“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文
如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的.外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
珍惜时间
1、 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 ——莎士比亚
2、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——罗懋登
3、 百川到东海，何时复西归?少壮不努力，老大独伤悲。 ——《乐府诗集》
4、 失掉了现在，也就没有了未来。 ——鲁迅
5、 时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。——鲁迅
6、 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞
7、 时间可以获得金钱，但金钱却买不到时间。 ——谚语
8、 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊
10、花有重开日、人无再少年。 ——关汉卿
11、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ——郭沫若
12、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 ——爱迪生
13、你热爱生活吗?那么别浪费时间，为时间是组成生命的材料。——富兰克林
热爱祖国
1、 位卑未敢忘国忧。 ——陆游
2、 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
3、 宁做流浪汉，不做亡国奴。 ——丰子恺
4、人类最高的道德是什么?那就是爱国心。 ——拿破仑
5、连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。 ——拜伦
6、人不仅为自己而生，而且也为祖国活。 ——柏拉图
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
树立理想
1、 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ——曹操
2、 生活的理想，就是为了理想的生活。 ——张闻天
3、 崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮每一步路。 ——新格言
4、 没有理想的青春，就是没有太阳的早晨。 ——新格言
5、 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰
6、 立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事业的大门。 ——巴斯特
7、 活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
立志成才
1、 水激石则鸣，人激志则宏。 ——朱熹
2、 人贵有志，学贵有恒。
3、 最贫的是无才，最贱的是无志。 ——约翰生
4、 志不立，天下无可成之事。 ——王守仁
5、 世上无难事，只怕有心人。 ——谚语
6、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白
7、 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 ——冯梦龙
8、 丈夫志四海，万里犹比邻。 ——曹植
9、 大丈夫必有四方之志。 ——李白
10、虎瘦雄心在，人穷志气存。 ——万松老人
11、人老心莫老，家穷志不穷。 ——谚语
12、将相本无种，男儿当自强。 ——高明
13、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄
14、有志不在年高，无志空活百岁。 ——石玉昆
15、不想当元帅的士兵不是好士兵。 ——拿破仑
16、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子
谦虚谨慎
1、 虚心使人进步，骄傲使人落后。
2、 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
3、 虚心是从知不足而来的。 ——华罗庚
4、 不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。 ——荀子
5、 泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。 ——李斯
6、 缺少谦虚就是缺少见识。 ——富兰克林
7、 我们的骄傲多半是基于我们的无知。
一个人就好像一个分数，他的'实际才能就好比分子，而他对自己的评价就好比分母。分母越大，则分数的值就越小。 ——托尔斯泰
8、 酒香不怕巷子深。 ——谚语
兴趣爱好
1、 对工作有了浓厚的兴趣，遇到困难、挫折，才能顽强攻克，百折不回。 ——童第周
2、 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。 ——歌德
3、 成功的真正秘诀是兴趣。 ——杨振宇
4、 天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ——木村久一
珍惜友谊
1、 海内存知已，天涯若比邻。 ——王勃
2、 人生贵相知，何必金与钱。 ——李白
3、 友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。 ——巴金
4、 近朱者赤，近墨者黑。 ——傅玄
5、 朋友必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。 ——莎士比亚
6、 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 ——高尔基
7、 如果你把快乐告诉朋友，你将得到两个快乐;如果你把忧愁向朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。 ——校园
8、 黄金万两易得，知心朋友难求。 ——俗语
持之以恒
1、 一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。 ——班固
2、 耐心是一切聪明才智的基础。 ——柏拉图
3、 成大事不在力量的大小，而在于能坚持多少。 ——塞约翰生
4、 耐心和恒心总会得到报酬的。 ——爱因斯坦
5、 一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。 ——牛顿
6、 只要功夫深，铁棒磨成针。 ——谚语
7、 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 ——荀子
8、 在学问上最好的解决问题的方法是坚持。 ——卢梭
9、 滴水穿石不是靠力，而是因为它不舍昼夜。 ——奥维德
10、骐骥一跃，不能千里;驽马十驾，功不在舍。 ——荀子
逆境成才
1、 天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——孟子
2、 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香? ——裴休
3、 苦难是人生的老师。 ——巴尔扎克
4、 人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。 ——拿破仑
5、 生于忧患，死于安乐。 ——孟子
6、 顺境造就幸运儿，而逆境造就伟人。 ——小普林尼
7、 莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极的向不幸挑战。 ——维吉尔
【素材展示】
中国有句古话：“耳听为虚，眼见为实”，这是预防“三人成虎”陷阱的.最好武器。无论是作为一般人，或是领导者都应拥有一个好心态，来对待周围的人或事，否则就会被人利用而掉进“三人成虎”的陷阱，人才因此而被淹没，甚至对别人或国家造成极大的伤害和损失。作为领导者，更应全盘衡量，任用贤能，听取多方面的建议，才不会被谣言所蒙蔽;作为社会成员的一分子，我们更不应因自己一点私心而算计别人，应虚心学习别人的长处，以科学的眼光来辨别事物，让正义和善良来支配自己的言行。
【所用话题】
带“三”词语的联想和感悟
【素材点拨】
“三人成虎”语出《战国策•魏策二》：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。”意思是三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。后用这个成语比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。文章从这一故事说开来，告诫人们不要掉入“三人成虎”的陷阱，耳听为虚，眼见为实。俗语“耳听为虚，眼见为实 ”正好与“三人成虎”意义相对，用这一俗语意在论述如何预防“三人成虎”，言简意赅，意蕴深刻。
