读书格言作文1
在每个人的人生道路上,只有书让人源源不断的增长了知识,书对每个人都很有用。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”就是因为有了书,人类的知识才不断增长,就是因为有了书,我们的世界科技才不断的发达。
莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”如果世界上每个人都喜欢读书的话,世界该多美好啊,多么绚丽多彩啊!
想要读书,就带必须读好书,腹有诗书气自华,爱读书,说不定长大以后就能改变自己的命运。
虽然现在我是一个五年级的小学生,平时在家没事的时候,就坐在椅子上看看中国历史、中华名将、中国地理等书籍,当我看得入神的时候,当时我就觉得自己已经变成了一个小书呆子了。
书是我们的知识飞车,带着我们通古晓今,带着我们去外边学习更多的知识,书是我们的粮食,让我们一辈子都用不完、吃不够;书是我们一辈子永恒的朋友,我们离不开它。读书真正让我受益匪浅。
书对每个人来说,都非常重要。读书就要读好书,不要读一些对我们没有用的书,比如漫画、鬼故事等这些书尽量不要看,不要被坏书迷上,如果被坏书迷上,要能克制自己,战胜自己。
书!是人类永恒的`朋友。
读书格言作文2
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”让我明白了一个道理,如果少年时期不好好学习,等到老了在学就迟了。我的邻居就是这样。
他和我一起上学,上到了初中时他就辍学了,他一直在他的爸爸妈妈家。而我上完了初中,又上高中、大学……有一天,他的爸爸妈妈就跟他说:“你一直在家也不是个办法,等到我跟***妈老了怎么办。”于是他就出去找了一个工厂干活,那里很苦。干了没多久他就辞职了。于是,他就很想学习,但是已经晚了。他就跟那些小混混混在了一起。他们经常去一些商店买了警察的衣服,他们就在107国道上拦截货车。一辆货车被拦下了后,他们就说:“你的车超载了,后面超长了。”然后那个司机就交了钱。还有一个车也是一样,但是司机说:“没有呀。”他们就把司机身上的2万块钱和手机拿走了,他们又怕司机报警就把司机给杀了扔到了山上,然后把他的车开走。最后,当地的村民上山捡树枝发现了,就报了警。警察10多天就把他们抓住了,他们就坐了牢。
所以大家要好好学习,不要像我的邻居一样。
读书格言作文3
我最喜欢的一句读书名言是:“书籍是人类进步的阶梯――高尔基。”因为它激起了我读书的兴趣。
每当下课同学们都出去玩儿了,我的脑子里刚有这种念头,但刹那间,我想起了这句读书名言,心中涌上一股强烈的求知欲,便埋头读书,同学们都说我读书时专心致志、一丝不苟。
长时间的读书丰富了我的知识,开阔了我的视野,让我从寥寥无知变得见多识广,在考阅读理解题的时候,这些文章大部分都曾是我读过的,所以这些试题对我来说简直是小菜一碟,许多次考试我都得了满分,在年级中突出,成为了一个名副其实的“尖子生”。
同学们都十分羡慕地问我:“你考试怎么得满分的呀?是不是有什么诀窍?”接着,全班人接二连三地问我,我依然沉默不语。
我走到讲台上,说:“同学们,你们是不是想知道我是怎么考满分的,又有什么诀窍。”同学们齐刷刷地点了点头。“同学们,因为我保持了一种良好地心态,只有这样才是考高分的保障,如果骄傲或垂头丧气,那么,肯定不会有好成绩。”讲到这儿时,同学们早已一头雾水。“我的诀窍在于我常常读书,善于积累,这样日积月累就会懂得许多知识,才能考满分。如果单凭一是空想肯定会是――徒劳无功。
这句读书名言时时刻刻鞭策着我要多读书,所以我喜欢这句读书名言!
读书格言作文4
“世上无难事,只怕有心人。”这一句名言是我受到了很大的启发,并且一直激励着我。因为,它又成为我的座右铭。
那一天,刚好碰到了国庆七天长假。所以,爸爸妈妈决定带我和弟弟去石夫人登山。
在早上八点,我们一家人来到了山脚下准备登山。正好下起了绵绵细雨,我心里想:太棒了!下雨了。下吧!下吧!下的越大越好,这样我们就不用登山了。弟弟也像我一样,那么的开心。可是爸爸却说:“雨下得越大,我们就要去登山,要有征服大自然的精神。”“啊?不会吧!”我和弟弟异口同声地叫了起来。我呆呆地站在原地不动,我仰望着耸立在眼前:高不可攀的石夫人,我又看了看湿淋淋的地,我心里想:这么高的`山,这没事的地怎么走呀?只要一不小心就会摔倒了。可是爸爸妈妈已经向石夫人“进攻”了,我们姐弟俩也只好跟着他们往大山走去。
弯弯曲曲的山路崎岖不平,比我们平时的路难走多了。好不容易我们才走到了半山腰雨也停了,可是我已经累得气喘吁吁了。好累呀!望着高高的山,真想放弃往回走啊!于是我放慢了脚步,就在这时候,妈妈似乎看出了我心思,走到我跟前说:“宝贝,你想放弃吗?有一名言是这样说的:世上无难事,只怕有心人。只要你有恒心,坚持不懈,才能够战胜困难,取得成功。知道了吗?”我听了惭愧地点了点头,再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。
经过我们的努力,终于走上了山顶,虽然很累,但是我的心里还是美滋滋的。我情不自禁地对着天空大声喊“我成功了”此时山谷回荡着我的声音,让我感到了成功的快乐。
通过这件事,我明白了一个道理:只要你努力付出了,就会得到回报。从此,“世上无难事,只怕有心人”。这句名言成为了我的座右铭。
读书格言作文5
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”每当我读起这句名言的时候,我就会想起上星期的一件事。
那是一个风和日丽的下午,我和慧彬在玩跳绳,突然,有人叫发考卷了、发考卷了,我和慧彬听了,火速地赶到教室。就在慧彬刚到座位的那一刹那,听到一位发考卷的同学大声地叫着:“周慧彬95分”顿时,班长一蹦三尺高,还拿着考卷到小明的座位大声炫耀说:“哎呀,我真是一个大才子啊,这么难的考卷我居然考了95分,我真是太棒了!说完,便转身过去,虚情假意地问小明:“小明啊,你这单元考几分啊?你应该知道我考几分了吧?嗯?几分啊?”“我考86分”小明尴尬地说。慧彬听了,笑得更大声了,她不但不鼓励小明还添油加醋地说:“哎呀真是天生的笨蛋啊!说完便转身向座位走去。“那好,你敢不敢跟我比赛,看下单元的成绩谁更好。”小明鼓着眼睛对慧彬说。“谁不敢?比就比。”说完瞪了小明一眼就走开了。
自从那次被慧彬取笑后,小明早上起的比鸡还早,睡的比猪还晚,怎天疯狂地读书。下课了,慧彬和同学们出去玩,她却坐在座位上认真地看书。就这样,日子一天天过去,转眼间,期中考试到来了,小明这些日子学进去的知识终于可以大显身手了。
又过了几天,考卷发下来了,小明考了95分,而慧彬呢?却只考了86分。过了一会儿,班主任过来了,她语重心长的说:“同学们,你们好好反省一下为什么这次退步了,特别是上一单元考得不错的同学,这次大都退步了。不要以为自己懂了,就不用再复习了,过了一会儿,老师在黑板上写了:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这句名言,意思是说知识是永远学不完的。所以,每一位同学都不可以因为自己的学习成绩比较好就取笑成绩比较差的同学,要相互帮助,才能取得更大的进步!当老师说到这的时候,我偷偷转过头去看看慧彬是什么表情,没想到啊没想到,真是不看不知道,一看吓一跳啊,慧彬竟然羞愧的低下头去,看样子,她是认识到自己的错了,知错就改仍是好孩子嘛,所以小明也原谅她了!
这件事虽是一个简单的道理,却能给我们意味悠长的启示!
一、积累运用(55分)
1、看拼音,把汉字规范匀称地写在田字格里。(14分)
yūchuōchānfǔkànyùnhán
()泥()穿()扶()()()()
dǔyànmínɡshíchènɡwēiyí
()实()生()记()()()()
2、给加点的字选择正确的读音,用“—”标出。(6分)
六年级
唯一(wéiwèi)假说(jiǎjià)银装素裹(sùsòu)
3、把下面成语补充完整,并解释所填的字。(4分)
天方夜():惊世()俗:
鬼哭狼():沧海一():
4、在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语(不得重复填写)。(6分)
上个星期,我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶,同学们有的()蓝天,有的()山下,有的()远方,有的()四周,有的()着身边的一朵小花……我们()着那充满生机的春景,满心喜悦。
5、在原句上修改下列病句。(3分)
①清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
②多读多写是能否提高语文水平的关键。
③老师虚心接受并听取了同学们的意见。
6、本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句,请根据具体的语言环境填空。(11分)
①表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“,。”
②诗句“,。”为我们描绘了夏日西湖上一场来得匆匆的暴雨。
③自古以来,人世间就没有十全十美的事,正如苏轼所说:“,
,。”
④.爷爷身体硬朗,但时常感叹:“,。”
⑤写出一句有关读书的格言或
7、选择合适的答案填在括号里。(4分)
将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。
①如果孩子成长在无知的世界,他便成了目光短浅的()
②如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的()
③如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的()
④如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的()
8、在下面的句子中填上合适的关联词。(3分)
(1)()我们在时刻努力着,为光明在奋斗者,我们()是无比重要地生活着。
(2)()要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆()不肯读书。
(3)()父母有多少儿女,我们()独特的一个。
9、按要求写句子。(4分)
①你难道不觉得我很勇敢吗?
改为陈述句:
②天上的星星在闪烁。
运用比喻使句子更生动:
运用拟人使句子有情趣:
③听到了姐姐获奖的喜讯,年迈的父亲激动得手抖动个不停。(缩句)
二、口语交际练习题(4分)
小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可我因有其他事不
能如约定,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。”
当天下午,小丽遇到小明的妈妈,这时小丽转述说:“
第二天晚上,小明的妈妈对小明这样转述:“
三、阅读理解(41分)
1、按照原文填空。(4分)
指挥棒一个巨浪,一个浪花。分不清乐声、歌声,台上、台下。只感到扑面的水珠,脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄,一个人的眼睛。桨板,了死寂的东海;号子,了沉睡的山峰;中国号,着怒吼的黄河,向前。
2、根据课文内容填空。(8分)
《七律长征》是毛泽东同志的一篇著名诗词。作者先用“,
。”这两句总领全诗,然后选取红军长征途中经历千难万险的五个典型画面:、、、、,热情地歌颂了中国工农红军的精神。
3、阅读语段,按要求做题。(16分)
(一)南极的冰坂辽阔空旷,风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑,挟带着雪末,逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,守候着,坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋,惊奇地打量外面的世界时,第一眼看到的不是妈妈,而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子,在雏鸟啄壳的响声中,它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的,;,。雄企鹅怀着这样的喜悦,仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下,感受着孩子的每一缕呼吸……
①写出下列词语的近义词。(1分)
肆无忌惮()打量()
②用曲线画出语段中描写南极环境的语句,在下面横线上写出这些环境描写的作用。(2分)
③根据原文在横线上填出相应内容,结合个人感受写出你对这句话的理解。(4分)
④读了此段,联系全文内容你想对企鹅爸爸说:(2分)
(二)入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在()、()、()、(),新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。
①这段话主要写。(1分)
②认真读,仔细想,把“成长、死亡、诞生、繁衍”这四个词语按一定顺序填在文中括号内,并在下面横线上写出这样填写的理由。(2分)
③仿句式续写:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的.小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;,是泉水绕过树根;,是清流拍打着卵石。(2分)
④深夜听泉,作者为什么感觉“别有一番滋味”?(2分)
3、阅读短文,完成下面各题。(13分)
做别人的尾灯
①在一次会议中,我认识了一位年轻有为的企业家李生。早听说李生创业的传奇了,于是我便问起他的创业秘诀是什么。他给我讲了一个故事。
②那是五年前,李生还在一家台资企业做事。他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家,同时还是个教授,是学者型商人,既有很好的经济头脑,又有很高的学术成就。李生就是冲着这一点,进了他的公司。由于李生勤奋,肯动脑,老板很快就提拔他做了部门经理,专管家具的销售。他也一直做得没什么差错。
③有一次,公司进了一套家具,标价是二十万元。可不知为什么,放了四个月都没有一个人问过价。好不容易有一天,一位顾客一进来就看中了这套家具,问了价格后,就一直想压低点,问李生,十八万元卖不卖。李生也很想把这套家具出手,可是老板只给了他一万元钱的浮动权限,偏偏那位顾客也固执,说十八万元不行就不买了。僵持了好久,李生想打电话找老板请示一下,可老板去国外出差了,手机也关了,他不敢擅自做主,这笔生意就这样黄了。
④过了两天,老板回来了,李生汇报了这件事。老板有些不悦,他说:“你没看到现在这套家具已经很难脱手了?你应该知道我的心理,既然四个月没人问,就说明这套家具已经没有什么卖点了,应该越早脱手越好。别说十八万元,就是十七万元你也应该卖的,不然,下次连十六万元恐怕都没人要了。”
⑤李生有些委屈地低着头,心想:我哪有那么大的胆子呀。看见他的样子,老板宽厚地笑笑说:“算了,先开车送我,我们一起去吃饭吧!”
⑥他们上了车,李生发动了车子,空中有些雾,路上的车子很多,走得有些慢。过了十几分钟,雾越来越大,路况都看不太清了。老板倒不着急,一边由着他慢慢地蜗牛似的在车流中爬行,一边和他说着话。他问李生:“在这样的大雾天气开车,你怎么样才能走得更安全?”李生说:“只要跟着前面车子的尾灯,就没什么事。”老板沉默了一会儿,突然问:“如果你是头车,你该跟着谁的尾灯呢?”
⑦李生听了,心中一阵震动,是呀,如果自己是头车,又有谁会给自己指路?老板的言外之意他一下就领悟了:在一般情况下,你可以依靠上司,让上司替你拿主意,也使你不用分担责任。可是特殊情况下,你应该用自己的慧眼,看清前面的路该怎么走,用自己的头脑来分析利弊,选择自己的方向。比尔.盖茨能跟谁?只会跟在别人的尾灯后面的人,永远不会领头的。
⑧这以后,李生工作得更加出色了,没多久,他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域,通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑,很快就成功了。他的创业秘诀就只有短短的一句话:做别人的尾灯。
①联系上下文理解第三小节中画线词语的意思。(2分)
出手:固执:
擅自:黄了:
②在下列句子括号里填上合适的关联词。(4分)
(1)那套家具()标价为20万元,()此时的价格可能连16万都不值了。
(2)任何一个人,()在工作中不断地开拓创新,()有可能做别人的尾灯。
(3)李生的老板()被称为学者型商人”,()他
()会做生意赚钱,()会通过事例来教育人。
③初见短文题目,你心中最大的疑问是什么?读完短文,想到的答案是什么?(3分)
问题:
答案:
④请用简洁的语句概括文章的主要内容:(2分)
⑤结合短文内容想象:事业成功后的李生见到了原先的老板,他会怎么说呢?(2分)
一、积累与运用
1、给带点的字注音。(8分)
安步当车()流水淙淙()敛声屏气()数见不鲜()
强词夺理()舐犊情深()丢三落四()刚直不阿()
2、下列词语中,一共有四个错别字,请找出来并改正。(8分)
①如火如茶②再接再厉③仗义直言④哀声叹气
⑤呕心沥血⑥迫不急待⑦别出心裁⑧言简意赅
例:兴高彩烈“彩”改为“采”
3、下列的四字词语与描述的事物不对应的一项是()(2分)
A、季节:莺歌燕舞——春天火伞高涨——夏天霜天红叶——秋天
B、年龄:鹤发童颜——老年舂秋鼎盛——中年两小无猜——童年
C、声音:响切云霄——响亮不绝如缕——雄浑万籁俱静——安静
D、地理:赤县神州——中国杏花烟雨——江南百草黄边——边塞
4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫()意;“任凭自己”叫()意;“沾沾自喜”叫()意;“任意妄为”叫()意;“心情爽快”叫()意;“心术不正”叫()意。
5.根据要求完成下面题目。(6分)
(1)材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。。(修改病句)
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(2)这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改成双重否定句)
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(3)老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)
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6.按要求填空。(6分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_____________
(2)写一句借月抒怀的诗:_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。
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7.有趣的“四”字。(4分)
(1)、《四书》、、。
(2)、中国古代四大民间传说是
8、根据例句仿写句子(4分)
护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人。
农民如
教师如
二、阅读与理解(21分)
一杯牛奶
一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只(要求乞求)给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该付多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样(迸发挥发)出来。
其实,男孩本来是打算退学的。
数年之后,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的.霍华德凯利医生了,他也参与了医治方案的(定制制定)。当看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。
来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾经帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:
“医药费——一满杯牛奶霍华德凯利医生”
1、画去文中()中不正确的词语,保留一个正确的。(3分)
2、根据意思选择文中的词语填空。(3分)
形容一点儿办法也没有。()
不知道怎么办是好()
用尽自己全部的力量()
3、“当看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。”这里的“一个奇怪的念头”指的是什么?(2分)
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4、你对“医药费——一满杯牛奶”是怎么理解的?(4分)
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5、简单概括文章主要内容。(4分)
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6、读了这个故事,你心里有什么感想,请自由发表(一百字左右)(5分)
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三、写作(35分)
生活中每个同学都有出错的时候,那么你出了什么错,又是怎样处理错误的呢?出错后有哪些感受和收获呢?请以“出错”为题写一篇不少于500字的文章,文中不能出现真实的人名、学校名字。要有具体生动的描写,运用多种表达方式。