1、身体的劳累算不得什么，心中的悲苦才是人生真正的痛。
2、必需的知识，就是某种完整的知识，就是关于生活，关于生存，关于广义存在的科学，而不是忽而东忽而西的科学。——[俄国]别林斯基
3、每个人都拥有属于自己的时间。如果你热爱生命的话，就请珍惜时间吧，因为，我们的生命是由时间组成的。
4、知耻近乎勇。孔丘《礼记·中庸》。孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。
5、劳动不仅创造着美，而且劳动本身就是美。劳动作为一个过程，在一定条件下可以带来美的享受。
6、危困可以考验一个人的精神，安泰的境遇任何平凡的人都能应付；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜；但当命运的铁掌击中要害时，却只有大智大勇的人方能处之泰然。
7、世界上最美丽、最高贵、最伟大的事情，莫过于报善和惩恶。[法]大仲马
8、管理工作虽是一种艺术，但管理工作者像其他实践工作者一样，如果他们懂得并利用基础科学知识，他们就能把工作做得更好。——[美国]哈罗德·孔茨、西里尔·臭唐奈
9、生命是每一个人所重视的；可是高贵的人重视荣誉远过于生命。
10、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。宋庆龄《做一个名符其实的社会主义接班人》，《宋庆龄选集》第410页。
11、自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。——[美国]埃·马丁
12、每个人都会作出错误的决定，但经过许多次错误的决定，可以从中得到一个正确的决定。
13、人所能作为和成就的最高极限，不会超过自己。人愈能做到这一点，愈能发现自己原是一切快乐的源泉，就愈能使自己幸福。这便是亚里士多德所揭示的伟大真理："幸福就是自足"。——[德国]叔本华
14、作为一个发明家，他的力量和多产，在很大程度上应归功于想象力给他的激励。
15、乃知择交难，须有知人明。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。生为同室亲，死为同穴尘。
16、经过不懈的努力，蜗牛也爬到了目的地。——佚名
17、向着未来，奉献光明：向着理想，奉献一生。
18、生活总是赐于奋斗者最灿烂的光泽。
19、奇迹，总是在战胜厄运之后出现的。
20、让记忆起锚，在每个想念的地方靠岸。
21、良好的开端，等于成功一关。——柏拉图
22、人可以践踏路，路可以毁灭人。
23、在我看来，只有一种人生道路是正确的，那就是沿着自己的梦想一路前行。
24、草率的婚姻少美满。
25、真正正派的人决不无中生有地吹嘘自己。——[法国]拉罗什福科
26、昙花一现，虽然短暂，但足以爆出全部青春的风采。
27、烈酒浓，意更浓，佳节更念昔日情。
28、你是热情的紫外线，恣意投射在我的身上，虽然有些疼痛，我情愿被你灼伤。
29、即使是在艰苦的情况下，青春仍然是美好的！——王蒙
30、人的命运就操在人的手里。
31、没有美育，就不可能有个性的全面发展。
32、无语的风声带给你我一片真情，留给我无尽的思念。
33、捎递一声问候，且愿你一佳节新年平安如愿，一年比一年更美好。
34、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——[英国]伏尼契
35、在世上，真诚不一定能得到回报，但请记住，不要因此就不再播撒真诚。
36、智慧和天才是推动世界前进的力量。
37、爱情有若佛家的禅——不可说，不可说，一说就错。
38、金子是从沙砾中淘洗出来的，真理是从谬误的教训中总结出来的。
39、生活，属于我：我，属于生活。我要和生活一起思索，一起龟择，一起追求，一起开拓。
40、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？——[中国·宋代政治家]王安石
41、能把复杂问题简单化的人是人才，能把简单问题复杂化的是蠢才。
42、脱了衣服拍戏，穿上衣服做人。脱了衣服做人，穿上衣服演戏。
43、年轻的时候，当你一开始得到太容易了，你觉得那是我努力的结果，只有回头了，当你更成熟了以后，你发现实际上是很多人托着你的。（杨澜）
44、生活是一部多幕荒诞剧，在不同的场次里，人们变换着不同的角色。
45、当不幸的事情无法避免地到来时，倘能忽视它、蔑视它，并积极去克服，那便不会让它扰乱你的内心，使你陷入不愉快的心情里。
46、所谓"知识易得，智慧难求"人并非知道很多事情就算是有智慧，其实真正的智慧在于认清重要和不重要，是一种"取精华弃糟粕"的人生。
47、自我热爱像是一种使人类永久存在的手段，它珍贵而又必不可少。我们因它而愉悦，同时却又不得不把它隐藏起来。——伏尔泰
48、想要独占聪明的，那是愚不可及的人。——拉罗什福科
49、很多事情先天注定，那是命，但你可以决定怎么面对，那是运！
50、智慧属于人类，而风格属于作家。——莫佩尔蒂
51、钱多的人处在别人前面，钱少的人则只能居于别人之后，处在前面的人就能够成为厉害的人物，而处在后面的人则只能做奴仆。谁失去了钱谁就会变得贫弱，谁得到了钱谁就会变得富强。
52、要从小把自己锻炼得身强力壮，能吃苦耐劳，不要娇滴滴的，到大自然里去远走高攀吧！——（意）恩里科·费米
53、圆满的人生旅途开始于一个正确的方向！
54、看得破的人，什么都是我的；看不破的人，什么皆非我的。
55、人生中到处充满了不可预料的机遇。
56、如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是令人信任的；一个诚实的人是不会单单而不敬的.，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。——卢梭：《爱弥儿》
57、音乐是医治思想疾病的良药。
58、应该学着想开、学着不强求，学着深藏。
59、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。有志者立长志，无志者长立志。我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。没有哪种教育能及得上逆境。
60、用温和的方法，你能震撼世界。
61、痛苦是你一个人的事儿，偷偷的抹抹眼泪就好；幸福更加是你一个人的事儿，偷着乐乐就罢，跟外人无关！
62、恐惧使我们彻夜不眠，信念却是个好枕头。
63、耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。每一个今天都会成为明天的回忆，人的一生，没有谁事事得意，处处风光，淡然一些，看开一点。学会珍惜每个今天，才能拥有无悔的明天，在生活的过程中，保持一种平常的心态，淡然而简单，你就会愉快！
64、只要不把失败当做你怠惰的习性，多经历一些失败是件好事。
65、想要世界变成什么，你先要变成什么。这才是你能带来的改变。
66、犹豫太多连梦都会错过。
67、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
68、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
69、刘彩燕：即使我将来不一定能成为最最优秀的，但我现在必须是最最努力的。
70、从伟大到可笑，有时也仅仅只有一步之遥。
71、当年的那间画室，将一个不愿开口，不会走路，也不能握笔，更不关心自己是否美丽的少年，滋润灌溉成夏日第一朵玫瑰。
72、人生如梦，醒来方知一场空，不曾带来什么，也不将留下什么，不，应该留下点什么，留下点美好的东西吧！也不算白来一常。
73、每一次低头，都是对自己的肯定。——刘同 《谁的青春不迷茫》
74、不要去后悔，路那是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。
75、人生的悲剧就是在你有想象力时缺乏经验，而有经验时又缺乏想象力。
76、解决他们基本的读写能力，特别是阅读的能力，还有一般信息处理和文字表达、语言交际的能力。这是中学语文最基本的功能——温儒敏
77、语文课堂教学最基本的要求是什么？是像语文课。语文课最基本的特征是什么？是以语言为核心，以语文活动为主体，以提高学生的语言素养为目的——黄厚江
78、想要学生成为站直了的人，老师就不能跪着教书——王栋生
79、孝敬父亲的人，必在子女身上获得喜乐；当他祈祷时，必蒙应允。
80、无视时，闪现在身边。
81、窗外的蓝天比灰色的高墙更亮丽。
82、创造无限的，回报和家人。
83、创业不同于炒菜，不可能等所有的配料都准备齐之后才开火做饭。——德莱赛
84、人往往忽略了简易，而拼命研究复杂。
85、信念不值钱，但坚持下去会迅速升值。
86、重点是被骂了之后，你做了什么努力。
87、青山静默不语，却总在每一阵风起时，发出深情的回应。
88、要想别人快乐，自己先得快乐。要把陽光散布到别人的心田里，先得自己心里有陽光。——罗曼·罗兰
89、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。
90、软弱甚至比恶行更有害于德性。人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。
91、大海心无亏无溢，小溪腹易涨易消。
92、我们一路前行，一路听到了欢呼声，看到了美丽无瑕的风景。前行的路上多美啊，有春花秋月相随，有朝露晚霞相迎。我们迈开脚步，冲刺在绿茵场，穿梭在高楼林立间，在沃土里挥汗如雨，在山林间撒播种子，面对着社会的叫嚣满腔热血。
93、过去了就不再拥有了，可惜流走的回忆，只可忆，不可回。在人生的痕迹上，永远都缺少不了那份思念，那份不舍，我们都明白人生正是因为有这两中感情，我们才会慢慢学会珍惜眼前的一切，才珍惜我们彼此爱的人和事物。是的，拥有的和不再拥有的，不过是相互转化的过程，在这条悠长的生命历史长河上，一切不只是个念想，它会成为一个致命的惩罚。有的人会因为拥有的而骄傲，而有的人会因为不再拥有的而悔恨。我们总是这样，往往失去了才知道彼此是重要的。
94、去等待一个人，这个人可能根本不知道。为别人苦苦折磨自己，别人压根就没有留意过。许多事就这样，做的都是无用功。所以啊，与其折磨自己，不如花时间来丰富自己。与其等待别人，不如把用来满足自我。爱人太多，会变卑微。爱自己更多，才会变美好。爱人之前，先爱自己。
95、不要因为小小的争执远离了你至亲的朋友，也不要因为小小的怨恨忘记了别人的大恩。
96、路是本身选的，所以纵然今后会跌倒，会受伤，也都要学会本身遭受，本身疗伤。我们都是这样，学会长大的。
1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
2、学然后知不足，教然后知困。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
5、把爱带给每位学生。
6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
22、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
23、近朱者赤，近墨者黑。
24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
30、德育为首，赏识必不可少。
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
34、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39、教育就是一种服务。
40、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
43、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
49、教育成功的秘密，在于尊重学生。
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
扩展：
老师教育理念句子
1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育人就是要形成人的性格。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教孩子与各种成年人自由交往。
5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
10、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
13、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
20、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
21、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
23、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
29、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
32、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，然后心灵的勤奋，就是天才。
34、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
35、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
36、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
37、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
38、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
39、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
40、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
41、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
42、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
43、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
45、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
46、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
47、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
49、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
50、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
51、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
52、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
53、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
54、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
55、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
56、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
59、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
60、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
62、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
63、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
64、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
65、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
66、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
70、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
1、微笑着面对生活，即使一文不名，也能睡得香甜；微笑着面对人生，即使在黑暗中，也能看到希望的曙光。当你能控制自己的情绪时，你就是优雅的；世界再大，大不过一颗心；走得再远，远不过一场梦。人性最大的弱点，不是贪婪，不是懦弱，而是一切都想尽善尽美。
2、大人物，就是一部不断努力的小任务。
3、不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人。
4、生活的目的就是自我发展。我们这儿每个人都在追求完善地认识自己的天性。现在人们怕他们自己。他们忘了最高尚的责任，就是个人对自己应负的责任。——[英]奥斯卡·王尔德
5、智慧是悲伤的，懂得最多的人不得不深深地悲叹宿命的真理。智慧之树不同于生活之树。 [英国·诗人]拜伦
6、真正的朋友太少，言行不一的朋友太多。他们只是语言上的君子，行动上的矮子，像月亮那样时而亏缺，时而满。我们只得宣布，把他们看成是还没有用上就知道其价值的货币吧！——克维多
7、你我都曾在匆匆来去中寻求真实，然而真实并不一定完美：如果你自己认为寻到了完美，那是虚伪在骗自己。
8、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。[苏]奥斯特洛夫斯基《演讲·论文·书信集》第63页。
9、生活演喜剧也演悲剧，悲剧中你要演英雄人物：生活中有阳光鲜花也有凄风苦雨，凄风苦雨中你要经得起，挺得住。
10、茅屋陋室也不拒绝爱神降临爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动。
11、得放手时须放手，得饶人处且饶人。——关汉卿
12、听恭维话时务必要多长一个心眼。——西塞罗
13、冒号是我的起点，叹号是我的誓言。
14、失败意味着勇士的崛起，懦夫的沉沦。
15、人越有智慧越不勇敢。（犹太）
16、大人物可以同圣徒开玩笑。（德国）
17、宽容是互赠的礼品——俞吾金
18、善学者假人之长以补其短。——吕不韦
19、以德遗厉者昌，以财遗后者之。——林逋
20、一切事情都必须先经历过困难之后才会显得得心应手。——托马斯·富勒
21、动物有天敌才有生机，人有压力才能自强、才有动力、才有智慧。
22、太阳的热情，永远属于你，推也推不掉！
23、友情永远是双方心灵交融的`火花。
24、智慧、友爱，这是照亮我们的黑夜的惟一的光亮。——罗曼·罗兰
25、身在幸福中而有自知之明，可不是一件容易事。
26、金钱就像肥料。你若把它撒在四周，它就大大有用。
27、一个没有想象力的科学家，好像一个拿着钝刀和旧秤的屠夫。——纪伯伦
28、有勇气主宰自己命运的人才是英雄。——[德国]海浧
29、人类最高的道德是什么？那就是爱国心。一拿破仑
30、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
31、真理尽管苦涩，然而鲜明。[意]普拉托里尼《麦德罗》第145页。
32、人生如同一首诗，不同的人谱过也就留下了不同的乐章。
33、理想意味着未来，理想意味着光明，理想意味着希望。
34、行是知之始，知是行之成。陶行知《陶行知教育论文选集》
35、像是毛毛虫，十分凄惨而美丽，真适合弱小的你啊。
36、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。
37、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
38、人的一生是短暂的，脆弱的生命不能承载太多的负荷。
39、财富不是一个人的专利，独富不如众富。
40、不怕无数失败，就怕放弃奋力拼搏。
41、真正的智慧不仅在于能明察眼前，而且还能预见未来。——忒壬斯
42、人生旅途中，如果我们学会了趋利弊害，就会同时失去一些宝贵的东西，在别人遭遇不公时。如果我们只是畏惧地逃避或幸灾乐祸地观看，缺少了勇气，缺少爱、善，怎么能启迪和感震那些冷漠的心灵？
43、体谅宽容，平安喜乐，静度一生。
44、任何人采取任何行动都只有两个理由：追求快乐、逃离痛苦！
45、珍惜福报才会更有福报；珍惜因缘才会更具因缘。
46、唯有感情是始终具有说服力的演说家。——拉罗什富科
47、始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质……
48、希望呀，你是业已许诺的幸福的开端。
49、知识贫乏最能让人生出许多怀疑。——培根
50、灾难来之前，尽量避免灾难的出现，灾难来之后，努力把灾难转变成机遇。
51、一个人是他的思想的产品，他想什么，就会变成什么。
52、愚人常因把困难看得太容易而失败，智者常因把容易看得太因难而一事无成。
53、相信医生有好的，警察有好的，老师有好的，每个行业都有好的，碰不上是你运气的问题。
54、记住你的内在价值，是金子总有一天会发光。
55、造物主——耶和华上帝赐给了每个人决策自己命运的天赋，每个人都可以成为自己人生的设计师。
56、马云语：人要有专注的东西，人一辈子走下去挑战会更多，你天天换，我就怕了你。
57、要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。仿佛我们的生活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。我避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。我不多说无谓的闲言，这使我觉得清畅。
58、所谓练习微笑，不是机械地挪动你的面部表情，而是努力地改变你的心态，调节你的心情。学会平静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的阴霾。快乐其实很简单，不要自己不快乐就可以了。
59、成功不会从天降，一步一步干出来。
60、马云语：不要贪多，做精做透很重要，碰到一个强大的对手或者榜样的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。
61、是的，我醉了，而你是美丽的。明天早上，我会清醒，但你仍将是美丽的。
62、乐天知命，随遇而安，虚怀若谷，荣辱不争。
63、生命必须有裂缝，阳光才照的进来。
64、能下人，故其心虚；其心虚，故所取广；所取广，故其人愈高。——李贽
65、解决他们基本的读写能力，特别是阅读的能力，还有一般信息处理和文字表达、语言交际的能力。这是中学语文最基本的功能——温儒敏
66、语文教得好的标志是使学生有思想，会表达，懂审美——王泽钊
67、卜算子旅雁向南飞，风雨群初失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立。鸥鹭苦难亲，矰缴忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急。
68、只要我们拥有青春和信心，我们就不惧怕任何的失败和困难。
69、把平凡做到不平凡，煎蛋都可以成为一门学问。
70、评断一个人的最佳时机不是在顺境的时候，而是在面临挑战和争辩的时候。——金恩博士
71、悲观的人会说：人生就是受苦，只能无奈地哭泣；乐观的人会说：偶而用泪水洗洗眼睛，也是很好的。
72、一旦长期持续做同样的工作，想法就会出现逐渐变得刻板的倾向。
73、若你一直探索何谓快乐，你必然不会快乐；若你一直探索生命意义，你必然无法享受生活。——卡缪 Albert Camus
74、谦虚的学生珍视真理，不关心对自我个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
75、读书如逆水行舟，不进则退。
76、与其说我们是活在功业里，无宁说是活在希望里。眼前的哀伤，总有一个补救的办法，无论你怎样受苦，希望吧！希望是人的最大快乐。希望消失时，恐惧就产生。
77、是非只为胡开口，烦恼每因强出头。
78、风起了，但我不曾忘记与你这样绚丽的短暂相遇，我的青春。有人说，青春什么都好，唯一的缺点就是太短暂，而我却要说，正因为青春这样的匆忙，才让我们如此深深的眷恋着，不肯放弃对它的怀念。
79、友情像冬天的火炉，使人心温暖；又像夏天的泉水，使人心在燥热中变得清凉。
80、别无所赠，赠一朵真诚的微笑予你，愿你了解其中的清香；别无所祝，祝你找到一生的骄傲，在你寂寞时，终于明白牵挂的滋味。
