钢琴老师让我弹一个非常难弹的曲子，这个曲子一看我就头痛，前面我就胡弄两下，后来我就不弹了。如果他换成我这种心态，那里可以拿到宝藏，那里可以成大富翁？如果是这个心态，宝藏一定会被别人拿走了。所以，我一定要向他学习，不能一遇到困难就不面对，遇到困难一定要去勇敢的除去这个困难。
光不怕苦不怕累还不行，还得勇敢。记得有一次晚上，妈妈叫我去倒垃圾，我非常怕一个人下楼，在电梯里，我的脚一直在发抖。这时我想起了汤姆拿宝藏那段时间的经历。在想想我，这么胆小，不如他三分之一的勇敢都没有！
我要学习他们的精神。哦，对了！这本书是美国著名小说家马克·吐温的代表作，安徽少年儿童出版社出版的。
第31篇：《汤姆索亚历险记》读后感
我有一个自己的精神书屋，只要一有空，我就会钻进里面，尽情享受书的熏陶，这次，我又开始了……
马克·吐温出生于美国一个贫穷的家庭，是一位伟大的文学家。他的文字幽默风趣，常常嘲讽传统，是最能代表美国民主精神的作家。
《汤姆·索亚历险记》这本书写了一个叫汤姆·索亚的小男孩的历险奇遇。书中的每一个文字看似简单却很深刻，我一遍一遍地读者它，一次比一次地体会出更多的东西……
还记得印第安·乔吗？乔的很恶与卑鄙使他杀了人，还把一切责任都推给莫夫·波特，差点就使他冤死。就在这时，是汤姆挺身而出，不知顿时怎么会有如此之大的勇气与决心，拯救了波特。也许，这在很多人眼里看来，都觉得这是一个傻瓜的行为，这样做不但对自己没什么好处，反而会使自己惹上杀身之祸，剩下的也许只是担忧。所以，汤姆·索亚是个充满正义、勇敢的孩子。在人们眼中，他不爱学习，淘气、调皮，总是爱闯祸，让波莉姨妈常常为他担心着急。但你可知道，这跟小男孩有时不经意耍的小聪明，其实经常因为这受到人们的夸奖，有着一腔热血，一个伟大的梦想，一身男子汉大丈夫的气概。说真的，仔细想想，我们每个人在稚气时都有一个小小的梦想，都曾幻想着自己的未来。如今，那个爱捣蛋，爱冒险的小男孩已成为美国人天真、乐观、开朗、豪迈性格的代表人物。
在读完这本书后我不禁好好反省了下自己，虽然每天都坚持学习，没有汤姆·索亚那样的大理想，但凭精神品质，我还是远远不够的。我甚至觉得，自己就是一个胆小鬼，满脑子不知在想些什么，别看我外表看似强，其实在内心的深处是脆弱的！我更不会像他那样独自生活，现在想象一下都觉得害怕。我决心，我以后也要像汤姆·索亚一样，做一个勇敢的人。我也知道，人生的挫折是不可避免的，真正的问题在于自己怎样去面对克服它，是勇往直前？是退缩逃避？还是智慧解决？这都是我们未知的。我们只要知道，困难、挫折如弹簧，像拦路虎，你强它就弱，你弱它就强。我们的未来是由自己做主，自己拥有一个怎样的心态，就会收货怎样的事物。我们同时也要拥有一个美好的理想，朝着梦想努力拼搏。
其实，人生没难么难，上帝对每个人都是公平的，他给你关上一扇大门，必定也会为你打开一扇窗。
第32篇：《汤姆索亚历险记》读后感
读一本书，就好像随着主人公一起经历一次旅行，看一些令人向往的风景。认识一些陌生的朋友。这，大概是看一本书的好处吧。它能让日复一日枯燥无味的生活变得多姿多彩，有所不同。
首先，本书的主人公汤姆是一个调皮捣蛋的精灵鬼，他的形象，也写出了世界男孩的童年时代的形象。每个人的童年都像他一样，调皮、肆无忌惮，充满着梦幻的理想，甚至有些超越现实的梦想，就像汤姆一样——当海盗。小汤姆虽然调皮，但他也是夜歌勇敢、善良的孩子。
当看到第14章时，我不禁羡慕起汤姆和他的小伙伴来。我羡慕他们可以无忧无虑的生活在小岛上，在那儿，没有人唠叨，也没有人命令，一切的一切都充满了新奇美妙的风景。
在岛上，没有什么文明的社会，只有无拘无束的生活；没有什么普通的生活，只有永无止境的意外。
在岛上，不用遵照他人的旨意，不用拘束地做事。在岛上，只有温馨的大自然，只有可以任意放飞自己梦想和愿望的权利，在这里只有可以快乐地活着忘记一切人世间的烦恼的机会。如果让我选择，我想，我一定会选择在这座岛屿上快乐的生活。
动物、昆虫都喜欢在大自然休闲的漫步，是因为在这里，有它们想要的生活和快乐，生活在这儿很自在。
人总是会长大的，即使你不愿意也一样。如果说，有一个人冒着生命危险在法庭上为一个无辜的人辩护而得罪一个强盗，而这个人却是个小孩子，你信吗？如果说有两个人在走投无路的时候，却还为对方着想，而这两个人却都是小孩子，你，信吗？
故事中孩子的坚定果敢、正义心和良知，恰恰与书中一些人的自私、贪婪，形成了对比。
第33篇：《汤姆索亚历险记》读后感
每一个人的记忆深处都有一个不可磨灭的印记，那记忆或酸，或甜，或苦，或辣。当我们已白发苍苍，坐在火炉旁安详的笑着，再回想起那一段幼时的记忆是时，心中怎么能不泛起阵阵涟漪……
——题记
这几天，我看了《汤姆·索亚历险记》，他给我很大的震撼。汤姆·索亚是一个聪明调皮的男孩。他父母双亡，从小就住在严厉而又十分疼他的波莉阿姨家里。他活泼好动，有许多精灵古怪的鬼点子，不喜欢学习总逃学去钓鱼，和流浪儿哈克·费恩去闲逛，玩“海盗”游戏，搜集各种各样的奇怪的物品……他甚至喜欢上了一名叫贝基·撒切尔的女孩子，并想尽了办法去“追求”她。我觉得小主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险精神，不敢忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，梦想干一番的大事业，成为一个英雄。作者刻画的一这个有理想有抱负而又有烦恼的人物形象，给我留下极其深刻的印象。机智勇敢的小汤姆不得不说令人喜爱。想到这里我不禁长叹一口大气。现在呢？又有多少孩子是天真无邪的？
曾经兴致勃勃的地打开电视看少儿节目，看到的不是一张张可爱纯洁的小脸而是一个个只有七八岁的孩子老练，成熟的表演，不知怎的，我的心中涌上一种莫名的难受。
不是都说孩子应该是活泼开朗，热情好动的么？我认为或许他们不太懂事，有些贪玩，甚至有些烦人，可这才应该是孩子的本性啊！难道他们非要胸怀城府，滔滔宏论才是聪明？才称之为“神童”吗？我曾在书上看见过这样一个故事：在圣诞夜的前夕有个小女孩写了一封信寄到报社，信中说他的朋友都不相信有圣诞老人，她认为报社的记者叔叔阿姨一定会知道整个世界上有没有圣诞老人。结果在第二天的报纸头版最醒目的位置出现了一篇名叫《圣诞老人真的存在吗？》的文章。这篇文章中的一句让我深有感触。“是的，这世界上是真的有圣诞老人的，这如这世界上有善恶美丑一样，只要你相信，他便是真的存在的。”这篇社论成了以后每个圣诞节报社必载的文章，它带给了孩子们许许多多的美好的梦想。
处于童真期的孩子应该享受他们所有的天真快乐，大人不应该把自己的生活强加给孩子。孩子是最天真的，人之初性本善，我们不妨拥有一颗童心，拥有正义和善良的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪婪自私了！让每个人都拥有最初的童真，好么？
第34篇：《汤姆索亚历险记》读后感
我读完了《汤姆·索亚历险记》这本书，从中我获得了智慧地解决问题的启发。
《汤姆·索亚历险记》写的是一个叫做汤姆·索亚的孩子，他活泼可爱，聪明伶俐。可是他的家人管的他很严，总是不让他出外玩耍，还不让他随意触碰家里的物品，而汤姆并没有为此而烦恼，而是在家人外出时邀请朋友来家里玩耍，或是通过铁杆偷偷地爬出去，他用智慧来解决了这个难题。有时候家人为了刁难他，让他刷墙，汤姆就会让朋友过来帮忙，一起完成这些难题。朋友们从中也对汤姆的聪明才智加深了印象。
汤姆有两个朋友和他一样喜欢去历险。他们三人在夜深人静的时候出发，不知道过了多久，三个孩子来到了一个小岛上，他们发现有人，立即躲在石头后面，亲眼目睹了杀人过程。他们三人一刻也不敢逗留，立即上船回家了。回家后，大家都知道有人死亡，在法庭上，杀人者指责别人行凶，汤姆勇敢地站出来，指出杀人的是他，就这样，汤姆立了大功。
在阅读这本书时，我读得津津有味，爱不释手。我尤其喜欢“历险”这一部分，当我读到惊险一幕时，我不禁拍案称绝。汤姆的历险让我有了一个3D的立体印象。这本书让我有了一个启发，要勇敢正直地面对问题，要友善宽容地对待朋友，才能获得友情。
第35篇：《汤姆索亚历险记》读后感
这几天，我读了一本书叫《汤姆索亚历险记》它是美国小说作家马克·吐温的代表作。
这本书主要讲了汤姆索亚幼时丧母，由姨妈收养。生性顽皮，不受拘束，常常逃课，捣蛋。一天夜深，与好友哈克贝里·芬闯墓地，无意目睹一场凶杀案，两人恐印江·乔知晓他们知晓此事杀死自己，便决定誓死守住秘密。在吃药时误以为姨妈不疼爱他，便跟两个伙伴去当起了“海盗”，弄得镇上的人都认为他死了，结果他却出现在自己的葬礼上，指证出了凶手。在野餐途中与贝姬在岩洞里迷了路，经过三天三夜的时间，汤姆索亚与贝姬才成功脱险，并和哈克一起找到了宝藏。
这本书是以嘲讽的形式告诉我们人们在成长中应该不再看重别人对自己的评价，追求人生的自由性。最能让我感受到嘲讽的是最后一段，生性顽皮，不受拘束，常常逃课，爱捣蛋，敢于去当海盗的汤姆索亚竟然成为了一个好孩子，他还去劝自己的好友哈克贝里·芬去成为一位寡妇的养子。这样的一个好孩子汤姆索亚与之前的“海盗”汤姆索亚形成了鲜明的对比。这难道不就是我们吗?年少时总是在追求自己心目中的快乐，不在乎成绩单上的那个0，可上完了大学，去工作时，别人一说你的工资少，便加班加点的努力，忙的脸上多出了三道鱼尾纹，才让工资的百位上的0变成1，这真的是你想要的生活吗?
第36篇：《汤姆索亚历险记》读后感
这本书描绘的是汤姆和他的朋友的冒险故事。汤姆是个淘气鬼，不爱读书，为了不想上学而装病，经常搞的鲍丽姨妈很头疼。但是他非常聪明，又富有正文感，有一次姨妈罚他刷墙，可他却巧妙的想出了‘出售刷墙权’的点子，结果不但不用自己亲自刷，那些小伙伴为了得到刷墙的机会，还给了他一些好玩的东西。
还有一次他鼓动一些小伙伴离家出走，跑到一个小岛上过了几天，把自己想象成海盗，这样的生活太刺激了，我也好想体验一下啊!最惊险的一次是他同一个伙伴相邀半夜去墓地，看到一个人被杀害的现场。虽然他内心很害怕，担心杀人凶手报复，但是汤姆还危鼓起勇气在法庭上检举了真正的凶手，救了被冤枉的人。
汤姆·索亚虽然很调皮，但是他是富有爱心、同情心，他还特别勇敢，不然他不会拯救波特;他不会在坏人印第安·乔饿死的时候同情他;他不会带着贝琪走出迷宫般的山洞……故事的最后，汤姆开导哈克，称强盗们都是“上等人”。
汤姆和他的朋友有一次迷了路差点把命送掉，但最后他们却得到了宝物，成了小镇的名人。这篇故事尽管虚幻离奇，汤姆索亚的形象却深深的印入我的脑海之中，我要学习他的勇敢和善良，不学习他调皮捣蛋。
第37篇：《汤姆索亚历险记》读后感
故事的主人公汤姆是一个天真，可爱，活泼的孩子。故事讲述了汤姆由于父母早亡，由波莉姨妈监护。有一次，他们几个小伙伴去墓地探险，他们看到鲁滨逊医生和恶棍印第安乔还有和的醉熏熏的波特。在厮打中，印第安乔杀死了鲁滨逊医生，并且嫁祸给了波特。在开庭审理波特时，汤姆终于指出杀死鲁滨逊医生的人是印第安乔，后来他们发现了印第安乔有一笔不义之财，后来在一次野餐中，汤姆和贝基一不小心在一个洞中遇见印第安乔。读后感·他们离开洞以后，贝基的父亲就封锁了那个洞口，等他们在回去时才发现印第安乔已经死在洞中了。后来，汤姆和那几个小伙伴又去洞中找到了那笔宝藏。
我觉得汤姆天真可爱，自由自在，但是他的缺点是他太让人操心了。但是我还是很欣赏他对外面一切事物的好奇心和想象力，而且敢于大胆尝试，这点不能让人不赞叹。
汤姆虽然被称为捣蛋将军，但在生活中也不缺正义感。他让我们懂得要勇敢面对困难和挫折，用自己的双手探索求知，珍惜童年的故事。
第38篇：《汤姆索亚历险记》读后感
寒假中，我阅读了《汤姆·索亚历险记》一书。以世俗的观点来看，汤姆·索亚并不是个乖巧的孩子，他调皮、淘气，但这不能掩盖他身上那份闪光点，他还是个充满正义感的人，他身上这种儿童的淳朴天性让我折服。
虽然汤姆厌恶枯燥的功课、骗人的教义和死板的生活环境，但他富有正义感、有良知。在阅读的过程中，我不断的反思自己，在成长的过程中，我是否不移本心，不负教育，一直做一个善良的，有正义感的人?我一边读一边想，终于能肯定的回答，我是!而正因为知道这一品质的光芒，我也更能在字里行间感受到汤姆·索亚的可贵之处。
《汤姆·索亚历险记》一书的主人公汤姆是个立体的人，在阅读的过程中，他仿佛出现在我的身边，我们成了好朋友。在姨妈眼里，他是个顽童;可在孩子们看来，他却是个英明的领导者，是个英雄。在我眼里，汤姆的种种品质让我敬佩。他为不能揭发印江·乔杀害鲁宾逊医生的罪证而感到羞愧，又因为把家里的腊肉偷到杰克逊岛感到内疚。读后感·相比之下，我虽然可以问心无愧地说自己是一个善良的，有正义感的人，但终究是比汤姆·索亚差了一些势气，他在面对困难时临危不惧，在被困时鼓励大家，引领大家找到出口，他的正义感辐射的是周围的人，怪不得能成为孩子王!这也让我想到一个词“大爱”，孩子的纯稚之心是多么宝贵，它不沾染利益，永远充满正义，一直闪闪发光。
读完这本书，我若有所思，又恍有所悟，我想，一颗稚子之心是多么宝贵，不期然我想到一句话“谁拥有一个灿烂的童年，就拥有了一个世界。”汤姆·索亚就拥用有一个灿烂童年，童年的这些经历塑造了他的品质与人格，这是最宝贵的，那我的童年又该怎么度过才能灿烂呢?我想我应该多尝试并从一次次尝试中保持正义与纯稚获得更多的优秀品质。
这本书我读完了，甚至不仅是读完了，而是学到了。我读的是汤姆·索亚历险的故事，而实际上，深深烙印下的不是故事，而是他身上的品质，愿我自己今后，也能在成长中永保纯稚之心，做一个有正义感、有良知的人。
第39篇：《汤姆索亚历险记》读后感
近期我读了一本美国作家马克·吐温写的《汤姆·索亚丽历险记》。这本书中塑造了一个追求冒险、聪明机智、调皮捣蛋、正直、勇敢、纯洁、真诚的人物—汤姆·索亚。
书中令我感受最深的是第31章《洞中历险》。文中“随着每一次失败，汤姆感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱闯乱撞，拼命想找到原来的路。他嘴里还在说‘你放心’，但他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的这话好像也变了味，听来倒像他在说‘全完了！’蓓姬紧紧贴着他，害怕到了极点。她使劲忍住眼泪，但他们还是掉了下来。”和“蓓姬涕泗横流地哀哀地哭起来。汤姆使出全身解数去安慰她，但没有多大效果。”这些部分写得非常真实。在现实生活中，男士很勇敢，即使心中再慌，再乱，也表示得十分坚强；而女士则很胆小，遇到一丁点小事，早就慌得连自己叫什么都忘了，还有些则涕泗横流地大哭起来，像书中的蓓姬一样。作者把人物写得很生动，体现了他高超的写作技巧。
这本书中令我最佩服的人物是汤姆，他在那种恐惧、疲倦、饥饿的情况之下，竟然还能细心照顾蓓姬，仔细思考走出绝境的办法，他的这种坚强、临危不乱的品质非常值得我们学习。
这本书反映了人们内心深处渴望战胜困难、挑战自我的强烈欲望。
这本书表现了我们最真实的愿望—自由和探险。
第40篇：《汤姆索亚历险记》读后感
在个漫长而有意义的暑假时光里，我有幸读到了一本由美国十九世纪文学大师马克·吐温写的经典名著《汤姆索亚历险记》。作者把书中那些惊险刺激的故事情节塑造得有声有色，让我们为汤姆索亚的遭遇深感同情与害怕；同时我们也为汤姆索亚和小伙伴们的平安与成功感到喜悦。
文中的汤姆索亚天生就喜欢幻想，而且正直勇敢，他与流浪儿哈克为了当海盗，约定去墓地试胆量，刚好看见凶悍的乔埃用刀杀死了鲁宾逊医生，并把“醉死鬼”彼得当作“替罪羊”，汤姆不怕凶恶的乔埃，毅然为“醉死鬼”彼得作证，汤姆的正义和同情心在这里充分的体现出来了，当我看到这里的时候，汤姆在我的心中就是一个大英雄、男子汉。当汤姆与贝琪在山洞里迷路了，汤姆在这时都没有慌张，他不仅救了自己，还救了贝琪。
看了这本书，我有很大的感触，这本书让我知道做人应该要正直，诚实，遇到困难要镇定自若，冷静分析，在我们遇到困难的时候，我们的对手不是别人，而是自己，只有在心里战胜了自己，才能取得真正的胜利。当在我们考试失败后，我们也要多加勤奋，不要灰心气馁，争取下一次取得更好的成绩。所以，在以后的生活当中，我们当遇到困难的时候，一定不能气馁，相信只要我们做到了上面的这些，一定会取得到真正的成功。
第41篇：《汤姆索亚历险记》读后感
朋友们，你们知道吗？在一个小镇上，有一个小男孩，他的名字叫汤姆·索亚，他天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想做一个劫富济贫的英雄海盗，干出一番丰功伟绩。
在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次被汤姆的“足智多谋”软化了，不得不接受了他既顽皮又可爱的个性。在主日学校里，汤姆为了引起撒切尔法官的女儿贝琪·撒切尔的注意，便拿出卖刷墙特权时得到的小玩意儿换来的小条去领取一本《圣经》，结果在领取《圣经》的时候被考问圣经内容时，他答得牛头不对马嘴，引得大家哄堂大笑。
在刷墙时，汤姆耍了点小聪明，便一点力气都不费地赚了许多“财宝”，当汤姆和流浪儿哈克贝利·费恩意外看到一起杀人案时，经过一番激烈的思想斗争，终于鼓起勇气，揭发了印第安人乔，救了莫夫·波特，后来，他和同学们去山洞探险，和贝琪迷了路，汤姆向外探路时，意外碰见了潜逃在外的印第安人乔，等汤姆找到出口后，他和哈克又去山洞寻找财宝，后来，他们找到了财宝，两人都成了富翁。
读了这本书，我实在太佩服汤姆了，汤姆凭借着自己的机智勇敢，救贝琪出山洞，还揭发了一桩杀人案，真是太勇敢了，他身上有许多孩子所欠缺的东西，充满爱心、聪明、机智的小汤姆终于用自己的实际行动来改变了大人对他的印象。
第42篇：《汤姆索亚历险记》读后感
我读了汤姆索亚历险记之后，深深的感受到了主人公汤姆索亚的勇敢和正义。
汤姆索亚历险记是马克吐温的四大著作之一。小说描写的是以汤姆索亚为首的一群天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥乏味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了种种冒险的经历。
书中的主人公汤姆索亚是个天真活泼而又顽皮的美国少年。他和野孩子夏克，干出了许多令人捧腹的趣事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿替他工作，还主动送他礼物。后来，他和夏克逃去荒岛，人们认为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们去躲在教堂的钟楼生偷着乐。这些顽皮的举动，虽然不可能给我们做榜样，但是，他为了正义，毅然挺身出来作证，拯救了无辜的“罪犯”。并在顽皮之余，居然和夏克破获一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。
其实，适度的顽皮正体现了孩子们的天真烂漫，无论你的童年快乐与否，回想起来脸上都会挂起一丝微笑。
看完了汤姆索亚历险记之后，我真羡慕汤姆这么丰富有趣的人生经历。我想告诉现在还是小朋友的你：“珍惜属于你们自己的童年吧！”
第43篇：《汤姆索亚历险记》读后感
暑假里，我读了老师向我们推荐的一本书，名字是《汤姆索亚历险记》。这本书里精彩有趣的内容深深地把我吸引住了。
主人公汤姆是伸张正义，善良勇敢，调皮捣蛋，爱玩耍的男孩子。在大人的眼里，他是一个不折不扣的坏孩子。
有一次，他因为在家里做了错事，和他的姨妈吵了架，于是他就和两个小伙伴准备离家出走，在一个宁静的夜晚，它们三个人划着小船到了一个小岛上。
汤姆出去找食物的时候，它无意之中看见两个小偷背着一袋钱进了一个山洞，那两个小偷进去之后，汤姆一直守在洞外，可那两个小偷进去后就一直没有出来，汤姆实在等不住了，就先回去了。第二天他和他的两个伙伴又发现了那两个小偷。等小偷把钱藏好以后，汤姆就立刻将钱取出，交给了警察，警察局长马上派了几名得力干将和汤姆一起去抓住了小偷。
汤姆是多么的勇敢啊！如果不是汤姆在不顾自己安危的情况下，跟踪小偷，警察就无法将小偷抓住，那么小镇上就无法安宁。
汤姆的故事告诉我们遇事要冷静，好好地思考该怎么做。汤姆的故事还告诉我们，遇到困难不要轻易气馁，而要努力奋斗，坚持下去。如果能够做到这点，就可以走向成功。
第44篇：《汤姆索亚历险记》读后感
一个调皮且又足智多谋的男孩子——汤姆，也就是《汤姆·索亚历险记》的主人公，他为我留下了深刻的印象。
一个平凡的小镇里，波莉姨妈带着汤姆生活在一个和谐宁静的小屋里，在着里却发生了不少事情：汤姆妙机使得伙伴帮他刷围墙，汤姆去杰克逊岛上当海盗，汤姆挺身而出保护女生……虽然在波莉姨妈的心中汤姆是个喜欢恶作剧，调皮，讨厌的人。可他在同学的心目中却是一个，一个聪明，正直，乐观的孩子。
是的，一个人在面对危险时，如果选择退缩，那么他即将失败。而如果选择正视困难，勇往直前，那么，成功的辉煌就在不远处。汤姆就是在目睹一件凶杀案时，虽然没有当场出来制止，但是他却在法庭上毫不畏怯凶手，勇敢地指正凶手。
记得一次，徐老师让我练小提琴的揉弦时，我十分不情愿，总想绕道而行。这一点，被徐老师看出，便对我说：“再大的困难也不用怕，只要你能迎难而上，把困难当作成功道路中的一次锻炼的机会，所谓的困难便迎刃而解了。”听了这话，我受益匪浅，决定一定要学好揉弦。功夫不负有心人，在苦苦练习一星期后，终于克服了困难！
记得有人说过：“当遇到困难之时，就是离成功不远之时。”是的，面对困难，勇往直前！
第45篇：《汤姆索亚历险记》读后感
汤姆索亚，一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子：调皮，恶作剧，逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情！然而，就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童，身上却闪烁着许多优点。
一次，他与“野孩子”哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间，他们目睹了一幕恐怖的杀人事件。但凶手乔却嫁祸给哈波，于是，愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天逼近，汤姆不禁犹豫了：说吧，又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉；不说吧，他的良心正受着无比的煎熬。最后，汤姆决定在法庭上证明一切。这是杀人案，况且，当时杀人犯乔也在场，他就不怕乔吗？说不怕都是假的，但汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。
汤姆就是这样的坚定果敢，富有良知和正义感，关键时他总能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被汤姆的举动深深震撼了。要知道，在汤姆生活的那个年代，那个地方，印第安？乔要杀一个小男孩虽然谈不上轻而易举，但绝对不会太困难。因为那个村子也就一个老保安的武装力量，再加上在那里只有做礼拜时才穿鞋。敢试问我们敢吗，回答几乎是相同的：“不敢”，因为我曾看过一个报道：一个网吧门口挂着一条横幅，上面写着：“抓到偷车贼者，奖励现金100元”，原来那家网吧经常有车被偷。但是，抓贼这个天经地义的事非要用物质来奖励？因为现在的人们连看见小偷偷东西都不敢说，要“明哲保身”，怕贼来报复，于是，一到关键时刻，就跑得无影无踪，充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。再说，如果每个人都嫉恶如仇、积极参与举报，恶人只能孤军奋战，双拳难敌四手，最终一定会缴械投降，谁还敢当小偷，强盗，杀人犯？
其实，儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师，把他们的行为当作自己的一面镜子，时刻照照自己，可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁，让自己始终保持一颗童心，拥有正义感和善良的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪婪、自私了！相信人人都如此，就能创造出更加美好的明天。
汤姆·索亚是一个多面性的人物，他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们，只要有理想、有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出一片人生的晴空，创造出一片属于自己的梦。
第46篇：《汤姆索亚历险记》读后感
今天，我读了美国作家马克·吐温写的《汤姆索亚历险记》。这本书讲述汤姆幼年双亲去世，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了波莉姨妈和学校老师的管束，常常逃学。一天深夜，他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地试试胆量，可是无意中目睹了一起凶杀案的发生。还有一次，汤姆、哈克带着乔埃·哈波逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们去世了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手，而凶手这时逃之夭夭。后来，汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印第·安乔！他们听见印第·安乔要把他的金钱放在二号，十字下面。在一次野餐活动中，他与他的同桌贝琪在一个岩洞里迷了路。经过整整三天三夜饥饿，面临着死亡的威胁，更可怕的是，他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印第·安乔。最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了山洞。村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村里人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印第·安乔，当村里人在洞中找到印江·乔时，他已经饿死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到了一笔宝藏，成了这个村的小英雄。
从中，体会出小说主人公汤姆索亚是一个机智勇敢，天真活泼，敢于探险，调皮捣蛋的孩子。
第47篇：《汤姆索亚历险记》读后感
前不久，我读了一本耐人寻味的好书——《汤姆索亚历险记》，不由得对主人公汤姆索亚智慧、正义、勇敢的精神赞叹不已。
故事的主要讲得是一位在大人眼里顽皮捣蛋的淘气鬼，在孩子眼里无所不能的小男孩——汤姆索亚与他的好朋友五次惊心动魄的历险，最终成为小镇里赫赫有名的小英雄的事儿。
故事一环扣一环，层层递进，让人看了既风趣，又会进入深思。汤姆是个敢于探险，追求自由的孩子，他总是有一些新鲜的点子，不是半夜去墓地测试胆量，就是去荒岛当“海盗”，甚至去鬼屋寻宝。在他的身上集中体现了智慧、冒险、正义乃至领导才能。他是一个多重角色的孩子，足智多谋又富于同情心，对压抑天性的现实玩境的反感，就好比一心冲出桎梏，当绿林好汉，过行侠仗义的生活。他的身上虽然有许多缺点：淘气、捣蛋、叛逆，可是他身上同时富于了很可贵的东西。最令我佩服的还是他的正义。在法官宣布彼得杀人案的时候，他不顾一切地挺出身来，替彼得洗刷冤屈，揭破了乔埃的阴谋诡计，让我不解的是一位小男孩如何去有那份勇气去冒着生命危险为彼得作证？正是他那一颗富有正义的心。
我又想到了自己，有一次我到表哥家做客，刚进门那一瓶瓶琳琅满目的饮料吸引了我，我就坐在一旁等待吃饭时候喝饮料，这是，一位比我还小的弟弟也按耐不住心中馋欲，二话不说悄悄地打开一瓶，津津有味地喝了起来。吃午饭的时候，婶婶发现一瓶饮料已是空空如也了，便训斥谁偷喝了饮料，刚刚偷喝完饮料的弟弟一口咬定是表哥偷喝了，我见了心中不作声，怕连累了自己，便在一旁一动不动地傻站着，要是当时我有了汤姆索亚的那颗富有正义的心，就会还表哥一个清白了。
《汤姆索亚历险记》让我记忆犹新，它告诉了我一生都用之不完的真理！
第48篇：《汤姆索亚历险记》读后感
“读一本好书，如交一位益友”，阅读带给我的乐趣不仅是学习到新知识，更多的是受到启迪和教育。
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的一部小说，书中描述了19世纪上半世纪美国密西西比河畔圣彼得堡小镇上，主人公汤姆·索亚因不堪忍受束缚个性、枯燥无味的生活而经历的五次历险。主人公汤姆，既让我敬佩，又使我喜爱，读他的故事，让我看到了一个天真活泼、自信开朗、勇敢、追求自由的少年，他的性格是我所缺乏并向往的，所以我应该向汤姆学习。
在小说中，汤姆是一个生性顽皮但又聪明、正义、勇敢的人，他的大胆自信深深吸引着我，他不愿忍受束缚个性，渴望追求自由，他和他的伙伴来到了荒岛做起了“海盗”。透过斑驳的光象，我看到了一个在教室里安静看书却不时抬头凝望着一旁打闹的同学的小女孩，目光澄澈中带着一丝向往，不由得揣测：她在向往什么？是渴望与他们一起玩，还是佩服他们不循规蹈矩，敢于做自己，抑或是羡慕他们的孩子稚气，而自己却故作老成？光象渐渐明朗，面目清晰可见，那不正是我吗？
令我印象最深刻的是汤姆和蓓基被困迷宫那一回。汤姆和蓓基因为受到蝙蝠的追赶，而在山洞里到处乱跑，见到通道就乱钻，最后迷路了。但在这时，他们还是坚持不懈地寻找，可是却没有一点希望。当他们吃完最后的粮食，当最后一支蜡烛燃尽的时候，他们开始绝望了。但他们始终没有放弃，勇敢的他们终于还是看到了阳光，找到了希望，成功出了山洞。
读了《汤姆·索亚历险记》这本书后，我受到了很多启发。我明白了一个阳光快乐、开朗、自由自在而充满自信的孩子才是真正快乐的人，我会朝着这个方向不断地改变自己，汤姆是我前进的指路灯，他会督使我成为一个自信、勇敢而有追求的人。
第49篇：《汤姆索亚历险记》读后感
他，是一个不折不扣的淘气包；他，是一个聪明善良、充满正义的孩子；他，是一个大人眼中的坏孩子。他，就是汤姆·索亚。
汤姆·索亚是一个孤儿，从小居住在姨妈家。但他不像有些孤儿那样自卑，而是充满阳光、自信开朗。汤姆·索亚的童年充满了快乐。他经常逃学去外面玩，还跟伙伴一起划着小船去荒岛当海盗，探寻埋藏的珍宝、追踪匪徒……
我觉得汤姆虽然很调皮，却充满正义。一天晚上，汤姆根哈克贝利·芬恩去墓地时正巧碰上了一起杀人案。事后，真正的凶手印颠乔诬陷是玛特·彼伏干的。汤姆开始不敢说，但在最后法庭审判时他说了出来，但哈克贝利却没有把真相说出来。和汤姆比，我很惭愧，或者说我就是那个哈克贝利·芬恩。我看到了真相，却因为怕得罪人而不敢说出来。现在我还小，看到的都不是原则性问题，等我长大了怎么办呢？所以，今后我一定要向汤姆·索亚学习，坚持正义。
汤姆也非常聪明。一次，姨妈罚他刷墙。汤姆当然不愿意，他运用自己的才智，耍了个计谋，让村里的男孩替他刷。我认为，汤姆虽然聪明善良正义，但也有个不足，就是他不是很体贴他的姨妈。姨妈虽然经常惩罚他，但那也是为他好呀，而且姨妈也非常爱他，况且姨妈已经这么老了。我觉得汤姆应该少让姨妈为他担心。
虽然生活中常有一些挫折，但汤姆一直有一个快乐的心态。在平时生活中，我也要学汤姆这种心态，积极地面对生活。
第50篇：《汤姆索亚历险记》读后感
最近，我看了一本非常有趣的书《汤姆索亚历险记》，顽皮可爱的主人公汤姆索亚陪我度过了一个快乐的寒假。
《汤姆索亚历险记》是美国作家马克吐温的发表作。小主人公汤姆索亚是一个天真活泼，爱幻想和冒险的孩子。在大人们眼里他是一个不折不扣的坏孩子，调皮,恶作剧,逃学，这对他来说几乎是家常便饭。汤姆也是个足智多谋的孩子。当姨妈为他的调皮捣蛋恼火时，他却用小把戏让姨妈接受了他既顽皮又可爱的个性。他常常会做出让人捧腹大笑的事情：他被罚粉刷围墙，竟使出诡计，让小伙伴都拿出了自己的宝贝，献给了他，并心甘情愿地替他刷墙。先是本为了能刷墙，赔上了苹果，接着越来越多的孩子都因为汤姆的几句话，排着队，带着宝贝，想要刷墙了。从中，我也看出汤姆除了贪玩，爱捉弄人外，还有着杰出的领导能力。汤姆和哈克，乔哈波一起离家出走，逃到荒岛上去了。人们以为他们溺水而死，正在为他们举行葬礼，他们却在教堂门口偷听，又从正门走进去参加了自己的追悼会。
汤姆很勇敢，晚上去坟墓玩，目睹了一场杀人案。他虽然很怕印第安人乔，但为了救出无辜的波特，经过一番激烈的思想斗争，他战胜了自己内心的恐惧，挺身而出，主动做了证人，并把坏蛋印第安人乔的名字指了出来。波特得救了！汤姆勇敢而富有正义，真了不起！
汤姆和贝琪在山洞冒险，迷路了，汤姆用自己的勇气鼓励着贝琪，关心着贝琪。在山洞中他发现印第安人乔，断定宝藏藏在洞中。于是，他与哈克再次进入山洞去寻找宝藏……
读《汤姆索亚历险记》，这个顽皮、机灵、勇敢、善良、正义、可爱的汤姆深深地印在了我的脑海中。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇1
忙中偷闲，我看完了《汤姆叔叔的小屋》。整个故事情节曲折，耐人寻味。小说以黑奴汤姆为中心，描写了一些奴隶的命运。同样是奴隶，黑奴伊丽莎不甘心让奴隶主决定自己生死，为了避免儿子哈利被卖掉，领着儿子连夜逃走，找到丈夫后，带着孩子，历经艰险，终于在废除奴隶制度组织的帮助下，成功地抵达加拿大，获得了自由；而受奴隶主灌输基督宗教精神、逆来顺受型的黑奴汤姆，甘愿听从命运摆布，被多次买卖，始终摆脱不了悲惨的命运，最终遍体鳞伤地离开了人世。书中所有的奴隶都是奴隶主的私有财产，他们的家庭可以任意被拆散，夫妻分手、母子别离是司空见惯的事。书中还有许多在拍卖场被拆散的母女、母子，如苏姗和爱默琳等等。这些妻离子散、骨肉分离的场面的描写具有撕心裂肺、催人泪下的效果和震撼人心的力量。在我们看到奴隶制的罪恶时，也看到了闪烁在汤姆叔叔身上的人性的光芒。
当主人希尔决定卖掉汤姆和女仆艾丽莎的儿子吉姆来偿还债务时，他并没有听从艾丽莎的建议逃走，是因为他知道现在主人面临破产的困境，这是自己能帮助主人的唯一方法了，于是他义无反顾的留下来等待着即将到来的厄运。这是忠心耿耿、为别人着想的汤姆叔叔。
当小伊娃落水时他奋不顾身地跳下冰冷刺骨的海水救起了落水的小伊娃：当船在海上航行时，每当底舱的水手遇到紧急情况时他都会主动去帮忙，他赢得了所有水手的一致称赞。当汤姆看到女奴病病歪歪、全身发抖，似乎就要累倒时，就把自己袋里的棉花倒了一些在她的袋子里。这是乐于助人的汤姆叔叔。
当烈格雷要求汤姆叔叔鞭打女奴时，汤姆叔叔宁肯自己遭受鞭打也没有半点抱怨；当汤姆叔叔协助女奴逃走时，他平静地面对暴力，毫不畏惧，说出了“我什么都知道，老爷，但是我什么也不能说，我宁愿死！这是善良的汤姆叔叔。
汤姆叔叔命运是坎坷的，肉体是不幸的，但在精神上他是充实的，”幸福“的。他有一颗美好的心灵，时时闪耀着人性的光辉。所以鞭子和拳头只是打在汤姆叔叔的肉体上，而心灵却完全被自己所拥有。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇2
《汤姆叔叔的小屋》是美国女作家斯托夫人写的一部反映黑奴制度的巨著，是一部伟大的反奴隶制宣言。它掀起了美国废奴运动的高潮，对对世界人民反对种族歧视、争取自由民主产生了深远的影响。这部小说主要讲了奴隶主希尔比为了还债，决定把忠心耿耿的汤姆和哈里卖掉。艾莉查不是一个俯首帖耳、死心塌地听人摆布的奴隶，当她碰巧得知要卖掉儿子的消息后，连夜带着哈里成功逃离。逆来顺受、忠顺于主人的汤姆却是另一种遭遇。他甘愿被主人卖给奴隶贩子。
后又被自我所救女孩的父亲圣克莱尔先生收买，当他们父女相继去世，汤姆最后被残忍的玛丽·圣克莱尔卖到一个凶残的奴隶主列格雷那里，被狠狠地用皮鞭打死。
我为汤姆的忠厚的品格感动。为他为主人着想的品质而感动，但也为他的呆板感到惋惜。他本能够像卡西太太和埃米琳从列格雷的魔掌中逃出去，可他出于一种对主人的忠诚留下来时，也在与列格雷进行反抗，但并不按照他的意愿作出伤天害理的事。我还为乔治·哈里斯他们勇于抗争的精神而高兴，乔治·哈里斯带着他的家人们逃了出去，又有了一个可爱漂亮的女儿小伊丽莎，幸福美满地生活下去。在书里，我更感受到了令人痛恨奴隶制度的黑暗，它曾使多少人无辜地死去，使黑人受到不公平的待遇，受到限制，使黑人失去了自由的权利，痛苦地守着不为自我所用的肉体！此刻解除了奴隶制，好多黑人重获自由后，快乐生活着。
这天生活在完美制度下的我们，就应学习汤姆叔叔忠诚老实、乐于助人的优秀品质。只有这样，我们的社会才会更和谐！
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇3
我一天看完了《汤姆叔叔的小屋》这本书，这本书是美国女作家斯托夫人写的。
这本书主要讲了美国的黑人奴隶悲惨的命运，他们没有人身自由，听奴隶主使唤，为奴隶主干活，而且能够让奴隶主卖来卖去，过着最低等的生活。
主人公汤姆也是一个奴隶，他是一个正直善良的人，当他明白老爷要把他和另一个女奴卖掉的时候，他却不逃走，还说：“让伊丽莎先逃吧，我不说半个不字，要她留在那里不尽人情。但是我不能走，不能让老爷破产，老爷一向很信任我，我决不能让老爷失望，这事不怪老爷。”多么忠厚老实啊！之后汤姆又被卖给了奴隶贩子海利，在船上救了一个落水的女孩，成了女孩家的奴隶。可惜他的主人不幸死了，汤姆又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。雷格里要汤姆鞭打女人，被他拒绝。，之后凯茜和爱弥琳要逃走，他宁死也没有说出他们二人的下落，最终被活活打死。他是多么的善良啊！他的忠厚和老实让我喜欢，他的善良让我敬佩，我们的世界是多么需要像汤姆叔叔这种善良的人啊。
想想汤姆叔叔的遭遇真是太可怜了，想想那个奴隶社会真是太可怕了，看我们此刻的社会人人平等，没有压迫。住着宽敞舒适的房子，过着幸福快乐的生活。所以我们要好好珍惜此刻的完美时光，好好珍惜此刻拥有的一切。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇4
林肯总统说过：“构成那次巨大战争——南北战争导火线的，想不到竟是这位身材矮小的、可爱的夫人。她写了一本书，酿成了伟大的胜利”。这本书就是《汤姆叔叔的小屋》，也是第一部译成中文的美国小说。
作者：
斯托夫人，她1811年出生在美国中部一个基督牧师家庭，自幼目睹黑人奴隶悲惨的生活遭遇，幼小的心灵受到极大的触动。1852年，写成《汤姆叔叔的小屋》一书。小说一经发表，立即引起轰动。小说深刻地揭露了美国南方奴隶制度的残暴，激起了美国人民对蓄奴制度的极大义愤，从而成为1861年南北战争的导火索之一。
主人公简介：
1、汤姆：
谢尔比先生家的黑奴。因主人欠债而被卖掉，后几经转卖，落到了残暴的庄园主雷克手中，遭雷克毒打致死。汤姆叔叔忠诚、善良，笃信上帝，但他逆来顺受，不知反抗，这是他性格的弱点。
2、伊娃：
汤姆叔叔的小友。伊娃善良、纯洁，能够不含任何偏见，平等地对待黑奴。伊娃小小年纪便因病死去，但她的善良却感动了每一个人。
3、伊利莎：
谢尔比先生家的女性的奴隶。面对生活的不幸，不同于汤姆，经历了千辛万苦后，她和丈夫、儿子一起，终于获得了向往已久的自由。
4、黑利：
残忍、奸诈的奴隶贩子。他满口人道主义，却干尽伤天害理的勾当。
5、雷克：
美国南方大庄园主的代表。他残暴、刻薄、经常毒打奴隶，最后，雷克罪有应得，被卡西吓死。
小说概述：
小说开始于肯塔基州农场主亚瑟·谢尔比正面临着将因欠债而失去其田地的困境。尽管他与她的妻子对待他们的奴隶十分友善，但谢尔比还是决定将几名奴隶卖给奴隶贩子来筹集他急需的资金。被卖掉的奴隶有两名其一为汤姆；其二为哈里，是埃米莉的女仆伊丽莎的儿子。埃米莉并不喜欢对这个主意，因为她曾经对其女仆许诺说，她的儿子绝对不会被卖掉；而埃米莉的儿子乔治·谢尔比也不愿意让汤姆离开，因为他把汤姆视为自己的良师益友。
在伊丽莎逃亡途中，她偶然遇见了比她先一步逃走的丈夫乔治·哈里斯，他们决定前往加拿大。然而，他们却被一个名叫汤姆·洛克的奴隶猎人盯上了。最后，洛克与他的同伙诱捕了伊丽莎与她的家人，这导致乔治被迫向洛克开枪。担心洛克死掉的伊丽莎，说服了乔治，将这名奴隶猎人送到了附近的贵格会定居点以接受治疗。
回到新奥尔良后，圣克莱尔与他的北方堂姐奥菲利亚因对奴隶制的不同见解而发生了争吵。奥菲利亚反对奴隶制度，但却对黑人持有偏见；然而，圣克莱尔则却认为自己没有这些偏见，即便他自己便是一位奴隶主。为了向他的堂姐说明她关于黑人的观点是错误的，圣克莱尔买入了一名黑人女孩托普西，并请奥菲利亚去教育托普西。
在汤姆与圣克莱尔一同生活了两年后，伊娃得上了重病。在她死之前，她在一场梦境中梦见了天堂，她把这场梦告诉了她身边的人。由于伊娃的死与她的梦境，其他的人决定改变自己的生活：奥菲利亚决定抛弃自己从前对黑人的偏见，托普西则说她将努力完善自己，而圣克莱尔则承诺将给予汤姆以自由。
在圣克莱尔履行他的诺言之前，他却因为介入一场争斗而被猎刀刺死。圣克莱尔的妻子拒绝履行其丈夫生前的承诺，在一场拍卖会中将汤姆买给了一名凶恶的农场主赛门·勒格里。勒格里将汤姆带到了路易斯安那州的乡下。汤姆在这里认识了勒格里的其他奴隶，其中包括埃米琳。当汤姆拒绝服从勒格里的命令去鞭打他的奴隶同伴时，勒格里开始对他心生厌恶。汤姆遭受到了残忍的鞭笞，勒格里决意要压垮汤姆对上帝的信仰。但汤姆拒绝停止对《圣经》的阅读，并尽全力安慰其他奴隶。
在这个时候，汤姆·洛克回到了故事中。在被贵格会教徒治愈后，洛克发生了改变。乔治、伊丽莎与汤姆在进入加拿大后获得了自由。而在路易斯安那州，当汤姆对上帝的信仰就快被在种植园中遭受的折磨所击垮时，他经历了两次梦境——一次是耶稣，而另一次则是伊娃——这使得他决意保留自己对基督的信仰直至死亡。他鼓励凯茜逃跑，并让她带上埃米琳。当汤姆拒绝告诉勒格里凯茜与埃米琳逃往何方时，勒格里命令他的监工杀死汤姆。在他垂死时，汤姆宽恕了两位监工野蛮殴打他的行为：受其品格的感召，这两人都皈依了基督。在汤姆临死前，乔治·谢尔比出现了，他要买回汤姆的自由，但却发现这已经太迟了。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇5
在十九世纪末，美国盛行着一种毁灭性尊严的奴隶制度，这种制度是将非洲等落后的地区的黑人，强制押到新大陆，当作家畜式的买卖，遭受到买卖的黑奴就开始了他们一生被使唤不歇的奴隶生涯。《汤姆叔叔的小屋》一书叙述的正是发生的那期间的一个悲惨原故事。
读完这个故事，我对可怜的汤姆叔叔感到同情，同情他可怜的身份，同情他悲惨的命运；我又对残忍的奴隶主和卑鄙的奴隶商人感到憎恨，憎恨他们的粗暴凶狠，憎恨他们的冷酷无情；我还对这种奴隶制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等；我更对伟大的林肯总统感到佩服，佩服他废除黑奴制度的决心，佩服他废除黑奴制的真实行动。
读完《汤姆叔叔的小屋》，我真正明白了我们现在为什么要呼吁公平、公正、公开的作法，凡是人，都应该是平等的，不管你是白种人、黑种人，还是黄种人，只有这样，才能使我们的社会变成一个文明的社会。
我希望，公平、公正、公开的制度能在世界上广泛确立，不要再让汤姆叔叔的悲剧重演。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇6
这个寒假里，我读了《汤姆叔叔的小屋》。《汤姆叔叔的小屋》这部作品以主人公汤姆的小屋为名，以美国南北战争后期为时代背景，以主人公曲折而又富有悲剧性的下半生为故事主线，穿插了黑白混血儿的悲惨命运。以庄园主们浮华、奢靡的生活，奴隶贩子的丑恶行径等等作为支线，向读者展示了当时的历史环境。
读完这个故事，我对可伶的汤姆叔叔感到同情，同情他可伶的身份，同情他悲催的命运；我又对残忍的奴隶主和卑鄙的奴隶商人感到憎恨，憎恨他们的残暴凶狠，憎恨他们冷酷无情；我还对这种奴隶制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等；我更对伟大的林肯总统感到佩服，佩服他废除黑暗制度的决心，佩服他废除黑暗制度的真实行动。
最值一提的是善良纯洁的心灵，能够平等地对待每一个人，无论是白人还是黑人，只要他们有困难或需要帮助他们。虽然她生在富贵人家，可她的命运并不美满，她有一个自私的妈妈。想依娃从没有感受过母爱的无私，可她依旧生爱着她的妈妈，因为它天生就有一颗爱人之心，虽然她的生命并不美满，但是她知道她至少有个家，有个遮风避雨的地方；虽然她时刻被病痛折磨着，虽然她只能在煎熬中度过她生命的最后一刻，但是至少有那么多朋友陪着她。她真是上帝派下来的小天使，生命就要结束了，还不忘给黑奴自由。世界上又少了一个小天使，夜空又多了一颗明亮的星星！
《汤姆叔叔的小屋》让我升华了。正直、心地善良的汤姆叔叔；聪明好学的混血奴隶乔治；冷酷无情的奴隶贩子黑利；丧尽天良的雷格里；有正义感，但随波逐流的圣克莱尔等等栩栩如生的人物给我留下了深刻的印象。但使我最难忘的是聪明活泼但野性，后来被调教得自尊爱人的黑奴托普西。
在我们生活中，也有像托普西一样的孩子。他们品行不良，没爱心，不可理喻，那么千万不要厌恶他，用爱去理解，宽容，剥去绿色嫩芽外的一层枯黄的东西，用爱来感化被伤害的心灵。要永远记住：爱的力量是巨大的，至高无上的！
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇7
在朋友的桌上偶然看到了《汤姆叔叔的小屋》，在我的印象中只知道这是一本名著，至于讲的是什么完全的没有概念。细细读下去才发现，这本书不仅向大众阐述了万恶的黑奴制度，更向人民歌颂了善与美好。
与著名的电影《紫色》、《为奴十二载》类似，《汤姆叔叔的小屋》以美国的黑奴制度为背景，紧扣当时各阶层对待黑奴制度的看法，向读者展示了一幅虽然表面倡导自由平等，实际却处处充斥着歧视、暴力的社会。唯一不同的一点在于，前两部电影的主角还有相对不错的.结局，而汤姆却用他的死来殉道，去唤醒麻木不仁的奴隶主的灵魂。
面对把他迫害致死的奴隶主格雷里，他同情他的境遇，怜悯他永远也不懂得忏悔，从而错过被上帝饶恕的机会。即使在死神面前，对他也没有怨恨和埋怨，反而是说，“他并没有伤害我，只是替我打开了天国的大门罢了”。如果人生注定是一场体验，那么痛苦只不过是让我们体会到了更丰富的生活，更复杂的人性。正如一句好说的好，感恩痛苦，因为它至少证明你还活着。
身体各器官用疼痛提醒我们及时治疗，注意休息。但有些重大疾病不疼却致命。身体疼了，人们都懂得要看病，吃药，但当心灵向我们诉说痛苦时呢？孤单，寂寞，空虚，冷漠，我们有及时的给心灵问诊抓药吗？千年前的黑人用《圣经》治疗灵魂，用耶稣指引心灵前行的方向，那我们呢，用什么带领我们抵达生命的终点，人生的彼岸？
也许是对真善美的信仰，相信一切终将变好；也许是对梦想的坚持，一直去做，终有实现的一天；也许是对路人的关心，伸出的援助之手也会温暖自己的心。
心灵的疼痛，需要我们用一生去治愈。此刻的我，空洞且空虚，更不知道该如何去治愈，但我愿用一生去摸索。
感恩刺骨的疼痛，感恩敏感的心，感恩流泪的眼睛，因为，那些疼痛，无时无刻不在提醒着我们，你和别人不一样，你的人生还没有就此成为定局。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇8
《汤姆叔叔的小屋》讲述了一个黑奴在一生中的经历。在肯塔基州，农场主塞尔比家中有位叫汤姆的黑奴，他是一位有着虔诚的信仰、并且心地善良的人，深受塞尔比一家和其他奴隶的喜爱，尤其是塞尔比的儿子乔治和汤姆感情最好，称他为汤姆叔叔。
他们本来有着平静安定的生活，但是一场突如其来的灾祸打乱这一切，汤姆的主人塞尔比经商失败，正面临着因欠债而失去田地的困境。塞尔比做出了一个艰难的决定：将汤姆和另外一名黑奴当做抵押品，抵押给专门买卖奴隶的商人黑利来换取资金。这一场变故为汤姆悲惨坎坷的一生拉开了序幕。
在小说中，黑人汤姆是一个拥有慈祥外貌、心地善良的中年男人，面对许多事情都用很乐观的心态去看，去面对。自从被卖出去以后，汤姆叔叔就经历了各种痛苦和挫折，他被抵押出去后常受到鞭打和喝斥，而他只能选择忍耐，因为在他的背后，有他的妻子和孩子在等待着他，这坚定了他活下去的信念。从那以后，汤姆叔叔的主人越来越残忍的对待汤姆，一次次鞭打，一次次训斥，都让他十分的痛苦，但是他自己没办法掌控命运，在那个年代，就是一个黑奴时代，只要是黑人，就没有办法享受优厚的待遇。最终的汤姆，还是和其他的黑人奴隶一样，惨死在奴隶主的教鞭下。
这本书使我受益匪浅，汤姆叔叔的死让我打抱不平，一个原本可以拥有幸福美满家庭和生活的人，就这样被当今社会的一种不公平现象所打破。在这一本书中，大部分白人显现出了一种暴力而且自私的性格，对待自己的奴隶十分残忍，只要奴隶有一点点的不顺从，主人就会大发雷霆。但是塞尔比一家和吉林一家对待汤姆叔叔都像自己的亲人一样，很亲热，很和善。汤姆叔叔虽然现死了，但是他并不伤心，因为自己原来最喜欢的小乔治把他带回了那个温暖的家，他可以在天国看到自己的亲人和朋友可以活的好好的，能拥有自己的自由，他已经很满足了。现在的社会已经重新改革，林肯当上总同意后，发表了《解放黑人奴隶宣言》，让这个不平等的社会终于恢复了和平，这也许就是汤姆叔叔期盼的生活，他用自己的死换来了美满的生活，他在天国会生活的更加开心吧。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇9
我很喜欢名著，可是最让我有感受的要属《汤姆的叔叔的小屋》，这部书主要讲了：谢尔比先生家有一个忠诚善良的黑奴叫“汤姆”，由于，谢尔比先生欠黑力的债，所以，不得不把汤姆和一个小孩子亨利交给人贩黑力。可这件事情被亨利的妈妈知道后，急忙对汤姆说了谢尔比先生要卖掉亨利与他的事，并想让他与自己一起逃跑。可是被汤姆拒绝了，因为他知道如果他逃了，谢尔比先生一家会付出沉重的代价。许多黑奴会因他而受苦，所以，不久黑力把汤姆带走了，卖给一个性格暴躁的黑奴主人，最终，因为一场误会，黑奴主人最终把汤姆活活地打死了。
在本书中最让我感动的情节是：黑奴主人手下有一个女仆人叫“凯茜”。有一天夜里凯茜把黑奴主人迷倒后要杀掉他，可是被汤姆拦住了，虽然汤姆天天被黑奴主人折磨，可他着次还拦住凯茜不杀黑奴主任。于是，凯茜打消了念头想让他与她一起逃走，可是又被汤姆拒绝了，汤姆并对凯茜说，如果她真想逃走的话，他不阻止，如果能带上与他一起被买来的小女还的话就好了。
第二天，黑奴主人见凯茜与小女还不见了，便猜是汤姆出注意让她们逃走的，于是，把汤姆叫来，狠狠的抽他，鞭子像雨点般地密。可汤姆没有反抗，直带他昏了过去。
一些黑人把汤姆抬进房间，这时，谢尔比先生的儿子来了，他一见汤姆也忍不住泪水往下流，汤姆见到乔治，眼里也噙着泪水，他们谈了一会，汤姆的声音断断续续，最终进入了天国。
这本书告诉我们，我不要以不平等地看待别人，其实每个人与个人是平等的，黑人并不是天生就是白人的奴隶，白人也并不是天生就是黑人的主人，所以我们要以平等的目光去看待他人，另外，汤姆那种舍己为人的精神非常值得我们学习。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇10
我读了一本名叫《汤姆叔叔的小屋》的故事书。书的内容主要讲了汤姆的主人希比尔先生要卖掉黑奴汤姆和小哈里，这是希比尔先生无可奈何的选择，因为只有这样才能还清所欠的债务。为了保住小哈里，哈里的父母抱着年幼的他远逃他乡，去追寻自由；汤姆叔叔选择了将痛苦掩埋在逆来顺受之下，去接受无情命运的安排。在被奴隶贩子转卖的过程中，善良的汤姆挽救了落水女孩——可爱的伊娃，于是他就有了第二任主人。正当生命有了转机，主人却相继离去，汤姆又被转手卖给第三任主人——以残忍著称的烈格雷。汤姆那颇具“正直与忠诚”色彩的反抗，成了新主人的眼中钉。一波未平，一波又起，女奴卡西和埃米琳逃跑了，这无疑成为汤姆死亡的加速器，因为烈格雷认为这一切全是汤姆捣的鬼。
读后我的心久久不能平静，当艾莉查知道儿子将被卖掉时，为了救自己的孩子，无奈之下，艾莉查只好大胆的做出决定——冒着生命危险带孩子逃走。当艾莉查把老爷要把汤姆叔叔和哈里卖给奴隶贩子，否则就得卖掉庄园和所有的仆人抵债的事告诉汤姆和克鲁伊大婶时，汤姆叔叔目瞪口呆，就像正在做梦似的。克鲁伊大婶劝他和艾莉查一起走。是逃跑去追寻自由，还是留下来挽救这个庄园，汤姆叔叔犹豫不决，尽管不想被卖掉，为了挽救这个庄园，汤姆叔叔悲伤而平静地说：“不，我不会逃跑，卖掉我吧，要不然庄园就会垮掉的。”说着汤姆叔叔垂头大哭起来。如果汤姆和艾莉查一起逃跑，或许会成功，这样汤姆一生都不会受奴役，但在那颗善良忠诚的心驱驶下，汤姆叔叔还是选择了留下挽救这个庄园。这也就决定了他一生不停地被奴隶主卖来卖去，任人摆布。
我从这本书中体会到了奴隶在奴隶社会中没有任何地位，没有自己的人身自由，只能任奴隶主摆布。奴隶主让奴隶们干粗活、脏活、累活，而自己却坐享其成，他们只会把奴隶的钱塞尽自己的腰包，用脏话骂人，用鞭子、拳头等各种恶毒手段惩罚人。而我们生活在社会主义的美好时代，人人平等、自由，我要在快乐地成长中努力学习，将来为建设更加美好的生活添砖加瓦。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇11
这天，我细细品味了一本经典名著——《汤姆叔叔的小屋》。看了这本书，让我记忆最深刻的人物有两个：一个是汤姆，他忠心耿耿，全身心维护主人利益。另一个是哈里，他和他的父母，历经艰险，最终成功地抵达加拿大。
这本书中，汤姆的遭遇令人同情。在奴隶们纷纷逃跑的状况下，他自我没有逃跑。他从小就忠顺于主人，甘愿听从主人摆布。在这期间他被转卖到新奥尔良，成了奴隶主海利的奴隶。在一次溺水事故中，汤姆救了一个奴隶主的女儿的命，孩子的父亲从海利手中将汤姆买过来，为主人家赶马车。不久主人在一次意外事故中被人杀死。于是汤姆又被拍卖掉了。
从此，汤姆落到了凶残的奴隶主莱格利手中。莱格利经常任意鞭打奴隶们。汤姆忍受着痛苦的折磨，最后为了帮忙两个女奴逃跑，汤姆被打得皮开肉绽，但是他最后什么都没有说。在他奄奄一息的时候，他之前的主人来买汤姆，但是汤姆最终遍体鳞伤地离开了人世。
看了这本书后，我从汤姆叔叔身上看到了善良、能干，还有乐于助人的好品质，我必须要向他学习！
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇12
这个暑假，我细细品味了一本经典名著——《汤姆叔叔的小屋》。看了这本书，让我记忆最深刻的人物是汤姆，他忠心耿耿，全身心维护主人利益。
这本书中，汤姆的遭遇令人同情，同情他可怜的身份，同情他悲惨的命运。
汤姆是一名黑奴，他忠心耿耿，诚实能干，热心善良，很受主人一家的喜爱，小主人还称呼他“汤姆叔叔”，但悲惨的命运还是降临到汤姆叔叔的头上……
他原来是庄园希尔比先生的黑奴，但希尔比先生因做投机生意欠下了巨额债务，把奴隶管家汤姆和艾莉查，卖给奴隶抵债，艾莉查听到这个消息后准备逃跑，对主人忠心耿耿的汤姆虽然支持爱莉查逃跑，但不愿被叛主人，毫无怨言的接受了抵债的命运，他应放弃逃跑的机会，被新主人折磨致死。
后来他救了一个小女孩儿，小女孩儿名叫伊娃，她被她的新主人伊娃的爸爸带走了，汤姆和伊娃建立了深厚的友谊，好景不长，一娃因病去世，不久伊娃的爸爸也被人害死了，伊娃的母亲狠心将汤姆卖给了烈格雷，最后汤姆被烈格雷打死了。
读完这本书，我最憎恨残忍的奴隶主和凶狠的奴隶商人，憎恨他们粗暴凶狠，憎恨他们冷漠与无情，汤姆叔叔那么善良，那么忠心耿耿，可他最终被烈格雷打死了，难道这就是命运吗?我对这种奴隶制度感到不公平。同时，我更对伟大的林肯总统感到佩服，是他废除了黑奴制度，是他让世上人人都平等。
读完这个故事，我发现这世界既有阳光的一面，也有阴暗的一面，所以我们应该关心身边的那些受苦受难的人们，让边身所有的人都有幸福、快乐的生活。
希望每一个国家都能保护比自己弱小的人，希望世上人人平等，让歧视从地球上永远消失。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇13
在这两个星期里，我看了一本名叫《汤姆叔叔的小屋》这本书，看了这本书。我深有感触。
里面的主人公汤姆，是个心地善良的人，可由于谢尔贝先生和海利先生商量好了要把他当成黑奴卖掉。所以这件事使汤姆叔叔十分伤心，但他为了保住老爷的家园，而没有连夜逃走。
后来，汤姆在路格里那里做长工，有一天，他看见有个女奴全身发抖，似乎就要累倒了，于是他把自己辛辛苦苦摘来的棉花倒了一些给她，这事正巧被监工看见了，他用鞭子使劲地抽打她，还到路格里那里告状。
下工后，路格里叫住了汤姆，叫他去打那个女人，可汤姆却坚持不打，还说：“请老爷宽恕，我从来没有做过这种事。”路格里大怒“没有做过？难道你不会学？还给我嘴硬。"说完手起鞭落，只听“啪啪啪”汤姆的背上多了几道血印。如果这时是我被打，那我早就站不起来了，可汤姆没有这样，他艰难地爬了起来，对路格里说：“老爷，随你怎么骂我打我，我都没有怨言。但是请你不要去伤害那个女人。”路格里听了这句话，气得火冒三丈，接着又是一阵鞭打，脚踢，打得汤姆遍体鳞伤，可是汤姆毫无惧色:“你得到了我的肉体，但我的灵魂不属于你。”路格里没办法，只好将汤姆关了起来。如果我是汤姆，那我一定不能说出这样的话，而是乖乖地去打那个女人，因为我怕被打。
我同情那可怜的汤姆，而我还憎恨那些恶毒的奴隶主，汤姆是心胸宽广的，奴隶主是残暴无情的。我会向汤姆叔叔学习，学习他的好品质，绝不会让那些恶人继续做恶下去了。
《汤姆叔叔的小屋》这本书真好看呀！
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇14
在这个寒假里，我读了一本书名叫《汤姆叔叔的小屋》的名著，这本书真实地写出了美国南方的旧社会时黑奴的悲惨情况。看了这本书，我感到感动与怜惜。
书中主要讲述了一个善良的黑奴——汤姆叔叔在三个不同的地方当奴隶并帮助其他同伴逃走，最后被他第三个主人——粗暴的莱格瑞先生活生生打死的故事。
读完了这一本书，我不禁为美国南方的旧社会的奴隶制感到痛恨。是的，这本书虽然只是一个编写出来的故事，可它却反映了奴隶制践踏人性的罪恶。在当时的美国南方的旧社会中，有大多数的奴隶主去任意鞭打黑奴，让他们超负荷地工作，并把他们当成商品，任意转卖；又有这么多的黑奴被任意拆散家庭，被奴隶贩子转卖，使美好的心灵也变得扭曲起来。这是多么可怕的事实！难道这些奴隶主和贩子没有人性吗？不，不是，是贪婪和奴隶制使他们这么做。他们都为了金钱和利益，以及奴隶制让他们看不起黑奴，经常冷落、鞭打黑奴，让他们不停工作，直到累死。只有少数的善良的奴隶主不会这样。我深深地为黑奴们感到怜惜。
同时，在书中，我也看到了各种值得学习的人，如：乐于助人的汤姆叔叔，有着伟大母爱的女奴伊丽莎，有着天使般的心灵的伊娃小姐等等。
一句话，这本书的作者只想告诉我们：每个人都有属于自己的自由。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇15
在《汤姆叔叔的小屋》这本书里，有几个片段写得十分精彩传神。
第一个片段写的是伊娃在临死前与家里所有的仆人告别。当我读到“‘我最亲爱的朋友们，请你们到那里来，’伊娃说，‘是因为我最喜欢你们，最爱你们，我有话要对大家说，我期望你们记住我的话……我快要离开你们了，再过几个星期，你们就再也见不到我了——’时，我的心灵受到了极大的震撼。这段描述让我有一种身临其境的感觉，我十分同情这个年龄幼小、心中充满对他人的爱的伊娃。
第二个片段讲的是：伊娃死后不久，托普西很想在伊娃的身边放一朵花，可罗莎不一样意，当克莱尔同意时，罗莎才肯让她进去。让我们一齐来感受书中情真意切的文字吧！
托普西把花轻轻地放在伊娃脚下时。突然，她放声大哭。”伊娃小姐，伊娃小姐，我跟你一块儿去吧！你等等我呀……“那哭声撕心裂肺，有如什么东西把心掏空了似的。克莱尔不由得悲从中来，他的脸上不禁涕泪纵横。
”起来吧，孩子，“奥菲利亚小姐柔声地说道，”你不要哭了，伊娃小姐进天堂了。“
我读着这个片段前前后后的文字，悲伤和感动之中仿佛这就是一段真实的故事，我自我也成了故事中的一个人物。
之后，克莱尔先生不幸去世，这个家就落在了脾气暴躁、残忍的玛丽夫人手里。最后，汤姆叔叔被卖到农场，但因不告诉农场主人逃走的凯西和埃莫林所在之地而被活活打死。
这部以杯具结尾的经典小说栩栩如生地记述了汤姆叔叔的悲与乐，令我十分感动；汤姆叔叔宁可牺牲自我，也不让别人当受害者的高贵品格令我敬佩不已。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇16
暑假期间，我读了一本世界名著：《汤姆叔叔的小屋》。它让我懂得了许多深刻的道理。
这本书讲述了以前美国南方黑奴和奴隶主的故事。当时在美国仍然存在着奴隶制度，而这本书的作者斯陀夫人十分反对这种无用而令千百人陷入痛苦的法律。在南方，主人能够像狗一样对待奴隶，奴隶有时连狗都不如。主人不仅仅不给奴隶自由的权利，还随意折磨奴隶、甚至举办奴隶拍卖会······种种让人心痛的行为让作者对这些悲惨的奴隶产生了同情。所以写出了这本世界闻名的书。
故事的主角汤姆叔叔是个能干、忠厚并信仰基督宗教的黑奴。虽然汤姆叔叔是一名悲惨的奴隶，但他有一颗纯洁的爱心，懂得世上的善恶，拥有自我别人无法更改的原则。汤姆叔叔极端忠诚自我的信仰，他爱上帝胜过所有人——因为上帝创造了人类，也创造了人类高贵的品质。原本汤姆叔叔生活在一个商人家庭，主人和他最心爱的小少爷乔治都是彬彬有礼的绅士，汤姆叔叔也拥有了许多黑奴无法得到的自由。但不久主人破产了，他背着满满的负债，只好把汤姆叔叔和另一个小男孩卖给奴隶贩子用来抵债。小男孩的妈妈——一个美丽的女黑奴带着小男孩逃走，打算寻找她的丈夫，然后一齐逃去加拿大。
可汤姆叔叔说上帝自有安排，勇敢地应对现实。之后他有幸遇到一个好主人，汤姆叔叔和主人的爱女伊娃相处得很好，伊娃在汤姆叔叔的眼里像是一个纯洁的小天使，他们度过了一段快乐而难忘的时光。99。，突然，伊娃不幸去世，主人痛苦不已，不久意外身亡。可怜的汤姆叔叔又被拍卖到一名残暴、凶狠、可恶的奴隶主雷格里那儿。在那儿有着许许多多和汤姆叔叔一样悲惨的奴隶，但是汤姆叔叔用自我的善良和圣经里感人的诗歌把原先消沉绝望的奴隶伙伴从深渊拉上来。但是汤姆叔叔的行为让主人雷格里感到气愤，他一次次折磨可怜的汤姆叔叔，发誓不驯化汤姆叔叔就打死他。
最终汤姆叔叔被雷格里打死。但是汤姆叔叔并不悲哀，因为他已经去了圣洁的天国，使肉体已经失去。这一切令我感动。
本书的作者强烈地抨击了罪恶的奴隶制度，表达了黑奴对平等生活的渴望，歌颂了汤姆叔叔无比高尚的美德和坚忍不拔的精神。我喜欢这本书！
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇17
《汤姆叔叔的小屋》讲述了黑人被解放前对人的迫害，塑造了一个个不同性格的黑人形象，如百依百顺的汤姆和不安于现壮的乔治夫妇。也塑造了一个个不同的努隶主形象，如具有怜悯之情的希尔比夫妇，心恨手辣的雷格里。其中我印象最深的是——伊娃。
伊娃虽然出自白人家庭，但是由于父亲的重陶，所以对黑人并没有偏见，能以一个孩子的童真正视整个世界，汤的在人们眼里是一个工具，换钱的商品，但是在伊娃眼里他是一个好朋友，所以汤姆对于这样一个小主人，他心甘情愿地为她付出。
伊娃说过“如果我的死能让黑奴结束灾难，我愿意***！”当她离开时最担心的是黑人的命运。伊娃小小年纪就束了命，但她毫不畏剧，始终对死亡抱着一种乐观的态度，一般人是难以做到的。伊娃是一个天真，可爱，善良的女孩，她把自己的头发送给家里的黑奴，希望自己走后父母不会忘记那些黑奴。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇18
这本书真实地再现了19世纪在美国南方的奴隶主压迫和折磨下的黑奴们的悲惨生活。故事中烈格雷（汤姆的第三个主人）是个凶狠毒辣、专横跋扈，肆意践踏奴隶的尊严的人。汤姆叔叔为了让同伴成功逃亡，宁死不出卖她们，就被烈格雷的暴打下死了！但是烈格雷最终也没有好下场，真是应了一句话“好人有好报，坏人有坏报”啊！
汤姆叔叔的前两个主人对汤姆很好，但是都不幸去世了！我从这本书中认识了几个人物有：可爱的伊娃，圣克莱尔先生等人。其中郝利（奴隶贩子）是个拆散家庭的人，真是罪不可涉。
我很同情书中的一些奴隶们如：露西的孩子被人卖掉，使她绝望的跳了河；爱米琳不得不离开母亲，忍受了各种耻辱；可怜的露西。被迫离开丈夫，给烈格雷当奴隶，常常受到烈格雷的鞭打和责骂……其中汤姆叔叔说了一句话令我记忆深刻，这句话是“我的身体属于你，可我的灵魂不是你的，金钱根本买不到，因为它只属于有能量保护它的主人”。
这篇文章令我受益非浅，这使我明白了：做人要向汤姆叔叔学习，学习他的诚信、忠厚的精神，如果也遇到了困难的人，我们要平等对待他人，让世界充满爱。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇19
《汤姆叔叔的小屋》是一本故事书，但也是一部政治书，它批评了奴隶化社会。奴隶化社会犯下了无数的罪行，在那个社会，钱十分重要，而友谊却毫无用武之地，它使整个城市笼罩了一片阴影。
汤姆叔叔是一个真正的绅士，他的思想完全没有受到当时社会的影响，可他没有强而有力的家庭，而他又是一个黑人，所以被人们像物品一样随意买卖。汤姆叔叔原本在一个待他和善的主人家里，那家人想把自由送给汤姆叔叔，可是他们的生意突然发生了意外，被逼无奈，他们只能卖掉汤姆叔叔来维持自己的生意，经过一段罪恶的买卖后，它来到了一个奴隶主的工厂里，日夜不停地做苦工。在那里，他们如同牲畜一般，被皮鞭抽打，受伤了也没有人会理会，流血了都是常事，死了都不会有人注意。
在那里，就像是人间地狱，人们痛苦的叫声就是生活的伴奏，在那里，人们吃不饱，穿不暖，却连抱怨也不敢发出。十分可怕！在汤姆叔叔的“监狱”里，有一个女人想逃跑，于是，她策划好了如何杀死奴隶主。可汤姆叔叔是一位虔诚的基督宗教徒，不愿意配合她的行动。最终汤姆叔叔原主人一家凑好了钱，而汤姆叔叔却已经不在人世了。奴隶化社会犯下的罪行远远不止如此，但奴隶化社会最终总是会结束的，因为人类社会需要人人平等，只有人人平等才是真正的和平。
《汤姆叔叔的小屋》也是一本加入想象的历史书，它叙述了那个时代的黑暗。
《汤姆叔叔的小屋》读书笔记 篇20
近期，我读了《汤姆叔叔的小屋》，我怜悯那些黑人奴隶们，愤恨那些奴隶主。
文章里写的是：主人要卖掉黑人宝宝——哈里。哈里是一个聪明，机灵的小家伙，他的爸爸——乔治，是一个聪明、能干的奴隶。他在工厂里工作，发明了一台店铺清洗机，使工人不再干又脏又累的活。哈里的妈妈是第二代混血女子，长得非常漂亮。她被女主人视为掌上明珠，但主人为了还债，要卖掉可爱的哈里和农场里最忠实的奴隶——汤姆叔叔。为了保护自己的孩子，妈妈带着哈里逃走了，妈妈在冰面上跳跃逃命，把鞋和袜子都割破了，鲜血直流。可怜天下父母心呀！还有个小黑人才十个月就被主人卖掉了，他的妈妈很伤心投江而死了。汤姆叔叔也死在雷格的皮鞭下。
拿他们跟我们相比，简直就是天壤之别。我们这么大了，还在妈妈的怀里撒娇，他们却被当牲口一样卖来卖去，过着悲惨的生活。所以我们要珍惜现在的生活，好好地生活！
第一单元
单元主题：感受大自然的美好
1、燕子
一、课文的写作顺序
课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容
课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序
作者是按照由远及近的顺序观察燕子的
四、思考问题：
“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。五、重点词句：
1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写
2 古诗两首
一、背诵默写两首古诗
二、作者简介
贺知章：唐代诗人。除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思
《咏柳》
咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。“万条”，泛指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。“裁”，裁剪。似，好像。
全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!
《春日》
诗题的意思是在春天里。
1、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”
单字解释：“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。“泗水”，水名，在山东省中部，源于山东省泗水县东蒙山南麓，因四源并发而得名。它是淮河的支流，流经曲阜，也是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”，水边。“光景”，风光景色。“一时”，一个时辰，这里形容时间很短，一时之间。
全句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
2、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
单字解释：“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。 “万紫千红”，形容百花争奇斗艳的景色。“总是”，都是。
以上两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。
五、表达的思想感情
《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。
《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。
3 荷花
一、《荷花》这篇课文中，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
二、课文的叙述顺序
第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
三、重点语句
1、冒：这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
2、我’怎么会忘记自己是在看荷花呢？”这是理解句子内涵的练习，因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。
3、“为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢？”可以结合课堂学习进行，重点是通过讨论领悟：用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。
4、写荷花姿态的句子：有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
你能用“有的……有的……有的…..”说一句话吗？
5、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这是一个比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。
4 珍珠泉
一、课文写了珍珠泉的哪些特点？（泉水清、深、绿）
二、表达了作者怎样的思想感情？（表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。
语文园地一
一、 我的发现：有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意思发生了变化。
动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎
二、自主积累数量词
一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉
一束金光 一幅画面 一串珍珠 一对翅膀
三、积累词语
描写花草的：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
描写日月的：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空
描写山峦的：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
第二单元
单元主题：保护周围的环境
5、翠 鸟
一、文章中心三、文章中心
本文通过对翠鸟(外形)、(动作)的描写，表达了对翠鸟的( 喜爱)，同时教育我们要(爱护小动物) 。
二、翠鸟的特点：
翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。
翠鸟的特点是从外形上和动作上两个方面来写的。翠鸟外形上的特点包括：颜色非常鲜艳，体态小巧玲珑以上外形上的特点都属于静态的描写。动作上的特点包括以下几个方面：鸣声清脆；飞的速度极快，翠鸟机灵，它的反应特别迅速。
三、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。
四、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的理由。
1、 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
第二句的好处：。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点
2、 翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
第二句的好处：a、“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来；b、用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
五、把课文中对翠鸟外型描写的语句抄写下来，认真体会作者的写法。
6、燕子
一、这篇课文采用了（拟人）的手法
二、解释词语的意思
饥寒交迫：又饿又冷，形容生活极端贫困。
气温骤降：气温突然猛烈下降。
启程：就是出发上路。
三、课文中心：
有一年春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。这时，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
四、写出下列各词的近义词
特别-----（ ） 疲劳-----（ ）
温暖-----（ ） 舒适-----（ ）
五、重点语句
1、消息后，居民们（ 纷纷 ）走出家门，（ 冒着 ）严寒，（ 顶着 ）漫天飞舞的大雪，（ 踏着）冻得坚硬的山路，（ 四处）寻找冻僵的燕子。
从上面的词语中，你能体会到什么？
“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
2、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂（不畏艰难，救护动物）精神。
六、泡泡语：瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。能够作出这个决定真了不起。
理解：作为政府，能够下这样的命令关心一群遇难的燕子，的确难能可贵，因为这件事情与国家的其他大事相比实在是微不足道。
7、一个小村庄的故事
一、小村庄发生了什么变化，为什么会发生这么大的变化？
二、课文中心
山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了不错的“日子”。但是由于过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。
三、词语解释
郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
裸露：没有遮盖或遮蔽
四、重点语句体会
1、谁家想（盖房），谁家想（造梨），就（拎起斧头到山上去），把树木（一棵一棵）砍下来。
这里的两个“谁”值得特别注意，“谁”不作为疑问代词，是“任指”，表示没有例外，两个“谁”字连用，表明这里的人们没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便。 “拎”字，从字面上与“拿、带”一致，但为什么不可以换成后两者呢?这个“拎”字表达了人们的一种非常随意的心态，它把人们那种把砍树没当作一回事的心态淋漓尽致地勾画了出来。
2、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……
两个“不断”，它们表明了对森林的破坏还在继续。最后的省略号意味深长，它虽然省掉了文字的说明，但是比文字的说明更有韵味——对森林的破坏仍在继续。这里的两个“不断”和一个省略号，动态地、含蓄地表明了“过度”砍伐是如何一步一步形成的。
五、泡泡语：我知道“大雨没喘气”的意思
这里的“大雨没喘气儿”是运用了拟人的手法，形象地说明了大雨连续不断、几天没停。
8、路旁的橡树
一、词语解释
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
语文园地二
一、会照样子写比喻句
二、积累反义词
清—（浊）廉—（贪）正—（偏）罪—（功）善—（恶）罚—（奖）懒—（勤）优—（劣）
三、背诵、默写并理解诗句的意思，知道作者是谁
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，隐隐夏木转黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
三年级下册语文第三、四单元复习讲义资料
第三单元
9、《寓言两则》
一、《亡羊补牢》
1、理解成语的意思：
亡：丢失 补：修补 牢：羊圈
亡羊补牢：丢失了羊修补羊圈。比喻一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
这则寓言告诉我们：犯了错误要及时改正。
2、课文中能说明这个成语意思的句子是？——(他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。）
3、理解：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
（养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。）
4、理解：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
二、《南辕北辙》
1、理解成语的意思：
辕：古代车马前面的两根车杠。 辙：车轮走过后，路面压成的痕迹。
南辕北辙：一个人本来要往南边去，却驾车向北行。比喻有些人行动和目的是相反的，行动越卖力离目标反而会越远。
这则寓言告诉我们的道理是：认准正确的方向才会成功。
2、课文中能说明这个成语意思的句子是？
（楚国在南边，那个人硬要往北边走。）
3、这个人往北走的原因有：马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多。
4、我想对这个楚国人说：“朋友，楚国在南边，你却硬要往北边走。你的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，就离楚国越远啊，还是听听劝，快往南走吧！”
三、《亡羊补牢》中的养羊人和《南辕北辙》中的去楚国的人有什么不同吗？
（《亡羊补牢》中的养羊人虽然在第一次丢羊后没有听从邻居的劝告修补羊圈，但在第二次丢羊后人士到自己不应该不停邻居的劝告并及时改正了，而《南辕北辙》中去楚国的那个人却不听朋友的劝告，执意往北方走，结果离目的地越来越远。）
10、《惊弓之鸟》
一、理解成语的意思：
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓后，遇到一点情况就害怕得不得了。
二、理解课文中重点句子和词语。
1、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
（第一个“直”是说大雁一个劲往上飞，飞得急；第二个“直”是说大雁一个劲往下掉，掉得快。两个“直”准确地描写出大雁听到弦响前后两种不同的情形。）
2、阅读课文第九自然段，回答：
更羸一共说了（4）句话。第一句是更羸看到大雁（飞得慢），听到大雁（叫的声音很悲惨）；第二句是更羸分析大雁（飞得慢和叫得悲惨）的原因。从这两句话看出更羸知道（大雁受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。）第三、四句话写大雁（落下来的原因）。从这两句话可以看出更羸知道只需（拉弓）不需（用箭）就能（把大雁射下来）。
更羸看到大雁后做出了什么判断，这个判断是怎样一步一步做出来的？
（更羸看到大雁后断定这只雁受过箭伤。他首先观察到大雁飞得慢，叫声悲惨；然后分析大雁飞得慢，叫声悲惨的原因是它受过箭伤，伤口没有愈合，而且孤单失群。从而判断出不用箭就能“射”下它。）
为什么他能判断出大雁受过箭伤？
（因为更羸善于观察、关于思考分析，并能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。）
三、这篇课文在写法上的特点是：倒叙的写法。
11、《画杨桃》
一、理解：你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
这句话是（父亲）说的，第二句话是（老师）说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是（看问题或做事情一切从实际出发）。
二、我为什么会把杨桃画成五角星？
（1、从我的角度看，杨桃的样子就像五角星。2、我按照爸爸的叮嘱认认真真地看，老老实实地画。）
三、理解下面句子：
１、“好——笑！”中的“——”表示声音的延长，表现了几个同学（嘲笑）的神态。
２、“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后（不好意思）的神态。
四、老师的神情为什么变得严肃了？
（因为老师发现“我”明明画得很准确，但全体同学却说“不像”，意识到同学们还不懂得画画的起码要求，更不懂得用科学的思想对待事物。）
五、阅读课文第１８自然段，思考：
１、老师说的画可以分为几层？如何分？
（可以分为三层。）
２、每层的意思是什么？
（１、看到角度不同，杨桃的样子也就不一样。２、当看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。３、要实事求是。）
六、为什么课文最后说“他们的教诲使我一生受用？”
（老师和父亲虽然都是在教我怎样画画，但它们的话却道出了一个真理：做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是，只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事都能受益！）
七、读了课文后你想到了什么？
我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想、去看，一切从客观存在的实际出发。
12、《想别人没想到的》
一、事情的起因是？（画师考徒弟：同样的纸画最多的骆驼）
三个徒弟分别是怎样画的？（大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼；二徒弟画了许许多多骆驼的头；小徒弟画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。）
二、为什么小徒弟会得到师傅的赞扬？
（因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬。）
三、读了课文你想到了什么？
（做事情需要有创造性，想别人没想到的才能把事情做得更好。）
语文园地三
一、“我的发现”：比较反问句和陈述句的不同。（反问句表达的语气更肯定。）
二、“读读记记”：这几个句子都是比喻句。
三、“读读背背”：要求会背、会写。
第四单元
13、《和时间赛跑》
一、文章中心
本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。
二、理解句子的意思
1、所有时间里的事物，都永远不会回来了。
这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。
2、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。
3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。
“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。
4、读课文第八自然段，回答问题：
（1）“我”着急什么？悲伤什么？（“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。）
（2）“我”又高兴什么?快乐什么？（“我”高兴“我”跑赢了时间，快乐“我”走在了时间的前面。）
（3）“和时间赛跑”是怎么回事？（“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。）
5、后来的二十年里，我因此受益无穷。（“受益无穷”的意思是：得到无尽的好处或利益。益：好处。穷：穷尽。）
三、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示？
答：虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”
四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言。（时间对我们每个人来说非常宝贵，你能写两句关于时间的格言吗？课余时间我很会收集，我又收集了很多时间的格言，我就为你写两句吧。）
14、《检阅》
一、文中写了关于检阅的哪几件事？
1、准备检阅。2、检阅时的情景
二、回答问题。
1、怎么谁都不愿意第一个开口呢？（第3自然段）
（非常为难。因为队员们怕拄拐的博莱克会影响到游行队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他，因为感到为难。）
2、“还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么？
（这件棘手的事是游行检阅时博来克怎么办？“确实”、“非常”看出事情的棘手。）
3、“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是对队员的（心理活动）的描写，写出了队员们（心存顾虑，不知怎么安排拄拐的博来克。）
4、我能体会博莱克当时的心情。（第12自然段）
兴奋、自豪
5、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”？
“这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情。
“这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。
三、我想对博来克说几句话：
1、博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。
2、博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。
15、《争吵》
一、我和克莱谛争吵前后的表现如何？
（争吵前：我：嫉妒 克莱谛：无意；
争吵后：我：后悔、矛盾、不安 克莱谛：伤心 宽容
我：知错就改 克莱谛：主动示好）
二、理解词句的意思。
1、“我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。”
（“不安”是怕克莱谛放学后再报复我。“后悔”说明“我”认识到了自己的错误，不该和克莱谛吵架。）
2、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。
（“瞟”是斜着眼睛看。“不是愤怒”说明克莱谛并不生“我”的气，他为我的行为感到“悲哀”，为“我”不承认错误而伤心。）
3、终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。
（“挨”字用得好，是困难地度过时间的意思。把“我”的犹豫、矛盾、不知该如何面对好友的心理表现了出来。）
4、他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”
他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着（跟“我”和解），“我”却想着（怕他报复一心防御他。）
5、“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。”
父亲认为（克莱谛）比（“我”）高尚，因为（克莱谛能谅解“我”的过错，宽容“我”，珍视友情。）父亲这段话告诉我们要是自己错了，应该（主动认错），不应该（举起尺子防御。）
6、读课文第5自然段，回答：
（1）“我”和克莱谛争吵后，为什么很后悔？
（因为克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起……）
（2）这段话中，作者分几步写出“我”内心矛盾心情的？
（分三步。不安——后悔——矛盾）
三、学了本课，你认为他俩是什么样的少年呢？
1、安利柯是一个明是非却爱面子的人。
2、克莱谛是一个能谅解同学的过错，宽容别人，珍视同学友情的人。
四、学习了这篇课文，你懂得了什么？
答：朋友之间要互相谅解、彼此宽容。
16、《绝招》
1、文中讲了几个小伙伴？哪几种绝招？
2、小柱子为什么要练绝招？他练习了什么绝招？为什么伙伴们羡慕地竖起了大拇指？
（小柱子第一次比赛输了，他觉得十分丢脸，很不好意思。他练习了口算的绝招。当伙伴们说完题目后他脱口而出结果，而且完全正确，所以伙伴们竖起了大拇指。）
3、小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一比，条件是（绝招一定得是练出来的，而且要有用。）”
4、小柱子是一个好强，不服输，自尊，勤学苦练的孩子。
5、这篇文章告诉我们一个什么道理？
答：只要勤学苦练，就能练出一身好本领；要练，就练出对未来发展有用的`本领。
语文园地四1、我的发现：比较形近字，会区分组词。
2、我会填：注意“的”、“地”、“得”的用法。
3、读读背背：要求会背、会写。
1—4语文园地复习
语文园地一
一、带有反义词的词语。
动静 得失 吞吐 详略 攻守
从上面的词语中我发现（每个词中两个字的意思是相反的）。请你再写四个这样的词语（高低、是非、呼吸、上下、大小、前后）
二、我会填
一（串）珍珠 一（阵）微风 一（眼）清泉
一（束）金光 一（幅）画面 一（首）赞歌
三、照样子写词语
群芳吐艳（ ）（ ）（ ）（ ）
旭日东升（ ）（ ）（ ）（ ）
崇山峻岭（ ）（ ）（ ）（ ）
语文园地二
一、读句子回答问题
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
我发现（每组的第二句话比第一句话表达得具体，形象，同时第二句话也是比喻句）
你也来写几句比喻句（ ）本学期我们也学过很多这样的句子你也来写三句吧（ ）
二、我会填
清对（ ） 罚对（ ） 廉对（ ） 罪对（ ）
劣对（ ） 勤对（ ） 偏对（ ）恶对（ ）
三、补充句子
1、万壑树参天，（ ）。
2、漠漠水田飞白露，（ ）。
3、（ ），竹溪村路板桥斜。
4、（ ）点水蜻蜓款款飞。
5、（ ），叶底黄鹂一两声。
语文园地三
一、我的发现
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
我发现（每组中的两个句子意思是相同的，在语气上存在差异）我也来改一改这些句子。
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗
2难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗
3、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
4、你们看见过这样的总理吗？
二、写句子。
本学期我们学习了一些关于思想方法的谚语，使我们很受启发，下面请同学们写出三句本学期你印象深刻的谚语：
1、—————————————————————————。
2、———————————————————————。
3、————————————————————————。
语文园地四
一、我的发现
普通 曲谱 互相 车厢
样式 考试 至于 细致
我发现（每组两个词中带点的字读音完全相同，左边带点的字都是右边词语中带点的字的声旁）相信在你的学习中你也遇到过这样的字请你再给大家写三组这样的字并组词：
（ ）———— （ ）———— （ ）———（ ）———— （ ）
三年级下册语文第五、六单元复习讲义资料
第五单元
17、《可贵的沉默》
一、“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
１、联系课文写出下面词语的意思。
寂然无声：非常安静，一点声音也没有。
２、文中的省略号作用是_表示所有的人都在沉思__。
３、没有人举手是因为_他们中间确实没有人向爸妈祝贺生日。
４、我和孩子们沉默的原因：因为大家认识到了自己做的不够好，感到很惭愧。
二、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
1、“蕴藏”的近义词是（蕴含）。
２、这“极为珍贵的东西”是指（要回报父母的爱）。这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。
三、沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。
1、“足足一分钟”，表明“沉默”的时间很长。
2、破折号的作用是（解释说明），说明孩子们“可爱”在何处。
3、孩子们“可爱”在何处？
（那位孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母之爱的意识。）
四、像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
1、“像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多。
2、“从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。
五、为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时，教室里很热闹；而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向他们祝贺时，大家却都“沉默”了？
（因为大家认识到了自己做的不够好，感到很惭愧。）
六、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”有什么不一样？
（现在的“热闹”是讨论怎么知道父母的生日，是想着回报。而先前的“热闹”只是在谈论自己。）
七、只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
1、“稚拙”的意思是：幼稚而拙劣。
2、理解句子的意思：对爸妈来说，重要的不是你能为他们做多了不起的事，送多贵重的礼物，而是能够让他们感受到你的关心和爱。
八、这一片沉默给了我多大的享受啊！
理解：孩子们懂得了向爸妈表达自己的爱，这不正是那节课上沉默不语进行反思的结果，孩子们在成长，家长们很欣慰，让老师体验到了成功的快乐！所以说这一片沉默给了我很大的享受。
九、为什么说孩子的这种沉默是可贵的？
（因为孩子们在沉默中认识到了自己的错误，懂得了要回报父母的爱，并且用不同的方式回报了父母的爱。所以说这种沉默是可贵的。）
18、《她是我的朋友》
一、理解词语的意思。
迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。
二、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
1、“颤抖地举起来”说明他十分害怕。“又……又……”说明他内心非常矛盾。
2、一系列的动作体会到他思想斗争激烈，但为了救小姑娘，最后下定决心举起手来。
三、抽血过程中阮恒一开始一动不动。过了一会儿，他突然啜泣了一下，并迅速用手捂住脸。又过了一会儿，他开始呜咽，接着他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生安慰他，他立刻停止了哭泣。
1、这段话抓住阮恒的（动作、表情）的变化写出了他当时献血时（紧张、害怕）的心情。
2、这段话中作者写了阮恒4种不同的哭法，分别是：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣。
3、“不时的啜泣”和“持续不断的低声哭泣”意思有什么不同？（不时的啜泣是抽抽搭搭地哭，持续不断的低声哭泣是指延续不断地低声哭。）说明了（阮恒心里越来越害怕。）
4、“全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。”可以看出阮恒内心因害怕而痛苦，又不愿意让别人知道。
5、阮恒试图用手掩盖他的痛苦，他有什么痛苦呢？（他一想到自己即将死去，心里就感到害怕，又不想表露出来，这使他更痛苦。）
6、他为什么会有那样的心情？既然如此，那阮恒为什么愿意献血？说明阮恒是一个什么样的孩子？
（因为他害怕把所有的血都献给那个小姑娘，自己就会死。因为他想那个小姑娘是他的朋友，不能见死不救。说明阮恒是一个为了朋友无私奉献的孩子。）
四、医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。医生会说些什么呢？
（医生会说：“不要害怕，输血不会有危险，你更不会死去，一会就好了。你这样爱朋友、帮助朋友，你真棒！”）
19、《七颗钻石》
一、文章中心：
这篇童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动上帝的故事，表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。
二、阅读课文第一自然段，回答：
1、很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都________（干涸、干燥、干旱）了，草木丛林也都________（打蔫、干枯、枯竭）了。许多人及动物都________（焦虑、焦躁、焦渴）而死。
2、第一段环境描写突出了地球上旱情的严重性，充分体现水的来之不易，为下文小姑娘寻水奇遇作铺垫。
三、小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇：
第一次：小姑娘找不到水累倒了，醒来时罐子里竟装满了清亮新鲜的水。
第二次：小姑娘想到母亲自己舍不得喝水，被绊倒时，罐子端端正正地在地上放着，水还满满的。
第三次：小姑娘给焦渴的小狗喝了水，木头罐子变成银的。
第四次：生病的母亲把水让给小姑娘喝，银水罐变成了金的。
第五次：小姑娘把水让给过路人喝，水罐里跳出了七颗钻石，涌出巨大的水流。
四、阅读课文，思考回答。
1、小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。"赶紧"一词说明了（小姑娘非常孝顺）。
2、水罐本身的变化与七颗钻石的产生是与什么相联系的？
（是与小姑娘及其母亲的仁爱之心紧密联系的，每一次她们有爱心的体现，都能促进水罐的更加有价值的变化，形象的表达了对别人的关爱越多，获得的报酬就会越大！）
3、小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？作者为什么要把水罐写得这样神奇呢？
（小姑娘的水罐神奇在会自己"变"。一共变了五次。第一次变出了水，第二次掉下来时变得端端正正，第三次由木变成了银的，第四次由银的变成了金的，第五次变出了七颗大钻石和一股巨大的水流，那七颗大钻石又升到天上变成了七颗星星，变成了大熊星座。
作者把水罐写得这样神奇，是为了说明爱心的巨大力量。）
4、体会下面这个句子表达了怎样的美好愿望。
“而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。”（这个句子表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好的愿望。）
五、阅读片段，思考回答。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都（饮、喝、舔）净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说："我反正就要死了，还是你自己喝吧。"又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要（取、讨、抢）水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
1．选出恰当的词语，填在第一段话中的空缺处。
2．根据这两段文字，说说小姑娘是一个什么样的人。（是一个非常有爱心的人。）
3．七颗钻石象征着什么？（"七颗钻石"象征着小姑娘晶莹剔透的爱心。）
4．七颗钻石升到天上，变成大熊星座，这寄托着作者什么样的理想？（寄托着作者希望爱心普照人间的理想。）
5．当水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流时，世界会变成怎样？人们会有什么反应？想像一下，描绘当时的场景。
六、童话中说："小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。"如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？发挥你的想像说说梦中的情景。
（可以想的是一个"好梦"：找到了水或是历经艰险找到了水，小姑娘、母亲、人们和动物的欢乐，河流、水井的欢唱，草木、丛林的复苏……也可以想的是一个"噩梦"：找不到水，小姑娘、母亲、人们和动物悲惨命运，河流、水井、草木、丛林等生态环境的恶化……也可以想，自己口渴，自己口渴，要喝水，但到处找不到水……最后渴醒了……）
语文园地五
1、我的发现：理解同一个字在不同语言环境中的不同的意思。
2、读读认认：要求熟背。
3、读读背背：要求熟背。
第六单元
21、《太阳》
一、填空
1、太阳的特点是：远、大、热。
２、课文第４自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是（过渡句）句，起（承上启下）作用。“关系非常密切”主要体现在：（动植物的生长和人类的生活离不开太阳）、（雨雪的形成离不开太阳）、（风的形成离不开太阳）、（太阳光可以杀菌）。
３、课文开头引用了神话故事（ ），这样写是为了吸引读者。
4、我们看太阳，觉得它（并不大），（实际）上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。这句话用（列数字和作比较）来说明太阳究竟有多大。
5、太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。这句话用（列数字和举例子）来说明太阳的热。
二、学习本课的说明方法。
常用的说明方法主要有：打比方、举例子、作比较、列数字
文中介绍有关太阳知识的句子 所用的说明方法 好 处
就是坐飞机，也要飞二十几年。 举例子
使抽象的数据具体化，容易理解。
１３０万个地球才能抵得上一个太阳。 作比较 用人们熟知的地球和太阳比较，
能给人留下深刻的印象。
太阳离我们有１．５亿公里远。 列数字 更加准确、直接
太阳会发光，会发热，是个大火球。 打比方 用大火球作比喻，形象生动。
三、读片段，回答问题。
地球上的（ ）和（ ），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（ ），到处是（ ），没有（ ）○（ ）○（ ）○（ ），没有（ ）○（ ）○（ ）○（ ），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（ ）世界。
１、在文中括号里填上词语。
２、在文中○中打上标点。
３、找出文中的两组反义词：（ ）──（ ） （ ）──（ ）
４、这一段是总起来说（太阳和人类的关系的）。第一句话是从（正面）说两者之间的关系，第二句话是从（反面）说的，最后一句是（总体说明太阳的重要性）。这样反复强调，更突出了两者之间的密切关系。
5、第一句和第三句是（因果）关系。用关联词语把它们连接起来。
（因为地球上的光明和温暖都是太阳送来的，所以没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。）
6、用“如果没有……就没有……也就没有……”说一段话：
7、联系课文内容和生活实际，说说你对最后一句话的理解：（太阳和人类关系密切，如果没有太阳，动物和植物都无法生存，人类就没有食物。这是对全文的总结，说明太阳的重要性。）
22、《月球之谜》
一、月亮是文学作品中常见的景象，写写你搜集到的描写月亮的诗句。（课后诗句要熟背。）
二、我会填合适的词语
（ ）的夜空 （ ）的月光 （ ）的努力 （ ）的生命
（ ）的阳光 （ ）的水藻 （ ）的遐想 （ ）的溪流
三、读了课文，我知道月球是一个这样的世界
这里的天空_____________________________，表面却________________。月球上满是________、________和________，没有________，没有任何_______。月球是__________。
四、课文写了月球的哪些不解之谜？
1、月球上的尘土是否有杀菌本领？
2、为什么不同作物在月球尘土上生长情况不同？
3、月球的年龄是否比地球大？
4、月球的火山活动是否比地球早？
五、文中第7自然段的省略号说明（月球之谜还有很多很多。）
23、《我家跨上了“信息高速路”》
一、填空
1、“信息高速路”指的是（电脑网络），我家跨上了“信息高速路”就是指（我家的电脑上网了。）
2、“它如同一个遍布全球的蜘蛛网”这句话中的“它”是指（电脑网络），“它”的喻体是（蜘蛛网）。
3、“五湖四海”在文中是指（世界各地）。
4、“有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。”这句话概括点明了电脑网络的作用。
5、为什么说地球变成了小村庄呢？（是说网络将每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起，无论相隔多远，人们不论何时何地都可以保持联络。）
二、联系生活实际，说说电脑网络给人们生活带来的方便？（聊天游戏、看新闻、查阅资料、收发电子邮件、访问各种网站、听音乐看电影、购物、学习辅导……）
24、《果园机器人》
一、文章中心
本文写水果丰收，果农可以用机器人做帮手，可是如何充电是个问题，现在科学家正在研究自己会充电的机器人。通过了解果园机器人的有趣的设想，激发学生对机器人世界和科学的兴趣。
语文园地六
1、我的发现：区分多音字并组词
2、读读认认：要求熟背。
3、读读背背：这五句是和气象有关的农谚。要求熟背默写。
三年级下册语文第七、八单元复习讲义资料
第七单元
25课 《太阳是大家的》
一、“太阳是大家的”，“大家”是指（世界上的万物）
二、我想对别的国家和小朋友说几句话
我想对别的国家和小朋友说：“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一片蓝天下，我们要和睦相处，因为我们生活在同一个家里。
三、《太阳是大家的》这是一首儿童诗，课文采用（拟人）的手法，把（太阳）当作（全世界孩子的朋友），她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是（世界是大家的）。全世界的孩子同在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
四、本首诗第一节是作者看到的，第二、三、四节是作者想到的，其中第三小节承上启下，回应第一小节。
五、太阳在一天中做了哪些好事？（文中有），还可能做哪些好事呢？（她使庄稼茁壮成长；她使动物有了温暖；她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上；她陪孩子们在操场上玩耍；她伴着晨起的老人锻炼……）
26课 《一面五星红旗》
一、理解词语的意思
无影无踪：一点影子和踪迹都没有。
荒无人烟：荒凉寂静，没有居民。
无奈：没有一点办法，无可奈何。
二、 多音字
piāo （ ） zhuǎn( ) chǔ （ ） jì( )
漂 转 处 系
Piào （ ） zhuàn（ ） chù （ ） xì( )
三、理解文中重点词句。
1、从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里”转了近三天，这些都说明“我”当时的处境非常困难，急需帮助。
2、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想（五星红旗是中华人民共和国的象征，代表一个国家的尊严，我不能用国旗换面包。）
3、“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。”
从这句话可以看出（“我”宁可饿死也不用国旗换面包），表现出（“我”强烈的民族尊严）。
4、老板的态度发生了很大的变化：（无奈——惊奇——敬佩），为什么会发生这样的变化呢？（因为老板看到“我”这么珍惜国旗，热爱自己的祖国，宁可饿死也要维护国旗的尊严，他被我的爱国精神所感动，所以态度发生了很大的变化。）
5、你想对面包店老板说些什么？
（面包店老板，国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包。但你后来给予了很大的帮助，我应该感谢你！）
四、在《一面五星红旗》这一课中，青年是一个维护国家尊严、自尊、爱国有民族气节的人。
五、本课一个很大的特点是，几乎不直接写“我”说了什么话，也没有直接描写“我”的心理活动。在与面包店老板交流的过程中，都是通过“我”的表情和动作的变化来表达内心情感，如“犹豫”“展开”“凝视”“摇摇头”“向外走去”等词语和短语。
27课 《卖木雕的少年》
一：理解词语：
游人如织：形容游人很多，像织布机一样穿梭往来。
名不虚传：确实很好，不是空有虚名。栩栩如生：形容艺术形象生动活泼，好像活的一样。
爱不释手：喜欢得舍不得放下。 语无伦次：话讲的很乱，没有条理层次。
二、少年是一个有美好心灵质朴善良的人。
三、读句子，体会想法。
1、那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”
少年想：希望这单生意可以做成，让这个游客带走一个纪念品。
2、少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
少年想：自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾。
3、“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
少年想：他这么喜欢木雕，我不能让他带着遗憾回国。
4、少年连连摆手，用不太标准的中国画说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
少年想：中国人给了我们很大的帮助，是我们的朋友。我不能要他的钱。
四、文中第九自然段两个“遗憾”
我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩；少年的“遗憾”自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾
五、我要写几句话夸夸那个黑人少年。
（亲爱的少年，你的善良、纯真将永远记在我们心中，中非两国的友谊也会在我们手上延续。欢迎你到中国来做客。）
园地七
我的发现：积累AABC式的成语，试着用这些成语说句子
读读认认：会认这些生字，并学习通过熟字加偏旁认识生字
读读背背：五句名句都是表现友谊的，要会背诵默写
第八单元
29课 《古诗两首》
1、《乞巧》是唐代诗人林杰描写（民间七夕乞巧盛况）的名诗，表达了诗人对（美好生活的向往）。
2、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥：今晚是七月七，我们早早地等着看蓝天了，因为牛郎织女今晚要过鹊桥相会。
宵：夜晚 霄：天空 碧霄：无边无际的青天
3、家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条：家家户户对月穿针，享受着节日的欢乐。这两句也写出了气巧节的夜晚人们的做法。
几万条：不是真的几万条，是说用的线多。
4、《嫦娥》这首诗通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活，表达了作者凄凉孤独的心情。
5、这首诗的前两句描绘了：主人公一夜未眠，孤单寂寞的情景。
6、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉：室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。
本句中一个“沉”字写出了晨星将落未落的景象。
7、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。
（夜夜心：每天夜里都是这样的心情）
30课 《西门豹》
1、西门豹这篇课文讲的是在战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻划了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
2、课文按照事情发生发展的顺序，先写了西门豹到邺这个地方后，通过调查研究，弄清这里贫穷的原因；随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的；最后写西门豹发动老百姓兴修水利，使庄稼年年得到好收成。
3、西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：调查→除害→开渠。如果按照故事情节发展变化，可分为：故事发生(邺地田园荒芜、人烟稀少)→故事发展(调查原因、掌握证据)→故事高潮(严办首犯、为民除害)→故事结局(兴修水利、改变面貌)。
4、你觉得西门豹是一个怎样的人?西门豹是一个有智慧、讲策略的人。
5、西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪？
先找个老大爷摸清河伯的底细，再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下河。
方法妙在：1安排周密。2不动声色。3假戏真做。4讲究策略，区别对待
31课 《女娲补天》
1、女娲补天这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。
2、第四自然段通过“几天几夜”“找啊找啊”“五天五夜”等词语，你体会出了什么？（女娲补天的艰难）
3、夸父追日也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。
4、你觉得夸父是一个怎样的人？夸父是一个追求光明、自强不息的人。
《语文园地八》
我的发现：每组两字为形近字，注意形近字的书写，防止出错
读读记记：第一横排 是数字式成语 第二横排 是ABAC形式成语
第三横排 是AABB形式 第四横排 是反义词形式词语
读读背背：所给句子为歇后语。一般由两部分组成，前一部分是比哈，后一部分是解释，也就是全句的意义所在。中间破折号是解释说明的意思。
成语故事：读懂故事内容，理解喻义。后人常用“画龙点睛”作比喻，指讲话、写文章或从事文学艺术创作，如果能在关键处用上一二个句言、警句或略加润色，便使整个内容更加生有力，主题更加鲜明。
三年级下册语文复习重点知识汇集
一、课文背诵：
1课 、2课、3课、5课（1、2、3段）、
11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）
21课（8段）、25课、29课
二、课后题
1、第7页（背诵）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了，才会有万紫千红的春天。
2、55页
关于珍惜时间的格言。（默写）
少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】
最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
时间就是生命。
3、95页描写月亮的诗句（默写）
小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
【课外】
海上生明月，天涯共此时。
明月出天山，苍茫云海间。
三、语文园地
园地一
1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）
动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退始终呼吸 是非 爱憎
【课外】
高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死曲直 前后
2、量词填空。（15页）
3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷郁郁葱葱
课外：万紫千红春暖花开 鸟语花香
描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下
皓月当空
描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠
苍翠欲滴
园地二
1、写比喻句。（31页背诵）
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】
小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚优对劣 善对恶 勤对懒
是对非 宽对窄 升对降 曲对直有对无
3、古诗名句（背诵默写）
万壑树参天，千山响杜鹃。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
园地三
1、反问句变否定句（48页）
2、比喻句（背诵）
3、表现思想方法的谚语。（背诵默写）
绳在细处断。冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
园地四
同音字69页（默写）
补充填空。（背诵）
有关读书学习的四字词语（默写）
博览群书
孜孜不倦
勤学好问
学而不厌
坚持不懈
业精于勤
专心致志
聚精会神
废寝忘食
竭尽全力
锲而不舍
脚踏实地
园地五
1、一字多义
2、不同树种的特点（背诵）
榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火，桂树花开十里香，
桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，
棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
3、关于母爱的一首古诗。
《游子吟》唐孟郊
（背诵默写）
本诗名句：谁言寸草心，报得三春晖。
园地六
1、多音字：（会注音组词103页）
2、调味品顺口溜
草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。
食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。
3、和气象有关的农谚（默写）
日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
园地七
1、AABC式词语：（默写）
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道
源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上津津有味 滔滔不绝
2、描写友情的诗句。（默写）
海内存知己，天涯若比邻。
海上生明月，天涯共此时。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情。
千里送鹅毛，礼轻情意重。
3、趣味语文：说言（背诵）
表示吉祥的话叫吉言/精炼著名的话叫格言/应允别人的话叫诺言/
诚恳劝告的话叫忠言/宣誓所说的话叫誓言/临走写下的话叫留言/
不满抱怨的话叫怨言/生前留下的话叫遗言。
园地八
1、形近字（会正确组词 137页）
2、不同类型的四字词语（默写）
含有数字的词语：
四面八方
七嘴八舌
成千上万
五颜六色
五光十色
三心二意
ABAC式的词语：
人山人海
诚心诚意
惟妙惟肖
各式各样
百发百中
无影无踪
AABB式的词语：
零零星星
结结实实
郁郁葱葱
高高兴兴
平平安安
明明白白
含有反义词的：
异口同声
大惊小怪
南辕北辙
里应外合
前仰后合
左邻右舍
ABCC式的词语 :
千里迢迢
议论纷纷
白发苍苍
想入非非
喜气洋洋
风尘仆仆
AABC式的词语:
头头是道
步步为营
津津有味
依依不舍
ABB式的词语：
沉甸甸
白花花
绿油油 黑漆漆
红彤彤
亮晶晶
孤零零
笑呵呵
有动物名的成语：
望子成龙
天马行空
马到成功
老马识途
笨鸟先飞
呆若木鸡
3、歇后语（默写）
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
【课外】曹操用计--又奸又滑
孙悟空七十二变——花样多
猪八戒照镜子——里外不是人
张飞睡觉--不闭眼
关羽流鼻血--红上加红
本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日，
课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。
课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。
本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛，
课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。
四、多音字
五、按课文内容填空
1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（料峭的春寒），顶着（满天飞舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。列车（开动了）。载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。
2、山谷中，早先有过一个（美丽的小村庄）。山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。
3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。
5、所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比
“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天的太阳了）。后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几步）。那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。假若你一直（和时间赛跑），你就可以（成功）。
6、（国庆节）到了。多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家的领导人）和（外国贵宾）。这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。
7、既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你高尚的朋友）举起戒尺！
8、阮恒那（不时的啜泣）变成（持续不断）的低声哭泣。他眼睛（闭着），用牙咬着（自己的小拳头），想竭力（制止抽泣）。医生用轻柔的声音说：（）
9、太阳离我们有（1.5亿公里远）。它（大得很），（130万个地球）才能抵得上（一个太阳）。太阳会（发光），会（发热），是个（大火球）。太阳和我们的关系（非常密切）。太阳光有（杀菌的能力），我们可以利用它来（预防和治疗疾病）。地球上的（光明和温暖），都是（太阳送来的）。如果（没有太阳），地球上将（到处是黑暗），（到处是寒冷），没有（风、雪、雨、露），没有（草、木、鸟、兽），自然也（不会有人）。一句话，（没有太阳），就没有我们（这个美丽可爱的世界）。
