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法律格言不用则者危

时间:2024-10-08 19:45:30

1、塞翁失马,焉知非福。——《韩非子·说难》

2、人主无威而重在左右。(君主维修丧失转而要仰仗臣下了)

3、去好去恶,臣乃见素;去旧去智,臣乃自备。(君主隐藏自己的好恶,才会得见臣下的本来面目;抛去旧有的成见,不显露自己的智慧,才会让臣下各守其职)

4、凡德者,以无为集,以无欲成,以不思安,以不用固。(凡是德都是因为无为而聚集,因无欲而成就,因不思而安稳,因不用而牢固。)

5、存亡在虚实,不在于众寡。(一国的存亡要看权柄是否掌握在君主手里,而不应看国家武力的强弱)

6、因可势,求易道。(根据可以成功的形势,来寻求易于成功的方法)

7、恬淡有趋舍之义,平安知祸福之计。(恬静淡泊之后才能把握取舍的原则,平稳安闲之后才能察知祸福的端倪)(说明∶拒斥外界的诱惑)

8、巧为輗,拙为鸢。(做车輗是聪明的,做木鸢却是愚笨的)(说明∶考虑成本与实际功效)

9、诱道争远,非先则后也,而先后心皆在于臣,上何以调于马?(在路上赛马,不是领先就是落后,而此时还总是关注对手的话,又怎么能得心应手地驾驭自己的马呢?)

10、夫有材而无势,虽贤不能治不肖。故立尺材于高山之上,则临千仞之溪,材非长也,位高也。(有才干而没有权势,即使是贤人也无法控御不肖之徒。一尺长的木材树立在高山之上,就能俯瞰万丈深渊。这并非是木头长,而是它所处的地位高。)

11、人主好贤,则群臣饰行以邀君欲,则是群臣之情不效。(君主喜欢任用贤能之士,那么臣下就会自我粉饰迎合来君主)(说明∶还是让大家各司其职,别把希望寄托在个别的贤能之士身上,防止权利的偏移)

12、群臣见素,则大君不蔽矣。(群臣本来的面目显现出来,那么君主就不会收到蒙蔽了)

13、佯爱人,不得复憎也;佯憎人,不得复爱也。(假装憎恶,就无法对其再加以憎恶;假装憎恶,就无法再对其施以恩惠)

14、去甚去泰,身乃无害。(行为不过度,才不会危及己身)

15、欲速则不达。——《韩非子·外储说左上》

16、爱臣太亲,必威其身;人臣太贵,必易主位。(过于宠信臣下,必然会危及君主自身;臣下权势过重,必然有篡位之心)

17、不吹毛而求小疵。——《韩非子·大体》

18、且夫物众而智寡,寡不胜众,智不足以遍知物,故因物以治物。(相对于复杂的世事来说,个人的智慧是很渺小的,个人的渺小智慧难以处理繁杂事务,所以应该利用工具来处理事务)(比如∶法律制度及司法人员的设置等)

19、故视强,则目不明;听甚,则耳不聪;思虑过度,则智识乱。(用眼过度,则视力下降;用耳过度,就会听力下降;用脑过度,就会思虑混乱)

20、时有满虚,事有利害,物有生死。(时机的盈虚是并存的,世事的利弊是兼有的,事务的生死是一体的)(说明∶君主不可因为这些不可避免的得失而怨怒)

21、千里之堤,毁于蚁穴。——《韩非子·喻老》

22、烹小鲜而数挠之,则贼其泽;治大国而数变法,则民苦之。(烹调小鱼却屡次翻动,那就会令其破碎不全;治理大国却屡次更改法令,那就会使百姓不看其苦)

23、爱多者则法不立,威寡者则下侵上。(过于宠溺臣下,法令就难以确立。缺乏威严就会被臣下欺凌)

24、行贤而去自贤之心,焉往而不美?(做贤德的事情却不以贤德自居,还有什么事是办不好的)

25、圣人之道,去智去巧。智巧不去,难以为常。(圣人处世,是不需要智虑与机巧的。因为不抛弃智虑机巧,就很难维持长久。)

26、故去喜去恶,虚心以为道舍。(所以应该将亲近好厌恶等情绪一并抛弃,才能成功地使用权谋之术)

27、故势不便,非所以逞能也。(所以,当形势不便时,是不应该逞强的)

28、倒言反事以尝所疑。(故意正话反说或正事反做,来试探臣下)

29、世有不可得,事有不可成。(世间总有得不到的东西,也总有办不到的事)

30、荡而失水,蝼蚁得意焉。(鱼游到岸边搁浅的是时候,就会被蝼蚁吃掉)

31、不以智累心,不以私累己;寄治乱于法术,托是非于赏罚。(不因过度思考使内心疲惫,不因个人私欲而令自身受害;依据法令和权谋来治理国家,通过赏罚来彰显是非。)

32、事有举之而有败,而贤其毋举之者。(事情有做了却不成功的,但这也胜过不去做的)

33、树橘柚者,食之则甘,嗅之则香;树枳棘者,成而刺人。故君子慎所树。(种植橘柚,吃起来是甜的`,闻起来是香的;而种植荆棘,长大了却会刺伤人。)(说明∶栽培人时应个格外谨慎)

34、法莫如显,而术不欲见。(法一定要让人明了,而术一定不能被人觉察)

35、事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效。(具体事务交由各级负责人去执行,而君主应保证中央权力的巩固。只要君主能在准确把握全局,那么四方的臣民就会效劳)

36、是故去智而有明,去贤而有功,去勇而有强。(不用智慧可以明察,不显贤能可以成就大业,不逞勇武依然强大)

37、使杀生之机,夺予之要在大臣,如是者侵。(生杀予夺之权落在臣下手中,如此一来君主就有失势的危机)

38、利莫长于简,福莫久于安。(最大的利益莫过于简朴,最大的福泽莫过于安稳)

39、私行胜,则少公功。(营私舞弊之风盛行,臣下就不能尽职为君效力了)

40、和氏之璧,不饰以五采。(像和氏璧那样的美玉,不必用五色饰物来装饰)

41、一手独拍,虽疾无声。(一只手击掌,即使再用力也不会有声音)

42、君见恶,则群臣匿端;君见好,则群臣诬能。(如果是君主所厌恶的,那么群臣就会将其隐匿起来;如果是君主所喜好,那么群臣就会弄虚作假来迎合)

43、众人助之以力,近者结之以成,远者欲之以名,尊者载之以势。(众人会全力帮助他,身边的人乐于结交他,远方的人真心赞誉他,权高位重的人也会推崇他)

44、见而不见,闻而不闻,知而不知(看见就好像没看见,听到好像没听到,知道好像不知道)

45、虚则知实之情,静则知动者正。(置身事外,才会看清真相;保持冷静,才能制定出行动原则)

46、去其智,绝其能,下不能意。(君主隐藏智慧,不露才能,臣下就无法猜测他的意图)

47、太山不立好恶,故能成其高;江海不择小助,故能成其富。(泰山不以自己的好恶来选择土石,所以成就了它自身的高大;江海不分大小来容纳河流,所以成就了它的广博)

48、君无见其所欲。(君主不应该表露自己的喜好)

49、虚静无事,以暗见疵。(保持虚静无为的状态,往往会从隐蔽的角度得知他人的行为漏洞)

50、君人者释其刑徳而使臣用之,则君反制于臣矣。(君主听凭臣下私自施予刑罚与恩德,这样一来就会反为臣下所控制)

51、华而不实,虚而无用。——《韩非子·难言》

52、夫物者有所宜,才者有所施,各处其宜,故上下无为。(世间万物都各有特性,不同的才能有不同的施展方向,令有才干者各得其所,所以君主就可以无为而治。)

53、不为小害善,故有大名;不蚤见示,故有大功。(不被小事妨害自己的长处,所以能取得大名;不过早显示自己的才能,所以能成就大业)

54、以子之矛,攻子之盾。——《韩非子·难一》

55、制在己曰重,不离位曰静。重则能使轻,静则能使躁。(权柄在手就是所说的重,不离本位就是所说的静。持重者能够控御轻浮者,宁静者能够克制急躁莽撞)

56、火形严,故人鲜灼;水形懦,人多溺。(火的形态看起来是严酷的,所以很少有人被灼伤;水的形态看起来是柔弱的,所以经常有人淹死)

遵纪守法演讲稿 篇1

诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则,是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本,早在春秋时期,伟大的教育家孔子就说过,“人而无信,不知其可也,”这样的话。诚信也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。但是由于客观的、主观的等原因,“不讲信用,欺骗欺诈成为社会公害”。诚信问题引起了全社会的高度重视。

青少年的诚信教育问题更成为党和政府以及全社会关注的重中之重。20xx年3月25日教育部发出《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》,进一步强调了诚信教育的重要性和必要性,阐明了诚信教育的主要内容,要求学校必须作为一件大事,认真抓紧抓好,把诚信教育与传统美德教育相结合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过诵读、故事会、表演等形式,调动学生自主学习的积极性,在喜闻乐见、寓教于乐的活动中,使学生感受、体会诚信是做人的根本。同日,教育部发布了新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,诚实守信作为重要的内容要求学生遵守,诚信教育是新时期学校德育的重要内容。

诚信是一切美德的基石,一切良好道德品质都必然建立在诚信基础之上。待人以诚,立信于社会,既是中华民族的传统美德,也是一个人立身于社会的最基本的为人准则。也就是说诚信是青少年道德发展的基本要求。

对中学生来说,诚信就是诚实、守信。诚实,就是讲真话,不说假话,即实事求是,是什么说什么,有什么说什么;守信,就是信守自己承诺,做到承诺与践诺的统一。今天的学生是祖国的未来,民族的希望,是肩负重任的一代,你们的诚信品位与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴,事关祖国事业发展成败。

同样“诚实守信”也应作为我校学生的一项道德、行为的基本准则。在诚实方面同学们应做到:诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,表里一致、不说谎话,作业和考试要求真实,不抄袭、不作弊;在守信方面同学们应做到:守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。

遵纪守法演讲稿 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《中华魂》。

古人曾说:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。历史证明,我们中华民族的少年是智慧和坚强的,并且长江后浪推前浪,才使祖国巍然屹立在世界东方。

一百多年前,敌军的侵略使我们的家园变成了废墟,使我们遭遇了前所为有的灾难,周围的一切似乎都冷却了,而唯一没有冷却的是我们那颗温暖的爱国之心。它使我们重新又振作起来,因为正义一定会战胜邪恶,最终,我们中国成功了,中国解放了。

过去人们住的是草房窑洞,现在我们生活变的越来越好,一栋栋高楼大厦如春笋拔地而起;过去的人们大多因家境贫困而无法读书,现在的`我们可以坐在宽敞明亮的教室里,听知识渊博的老师讲课,下课后还可以到宽阔的操场上做游戏,这样优美的读书环境曾经引起多少人们的渴望啊!如果我们还不努力学习,那就太对不起我们伟大的祖国了。

同学们,我们现在的的幸福生活都是建立在先辈们辛苦之上的,所以我们要努力学习,为国争光,不能辜负先辈对我们的期望。

我们要向伟大的先辈们致敬,牢记他们艰苦奋斗、不怕牺牲的精神。在此我宣告:我们是智慧和坚强的一代,祖国的中华魂精神将永驻我们心中,我们将像周恩里一样,为中华之崛起而读书,相信我们中华是最强大的!

谢谢大家!

遵纪守法演讲稿 篇3

遵纪守法,人人皆知。这可以说是耳熟能详、家家户晓,可是有多少人能把它放在心上呢?

殊不知当你过马路时与同学打闹,闯红灯时,有多少风险降临在你身上呢?也许你是幸运的没发生危险。可是当你抱着无所谓的心态去试试看的时候,你会不会还是幸运的呢?也许危险会降临在你身上。

像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次!据统计,去年死于安全事故的就有3万6000多人,伤于安全事故的也有30多万人,多少家庭妻离子散!虽然今年以呈现好转状态,可是形式依然严峻,事故多发的势头并没得到多大遏止。看了这样一组数据,让人大吃一惊的数字,我们应该庆幸自己闯过红灯、打闹嬉戏没受到伤害么?不,我们应该去改正不文明的习惯,消除安全的隐患,保证我们的人身安全。

在学校内应该如何保证自己的安全呢?在楼梯上常常能看见有些同学滑楼梯、追逐打闹的。这些行为是不允许的,蕴藏的隐患。滑楼梯会撞到其他同学,还可能自己没踩好摔倒了又连累了前面的同同学,到最后滑楼梯受罪的还是你。

在外头玩耍也要保证安全,在保证自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戏。这是一条令人发指的消息。某地,几个孩子,最大的14岁最小的才十一二岁,他们在一个山坡上玩耍,由于,最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾。于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢,完后又挖了一个坑,把小男孩埋在了里面。只有头露在外面,然后最大的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵。烧后还觉得不过瘾,就用稻草盖在那个男孩的头上,然后又把稻草点燃。火越来越大,那几个孩子还在那儿哈哈大笑。丝毫没因伤害他人而紧张与恐慌。

这几个孩子就是心中没法律的存在,没法律的意识,肆意妄为。而事后才追悔莫及,只不过这已经迟了。所以,我们首先要知法,做到心中有法,再要守法。与法同行,人生才会幸福美好!他们是残忍的,是冷血的,他们的心中没法!法律也绝不能容忍他们!

碧水蓝天下我们不要再让这些悲剧发生了,要做到心中有法,要用法来约束自己。

遵纪守法演讲稿 篇4

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是《做一名遵纪守法的中学生》。

这几个星期以来,学校周边出现了一些不安定的因素:主要表现在个别学生骑自行车搭载同学,有极少数同学与社会或外校不良青少年接触、交往,更为严重的是同学之间因小矛盾引发严重的打架事件等等。这些不良因素的出现,对学校安全敲响了警钟,甚至直接危及到学校师生人身及财产的安全。

针对学校周边出现的治安安全隐患,德育处及时出台了一些应急的措施,并对校园周边路段实施安全专项整治行动,成立了应急小分队和整治行动值周小组。学校领导和各年级长以及部分老师在放学时间参与巡查。由于措施得力和行动迅速,及时遏制了校园周边不良现象的再度发生。

为了确保学校周边的安全,保障师生人身及财产的平平安安,学校重申:校园周边一旦出现不良人员,公安机关将出动警力予以打击,如学校发现有我校学生同这些不良人员私自接触、交往,学校将对这些违纪的同学做出劝退或转学处理。同时学校也希望同学们如发现周边有违反纪律的学生应及时报告给老师和保安人员,学校将对这些举报的同学大力表彰和奖励。

同学们:今天你们能够成为深圳特区的一名中学生,能够成为深圳市松泉中学的一名学子,能够在漂亮的校园内读书和同学们愉快的交往,应该珍惜并引以自豪和骄傲。更应该以“在校做一名好学生,走出校门做一个好公民、到家做一个好孩子”的新三好要求,从严要求自己。同时还要做到:

1、善交益友、不交损友。

要与正直、诚实守信、能够帮助自己上进的人交朋友,不要对自己道德品行产生不良影响的人交朋友。

2、注重仪表、自尊自爱。

保持个人整洁、讲究卫生、举止文明按规定穿着校服,这样才能符合一名中学生的身份。

3、礼貌待人、诚实守信。

平等待人,与人为善;同学之间互相尊重、团结互助,理解宽容;正常交往,不以大欺小,不欺负同学,不戏弄他人。遇见老师主动行礼、问好。

4、遵规守纪、勤奋学习。

按时到校,不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校的良好秩序;上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表自己的见解,主动学习,按时完成好老师布置的作业。

5、严于律己、遵守社会公德。

上学、放学遵守交通法规,不闯红灯、不违章骑车,过马路走人行道,不跨越隔离栏;爱护公共设施,遵守公共秩序。总之,按《中学生守则》来严格要求自己,同时还要遵守国家法律,不做法律禁止的事情。

同学们:今天你们以松泉为荣,明天松泉以你们为荣。我充分相信:在松泉的三年,只要大家认真学习,按成人、成才、成功的方向努力,你们一定会创造出灿烂而美好的未来。

谢谢大家!

遵纪守法演讲稿 篇5

俗话说:“没有规矩,不成方圆”。说到法律,往往给人以神秘、威严和崇高的感觉,其实,法律和习惯、纪律一样,与我们的生活息息相关,让我们的社会和谐有序。

遵纪守法,我们要从身边做起。遵纪守法,遵纪是基础,在学校,我们要从保证每一节课的纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够严格自律;从被动接受纪律约束,到主动养成良好习惯,从杜绝抄袭作业,到自觉抵制不良诱惑……

遵纪守法,我们要从小事做起。有句古话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。点滴小事,积累成山,要养成遵纪守法的好习惯,我们就要从身边一点一滴的小事做起。举个很简单的例子,当你在过马路的时候,“红灯停、绿灯行”的规定,你有没有时刻铭记在心?你有没有每次严格遵守?或许在不经意间,我们就做了一个好公民;或许在不经意间,我们就违反了规章制度。

遵纪守法,我们要从现在做起。邓爷爷曾经说过:“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步,我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长伤心,老师烦心,社会担心,一失足成千古恨!

同学们,我们红卫小学的每一名同学,都是祖国的花朵,让我们在纪律和法规的蓝天下,和睦相处,快乐学习,健康成长!让我们从今天开始行动,从现在开始行动,时刻做一名遵纪守法的小公民;若干年后,当我们走出校园,步入社会,才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

遵纪守法演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。

同学们,我们都属于未成年人,是祖国的花朵,但不要误以为法律就与你们无关,未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定了未成年人不能够去做的一些不良行为。

我们知道,一个人如果一旦养成了种种不良习惯,要矫正过来是很不容易的。所以,我们就应该在日常生活和学习中,处处遵守国家法律、法规以及社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯,加强自我修养,自我调节和自我完善,自觉抵制违法犯罪行为的引诱。我们还自尊、自律、自强,因为这是一种积极的人生态度,也是我们未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。

未成年人除了要遵纪守法外,增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打主意的机会,不留下让坏人侵害自己的隐患。一旦与坏人“拉上钩”,就必须彻底摆脱同坏人的联系,避免被拉下水和被害。

下面,我再给同学们讲一些自我保护的具体方法:

一、上学和放学的路上,最好与同学结伴而行。

有事外出时,一定要告诉父母、老师或周围的人,你和谁在一起,要到什么地方去、干什么事。发现有人一直跟着你时,你不用害怕,你可以尽快到繁华热闹的街道,商场等地方,想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口,就给家里打电话,让大人来接。关键是当只有你一个人时,要有警惕性,多动脑筋。

二、我们一些学生喜欢网上聊天,因为上网跟网友聊聊天,谈一些轻松的话题。

但是网上也有很多陷阱,稍不留神,也许就会掉进网友设好的陷阱。所以,网上交友时,请你特别注意。

三、当你遇到抢劫时,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。

不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。关键时候要大声呼救,及时报警。

同学们,构建和谐社会是我们每个社会成员的责任,创建平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚地希望同学们依法律己,抵制不良诱惑,把主要精力放在学习上,提高道德修养,为自己将来美好的人生打下坚实的基础。

有人也许会问,法在哪呢?其实,它就在我们身边,体现在时时处处。譬如,你在地上乱扔东西、随意摘公园的花,这样做不仅破坏了环境,而且违反了有关环境保护条例;偷看别人的东西侵犯他人的隐私权,同样也犯了法;大街上,不遵守交通规则,乱闯红灯就违反了交通法规。还有许多例子,其实都是一些不引人注意的小事,也许每个人都这样做过,而自己从未觉得这样做是违法的。这都说明我们处在一种法盲的状态。

我曾听到这样一件新闻:有三个十多岁男孩,父母都去大城市打工了,他们与爷爷奶奶生活在一起。每天早晨,爷爷奶奶都会给他们两三元钱,让他们买早点。可这三个男孩在不知不觉中迷上了电子游戏。时间一长,两三元钱满足不了他们玩游戏机的欲望。于是,三个人想出了一个点子:离村子不远的地方有铁轨,他们便去偷铁轨上的零件,卖了钱就去打游戏机,于是走上了犯罪的道路。

有四个因素促使他们走上这条路。

1、这三个男孩的爷爷奶奶没有尽到监护责任,对孩子不闻不问,不了解他们。

2、游戏机厅的老板没有依法办事,《未成年人保护法》中明确规定,不允许未成年人进入游戏厅、网吧等场所。

3、男孩自己自控能力差,迷上了电子游戏机。四、收购铁轨零件的人明知这样做犯法,却还是收购了。

由此可以看出,法对于一个人来说是多么的重要。如果人人都不去遵纪守法,试想一下,那时社会将会变成什么样?青少年朋友们,让我们携起手来,与法同行,做新时代自觉守法的小公民。

1、忧民之优者,民亦忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。

2、一切背离了公平的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。

3、夫霸王之所始也,以人为本。本理则国固,本乱则国危。

4、改善民生是政府的天职,推进社会公平正义是政府的良心。

5、立党为公贵在公开公正公平,执政为民旨在民富民强民生。

6、心中有民生的女大使让人肃然起敬!傅莹大使,我们敬重您!

7、关注民生、保障民生、改善民生,是落实科学发展观的迫切需要。

8、资本主义制度下的`被压迫人民生活在一个和我们截然不同的世界里。

9、廉洁奉公公平公正方显公仆本色;执政为民民情民生应是为政所系。

10、正直无私公平公正方显法律威严,情系百姓民情民心民生是法援本色。

11、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

12、民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

13、虔诚的男子对邪恶的平民生动的描述他其妻子的附近(关系)半信半疑。

14、民主并不是什么好东西,但它是我们迄今为止所能找到的最好的一种制度。

15、不以一己之利为利而使天下受其利,不以一己之害为害,而使天下释其害。

16、同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。

17、街道的工会主席很关心居民生活,常到贫困居民家嘘寒问暖。让人很感动。

18、明朝士人党同伐异,互相斗争,无心国计民生,终于导致国家走上衰亡之途。

19、在他的号召下,企业界人士纷纷慷慨解囊,将民生物资源源不断地送到灾区。

20、为政不在多言,须息息丛省身克已而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关。

21、这些贪官无所不用其极,利用职权,上下其手,能要就要,心中哪还有国家民生?

22、许多年后回忆起早年的痛苦、他总是轻描淡写的带过:移民生活对我的影响很大。

23、为政不在言多,须息息从省身克已而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关。

24、念念用之民生。则为吉士。念念用之套数。则为俗吏。念念用之身家。则为贼臣。

25、一切的一切都开始于相互尊重,人是有感情的动物,需要平等和民主与理解和信任。