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激励儿童美术的格言

时间:2024-09-25 11:14:47

美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏美的发现。下面是关于艺术

1、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德

2、绘画可以使孩子一生更加富于色彩,使孩子更能发现生活中美的东西,并使孩子具有积极乐观的人生态度。——卡尔威特

3、在一切谎言中,艺术是最真实的。——福楼拜

4、莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。——明徐谓

5、画素描是从我们看不见的东西开始,而以看见的东西结束。——博巴

6、没有油画、雕像、音乐、诗歌以及各种自然所引起的情感,人生乐趣就会失掉一半。——斯宾塞

7、真实地表现自然,却仍然充满艺术的美。——查·丘吉尔

8、莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。——明·徐谓

9、天地以生气成之,画以笔墨取之。——石涛

10、诗歌是艺术的女王。——托·斯普拉特

11、雕塑是静态的舞蹈,舞蹈是动态的雕塑。——戚廷贵、刘坤媛

12、我们所经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦

13、所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹

14、艺术上的骗子先骗自己,再骗别人。——黄永玉

15、艺术的目的不是要去表现事物的外貌,而是要去表现事物的内在意义。——亚里士多德

16、艺术的内涵,是多么的.美啊!——凡·高

17、意存笔先,画尽意在——张彦远

18、我们的艺术应当比现实站更高,应当使人不脱离现实又高于现实。——高尔基

19、艺术的大道上荆棘丛生,这也是件好事,常人都望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果

20、艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华

21、绘画有两种:一种为物质的,一为精神的。——康定斯基

22、作画贵在似与不似之间,不似则欺世,似则媚俗。——齐白石

23、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克

24、每当一位艺术家逝去,人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福

25、艺术家用脑,而不是用手去画。——米开朗基罗

26、外师造化,中得心源。——张躁

27、艺术或有谬误,自然却永不犯错。——德莱敦

28、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

29、寻门而入,破门而出。——许麟庐

30、杰出的艺术家怀有的任何心思,都有本事透过一块大理石表现无遗。——米开朗琪罗

31、艺术家是自然的情人,所以他是自然的奴隶,也是自然的主人。——泰戈尔

32、死神所在的地方就没有艺术,艺术是发扬生命的。——罗曼·罗兰

33、应从习作中寻求快乐。——塞尚

34、艺术家是美的事物的创造者。——郁达夫

35、艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。——塞万提斯

36、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

37、雕刻无须独创,它需要的是生命。——罗丹

38、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德的宗教观念的享受。——爱迪生

39、艺术的生命比个人的生命更为永久。——高尔基

40、一个特定的音响能引起人们对一块与之相应的明确的色彩的联想。——康定斯基

41、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺

42、学习像一个儿童那样作画用了我一生的时间。——毕加索

43、只有对音乐倾倒的人,才可以称作人。——歌德

44、战斗场面和绘画,都要在远处观看。——英国

45、除了艺术之外,没有更妥善的逃世之方;而要与世界联系,没有一种方法比艺术更好。——歌德

46、艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金

47、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

48、艺术的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊

49、诗是由真实经过想象而出来的,不单是真实,亦不单是想象。——戴望舒

50、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰

51、音乐是空气的诗歌。——保罗

52、艺术家的任务是在没有阳光的时候创造阳光。——罗曼·罗兰

53、意存笔先,画尽意在。——唐·张彦远

1、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。

2、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿

3、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。——毛姆

4、十全十美虽无法达到,但却值得追求。——罗·布坎南

5、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情,如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫

6、美的情感,或将象人们所说的审美情感,是人所特有的本性,这是人区别于动物的根本差别之一。——赞科夫

7、美教给人识别恶,并与之进行斗争。我想说,美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子,你在这面镜子里可以照见你自己,从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基

8、美,就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中,在美的面前微笑,叹赏和惊异,犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基

9、人生目的不是单调的,美也不是单调的,为爱美而美,也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛,写人生黑暗,也不能不说是美。——梁启超

10、从人生目的上看:真、善、美的自身,都是同等的社会文化而为我们心身所要求的;所以“美”自有它独立存在的价值,决不是为了别种方便才有价值。它的价值,就在使我们能脱离现实社会的束缚,另在一个理想的境地得着喜悦,以扩大人生的活动。——杨贤江

11、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅

12、美的必要性是原始的、实践的。有道德的个人,为了服从这种必要性,控制他的欲望。——赫尔巴特

13、美者,循超逸之快感,为普遍之断定,无鹄的而有则,无概念而必然者也。——蔡元培

14、富有生机就是美。——威·布来克

15、端庄即至美,严肃乃极乐。——威·沃森

16、如果不保持一定程度的陌生感,就不会有出类拔萃的美。——培根

17、不能说凡是合理的都是美的,但凡是美的确实都是合理的。——德国

18、扬帆的航船,全副武装的男人和腹部隆起的孕妇,是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔

19、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁

20、唯有不要我们操心的事物才是美好的。——王尔德

21、美,什么是美?在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而,美既不能充饥,也不能养家糊口。——马·埃利奥特

22、美有三个要素:第一是一种完整或完美,凡是不完整的东西就是丑的;其次是适当的比例或和谐;第三是鲜明,所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那

23、美本身必须是真的。

24、失去了真,同时也就失去了美。

25、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士

26、美就是真,真就是美。——济慈

27、美与真是一回事,这就是说美本身必须是真的。——黑格尔

28、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图

29、至善方能至美。

30、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特

31、美是善的另一种形式。——彼翁

32、善较之美价值更高。——阿尔拉

33、美高于善,善胜过丑。——王尔德

34、假如认为美就是善,那是多么离奇的幻想啊!——托尔斯泰

35、人有两耳双目,只有一舌,因此应多听多看少说。——苏格拉底

36、真懂的`人不需大声叫。——达.芬奇

37、凡你不愿写下来并且签字负责的事,就不要说。

38、情感本身蕴含着巨大的能量,这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣

39、把自己体验到的感情传达给别人,而使别人为这感情所感染,也体验到这些感情。——托尔斯泰

40、有一点要注意:不可让孩子说懦夫们常用的词汇,如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此,父母给孩子讲述伟大人物的故事。——蒙台梭利

41、纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见。——蔡元培

42、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

43、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

44、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。——佚名

45、纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利已损人之思念,以渐消沮者也。——蔡元培

46、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫

47、美育者,一面使人之感情发达,以达成完美之域;一面又为德育与智育之手段。——王国维

48、言行在于美,不在于多。

49、言语是心灵的图画。

50、说话周到比雄辩好,措词适当比恭维好。——培根

51、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时,往往父母就掌握了一项非常有用的工具,可以产生令人惊讶的效果。

52、管教孩子是必可少的,但管教只是手段,不是最终目的。