六一节目主持词 篇1
主持：谢xx
开场白
甲：亲爱的同学们：
乙：敬爱的老师们：
合：大家六一快乐！
甲：六一的鲜花绚丽多彩。
乙：六一的阳光灿烂夺目。
甲：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
乙：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
甲：当鲜红的太阳跃上地平线。
乙：我们又迎来了新的一天。
甲：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
乙：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮。
乙：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，六月，灿烂如梦。
甲：六一国际儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至。
乙：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩童们热烈的期盼中，欣然赴约……
合：华阳中心小学六一联欢现在开始！
甲：俗话说的好，“五十六个民族五十六朵花“。大家对以泼水节著称的傣族有一定了解吧？接下来11班的小合唱《金孔雀轻轻跳》将带领我们走进傣族，了解傣族。
乙：雨是自然界很普通的现象。然而大家是不是都知道雨的产生过程呢？12班的《小雨沙沙沙》将以欢快的歌声告诉我们这个科普道理。
甲：种太阳？如何种？为什么种？如果你不知道答案，那就听听13班的小合唱《种太阳》吧！
乙：大饱“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊！21班《tuw me》将给你一个视觉冲击，一个焕然一新的感觉。
甲：同学们看见过雪景吗？感受过北方的冬天吗？22班的同学借用毛主席的角度，读出那冰雪万里、气吞山河的豪迈。有请！
乙：中国边域辽阔，各地风光不尽相同。时值寒秋的，长沙又是一番怎样的景象呢？大家希望刚才的同学们能拿起《泌园春·长沙》，再给我们带来一份精彩吗？让我们用掌声欢迎！
甲：“你对一，我对一，小猫最爱把脸洗”。这是我们常玩的游戏。那么23班的《对数歌》又有哪些不同之处呢？别急，他们来了。
乙：三国鼎立，人才辈出，乱世群雄争霸。这是一段最值得品味的历史，31班的《感受三国》又会提出哪些独特的见解呢？欢迎！
甲：32班的同学可有想象力了！不信，你听他们的诗朗诵《我想》，充满了童真、童趣。
乙：热爱劳动是美德，瞧，33班的同学这么快就忙豁开来了。有请他们的合唱《剪羊毛》。
甲：接下来请欣赏41班带来的歌表演《小螺号》。
乙：在校不做书呆子，在家不做小皇上。42班用《弟—子规》劝诫我们，如何做一个好少年。
甲：前不久，全国掀起了青少年拉丁舞与交际舞比赛，43班的同学紧跟时代潮流，给我们献上一段优美的拉丁舞，大家热烈欢迎！
乙：古诗文是我国几千年文化的沉淀，51班的诗朗诵《春江花月夜》将带领我们走进这种意境。
甲：小提琴虽是西方乐器，可拉出的却是中国悲伤动听的《梁祝》。它讲述一个留传千年、凄惨的爱情故事，51班不要走开，与我们一同，品味！
乙：接下来请欣赏52班带来的《小白船》。
甲：本山大叔、范伟我们都十分熟悉。53班就要为我们带来个令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘员工》。
乙：阿柄的《二泉映月》听过吧！它就出自二胡之手。接下61班的同学将让我们感受到二胡的神奇。
甲：有请62班全体同学诗朗诵。
乙：听完了古诗，再来个放松点的音乐吧！63班的独唱是个不错的选择。
甲：张韵涵大家都认识吧！她的《隐形的翅膀》6年红遍大江南北。接下来64班有个翻唱，咱们比比，谁更历害。
甲：好看的节目到这里就结束了。
乙：但成长的脚步却远远没有停止。
结束语
甲：亲爱的伙伴们
乙：鲜红太阳已经升起
甲：翻开新的一页日历
乙：我们感到无限欣喜
甲：六一向我们走来
乙：跟我们紧紧地拥抱在一起
甲：童年的游戏永远难忘
乙：童年的歌声多么动听
甲：童年的生活最最幸福
乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔
合：去描绘灿烂的明天
甲：用优美的舞姿
乙：欢乐的旋律
合：去憧憬美好的未来
合：庆六一文艺演出现在结束
六一节目主持词 篇2
主持人甲：尊敬的各位领导、各位来宾
主持人乙：亲爱的老师们、同学们！
合：大家好！
主持人甲：送去五月的芬芳
主持人乙：迎来六月的时光
主持人甲：我们的心像怒放的花朵
主持人乙：荡起一片欢乐的海洋！
主持人甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
主持人乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
主持人甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
主持人乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
主持人甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
主持人甲：潘庄小学完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
1、主持人甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
主持人乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
主持人甲：请欣赏四年级一班的潘佩云、潘凤燕等同学表演的歌伴舞《蝴蝶》，请一年级一班的盛欣欣同学做好准备。
2、主持人甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
主持人乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
主持人甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
主持人甲：请欣赏一年级二班盛欣欣同学带来的歌曲《歌声与微笑》，请三年级的盛娜娜同学做好准备。
3、主持人甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡
主持人乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳
主持人甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
主持人乙：请欣赏三年级盛娜娜同学带来的歌曲《种太阳》，请六年级潘令广、盛秋燕等同学准备。
4、主持人甲：新世纪的太阳是我们的，
主持人乙：新世纪的鲜花是我们的。
主持人甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
主持人乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
主持人甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
主持人乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
主持人甲：请欣赏由六年级潘令广、盛秋燕等四位同学表演的诗歌朗诵《中华少年》，请四年级二班周玉杰同学准备。
5、主持人甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开妈妈无微不至的呵护。请欣赏四年级二班周玉杰同学带来的歌曲《世上只有妈妈好》。请一年级一班张妍同学做好准备。
6、主持人乙：是啊妈妈是伟大的，每个人都有自己的妈妈，请欣赏由一年级二班张妍同学带来的歌曲《我的好妈妈》，请四年级一班的潘伟丽同学做好准备。
7、主持人甲：我们的妈妈为我们整天辛苦劳动，她们太累了，也该歇歇了，下面请欣赏四年级一班的潘伟丽同学带来的歌曲《妈妈您歇歇吧》，请一年级一班潘常蒙同学做好准备。
8、主持人乙：亲爱的妈妈，你把爱全给了我，把世界给了我，此时此刻，我真想拥抱您真诚的说声：“我爱您！”下面再请欣赏由一年级二班潘常蒙同学带给大家的歌曲《世上只有妈妈好》，请六年级潘丽同学做好准备。
9、主持人甲：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼！我们是在您的呵护下成长的一代新人，下面请欣赏六年级潘丽同学带来的歌曲《小小少年》，再请六年级潘欣欣同学做好准备。
10、主持人乙：随着祖国经济繁荣、国力昌盛、前不久我国成功的实现了载人航天飞行，全国人民为之骄傲自豪，下面请欣赏由六年级潘欣欣同学带来的诗歌朗诵《炎黄飞天梦》，请四年级二班潘素娟同学做好准备。
11、主持人乙：：生活中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学都给了我们很大的帮助，我们也要为他们送上良好的祝愿，请欣赏四年级二班潘素娟同学带来的歌曲《我祝愿》，请四年级一班潘稳稳同学做好准备。
12、主持人甲：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”
主持人乙："敕勒川"，是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇，下面请欣赏由四年级一班潘稳稳同学带来的歌曲《草原是我家》，请五年级潘红燕同学做好准备。
13、主持人甲：每当读起它，我就会联想起白云，蓝天，连绵不尽的山川和那一望无垠的草原。
主持人乙：请欣赏五年级潘红燕同学带来的歌曲《套马杆》， 请三年级的盛娜娜、王文慧同学做好准备。
14、主持人甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。
主持人乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。
主持人甲：你最喜欢什么动物？
主持人乙：我最喜欢的动物是小鸭子。
主持人甲：太好了，今天三年级的盛娜娜、王文慧同学想送你一首歌曲《小鸭子》，请二年级盛宇婷同学做好准备。
15、主持人乙：到底有多少小鸭子呢？那就让我们来数一数，请欣赏二年级盛宇婷同学带来的歌曲《数鸭子》，请四二班的潘茹越月同学做好准备。
16、有人喜欢小鸭子，但四二班的潘茹越月同学却对蜻蜓倍加喜爱，请欣赏由她演唱的歌曲《红蜻蜓》，请三年级王嫣然、潘佳倩同学做好准备。
17、主持人甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
主持人乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；
主持人甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
主持人乙：请欣赏仍由三年级王嫣然、潘佳倩同学带来的歌舞《蝴蝶》，请四年级王世刚同学做好准备。
18、主持人甲：转眼间已是夏天，可是有的小同学仍难以忘记刚刚度过的新年，下面请欣赏由四年级王世刚同学带来的歌曲《新年好》，请一年级一班盛红梅等同学做好准备。
19、主持人乙：新年到唱起歌，跳起舞，请欣赏由一年级一班盛红梅等同学表演的舞蹈《开心舞》请三年级李慧娟同学做好准备。
20、主持人甲：新年到了，春天也到了，请欣赏三年级李慧娟同学带来的歌曲《春天在哪里》，请做好准备。
21、主持人乙：春天到，小燕子也飞来了，请欣赏由一年级二班潘惠青同学演唱的歌曲《小燕子》，请三年级陶圆圆、陶琳琳、王文慧三位同学做好准备。
22、主持人甲：春天到了，百花盛开，小蜜蜂们也开始劳作起来了，下面请欣赏由三年级陶圆圆、陶琳琳、王文慧三位同学带来的歌舞《嗡嗡嗡》，请四二班燕丽同学做好准备。
23、主持人乙：春天坐车去郊游是一种不错的活动，但是你知道坐在马车的滋味吗？请欣赏由四二班燕丽同学带来的歌曲《马车夫之恋》，请六年级王欣同学做好准备。
24、主持人甲：花开必有花落，花开飘香，花落结果，请欣赏六年级王欣同学带来的歌曲《落花》，请四一班周敏、王慧莹、张佳琪、燕飞航四位同学做好准备。
25、主持人乙：新年一过，我们也要穿着新装，重新背起书包，开开心心上学去，请欣赏由四一班周敏、王慧莹、张佳琪、燕飞航四位同学带来的合唱《上学歌》，请一一班盛红梅、潘红敏等同学做好准备。
26、主持人甲：在学校里我们开心跳舞，尽情歌唱请欣赏由一一班盛红梅、潘红敏等同学带来的舞蹈《芭拉舞》，请六年级潘兴华同学做好准备。
27、主持人乙：在校园里我们有许多的同学他们是我们的小伙伴、小朋友，请欣赏由六年级潘兴华同学演唱的歌曲《朋友》，请五年级潘梦娜同学做好准备。
28、主持人甲：无论是在家里，还是在学校里，我们都是幸福的、快乐的，请欣赏由五年级潘梦娜同学演唱的歌曲《快乐的宝贝》，请四一班张娜、潘雅冉、潘文平三位同学做好准备。
29主持人乙：我们是快乐的宝贝，我们都在祖国这座美丽的花园中玩耍、嬉戏，请欣赏由四一班张娜、潘雅冉、潘文平三位同学带来的歌曲《娃哈哈》，请六年级潘婷婷同学做好准备。
30、主持人甲：智者千虑必有一失，在生活、学习中我们每个人都会有糊涂的时候，请欣赏六年级潘婷婷同学带来的歌曲《犯错》，请六年级盛红杰同学做好准备。
31、主持人乙：夏天到了，炎热的天气让我们有一种火的感觉，请欣赏由六年级盛红杰同学带来的歌曲《火苗》，请五年级潘梁影、潘贺贺同学做好准备。
32、主持人甲：如果是两个人一起唱是不是更火呢？请欣赏由五年级潘梁影、潘贺贺同学合唱的歌曲《火苗》，请做好准备。
33、主持人乙：在这火热的时刻，一阵风儿吹来，你又有什么感觉呢？请欣赏由五年级潘小凡、崔丽丽同学带来的诗歌朗诵《风儿》，请五年级的潘玉娟同学做好准备。
34、主持人甲：放学后，玩耍的时间总是那么短暂，真希望永远不要天黑，这不五年级的潘玉娟同学带来了一首歌曲《日不落》请欣赏，请一年级一班盛悦悦、燕晶晶等同学做好准备。
35、主持人乙：吃完晚饭，在晴朗的天气里，许多小同学在房顶上纳凉时喜欢数一数天上的星星，请欣赏由一年级一班盛悦悦、燕晶晶等同学表演的合唱《小星星》，请五年级盛春雨同学做好准备。
36、主持人甲：可是有的同学更喜欢美丽的月亮，下面请欣赏五年级盛春雨同学朗诵的诗歌《月亮》，请五年级王可雪、潘冰冰、燕飞同学做好准备。
37、主持人乙：在炎热的夏夜，在荷塘边欣赏月光更是一种惬意的享受，请欣赏五年级王可雪、潘冰冰、燕飞同学表演的合唱《荷塘月色》，请三年级潘冰冰同学做好准备。
38、主持人甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力
主持人乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯，下面请欣赏三年级潘冰冰同学带来的歌曲《小草》，请四二班潘丽慧同做好准备。
40、主持人甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美，却把自己的美无私的奉献给大地母亲，我们再来欣赏一遍由四二班潘丽慧同学带来的《小草》，请五年级潘小凡同学做好准备。
41、主持人乙：美丽、顽强的小草，惹人喜爱；我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。
主持人甲：我们继续欣赏五年级潘小凡同学带来的歌曲《小草》，请五年级的潘路路、潘燕华、潘晓晓同学做好准备。
42、主持人甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。
主持人乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。
主持人甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业
主持人乙：虽然老师不是耀眼的明星，但我们心中永远难忘老师的微笑
主持人甲：请欣赏诗歌朗诵《感谢老师的微笑》 表演者：潘庄小学五年级潘路路、潘燕华、潘晓晓，请做好准备。
43、主持人甲：20xx年火了一个小沈阳，他的幽默，他的诙谐令我们捧腹大笑。今天我们学校也来了两个大腕，他们要当《校园小明星》。大家看他们来了。有请五年级潘令国、王蕾同学带来的相声《一对一》，请四二班的王亚琪同学做好准备。
44、主持人乙：小沈阳、赵本山主演的电影《大笑江湖》相信很多同学都看过，今天再由四二班的王亚琪同学演唱它的主题曲《大笑江湖》，请五年级潘兴鑫、潘传志同学做好准备。
45、主持人甲：俗话说：“一个篱笆两个桩，一个好汉两个帮。”
主持人乙：一个人的江湖太寂寞，两个人的江湖才热闹，请继续欣赏由五年级潘兴鑫、潘传志同学表演的合唱《大笑江湖》，请六年级潘庆唐同学做好准备。
46、主持人甲：电影中的小沈阳步入江湖，历经磨难，走遍天涯，有的同学也梦想着学成之后，也行走天涯，请欣赏由六年级潘庆唐同学带来的歌曲《走天涯》，请六年级潘德举同学做好准备。
47、主持人乙：小沈阳的幽默，他的诙谐令我们捧腹大笑，许多人都想成为小沈阳，下面请欣赏由六年级潘德举同学演唱的歌曲《我是小沈阳》，请五年级的潘海涛、潘令学同学做好准备。
48、主持人甲：（大声说）好！
主持人乙：什么好呀？
主持人甲：我说下一个节目是《好》，表演者五年级的潘海涛、潘令学同学，请做好准备。
49、主持人乙：六年级的潘永杰同学也不示弱，他们也带来了笑话，请欣赏，请四一班潘慧同学做好准备。
50、主持人甲：劳动是光荣的，是快乐的，请欣赏由四一班潘慧同学带来的歌曲《粉刷匠》，请五年级潘令国同学做好准备。
51、主持人乙：京剧可能有不少同学听过，也见过各种各样的脸，接下来请欣赏由五年级潘令国同学带来的京剧《说唱脸谱》，请五年级王可雪同学做好准备。
52、主持人甲：我们同学之间应该友好相处，离别时一定特别想念，我们来欣赏由五年级王可雪同学带来的歌曲《有没有一种思念永不疲惫》，请一年级一班曹月、潘佳慧等同学做好准备。
53、主持人乙：时间总是过得特别快。
主持人甲：是啊，汇演马上就要结束了，请欣赏本次庆六一文艺汇演的最后一个节目由一年级一班曹月、潘佳慧等同学表演的歌舞《边舞边唱》。
主持人甲：新世纪的太阳是我们的，
主持人乙：新世纪的鲜花是我们的。
主持人甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门
主持人乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
主持人甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
主持人乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
主持人甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
主持人乙：潘庄小学完全小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
主持人甲：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们节日快乐，祝老师们身体健康、工作顺利。
六一节目主持词 篇3
开篇：
（男）弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
（女）听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋。
（男）六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦乡，
（女）六月，是童年的太阳，六月，是大家的节日
（男）带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们迎来了自己的节日。
（女）在这欢乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱，
合：“三垛实验小学，庆六一儿童节文艺演出，现在开始！
节目过程：
（男）我们是将来的主人，祖国的未来等待我们去建设，现在的我们该做些什么呢？答案就是——时刻准备着。首先请欣赏由我校五年级同学表演的舞蹈《时刻准备着》，大家要做文明观众哦，给他们鼓鼓掌。
（女）下面我要给大家介绍一个小朋友，虽然今年才7岁，但他的二胡拉得可好啦，他会是谁呢？他叫陈xx！今天他给我们带来了二胡独奏《一分钱》和《杨柳青》。大家用掌声为他鼓鼓劲！
（男）我们的健康成长，离不开祖国的关怀，让我们要舞蹈表达对祖国、对党和人民的感激之情吧，请欣赏舞蹈《祖国你好》，表演者：我校二年级小朋友。掌声有请！
（女）人间有真爱，世间有真情。有爱就有希望，有爱就有了信心。愿爱流淌在每一个人的心田。为了给小朋友们庆祝节日，我校杨xx老师花费了大量心血为我们今天的文艺演出编排了各种舞蹈，此外，她还精心准备了歌曲《爱在天地间》献给大家，希望大家把爱常驻心底，让我们用掌声欢迎杨老师！同时也用掌声向她表示感谢！
（男）瞧，英姿飒爽的五年级的同学们雄赳赳气昂昂地向我们走来了，他们是一群快乐的克孜巴郎。请您欣赏，舞蹈《快乐的克孜巴郎》，掌声欢迎！
（女）我校有很多同学把学好古筝作为自己的特长，陆xx同学就是其中的佼佼者，今天她给我们表演的就是古筝独奏，名字叫《渔家的姑娘在海边》，大家用心欣赏吧。
（男）三年级的同学也来到了我们今天的舞台上，就像一群草原上的小骏马，自豪地展示她们的艺术风采，让我们伸出双手，欢迎她们！请欣赏舞蹈《草原小骏马》。
（女）同学们，我们生在农村，长在农村，都是农家的孩子，但我们勤劳、朴素、勇敢、自信！
请欣赏梁xx同学带给大家的歌曲《农家的小女孩》，听一听，你是不是这样的孩子呢？大家鼓掌欢迎！
（男）同学们，告诉大家一个好消息，今天我们荣幸地请到了我镇晨光幼儿园的几位小朋友来给我们表演节目啦！瞧，他们来了！这几位小朋友的古筝表演，在晨光幼儿园苏老师的精心指导下，在青少年艺术展示全国总决赛中荣获了一金两银的好成绩，大家是不是很期待他们的表演呢，让我们用热烈的掌声欢迎他们为我们表演古筝合奏《春苗》和《渔舟唱晚》。
（女）快乐的童年，快乐的六一，快乐的你我走进了快乐的第二课堂，遨游在知识的海洋，插上飞翔的翅膀。最后请欣赏我校四年级同学表演的舞蹈——《快乐的第二课堂》，让我们把掌声送给他们。
结束：
（男）童年的时光是快乐的，虽然每个人的经历都有所不同，
（女）但美好的回忆总是令人难忘，
（男）今天，我们用自己的方式表达自己内心的幸福。
（女）我们是出巢的小鹰，明天将飞的很高很高。
（男）我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
（女）胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
（男）我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的辛勤教诲。
（女）衷心感谢党和政府对教育事业的关心和支持。
（男）衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
（女）展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
（男）拥抱这美好的六月，明天我们再创六月的辉煌！
（女）在这五彩斑斓的六月里，我们将用行动，向祖国妈妈交上一份出色的答卷！
合：三垛实验小学20xx年庆祝六一文艺演出到此结束！
祝小朋友们节日愉快！祝各位家长、老师们身体健康，万事如意。谢谢！
六一节目主持词 篇4
（一）进场音乐
（三）上课铃声
（四）四个主持人上台
女：尊敬的各位领导，
男：爷爷、奶奶、
女：叔叔、阿姨
合：老师、同学们：你们好！
女：六月的平陆，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的平陆，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
男2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男1：经典诗文犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女1：经典诗文又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男2：弘扬中华优秀文化。
合：弘扬中华优秀文化
女2：打造精彩人生底色。
合：打造精彩人生底色
合：实验小学四年级“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读展示现在开始
背景音乐
女1：天对地（余生齐背到“青霜锁道马行踪”）
男1：山对海，华对嵩，四岳对三公。（全体生跟读）
女1：
女2：叔叔阿姨，我们背的怎么样？
四个“家长”小主持人：好！好！背的就是好！
女2：我们四年级的学生不光背的好，而且唱的也很好。
（放音乐，
男1：怎么样？
四个“家长”小主持人：确实是唱的比背的还好。
女2：我们不光会背会唱，还会对对子呢。
（五）对（河对汉，绿对红，雨伯对雷公）部分
1、六部分轮流对。
2、两部分对
3、三部分对
4、齐对
（六）年级两名学生展示
（七）结束语
男1：笠翁对韵的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女1：笠翁对韵的千古风韵还在我们心头荡漾。
男2：诵读笠翁对韵，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女2：诵读笠翁对韵，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男12：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女12：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
女：在这欢乐、美好的日子里，您们带着关怀和希望，同我们欢聚在实验小学。
男：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
女：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
六一节目主持词 篇5
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的叔叔阿姨、同学们，当然还有可爱的小朋友们：
大家晚上好！
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友们迈着欢快的喜悦的步子慢慢走进了六月，走进了属于我们自己的节日——六一国际儿童节。
六月是我们的花季，六月让我们的明天更灿烂，六月带给我们金色的童年，敬爱的老师们，亲爱的同学们，今天的校园是欢乐的海洋，今天的我们是幸福的天使，今天的联欢是快乐的放飞，在节日里，我们用鲜花、笑脸编织一幅幅精彩的画面，用欢歌笑语谱写一曲曲动人的乐章，我们迎着七色朝阳在蓝天白云下翩翩起舞，我们向着东方腾飞的金龙在校园舞台纵情歌唱，我们要用欢歌劲舞来表达我们的幸福与喜悦。
神山小学“放飞梦想，展现自我”庆六一文艺汇演现在开始——
今天我们把欢聚的笑脸绽放，让喜悦的旋律尽情的舞动，下面请欣赏四年级同学带来的舞蹈《开门红》。
我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，我们金色的童年充满着欢笑，请欣赏由大班小朋友带来的歌曲《娃哈哈》。
我们是骄傲的中国人，我们是待发的小骑手，我们要骑着骏马在草原上奔腾，不畏艰难，勇敢向前，请欣赏三年级学生带来的舞蹈《草原小骑手》。
欣赏了同学们美丽的舞姿，倾听了动人的音乐，下面是由二年级学生带来的相声《说一不二》。
幼儿小班是学校里最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声请出他们，请欣赏由小班带来的舞蹈《小青蛙找家》。
好可爱的小朋友，那么接下来我们看到是幼儿中班可爱的宝贝们为我们演唱的歌曲《好朋友》。
花儿无比鲜艳，舞台格外热闹，请欣赏一年级学生带来的舞蹈《亲亲茉莉花》。
2008年5月12日，北京时间14时28分，一声巨响震惊了全国，震惊了全世界，倾刻间夺去了成千上万个鲜活的生命，倾刻间成千上万的房屋被震倒，让我们为灾区的小朋友伸出援手，献出我们的爱心，相信只要人人有爱心，这个世界将会更加美好，请听由学前班的小朋友们带来的合唱《让世界充满爱》。
“想不想看时装秀啊？”“时装秀？开什么玩笑，你请模特了吗？”“哎，我还真请了一批小模特，他们年龄虽小却毫不逊色，一招一式是有模有样的”“那还不快请出来，我们大家可在拭目以待”下面我们以热烈的掌声欢迎中班小模特们为我们倾情奉献——时装秀。
看了时装秀真让我大开眼界啊，接下来出场的是五年级的靓妹给大家带来的劲舞《舞曲串烧》。
是绿洲的甘甜和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师无私的情怀孕育了无数未来的希望，感谢您敬爱的老师，感谢您亲爱的园丁，现在请欣赏二年级的诗歌朗诵《赞美老师》
人们一提到鄂尔多斯就会想到茫茫无际的大草原，膘肥健壮的骏马，我们来看看大班小朋友是怎样来演绎《赛马》的。
在你我之间有的是欢乐，在你我之间有的是幸福，那么请大家铭记今天的欢乐和幸福，下面请欣赏五年级合唱《在你我之间》。
六月像怒放的玫瑰，编织着童年的摇篮，梦境中，孩子们用舞蹈来释放他们的智慧与热情，下面由学前班小朋友带来的舞蹈《你是我的玫瑰花》。
欢乐的六一，幸福的时刻，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，请听由三年级快乐宝贝们带来的歌曲《快乐doremi》《快乐宝贝》。
每个女孩都有一个美丽的梦，在梦里我们长出了漂亮的翅膀，在花丛中飞舞在天空中遨游，请欣赏六年级学带来的歌伴舞《挥着翅膀的女孩》。
儿女有了父母的哺育才能健康成长，学生有了老师的教诲才懂得做人的道理，让我们怀着感恩的心去感谢身边所有的一切，请欣赏由四年级带来的手语《感恩的心》。
说话是一门很深奥的艺术，今天就让我们来好好学习一下吧，三年级相声《说话的艺术》。
街舞是现代社会新的产物，许多孩子都很热衷于它，来看看由六年级学生带来的舞蹈《Never say good bye》。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
托起闪亮的金星，未来靠我们去创造；
我们将以一颗感恩的心，回报父母的养育之恩、老师的辛勤教诲；
我们将用一种负责任的态度和行动来证明“我们能做得更好”。
六一节目主持词 篇6
尊敬的各位领导、各位家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
一、【升国旗并介绍领导】阳光明媚，花香四溢的六月里，我们迎来了国际六一儿童节。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。在这里，我代表全体老师祝同学们“六一”儿童节快乐！下面我宣布，望城新区中心小学“欢乐童年、精彩无限”庆六一儿童节主题大会正式开始。
大会第一项：举行升国旗仪式。下面请全体起立，升国旗，奏国歌。礼毕，请坐下。今天，领导们带着节日的问候，带着殷切的期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！先让我们来认识一下光临今天演出会场的领导、来宾。他们是——。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！来到我们现场的还有亲爱的家长朋友们，欢迎你们的到来！
二、【中小校长致辞】大会进行第二项：请学校领导陈校长讲话，大家热烈欢迎！
陈校长热情洋溢、激动人心的致辞包含着对全体同学亲切的问候，真诚的祝福，和殷切的希望，使我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
三、【领导讲话】下面，请教育局、管理处领导讲话。大家热烈欢迎！
让我们再次用热烈的掌声感谢领导对我们的关怀。接下来进行的是庆“六一”儿童节文艺汇演，有请两位小主持人闪亮登场。大家热烈欢迎！
四、【文艺汇演】
夏：尊敬的领导、敬爱的.老师，
肖：亲爱的同学们、家长们，合：大家上午好！
夏：我叫夏思聪。肖：我叫肖刚。
夏：今天，由我们两位共同来主持20xx年望城新区中心小学庆“6·1”文艺汇演。
肖：在这个属于我们自己的节日里，
夏：让我们代表望城新区中心小学所有的少年儿童，向辛勤工作的领导、老师和家长们表示衷心的感谢。
肖：祝所有的小伙伴们节日快乐！
合：20xx年望城新区中心小学“欢乐童年、精彩无限”庆“六一”儿童节文艺汇演现在开始！
节目顺序：
1、中小本部现代舞《喜唰唰》
夏：清新的旋律，花朵般的笑容，把节日装点得更加光辉灿烂。
肖：首先让我们随着花儿乐队的《嘻唰唰》，一起欢乐吧，一起舞蹈吧！
夏：请欣赏由中小本部的同学带来的开场舞蹈《嘻唰唰》，指导老师：周小芳老师。大家热烈欢迎！
2、珂里小学手语表演《感恩的心》
肖：吾爱吾师，吾师爱我！在这样一个特殊的日子，让我们怀着感恩的心，感谢为我们辛苦付出，不求回报的老师、家长们，感谢我们生活在这样一个和平美好的幸福时代。
夏：下面请欣赏由珂里小学的同学带来的手语表演《感恩的心》。指导老师：程丽娟老师。大家热烈欢迎！
3、石埠小学舞蹈《祖国啊！我的好妈妈》
肖：祖国是这个世上最美的语言，妈妈是我们最亲的人，她给了我们生命，给了我们知识，再多的言语都无法表达我们对祖国妈妈的爱。
夏：现在请欣赏由石埠小学的小朋友们给我们带来的舞蹈《我的好妈妈》。指导老师：程艳老师。大家热烈欢迎！
4、鲁田小学健美操
肖：自由是我们的向往，活泼是孩子的天性，健美操正是这种集自由、活跃于一身的运动。
夏：请欣赏由鲁田小学的同学们给我们带来的动感健美操。指导老师：李艳平老师。大家热烈欢迎！
5、岗背小学走秀《天使之吻》
肖：我们都看过电视上的模特在舞台上的走秀，想不想看可爱的小天使们给大家走一段呢？
夏：请欣赏由岗背小学学前班的小朋友们给大家带来的时尚节目：走秀表演。指导老师：王春莲老师。大家热烈欢迎！
6、留田小学广场舞《最炫民族风》
肖：青春给了我们活力，让我们开怀地唱起来、尽情地跳起来，唱出我们民族的特色，跳出我们民族的风采。
夏：下面请欣赏留田小学的同学带来的广场舞《最炫民族风》。大家热烈欢迎！
7、珂里小学歌舞串烧表演肖：太阳给我们带来七色光，照的我们心里亮。
夏：今天我们欢聚在这七彩阳光下，跳着欢快的舞步一起度过这快乐的节日。
肖：请欣赏由珂里小学的小朋友们给我们带来的歌舞串烧表演。指导老师：陈小琴老师。大家热烈欢迎！
8、石埠小学歌舞《每当我走过老师的窗前》
夏：每当我走过老师的窗前，老师的房间彻夜明亮；
肖：每当我走过老师的窗前，明亮的灯光照耀我心房。
夏：敬爱的老师，谢谢您培育我们茁壮成长！
肖：请欣赏由石埠小学的同学们带来的歌舞《每当我走过老师的窗前》。指导老师：熊兰老师。大家热烈欢迎！
9、中小本部传统经典文化表演舞蹈《弟子规》
夏：经典启迪智慧，国学侵润人生，尊师行孝是我国多年来的传统美德。
肖：《弟子规》浓缩了中华民族五千年集体智慧的结晶，也是我们学校一直推行的国学特色，它全面的记载了尊师和行孝的故事。
夏：请欣赏由中小本部的同学带来的表演《弟子规》。指导老师：夏淑兰老师。大家热烈欢迎！
10、留田小学腰鼓舞
肖：一群活力四射的少年，踏着鼓点，欢快地跳跃着。
夏：那么就请大家一起来欣赏那股有：狠劲、猛劲、虎劲、牛劲的腰鼓舞！表演者鲁田小学的同学们，大家热烈欢迎！
11、鲁田小学舞蹈《我相信》
肖：想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。
夏：想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。
肖：我相信我自己，总有一天，我会站在舞台中间，绽放出最精彩的自我。
夏：请欣赏由鲁田小学的小朋友们为我们带来的舞蹈《我相信》。指导老师：朱琴琴老师。大家热烈欢迎！
12、岗背小学少年舞蹈《古诗新唱》
肖：诗歌从古流传至今，古代的那些经典诗词你们还记得吗？
夏：《悯农》和《春晓》两个舞蹈融合在一起，构成了一幅在春天里农民辛勤劳动的美丽图画。
肖：请欣赏由岗背小学的小朋友们给我们带来的少年舞蹈《古诗新唱》。指导老师：杨贤老师。大家热烈欢迎！
五、【公布比赛结果】
六、【颁奖】
七、【结束语】喜看今日，望城新区中小创办人民满意教育，撑起一片蓝天。笑迎明天，望城新区中小自强不息，培养国家俊秀人才，开拓一方乐土。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，展望未来的一切，我们更加珍惜这美好的六月，拥抱这美好的六月。明天我们再创六月的辉煌！放飞我们的梦想吧，我们坚信——明天一切会更好！在此，祝愿各位身体健康、万事如意！同时，也要祝愿在座的小朋友们以及全世界的所有儿童“六一”节快乐！“欢乐童年，精彩无限”文艺汇演到此结束！让我们明年六一再见！
六一节目主持词 篇7
吕：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦！
罗：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞希望的童年！
吕：六月是一支七彩的笔，脆绿、粉红、嫩黄，尽情涂染着每一朵小花
罗：六月是一首欢乐的歌谣，久久荡漾在校园的每个角落，
合：今天，我们迎来了自己的节日 —— “六一”国际儿童节，让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。x班庆“六一”文艺演出现在开始。
吕：首先欢迎xx、xx同学用欢乐的舞蹈《康定欢歌》拉开今天演出的序幕。
罗：欣赏完xx、xx同学的优美舞蹈，我们请出xx同学，他为大家表演二胡独奏《赛马》。
罗：这曲《赛马》仿佛把我们带到了美丽的大草原，让我们响起蓝天、白云、马儿一副副美丽的画卷。下面请欣赏由xx/xx等同学表演的歌曲联唱《爱的人间》、《菊花台》、《梦里花》、《不想长大》、《果汁分你一半》。
吕：听完他们动听的歌声，我们来进行个猜谜大比拼，猜到的同学会有意想不到的惊喜哟！（念谜语）
罗：猜谜大比拼好不好？好，接下来请邓宇南同学表演魔术。
吕：看完xx同学的魔术，我们将请出邱xx、xx等同学表演的歌曲联唱《香飘飘》、《香水百合》、《一眼万年》、《瘦瘦的》、《隐形的翅膀》。
吕：同学们在歌声中成长，在歌声中欢笑，让我们珍藏这美好的回忆！下面大家来做个游戏《夹气球》。（请上8个同学，分成4组，每2人背对背夹一个气球跑到终点，先到达着为胜。每个参与着都有奖品）。
罗：现在我们来欣赏由xx、xx同学合作的画《牡丹》。
吕：欣赏完《牡丹》，xx同学给我们带来笑话《小明的1加1》、《手势》。
罗：希望这两个笑话能给大家带来笑声。下面兰丰同学将给大家表演武术。
吕：我们衷心地希望xx同学能成为武林高手。最后我们请出xx、xx同学合唱歌曲《宁夏》。
罗：“六一”的风吹拂着我们快乐的心，
吕：“六一”的太阳照耀着我们明亮的眼，“六一”是难忘的，让我们记住今天，记住美丽的童年
合：x班庆“六一”文艺演出到此结束，同学们再见！
六一节目主持词 篇8
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：草长莺飞的五月已经过去
乙：鲜花灿烂的六月就在眼前
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳
甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们
合：节日快乐！
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱
乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声：
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，我们欢聚一堂，让我们用歌声唱出对你们的敬意
乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子
乙：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：水泉镇教委20xx年庆六一文艺汇演现在开始！
甲：下面请欣赏舞蹈《开门红》，表演单位：兴国希望小学
乙：“六一”，你给我们带来了欢乐，你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊，你把全世界少年儿童连在一起，我们欢迎你——快乐的“六一”。请欣赏由兴国希望小学选送的健美操《快乐“六一”》
甲：同学们，你们见过奔跑的兔子吗？那你们见过跳舞的兔子吗？接下来请欣赏由幼儿班的小朋友为我们表演的《兔子舞》，有请云峰山小学的小演员们上场
乙：刚才我们共同欣赏了一段，活泼可爱的兔子舞，下面就让我们看看森林里狡猾的狐狸和爱听奉承话的乌鸦发生的故事吧！请欣赏华泉小学的课本剧表演《狐狸和乌鸦》
甲：竹板响，走上前，我为大家说安全，人人都来讲安全，生活一定更美满，这是福彩小学为我们选送的快板《安全常识教育》，请欣赏！
乙：接下来请欣赏舞蹈《山丹丹花开红艳艳》，表演单位：东河小学
甲：生、旦、净、末、丑，多姿多彩，说、唱、念、做、打，多才多艺，《说唱脸谱》带给你京剧的魅力，《说唱脸谱》告诉你传统的神奇，下面请听华泉小学带来的《说唱脸谱》
乙：刚才我们共同欣赏了京剧的魅力，在我们国家有四大国粹，京剧就是其中之一，除此之外还有中医、书法和武术，中国武术是中华民族创造和发展起来的，具有健身、护体、防敌、制胜的作用，下面就请欣赏福彩小学选送的武术表演《小小特警队》
甲：接下来请欣赏长城小学为我们表演的舞蹈《我们是新少年》，大家掌声欢迎！
乙：有副对联是描述的一个曲艺类节目，大家猜猜是什么啊！上联是：假说真学仿佛一个，下联是：前演后唱喉咙两条。这幅对联啊就是形容的双簧，双簧就是一人用形体表演，另一人用声音说唱，合二为一，以假作真。下面掌声有请云峰山小学的两位同学为我们表演双簧
甲：下面请欣赏尚岩小学的李舒月同学为我们带来的《魔方表演》，掌声有请！
乙：同学们，《春晓》这首诗会背吗？好！我来起头，我们大声齐备一遍好吗？那如果把这首诗加上音乐在配上舞蹈表演出来你们喜欢吗？好！有请兴国希望小学的演员们为我们表演舞蹈《春晓》
甲：接下来是福彩小学为我们选送的歌曲表演《笑一个吧、握紧拳头、庆祝六一》，请欣赏！
乙：叠个千纸鹤，再系个红飘带，愿善良的人们天天好运来，打个中国结，请春风剪个彩，愿祖国的日月年年好运来，请欣赏舞蹈《好运来》，表演单位：尚岩小学
甲：三句半是每年我们六一汇演中都喜闻乐见的节目，敲锣打鼓真热闹，少年儿童齐欢笑，要问这是为的啥，“六一”到，下面请欣赏杨庄小学为我们表演的三句半《庆六一、讲安全》
乙：随着人们生活水平的不断提高，现在电脑已经普及使用，有许多学生早早接触网络，甚至开始迷恋上网，有甚者还出现了逃学等不良现象。当然，网络的使用也丰富了我们的课余生活，为我们的学习、交往提供了便利。那上网对于小学生来说，是利大于弊，还是弊大于利呢？这一问题引发了我们探究兴趣。为此，云峰山小学的几名同学还专门开了一次辩论会，我们听听他们怎么说，有请！
甲：一个脉搏同心同德，前程最辽阔，一个中国，同欢同乐，一唱天下和，接下来请欣赏华泉小学为我们表演的舞蹈《和谐中国》
乙：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
甲：花儿沐浴着明媚的阳光，，绽开笑脸，吐露芬芳。
乙：鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻整个会场。
甲：让我们共同记住此刻，记住这《快乐的节日》。
乙：最后请欣赏兴国希望小学的小合唱《快乐的节日》。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天
甲：有一场梦，说的是少年强则国强
乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳
甲：不管怎样，春天孕育着未来
乙：无论如何，少年憧憬着希望
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔
甲：胸怀天下，我们踩着老师的肩膀，站得更高，看得更远
乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳
甲：今天，我们用自己的方式表达自己内心的幸福
乙：明天，我们将姹紫嫣红，分外妖娆
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们
乙：水泉镇20XX年庆六一文艺汇演到此结束！
合：谢谢大家！
国学经典诵读感悟诗句
篇一：小学国学经典诵读篇目
小学国学经典诵读篇目
一、《弟子规》
二、《三字经》
三、《百家姓》
四、《千字文》
五、《论 语》10段
1.子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"
2.子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。"
3.子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所欲，不逾矩。"
4.子曰："富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之恶也；不以其道得 之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。"
5.子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"
6.子曰："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。"
7.孔子曰："生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
8.子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"
9.子曰："由！悔女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知
也。"
10.子曰："君子欲君子欲讷於言，而敏於行。"
六、《老子 大学 中庸 庄子》11段
《老子》节选
1.第七章：天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生。故能长生。
是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成 其私。
2.第三十三章：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。
3.第八十一章：信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。
《大学》节选
1.古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
2.所谓修身在正其心者，身有所忿懥则不得其正，有所恐惧则不得其正，有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味，此谓修身在正其心。
《中庸》节选
1.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇，知斯三者，则知
所以修身；知所以修身，则知所以治人，则知所以治天下国家矣。
2.凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲；事前定则不困；行前定则不疚；道前定则不穷。
3.诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
《庄子》节选
1.北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
2.《谐》之言曰："鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"
3.瞿鹊子问乎长梧子曰："吾闻诸夫子：圣人不从事于务，不就利，不违害，不喜求，不缘道，无谓有谓，有谓无谓，而游乎尘垢之外。夫子以为孟浪之言，而我以为妙道之行也。吾子以为奚若？"
七、《孟子》6段
1.天时不如地利，地利，不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以
兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
2.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道.得志与民由之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
3.孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。"
4.孟子曰："老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之幼。天下可运于掌。"
5.孟子曰："鱼，我所欲也；熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。"
6.孟子曰："舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；徵于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。"
八、《陋室铭》刘禹锡（唐）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上皆绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云："何陋之有？"
九、《劝 学》荀子（战国）
君子曰："学不可以已。"青，取之于蓝；青于蓝；冰，水为之，而寒于水。……吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟戢者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
十、《杂说四.笠翁对韵一东》
《笠翁对韵一东》
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。
山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。
篇二：国学经典诵读目录
国学早教机，中华教育研究会科研成品，在国学教育方面，特别倡导：桃李不言让孩子感受国学，春风化雨让孩子享受国学，童蒙养正让孩子扎根国学，采用润物细无声的形式，在潜移默化中快快乐乐学习国学。
音乐润心系列之中国儿童古典天籁
1阳关三叠
2太极
3秋水悠悠
4梅花三弄
5凤求凰
6无来无去
7空山寂寂
8寒窗读夜
9岭头山色
10 梵声万里
11 细雨松涛
12 普安咒
13 捣衣
14 玉树临风
15 欸乃
16 关睢
20 卧龙吟 秋风词 古风操 春江花月夜
21 韦编三绝
22 潇湘水云
23 广陵散
24 岳阳三醉
25 醉渔唱晚
26 佩兰
27 双鹤听泉
28 流水
29 空山鸟语
30 关山月
31 搔首问天
32 龙翔操
33 秋江夜泊
34 碣石调幽兰
35 长门怨
36 阳春白雪
37 离骚
38 良宵引
39 大胡笳
40 洞庭秋思
44 高山 华胥引 胡笳十八拍 墨子悲丝
45 鸥鹭忘机
46 樵歌
47 酒狂
48 听泉引
49 梧叶舞秋风
50 忆故人
51 渔樵问答
52 伐檀
53 归去来辞
54 高山流水
55 列子御风
56 鹿鸣
57 平沙落雁
58 庄周梦蝶
59 春晓吟
60 阳春
64 蕉窗夜雨 平湖秋月 浔阳夜月 出水莲
65 彩云追月
66 寒鸦戏水
67 雪山春晓
68 月儿高
69 清明上河图
70 秋水如梦
71 月下海棠
72 水龙吟
73 寒江残雪
74 碧涧流泉
75 泛沧浪
76 凤凰台上忆吹箫
77 梧桐月
78 昭君出塞
79 大浪淘沙
80 夕阳箫鼓
音乐润心系列之铃木左右脑全能音乐目录 81沃恩威廉斯：绿袖子
82维瓦尔第：冬
83格里格：晨曲
84门德尔松：乘着歌声的翅膀
85维尔瓦第：春
86宾基：伊丽莎白小夜曲
87莫扎特：G大调弦乐小夜曲
88巴达捷夫斯卡：少女的祈祷
89巴赫：G弦上的咏叹调
90赛尔维恩·图森：秋的喁语
91布拉加：天使小夜曲
92德彪西：棕髪少女
93圣桑：天鹅
94肖邦：降B小调夜曲
95莫扎特：C大调小星星变奏曲 96舒曼：路边的客栈
97威尔第：吉他奏鸣曲
98德沃夏克：幽默曲
99柴科夫斯基：四小天鹅舞曲
100巴赫：打水仗
101莫扎特：D大调四手联弹钢琴奏鸣曲 102贝多芬：“月光”奏鸣曲
103比才：“卡门”间奏曲
104勃拉姆斯：摇篮曲
105柴科夫斯基：如歌的行板
106莫扎特：第15号钢琴奏鸣曲 107德彪西：月光
108古诺：圣母颂
109托尼奥康诺：大自然的摇篮曲 110莫扎特：G大调弦乐小夜曲(选二) 111舒伯特：降G大调即兴曲
112肖邦：升F大调船曲
113贝多芬：蓝色多瑙河
114莫扎特：柔板
115里姆斯基·科萨科夫：天方夜谭 116舒伯特：圣母颂
117门德尔松：春之歌
118马瑞：金婚式
119德沃夏克：E小调第九交响曲
120柴科夫斯基：船歌
121贝多芬：致爱丽丝
122巴赫：勃兰登堡协奏曲
123贝多芬：欢乐颂
124成田为三：海滨之歌
125莫扎特：第2号长笛协奏曲 126莫扎特：第21号钢琴协奏曲 127海顿：小夜曲
128亨德尔：水上音乐组曲
129门德尔松：结婚进行曲
130托尼奥康诺：魔术
131巴赫：G大调小步舞曲
132舒曼：异国与异国的人民
133维瓦尔登：秋
134肖邦：摇篮曲
135莫扎特：D大调嬉游曲
136麦克道威尔：致野玫瑰
137莫扎特：第20号钢琴协奏曲 138舒曼：肖邦
139柴科夫斯基：雪橇
140博凯里尼：小步舞曲
141勃拉姆斯：A大调圆舞曲
142西贝柳斯：小回旋曲
143肖邦：降E大调夜曲
144肖邦：雨滴
145柴科夫斯基：天鹅湖
146舒曼：孩子入睡
147亨德尔：竖琴协奏曲作品
148莫扎特：油菜花开
149门德尔松：梦
150莫扎特：圣母颂
151斯卡拉蒂：奏鸣曲K
152马斯奈：沉思
153莫扎特：帮助蝌蚪找妈妈
154福雷：西西里舞曲
155维瓦尔第：狩猎
156托尼奥康诺：小夜灯
157贝多芬：奏鸣曲
158莫扎特：G大调弦乐小夜曲（选二） 159莫扎特：G大调弦乐小夜曲（选三） 160莫扎特：G大调弦乐小夜曲（选四） 161比才：小步舞曲
162柴可夫斯基：十月秋之歌
163德彪西：泛舟
164德尔德拉：回忆
165莫扎特：第4号钢琴奏鸣曲 166莫扎特：A大调单簧管协奏曲 167舒曼：梦幻
168莫扎特：可爱的笛子
169贝多芬：土耳其进行曲
170舒伯特：音乐瞬间
171莫扎特：土耳其进行曲
172莫扎特：单簧管协奏曲
173舒曼：快乐的农夫
174贝多芬：G大调小步舞曲
175托尼奥康诺：晚安
176莫扎特：C大调小提琴回旋曲 177莫扎特：D大调云雀弦乐四重奏 178莫扎特：E大调小提琴柔板
179莫扎特：A大调第5号小提琴协奏曲 180莫扎特：D大调弦乐小夜曲
国学育魂系列之国学经典
184 三字经 弟子规 百家姓 千字文
185 朱子治家格言
186 孝经
187 笠翁对韵·卷上
188 笠翁对韵·卷下
189 增广贤文
190—209 《论语》
210 大学
211 中庸
212—292 《老子》
293—306 《孟子》
307—312 《庄子》
313—395 《诗经》
396 孙子兵法
国学育魂系列之国学经典唐诗 397 咏鹅 骆宾王
398 风 李峤
399 送杜少府之任蜀州 王勃
400 咏柳 贺知章
篇三：国学经典诵读篇目
国学经典诵
读篇目
一 幼儿园阶段
（一）国学经典：
注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》
（二）人文成都专题诵读
（三）简要说明：
"三百千"及"人文成都专题"所选的诗文，要求以普通话注音，"不求甚解、但求熟背"，让孩子从小就把"三百千"完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二 小 学 阶 段
小学一二年级：
（一）国学经典：
有计划地诵读完注音版的《弟子规》
有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》
（二）古典诗词：
《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》（其
一）、《江上渔者》、《江南》（汉乐府）、《江南好》（词）、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》（其二）《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》（汉乐府）。
（三）人文成都专题诵读
（四）简要说明：
有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。"人文成都专题诵读"中成都名胜联的诵读，不仅要让学生背，还要让其实地地去走走、议议。
小学三四年级：
（一）国学经典：
有计划地诵读完注释版的《弟子规》的`诵读理解。
有计划地诵读完成校订版的《朱子童蒙须知》
有计划地诵读完成校订版的《对韵歌》
（二）古典诗词：
《江雪》、《忆江南》、《绝句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄 "片片蝶衣轻"、浪淘沙
【南唐】李煜"帘外雨"、虞美人·听雨【宋】蒋捷 "少年听雨歌楼上"、 魂奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"
（三）人文成都专题诵读
（四）简要说明：
有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。"人文成都专题诵读"中成都历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要应当讲讲他们在文化上的成就，他们的一些动人的故事。比如，我们诵读了诸葛亮的《诫子书》，就可以讲讲有关的故事。
小学五六年级：
（一）国学经典：
有计划地诵读完成《弟子规》、注音版的《孝经》
有计划地完成《颜氏家训·风操第六》、《颜氏家训·勉学第八》
（二）古典诗词：
《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《春江晚景》、《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔歌子》、《独坐敬亭山》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《望岳》（杜甫）、《观书有感》（朱熹）、《送杜少府之任蜀川》、《满江红》、《如梦令》（李清照）、《念奴娇o赤壁怀古》、《关雎》（诗经）、渔家傲 范仲淹"塞下秋来风景异"、江城子·密州出猎【宋】苏轼、念奴娇·赤壁怀古【宋】苏轼、鹧鸪天·西都作【宋】朱敦儒 、扬州慢·【宋】姜夔 、酹江月·和友驿中言别【宋】文天祥"乾坤能大"、临江仙·夜登小楼记洛中旧游【宋】陈与义"忆昔午桥桥上饮"。
（三）人文成都专题诵读
（四）简要说明：
有序重复，循序渐进，要巩固三四年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《孝经》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。"人文成都专题诵读"中成都历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要应当讲讲他们在文化上的成就，他们的一些动人的故事。
《笠翁对韵》读后感1
题记：利用暑假，充分体味阅读的乐趣，领略中华优秀传统文化之语言魅力，再发挥绘画、语言和想象能力，设计一副精美书签，成为一项美好的阅读体验。接下来，跟着我们的古诗文书签，一起来重温阅读之美吧！
《笠翁对韵》每一篇里都有我喜欢的诗句，比如说《一东》里的“烟楼对雪洞，月殿对天宫”，鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫霄吹断美人风；《二东》里的“金菡萏，玉芙蓉”，“数竿君子竹，五树大夫松”，“高皇灭顶凭三杰，虞帝承尧殛四凶”，“边关过客，连天烟草憾无穷”。这古代人说话是那么优美，犹如舞台上的优美舞姿。而且，古代人是那么的聪明，只需几个字就能概括一个故事。
其实，喜欢《笠翁对韵》的原因不只是它能让我去欣赏到优美的诗句，这本书还能让我从字里行间中学到很多知识，比如从中得到语音，词汇，修辞的训练。
《笠翁对韵》读后感2
《笠翁对韵》是一本汇集了许多千古佳文的好书，它分为上卷和下卷。上卷从一东写到十五删，下卷则从一先写到十五咸，不论哪一个都让人过目不忘。
在这么多故事中，最令我记忆犹新的就是“铁面无私包青天”了。它讲述了宋朝包拯的故事。他屡破奇案、清正廉洁，很受皇上的重视，被封为都城开封府的府尹。而这里的地方官特别难当，因为皇权可以干预开封府的政事，皇亲国戚都聚集在这里，他们仗势欺人。但自从包拯来了以后，铁面无私，不畏强权。
一次，一位妇女带着儿女在门外击鼓喊冤，要控告驸马陈世美。原来，自陈世美当上驸马以后，不但不认妻儿，还要将母女三人害死。包拯并没有因为被告是驸马而放弃这个案子，反而更认真的收集证据。证据准备好后，就派人去捉拿驸马。朋友听说他要这么做，都来劝他，可包拯还是坚持审问。最后，在大量证据下，驸马只得认罪，被处死在包拯的铡刀下。
读了这本书后，我想起以前看到的《论语》，它同样汇聚了很多经典的词句。其中一句话令我铭记难忘：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫也。富贵不能使我贪图享乐，贫贱不能让我改变志向，威武不能让我卑躬屈膝，这样的人才能叫大丈夫，而包拯不就是这样的大丈夫吗？
《笠翁对韵》让我知道了什么是真正的大丈夫，更让我明白了怎么样堂堂正正的做人。
《笠翁对韵》读后感3
去年寒假，按照学校的“课外寒假给力寒假生活”推荐书目要求，我阅读了《笠翁对韵》这本书。感觉这本书的内容像诗，又像歌，读起来很顺口。
爸爸给我讲解了这本书的来历：笠翁的名字叫李渔，是清代著名的诗人、戏剧家，他按30个平声韵，用这个韵部的字组成了像诗一样的对句，所以读起来很顺口。它里面的那些对句里有天文、地理、花鸟、人物等，也有大量神话传说和历史故事，有一字对、二子对、五子对，最多有十一子对。如果你想作诗词，它真的是一本好书，一本必读之书哦。
在读《笠翁对韵》时，可是我不太懂，通过爸爸的讲解，让我对书中的诗句有所了解，还让我知道了不少的古代的历史、神话、名人的故事、典故和俗语。比如“鸿雁传书”讲的是：西汉汉武帝时，汉武帝派大臣苏武出使匈奴，可是苏武却被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。后来，汉朝又派使者要求匈奴释放苏武，匈奴的国王谎称苏武已死。这时有人暗地里告诉汉使事情的真相，并给他出主意让他对匈奴说：“汉皇帝在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。”这样，匈奴国王再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。从此，“鸿雁传书”的故事便流传成为了千古佳话。而“鸿雁”也就成了信差的美称。“信差”，当下即邮递员。“帛书”是我国古在丝织品上的书。
最后，我还有一个的感想就是：这本书上讲的全是文学诗句和全是近反义词的诗等，让我懂得了很多词语间联系。我相信：一定对我以后学习语文有很大的帮助。
笠翁为这本书费尽了心血，但同时也为后人留下了宝贵的精神财富！这样宝贵和经典的数，我一定要认真的多次去读，最好能把它们全背下来。
《笠翁对韵》读后感4
在这个夏日炎炎的暑假，我读了《查理九世》《苹果树上的外婆》《经典赏读本丰子恺》《笠翁对韵》《安全预防自救》我在这些书里面学到了不少的好词好句，其中让我觉得最有趣的书是《笠翁对韵》特别好。
故事的主名是上卷：一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删。下卷：一先、二箫、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、八庚、九青、十蒸、十一尤、十二侵、十三覃、十四盐、十五咸。这本经典诵读让我学到了很多相反的词，比如：天对地、雨对风、春对夏、喜对哀对我以后的学习有很大帮助。这里面的有趣故事让我受到最大启发，无论是谁，长大一定要回报父母，因为父爱如山，母爱如水。这里面的一个个故事，讲的是发生在古时候的事，让我受益匪浅。
这本书让我学会了勇往直前的精神和力量，也让我知道在以后的成长过程中无论做什么事都不能半途而废。我要好好学习，天天向上。
《笠翁对韵》读后感5
幼儿园的时候，妈妈给我读《三字经》，让我了解国学和传统文化。后来，开始诵读唐诗宋词，慢慢开始了解古代诗歌文学。妈妈说坚持背古诗词不仅可以增强记忆力，以后还可以有助于写作，出口成章多好啊，背诵可是最重要的基本功呢。汉乐府、唐诗、宋词、元曲等都是我们传统文化的瑰宝。
诵读的时候，觉得写得真好啊，都是那么朗朗上口，即便有的不是很理解意思。我问妈妈，古代人写的这么好，有没有什么技巧或者规则？妈妈说古诗词都讲究平仄押韵、对仗工整，有一本书是专门讲这个内容的，适用于写诗、解词、对仗、用韵、组织词语，对于你来说，可以帮助你理解古诗词，是一本非常好的经典国学启蒙读物。我迫不及待地问：“那是什么书啊？”妈妈说：“这本书叫《笠翁对韵》，作者的名字叫李渔，笠翁是作者的.号，所以这本书由此命名。”
我催着妈妈一起去买书，走了好几家书店，要么没有这本书，要么就是没有注音版本的，我看不懂，真的有点失望。妈妈安慰我说：“我们上亚马逊看看吧，那儿图书比较全。”妈妈进行了搜索，果然很快找到了一套非常好的版本，是中华书局出版的《中华诵·经典诵读行动读本系列》中的《笠翁对韵诵读本》，注音版的，封面也非常好看，是淡淡的清新的绿色。我很高兴，立刻让妈妈下单了。
亚马逊的快递很迅速，第二天我就拿到书了，打开一看，非常满意，字体比较大，注音清晰，还有很多解释。《笠翁对韵》分上下两卷，详细地列举了用韵和对仗，涉及天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物，还有很多历史知识。摘抄几个常见的：天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。都是容易上口的，并且简洁明了。从对韵的字数上来看，有单字对、双字对、三字对、五字对、七字对等等。妈妈告诉我说部分内容比较高深，我能懂多少就懂多少，通过不断的诵读就会慢慢理解的。所以我读的时候尽量先理解记忆简单的，坚持诵读，我觉得对背诵和理解诗歌真有帮助，特别是配音乐读的时候，很悦耳动听呢。我还想让妈妈录下来，加上音乐，这样可以慢慢听。
这本书真的非常有益、非常棒，不仅让我了解熟悉了诗词的对仗押韵，帮助我读懂诗歌，提高文学修养，还让我爱上国学。
《笠翁对韵》读后感6
“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。”每当读到《笠翁对韵》这些经典读本时，我心里就充满了宁静和诗意。
《笠翁对韵》作者李渔，明末清初文学家、戏剧家，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。一本《笠翁对韵》写得绝妙，用对仗、用韵来组织词语，从单字对到双字对，直到十一字对，声韵协调，朗朗上口，内容包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等。在这本书中，还包含着许多知识，有古代历史、神话、名人的故事以及许多常见的典故及俗语。
我最喜欢书中这一句了——“贾岛诗狂，手拟敲门行处想；张颠草圣，头能濡墨写时酣”。这两句对韵引用的是这样两个故事：贾岛进京赶考，骑驴赋诗，做了“僧推月下门”的诗句，到底是“推”还是“敲”呢？于是用手作推敲的样子。张旭每次饮酒醉时就草书，挥笔大叫，将头浸入墨汁中用头书写，世上人称他为“张颠”，酒醒后看见自己用头写的字，认为它神异而不可重新得到。读了这两句，我一下子就认识了古代两位了不起的大人物，还知道了推敲的典故，你们说读这本书是不是增长很多知识啊。
书中还有许多诗词格律知识，如物色、无情、对反、隐如、飞白、标点、平仄、词义、双关等。我觉得这平仄就算有点难啦！平，代表拼音中一、二声，而仄，就是三、四声。既要讲声调，又要求顺口，古人写诗真不容易啊！不过，如果真将这本书读透了，明白了，那以后在写作文时用几句，肯定有人会说你文采飞扬呢。
同学们，多读经典吧，让我们与经典同行，在经典的熏陶下，变得知书达礼、心宽广；让我们胸与经典同行，与圣人为伍。
