1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11、三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
1、于谦老师，相声说的好……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲
2、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！——郭德纲
3、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗
4、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
5、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
6、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
7、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
10、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩
11、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
12、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
13、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！——罗永浩
14、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
15、善之本在教，教之本在师。——李觏
16、举世不师，故道益离。——唐朝文学家柳宗元
17、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
18、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇
19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
20、历史是生活的教师。——克罗齐
21、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
22、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
24、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
25、老师是我们的在生父母！
26、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师；
27、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
28、老师就像好火焰，燃烧自己，照亮别人。
29、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
30、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
31、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
32、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
33、师以质疑，友以析疑。——李惺
34、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
35、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
36、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
37、身为世范，为人师表。
38、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
39、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
40、春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，（这种资格也可以说是求得的），但他求的方法，或许与别人的求法不同吧？
41、兴学之本，惟有师范。——张謇
42、感谢所有支持我的`朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
43、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
44、师者，人之模范也。——扬雄
45、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫
47、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
48、经师易遇，人师难遇。——司马光
49、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎
50、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
51、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
52、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
53、师严道尊，教乃可施。——王守仁
54、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
55、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
56、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》
57、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
58、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
59、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克老师的名言
60、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为
关于老师的名言
1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
2、走下讲台给学生讲课。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
5、爱拼才爱赢。
6、执着杏坛，乐于奉献。
7、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
8、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
9、德高为师，身正为范。
10、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
11、尚自然，展个性。(蔡元培)
12、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
14、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
15、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
18、踏踏实实做人认认真真做事。
19、扬黄牛精神，做平凡工作。
20、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
21、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠
22、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
23、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
24、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的.，无私的。
25、永远不要嘲笑别人的梦想。
26、每一个学生都是好学生。
27、习于智长，优与心成。(朱熹)
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
29、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
30、表扬用喇叭，批评用电话。
关于老师的名言二
31、宽容别人等于祝福自己。
32、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
33、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
34、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
35、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
36、爱拼才会赢。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
38、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
40、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
41、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
42、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
43、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
44、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
45、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
48、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
49、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
50、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)
51、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
52、不要随便给一个人定性。
53、十年树木，百年育人。
54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
55、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
56、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
57、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
58、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
59、每一个学生都是好学生。
