幼儿教师爱的
1) 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
2) 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
5) 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
6) 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
7) 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
8) 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
9) 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
10) 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
幼儿教师爱的语录【最新版】
1) 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
2) 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
3) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4) 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
5) 做本真教师，教本色
6) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7) 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
8) 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
9) 一切为了孩子，为了一切孩子。
10) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
12) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的'孩子。
13) 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
14) 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
15) 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
16) 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
17) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18) 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
19) 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
20) 把爱带给每位学生。
幼儿教师爱的语录【热门版】
1) 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
2) 教育加赞赏等于教育的平方。
3) 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4) 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
5) 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
6) 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
7) 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
8) 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
9) 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
10) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
11) 我们的每一个孩子都是好孩子。
12) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
14) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
15) 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
16) 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
17) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
19) 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
20) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
21) 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
22) 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
23) 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
24) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
25) 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
26) 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
27) 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
28) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
29) 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
30) 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿。幼儿教师名言格言100条，我们来看看。
1、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
5、了解学生是成功教学的关键。
6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9、爱拼才爱赢。
10、在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
13、宽容别人等于善待自己。
14、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？？
15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
16、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
27、一切为了孩子，为了一切孩子。
28、热心对待工作，真心呵护幼儿。
29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
31、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红
32、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
33、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
34、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
35、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
37、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
38、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的.好途径。
41、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
42、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
46、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
47、每一个学生都是好学生。
48、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
51、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
52、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
54、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
55、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
56、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
57、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
63、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
66、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
67、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
69、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
70、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
71、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
73、我们的每一个孩子都是好孩子。
74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
79、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
83、踏踏实实做人、认认真真做事。
84、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》
85、做本真教师，教本色
86、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
87、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
88、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
89、千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东
90、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
92、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
93、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
94、把爱带给每位学生。
95、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
96、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
97、教育加赞赏等于教育的平方。
98、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
100、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
1、教书中我们感受到得是知识的魅力，而在育人过程中我们领悟到得才是教育的真谛。
2、用知识开启科学之门，为事业献出挚爱之心，用心聆听，用手呵护，给学生雨露，为他们撑起一片蓝天。
3、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用我们辛勤的劳动，塑造一批批青年人的灵魂。
4、在我们的职教生涯中，同样也会遇到挫折，但依然要永远地微笑着面对，即便笑中含泪，也要笑靥如花。
5、我努力，我耕耘，我用真诚和感悟，润泽孩子的生命；我用质朴和钻研，启迪学生的智慧。
6、不论在任何情况下，不论在任何时间，不论在任何地点，不论做任何事情，只有坚定自己的信心，相信任何事都必定圆满。
7、教师也许一生可以教许多学生，而许多学生可能只被你教一次，教师更需要明白自己的责任。
8、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。
9、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。教育的漫长道路需要我们一步一步的去完成。
10、爱是阳光，理解是雨露，支持是春风，平等是土壤，儿童诗幼苗，有了爱、理解、支持、平等，幼苗才能成长。
11、师德是教师立身立业之本。作为教师，要严谨笃学，乐于奉献，身体力行，教化学子。
12、学生没有好坏之分，只有学习能力、学习习惯上的差异。教师要善于发现每个学生的闪光点。
13、守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”——朱玲玲35.学生我们要用爱心呵护，用诚心面对，用慧心启迪。
14、十年树木，百年树人。自然之爱予以树木强健的躯干；教师之爱予以学生高尚的情操。
15、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，它一定要成为你工作的最大资产。
16、世界上唯一无法用金钱衡量的东西是爱心，世界上唯一不讲等价交换的职业是教师。
17、用我的爱心，架起你们心灵之桥；用我的知识，编织你们理想的梦；用我的真诚，促使你们健康地成长。
18、学生是花，我愿做雨，滴滴甘露滋润孩子纯洁心灵；学生是树，我愿做太阳，缕缕阳光伴孩子健康成长。
19、凭三寸舌，站三尺台，融三生情谊诲三千子弟，捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳守一方杏坛。
20、既然选择了教师这份职业，就意味着选择了一份神圣的责任。忠诚于这份关乎千家万户幸福的事业，是我终生无悔的追求。
21、微笑时一缕和煦的春风，它使孩子们温馨和感激；取得成功的孩子能从老师的微笑中得到鼓励与鞭策；做错事的孩子能从老师的微笑中得到宽容与谅解；缺乏自信的孩子能从老师的微笑中得到信息和力量。
22、露水在阳光下微笑着蒸发，因为他看到被滋润过的小树已枝繁叶茂。付出一片真诚，不求一丝回报，人生永远不会有遗憾。
23、教师是一盏永不熄灭的灯，用知识点亮学生的心灵；教师是一座航标，让迷途的孩子找到回家的路；教师是爱的天使，把真、善、美播在人间。
24、世上没有教不好的孩子，只有不会教的家长，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
25、教师与学生之间不仅是知识和方法的传授与获取，而是心与心的交融、德与德的碰撞，因而，为师者，当自律，当自省，当自强。
26、学生的性灵与才情需要氛围去酝酿和抒写，需要平台来展示和分享，需要我们不断地去激励和鼓舞。
27、让羸弱的心灵获得健康，让孩子的眼神更加清澈，让智慧之花永远灿烂怒放，让文明的递替如江河不息。
28、搞好教育步为艰，东风送暖百花鲜；春蚕到死丝不尽，蜡炬成灰爱不干；晓镜但看云鬓改，夜吟批改月光寒；为人师表谁引路，振兴教育我当先。
29、虽然不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严冬，但如果你给学生一束鲜花，学生定会给你全部的春天。
30、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。
31、师之博爱于学生犹如冬日里的阳光，师之善教于学生恰似大海上的航标，师之严管于学生则如人生中的防火墙。
32、多一些宽容，少一些苛责；多一些鼓励，少一些批评。因为，田垄上的百合花更能够传递春的气息。
33、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
34、生意人视顾客为上帝，教师应视学生为父母。富有爱心的`教师才能教育出充满爱心的学生。
35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
36、我愿做一支蜡烛，在前进的道路上照亮别人；我甘愿挺直脊梁，为不畏劳苦勇于攀登高峰者做人梯。
37、给学生一面放大镜，让他们看到自己的长处；给学生一瓶修正液，让他（她）能修正自己的错误；关心每一个学生，谨慎每一个言行，完善每一个细节。
38、严谨育学子，踏实勤耕耘；培育参天树，绿荫满乾坤。点燃求知欲，甘愿为人梯；奉献毕生情，爱心铸师魂。
39、尽管人们在市场经济生活中的思想意识和价值观念日趋多元化。但我依然认为，教师是太阳底下最光辉的职业。
40、安贫乐教，踏实工作，宽严相济，爱心育人，真心对工作，爱心对学生，诚实对同事，严格对自己。
41、在你面对夕阳的时候，有千百颗朝阳的心在默默地关注着你，他们使你心宽，他们是你的骄傲。
42、用欣赏的眼光去看学生，每一个孩子都可爱！ 关爱与理解是学生发展的良方，表扬与期望是学生进步的动力。
43、用耐心收获真心，付出总有收成！爱的胸膛纳百川，翘皮的小川们尽情地流进爱河吧！
44、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令自己欣慰的呢？
45、教书育人就好比在描绘一幅美丽的图画，爱心和真情恰恰就是画面中最炫丽的色彩。
46、教师的一生是不断学习的一生，不断完善的一生，辛勤耕耘的一生，默默奉献的一生，人生价值体现于平凡工作的一生。
47、教师是一个崇高的职业，而教育工作却是非常平凡普通的工作，工作的“亮点”要靠自己去点燃，点燃的过程虽然是很辛苦的，其难度和压力有时更无法揣摩，但艰苦的劳动却能点亮思维的火花和朦胧的人生。
48、最朴素的语言，最质朴的情感，最简单的生活，最平凡的工作，却能影响人的一辈子。实实在在做事，实实在在做人，一辈子做一个大写的人！
49、爱是心灵的窗户，爱是推动世界运行的力量，但我们知道爱最宝贵的形式在于自我牺牲。
50、希望孩子在学习书画中成长，学玩结合，让孩子从学习中得到快乐；希望孩子在书画能有所建树，从书画中学习知识，享受快乐人生。通过书画学习，希望孩子用画笔感悟生活，让兴趣成就梦想，挖掘书画潜力，让她的人生多一份色彩——感悟生活，创造美丽。
51、以市场为导向，努力汲取知识，刻苦钻研理论，互动点拨智慧，成就创新人才。
52、教师要以无私的爱启动学生心中的“电源”，以无私的心作“导线”，以融洽的关系作“润滑剂”，以广博的知识补充学生的“燃料”，使他们鼓足了劲向前进。
53、卫校教师最大的幸福就是帮助一群群孩子插上白衣天使的翅膀飞往理想的彼岸。
54、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
55、优秀品质的养成源于对规则始终如一的遵守，而制订者的榜样作用是检验规则是否有效的重要标准之一。
56、有时候教师像，一首动听的歌谣，使生活枯燥的人，感受到生活的乐趣；有时候教师像，15.一道天边的彩虹，使落寞孤寂的人，看到世界的美丽。
57、努力学习先进经验，时刻抱着一颗感恩的心，努力做好一切事情，多发扬自己的长处优点，努力克服自身的毛病，携手共创优质学校。
58、用博大的胸襟去包容，用无私的爱去呵护，用满腔的热情去培养，即使枯萎的幼苗能重萌新绿，即使残障的学生也能健康成长。
59、勤于学习、善于创新是教师必备的素质，通过教学内容与方法的创新，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识。
60、以微笑引导学生，以热情感染学生，以真诚打动学生，以爱心温暖学生，以慧眼去捕捉孩子的闪光点，以真心欣赏孩子的成功处，以激励去激发孩子的自信心。
61、理论上：背一题、懂一题、用一题；技能上：学一样、会一样、精一样；工作上：干一行、爱一行、敬一行。
62、责任感是我们战胜困难的强大精神力量，失去责任感，即使是我们最擅长的工作，也会做得一塌糊涂。
63、让每个学生都有点滴的进步、闪光的瞬间、幸福的感受和个性的发展是我最大的心愿。
64、教师的每一节课都应该是创新的，决不是重复。即便是相同内容的两节课堂，后者也应该是前者的创新与发展。
65、教育学生要像父母对待孩子一样，循循善诱，诲人不倦；以我们博大宽容的胸襟引领每一个学生成人，成功，成才。
66、童心是师爱的源泉，爱心是好教师的基本条件。爱心和童心是教育事业永不言败的前提和保证。
67、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
68、把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。
69、幼苗的生长，需要阳光的照耀和雨露的滋润；孩子的成长，需要爱心的关注和真情的呵护。
70、用爱心打开学生心灵的窗户，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
71、爱是春雷，惊醒迷路的孩子，爱如夏雨，沁入学生的心脾，爱是秋风，拂去孩子心灵的尘垢，爱如冬日，温暖着学生的心灵。
72、我们应该允许学生犯错误，因为他们毕竟是孩子；发自内心去爱他们，因为我们曾经也是孩子。
73、不要吝啬你的鼓励，或许不起眼的学生就因为你的一句赞语会让他成为最优秀的人。
74、用品德去影响幼儿，用人格去熏陶幼儿，用智慧去启迪幼儿，用情感去关爱幼儿。
75、师爱是春雨，润泽学生的心田；师爱是秋阳，温暖学生的心灵；用诚心聆听每位学生的心声，用爱心打开学生心灵的窗户。
76、缕缕风滴滴雨雨润桃李，片片心丝丝情情洒校园，用爱的眼光去发现，用爱的语言去滋润，用爱的双手去扶持，用爱的心灵去奉献。
77、学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。教师要用生命去点燃学生心中求知、求善的火把。
78、在贫瘠的土地上耕耘，没有桃李满天下的芬芳，只为残缺的花朵，也能绽放出别样的美丽，这就是我们特教人最真实的写照。
