1、行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰留连，疑是湖中别有天。
2、太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。
3、清明时节散天香，轻染鹅儿一抹黄。
4、劳其形者长年，安其乐者短命。
5、苟不自满而中止，庶几终身而有成。
6、敢道人之所难言。
7、喜怒哀乐之动乎中必见乎外。
8、月到柳梢头，人约黄昏后。
9、长江东。长江西。两岸鸳鸯两处飞。相逢知几时。
10、残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。
11、谁知闲凭阑干处，芳草斜晖。
12、同心而共济，始终如一。
13、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
14、鹅毛赠千里，所重以其人；鸭脚虽百个，得之诚可珍。
15、未语先垂泪，滴尽相思血。
16、叶有清风花有露，叶笼花罩鸳鸯侣，白锦顶丝红锦羽，莲女妒，惊飞不许长相聚。
17、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
18、读书趋简要，害说去杂冗。
19、谀言顺意而易悦，直言逆耳而触怒。
20、忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。
21、初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风南骤至。
22、微雨后，薄翅腻烟光。
23、法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。
24、言多变这不信，令频改则难从。
25、法有明文，情无可恕。
26、号令不虚出，赏罚不滥行。
27、使为恶者不得幸免，疑似者有所辩明。
28、古之学者必严其师，师严然后道尊。
29、开其自新之路，诱于改过之善。
30、服民以道德。渐民以教化。
31、君子之学也，其可一日而息乎。
32、铭者，所以名其善功以昭后世也。
33、芳草斜晖，水远烟徽，一点沧洲白鹭飞。
34、日出而林霏开，云归而岩穴暝。
35、平山阑槛倚晴空，山色有无中。
36、百啭千声随意移，山花红紫树高低。
37、才伴游蜂来小院，又随飞絮过东墙，长是为花忙。
38、自许太高，诋时太过。
39、利口伪言，众所共恶。
40、百忧感其心，万事劳其形。
41、仕宦而至将相，富贵而归故乡。
42、宁以义死，不苟幸生，而视死如归。
43、去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。
44、平芜尽处是春山，行人更在春山外。
45、人生自是有情痴，此恨不关风与月。
46、人情重怀土，飞鸟思故乡。()
47、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
48、雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
49、思所以危刚安矣，思所以乱则冶矣，思所以亡刚存矣。
50、善用人者必使有材者竭其力，有识者竭其谋。
读书有味作文1
读书的味道需要我们潜下心来去认真的感受。
三年级时，大房子终于微笑着向我走来，我着实兴奋了很久。爸爸要我打印一句格言贴到书房里。当时老师恰巧读过一篇名为《读书有味》的文章，尽管我听不出其中的味道，但我能够感受到文章写得好。于是，我在Word中编辑出“读书有味”四个字，用红色A4纸打印出来。从此，它们成为我家白色书房里最亮眼的红灯笼。
爸爸没让书柜空着，他一下子就买了很多书籍，古典现代的都有。接着，他开始要求我和他一起读书，而且读书的进度、效果还和零用钱紧密相连。我一听心中就暗暗叫苦，果然，结合译文，每个字我都认识，但就是无法理解整个句子的意思！读这么苦涩的书有什么用？没人告诉我。那时的我整天生活在浓浓的雾霾中，看不到太阳。
慢慢地，我发现读书偶尔能为我带来少许甜蜜。一次老师讲了个有关庄子的故事，并问出自故事的成语是什么。教室里一片寂静，连窗外的鸣蝉都屏住了呼吸。我突然想到《涸辙之鲋》，并举起手。老师很吃惊我能答出来，她隆重表扬了我。看到同学们羡慕的眼神，我像一只吃到蜂蜜的小熊，心中泛起丝丝甜意。
就这样，书籍的乳汁越来越甜，我也越长越高。六年级学完《孙权劝学》后，我就成了大家口中的“博士”了。现在的我知道中国古代四大书法家包括欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫；刘基、宋濂、高启合成“明初诗文三大家”。我还知道“香草美人”是用来表达忠君爱国思想的；柳永因《鹤冲天》里一句“忍把浮名，换了浅斟低唱”断了自己的仕途之路；现实中的纪晓岚远没有他在电视里那么潇洒。
感悟读书味道的过程也是我不断成长的过程。
现在的我已经参加过市古文竞赛了。在我家，一向只追韩剧的妈妈也读书了，最近她的一篇征文得了一等奖，奖品是500元的面包卡。你别说，面包真甜。
坐在“读书有味”下，我又开始自己有味地读书了。
读书有味作文2
清晨，当第一缕阳光倾撒在没有一丝喧闹的城市时，显现出清爽的气息；当黎明降落在人间是，吐露出温雅的时光。
中国文学的发展似乎是医科蒲公英，将所有的历史都洒到了大地。将古时经典的著作，永远地流传至今，让我们品味，让我们享受。
“说到辛酸处，荒唐愈可悲，由来同一梦，休笑世人痴！”这首诗出自于红楼梦。《红楼梦》是中国四大名著之一。将世上的辛酸处和喜悦处都写得映入人心。当贾宝玉的女声女气而又善良坚强的性格，遇到了林黛玉看似尖酸刻薄而又温柔体贴的处事方法，便产生了一段另人回味，另人伤感，另人气愤的传说。
《红楼梦》与其它四大名著不同，它复杂而不繁乱，它伤感而不平庸，它是中国文学史上的一颗璀璨的明珠。
在我初读《红楼梦》时我并不喜欢它，并且厌烦，而那时我才刚刚只有九岁。在看了一些琐碎的.漫画后，我可受不了那悲伤情感的磨练，但在踏入了五年级时，我变了，我不再看那一些无聊的杂志，而开始看真正的书，也是最为经典的书《红楼梦》。我从最简单的“小儿书”开始看起，到了现在的成人版。我可以说，在看《红楼梦》的时光中，我伤感过，我喜悦过，我烦愁过，我轻松过，我有我自己喜欢的和不喜欢的，有我敬佩的和排斥的，我溶入了他们之间，我爱《红楼梦》。
“眼空蓄泪泪空垂”林黛玉的才气与伤感融合在了一起，在倾读红楼梦时，我十分关注林黛玉的一举一动，她的一言一行好象都包含着什么，好像都诉说着什么。
“红楼”就像是一场梦，它虽然是悲伤而结束，但还却让人溺爱，讲述着一个王朝一个家庭的兴亡胜衰，它可以说是一个传说，还不如说是一场倾诉，它在燃烧着，将自己化为灰烬……
《红楼梦》是一个时代的突破，它现代，它开放，它美丽，它自由，它就像是一双隐形的翅膀，它飞跃了山河，仰望了世界，它呈现了精彩，表达了忧伤，它渲染了时代，它为中国长篇小说添上了不平凡的一笔！
读书有味作文3
书籍的味道需要我们细细阅读品味的。
三年级时，我家买了四室两厅的大房子，为书房取名的工作就落到我身上。我用电脑查了很久，最终选用出自《刘伶传》中的“读书有味”四个字。爸爸很给面子，还特意造了铜牌挂在门上。金灿灿的铜牌像暗夜中的路灯，让人神往。
爸爸又买了很多书，让书柜的肚皮都快撑破了。突然，他开始要求我读书了，而且他提出读书的进度会和上网及零花钱挂钩。我一听暗暗叫苦，因为这两项可是我的心肝宝贝呀！父亲指定的第一本书是《三国演义》，语句不懂，人物繁多，情节复杂……我苦得胆汁都吐出来了。读这些书有意义吗？我看不出来。我的美味童年就提前结束了。
慢慢地，我发现读书偶尔还是能给自己带来少许甜蜜的。在一次老师讲评试卷时谈到了孔融，就问谁知道“建安七子”？教室里静得掉一根针的声音都能听到。突然，我读过的《文心雕龙》偷偷告诉了我答案。于是我自信满满地举起了手并作出了精准的回答。老师虽然感到很诧异，但还是极其隆重地表扬了我，而中队长也向我投来不可思议的神情。我当时的感觉像吃了人参果一样，每个毛孔都畅快淋漓。
读书开始带给我更多的甜蜜。六年级学完《孙权劝学》后，我被大家封为“博士”。现在的我知道“四大才女”包括蔡文姬、班昭、卓文君、李清照；金农、郑燮、黄慎、李鱓、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔合称“扬州八怪”。我还知道“阳春白雪”泛指高深的、不通俗的文学艺术；李白《将进酒》里的“天生我材必有用”激励很多后人不断追逐梦想；元好问曾把从猎人手中买回殉情的雁葬在汾河边。
生活的味道离不开读书。
我参加了市里的古文竞赛，得了二等奖。爸爸成了单位的笔杆子，妈妈破天荒在报纸上发了一篇散文，稿费够我家去多伦多海鲜自助餐厅搓一顿了。别说，真的很美味。
坐在书房“读书有味”里，我又开始自己有味地读书了。
读书有味作文4
读书是什么?
读书像是一杯热腾腾的咖啡，
如果你忘了放白糖，
这读书已经没有品尝的机会了，
又苦又涩，没有甜甜的感觉。
----题记
读书有许多口味，读书是有趣的，味道吗?你来判断的。
1.酸
读书是酸的，为什么是酸的呢!一句话说的好;“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”每当那难做的试卷发下来时，考的不好，心里总是酸溜溜内，泪水不停的从眼眶里流了下来，那泪水迟迟还没有擦去，泪水流向我嘴角边，泪水不是盐的，而是又苦又酸的，大概是一种幻觉。
2.甜
读书又为什么是甜的呢!读书这个知识吗，是丰富多彩的。知识这个东西十分有趣，都是出一些有意思的题目，让人爱不释手，如;花儿接龙、找对像等等。那些知识有关的题目让人玩了还想玩。读书时也有放松时刻，上体育课上杨老师教我们玩;盲人背哑巴的游戏，十分有趣。
3.苦
读书是苦的，面临这沉重的作业，一做就做的很晚，那作业又深又难做，字还要写的端端正正的，有时还要写作文，想内容却要想大半天，命苦啊!如果人生上读书不用写一大堆作业该多好啊!快半期考或快考试时候，不断地复习课文，背课文，看作文，每天的时间都被学习给包围了，一点儿玩的时间也没有。
4.辣
读书是辣的。考卷上人人为“√”而兴奋，而为“×”而自卑，老师经常叫有的简单题目做错的人站起来吃“竹笋炒肉丝”打打打手都打红了，不知从哪儿飞来了几朵红云，迟迟还映在我的脸上，那脸像一个红通通的大苹果。
读书是有许多味道的，读书是有趣的，也是有味的，读书的味道是五彩缤纷的，我喜欢读书，我爱读书!
小学周记 篇1
读书的味道需要咱们潜下心来去认真的感受。
三年级时，大房子终于微笑着向我走来，我着实兴奋了很久。爸爸要我打印一句格言贴到书房里。当时老师恰巧读过一篇名为《读书有味》的文章，尽管我听不出其中的味道，但我能够感受到文章写得好。于是，我在Word中编辑出“读书有味”四个字，用红色A4纸打印出来。从此，它们成为我家白色书房里最亮眼的红灯笼。
爸爸没让书柜空着，他一下子就买了很多书籍，古典现代的都有。接着，他开始要求我和他一起读书，而且读书的进度、效果还和零用钱紧密相连。我一听心中就暗暗叫苦，果然，结合译文，每个字我都认识，但就是无法理解整个句子的意思！读这么苦涩的书有什么用？没人告诉我。那时的我整天生活在浓浓的雾霾中，看不到太阳。
慢慢地，我发现读书偶尔能为我带来少许甜蜜。一次老师讲了个有关庄子的故事，并问出自故事的成语是什么。教室里一片寂静，连窗外的鸣蝉都屏住了呼吸。我突然想到《涸辙之鲋》，并举起手。老师很吃惊我能答出来，她隆重表扬了我。看到同学们羡慕的眼神，我像一只吃到蜂蜜的小熊，心中泛起丝丝甜意。
就这样，书籍的乳汁越来越甜，我也越长越高。六年级学完《孙权劝学》后，我就成了大家口中的“博士”了。现在的我知道中国古代四大书法家包括欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫；刘基、宋濂、高启合成“明初诗文三大家”。我还知道“香草美人”是用来表达忠君爱国思想的；柳永因《鹤冲天》里一句“忍把浮名，换了浅斟低唱”断了自己的仕途之路；现实中的纪晓岚远没有他在电视里那么潇洒。
感悟读书味道的过程也是我不断成长的过程。
现在的我已经参加过市古文竞赛了。在我家，一向只追韩剧的妈妈也读书了，最近她的一篇征文得了一等奖，奖品是500元的面包卡。你别说，面包真甜。
坐在“读书有味”下，我又开始自己有味地读书了。
小学周记 篇2
回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子表现突出，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了知识百科全书了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊宿管来啦，然后笑嘻嘻地抱着双臂说老师你们别过来呀。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的.回忆哦。
小学周记 篇3
过年了，过年了！早就盼望着过新年，新年老人会带着欢乐来到我们的身边，小朋友的脸上都乐开了花。
过年了，大街小巷早已成了儿童的世界，大家都拿出早已准备好的烟花，冲到屋外，高高兴兴地点燃引线，瞧，天上顿时开出了一朵朵光彩夺目的鲜花，天空被染得五颜六色、格外耀眼，多么的美啊！
过年了，我的存钱罐里又多了长辈们送的压岁钱，真想痛痛快快的花掉一百元，可是我又想起奶奶说的话：“爸爸妈妈挣钱不容易，钱一定要花在最需要的地方。”我认真地想了想，便忍住了花钱的冲动。
过年了，我又长大了一岁，增长了身高，增加了体重，又学到了许多的知识，也该更懂事了。
啊，新年老人，谢谢您带给我的这一份快乐。在未来的一年，我一定会取得让您欣喜的成绩。相信我，为我加油吧！
小学周记 篇4
星期六，我和表哥一起到奶奶家去。
奶奶家门前有一条小河，表哥随手拿起一块石头向河面甩去，石头擦着水面向远处飞去，后面溅起一串长长的水花。
“哥哥，你可真行！”我惊叹。我也拿起一块石头，学着表哥的样子，用力向水面扔去，谁知石头一碰到水，“咕咚“一声就沉下去了。我很不服气，心想：一定是表哥用的石头薄。
我信心满满，找了一块薄石头用力扔出去，谁知结果还是老样子。
“不信我就学不会！”我的倔脾气上来了。表哥仍在得意地打着水漂，我在旁边仔细观察，只见他稍微蹲一蹲身子，手往下一划，在水面平行的高度将石头甩出。“原来如此！”我模仿表哥的动作，随手甩出一块石头，那石头一触到水，竟然像遇上弹簧似的，一连跳了好几下。
没想到小小的打水漂，还蕴含着大学问。
小学周记 篇5
我家养了几条大小不一、颜色不同的小金鱼，有金黄色的、白色的、红色的它们每天穿着漂亮的花衣服在水里快乐地跳舞、嬉戏。我们在鱼缸的底部放了许多五颜六色的小石子，给小金鱼们一个温馨舒适的家园。
每天放学到家观赏小金鱼是我的必修课。金鱼的尾巴像一把把张开的剪刀。金鱼的鳍被太阳一照，闪着耀眼的光，鳍就像鱼的四肢，助力鱼儿游动。金鱼吃食的时候更有意思，我把鱼食往水面上一撒，鱼儿们会争先恐地往前挤，唯恐吃不到食儿；吃食儿的时候金鱼张圆了小嘴，对准一个目标，嘴巴向上一顶，就捕捉到了一个鱼食，然后身子撤回去咀嚼美食去了。
金鱼睡觉的时候是睁着眼睛的，当它在水里一动不动时，就证明他睡着了，有一次，我回到家，发现一条鱼悠哉悠哉地差点撞到了鱼缸的边，我想它可能已经美美地进入了梦乡，正梦想着周游世界的吧。
妈妈说，这几条小鱼和我岁数一样大，它们是我成长的好伙伴。我非常喜欢这几条小金鱼，它们已经是我们家庭不可缺少的一部分。
小学周记 篇6
今天早上第三节课，老师带我们全班同学到楼下操场上做游戏。老师让我们做了两个游戏，第一个游戏是“老鹰捉小鸡”，何国旭当“鸡妈妈”，蔡纬豪当“老鹰”，我们都当“小鸡”。这个“ 老鹰”即凶猛又狡猾，只想扑过来捉小鸡，在“鸡妈妈”的全力保护下，最后还是让“老鹰”捉到一只小鸡。第二个游戏是“丢手绢”，我们全班小朋友都蹲在一起，围起了一个大圈圈，老师首先给我们 做了一个“示范”，老师把手绢丢在陈凯的后面，陈凯拿起手绢去追老师，老师跑得很快，就蹲在了陈凯的位置上，然后陈凯把手绢放到了蔡可可的后面，蔡可可站起来去追陈凯。可是追不上，后来我 觉得后面有脚步声，原来是蔡可可把手绢丢在我的后面了，我站起来拼命地追她。蔡可可跑的超快了，我也追不上，后来她蹲到了我的位置上。这次游戏简直是太好玩了，太有趣了我好想下次再跟同学 们玩玩其他更有趣的游戏。
最后，蔡纬豪跳了一只街舞，有的同学也跟着跳了起来。
小学周记 篇7
今天，阳光明媚，又是个快乐的周末——去南雁荡山游山玩水。
我们选择了坐竹排进去，脚一迈进竹排，身体稍微摇动，竹排就会摆动，水也就溢上来。我非常小心地坐下来，撑竹竿的伯伯迅速的将竹排撑离岸边，向对岸前进。坐在竹排上，望着两岸苍翠的青山，看着脚下清澈见底的溪水，感觉非常惬意。
很快就到了对岸的码头。码头边上有一棵很古老的大枫树，像一把大伞为游客们遮阳挡雨。山上像这样古老的大树很多，粗壮、高大、挺拔，像一个个威武的战士守护着美丽的景区，南雁荡山的石头也不甘示弱，在绿树丛中突兀而出。以各种不同的形状向游客展示着。我们一路观光欣赏着“东南屏障”、“龟蟒相会”、“乌龟追目鱼”、“金蟾观花”、“云关”等等，活灵活现的奇形怪石，让我们赞不绝口。
游了山，我们接着去玩水。沿着幽静的山路，终于走到了“梅雨瀑”。远远的我们先听到瀑布“哗啦啦”的声音，然后看到一片白花花的水从山体中泻下，非常壮观。让我想起了李白的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我们快步地走到瀑布下面，四周弥漫着雾气，我们兴奋地在梅雨潭里玩水，撑着竹排，打着水枪，玩得非常开心。
这个快乐的周末，让我很难忘。
小学周记 篇8
“何处秋风至？萧萧送雁群。一个寂寞的季节又来临了。”望着一片片枯叶，我不禁感叹到。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日盛春朝。”小A接着我的话说，脸上洋溢着愉悦之情。我不服气的说：“一片梧桐声秋，一支芭蕉一分愁。你何来快乐呢？”“愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。”小A游刃有余的回答着。她那犹如漆黑夜空看见的两颗亮晶晶的星星似的眼睛，泉水一般清澈的眸子里，透出的是聪睿、自信和乐观。
乐观，意味着以一种不同的眼光看世界。不仅仅是看见，更重要的是发现它的美。乐观的人生，便是一种积极的人生。
“天啦，只有这么一点水了。怎么够喝呢？”上完体育课后，同学们满头大汗，又发现饮水机里只有及少的一些水，不禁抱怨起来。“生活对我们是不公的，上帝故意愚弄我们。”一同学站在讲台上，开始了自己的“演说”。正在这时，小A大汗淋淋的跑了进来，满脸通红，却不忘洋起迷人的微笑。“What’swrong？”小A看见同学们都垂头丧气，疑惑的问。我一脸无赖的伸出食指，很不情愿的指了指饮水机。“哇，还有这么多水呀！够喝了，够喝了。”小A眨着水汪汪的大眼睛说。刹那见，同学们都把目光转向小A，用一种莫名其妙的眼神盯着她。她不慌不忙地说：“你们觉得是有一些水好还是完全没有水的好呢？”“有一些水的好。”同学们都被小A带动起来了。“那为什么不珍惜上帝给我们的好生活，而去一味的指责它，抱怨它呢？”“说得对哦！”同学们七嘴八舌地表示赞同，开始感谢上帝赐给他们的神圣的水。我大步垮到小A面前，说：“什么时候成了哲学家拉？”“不敢当不敢当，只是小生把自己所看的书和感悟转化了一下。”她半躬着身子，笑嘻嘻地说。“这也叫‘不敢当’？”我夸大口气地说到，伸出拳头，在他背上狠狠地捶了一下。她却大呼“快哉快哉！”
对于她乐观的性格，使我产生了好奇。
坐在教室里，闲着没事，便窜到A的位置上，轻声对她说：“传授一些快乐秘诀，怎样？”“秘诀？没有什么秘诀？”小A不解地说道。我瞪了她一眼，道：“这么不够义气！”“其实，我的乐观来源与自身的心理和生活吧。海伦又聋又哑，但却说：‘我发现生活是这样的美好。’我被这句话感化了，想到了自己生活。人生愁恨何能免？于是乎我决定看事情只看美的一面。”小A停了停，用手将她那自然弯曲的头发压在了耳后，微微上翘的鼻子深深地吸了一口气，“知足者常乐，我对生活没有多大的奢望，只在于追求它的真谛，在人生旅途中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星。乐观是教会你在困难中微笑。”小A演讲似的解说，让我恍然大悟。
