1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
2、我的努力
3、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮
4、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历，是他们生命有意义的构成部分。——叶澜
5、语文教学一半是科学，一半是艺术。——吕叔湘
6、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓“文章”是怎么回事。——巴金
7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
8、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫
9、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
10、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
11、凡是现实的都是存在的，凡是存在的都是现实的。——黑格尔
12、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。——谢觉哉
13、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基
14、在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度。——田本娜
15、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
16、言有尽而意未尽”往往是一篇好课文审美价值的体现。在学生阅读的过程中，感于言而动于情，总是以自己的知识贮存、生活
17、读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。——罗素
18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
19、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
20、和书生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
21、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德
22、从小学生学习语言的角度讲，对一些典范的作品，只要牢牢地记住即可，不可能也不需要让他透彻地理解。一味地追求理解深透就可能导致繁琐的分析或倾盆大雨式的讲解。——丁培忠
23、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
24、积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。——苏霍姆林斯基
25、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
26、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
27、没有永远的恶人，只有永远的恶行。——丘吉尔
28、阅读教学一定要改变教学过程凝固、教学方法僵化的善，要因生、因文、因地制宜，创造灵活多样、不拘一格、讲求实效的教学过程与方法。——崔峦
29、尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不名。——屈原
30、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
31、花有重开日，人无再少年。——关汉卿
32、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
33、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
34、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
35、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
36、国家兴亡，匹夫有责。——顾炎武
37、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
38、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
39、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
40、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
41、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
42、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。——苏霍姆林斯基
43、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
44、以读为本，不是一遍一遍地傻读、呆读，也不是“小和尚念经有口无心”。读，要一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果。——崔峦
45、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
46、你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。——萧伯纳
47、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
48、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
49、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
50、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
51、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅
52、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。——约翰森
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
教师的人格是教育的基石。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师要融于师生的相互理解中。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
师生之间心与心的交汇之处是爱的`圣地。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
循循善诱，诲人不倦的是老师。。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
怎样的老师造就了怎样的学生。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
"安排能力"是所有工作应具备的基本功，连生活上也都要懂得。以下是关于人生格言座右铭59句,欢迎大家分享。
1、屡遭挫折却百折不挠的人更有可能取得成就。
2、比起希望你成功的人，希望你不能成功的人更多。你要知道，希望你成功的人，是因为爱。希望你不成功的人，大多数却不是因为恨。
3、多给自己一次机会，未来会因此改变。
4、宁可低估自己花钱能力。也不高估。
5、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——[英国]培根
6、人与人之间的友爱就是病人的灵丹妙药。（科威特：穆尼尔·纳素夫《社会》，《愿你生活得更美好》第245页。
7、只要文学是作为一种祖国事业而被重视，那么文学是也能繁荣起来的。只有伟大的诗人才能认识他当代的诗意。——海涅
8、幸福的生活在很大程度上是指恬静的生活而言的，因为只有在恬静的气氛里才有真正的幸福可言。——[英国]罗素
9、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。[法]罗曼·罗兰引自《贝多芬传》第10页。
10、一个人要是念念不忘复仇，他就是把自己的伤口常使其如新，伤口若不是这人老在思想报复，是会痊愈的。——[英国]培根
11、不幸可以提供意想不到的可能，使人认识生活。[德]亨利希·曼《亨利四世》[上集]，第382页。
12、在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。——[罗马尼亚]爱尔维修
13、今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失败的，后人可以继续成功。尽一份力便有一份的满意；无穷的进境上，步步都可以给努力的人充分的愉快。——胡适
14、由于嫉妒，由于过高估计自己的的能力，由于无知或者由于缺乏经验，每一个人都想成为他不可能成为和不应该成为的那种人。[苏]斯坦尼斯拉夫斯基《斯坦尼斯拉夫斯基全集》第1卷，第1392页。
15、一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶层，即使心术最坏的也会对之肃然起敬。
16、能善用时间的人，必能掌握自己努力的方向。
17、以身教者从，以言教者讼。——范晔
18、心愿是多种多样的，每个人在不同的时期也会有不同的心愿；能够实现的心愿固然美好，那些不能变为现实的心愿，却也不乏为一个美丽的梦想真诚的'愿望。
19、一个真正胸怀祖国的人，不用天天喊口号，因为你的行动就会证明你的理想，你的信念。
20、在艺术和诗里，人格确实就是一切。
21、幸福，其身就是漫长的忍耐。——[法国]加缪
22、善学者假人之长以补其短。——吕不韦
23、多年以后，难舍的，总是曾经不经意的片段。
24、真理高于太阳。——[美国]索尔·贝委
25、祝福千千万，愿君保平安！我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊。
26、男人是为思索和勇气而有；女人是为温柔和典雅而有。——弥尔顿
27、人人都有自己的路，也可以去选择，人生一世，生不带来，死不带去，若是斤斤计较，就会因小失大，往往得不偿失。
28、要强迫自己工作，不要等到工作来强迫你。——[美国]富兰克林
29、要比别人聪明，但不要让他们知道。——契斯特菲尔
30、真理决不会因为有人不承认它而感到苦恼。——[德国]席勒
31、友情不是1+1=2的简簟相加，而是纯净心灵的相互融洽。
32、剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。——李煜
33、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿将起来，一天之内枯萎下去。 [法国·作家]夏洛蒂·勃朗特
34、安莫安于知足，危莫危于多言；利莫利于喜舍，乐莫乐于禅悦。
35、当你与所爱的人有争议的时候，仅限于这个争议，不要把陈年旧帐都翻出来。应当记住，有的时候，你得不到你想要的东西，说不定是命运给你的一个美妙的赏赐。
36、不管到哪里，只要先到前面看看就会感到比眼前开阔。相处时需要包容，相恋时需要真心，争吵时沟通，孤独时需要人陪，难过时需要安慰，生气时需要冷静，快乐时需要分享。
37、成功属于永远不放弃的人。 ——佚名
38、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。——佚名
39、不是生活决定何种品味，而是何种品味决定何种生活。
40、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。
41、对敌人来说没有什么地方比坟墓更好了。——希特勒
42、只要肯劳动，一世不会穷。
43、无怨无悔，问心无愧。
44、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
45、如果你不喜欢它，你就去改变它；如果你不能改变它，你就要接受它。——玛丽恩杰布莱特
46、语文教学有了活水、活力、活气，就有了活效，为此，我主张语文活动式教学——肖家芸
47、自信是一种说服力。在开始时，看起来似乎不会乐成的事，若是你僵持做下去，它就会成为对它本身的一个证明。相反的，若是你由于别人的猜疑或品评而踌躇不决，退缩不前，那不消别人的阻拦，你本身就打败了本身。
48、一个人的快乐，不是由于他拥有的多，而是由于他谋略的少。
49、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。
50、发言时让别人感想很恬静，分明谛听，不以自我为中心。
51、对人好，可以一本万利。
52、希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。死亡是最大的祸害，因为它断绝了希望。忍耐是涌起希望的技能。
53、希望是厄运的忠实姐妹。在一切情愫中，希望是最有益于我们的。一个希望的突然失落会留下一处伤痕，即使那希望最终实现，也决不能使它完全平复。
54、生存还是死亡是哈雷慧星的问题，但干脆这一次我当哈雷慧星算了，生存还是死亡当然是我自己的问题。
55、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我们不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我们不要因此放弃，要坚持不懈，直至成功！因为生来就是个很普通的人，所以每一次努力，都得竭尽全力，一点点的进步，都会欢欣鼓舞，只想做个在自己的世界发光的普通人。
56、生命是脆弱的，一只小虫，一朵小花，很有可能在不经意间被践踏。生命也是精彩的，一棵小草，野火烧不尽，春风吹又生……
57、希望你的成长是渐变的，突变的成长会伴随着难以言说的苦痛。
58、时间汇报你什么叫衰老，回想汇报你什么叫幼稚。不要总在已往的回想里缱绻，昨天的太阳，晒不干本日的衣裳。
59、有勇气主宰本身运气的人才是英雄。——海赛
