篇一：
1、在暑期中预习六年级学校课程的知识，让自己在基础知识上没有漏洞。把之前落下的一些奥数知识进行补充。
2、在跟班学习六年级奥数新知识的同时，每天做计算题（一天五道左右）和几何题（一周二十道，关键是知识的掌握）。
3、秋季每周针对性的训练一个模块，每天做五道题，熟练地掌握一个知识点，周末进行模块总复习。着重于数论和行程问题的复习。
4、十一月开始就要进行模拟考试了，同时专题复习不能丢下。着重于杂题、计数和以前的一些小知识点复习，每天不少于五道题，难度要有所增加。
5、十二月开始增加综合类题目的训练，每天以自己复习量为准做题，坚持半个月。
6、最后半个月梳理知识，查漏补缺，以中档题为主，每周20道，调整心态，放松心情。
在这一年里，其实不光孩子们付出了汗水和努力，家长们的艰辛也是不容忽视的。如果你想只靠孩子自己努力，那么最后的结果很可能是令人失望的。
曾经听过这样一个故事，有一个马拉松选手在夺冠后接受采访是说：我把四十二公里四百二十个四十二个一百米来跑，每当我跑完一个一百米我就感觉自己完成了一个目标，在完成一个又一个一百米之后我就夺冠了。其实他的话道理很简单，我们每个人都一样，都有一个梦想，或者说一个长期目标。但是长期目标的实现并不是一朝一夕的事情，每一个长期目标都是在我们完成了一个又一个短期目标之后自然而然的实现的。所以做好现在，做好每一个小的计划才是我们最该努力的。成功总是眷顾那些有毅力+有能力的孩子和有远见+有付出的家长。
其实大家都知道世界上没有不可能，只有用心不用心的差别。学奥数不在于早晚，而在于当你真的开始为了升学努力时，你是不是用心，用尽全力，把之前落下的都补回来。人的一生本身就是一个长跑，其中由无数个短跑组成。小升初就是这些短跑之一，确定目标，做好规划，每天让自己进步一点，日积月累才能达到我们想要的目标。做好每一天，不打折扣地完成我们的计划，最后的成功自然会随之而来。
篇二：
愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的'暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。
第一，学习计划，具体如下：
1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2、预习
3、预习六年级上册数学相关内容。
4、预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5、每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6、写暑假
第二，生活计划具体如下：
1、培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2、要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！
篇三：
语文：
1、1-6年级的语文课本。
要求：会读、写文中的字、句。背诵、默写生字、格言、古诗、乐园中的词语；
2、1-6年级的《同步训练》。
要求：会做每一题，作文必须在修改的基础上会背诵；
3、《小学生读书竞赛参赛必读》（上、下册）。
要求：读、背、写书中的每一题，特别是时事政治；
4、《冲刺外校》一册。
要求：每天做《走向外校》一单元，要求每题会做，每个知识点搞懂。
5、外校模拟试卷。
要求：在考试前一个月，卡表做十套试卷。订正试卷。
6、阅读课外书籍30部（不限）
要求：认真阅读，要求写
作品名称：历史类：中国上下五千年、世界上下五千年、中国通史、战国策、明朝那些事、三国演义。传记类：毛主席传、居里夫人、爱迪生、岳飞传、名人传。世界名著：鲁滨逊漂流记、大卫科波菲尔、钢铁是怎样炼成的、汤姆叔叔的小屋、汤姆索亚历险记、爱丽丝漫游仙境、金银岛、老人与海、马克吐温小说集、莫泊桑短篇小说集、欧亨利短篇小说集、契科夫短篇小说集、青年近卫军、钢铁是怎样炼成的、童年、斯巴达克斯、好兵帅克、福尔摩斯侦探集、假如给我三天光明、王子与贫儿、格列佛游记、绿山墙的安妮、昆虫记。儿童文学：儿童文学、狼王梦、艰难的归程、手斧男孩、藏地密码、一岁的小鹿。中国文学：狼图腾、红岩、呐喊、骆驼祥子、城南旧事、恰同学少年。其它：作文三书、美国语文、读者、笑傲江湖、三十六计、虚掩的门、哈利波特、趣味推理、我是实验王、科学世界、鞋里的沙。
数学：
1、1-6年级的数学课本。
要求：会做每一道题，包括例题。背诵每一个公式。
2、1-6年级的《同步训练》。
要求：会做每一道题。
3、《举一反三》。
要求：会做每一道题。
4、《学而思》。
要求：坚持上寒暑两季、周末班。会做书上的每一道题，包括老师所讲的每一道题。熟记老师讲的简便方法。
5、《华罗庚》。
要求：认真听视频，做会每一题。熟记例题的简便方法。
6、外校模拟试卷。
要求：在考试前一个月，卡表做十套试卷。订正试卷。
7、校内考卷错题集。
要求：将校内考试卷中的错题集中，进行复习。
英语：
1、1-6年级英语课本。
要求：会听、说、读、写所有课文内容，听写单词，默写课文中的句子和对话。
2、同步训练。
要求：会做同步训练中的每一道题，根据同步训练写十篇不低于200单词的作文。
3、新东方《走向名初》。
要求：明白老师在课堂上讲的所有内容。完成老师布置的一切作业。会读、背整本书，包括听力部分。
4、英语美文。
要求：翻译并背诵三十篇美文。听磁带知道中英文对照。
5、外校试卷。
要求：考前一个月之前做外校历年来的试卷十套。订正试卷。
6、《考外校》共四册。
要求：每天做《走向外校》一个单元，会读、写、翻译每个单词、句子和课文。听写单词。
篇四：小升初学习计划
马上就要上初中了，在这个假期里我是高兴又倒霉，在这几天里，我妈妈到处给我找补习班，我一点也不想上，我憋了整整六年了，总想在小学最后一个假期痛快的玩一场，可惜呀玩不了，嗡嗡，我姨还让我写暑假计划，我只好写了，我的暑假计划如下。
1.用三天的时间写完暑假生活指导.
2.两天写一篇博文发表，并且写好.
3.写不完作业不准玩要不然多不置.
4.我表现好了，让带我姨带我去外地游山玩水
夜读作文 篇1
夜读，是一种习惯，一种享受，一种音韵。我爱夜读，却也分不同的书，不同的心情。
我们每个白天都可以接触各式各样不同的书，上午看书让人蓬勃向上，中午看书让人心旷神怡，下午看书会让人心潮澎湃。但是，夜读却是会给人一种说不出的感受，玄之又玄，非可道也。
我喜欢读两种书，一种是安静的小说。在夜光下，我学会了欣赏《回不去的年少时光》里罗琦琦的淡定潇洒；我学会了敬佩《背影》中，父亲的顶天立地；我学会了歌颂《悲惨世界》里，冉阿让的知错能改；我学会了叹息《巴黎圣母院》中，艾丝美拉达善良却被迫害的遭遇……是夜读,让我学会了用心灵与书本沟通;让我看到了每一位作者在作品背后的心血,让我领悟了每一个时代背后的光明与黑暗……以书为鉴,我在夜光下,向一个更成熟的自己又迈了不易的一步。
另一种，是飘逸的小说。古龙的《萧十一郎》曾深深的震撼了我。我从其中得到的是一种忘我的境界，我被其完美的文字所吸引。在夜晚的我更适合想象，所以，读到“他飞身一脚，踢破了最后一个酒坛”的时候，我的脚也会不自觉的伸展；读到“他冷笑着，将匕首刺入了这个充满罪孽的心脏”时，我情不自禁的也会有大快人心的酣畅之感。在小说中，我知道了一些正史之外的趣闻；在小说中，我明白了荣耀背后的鲜血；在小说中，我知晓了古往今来的朝代更替背后，是多少无辜的百姓的亡魂......这些，都是我在夜晚，皎洁的月光下所领悟的。
夜读就是这样会悄无声息地放松我们，或许每个人读书的风格都不相同，但我们全心投入书中内容时，不因过往的行人而被打扰，不担心会因工作而半途而废，在心灵的深处找寻着和书中主人公一样的遭遇，身临其境地感受着作者述说的心声的感觉，无论是谁，看何书都是会有的。我们内心似乎回到了婴儿期，回到了生命的起点，回到了那个无忧无虑，纯意识的世界里。
夜读，一个令人奋进的方式，一种激励人心的态度，一次难以忘怀的选择，也是非可道也的境界。我离不开夜读，犹如我离不开呼吸，我将夜读到我不能呼吸的时候！
夜读作文 篇2
夜，悄然而至，太阳收起了它撒向大地的最后一缕光。虽说是夜晚，却不乏生气，夜空中的星星就像小精灵一样在不停地跳跃着。
我对窗而坐，打开窗户，让清凉的柔风吹进我房，吹尽我心中的闷热。再泡一杯香气四溢的茶，在柔和的灯光下“品读”。
读夜。读到的是它的美：华灯同时熄灭的瞬间，令人惊叹；夜里飘来的一丝丝雨丝，令人感到有种朦胧的美。读到的是感动：记得川端康成的《花未眠》中曾写道“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，这悄然绽放的海棠，不知感动了多少心灵。
读武则天。你从一个宫女，一步一步地走向皇位，其中的悲凉与痛楚也许只有你一人知晓，多少个夜晚你独自一人坐在庭院中，归来时，泪已沾湿了你的衣裳。你的泪水解不了心中的结，但我很欣赏你坚持不懈地努力，是因为你，唐朝才出现另一番繁华的气象。我想，只有在这静谧的夜晚读你，才能感知你内心深处的寂寞。
读你，只为了走近你，感知你所承受的痛楚，更好地了解你。
读苏轼。你借着月光，带着一壶清酒，伴着两行泪，走向短松岗，你的步伐是那么地急啊，只为了能快点看到那个令你魂牵梦绕的女子。她永远的走了，曾经的伉俪情深，如今只剩他一人。他将满心的哀伤化作一首千古流传的词：
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉，……”
读你。只为了走进你，走进你内心去感受那欲罢不能休的柔情，领悟到我们应将哀伤化为前进的动力。
读夜，读到的是美与感动；读武则天，读到的是你坚持不懈的努力；读苏轼，读到的是将一缕缕的哀伤化为前进的动力。
在这静谧的夜里读“你”，只为了抓住那缕缕思绪。
夜读作文 篇3
夜，没有白天闹市的喧嚣，只有无边漫延的静谧；没有白昼的刺目日光，只有黑夜的一轮银月。夜，黑得深沉，却正是读书的好时节。
皎洁透亮的夜光透过窗户，轻柔地洒在桌子上，宛若覆上了一层银纱，又如铺上了一桌碎银。捧一本好书，掬一杯清茶，坐在桌边舒适的靠椅子上，此刻，心沉静得好比一湖澄澈的水。
缓缓地翻开书，银的透亮的月光在翻动书页间跳跃，打开灯，书上的文字便在温雅的灯光下清晰可见，开始舞动。那是一本少见的好书，描述了鲁宾逊在荒岛求生的故事。鲁宾逊那坚定的求生意志与不向命运屈服的精神令我折服。
饮一口香茗，再如品味香茗一般品味这一行行妙笔生花的文字。不知何时，窗外已飞来一只白得眩目的飞蛾，它正围着那盏不断释放着光和热的钨丝灯，回升，盘旋，做出种种令人咂舌的杂技动作，水平旋转，滚筒旋转、急刹车，急转弯……
夜，黑得宁静。宁静如水一般漫延，遍布了每一个角落。不知何时，黑夜演奏家——蛐蛐已开始了演奏会。那变幻莫测的音乐，让我们的心灵也与音乐的感情一同变化。乐曲一会儿悲痛凄婉，如同妇人诉苦；一会儿轻松欢快，如阳光普照；一会儿慷慨激昂，好像入云苍山；一会儿汹涌澎湃，好似大江潮水……轻轻合上书，静静聆听大自然的天籁。我也有时悲哀万分，有时心旷神怡，有时激情四射，有时暗暗惊叹……
在这恬静的月色里，品味着书上的精彩故事，同时，让我深刻地领悟到：这月夜，这月夜下的一切不也是一本书吗？
不知何时银白色的“玄玉镜”已爬上中天，时间不早了，我想。于是我合上“书本”，但书中的意蕴依然在心间回荡，如一支悠远而绵长的笛声。
夜读作文 篇4
由于疫情的到来，我们一家人只能呆在家里，非常的无聊。于是我们只能看看电视，打打扑克，然后再看看书。
“睡觉，别看电视了！”老妈冲进来怒吼道，吓得我和老哥赶紧回屋。老哥快速把门关上，然后把灯打开，我先钻进了被窝，然后趴下，找出了《斗罗大陆》细细的读了起来。老哥和我一样，也找出了《三国演义》读了起来。
突然，门被推开了，我们俩赶忙回头看去，是老妈，“白天怎么不见你们俩这么用功？现在开着灯去看书，不浪费电？”说完老妈把灯关上了，然后把门留了一条缝，但老哥却非要看，于是便叫我去拿一下老年机，借着光来读书。
于是我趁着去厕所时机，来到了客厅，小心翼翼地翻出老年机。回到屋里，我把手机递给哥哥，就赶忙钻进了被窝，可谁知这个老年机没有自带手电筒，他只能把界面打开，借着光一点一点的看。我看他读的很困难便对他说：“客厅的灯开关下好像有一个手电筒。”他“啪”的打了我一下：“你怎么不早说？”然后便穿上鞋去拿了回来。
我又一想，好像还有一个老年机，上面自带有手电筒。便翻身下床，把它找了过来。我把枕头靠在床头，然后把书靠上去，打开手电筒，一行一行的读了起来。过一会儿我便睡着了，但老哥没有睡，他一直读到了十二点，把那本快看完的《三国演义》给看完了，然后又找来一本，看了一会儿才睡觉。而这时候已经是十二点半了，然后他一直睡到了第二天上午十一点才起床。
老哥醒来以后，中午饭都已经快做好了。
唉！以后还是少看电视早睡觉，用早上和下午的时间来看书，才好呀。
夜读作文 篇5
晚上，白天没有繁华的街道，只有无边的寂静。白天没有刺目的日光，只有夜晚一轮银色的月亮。夜很黑，但这是阅读的好时机。
明亮而明亮的夜光光线透过窗户，轻轻地洒在桌子上，像覆盖了一层银纱布，像覆盖了一张碎银的桌子。拿着一本好书，舀起一杯绿茶，坐在餐桌旁的一把舒适的椅子上，我的心就像湖里的清水一样平静。
慢慢打开书，银色的月光在书页间跳跃，打开灯，书上的字在温雅的灯光下清晰可见，开始跳舞。这是一本罕见的好书，描述了鲁滨逊在荒岛上生存的故事。罗宾逊顽强的求生意志和不屈服于命运的精神让我深信不疑。
喝一口香茶，品尝香茶这一行美妙的词语。不知何时，一只耀眼的白蛾飞出了窗外。它拿起钨灯，绕着钨灯旋转，钨灯不断地释放光和热。它能做出各种令人惊叹的构图/杂技动作。它水平旋转，滚筒旋转，急刹车，急转弯。
晚上，又安静又黑暗。宁静像水一样四处蔓延。不知道什么时候，夜间表演的蟋蟀已经开始了音乐会。不可预知的音乐让我们的心随着音乐的感觉而改变。音乐有一段时间是悲伤的，就像一个女人在抱怨。一会儿轻松愉快，如晴天；过了一会儿，它变得慷慨激昂，好像要进入云山。有一段时间，它像大江的潮水一样汹涌澎湃，合上书，静静地听着大自然的声音。有时我极度悲伤，有时轻松愉快，有时激情澎湃，有时暗暗吃惊。
在这宁静的月光下，我品味着书中精彩的故事。同时，我深深地意识到，这月夜，这月夜下的一切也是一本书。
我不知道银色的宇轩镜何时爬到了天空的顶端。我想，时间不早了。于是我合上书，但书的意义仍在我心中回荡，像一支遥远的笛子。
夜读作文 篇6
月亮倚在半个空上，静静地看着窗外的我。我全神贯注于在安静的月光下阅读。
许多美丽的人和美丽的故事交织在一起，就像一团织锦，一万颗星星同时飞向无限。我忍不住对着银色的月光放声歌唱。沐浴在柔和的月光下，阅读柔和的文章。意境和感觉太浪漫了。
在一个宁静的月夜，我轻轻地读着冰心、巴金、鲁迅和张爱玲的文章。我特别喜欢鲁迅。我静静地读着《秋夜》。我的心情随着秋夜在科巴那瓦失去所有叶子的枣树而波动。让我们假装用灰色和黑色的手喝一杯酒。当我不知道时间的时候，我将独自旅行。仔细体会作者的感受，我突然带着深深的感情醒来。
美丽的文章和美丽的文字让我流连忘返。在美丽的月光下，我爱上了大师们。我好像喝醉了。当月亮已经微笑着睡去的时候，我的母亲轻轻地敲了敲我的门，但我仍然不愿意放弃它，不愿意放下我手中的书，贪婪地看着最后几眼，然后带着满意和月亮的微笑睡着了。
月亮升起的时候，她陪我去学习。当月亮消失时，灯靠在我身上。
在漆黑的夜晚，明亮的灯光照在我身上，昆虫在我头上盘旋，这丝毫不会影响我阅读的兴趣。我经常带诗歌来阅读。这些诗是如此的美丽，以至于它们似乎是在做梦:明亮的月亮吓着了喜鹊，而凉爽的微风在半夜吹着知了。凉爽的晚风似乎蔓延到了远处的蝉。我似乎听到喜鹊在唱歌，蝉在伴奏，青蛙在欢呼。
生活中不可能有财富，但也不可能没有书。每当夜深人静的时候，总会有一个男孩靠在窗前，享受着书的快乐和甜蜜，在书的海洋中徘徊，徘徊不去。
夜读作文 篇7
“宝贝，睡吧，祝你做个好梦。”妈妈祝福道。“嗯。”我像一只乖乖猫一样，点了点头。窗外的月光很亮很亮，好像在提醒妈妈什么。不过妈妈似乎什么也没感觉到，上床睡了。
那天是个好天气，就是晚上天空也一尘不染，天上的星星一颗颗亮极了，偶尔还能听见夜鸟叫一两声或是树叶掉落的沙沙声。
是时候了。我暗暗地想。我往枕头下一掏，变魔术一般地拿出了手电筒。哈哈，我该去拿我的可爱的书了。
我轻手轻脚地下了床，“咯吱咯吱”——该死的木地板发出了刺耳的声音。妈妈翻了个身，吓得我一动不敢动，屏息凝神地定在原地……
终于妈妈好像又睡着了，我以百米冲刺的速度冲向书架，可在抽出一本书时，却又把放在书上的衣服碰掉了，扣子发出较大的声响，我又像个木偶一样站在原地，只有闪闪发亮的眼珠紧盯着睡梦中的妈妈，关注着妈妈的一举一动。于是卧室里便能看见我摆着奇形怪状的造型一动不动。
还好，没有把妈妈惊醒，我赶紧拿着书上了床，一页、两页，我像只夜猫，随着手电的光束，贪婪地翻看着。
突然，妈妈翻了个身，我手忙脚乱，一不小心，书掉到了地上，“啪嗒”！我又吓得趴在床上一动不敢动了。
咦，怎么一直睡觉的妈妈起来了，还语重心长地对我说：“爱读书是一件好事，一本书一个故事，一个故事一段人生，一段人生折射一个世界。孩子，多读书吧，书会给你无穷的乐趣的……”
这是怎么回事？我努力睁睁眼，望望天花板，噢，原来刚刚书掉地后我睡着了，是梦，我怀里还抱着一本书呢！
书是灯，读书照亮了我们前面的路；书是桥，读书连接了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。我会记住妈妈说的话，做个爱读书的好孩子。
夜读作文 篇8
“嗯，诸葛亮就是神机妙算，司马懿怎么能比得上他？”我正捧着《三国演义》，读得津津有味，“天啊，司马懿怎么杀到西城来了？诸葛亮的粮食还没运完呢！”
“啪！”“咦？怎么停电了？”我又碰了一下开关，灯亮了。是谁干的？我一身，糟糕！老妈“晴多云”，接着下起了“雷阵雨点了，还不睡觉！”“母命难违”呀，我只得放下了书。
“诸葛亮的空城计会被识破吗？要是让司马懿知道他缺兵少将，西城不就完了？”我脑子里的一串问号还没解开呢！好奇心还是占了上风，我准备打“夜读大战”。
我蹑手蹑脚地摸到客厅，小心翼翼地抽出一张报纸，往灯上一罩，“不行，报纸太薄，灯光漏出去了！”我又悄悄抽回来了几张报纸。
把报纸罩上灯，嗯，看似挺妥当了。我轻轻打开灯，翻开了书，“怎么回事！还有灯光！”不好，又被老妈发现了！究竟是哪一束灯光“出卖”了我？！吓得我赶紧关上灯。
我一定要看一下结果，吸取了刚才的教训，我一计不成，又生一计。我借口“上厕所”，回来时将手电筒“顺手牵羊”带回了卧室。
我迅速蒙好被子，打开手电筒，刹时，亮光笼罩了整个被窝，我又可以痛痛快快地看诸葛亮唱“空城计”了。
果然不出所料，司马懿撤兵了！我欣喜万分。“啪！”一声，灯怎么亮了？我一看，不妙，老妈来了！我赶紧“鸣金收兵”，把书“移阵地”塞到枕头下。不料忙中出错，“咚”一声，我一不小心，把手电筒掉在了地上。这下，我“人赃并获”啦！
我的第一次“夜读”以失败告终。
夜读作文 篇9
读书，就像在沙滩拾贝壳一样。拾到一个好贝壳，就舍不得放下了。读书也是这样，找到一本好书，就舍不得放下了。读书的故事，就像在大脑里的沙滩上的贝壳。也许你的沙滩上密密麻麻，也许他的沙滩上星星点点。但我捧着我的沙滩上最大的贝壳，回忆起这件事来。
那是在五年级上学期开学后不久，我得了到一本好书——哈佛家教。我的到后如获至宝，骑上车子就飞奔到家，准备写完作业再看。
可到了家，开始做作业的时候，老天偏偏和我作对，让一道数学题把我难住了，我冥思苦想，还是想不出个所以然来。不管了，先把语文作业做完再说吧。可把语文作业做完了，那道题还是和我过不去，就是不让我做出来。没办法，只好请老爸老妈出山了。他们滔滔不绝的讲起来，七点、八点、九点。他们终于停下来了。我以最快的速度洗漱完毕。打开书。我如一匹饿狼般贪婪的读着。可时间总是那么无情，感觉只过了十分钟，老妈就用她那大嗓门命令我关灯。没办法，“母命不可违”嘛，只好乖乖的去关灯喽。
过了一会儿，外面的灯灭了。一个不安份的想法在我的脑子里蠕动。“夜读”，打着电灯夜读？好，就这么办！我像猫一样迈着轻盈的步伐溜进书房，借着月光找到手电筒。这时，爸爸的一个咳嗽把我吓的半死。手电筒差点掉在地上，我以为爸爸发现我了，吓得大气都不敢出。谁只是虚惊一场。我赶紧“逃”到我的小屋里，打着电灯夜读起来。里面的小故事让我留恋忘返，里面的真理让我受益匪浅……不知不觉中我已经看了一个多小时了，我的眼皮已经开始“打架”了。我恋恋不舍的关掉电灯，睡觉了。
当我捧着记忆中的贝壳回忆完这件事我明白“读书是人类进步的阶梯这句话真是至理名言啊！
夜读作文 篇10
每当夜晚来临，只要我闲来无事，就一定会拿起一本书。对于我来说。一天中最幸福的事，莫过于夜读。
我喜欢暖暖的灯光夹杂着清冷的月辉斜照在书面上泛起的光弧，我喜欢窗外若有若无的风声和着纸张时有时无的翻阅声，我喜欢独自一人时的清寂含着书中的热若带来的反差感。这就是夜读，一段纯粹属于我自己的悠闲时光：手边一杯暖暖的蜂蜜柠檬水，几片苏打饼干，惬意环绕着。手上的书总在换着模样——有时是奇幻的《哈利波特》，有时是悲凉的《狼王梦》，有时是催人奋进的《格言》……
房间里，桌面上时钟的指针滴滴答答；窗外，云朵下雨声淅淅沥沥；眼前，书中人物的呐喊声、哭声、笑声，声声悦耳……总会在某个不知名的时刻，被书中的情节吸引，我似乎站在一扇扇玻璃窗前，静静地观察主人公的一举一动。我看得见他们——小到指尖的颤动；而他们看不见我——哪怕我放声大笑。这是一种多么神奇的体验！每每读到熟悉的情节，不用继续往下看，我就能预知下一个场景、下个动作——微笑也好，哭泣也罢，都是那么浑然天成。
在花香四溢的晚上，于书房静坐，一边听春雨在花瓣上肆意碰撞的声音，一边翻阅《红楼梦》（四大名著中我最爱的一本）；在月明风噪的夏夜，取一本《读者》，于闷热的空气中享受片刻心灵的绿荫，在蝉鸣中感悟人世间的悲欢离合；在枫叶渐红的秋夜，本是随手翻翻《青铜葵花》，不知不觉间已东方既白；在北风呼啸的雪夜，窝在软软的沙发中，一杯热茶，一本好书，足以让我度过一个难忘的冬天。
这亲切温馨的夜读，使我倍感幸福！
夜读作文 篇11
夜深人静，灯光显得格外温暖，有书相伴，夜色更富情调。竹窗影月夜阑珊，闭户读书忘睡眠，那是阅读的一种境界。把夜晚完整地交给书籍，双眼留恋于书页上的行行文字，任思绪自在地飞扬，夜读让我习惯了夜的安静，对夜的书香有了依赖。
上学时，我便养成了灯下夜读的习惯，白天要苦于功课，唯独深夜是属于自己的。借着灯光，畅游在自己的“半亩方塘”里，那时读金庸的武侠小说，读琼瑶的爱情故事，读福尔摩斯的探案全集，如痴如醉。陆放翁曾写过：“白发无情侵老境，青灯有味似儿时。”这是一个古时的老者，对童年时在灯下读书的深切忆念。灯下夜读让我的求学时光充满了乐趣，也为以后的人生打下了厚实的基础。
灯下夜读，看似枯燥，实则不然。橘黄色的灯光下，文字开始生动起来，你仿佛在和书本里的文字对话、交流思想，和书面对面地聊天。工作后，夜色中依然飘盈着书香，我的阅读更广泛了，从美食类到收藏类，从休闲文化到专业书籍，从网络书库到书柜精美的书卷，夜读的况味是那么亲切温馨，那么富有情趣，丰富着我的生活，让我从中收获很多。
灯下夜读，我最爱阅读一些经典之作，夜里的思维会更加开阔和清晰，可以让我沉于文字中，打开思绪和构思，增加我对人生的领悟和见解。
灯下书卷长，夜似短。夜读似品茶，越品滋味越浓。那些发黄的书，那些大师的思想，在灯光中更加明亮。夜读让我在书里品味人生，孕育着追求和梦想。灯下有书香，让生活充满了温馨和美好，装点着那长长的夜，点亮了我的人生旅程。
夜读作文 篇12
昨天晚上，我正安安静静的读着我心爱的《西游记》，当我读的正精彩时，只听“滴——！”的一声，霎时间家里一片漆黑，伸手不见五指。
爸爸妈妈急急忙忙的从屋里走出来，边走边说：“停电了？停电了？”然后妈妈来到我旁边，爸爸则走到了阳台上，看看都有哪几栋楼和我们家一样也停电了。这家里漆黑一片，还能继续读完《西游记》第四回吗？我可还没讲书呢呀！这时妈妈打开了手机里面的手电筒，笑着对我说：“先这样看会吧！一会就来电了啊！”我点了点头又看了起来。看完了这一回后，妈妈见这一回里面文言文较多，有的怕我没读懂，就拿手机里的手电筒照着那《西游记》的第四回给我读了起来。
果然正是妈妈说的那样，妈妈一读我马上就听出问题来了。文中有一句文言文我开始并没有读懂，直到后来妈妈再读的时候，我才发现了并且主动提出了疑问，之后妈妈把这句话的意思说了出来，这时我才明白。书读完了，可家里依然黑着，没有一丝要来电的意思。然后我就拿手机录着音，给妈妈讲了这一回。我感觉这次我讲的最好，因为我理解的很透彻。书讲完了，此时我还差两张英语卷子没做。可是一直不来电，我的作业也不能不写呀！后来妈妈就让爸爸拿着手机给我照明，我在手机的灯光下，奋笔疾书。屋子里虽然是黑的，但是我的书桌上却有明亮的光照着我。
此时不知道为什么，我心头一热，一股暖流进入到我的全身，我好像体会到了一种无形的爱。因为我写卷子慢，爸爸就一直站在我身边给我照了大约半个多小时，妈妈则借着这微弱的灯光给我发公众号，此时的我就就像被爱包围着一样幸福！
夜读作文 篇13
旧居改造时，征求妻子的意见，特地开辟了书房，读书人不能没有藏书的地方。日积月累，书房里便充盈着数千册喜爱的经典书籍。
古人云：“书，非借不能读也”，但我认为只要家有存书，就要赶紧去读，书，毕竟是无价之财富，只有读才能融化为自己之智慧。
春夜读书，情致幽雅。书房内，白炽灯盏嘶嘶作响；书房外，花卉葱茏，枝条摇曳，暗影婆娑。我的心，与书共醉，与影共舞。倘若逢上夜雨潇潇，听窗外风声飒飒，那份情致与妙处，真是难以言说。
春夜读书，沁人心脾。坐在藤躺椅上，翻揭着心爱的书，那阵阵油墨香，扑鼻而来。这时，偶有窗外花香入室，与书香交织在一起，那种感受更是美妙无比。
春夜读书，如饮琼浆。我爱读那些传记作品，譬如高尔基、海明威、鲁迅、巴金，他们的人生履历与非凡成就，令我心向往之；我爱读托尔斯泰、雨果、大仲马的鸿篇巨制，他们的气魄与思想，令我景仰至极！饱览书海之精华，领略人生之妙境！
春夜读书，心海徜徉。其实，从某种意义上来说，读书，读的是心境。人在不同情境下读同一本书，往往会有不同的收获。譬如读李清照，在顺境中去读，往往会更加注重其艺术性；在逆境中去读，往往会倾向于情感上的共鸣。春夜静谧，心随书而动！
春夜读书，境界旷远。读书，阔心胸增见识。人要走出自己，就必须读书。夜深阑珊，读《史记》、读《古文观止》，能让你了望更加辽阔深邃的夜空，其实，这夜空就是人生的视界！
寒冬已经过去，暖春业已到来，让我们舒展舒展寒噤的身体，张开双臂拥抱每个美丽的春夜，去捧读一本本温暖的书，或许那才是人生绝妙的胜景处！
夜读作文 篇14
读了《深夜，那盏灯》后，我感触很深，人世间，除了如山的父爱，如海的母爱，还有那同胞之情。我从文中体会到了人世间另外感人至深的手足之情。
短文讲了一个催人泪下的.故事：作者被一场突如其来的车祸轧断了双腿，因而自暴自弃，对生活失去了信心。他的姐姐为了弟弟的学业，足下对面一间房，编了个美丽的谎言，激励弟弟勇敢面对生活。可是她的姐姐为救一名落水儿而牺牲。
深夜，那盏灯，对于我们来说，普通得不能再普通，可他对于遭遇生活重创的“我”有着特殊的意义。姐姐用“美丽的谎言”点燃了弟弟生命中的指路明灯;拨开了弟弟眼前的迷雾，驱散了弟弟心中阴霾的生命之灯。深夜，那盏灯伴着爱慰籍了一个几乎近于绝望，干涸的心灵，为他又重新注入生命的泉水，让他重拾生活的信心，勇敢地活下去。读着短文，我耳边防仿佛响起了“弟弟，拿出勇气来呀”这一句真挚的话语。这一句平凡的话语蕴藏着不平凡的手足之情。姐姐的声声叮咛给弟弟无穷的力量，这力量使迷途的小船一刹那间找到了航向，重新驶向生命的彼岸。
《深夜，那盏灯》这篇文章洋溢着浓浓的亲情，我在成长道路上也体验过来自父母的爱，这份浓浓的爱让我战胜病魔，让我勇敢地面对挫折。那是去年寒假的一天，我感冒了，不时还呕吐，妈妈一边无微不至的照顾我这个小病号，一边还要上班。在妈妈的精心照料下，我的病很快了。但妈妈却瘦了许多。我想：正是因为有了妈妈的那浓浓的爱，病魔才望而却步。
在生命的旅途中，爱在左情在右，随时播种，随时开花，我们踏着荆棘，不觉痛苦，只要心中有亲情，我们的人生将永远有一盏不灭的灯。
夜读作文 篇15
每一天都是那么晚睡，学校作业，少年宫作业加上课外作业，足够混到十一二点了，所以，想读闲书也不免作白日梦了。我总是让妈妈被迫上床，就是求天跪地也不肯多让我看一秒她眼中“闲书”。
要读闲书最好的办法，就是在夜里悄悄地读。我常常在胸前来一本书，洗澡时，把衣服脱下，洗完澡，趁把衣服放入阳台时，把里面书藏在枕头下，之后，睡觉时，利用闹钟上的灯光来悄悄看书。如果一直没机会拿书的话，我会躺在床上“等”一段时间，之后，再装模作样地要上厕所，然后， 再利用“顺手牵羊”的法儿，把书“骗”到手。
躺在床上，等觉得附近比较“安全”时，我就会把枕头下的书和小闹钟拿出来，仔仔细细地读，当听到有静静的脚步声时，我就会立即从棉被洞里钻出来，把书和闹钟重新放回枕头下，然后装成熟睡的样子。我喜欢弟弟睡在我身边，这样我只要把他吵醒，我就会有充足的时间看书，我常常碰他一下，咬他一口，打他一下，他一醒，妈妈就会把他抱走，趁着妈妈哄弟弟的时候，我可以安心读书。
如果闹钟不在我这个房间，那可就麻烦了，我要轻手轻脚地跑下床，从柜子里拿出手电筒。要是闹钟不在房间里，手电筒又没电了，那我可就完了，我只能打开窗户，借着夜光，悄悄地读着，就这样，忽略了我的眼睛，只要妈妈一说我视力低，我连忙掩护自己：“玩电脑玩的！”要是妈妈买回新牙刷，那我可真要一蹦三尺高了，我看中的不是牙刷的可爱，而是旁边的一个卡通灯，只要按一下它的鼻子或是肚子，它就会发光，这样，我晚上读不就更方便了吗？
我贪婪地读着，一页、二页……我真希望能把它快点读完，那样，我的心才会安稳地防下，安心地睡觉，然而，我在梦中，还会梦见那本“神奇”的书……
夜读作文 篇16
坐在书桌前，窗外如冰雪般冷的风冻住我的手，僵硬地放下手中的笔，呆滞地看着雾气围绕着的窗。转向那黯然墨黑的天空，依稀有几点火光在燃烧......
翻开《读者》，发现一个比较吸引人的题目——《点亮自己的“心烛”》。这是什么意思呢？我不解地说出口。怀着问题，目光追随着文字浏览下去。我惊奇地发现这一句话震撼了我的心灵——“全世界的黑暗也不能使一支小小的蜡烛失去光辉！”炭火般的语言，仿佛指尖的冰冷，心灵的阴郁立刻温暖起来。是啊，虽然一句短短的话。没有华丽词语，没有华丽的修饰，但却有使人心情澎拜的激情。
这句话是写在墓碑上的，一个长眠于那个墓碑之下的人的10少年，不幸在德军空袭伦敦时被炸弹炸死。少年的母亲怀着悲痛，为自己的儿子做了一个墓，并立下那块墓碑。
主人公罗伯特也被这句话所感动，提笔疾书，一篇感人至深的文章从他的指尖流淌出来。许多年后，一个偶然的机会让读大学的布莱克读到这篇文章，从中读到那句话的隽永与深刻。他放弃几家企业高薪聘请，决定去非洲扶贫。那时乡亲们对他劝说，而他却坚定地说：“如果黑暗笼罩了我，我也不怕，我会点亮自己的蜡烛！”经过他与同伴的努力，用他们的点点烛光，终于点亮了一片天空。
蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕着它。
抬头仰望那茫茫无边的黑夜，但有一丝微弱的光芒一点一滴地照亮着别人，到底是谁呢？其实我们每个人都是一支蜡烛，在你气馁、失败、绝望时不妨点燃它，激活自己，创造一片天地。
少年的母亲在墓碑上点亮的 “蜡烛”，那是用生命的火、激情的火、希望的火、正义的火点燃的一支“心烛”。
黯然的夜，是什么照亮整个世界呢？
夜读作文 篇17
在这个寒风凛冽的夜晚，我躺在床上，睡不着。若问，为何？只怪母亲大人太“残忍”，时间一到，就把我的《那年深夏》塞回书柜，让我立刻睡觉。母命难违，我乖乖就范，但我的心却仍然夹在《那年深夏》中。
唉……
要不现在起来读？可一旦被“母亲大人”抓到，必定“家法”伺候。不过，如果不看完，我今晚必定失眠，怎么办？怎么办？这个时候，就用伟大的money来决定。“啪！”硬币落在我的手上，是正面！老妈，竟然老天的旨意是这样的，可就不怪我了，我看！你去找玉皇大帝施展“家法”吧。
我使用“轻功”飞上书桌，悄无声息地打开台灯，把挡在书柜前书的顺序记下，慢慢挪到一边，轻轻打开书柜。我的《那年深夏》正睡在《哈利·波特》第六册与第七册的中间。抽出！关上书柜，书放回原处，再一按台灯开关。我飞身回到床上，恍然发现，这黑漆漆一片，根本读不了。我不甘心，使出“绝世神功”——“火眼金睛”叠加“翻天覆地”，终于找到了一只小手电筒。我捧着这件“绝世珍宝”，小心翼翼地回到床上，钻进被窝，头顶着被子，专心致志地读了起来。在书的海洋里，我见证了中华上下五千年，我随着徐霞客游览了名胜大川，我目睹了小美人鱼变成泡沫，飞向蓝天……
现在我就在遨游，仿佛置身其中。一声门响让我从天上“跌”进被窝。我把手电筒一关，和书一起塞到枕头底下。门开了，我平躺在床上，心“扑通、扑通”地狂跳，我眯着眼一瞧发现是奶奶。奶奶压根没看我，轻轻地拿了包卫生纸，带上门出去了。害得我虚惊一场。
书，很快看完了。我将书和手电筒放回原处，安静地睡着了。
夜读作文 篇18
嘘──，夜深了。妈妈的前脚刚走，关上了门。我蹑手蹑脚地爬起来，我可不是想上厕所，而是开始执行我的秘密计划。
我悄悄地从床头摸出了早就准备好的手电筒，并从枕头下抽出《童眸》这本书。又听听周围的动静：嗯，周围一个人也没有，“那就好，那就好……”。我拍着胸脯默念着。我心底的大石头终于落地了。不过我还是要时刻保持警惕──因为我妈妈随时都有可能会来‘查岗’。要是被发现了，就会……。唉，先不管那么多了，看了书再说吧。
我迫不及待地打开书，在心里问自己：“昨天看到哪一页了？第53页，对就是这一页。”我心急火燎地翻到第53页，开始津津有味地看了起来，像是一块瘪干了的海绵，急需要水的滋润。
一页、五页、二十页、三十页……，我不知疲倦地一直看着，一直看着。这时我看了看表，发现已经看了将四十分钟了，可是我实在禁不住它的诱惑，又看了起来。过了一会儿，我用来支撑的胳膊也渐渐酸了。可我却还是想看书，我想知道朵儿与他的伙伴又会遇到什么有趣的事儿。想读书的欲望涌上心头，我不断地告诫自己，就看到这儿，就看到这儿，可是我的手和眼睛却怎么也不听使唤，硬是又看了起来，我狠下心来关掉了手电筒，并合上了书，可是还是辗转难眠，无奈之下，只好又打开手电筒，打开了书。
又过了一会，我一看表：天哪！我已经看了一个半小时了！我只好依依不舍地把书和手电筒放回原位。
此时夜深人静，空气中弥漫着书香。我沐浴着书香，此时书香悠悠令我安然入睡……
夜读作文 篇19
我多想在黄叶满地时与你在地坛相约。
——题记
窗外秋风哀嚎，屋内《我与地坛》又翻开在桌面。书沉甸甸的，蕴藏着生与死的缠绵与对话。
初识铁生竟是在小学的文章《秋天的怀念》。那时不到十岁，亦不知作者信息，还稚气地以为那只是随写的故事罢了，但那细腻叮咛足以使一个孩子流泪。遗憾的是，当时没有记住作者名姓。或许仍是小学，我读罢铁生生平，才了解这个过早坐在轮椅上却有着绸缎般细腻感情和坚不可摧
初中后细读铁生。彼时对生与死的概念并不明晰，对死亡有莫名的恐惧。铁生在《我与地坛》有“死是一个必然会降临的节日。”我惊于他的冷静。一个以疾病为职业的人，竟能把生死看得这般淡。他在绝望中坚强，在逆境中生出翅膀。
可就在一零年最后一日我听到那噩耗，狂热追逐的心突然冰冷下来。我不相信，但只能默默祝福他走好——差一点，差一点他就能看见
特意去了地坛公园，紧紧抱着那本《我与地坛》，在铁生常去的树下坐坐，沿着他的车辙散步，伴着虫儿嘶鸣静默。仿佛，他就在我面前。命运多舛，我信命。命运捉弄了铁生，也给了他常人无法获取的
黎明咬破了夜的唇，将血撒于天际，夜已尽，光明来了。
我记得今夜咆哮的狂风及那个坐在台灯下的孩子凌乱的思绪。
后记：愿铁生在天国一切安好。
夜读作文 篇20
看到标题，可能会有人问了：“不就是晚上读书嘛，有什么心酸的？难道你家要凿壁偷光吗？”这里的夜读可不是大家理解的夜读呀，如果想知道那是什么意思，请听我娓娓道来。
一天晚上，我正在书房看《哈利·波特》，正看得起劲儿呢，耳边忽然响起了妈妈的声音：“快去洗澡，你看这都几点了，明天还上不会上学了。”“我正看兴奋呢，再等一会儿呗！”我想。可又有妈妈的“圣旨”在身，我又怎么敢违抗呢！要知道违抗“圣旨”可是要“诛九族”的呢。在找睡衣准备洗澡时不知怎么的想起《三国演义》中诸葛亮献计的场景，忽然我也有一计“明修栈道，暗度陈仓”计上心来。
我飞快地洗完澡，漱完口。然后偷偷跑到书房里拿出我没看完的书，还顺手牵羊走了几本我平时喜欢看的书，那感觉，仿佛不是在我家，而是在做贼。回到自己的卧室，我立刻把书藏到枕头底下，然后关灯假装睡觉，因为我的经验告诉我：上床之后，妈妈都会来看我一次。果不其然，几分钟后，嘎吱一声，门开了，当门再次合上时，我立刻打开灯，翻开书，开始我的“读书大计”。我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知读了多久，当街灯忽地暗下去时，我才发觉，已经读了两个多小时了，而我的两双眼皮也开始打架了，这时我才知趣地放下书。
天长日久，我也不免觉得有些辛苦，但我“书瘾”没解，也是睡不着的。明代的李翊曾说过：“人可一日无食，不可一日无书。”你可以没有物质上的粮食，但不能没有精神上的粮食。陆游说过：“书到用时方恨少”。如果你不想这样，那就快来读书哟！
夜读作文 篇21
很多很多有成就的人，有作为的人，晚上都拿来刻苦学习，不睡觉。如：爱迪生常常通宵达旦的工作，最后成了举世瞩目的发明大王。爱因斯坦以前学习很差，后来长大了，百天工作，夜里挑灯苦读，花了整整七年的时间学习 ，最后也成了科学巨人，为人们做出了功不可没的好成果。
我想这么多伟人的成果多在晚上，刻苦夜读换来的。他们这些人能行，我一定也能行，于是我决定晚上看书，一直要坚持到天亮才行。
我好不容易熬到了晚上，吃完晚饭我就去房间假装睡着了，妈妈一看我睡了，就回房间去了。到了夜深人静的时候，爸爸妈妈都睡了，我便起来看书，心想我要像一些伟人一样挑灯夜读，可能我以后的学习成绩会慢慢的越来越好，超过一些学习成绩比较不错的同学，我白日做梦，而现在终于 可以实现了。我开始觉得还可以，一边可一边喝牛奶，看到后面眼皮好像千斤巨石一样，压下来，我一边勉强撑着，一边把头发好让我感觉清醒一点，坚持到底就是胜利，后来我躺在床上来看书。
正在空时，妈妈来了，一看惊呆了，说：“欣欣，你怎么还不睡觉，在干什么事，”我吱吱的说：“在看书。”妈妈生气的说：“白天不好好看？偏偏到这时候来看，在说现在几点了，还不睡觉，明天起不来了。”我解释说“妈妈不是的，我因为看见那些伟人个个都挑灯夜读过，我也要读。”妈妈一听，沉思了一回儿语重心长的说：“欣欣你这样做是不对的，你这样会影响你的身体健康，你这样不睡觉会使你的记忆力减弱，这样你的学习就会越来越差，”我一听愣住了，想了一会儿说“既然有害，那我以后再也不这样做了，好好睡觉。”
果然不出妈妈所料之中，第二天我一直睡到早晨10点才慢慢从床上起来。
夜读作文 篇22
和其他三季相比，我更喜欢冬夜。
冬夜长且冷，外面朔风凛冽，到户外活动的人显然少了，寒冷的天气也逼着平时有些浮躁的我走进书房。
汉语中，每每形容博大丰浩，或以山冠之，或以海名之，而比喻书，则是山海一起形容：书山书海。
书真是一个无边无际的奇妙世界，走进去，就会被深深吸引，难以自拔。书中有看不完的景致，赏不尽的风光，形色各异的人与你促膝长谈，使你重新发掘生命中隐藏的种种深意。你思壮阔书中有金戈铁马，你思柔情书中有小桥流水，你思浪漫书中有风花雪月。
香港作家董桥曾把读书比喻为听雨，并引南宋词人蒋捷的《虞美人》来比拟：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁听西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这真是对读书人生动形象的写照。读书便是“听雨僧庐下”，直读到书外、字外、时间之外、智识之外、境遇之外、宠辱之外，“一任阶前点滴到天明”。书使读书人完完全全融入了冬季茫茫长夜之中。
外面的世界很热闹，书中的世界很精彩。热闹的世界是暂时的，只是生活的表象，而书更像是一种养料，给人智慧，壮人胆识，增加人的才干，陶冶人的性情。尤其是在寂静的冬夜，手捧一本书，沉浸在墨香中，片刻宁静，须臾温馨，千金难换。
林语堂先生的读书观更见读书人的真性情：“……或在风雪之夜，靠炉围坐，哲学经济诗文史籍十数本，狼藉横陈于沙发之上，然后随意所之，取而读之，这才得了读书的兴味。” 我愿做精神麦田的守望者，在书香中洗涤心灵，悟道思远。
冬夜长，布衣暖，菜根香，读书滋味浓。
夜读作文 篇23
书，被莎士比亚亲切地称为”全世界的营养品”。这个比喻，我觉得特别亲切。
晚上，我躺在床上，脑子里却想着白天还没有读完的曹文轩的作品《蜻蜓眼》。这本书中各个人物的命运使我牵肠挂肚，念念不忘。我想着：那个法国老太太怎么了？我读到第几页了？故事的结局是怎样的？越这样想，我越睡不着觉。于是，我翻开被子下了床，摸索着打开灯，踮起脚尖，赤着脚来到门口。太好了，爸爸妈妈都已经睡了。家里已经没有一丝动静了，我瞧了瞧时钟，正是晚上10点钟了，不晚。我心里舒了一口气，周六周日也是我夜读的最佳日子。我偷偷摸摸地来到书架旁，窃手窃脚地拿起书，走到书桌旁。
哎呦，我的脚冻得瑟瑟发抖，但这也不能影响我对读书的热情。咦，看到哪儿了？我匆匆翻开书……嗯，终于找到了！我急忙看起书来，一页，两页……我像一只饥饿的老虎，贪婪地品味着读书的美妙。此时此刻，我很快乐，也很惧怕——这种夜读的滋味！
每当父母房间传来动静，我都会警觉地竖起耳朵，担心是不是父母来看我了。每当这时候，我都会用书签做个记号，关上灯，然后再回到床上假装睡觉。待父母走后，我还会再起来看书。
这是一部悲剧小说，人物们凄惨的命运使我不禁低声哭了起来。泪珠滴到了我的手上，书上，桌上……一张张餐巾纸地被我的眼泪浸湿。这本书像一艘通往知识彼岸的船，把我带往书中描述的黑暗的时代……不知不觉中，我已经读了两个多钟头了。一阵阵睡意向我袭来，眼皮也开始上下打架，我又瞧了瞧时钟，两个小时了，时间怎么过得这么快？
我抬起头望了望窗外，天黑得伸手不见五指，月亮高高地嵌在黑乎乎的天上，好像在鼓励我：加油吧，少年！我低下头，陷入了沉思：书中的人物为什么要这样做？他们为什么这么残忍？每读到伤感的地方，都会触动我的内心，使我久久不能平静。
书是我生活中不可缺少的东西。夜读丰盈我的心。
夜读作文 篇24
莎士比亚说过：书是全世界的营养品。培根也说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。陈寿还说过：一日无书，百世荒芜。
我觉得，书就像神秘的宝石，里面藏着无限的价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在你遇到困难时，它总会默默的给予你帮助和支持。所以，我爱书，与书建立起深厚的友谊。
四年级时，妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》。当我拿到这本书时，爱不释手、如获至宝。放学回家，我就直奔卧室，拿起书跟着主人公来到一个世外桃源，并和主人公一起喜怒哀乐。时间一分一秒地在流逝，一页，两页……我像被吸入了书的旋涡，忘却所有。不知不觉七点半了，糟了！妈妈规定的8点钟之前要完成所有家庭作业，可我一道题都还没做，怎么办呢？为了不被妈妈训斥，我极不情愿的合上了书，拿出作业，以百米冲刺的速度匆匆赶完了家庭作业。我正在得意，佩服自己完成作业的速度时，只听见妈妈如海啸般的咆哮声：“今天的作业怎么字迹这么潦草，拿去重做”！哎，母命难为，我的如意算盘落空了。当我重新做完作业时，已到睡觉时间。一个不安份的想法在我的脑子里蠕动。“夜读”，打着电筒夜读？好，就这么办！
爸爸妈妈他们习惯晚睡，而且他们睡觉前，都会来我的房间巡视一番。我只好先躺上床，假装睡着，等待时机。终于爸妈回自己卧室睡下了，我像猫一样迈着轻盈的步伐摸到客厅，借着外面路灯的光找到了手电筒。手电筒到手后我赶紧“逃”回我的卧室。打着电筒读起来，这一束微弱的光仿佛照亮了我的整个世界。我开始细细地品味着，这时我的世界只剩下轻微的呼吸声和翻书声，翻着翻着，我的眼皮像灌了铅似的，不知不觉便睡着了。
读书，就像在沙滩捡拾贝壳一样，拾到一个好贝壳，就舍不得放下。这次夜读的经历使我回味无穷。
夜读作文 篇25
灯光亮着。
独守书房，我正在夜读。
关上房门，把世俗抵挡在门外，微弱的灯光，思绪在黑夜里氤氲，黑夜包容我复杂的心绪，我的心融入黑夜的颜色。凛冽的风穿过无限的寂静，抵达夜的深处，使摊在桌上的文字渐渐冰冷。
寂静的夜，没有灼灼炭火暖我。或许我应该为灵魂找一个温暖的住所，真正的阅读从来就是从夜里开始，静心倾听人杰的浩歌，以芟除内心的荒芜和日益严重的另一种贫穷，努力在迷茫与困惑中寻找出路……
阅读，我冬夜的孤魂就不会漂泊。读《红楼梦》的世情百态；读《三国演义》的刀光剑影；读《百年孤独》汇集不可思议的传说和最纯粹的现实生活；读《玉米人》扑朔迷离的故事情节……匆匆，抑或是缓缓，当我迷失的目光默默跋涉在字里行间的经典里，一些感人的文字和文字中发烫的物质，令我冷寂的灵魂，去领略一种寒栗……
文字看得有些疲倦了，合上那泛黄的书页，将心搁置窗前，阅读夜。
白昼是浮躁的，而夜，是深沉的，连孤寂也黯然失色。我渴望它沉默的安详和静寂的柔和，去沉淀内心的污秽。心在夜色里舞步，即使没有音乐，依然感受到一份生命的节奏；心在夜色里摇曳，即使没有灯光，依然感受到一份生命的多姿，在风声中温柔地沦陷，在夜空下低吟和呢喃……
骤然，我朝夜的尽头望去，条条幽径静谧，淙淙溪水流淌，座座小楼灯熄人寐，只有这里，孤灯，帘影。我的目光轻轻敲击夜的门扉，顷刻，有回声自夜的深处传来……
在这万籁俱寂中，闭上双眼，休憩于心，任凭晚风吹打脸颊，任凭暗香穿透心脏。我愿将这美丽的夜空收藏于心底，将它化作华丽的丝绸，细细的剪裁，五彩的精灵，送给谈事天国的嫁衣……
一个人；
一叠书；
一个人的夜；
一首夜的歌；
一个迷幻的梦，正在飞向那个叫做灵魂的天堂……
夜读作文 篇26
夜幕降临，树梢遮住了皎洁的月光，小楼照出的灯光也寥寥无几，夜深人静，人们随着进入梦香。当小楼最后的一盏灯熄灭时，黑夜中瞪出一双眼睛，当然不是星星，而是一双人眼。在月光的凄凉下，窗边靠着一张惨白的脸，路旁的行人不经意间看到了这一幕，于是加快脚步消失在路灯下，那张脸诡异得笑了。
雨声交杂着灯座开关独有的声音，我灵敏的听觉已感探到家人早已入睡，“嗯，开始行动”我一手拿着书本，一手托着台灯，悄悄地坐在被毛绒玩具簇拥的飘窗上，独自欣赏着月光的圣洁。我像一只饿狼贪婪的读着，翻开了第一页，津津有味的看起，用两根手指轻轻地翻动书页，鼻子嗅着书本的香味，生怕翻书声惊扰爸妈，破坏这个计划已久的夜读计划。寒风瑟瑟的冬天，一阵刺骨寒风吹来，果不出我所料：响亮得喷嚏声在房间的每个角落回荡。世界上最幸福的事莫过于在被窝里点着台灯看书，一边享受温暖一边懂得知识。
鸟儿不再鸣叫，马路上的车辆所剩无几，夜已深，我的眼睛也有些疲劳，兴奋的大脑驱使自己再看几页。一个生与死的故事使我偷偷留下眼泪，鼻子酸酸的想用纸巾弄掉，可会发出巨响。怕吵醒爸妈就一直憋着，这滋味真不爽，拿起纸巾圈成纸笔就往鼻子里捅，鼻子算干净了，鼻血就蹭蹭的流下来。妈妈来的可真巧呀！看见我房间发出唯弱灯光，便匆匆赶来，拖鞋在地板上磨擦发出地声音，提醒我有人来了。书藏枕头底下，台灯藏在玩具身后，迅雷不及掩耳的速度盖好被子，当妈妈打开门时我以安稳得躺在床上睡着了。经过刚才一折腾，本身缺钙我右腿抽筋，腿疼的不能动又很痛，决定站窗户旁伸展一下经骨，因为害怕把灯光对着自己照。楼下的行人从下往上看就是一张“鬼脸”，看见行人落荒而逃，噗嗤一声便笑了出来，“呵呵呵，被我逮住了吧！还不快去睡觉。”
曾以为能够瞒天过海，谁料到成为瓮中之鳖，被老妈逮个正着，道高一尺魔高一丈，姜还是老的辣，老妈还是厉害呀！夜读就像过山车，让人胆战心惊，从那以后我就再没这样子做过。
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写
读书得到的启示作文1
一本厚厚的书捧在手中，手指像跳舞一般灵动的在书页中穿梭着，眼睛既贪婪又好奇地看着那一个个字。突然，手一顿，一句话清晰地躺在我眼前，脑海中一直回忆着那句话。
这句话它清新灵动，让我久久难忘；它意义深刻，启迪着我内心深处的智慧；它虽简简单单由几个汉字组成，但却一下子把我从混乱的世界中拉出来，让我内心深处更纯净，更加清醒。它就犹如黑暗中的一盏灯，一下子让我从迷茫中找到属于我自己的光明。它便是泰戈尔《飞鸟集》中：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”
它给了我很多启示，同时没让我在失去耀眼的太阳时一并错过那同样美妙神奇﹑可爱的群星。
那天，我一直很消沉，只因为我很郁闷我为什么没能进数学竞赛的总决赛，我一直都很努力，一直都竞赛成绩很不错，但为什么这次没进去，为什么？为什么？这到底是为什么呢？
“其实，你已经尽到努力了，不是吗？何必一定要得奖呢？”好友望着我，微笑着问。我依然说：“但是……但是，我还是不甘心。”“有看过泰戈尔的《飞鸟集》吗？”“嗯。”“里面有一句话，是‘如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了’。这句话，我也要对你说，这句话是什么意思你应该能理解吧。想一想吧！明天还有英语竞赛哦，好好准备吧！”
一听见那句话，我忽然一下震住了，是啊，如果错过了太阳时我流了泪，那么我也要错过群星了，太阳被乌云遮住了，我却一直为了一个已不复存在的东西而流泪，一直为一个对于我不是太重要的东西而流泪，不是太不值得吗？因为我也快要错过“群星”了，不是吗？不要为错过一次精彩而伤心，却错过另外的精彩。
“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”这泰戈尔的话不知何时、何处驻足在我心中，就像是一盏在黑暗中的明灯，照耀着我内心深处的黑暗并永远指引着我。
读书得到的启示作文2
“读书可以提高一个人的气质于修养。”大家应该有听过《小女孩的眼睛》吧！这个故事讲的是一个小女孩诚实的帮助妈妈买苹果，目的就是不把烂苹果卖给顾客。我在读的时候也是生有感触啊。生活中也同样有这样的一个故事，一起听听吧！
我爸爸有一个朋友叫杨凯，他是一个开面馆的老板，他不欺骗任何一个顾客，可以说他的菜即好吃又便宜而且菜也是新鲜的没有坏的。暑假里我和爸爸去他的店里帮忙。爸爸和他烧菜，我收钱。时间真快转眼就到六点了，要开门喽！好多顾客呀，他们一个个满面笑容的进店，也满面笑容的出店，收钱的地方有时一点也不忙，有时却十分的忙。而我就在店里随便逛逛，随便吃吃。哇，一盆大鸡腿出来了，还是滚烫滚烫的呢，可是，一只苍蝇就“嗡嗡嗡嗡”得飞到了那，突然，苍蝇不见了，我环顾四周以后没有啊，仔细的一看，哇！它原来在菜里呀。不知道这么会是就了就死在了那个里面，也许是烫死的，嗯，应该是这样吧。就在这是一个服务员端着一碗面去拿鸡腿这么办的，当时心中乱成一团，到底说还是不说呢，心中不知有多纠结啊！于是我心中出现了恶魔于天使。恶魔说：“担心什么，这是他的店，又不是你的店，小心好心当成驴肝肺。”天使反驳道：“不，杨凯是你爸爸的好友不可以破坏他店的名声。”“名声，又不管我的事，又有什么大不了的。”“哼，你这么可以这样呢，他是你叔叔，你爸爸的朋友啊，你不可以置之不理的！”啊！我的脑袋和心都快爆炸了，这么办，我在纠结的心里毅然决然的做了一个决定那就是——告诉服务员。我告诉了服务员事情的真相和原因，还受到了叔叔的表扬，和爸爸的好评！之所以这比什么时候都开心，是因为我帮助了别人，是因为我够诚实，是因为我做好了自己，是因为我做的事不愧对自己良心。
书可以让人学到知识，也可以让人学到道理，那些道理如果放到生活中才是正真的学会了的，不是吗？之所以我们要多读书，是因为“书是知识的海洋”、“书是人类进步的阶梯”。
读书得到的启示作文3
老师说要写关于读书的.故事，我想了又想……我是一个来自外地，住在农村的新嘉善人的孩子。我没有很多的书，一定要问我最喜欢的书是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。下面就是我这些天来的读书启示。
我读了第一单元的课文。他，或她们写得非常好，第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自己的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候非常喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自己娱乐的东西，我会选择一本书。如果是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好作文技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿是一种非常好的办法，最重要的还是要把自己的想法写进去，因为，只有自己呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎么想就怎么写呗！
这就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也应该有不少收获吧！如果你还是不知道，那你就要好好的，仔细的去读，细心的去观察。
读书得到的启示作文4
人们总有一句格言，时刻提醒着我们。陈寿说过：“一日无书，百事荒芜”。这说的是，读书是多么重要。
在周末写的作文老师看过，常常的评语都是“优”而不是“优！棒级了”！今天我一定要写到好的作文。但是老师改后还是“优”，我心里非常郁闷。我要回家，想妈妈问一问。为什么我写的这么好？老师还是给我排个“优”？
到了家。我问妈妈为什么是这样？而妈妈是先让我写一篇作文。
我问：“妈妈为什么要我写呀？”
妈妈说：“让我看看你的写作实力，到底怎么样？”
听完妈妈的话我立马回到房间开启了作文之旅。我坐在房间里面，不知道怎么写。脑袋里面空空的，什么也想不出来。我就打开手机看看人家是怎么写的？我找到自己想写的文章。就看了一看。我看完以后心想耶，这有什么呀！这也是太简单了。我用了不到20分钟的时间就把一篇作文写完了。
我把写完的作文交到妈妈手上。得意洋洋的说：“妈妈，你看我把作文写完了，你觉得怎么样”？妈妈看后说：“这是你写的作文，如果是我打分的话，连优都没有。文章不生动，写的太死板”。
我问妈妈：“那该怎么写呀”？
妈妈说：“一日无书，百事荒芜”。你应该多看书，多读书。看的多了，读的多了。脑袋里头才有好的句子，好的词语。
听了妈妈的话，才让我恍然大悟。读好书，认真读，多读书，集思广益，才能写出好的作文。
妈妈笑着对我说：“你要坚持下去啊！不能半途而废。除了越久，你会发现书中的很多奥秘”。
这就是我读书的最大启示。
读书得到的启示作文5
“读书破万卷，下笔如有神”，读书令我受益匪浅。
在我还是五六岁，上幼儿园的时候，我的识字量很有限，却十分喜欢书。我的妈妈是昌河中学的老师，她给了我一本书，名叫《森林》。我一看，心想：哦？‘木木木木木’是什么东西？于是我便屁颠屁颠地跑过去问爷爷。爷爷纳闷极了，问道：“哪里有‘木木木木木’？”我便把书拿了过来，指着上面的字，一本正经地说：“喏，就是这个了。”爷爷戴上老花镜，拿过书一看，便乐了，笑着说：“傻小子，这是“森林”。”我听了之后，也笑了。于是，我打开书，津津有味地地读了起来。从书中我了解了森林的奥秘，认识了许多森林中的小动物，也找到了读书的乐趣。
在我七，八岁的时候，我又喜欢上了各种各样的漫画、连环画、故事书。每当我一看漫画书，就完全沉浸其中，不能自已。漫画中精彩的故事情节一直在我的脑海里回荡着，有时走在路上都情不自禁地一个人笑出声来，惹得路人莫名其妙地看着我。然而也正因为此，书在我写作文的时候，也给了我许许多多的灵感，是书籍让我的习作变得生动有趣。
现在我十岁了。我的阅读更广泛了，从书中我收获得更多，也明白了许多做人的道理。《哈利波特》告诉我要坚持不懈；《勇者不惧》给我增添了战胜困难的信心；《十万个为什么》告诉我了许许多多的科学常识……
书就是一扇看世界的窗户，是一张车票，是一部可以跟任何人交流的电话，看一次书就是一次充满趣味的旅行，给我带来许多启示。我爱书！
读书得到的启示作文6
“骄兵必败”这句
记得三年级时，老实交代我们写
第二天早晨，我吃过早饭。妈妈正准备出门干活时，站在门口唠叨：让我赶快写完作业。我匆匆忙忙写了一篇应付了事，然后去找同学玩。当我来到到同学家时，看见她正在认真的写读书笔记。她的书桌上摆着许多的书，还有一些精美的卡片。当我一次又一次地要求她和我去玩时，她却摇头说：“让我跟你去玩可以，不过要等我写完读书笔记。”我看了看她的读书笔记，她才刚装饰封面呢，这么慢！我只好离开她家。
我又去了别的同学家，没想到她们都在写读书笔记。看到她们都在写读书笔记，我也不忍心让我的读书笔记落下一个眼羡的份儿。我回到家又急忙写了一篇，写完之后，我才想起今天是一个同学的生日。才吃过晚饭，没等同学来邀请我，我就已经自觉地到她家去吃美味的蛋糕了。结果我竟在这个时间内把写读书笔记这事给忘了，所以只交了两篇潦草的。只得了65分，实在是糟透了！
从那时起我便明白了“骄兵必败”的真正的意思，这句格言也成为了我的座右铭。
读书得到的启示作文7
在我人生的道路上，书是不可缺少的朋友。有时，书是一盏明灯，照亮我心中的黑暗；有时，书是我的老师，教给我许多知识；有时，书是我的朋友，永远陪伴着我。
有的人说读书是一份苦差，不然怎样会有人头悬梁、锥刺股呢？其实我以前也是这样想，读书只可是为了应付
我喜爱清晨在书桌上静静地读书，有灿烂的阳光陪伴着我，偶尔会有一阵阵清风吹进来。每一天我都会读书，虽然书里没有优美的语句，但我感受到那是人间最美的感情，那是一份感动，一份激情。
读书，充实了我的生活，让我活得更精彩！我爱读书。
读书得到的启示作文8
每当夜深人静、皓月当空、万籁俱寂的时候，那凉爽的风儿正抚摸着大地，我的眼睛如同天上的繁星一般眨着，任凭我在书的王国里遨游，沉浸在书的世界里……
难忘与书走过的那美好时光，有过悲伤的泪水，也有过会心的微笑，更有过美好的愿望。书像我最亲密的朋友，在我迷惑时给我指点迷津；又像我的家人，在我失落伤悲时安慰我幼小的心灵；更像我的良师，在我困惑时给我解惑。
曾年幼时我在书中结识了善良而美丽的白雪公主，从此被书迷住了，揣着好奇心走进了神秘而有趣的童话世界，在童话王国里自由自在的畅游，分享童话带给我的喜与悲。
光阴似箭、日月如梭，现在的我已告别那神秘有趣的童话世界，踏入神秘高雅的文学殿堂：《钢铁是怎样炼成的》让我得到顽强的意志力；《西游记》让我为古人的想像力感到骄傲；《伊索寓言》让我明白了许多道理。这些书籍把人带进多姿多彩的的世界。如大文学家鲁迅所说：书是营养面包。书让我获得了营养，哺育了我的灵魂，让我每天都充满活力。
知识的种子已经在我心里生要发芽：我如一条小鱼在知识的海洋里欢快畅游；我也是一片树叶，在知识的海洋里尽情地飘荡。
书就像一把打开知识大门的金钥匙；是人类进步的阶梯；是全世界的营养品。有了它给我指路，我成长的旅途才不会寂寞，才会充满欢声笑语。
读书得到的启示作文9
我嗜书如命，科幻类啊、文学类啊，塞给我什么，我来者不拒，有点“饥不择食”的意思。不过，也常常会因为读书干出了好些“反面事例”。
就在四下年级期末考前的非常时期，我呆在家里复习科学。这满满一页的提纲真是难背，别看科学课上快乐得不得了，做做实验，自豪地摸摸小苗，可回到家里，“灾难”便降临了：你只能生生地背，而这时的脑子却生锈了一般，怎么使劲也转动不起来。
我手中轻轻地握着提纲，眼睛却不安分于做如此“死板”的事，一直贼溜溜转个不停，像小老鼠般瞧东瞧西。嘿——看我——找到了《七侠五义》！我抛下了提纲，颤颤巍巍地捧起了我的“心头肉”。翻到第一页，“哼哼，你这个自私的、可恶的……”我狠狠地嘀咕着。翻到第二页，“咦？包公小时候好聪明啊……只不过性格古怪了点。”我又喃喃自语道。
“咚——”是老妈的突然袭击吗？我慌了神，马上把自己从书海中拉了回来，面无表情地瞪着科学提纲，装模作样地朗读几句。直到认为安全了，手又情不自禁地触摸到了那本诱人的书。看着看着，我又交到了许多“朋友”，沉浸在曲折离奇的故事情节中。包公的正直大义，展昭的英武帅气，欧阳春的老成持重，白玉堂的侠义任性，让我嚼得津津有味，甚至还会想入非非，把自己从现代“穿越”到了清代。至于那张可怜的科学提纲，早已被它的主人甩到了九霄云外了……
就这样，我花了整整一天时间才把这张提纲大致背完的。现在我懂了，读书也要讲究分寸，倘若过于痴迷就会钻进死胡同——延误了学习。
打那里后，我再也不一心二用了。
读书得到的启示作文10
书，是人们智慧的金钥匙，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在人们看来，这句话一点儿也不假，是因为书，才有了今天的“信息时代”，所以我们看书，就像一扇门，随时可以打开获得无穷知识。
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了作文书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里伤心地哭着。突然，一本作文书呈现在我的眼前，我打开它，一个个有趣而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的作文也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮助了我的学习，真是一位无声的老师啊！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越
