创文明城市名言的精选篇1：
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特
不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 ——魏 徵
文明是一个城市的软实力，是城市大发展、群众得实惠的最好诠释。
如果说创全国卫生城市是对一个城市生存环境等硬件实力的检验，那么创全国文明城市则是对一个城市整体软实力的综合检验。
创建全国文明城市，是关系到全市人民生活幸福的大事。创文不仅仅是一些单位、一些部门的事情，而是需要全市党政军民齐心协力去完成的'工作。
文明城市，人人共建，人人共享。要认识到创建的重要性，要做到真抓实干不讲情面，边干边查、奖罚分明，谁“掉链子”都要追究。
创建全国文明城市是惠民工程，慈善是文明的重要指标、是爱心的生动体现，文明不能只喊在嘴上，更要落实在行动中。
良好的礼貌是由微小的牺牲组成。 ——爱默生
不学礼，无以立。 ——孔子
土扶可城墙，积德为厚地。 ——李白
礼，所以正身也;师，所以正礼也。 ——荀况
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 ——白居易
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 ——李商隐
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
创文明城市名言的精选篇2：
1) 做文明市民，创文明社区，建文明县城
2) 文明连着你我他，创建造福千万家
3) 做诚实守信公民，建文明和谐家园
4) 共建文明射阳，共享射阳文明
5) 文明创建共参与，文明成果同受益
6) 创建全国文明县城，建设更高水平小康社会
7) 道德重在坚持，文明贵在行动
8) 走进新风鹤乡，感悟文明射阳
9) 与道德牵手，与和谐同行，共建共享城市文明
10) 用微笑传递文明，让和谐温馨鹤乡
11) 道德从点滴做起，文明从细节做起，和谐从你我做起
12) 人人都是文明创建参与者，个个都是文明创建主力军
13) 群策群力创文明县城，同心同德建和谐鹤乡
14) 创建全国文明县城，加快全面小康进程
15) 争创全国文明县城，共建和谐美好家园
16) 大力弘扬创新、敬业、实干、争先的新射阳精神
17) 手牵手共建和谐，心连心同讲文明
18) 文明始于足下，创建从我做起
19) 弘扬传统美德，倡导文明新风，共建美好家园
20) 文明在于一言一行，创建源于一点一滴
21) 让射阳的天更蓝、水更清、城更美、人更靓!
22) 以文明县城创建为抓手，建设产业特色鲜明、城乡生态宜居、社会文明和谐、人民幸福安康的更高水平小康!
23) 说文明话，办文明事，做文明人，创文明城
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《创文明城做文明人》班会教案
一、 看哈尔滨家乡视频。同学们想说什么?
二、 我们的家乡每天都在变化，时时都在飞跃。2012年开始申报全国文明城市。课件展示：
(为进一步提升市民文明素质，提高城市整体文明程度，我们的家乡哈尔滨市在2012-2014年创建全国文明城市。着重对城市的公共环境、公共秩序、公益活动、公共关系等反应文明程度的项目进行测评。同时，将学雷锋活动、公民道德、讲文明树新风活动、社会志愿服务、学习宣传道德模范、我身边的好人、节日主题、网络文明等重点工作进行检查考核。)
三、(图片展示)哈尔滨市阿城区，我们生活的地方。这是一片文明的土地，一千年的历史住久了家乡深厚的文化底蕴、特色的建筑，更积淀了丰厚的人文素养。从我们牙牙学语开始，父母和老师就教育我们做个文明人，今天我们的班会主题就是《创文明城，做文明人》。有请主持人樊英慧同学入场：
四、下面看一看这些文明用语你知不知道?
五、同学们，文明城市做文明人，和谐社会做和谐事。你们是否发现了在社会上、在校园里、在身边和自己身上有哪些不文明的行为?
六、对，那些不和谐的音符在随处奏响：随地吐痰、乱丢垃圾、损坏公共设施等等。尤其那最令人深恶痛绝的随地吐痰行为，更与这个文明卫生城市格格不入!媒体报道了市区不少公共设施遭到不同程度人为损坏的现象，如不少科普宣传栏被损坏，路牌和交通指示牌被砸歪，好好的路灯被人打掉，公共场所一些大理石墩不翼而飞，一些小树上被人刻上了名字，“牛皮癣”小广告到处可见，休闲椅被人拧断螺丝整个搬走……
这些现象表明，在硬环境不断改善的同时，作为城市软环境的市民素质如果没有得到相应提高，那么城市的许多建设都将前功尽弃，创建文明城市将成为一句空话。良好的城市环境需要我们每一个人去营造，公共设施本来是为广大市民服务的，大家都应该自觉地爱护它们，发现那些破坏公共设施的不良行为，要勇于制止和劝阻。特别是职能部门，更要多巡查，多劝导，发现不良苗头，就研究对策，不放任，不姑息。只有一方面靠职能部门严格管理，一方面靠广大市民配合支持，才能扭转不文明现象屡屡返潮的'问题。
七、接下来看一组文明图片
在这些图片对比之下，再看一看不文明的图片。
七、我们要学会明辨是非，学会做个文明的孩子，有很多文明儿歌在我们之间传唱，谁愿意给大家读读你创作的儿歌。
让我们学唱文明儿歌。(《待人接物歌》《拍手歌》)
我也准备了一首《上学歌》献给大家。
九、为了创建文明城，生活中有很多宣传标语。我们来个竞赛，看看谁知道的口号和标语多?(大家说)
我也准备了很多宣传标语，我放一遍，大家看看谁记得多?
(看后汇报)
十、明荣辱才能辨是非，知荣耻才能有进步，下面让我们齐读《八荣八耻》，让它指导我们：做个优秀的文明学生，做个合格的文明市民。
下面请班主任总结：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句千年传颂的格言人所共知，现在，我们创建文明城市工作已经进入关键阶段，每位同学都应该从我做起，从现在做起，从小事做起，不但做个文明市民，而且要做个文明宣传员和监督员，共创我们温馨家园。
创建文明城市标语
1、让射阳的天更蓝、水更清、城更美、人更靓!
2、您文明的每一步，是射阳创建的每一分。
3、讲文明，我是表率;树形象，你是窗口。
4、弘扬传统美德，倡导文明新风，共建美好家园。
5、手牵手共建和谐，心连心同讲文明。
6、文明是城市最美的名片，和谐是你我最高的追求。
7、大家小家是一家，保护环境靠大家。
8、人人都是文明使者，事事关系射阳形象。
争创文明城区的建设不仅关系到国家的稳定，而且维系着一个社会、一个家庭的未来。因此争创文明校园是学校教育教学一个永恒的主题。我校在教育局领导的关怀和支持下，在创建活动中做了一些工作，总结如下：
一、健全工作制度，加强班子建设。
1.统一认识，建立健全领导组织。
学校把创建工作列入学校工作议事日程，并以 “三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校管理。在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的未成年人思想道德领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、工会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2.统一思想，营造浓烈的创建氛围
明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，学校领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出致家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。
二、重视三结合，完善教育网络
学校、家庭、社会是加强和改进未成年人思想道德建设的工作基础。我区通过抓好五个环节的建设，发掘各自优势，加强互动配合，着力为未成年人思想道德建设搭建平台、构筑阵地，形成整体联动的'工作格局。
以学校为主渠道，扎实开展德育教育。学校牢固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创建的各个环节。
1.开展传统文化活动与责任教育相结合
一位教育家说：“活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育”。
我校致力于传统教育多年，以书法、围棋、楹联教育为切入点，与责任教育相结合，在书法和责任教育认识基础上制定各年级不同目标，低年级学生“良好姿势我会做、漂亮的汉字我会写”;中年级“规范、端正、整洁地写汉字，是学生终身学习能力的基础”;高年级“养成良好的写字习惯，具有熟练的写字技能和初步的书法欣赏能力，是我的责任”。通过课程实施和活动的开展，学生们不仅掌握了正确的握笔、写字的姿势还写得了一手漂亮的汉字，同时练习书法，可以锻炼学生做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。还通过组织各种比赛来深化责任教育，“我是诚信好少年”的书法比赛、“诚实守信”主题征联、讲故事、书法绘画、诚信手抄报等活动，收集“诚实守信”的格言警句征集活动。结合责任教育内容和节假日开展不同专题的征联活动，如：开展“感恩母亲”、“创建和谐校园”、“我与责任”、“交通安全”等题目的征联比赛。不但通过比赛使学生得到了传统文化的滋养而且更让其体验到了责任与感恩。
开展传统文化教育要寓教于乐，让学生在潜移默化中体验责任。学生每天进行书法天天练，每周开展征联，每月举行书法对抗赛活动。学校相继成立了春芽书社、春芽棋社、春芽联社，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展。在活动中既让全体学生接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能感受祖国优秀文化对他们产生的深远影响。
2.利用节日开展教育活动
为了培养学生的社会责任意识充分利用重大节日、纪念日，深化主题活动，培养队员们的良好道德品质。我校长期坚持组织少先队员、走出校门，参加社区服务活动，为创建和谐社会尽一份力量。3月“学雷锋月”，每班有多位同学利用休息日进入社区做好事，以此带动全体少先队员让雷锋精神永存于心，以实际行动弘扬雷锋精神，少先队员们还开展文明卫生宣传等活动，大力弘扬尊老敬老社会风尚，五月份作为感恩月，坚持开展 “情满五月 感恩母亲”为主题的活动，将同学们常常因学习的忙碌和父母的娇宠而忽略的“对亲情、对母亲、对生活、对社会”的感恩之情又再次点燃，在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地，培养自理、自立能力;引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩;不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。重点开展了“感恩父母”亲情体验活动——为父母做一件事。孩子能在家里帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情。同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的信任。 家庭因学生的感恩、明理而更充满爱意。每年9月10日，少先队都组织学生干部为老师们精心自制贺卡，写上节日的祝福，送上真情的花束，让浓浓的师生情谊萦绕在校园。
