一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：
（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，张良在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：
（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。
三、按先总述后分述的顺序排列
有这么一个习题：
（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（）小城里每一个庭院都栽了很多树。
（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如:
（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。
练习题：
1、（ ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。
（ ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？
（ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。
（ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。
（ ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。
（ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地了。
2、（ ）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。
（ ）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。
（ ）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。
（ ）几个勇士也跟着跳到礁石上。
（ ）船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。
3、（ ）但是没有用，仍然看不清楚。
（ ）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。
（ ）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。
（ ）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。
（ ）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。
4、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
5、（ ）蚂蚁找到食物后，要是吃不了，有拖不走，就会去“搬兵”。
（ ）它招呼同伴就靠头上的触角。
（ ）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？
（ ）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
（ ）它们用触角互相碰撞来传递信号。
6、 （ ）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。
（ ）而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。
（ ）清明过后，地面上出现了一道道裂缝。
（ ）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
（ ）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。
（ ）据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。
7、 （ ）辅导员说：“大家栽树的时候，根一定要深苗一定要正。”
（ ）为了绿化，美化校园，学校买来了不少小树苗。
（ ）我们先分小组整理园地里的土。
（ ）少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。
（ ）少先队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
（ ）小树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑。
（ ）听了老师的话，我们小心地把树苗栽好，又浇上水。
（ ）在辅导员的带领下，我们来到了园地里。
（ ）土整了，辅导员有带领我们种树。
8、（ ）爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”
（ ）爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。”
（ ）“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
（ ）雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
（ ）听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发
（ ）爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。
（ ）接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。”
9、（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！
（ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气拉到了坡顶。
（ ）我拉着一车化肥，来到坡下。
（ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。
（ ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。
（ ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的`男孩，正咧嘴朝我笑呢
10、（ ）1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。
（ ）有一天，他看到一道亮光划过夜空。
（ ）他从小就非常喜欢观察星空。
（ ）“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问
（ ）“它是哈雷慧星，再过70年又会出现。”大人答。
（ ）当他26岁那年，他发现了一颗小行星。
（ ）为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向
（ ）按惯例他取得了给小行星命名的权利。
（ ）他给小行星取了个响亮的名字——中华星。
（ ）长大后，他远渡重洋到美国留学。
11、（ ）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。
（ ）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。
（ ）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。
（ ）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。
（ ）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，
（ ）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。
（ ）秋天到了，我们的蓖麻收获了。
（ ）我们把一串串果实剪下来放在筐里。
（ ）眼看劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里乐开了花。
12、（ ）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。
（ ）他一共有150项发明。
（ ）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分成两部分。
（ ）这些发明使他得到很多钱。
（ ）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。
（ ）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次实败，获得了一次次的成功。
13、（）当今科学表明,每一个正常的大脑,在构造上并无多大的区别。
（）自古以来，博闻强记、过目成诵被视为智力超群的象征，那些天才、伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。
（）因此在这里，特向同学们介绍。
（）这里将要谈到的形象控制法，就是一套开发大脑功能，集中注意力,提高记忆力的有效方法。
（）它可以帮助人们提高记忆力，以便达到事半功倍的效果。
（）之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在能否将自己大脑的功能的潜能充分的运用挖掘出来。
（）我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时，了解这一学习方法，觉得很好。
14、①认识这一点很难，因之忏悔也难。
②每个人、全部历史、所有的事物都有它的局限性，绝无“完美”一说。
③一些伟人，一些强者尚如此，何况芸芸众生如我辈者乎？
④认识了，忏悔了，又改了，更难！
A ③②①④ B ③①②④ C ②①④③ D ②③①④
15、①在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评。
②对于我们，经常地检讨工作。
③正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。
④实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言。
A ②③①④ B ②①④③ C ④③②① D ④②①③
16、①却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。
②人生须知道负责的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
③大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。
④这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。
A ③②④① B ②①④③ C ②④③① D ③④②①
17、①这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。
②凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。
③事物总是不断地发展和变化着的。
④还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。
⑤所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化。
A ②③①⑤④ B ⑤④③①② C ③①②⑤④ D ②⑤④③①
18、①有人曾经进行这样的试验：在大房间里张起密密的铁丝网，然后放出几只失去视力的蝙蝠。
②蝙蝠何来这种如此高明的夜视术呢？
③结果这些盲蝙蝠在房间内飞来飞去，丝毫不触及铁丝网。
④后来，人们将蝙蝠的耳朵封住，再让它们飞行。
⑤于是，科学家明白了：蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。
⑥不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网，甚至在光亮的房间里也四处碰壁。
A ①③②④⑥⑤ B ②①④③⑥⑤ C ①③④⑥②⑤ D ②①③④⑥⑤
19、①其中大量的有机物会发生化学分解和气化，带走大量的热量。
②当宇宙飞船返回舱由太空"下凡"返回地球通过大气层时。
③这件"避火衣"遇到高温时就会主动"引火烧身"，自己先燃烧起来。
④与空气剧烈摩擦将产生大量的热。
A ③①②④ B ②①④③ C ②④③① D ③②④①
20、①当声波振动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。
②蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。
③蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。
④超声波遇到物体后背反射回来，又蝙蝠的耳朵接收。
⑤刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。
⑥蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。
A ②④③①⑤⑥ B ③②④①⑤⑥ C ⑥②④③①⑤ D ③①⑤②④⑥
21、①可见，对某些花卉来说，它们受到病毒的浸染，不是“受害”，而是“幸运”。
②植物病毒对植物生长产生的危害作用，是使植物的叶或花改变颜色。
③使花色更奇异、绚丽，起到对花卉的美化作用。
④正是因为病毒的浸染，使花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。
A ①②③④ B ②④③① C ④③①② D ③④②①
22、①如果对方的“抗性”太强，它们便无法依附。
②病毒也是一样，在漫长的进化过程中，它们曾经“试探”了各种各样的宿主。
③就在这漫长而又不断地“磨合”过程中，物种之间形成了相对稳定的协同进化关系。
④生态系统也平衡下来。
⑤如果对方的“抗性”太弱，便会被“斩尽杀绝”，导致宿主物种的消逝。
A ③②①⑤④ B ②①⑤③④ C ③④②①⑤ D ②③④①
23、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
24、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
25、（ ）一天，小明来我家玩。
（ ）他看了看我的几样小玩具。
（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（ ）就拿起笔画起来。
26、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（ ）熊以为他是个死人，就走开了。
（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（ ）伸长鼻子闻他的脸。
（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。
27、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（ ）爸爸带我到浅海处游泳。
（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（ ）原来，海水的味道又苦又涩。
28、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。
（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”
（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
29、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
30、（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]
（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
31、（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”
（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
32、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。
33、（ ）一条羊肠小道穿过田野直通那清澈的小溪。
（ ）蓝天底下却是一片田野。
（ ）几朵淡淡的白云在天上徘徊。
（ ）一眼望去，田野是那样辽阔。
34、（ ）在微风吹拂下，你挤我，我挤你，好看极了。
（ ）到了秋天，绿球渐渐大起来，颜色也慢慢变黄了。
（ ）我家有一棵杏树，粗粗的枝干，茂密的树叶，高高地挺立在院中。
（ ）夏天来了，杏花凋谢了，小杏像绿色的小球，压弯了树枝。
（ ）春天一道，粉红色的杏花开了，成群结队的蜜蜂在花丛中飞来飞去， 忙个不停。
我的希望小学
希望是在失败时的鼓励；希望是在无助时的援手；希望是在低谷时的阳光。我希望的事情有很多，我希望……
我希望能有一个快乐的星期八，面对堆积如山的作业，我不禁感到一丝无奈，这是一个周末，但作业却比平常多出好几倍。干脆把周末叫成星期七好了！我希望拥有一个星期八，一个快乐的、无拘无束的、自由自在的星期八。在星期八里，我可以听音乐、玩电脑、看小说；可以陪小宠物一起游戏；可以带着旱冰鞋去水泥地上享受“飞翔”的感觉。我真希望有一个快乐的星期八。
我希望能有一双隐形的翅膀。我有一双隐形的翅膀，我会飞到迷路的孩子身边，把他们送回家；我有一双隐形的翅膀，我会飞到被不法分子贩卖的孩子身边，把他们解救出来；我有一双隐形的翅膀，我会飞到失去父母的孩子身边，给他们温暖。我还可以利用这双隐形的翅膀，帮劳累的大人们送信、买东西；帮伙伴们把信息传给关心他们的家长。我真希望能有一双隐形的翅膀。
我希望能做一个善于观察的作家。我喜欢写小说，喜欢看着小说里人物曲折的命运。然而薄弱的观察力却使我的小说显得空洞。观察到春天第一株小草的成长；观察到夏天第一朵石榴花的盛开；观察到秋天第一片黄叶的飘落；观察到冬天第一枝红梅的绽放。再将它们用优美的文字组织起来，集成一本小说，这是多么美妙的啊！我真希望做一个善于观察的作家。
希望能促人上进；希望能催人奋发；希望能使人努力。我的希望依然有很多，我希望……
我的希望小学作文2
“哎呀！走快点嘛，这里臭气熏天，难受极了！”
在我上学的必经路上，有一条小巷，伙伴们每天经过都要捂着鼻子快步飞过，因为路边有许多垃圾，全都是装有变质食物的塑料袋，那刺鼻的臭气直呛得让人想发吐。
我真不明白，这里的住户为什么这么不爱护环境呢？爸爸还说在搞“城乡清洁工程”呢，这条路怎么就没有人理呢？都说“个人自扫门前雪”，可是这里的人家连自家门前都不扫了，哎，真所谓“一屋不扫何以扫天下？”看来城乡清洁工程还是任重而道远啊！
更可怕的是，前几天我看了一则报道说北京市一天就产生近4吨垃圾，塑料袋将近一半。而且塑料袋埋在土里面经过几千年也不会产生变化，动物吃了又会死，用火烧又会产生对人体不良的气体，而这条路段的垃圾就全部都是塑料袋垃圾多，真想不到如果不及时清理会给我们带来多大的危害！
现在全国上下都在兴起“迎奥运，讲文明，树新风”活动，桂平是全国优秀旅游城市，而我所在的金田镇又是太平天国的城乡，每天都有国内外的游客从四面八方慕名而来，我多希望我们这里的每一个人都能自觉保护环境，不要乱丢垃圾，共同营造一个美好的生态环境啊！
我的希望小学作文3
在一个美丽的龙世纪，生活着龙一族。它们无忧无虑、肆无忌惮的生活，每天啄食、嬉戏、夺地盘成了它们的家常便饭。
两千年后，逐渐出现了人类一族，而这让龙一族们接受不了。他们认为，地球是恐龙们的，不需要这些低贱、弱小的人类来维持。所以，友好的关系就在那天结束了。
后来，恐龙们破坏人类的居住场所、食物，这让人类整天心惊胆战，不敢出门。大自然受到严重破坏，生态环境完全失控。人类终于受不了了，进行反抗。他们呢，整天绞尽脑汁想出千方百计来对抗恐龙一族——什么捕兽夹啊、毒药啊、锤子啊全用上了，可那恐龙一族坚硬的外壳、石头一样的皮毛可不是吹的，什么都对付不了它们！
人类无奈，只能悄然等死。就在他们毫无办法、只能等死的时候，一场陨石雨解救了在恐慌中的`人类。每个陨石直接击中恐龙头中心，恐龙接二连三的倒下……
如今，我们只能想象。有的科学家认为恐龙是吃了有毒的花草而中毒死亡的。在一亿二千万年前，一些有花植物内常常含有作用强烈的生物碱，有的生物碱有很大的毒性，恐龙大量吃了生物碱后，毒素反应引起其严重的生理失调，导致死亡。有的科学家认为恐龙是因为小行星撞击地球后引起的火山爆发而灭绝的。距今约6500万前，一颗巨大的小行星或彗星从天而降，并以大于10千米每秒的速度撞上地球。强大的爆炸冲击波横扫了半个地球，大部分恐龙就这样被消灭了。冲击波过后，由爆炸而引起的全球性火灾和高温，又使一部分的恐龙被烧死、烤死。后来气温急剧下降，酸雨淋淋，这极其恶劣的环境埋葬了最后一只恐龙。
不管是哪一种原因导致了恐龙的灭绝，其原理都是一样的，那就是其生存的环境发生了某种大的变化，再也不适合恐龙生存，最终导致恐龙灭绝。由恐龙的灭绝，使我们想到地球上其它物种的灭绝，它们又何常不是如此。随着现在人们对地球环境的不断破坏，洪水、地震、海啸等自然灾害常有发生，人类生存的环境正面临着严重的威胁。如果不加以制止和保护，人类最终的下场将和恐龙是一样的。因此，我们应该努力保护环境，绿化环境，不乱砍乱伐，不乱倒垃圾，不乱排放污染物，不浪费地球资源，为子孙后代创建美好的生存环境，使人类不重蹈恐龙灭绝的覆辙。
当初，地球的霸主，强大的恐龙曾主宰地球，是地球的主人。而现在，恐龙却早已灭绝，只剩下骨骼陈列在这里，被另一种生命——人类研究。其实，现在我们的内心是希望恐龙和人类和谐共处的。现在我们只能期盼和希望美好的未来。
我的希望小学作文4
我想象中的机器人、食物、游乐园、风景区希望能实现……
我想象中的食物是这样的：如果你喜欢吃草莓 它可以把你喜欢的味道合二为一。如果是西瓜汁那也可以把你喜欢的味道合二为一，当然那工作不是我们人类干的事情了，而是机器人的“工作”了。机器人先确定哪些西瓜可以用来做西瓜汁哪些不可以，再把西瓜那绿油油的“外衣”切下来，再把西瓜籽挑出来，最后把那红通通的果肉放进榨机里就行了。
游乐园是怎样的？让我们来设计一下吧！北面是激流勇进，东面是碰碰车，东南面是过山车，东面是水上三轮车，西北面是高空飞翔，西南面是“我是跳跳娃”，西面是展览厅，南面是划船，这是我设计的游乐园。噢！差点忘了公共厕所，公共厕所在东南西北的正中间。
美丽的风景区也是梦想中的之一。它是长着八字形的山有八个角，取名叫“八角山”。八角山山清水秀美丽动人，夏天从山上流下来的溪水流进了池塘，那溪水是多么清凉、干净。当然每天还会有进进出出的游客来参观，有的带着相机、摄影机来拍照、摄影，一位游客夸赞说：“这湖水似千岛湖的湖水那样干净清爽。”又一位游客说：“这山间的鹅卵石可真是奇形怪状。瞧！那竹子上还刻着人生格言呢！”……
这是我的希望，你的希望是什么？说一说吧！
我的希望小学作文5
我8岁半的时候，爸爸给我买了一架钢琴，开始，我还很喜欢它，渐渐地，我讨厌起它来，希望把钢琴卖掉。
这是怎么回事呢？还得从头说起。
为了培养我的一门特长，爸爸妈妈不惜拿出多年的积蓄，从武汉买回一架崭新的钢琴，还给我请了专门的钢琴教师。本来我很喜欢弹钢琴，每次上完钢琴课，一回家，我就高高兴兴地坐在琴凳上，一边看谱，一边认认真真地弹，爸爸和妈妈也走过来看我弹。可是，他们严厉的训斥声总在我耳旁响起：“又瘪指了！”“抬指！”这是妈妈冷冰冰的声音。“弹错了。”“重弹！”“怎么搞的？”这是爸爸严厉的吼叫声。我听见这些训斥声，开始的那股高兴劲儿顿时烟消云散，无精打采地弹着。妈妈看我一点精神也没有，不但不安慰我、怜悯我，还生气地说：“别人想买钢琴都没有条件，我省吃俭用给你创造条件，你还不好好珍惜！”爸爸也发火了，说：“你呀！多宝贵的时间就这样溜走了，你长大会知道后悔的！”爸爸说话轻，可批评的分量却非常重。我备觉委屈，眼泪不由自主地夺眶而出。每天，我就是在这种沉闷的气氛中，噘嘴含泪地弹着钢琴老师布置的作业，完成妈妈规定的练习任务。
我希望爸爸把钢琴卖掉，因为这样我就可以写完作业后休息一下，再看一看课外书，不用再弹钢琴了。我希望爸爸妈妈把钢琴卖掉，因为这样我就可以跟心爱的玩具“米老鼠”说说知心话，跟邻居的哥哥、妹妹们在楼前“疯一疯”，跟同学们一起出去拥抱美丽的大自然。可是，每次我放下笔，刚拿起课外书，刚拿出玩具，爸爸妈妈就会出现在我面前，对我说：“练琴去！”虽然声调不高，可不亚于炸雷在我头上响起，我整天在这种提心吊胆中度过。
我弹着钢琴，听着窗外伙伴的嬉闹声，我多么羡慕他们啊！我真心希望能把这庞然大物卖掉，高兴地与它说声“bye-bye”！
爸爸妈妈，请不要这样对我，给我一点自由和时间吧！
我的希望小学作文6
我有许许多多的愿望，希望经过我努力奋斗，这些愿望可能会实现。
我希望我有一块神奇的橡皮，用它来擦掉伤痕，如果哪位病人受了皮肉之伤，我就用橡皮轻轻地擦他的伤口，伤口便会慢慢愈合，这样，我就可以成为一位著名的外科大夫，成为人们心目中的“华佗在世”。
我希望我有一双洁白的翅膀，飞向蓝天，飞过大海，了解中国的壮丽山河，救助困难无助的人们，让他们走向致富的道路。
我希望我是一只小鸟，在树林里飞来飞去，欢快的唱歌，只要人们听到我的歌声，就会快乐起来，所有的烦恼都会忘到九霄云外。
我希望我是一棵小草，长在美丽的大草原上，为大自然增添一份光彩。我希望我是一朵小花，被小女孩插在美丽的花瓶里，把我放在同学面前炫耀。
我希望我是一条小河，缓缓地向前流着，干渴的人们喝到我身上的水，就会马上不渴了。
我希望我是一间明亮的教室，让同学们坐在里面学习，一个个考上大学，成为国家的栋梁，为国家尽出一分力。
我的希望是数不清的，希望后代能努力学习，把可以实现的理想变成现实。
我的希望小学作文7
晚上在家里看电视时，我看见了一个小天使的公益广告，坐在沙发上，我想变成那个活泼，可爱的小天使，穿着洁白的衣服来到了地球，我要完成一个神圣的使命——帮助全世界的儿童健康，快乐的成长。
早上，我早早就起了床，轻轻拍动我的翅膀，飞往贫困灾区。在那里，孩子们缺衣少食，更谈不上读书了。作为爱心小天使，帮助他们当然是义不容辞的。我拿出小魔杖在空中画了一个圈，顿时地面上出现各种各样的食品，游乐场，学校，图书馆。我把所有的孩子集中在这儿，这里没有贫困，没有饥饿，只有快乐和获取知识的喜悦。看着这些小朋友脸上露出幸福的笑容，我无比快乐。
离开山区，我拍动翅膀，自由自在的在蓝天中飞翔，忽然我在街上看到一个失去双臂的孩子正在用双脚艰难的写字。对呀！世界上还有那么多残疾儿童在等着我的帮助。我连忙拿出小魔杖，变出了许多智能机器人，把他们送到了每个残疾小朋友身边，这些机器人将协助他们读书，娱乐，生活。当看到每个残疾小朋友和健康的儿童一样正常生活时，我真是高兴极了
作为爱心小天使，能让全世界的儿童获得幸福是我最大的希望。
我的希望小学作文8
每个人都有不同的希望，并且，每个人的希望是多姿多彩的。作为一个小学生的我，希望总是数不完的！
我有一个家，一个幸福完美的家。在家中，我获得了许多，而这些，也是父母给予我的。天下的父母，哪一个不会“望子成龙，望女成凤”呢？而也就是因为这样，父母们总会要求我们太多太多。有时，我甚至觉得这是一种烦恼，父母对我的希望越大，我就觉得压力越大。真希望能有那么一天，父母对我的要求、希望能减少，那肩上的负担也就能减轻不少。
在学校里，我和同学们也难免会有一些矛盾。大概是因为我们不够耐心、宽容心不够强吧！和同学们“同住一个屋檐下”，如果，经常有一些小事惹得大家不高兴，那无疑和同学之间的关系会越来越差，到了最后会闹得不可开交。因此，我希望同学之间始终都会和和睦睦。
记得有那么句话是这样说的：以责人之心责已，以恕已之心恕人。我觉得作为一个老师不也应该有一颗这样的宽容之心吗？可事实并非如此，现在常常有学生会埋怨老师哪些地方做得不够好或是老师常常对他们发脾气。我知道，老师对学生发脾气也是迫不得已，实在是忍无可忍了。但哪位老师不是这样才会生气的呢？不管是对谁，都应该心平气和，那才能把事情办得更好。我也非常希望，老师能够静下心来好好的处理我们这些“小淘气”的事。
哈，我的希望就是那么的多！
我的希望小学作文9
清晨，我背着书包向学校走去，由于闹钟的损坏，我起晚了，等我到达学校，已经7：00了。
教师内并没有多少人，也没有平时的热闹，几个同学聚在一起叙旧。昨天报道时老师没有留作业，所以补作业的同学很少，要有也是补寒假作业的。放下书包后，我独自一人出去吃早饭，超市里满是买包书纸、文具的学生，不时有几个高年级的的学生进进出出。我拿好东西，回到了学校内。一边吃者早餐，一边看者其他的同学做着各种事情。
7：30了，我们要去参加开学典礼，机械一般地执行着开学典礼的过程：升旗、唱国歌、听讲话、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0·1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句
之后，校长的一句“一年之计在于春”又留在了我迷惘的心中，紧接着，平时熟悉的关于希望的名言一句句在心中响起，俗渐渐字显现出来。我不禁想起了姚明，他是美国NBA的优秀球星，但他从不放弃，国内许多人曾说他一定会得到“最佳新人奖”，但他并没有得到最佳新人奖。在中国这个永远只记住成功者的国度，他依然被人们记住了，人们总是谈论他过人的球技与高人气。姚明说过，第一年他预计平均得10分，抢5个篮板，结果他平均得11点多分，抢8点多个篮板。姚明以他永不言弃的作风赢得希望。
回过神来，我摇摇头，回到了教室。
其实，我已经知道——希望就是自己的明天……
我的希望小学作文10
我多么希望我的床是一艘潜水艇。每当夜幕降临的时候，我的床就可以带我到海底，看那姿态各异的小鱼在大海里游来游去，有的全身五彩缤纷；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的头上长着一处红缨；有的满身红红的，底下还有两根胡须……我欣赏着这美丽的景色，不知不觉沉睡在甜蜜的梦乡中了。
我多么希望我的床是漂亮又可爱的一对翅膀，这样我就可以飞到天上去，在瓦蓝的天空中自由自在的翱翔，向彩霞姐姐要五彩缤纷的绸带，向星星姐姐要闪闪的银光，向世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花、菊花等许多美丽珍贵的花，来装扮我美丽的床铺，这时当我和月亮姐姐聊天时，我就充满幸福的进入梦乡。
我多么希望我的床是一间蛋糕坊，里面装满了数不清的爱心形蛋糕，上面的一层有许许多多好吃的水果，第二层有香甜的冰淇淋，第三层是蜜一样的蛋糕，第四层有奶香的布丁和果冻，第五层有黑色的巧克力汁，第六层有柔软的棉花糖，第七层有咖啡色的巧克力，第八层有香喷喷的饼干，第九层有各种各样的糖果，第十层有芒果汁和白色的巧克力。当我肚子饿时，我就切一块慢慢品尝，那味道肯定无与伦比啊！伴随着蛋糕的香味，我沉睡在梦乡中。
啊！有一张神奇的床多好啊！我多么希望有一张神奇的床啊！
我的世界作文 篇1
我的世界是封闭的，没有人进去过。只有我独自待在那里，孤独的等待。等待的时间长了，也累了，开始默默的爱上了寂寞的味道。静静的翻阅着自己内心深处那本用孤寂写成的书，心是毫无波澜可言的，因为我面对的是千篇一律的伤感文字，而那又是毫无生气的，所以心中不会有波澜。渐渐的，也习惯了被漠视的滋味。那感觉也很不错。自己不被注视，心里也有过觉得上天对自己很不公平，可是细想一下，这样反倒多了点清静多了点闲适，不是很好吗？
我的世界是阴郁的，浓重的云雾遮蔽了阳光，阳光无法透过由许多心事所堆积成形成的乌云。阳光永远也照不透我心底那一块最柔软的地方。我的世界每天都在下雨，雨水堆积的已经充满了我的世界。走在到处是积水的世界中，阵阵凉风吹来，拍打在我的脸上，留下的是一道道滴着血的伤痕，真的很疼，但是我不能说出来，或者是我无法说出来，只得硬生生的在喉咙处哽咽，却无法发出声音，这样真的好累好累，可是我该对谁说，我又能对谁说，这样的自己不是很可悲吗？我的世界似乎只剩下冗长的叹息与永无休止的惆怅。可是我只能自嘲的一笑而过，固执的对自己说：“学的释怀一点，你可以更快乐一点。”但是我的心似乎永远都无法学会释然。
我的世界，真的就该只有黑白两色吗？真的就没有更丰富的色彩吗？我的世界应该对别人敞开吗？可是又该对谁？又能是谁？
我的世界作文 篇2
在人类眼中，他们所生活的地球就是一个世界。而在我们的身边就有着许多个小世界，每个人都有只属于自己的世界，这个世界就是来自于他们内心深处的空间，把情感寄托于一件事物上。比如说，孩子们的世界是童趣的，大人们的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。
清晨的第一缕阳光透过透明的窗户玻璃射进卧室里。窄小的卧室仿佛一瞬间散满了灿灿发光的金粉，如同变成了金色的梦幻海洋。阳光射中的物体散发着淡淡的荧光。窗外，鸟儿的婉转的叫声，掩盖了一切不和谐的声音，这叫声还像就是人间最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，阳光轻轻悄悄地走了。空气中散发着淡淡的清香。这一刻，能让人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，这，是我的世界。平淡而又温暖。
夕阳西下，天空的云彩已被太阳照得通红，在四面八方环绕着。火烧云更加衬托了太阳的光芒。是那样的炙热与豪放。当太阳将自己搁置在西方的一抹地平线上时，所有的一切都仿佛静止了一般，好似只有自己能挪动。伸出手，凝视着，太阳在这一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了这双手的缝隙，像丝带紧紧缠绕这双手。当觉察它要随风隐没的时候。伸出手遮挽时，才发现，一切都已消失了…
这，也是我的世界。美丽而又空虚。
夜幕无声无息地遮盖了天空。漆黑的幕布衬托得闪闪的星星是如此得与众不同。在星辰与月的作用下，原本漆黑的夜空变成了深深的幽蓝色。显得幽静。月光撒向大地，银色的气息在空气中扩散，月的光芒与它本身是圣洁与高雅的，仰望星空，那些星辰在人们的眼中是那样的美丽，但每一颗星星只能闪耀少许的时间，也许在下一秒就会消失。虽然很近，但又遥不可及…
这，是我的世界。安详却在希望中渗透着绝望！
我的世界是那样的，与众不同…
我的世界作文 篇3
看到别人的世界，流光溢彩，光芒夺目。看自己的世界，昏暗无光。黑暗的窗台连阳光都不愿涉足留下。于是，有人问，谁能让我的世界也精彩。
马化腾能告诉你。他是腾迅QQ的掌门人，今年仅41岁却拥有334.2亿的身家。可在创业初期他的公司仅有2、3个员工，系着红围巾的Q版企鹅曾被无数人嘲笑，从没有资金，到处造人白眼中成长到现在的样子。请问，就算你的处境再遭，作为学生的你有遭到别人的白眼吗？你有为了筹到自己的基金而四处奔波吗？没有，那么请相信你的世界也精彩。
周杰伦也能告诉你。他高考没考上大学而进酒店打工，曾在到老板的暴骂，客人的刁难。但凭着对音乐的热爱，终于等到了一个机会，吴宗宪告诉他，十天写五十首歌，选出十首出专辑，他不敢睡觉，挖空心思熬黑眼圈终于完成。之后的第二张专辑《范特西》更使他名声大噪。请问，作为学生的你会时不时遭到老师的臭骂，同学的奚落吗？不会，那么，请给你的问题作出回答。
还有吉利，他在锯齿瓶塞彭特尔的启发下决心要研究出顾客每天都要用的，并且用完就要仍的刮胡子刀。他辞去工作，朋友躲着这个穷光蛋。他甚至饿昏，最终在麻省理工机械工程专业的尼克逊的帮助下完成工作。现在，蓝吉列刀片已经成为世界各地人们熟知的产品。作为学生的你会因为金钱而导致朋友都躲着你吗？不会，那么，请相信，你的世界也精彩。。
他们三个人都不是全才，但都坚持着属于自己的热爱，坚持自己的理想，坚信自己的世界也精彩，不离不弃。不要只是发现自己世界的阴暗面而忽略了阳光灿烂的那方。走出去，让阳光拥抱你吧，阳光从不会吝啬自已，吝啬的只有你而已。“我的世界不精彩”只是针对某个方面你的弱项罢了。请张大眼睛，去发现自己的精彩。然后，大声地说出：我的世界也精彩。
我的世界作文 篇4
我是个爱哭、爱笑的女孩，我有我的世界，让我们走进我的世界看看吧！
看！坐在写字台前的是学习的我！很专心吧！认识我的人，都知道我有一股“钻”劲，对我来说一道道难题就是一个个坚固的堡垒，而我是个固执的战士，一顶要将它攻破这几是使命。我也有“失策”的时候，比如有一次将“休息”写成了“体息”，真是一失足成千年狠！
瞧！在楼上擦玻璃的是劳动的我！很勤劳吧？我擦玻璃是出了名的，绝没有一点灰尘，甚至有人还认为没有玻璃呢！当别人向我投来赞扬的目光，心里比吃了蜜还要甜。
看！在同学桌边帮着解题，是助人为乐的我！很热情吧？我时时刻刻都记着一句话：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。”
我也是个爱哭的小女孩，经不起风吹雨打，但也很开朗。小时候的我经不起亲戚朋友的取笑，只要他们一取笑我，我便会哇哇大哭，考试成绩一差，便会暗暗流泪，但是暴风雨过后，便是晴天；伤心过后，便是快乐。
我的一大爱好便是看课外书。每当我读到一本好书时，就像贺驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的佳词妙句，格言俗语像阳光一样洒满我的心灵，我随着作者的心情起伏。我的事业顿时变得十分宽阔，真不知道生活中没有了书将会如何平乏、单调。
这就是我，一个很特别又很平凡的我，我只需要阳光，一切都有希望，有希望我们就会幸福。
我的世界作文 篇5
大大的世界，许多的人，每个人都有一个小小的世界，那是属于她的世界……——题记
当我有一个小世界。她是寂寞的。孤独的身影被暖暖的路灯拉得好长好长，喊一声，没有人，只有回声在徘徊。直到一天，一个羞涩的女孩来到这里。她很陌生地环视一切，抿着嘴，来到我的身旁。坐下，我与她拘谨地望了一眼，就匆匆低下了头。不知过了多久，我与她成了无话不谈的朋友，性格也逐渐变得开朗，笑让我更快乐，我更美好。啊！我的朋友，谢谢你帮我打开心扇，打开了我和友谊之间的大门。
我有一个小世界。她是灰暗的。除了父母，我并没有可以谈的知己。我在爸爸妈妈的环抱中，显得如此弱小。那般空虚。数泪时，只有父母怜爱的目光；撒娇时，只有父母沧桑的背影。我需要一个人，一个亲上亲的人！那个人来了。瞧着妈妈肚子的变化，我渐渐的拥挤起来，但我期待着，等候着……待到雪亮的手术灯黑起；待到手术室前那四五小时漫长的等待；待到第一声啼叫把我吵醒，我知道，他来了。弟弟，他被黑夜包裹着，送到我面前，我微笑着，接下他。看着他用浸满口水的手把世界涂得绚丽。听着他用伊伊呀呀的话声画上美丽的图画。闻着他的奶味满弥漫于空中，一点一点给世界染出鲜艳的颜色。我的世界变得五彩缤纷。我感谢他，谢他为我的世界带来光彩。
我有一个小世界。她是冷清的。只有我单一的脚步声和身体与包撞碰的声音。一架钢琴从天而降。世界热闹起来，美妙的琴音在空中流淌。一个个音符蹦来蹦去，在世界里留下痕迹。我感谢它。谢它带来音乐与美妙而又不喧闹的歌声。
我有一个小世界，她变得完美，因为身边的事物……
我的世界作文 篇6
这里有属于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快乐是因为我有一群快乐的伙伴，一群活泼的好朋友，有了他们的陪伴，我的世界才变的快乐无比，要想知道原因，就往下看吧！
那是个星期二的下午，我不小心把毛笔弄坏了，老师还布置的有大字作业，看到同学们一个个把作业交到课代表那儿，我心急如焚，同桌看见我，问：“咦，你怎么不写作业呢？”我沮丧地回答：“我不小心踩到了毛笔，把毛笔弄断了。”我看见同桌拿着一根被折断的水粉笔，就疑惑地问：“你的笔断了吗？我送给你一支吧！反正我有两支水粉笔呢！”同桌听了，说：“谢谢你，为了让你完成作业，我也送你一支毛笔吧！”说完，他拿出毛笔递给我，我把我的水粉笔给了他，他对我笑了一下，接着就回到坐位上画画了。
就这样，我用我的力量帮了他，他也尽力帮了我，我们互相帮肋，都获得了自己所需要的东西，而且也帮助了别人。
就是这样，我的伙伴和朋友，在我伤心的时候安慰我，生气的时候开导我，有困难时帮助我，哭泣的时候逗笑我，他们真是对我太好了。
在这里，不仅有我的朋友，还有和蔼可亲的老师。
那次，有一道题很简单，我却怎么也想不起来，当我打算去问老师的时候，可一想：这么简单的题，我要是去问老师，她一定会批评我的，我还是不去了吧。咦！可我还是状状胆子，走到老师跟前，腿吓得直发抖，我问老师那道题怎么做，没想到老师不但没有批评我，而且把这道题给我说了之后，又给我讲了很多这种类型的题。
在这里，不仅有我的世界，还有我的伙伴朋友和老师。
我的世界作文 篇7
父母
使我诞生在这个世界上的，最伟大的人，那就是我的父母，一把手将我养大，一直在背后默默地守护着，陪伴着我，不管遇到什么事，他们总是最先站出来，是我坚强的护盾，把懵懂无知的我，养成懂事理的我，不知付出多少的汗水，多少的辛酸在你们心中口齿难开，你们都在忍受住，为了快乐成长的我。小时候，你们牵着我的手，现在也换我牵着你们的手一起走下去吧！正因为有你们在，我的世界才不会有那么无助。
伙伴
伙伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你们在陪着我，我们一起享受过的时光是那样的美好。父母是铺路人，那你们就是助路人，生活中，你们不可缺，没有你们，可能就走不下去了，你们分享着我的喜怒哀乐，有时也会将我从谷底拉出来，正因为有你们，我的路上也不会有那么孤独黑暗。
园丁
你是辛勤的园丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼阳的炎火，我就是飘飘然的云夕，在成长的道路上，你抹去我的无知，为我指出了明灯，让我在充满迷雾的道路上走下去，正因为有了你们，我才敢走下去。
书
满满的书架，惬意的午后，动人的故事，淡淡的书香，露珠，沿着树叶和花草的路上滚落，溅起一片片薄薄的阳光，在这喧嚣中，唤醒了又一个清晨，阳光透过淡淡的云雾，钻进层层树叶的缝隙，温柔的喷洒在一条长长的小径上。我与小红帽踏上了森林之旅，前往林中深处的外婆家，我陶醉在书中，与主人公同悲同喜，感受书中世界，书里仿佛有个我。
有数不胜数的璀璨珍珠，有无穷无尽的精彩故事，有玩味人生的矫情，有马驰狂野的豪放，有静谧夜色的细腻，这里有我的世界。
我的世界作文 篇8
庄重的红木墙壁，略显昏暗的光线，弥漫在空气里的茶香，回荡在四周的琴声，这一切的一切，都是如此熟悉，那般似曾相识。时隔五年，我再一次踏进这个带给我太多回忆的地方——琴房。温润的手触碰到冰冷的琴盖，我的心仿佛也坠入了冰窟，手中真实的触碰几乎使我无法呼吸。想起九年前初次来到这里的自己，兴奋，又带有些些期许，仿佛迈入了一个全新的神秘世界，依稀记得那天天气很好，温暖的阳光透过百叶窗照进来，照到我抚摸琴盖的手上，照到环顾四周的眸中，也照到那颗充满期待和惊喜的心里。可是现在呢？
渐渐冰冷的手轻启琴盖，轻抚着每一个琴键，似在体味着一段早已尘封的记忆。找出曾经的琴谱，轻轻地阅览，翻阅，看着几乎已经模糊的字迹，泪水朦胧了眼眸，我翻到那首曾经自己最爱的曲子，像以前一样，将它轻轻放在琴架上，视若珍宝。那悠扬婉转的琴声随着指尖律动流淌而出，略显生涩的手法演绎出与曾经相同的乐章，每一个音符仿佛铭刻在我心中般，在时间的长河中，从未磨灭。好似着魔般，我一首接着一首地弹，从未间断。虽然曲调相同，可流露出的情感却早已千差万别。琴，对我来说早已退出了生活的舞台，却在我生命的篇章挥下浓重的一笔。
夜幕降临，离开琴房，在月色衬托下，那架琴显得那般圣洁，静谧。从喜欢到厌恶再到珍惜留恋，它带给我的不是痛苦，反而更像是一段伟大的旅行，带我游历着我的内心世界，使我懂得什么才是我的初心。
不忘，初心，这里有属于我的世界！
我的世界作文 篇9
我的美丽世界是一个充满绮丽色彩、线条丰富的世界。
自我启蒙起，就酷爱画画，可能也是受父亲的影响。水、花鸟鱼虫，经墨汁的淡妆浓抹，极富变化。清新典雅，个个惟妙惟肖，油然纸上。线条勾勒极简，却有一种说不出的生机盎然，灵气十足。此等诗情画意，唯有用“妙”字形容。仅是观摩，就让我小小的心灵心驰神往。那时，我便套用电视上得知的词汇，立志长大要成为“国家一级美术大师”，也要画出那么好看的水墨画。
有了家庭的熏陶，在对美术的理解上，我多少还是有了一些灵气，在学校的美术课上，常常能得到老师的赞赏，家人也对我十分支持。记得小时候的一天下午，我特意让爸爸教我画水墨画。他五六笔便勾勒出了一只俏皮可爱、活灵活现的小鱼，高兴得我拍手叫好。随后，我便照着临摹练习。可是一会儿墨太浓，一会儿又线条不顺，然而我并没有恼，只是不断地继续练习，直至夕阳西下还意犹未尽。
随着年龄的增长，我对美术绘画的热情不减反增，但志向变了，不再是古典的水墨画，而是当今流行的日式漫画。美型的人物、丰富的色彩又再次俘获了我的心，至今也在不断练习。翻看过去曾满意至极的作品，不由觉得笔法稚嫩可爱，再回忆当时大人们的“赞赏有佳”，让我觉得十分伤心，感觉现在的画在别人的眼中肯定也是这般幼稚。可是转念一想，没有人生来便能画得出彩，我能看出以前的画十分稚嫩，说明现在的我已经有了进步，所以，只要坚持练习，不断学习，超越自我，有朝一日，我也能画得十分出彩！
我热爱着我的美丽的绘画世界。
我的世界作文 篇10
阳光明媚，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，碧绿的小草在阳光下熠熠生辉。我轻轻哼唱着小曲儿，手中拿着学校刚颁发的“读书小博士”奖状，心花怒放地走在回家的路上。
我一进门就瞥见爸爸坐在沙发上，面无表情。突然茶几上的一堆书映入了我的眼帘，那都是我平时省吃俭用攒零花钱买的呀！因为怕爸妈不高兴，所以就藏在床罩下。藏得严严实实的，爸爸是怎么翻出来的'呀？我心里莫名升起了一丝担忧。
“嘉骏，爸爸不让你做的事，你偏要做，是不是？”爸爸的话语愤怒又尖锐，目光特别冷峻，寒光凛凛，就像刚出鞘的宝剑，刺人心脾。
“我……”
“你什么你？我让你全心全意学习，别整天沉迷看书，没想到你这么不诚实，居然背着我看！”爸爸越说越生气，顺手抄起我的书撕了起来。我的心也伴着书被撕成一片片的。
“这些闲书，能让你考上好初中吗？”说话间，爸爸把一本残书摔向我的脸。
“看书有错吗？我看书还得奖了呢！”我向爸爸挥了挥手中的“读书小博士”奖状。
“你还顶嘴！”爸爸被我激怒了，一把抽过我手中的奖状，狠狠地撕成碎片，抛向空中。
泪，终于决堤，我就像只受伤的疯牛，冲到房间里。
“我警告你，从现在起，再让我发现你看闲书，你就别想去上学了！”爸爸下了最后通牒。我无权反驳，呆望着窗外，泪流满面。
“轰隆隆——”窗外雷声大作，满天乌云瞬间遮盖了蔚蓝的天空。豆大的雨点狠狠地敲打着阳台上的雨棚。暴风骤雨中，坚忍的小草被无情地打弯了腰，此时，它不得不选择屈服！
窗外，暴风雨袭来，我的世界，下雨了。
我的世界作文 篇11
绽放，不只属于花，也属于草，属于每一颗草。
——题记
夕阳斜照着舞蹈房的每一角落，六年前，初夏间的落日余晖，是你与我初次相遇。
高高的丸子头与严厉的眼睛，上课时，你会坐在一个塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，还会敲打偷懒或做错动作同学的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。与我一起上课的是陌生的极其厉害的姐姐们，各种高难度的动作，她们都会，而我连“下腰”都有些困难。
每当自由练舞，她们都会在靠墙的地方“倒立”“侧耳翻”，而你却让我在空荡荡的中间，做“下腰”。一个简单，基础的动作，在这个房间里格格不入。你没有指导我，而是对周围的她们悉心指导。姐姐们很优秀很耀眼，而儿时的我在正中间，尴尬使我不敢直视你们的眼睛。花团锦簇，我像是生长在花团之中，那一棵格格不入的草。
因为不熟悉的环境与陌生的同学，我的着急与不安随着天数的增长而增长。黯淡与无奈，是我当时对舞蹈课的感觉。好想一眨眼，就下课了，过去了，不那么难熬了。你是严厉的，在一节课下课的时候，你把我叫住，与我家长交谈几句后，对我微笑着说：“不要灰心，慢慢来。”我怔住了，一向板着脸的你竟会对我笑。之后的一次大型演出，你让我站了C位，欣喜与惊讶。我像是一棵被花朵围住绽放的草。在课上，我多了一个朋友——你。它似乎不那样黯淡与乏味。
当我的舞蹈世界里，出现了一句暖心的话，一个鼓励的微笑，一个个充满爱心的细节……似是一束光，照亮了我的世界。
我的世界作文 篇12
聆听一朵花飞的声音，心花便随之绽放。——题记
摆脱庸俗的繁华，徜徉在乡间的小路上，阳光斜斜的照在我身上，如同一个巨大的聚光灯。一直来，在我的世界里，我就是主角。
很讨厌有些人心情不好总是赖天气。而我向来以为心情如天气，但天气绝不能左右一个人的心情，能左右的只是一个人心态。
天气确实像一面镜子，照出的是你的心态。
今天，暖洋洋的，我徜徉乡间小路，纯粹是为了排解，排解心中的苦闷，阴郁的心，看一切都带上了阴郁、灰冷的色彩……
保送杭二失败了……唉~看着别人脸上的笑……真扎眼。呼……只能深呼吸。
在小路的转角处，发现了一朵蒲公英，弱弱的皇冠上，粘满了泥土。灰不啦叽的，真像一个，落魄的乞丐。和它对视起来：你也遇到什么困难了么？看你这么丑……咱俩一样啊，咱们做了朋友吧？看着它对我笑笑，同样落魄，同样灰头土脸。
瘦弱的身子，瘦弱的茎叶；沮丧的心，脏兮兮的花冠。一切都是那么的适合，那么般配。造物主您早就知道了我的命运了么，塑造出这么一朵花和我心心相惜。
微风拂过，一个可爱的小女孩吹了一口气，调皮的，吹来一阵童趣，小小灰灰的小伞一下子便飞了，随风而动，掠过一片金色涌动的麦浪……载着希望飞。
我痴了，看着飞走的小伞，似乎是，飘开了灰色阴影……
豁然开朗了，造物主精心策划，安排了这一出，是为了敲醒我么？灰灰的蒲公英，这么的丑，这么的小，而它们仍旧播撒希望，而我呢？
醐醍灌顶！这一刻，我不再郁闷，不再纠结，转身，甩开双手，迎着暖阳，大步奔向春暖花开的地方。
我的世界作文 篇13
床头柜摆放的照片上，爸爸单手抱着满脸稚气的我，妈妈站在旁边握着我的小手。那时的照片里，还只有我们三个人。
直到三年前，一声嘹亮的啼鸣，我的弟弟予儿出生了，从此，家里不止有交谈声，增添了予儿吵着要喝奶的哭声，爸爸妈妈为予儿忙碌的脚步声。予儿也给我枯燥乏味的世界带来了无限乐趣，宛如一束耀眼的光洒在我那一片毫无生机的大地上。
渐渐的，予儿学会了走路和说话，总是跑进我的房间要这要那，只要听见门外有“噔噔噔”的脚步声，就一定是他来了，脚步声越来越近，接着砰的一声，门后窜出一个小小的身影，嘴里则大声地嘟囔着我听不懂的话。跌跌撞撞地走到我桌子边，顺手取走一支笔，便心满意足地走了出去。
然而那一次，我正在桌前奋笔疾书，门外又响起熟悉的脚步声，予儿推门而入。令我奇怪的是，他进屋后没有发出一点声音。没等我反应过来，手中的笔突然被抽走，我猛地回头，瞧见了予儿正用一双水灵灵的大眼睛看我，满脸坏笑，我略微有些生气，叫他还给我，可他似乎觉得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我还要写作业呢！”我说着，将笔从他手里夺回。予儿突然委屈地向后退了两步，眼眶红的比翻书都快，霎时间便泪如雨下，放声大哭。
爸爸妈妈听见后焦急地赶来数落我一番，抱起予儿为他擦眼泪，正当我因他们的责备而赌气时，予儿轻轻抚摸着我的胳膊，用那满是稚气的口气安慰我：“姐姐别生气，我还给你。”顿时，我所有的难受烟消云散，有些为刚才的冲动而感到后悔。
予儿好似一束光温暖着我的生活，温暖我的心田，也照亮了我的世界，我会好好珍惜这束光，让那份温暖一直延续下去。
我的世界作文 篇14
数学是什么？每个人都有他自己的答案。对我而言，数学是思考的结晶，是海上的灯塔，是精确的钟表。数学这里，有属于我的世界，其乐无穷。
这里有属于我的世界，给我成功的喜悦。上初中之后，各科作业难度都开始增加，尤其是数学。正当我同学烦恼之时，我却乐在其中。数字、字母和符号仿佛都有它们独特的生命，有活生生的呼吸。它们构成了一个世界，一个属于我的世界。每做一道题时，我都会全神贯注，忘我第沉浸在自己的世界里，忐忑地期待解出一道道题目的成功，享受解决问题的喜悦。
这里有属于我的世界，确定我人生的理想。毕达哥拉斯为传授知识，他给他的学生付工资；诺特为了数学奋斗了一生；费马不愿发表自己的论文，原因竟是太浪费时间！一位位数学大师的故事震撼了我，这也确定了我人生的理想，或许我无法像他们一样取得如此巨大的成就，但我会像他们一样不为金钱名利碌碌一生。我会珍惜时间，不将时间花在无聊的尔虞我诈上面。数学这里，有属于我的世界，它确定了我人生的理想，打下我做人准则的基石。
这里有属于我的世界，让我思索与感悟。它像钟表，那样精确。不，它比钟表更加精确。在这个世界里，“几乎”、“全部”与“每一个”之间有很大鸿沟，绝对的公平在这里真的可以实现，这也在很大程度上影响了我。当我明白“几乎”与“每一个”之间的差距时，我便不再将事情做到差不多，而是尽力做好，做完美。在这个属于我的世界里，我学会了如何做事。
是的，属于我的世界就在数学这里。它给予我生活中我找不到的乐趣，它给予我智慧的启迪。它过去属于我，现在属于我，将来也必定属于我！
我的世界作文 篇15
美丽的潦河江畔，有一个多姿多彩的小区——锦绣江南。这里绿树成荫，高楼林立。走进这里，你会感觉自己来到了一个美丽的大公园，宽阔的篮球场，清澈见底的游泳池，充满乐趣的儿童乐园，温馨的羽毛球馆……
我的家就在这里，这里有属于我的世界！
每当我情绪低落的时候，我会在小区里漫步。随意地找片草地躺下，让温暖的阳光照在身上，闻着身边那花儿散发的淡淡清香，听着美妙的音乐，望着蝶儿们在花丛中尽情的嬉戏，心中的阴霾总会一扫而光，心情豁然开朗。
放学回家后，我总是要到乐园里面去玩一会儿，在学校里一天的紧张，也总是会随着欢声笑语和摸爬滚打抛到九霄云外。开心快乐的日子总是那么多，让我觉得生活是多么的幸福啊！
傍晚，我捎上一本好书来到小区的凉亭。微风吹拂脸颊，绯红的夕晖洒下，我徜徉在书的世界中。
快要考试了，学习压力也大了，每当我想要放弃的时候，我会跳进那清澈见底的泳池中。深深地吸口气，潜入水底，感觉无法呼吸了，才钻出水面尽情地吸气，感觉淋漓痛快，浑身轻松。这样周而复始，然后告诉自己：我一定行的，一定要坚持，一定要努力，我是最棒的！
吃过晚餐，我们一家人来到已经渐渐静谧的小区里散步，我和弟弟总是不忘带上我们的装备——溜冰鞋，我们在前面你追我赶，爸爸妈妈在后面牵手漫步，时而叮嘱我们要小心，时而提醒我们别影响别人休息。这是我最温馨幸福的时光。
在这里，我可以尽情玩耍，在这里，我体会温馨。这里的春夏秋冬让我懂得了感受身边的美好，这里的生活丰富多彩。这就是锦绣江南——一个属于我的世界。
我的世界作文 篇16
那次，我们的班主任告诉我们要捐助自己的爱心，送给路那边的孤儿园的小朋友们，但是，老师说不能向父母要钱，要靠自己赚钱，我去过那个孤儿院，还给那里的小朋友取过外号呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮现在我的眼前，而耳边还似乎有人在喊着“小姐姐，你今天是来看我们的吗？”突然，我看到有一个老婆婆在卖那些艳丽的花儿。可一个人都没有买的。我又想起孤儿院那些没人疼没人爱的小家伙来。想到老师在课堂上布置的“献爱心”的活动。 我就想到一个好主意，我立即跑向那个老婆婆问她：“您好！老婆婆我可以帮您卖这些花，只是你可以给我点钱当作小费吗？”
“孩子，你为什么要钱啊你有钱可以向父母要啊！”“因为老师布置了一项作业就是‘捐爱心’活动，老师还叫我们不用父母的钱，要靠自己去赚钱啊！去体验父母的辛苦则！老婆婆你能帮助我吗，可是现在那些人不买这样花怎么办！”
“我有个主意，我个可以吆喝啊！”
“对哦！”这样我遍开始吆喝起来“卖花了，卖花了，送老婆，送恋人。…”慢慢的，许多人走了过来，手中都拿着一朵花，终于，在吆喝完中卖完了这些花，那个老婆婆向我走来说：给你的小费。我说：老婆婆不需要那么多啊！老婆婆说：不是你那些恐怕就要丢掉的啊，所以这钱你一定要收下说着，老婆婆飞快的跑开了。
在这次社会实践中，我明白了许多，那懂得了许多，因而，在这个世界中，我们可以陶冶你的性情，提升你的境界，开拓你的思路，而这个属于我们的世界五彩斑澜吗？”
我的世界作文 篇17
我的未来世界处处都带着神奇，生活中的很多事情，我都能够给交给机器人来做。比如，早上我起床了，只要我朝着戴在手腕上的话筒说我要吃早餐。那么不出几分钟，我的机器人伙伴就端着一份营养又美味的早餐出现在我面前。
我的未来世界很便利，我几乎不需要动手做什么，因为只要我吩咐，我的机器人就会有条不紊的完成我的各项指令。当我想出门的时候，我出了门，站在马路边，我在我手腕上的通讯器上摁下汽车的按钮，接着说一声今天去逛商场，立马的停在地下车库的汽车就会出现在我的面前。在我的未来世界里，这时候已经不需要我们人为的去操作控制汽车了，这时候的汽车已经变成了全自动的，完全按照我们的指令行事。
外面的世界也都已经发生了翻天覆地的变化，高楼大厦高耸入云，宽阔的马路上行驶着各种类型的汽车。人们的服饰也都发生了很大的变化，每个人都有每个人的审美，未来的世界里是一种美的大爆发。奇异的服饰还有发型应有尽有，乍一看是很奇特的，可久看之后，也带上了一种新纪元独特的美丽。
但我还是一个比较传统的人，我依旧穿着最经典的白色体恤加黑色短裤的套装行走在大街上。我下了车来后，跟随着人群一起去了商场。我想给自己买几身衣服，未来世界的商场完全不同于现在世界的商场，当我们在未来世界试穿衣服的时候，我只要选中衣服，然后将衣服放在自己身前比划一下，我们前面镜子里的虚拟自己就代替自己已经穿好衣服了，所以，这样下来，我们买衣服方便了很多，也节省了我们很多的时间。
我的未来世界是不是很神奇？
我的世界作文 篇18
记得那是我六岁的时候，在一天早上，爸爸笑着对我说“秉铧，走，我们去奶奶家玩，好不好？”“好——”我拖长声音勉强笑了一下，在奶奶家，我哈欠连天的看着一点也不清楚，吱吱呀呀的闭路电视，很是无聊，便决定出去逛逛。
当时正是十月金秋，到处果实累累，空气中有一股好闻的果香味，我随手摘了一只金黄金黄的野柿子，用手搓了搓就往嘴里送，香甜的柿子汁顿时溢满了我的口腔，果肉甘甜多汁，汁水直往外喷，真是难得一“吃”的美味！我一边吃着柿子，一边继续往前走，前面是一条小溪，溪水清澈见底，溪底的鹅卵石光滑，漂亮，用手摸起来凉丝丝的，很舒服，只有蚕豆大小的小鱼小虾在水里自由的玩耍，嬉戏，或者是趴在石头上舔食那毛茸茸的青苔，偶尔还可以看见一只小虾向另外一只小虾宣战。
我高兴地卷起裤脚，挽起衣袖下河踩鹅卵石。虽然已经是十月了，夏天已经悄悄的走了，但溪水一点也不凉，被太阳晒得暖暖的，一只小鱼还用它那小嘴轻轻的舔了一下我的小腿，痒痒的，我“咯咯”的笑了，伸手去捉它，它“刺溜”一下就跑了，我只用食指尖触到了它滑溜溜的皮肤。过了一会儿，我累了，便坐在岸边的一块大石头上，掏出一把奶奶给我炒的葵花籽，有滋有味的吃了起来。突然，一粒瓜子从我手里落下来，立刻引来了一大群小鱼的挣吃，突然，瓜子落在了一条不算大的小鱼身上，它喜出望外，本来只是凑凑热闹，能捡一点瓜子的残渣就不错了，没想到走了桃花运！它飞快的衔起瓜子，跑到一边吃去了。
这，就是我的小世界！
我的世界作文 篇19
在这金秋九月，我发现我的世界发生了巨大的变化。为什么呢？因为不经意间，我就把夏姑娘哄睡了，一不小心，又把秋姑娘叫醒了，就这样，我的变化随着秋姑娘的到来开始了。
当然，我变化，事物也在随着我而变化。土里的尘埃也挣脱了大地妈妈的怀抱，飞在我的怀抱中自由翱翔，小鸟们突然被这略带寒意的天气弄得有点适应不过来，整天在大树上待着，也不下来和我一起玩，害得我常常无聊地呼呼大睡。没有让白云走开，让太阳出来，这导致地上的人们整天不高兴，比如人们发明的太阳能用不了，晒衣服晒不干等。这时候，我也只好忍住睡意，但有时，我又忍不住爱打瞌睡，于是就导致我的天空时儿晴，时儿阴。
我的云是最让我骄傲的，也是让人们最难解的一个谜团，他们曾经也飞上来过，但也没有把云的谜全部解开。云是唯一能挡住太阳和月亮的东西，也是唯一能把水从天空降落到地面的东西，它的重量比人们想象的还要重很多。云还是一种喜怒无常的东西，它高兴的时候，能降雨给大地凉爽，它不高兴的时候，就会下大暴雨，还会叫来它的好兄弟——台风。这时候，它就会给大地带来灾难，把树给拨起，把路面给淹没，甚至会威胁到人类的生命。因此，我不得不常哄着点它，以免它动不动就发怒。
太阳呢，也很少出来，原因是有时候，我没让云走开。还有就是，云一旦生气，就不想不走开。
其它在天空中生活的生物们，都自由自在地享受着我给它们带来的温暖和快乐。我也会一直给它们温暖和快乐。
这就是我的世界，好好善待它们，是我应该担负的责任。所以，我要努力学习，让自己变得强大。
我的世界作文 篇20
在生命的长河中，总有一段经历让你终生难忘；总有一段情感让你刻骨铭心；总有一种理想让你永不放弃；总有一种力量让你奋然前行。
”滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。“四季的风会染白我们的鬓发，岁月的犁铧会在我们的额头上耕出它的痕迹，漫长的旅程会是使我们步覆蹒跚，夕阳会落进我们昏花的眼睛。这是一种声音。
”青山依旧在，几度夕阳红。“我们搀扶着、依偎着、微笑着走完从初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的枫叶上写下我们经历的故事，在同一块耸立的石碑上刻下我们的姓名。这是一种声音。
生下来是一种考验，活下去是一次次挑战。恩与怨转眼烟消云散，对与错本来就无心判断。一怒长江笑，一笑黄河清，悲欢同、忧乐与共。
当蒲公英举着阳伞，萤火虫拎着灯笼，我们只能凭山风传送几声问候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的泪水洒向山涧和溪流。或许当地老天荒、我们疏松的骨骼再也禁不住岁月的重压。”世间行乐亦如此，古来万事东流水。“似水流年，流年似水，我们要勇敢的度过每一个夏冬。
”一壶烛酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。“古人如此豁达自适，后世之人看我也应如我之视古人才是。呵呵。于是我把我怯于启齿的期待挂在含苞的丁香枝上，梳理我躁动不安的魂灵，让它宁静平和的流淌，然后轻装上路。悲欢聚合且当一路歌。
路濛濛：真情无法诉说，只能用心体会。
我们的世界有两种声音。我要用尽平生气力使我每一种声音都更高亢——无论有多少风雨相随，我都不哭，只歌唱。
