四年级演讲稿 篇1
下午好！
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
向各位做一个自我介绍。我是六年级的班主任，同时担任语文学科的教学。我们学校以“和谐合作、共同发展”为办学实践目标，为给青园插上腾飞的翅膀，在师资力量上教育局精心配备。“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺。作为青园的教师，我是幸福的，这里有一流的设施，一流的同事；作为青园的学生，也是幸福的，这里有一流条件，一流的教师；作为青园的家长，您感觉幸福吗？我想，您的回答也是肯定的。
家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。展望将来，综合实力加个性特长是明天人才的需求方向。在这里，要向各位家长介绍我校 “英语特色工程”的启动情况。英语是走向世界的桥梁。秉承仰天湖教育集团的英语教学优势，结合现代社会发展趋势，我校决定引进长沙市优秀品牌——超前英语，联合办学，加快提升我校学生的英语水平，，满足学生更高层次学习英语的愿望，同时，解除家长们接送难的苦恼。
为打造青园名校品牌，我校从以下几项入手：
一、重视学生基本素质的提高
学生从四年级升入五年级时，经过两个月的假期，许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，新青园、新形象，在常规上有了更高的要求。学校德育部门制定了新的德育计划。要求每月明确一个训练重点，利用晨会、班队会时间进行《小学生日常行为规范》《礼仪常规》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做。学校确立以集体主义教育为重点。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。开展环境保护，保护生态教育，增强小学生的环保意识，节约我们赖以生存的各种资源，使他们能学会节约，学会废物利用，学会变废为宝。同时，在校纪班规中，我们提出了“十不准”的行为准则：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织队干部进行年级之间的评比，评比的结果及时公布，并将此纳入教师的考核之中。
二、狠抓活动的开展，注重能力的培养。
“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项能力得到培养，各项才艺得到展示，我校将开展了丰富多彩的活动。九月份的“参观校园”活动，学生自己当导游，让新同学了解了校园，增强了爱校意识。“庆国庆”活动，充分展示了学生的风采，他们能自编自演，自娱自乐，把对祖国的热爱化作歌声，化作舞姿。“大队改选活动”使部分学生能充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“书香校园”活动，提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。在全校开展的“学会感恩”的系列活动中，学生通过调查、填表、演讲、作文，认识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛劳和努力，学会以一颗感恩的心来回报。这些活动的开展，就是让每个学生都能做到又成人又成才。
三、注重学生学习能力的培养。
学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面：
1、注重基本能力的训练
（1）要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。
（2）注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，五年级语数教师注重写字训练。
（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。
2、注重基础知识的积累与运用
如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。
3、注重学困生的补习与优等生的培训。
因为学生之间的个体差异性，经过四年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。
四、借此机会，向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。（我校的家长接待日是每周五的3：00至5：00）
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的.各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青园小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才！
四年级演讲稿 篇2
一、 期中检测情况反馈。
1、 学习高手榜
2、 书写高手榜
3、 存在问题
①两极分化：
②总结原因：
其实孩子与孩子之间的差异是微小的，但我们看到孩子与孩子这间的差距却是巨大的。通过观察，究其原因，我觉得主要是以下两个方面造成的：
态度：同样是作业，态度端正积极的孩子会认真会认真做完并第一时间交给老师，如果有错题也是第一时间订正并请老师第二次批改。但有的孩子却需要老师一遍又一遍地督促，这样不仅老师和孩子都很辛苦，而且见效甚微。所以我经常跟孩子们讲全力以赴与尽力而为的区别，我还经常告诉孩子们世界上最可怕的事情是比你优秀的人比你更努力。
习惯：
习惯的好坏决定了孩子们成绩的好坏。所以我们要培养孩子以下习惯
1、认真听讲的习惯
2、自我管理的习惯
3、每日阅读的习惯
二、 关于语文：
我希望孩子们通过语文课的学习，不但能掌握博大精深的汉语言文化，还能使他们的心灵得到成长。
我很喜欢德国教育家雅斯贝尔斯的一段话：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。基于这一出发点，我对自己的要求是：做一名文质彬彬、温文尔雅的语文教师，努力通过自己的言行，去影响孩子们学习的兴趣，去唤醒孩子们学习的欲望。（讲故事）
另外我不想做一名严厉老师的原因是（不严厉不代表不严格），我觉得语文的教和学都应该是轻松和愉快的，而不是老师苦教学生苦学出来的。所以我一不拖堂，二不占课，三不超量布置作业。
三、 给家长的建议
1、每天抽出时间，陪伴孩子完成作业并督促检查；
2、多与孩子聊天，多关注孩子的状况，特别是多关注孩子的学习过程，少指责，多帮助；
3、陪孩子一起阅读，为孩子树立榜样；
4、学习之余为孩子创造丰富的课余生活；
5、注重培养孩子的学习和行为习惯。
四、结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通与交流，多一点信任与理解，那么我们的每一个孩子都是奇迹。
最后补充一句：如果奇迹没有出现，那就去创造一个。
四年级演讲稿 篇3
大家好，我是五年级四班的！在寰岛四年的学习与生活当中，我深深感谢老师和同学们对我的关心和爱护！我之所以竞选大队委，理由如下：
一、我很乐观，开朗，是个阳光女孩。每一天，我的热情和热情感染和吸引每一个人，让每个人每天都生活在一个快乐的海洋里。
二、我喜欢交朋友。我班上有很多好朋友。他们都把我当作他们亲密的朋友。当他们烦恼或不快乐时，他们总是和我说话。当遇到麻烦时，我们也关心我，让我感到温暖。
三、我的兴趣很广泛。喜欢画画，弹古筝，吹葫芦丝，也喜欢运动，但是我最喜欢的是阅读。因为我在国内外读过很多儿童文学和科学书籍，所以我的文章总是被老师作为课堂上的模范阅读。
四、我有很强的责任感，甚至当我是这个小组的组长时，我是非常认真和认真的。每天，我都积极督促我的组员尽快交作业并背诵课文。我们班的成绩常常是班上最好的。
五、我有很强的组织能力。在我做健康监测器的时候，我总是组织每个人来打扫教室，干净整洁，经常得到老师的表扬。
六、我也很乐于助人。当别人遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。
无论这次竞选成功还是失败，我都会在每天的生活与学习中，不断取人之长，补已之短，更好的完善与提高自己。让大家每天都会看到一个不断进步的我。
大家听了上面说的这些，是否认为我能成为一位合格而称职的大队委呢？如果是，请赶快把你宝贵的一票投给我吧，请相信，我一定会成为一位称职的大队委！也请大家记住这个开郎、乐观、积极向上的阳光女孩吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
四年级演讲稿 篇4
各位各位领导老师，亲爱的同学们：
你们好！
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是几几班的中队长，叫某某，今天我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪。我的心情无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。在过去担任中队干部的三年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。在学好文化课的同时，我坚持技能的练习，曾多次在举行的比赛中获等奖。作品曾在栏目上发表。在学校组织的比赛中荣获第一名。作品获得。在老师的培养和同学们的帮助下，使自己各方面的素质都得到了提高。多次在演讲比赛中获得等奖。并连续五年被评为校级“三好学生”，连续三年被评为。去年被评为青岛市“三好学生”。并获得了“”的光荣称号。这次我想竞选的岗位是大队长。如果我被选上大队长，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。如果，我落选了，我也不灰心。这说明自己离大队长的标准还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！请同学们相信我，支持我，投我一票吧！
谢谢大家！
家风心得体会1
家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比如附近三个盗墓贼，没一个善终。如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难。
马克思与女儿有这样的问答。问：你最崇敬的男人的品格是什么？答：刚强。问：你最崇敬的女人的品格是什么？答：温柔。其是，这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负。男人无志，家道不兴。一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。你啃老或吃软饭，别人能尊重你么？农村人说，女人不柔，把财赶走。所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。
家和万事兴。对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键。比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿。
有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。我以为，他们的儿子没有褪化成今天的官二代，这与他们的家风家教密切相关。《曾国藩家书》便是明证。
城市化之前的中国农村是熟人社会，那时，家风家道很重要。比如男女相亲后，双方都要要打听对方的家道，说到张家李家，有时甚至剖根问祖。一般来说宁折十座庙，不拆一家亲，大多数人在这个问题上要么不说，要么只说好。但是，有实在人说实在话。有人会这样说，说人家那家人从老到小没的说。娶媳妇看丈母娘，说丫头***是个好人，贤慧本分，锅灶好针线好。如果有什么问题，比如说，有人说，娃娃我不了解，但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等。往往或许就是这么一句话一门亲事黄了。农村称这种人是“塞砖头”的。由此足见家风家道的重要性。
国是千万家，家是最小国。试想，如果家家都有好家风、好家道，自然就会有好社会、好世道。
家风心得体会2
望着墙上的时钟永停歇的秒针绕了一圈又一圈，忘了你的离去有多久，只知道我痛得很深很深。又得写心得了，每每这个时刻，我的心都很痛很痛，因为我又得把结疤的伤口撕裂开。你可知道，你的突然离去，是我一辈子无法言语的痛。曾经想过时间是治愈伤痛的最好良药，总想着以后会好的。总认为一切都会过去的，可是现在想来，依然是锥心的痛，只是我现在有了可以活下去的理由---我们的女儿。女儿啊女儿，你一直都是妈妈的动力，以前是，现在是，将来更是。几年来在没有你的日子里，我和女儿一直共同成长着。
女儿啊女儿，为了你，我从悲伤的茧中破壳而出。家庭的变故，犹如天崩地裂。我的世界开始倒塌了，在床上躺了一个星期，吃不下睡不着。每天是妈妈一口口汤水地给我灌下去、就这样在家里整整呆了快一个月，从未走出过家门。这段时间，每天晚上临睡前，是女儿最伤心难过的时刻，也是我最艰难的时候，6岁的女儿总是哭着要找爸爸，而我只能强忍伤痛，安慰她说，爸爸去了美丽的天堂，他在那里一直关注着你，你要表现好，爸爸就会很开心了。从此，女儿也越来越懂事，常常说，妈妈我要好好吃饭，快快长大，好像爸爸一样可在帮你做事。此时，学校的领导，同事，亲人们常常为我送来了关心，他们关切的话语犹如一阵阵春风，温暖了我的心灵。从他们的脸上，我也读懂了担忧，为我的现在担忧，为我的将来担忧。想到可爱的女儿，想到你依然阳光的笑脸。于是，我抬起头来，重拾笑脸!
女儿啊女儿，为了你，我一肩扛起了我们的家。没有了依靠，学会了骑车，学会了交电费，学会了取款，学会了放手，学会了坚强。学会了在工作中寻找开心的源泉，学会了在苦闷中寻找快乐的理由!看到女儿你的笑脸，我再苦再累也值得。看到你那么爱画画，妈妈咬咬牙，也送你去学画画，你也非常争气，你的每一张画，是送给妈妈最好的礼物，每张画都让我爱不释手，我总是看了又看，每次看到你的新画，我总忍不住，拍下来，传到qq空间，闲时，总是看了又看，让我消除疲劳。有一次，你在作文中写到：妈妈，在我心目中，您是一位伟大的母亲。自从爸爸的离去，您一个人扛起了整个家。虽然再苦再累，可您从未在女儿面前埋怨过，在我心目中，您真的是一位坚强的妈妈。在生活中，您给了我双重的爱，父爱如山，母爱如水，让我虽然缺失父爱，却依然健康成长。我想对您说，我这有您这样的妈妈而自豪、读着读着，我的眼眶湿润了，女儿真的长大了，懂得理解妈妈了，妈妈依然会为你扛起一片天，虽然妈妈的肩膀没有爸爸的宽阔，但妈妈会为你撑起一片天。
女儿啊女儿，为了你，我带着你走在阳光的路上。经历了这些，妈妈也明白了身体健康的重要，于是，唐寨山上留下了我们的足迹，驾云亭中洒下了我们的汗水，妈妈带着你领略了九仙山的神秘，征服了大小险，春来寻春，冬来看雪，秋来赏叶，夏到玩水。我们一起行走在阳光下，领略着大自然的美丽，一路风光一路成长。
家风心得体会3
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就会茁壮成长;不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：做好事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
家风心得体会4
人生需要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但这三点不可少。
第一个是“善良”。
有了善良之心，有了感恩之心，有一颗关怀体恤之心，才会爱这个世界，爱周围的人，爱所有的生命。一个人活在世上，不过是向人世借几十年光阴而已，要在有限的时光里成己达人，才对得起自己的.一生。善良可以说是我家的第一个家风。爷爷奶奶就善待身边的每一个人，他们曾这样谆谆告诫子女：“做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应。”这样的家风也深深地影响了我，无论在哪里无论和谁打交道，我都与人为善，不做违背良心之事。
第二个是“勤俭”。
父亲教育我，端正勤俭，是居身良法。“量其所入，度其所出。”“能不为息患挫志，自不为安乐肆志；在官无傥来一金，居家无浪费一金。”“振乃家声，好就孝悌一边做去；成些事业，端从勤俭二字得来。”不能投机取巧、不劳而获，铺张浪费。父亲在当地农行工作，勤勤恳恳干了一辈子，不贪不占，年年被单位评为先进工作者。为了养育我们6个孩子，母亲起早贪黑干着生产队里的重活累活苦活。
第三个是“学习”。
学习无止境，向书本学习，向社会学习，向他人学习，不断取人之长，补己之短，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。父亲常对我们兄弟姐妹说：“知识从哪里来，就是从学习中来。”父亲只读了两年私塾，后来他能够在工作上有所成就，就是因为刻苦学习，向同事学，向书本学，向实践学。现在老父已经80多岁了，还天天坚持读书看报，可以说“活到老，学到老”。
心灵的家风也是生命的家风，心灵的家风越亮，生命的道路越长，生活的道路越平坦。为此，我要不断为家风加油加薪一代一代相传，千万不能让它们熄灭了。
家风心得体会5
家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。
从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者分享。
别失去欣赏孩子的能力。《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。否则，再好的教育理念都无法实施。然而，许多父母随着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去了依存。
父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。经常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美！
如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前5公里。42公里的比赛，前5公里跑第一名或最后一名，重要吗？
作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子进步与成长的能力呢？（李雄，作者为北京四中学生处副主任、语文高级教师）
以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信赖与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成绩，也不只是关心孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。
家庭和学校应该是携手的关系，方向是一致的：让孩子有一个幸福的人生。在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。一直以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣传语是：高高兴兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿，是我们共同的愿望。
家对每一个成员的期许，首先就是平安，是快乐。我想和家长共勉的是：不要太早放弃自己，从丰富自己开始创造生活，为孩子树立榜样。
家风的心得体会1
家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比如附近三个盗墓贼，没一个善终。如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难。
马克思与女儿有这样的问答。问：你最崇敬的男人的品格是什么？答：刚强。问：你最崇敬的女人的品格是什么？答：温柔。其是，这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负。男人无志，家道不兴。一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。你啃老或吃软饭，别人能尊重你么？农村人说，女人不柔，把财赶走。所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。
家和万事兴。对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键。比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿。
有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。我以为，他们的儿子没有褪化成今天的官二代，这与他们的家风家教密切相关。《曾国藩家书》便是明证。
城市化之前的中国农村是熟人社会，那时，家风家道很重要。比如男女相亲后，双方都要要打听对方的家道，说到张家李家，有时甚至剖根问祖。一般来说宁折十座庙，不拆一家亲，大多数人在这个问题上要么不说，要么只说好。但是，有实在人说实在话。有人会这样说，说人家那家人从老到小没的说。娶媳妇看丈母娘，说丫头***是个好人，贤慧本分，锅灶好针线好。如果有什么问题，比如说，有人说，娃娃我不了解，但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等。往往或许就是这么一句话一门亲事黄了。农村称这种人是“塞砖头”的。由此足见家风家道的重要性。
国是千万家，家是最小国。试想，如果家家都有好家风、好家道，自然就会有好社会、好世道。
家风的心得体会2
望着墙上的时钟永停歇的秒针绕了一圈又一圈，忘了你的离去有多久，只知道我痛得很深很深。又得写心得了，每每这个时刻，我的心都很痛很痛，因为我又得把结疤的伤口撕裂开。你可知道，你的突然离去，是我一辈子无法言语的痛。曾经想过时间是治愈伤痛的最好良药，总想着以后会好的。总认为一切都会过去的，可是现在想来，依然是锥心的痛，只是我现在有了可以活下去的理由---我们的女儿。女儿啊女儿，你一直都是妈妈的动力，以前是，现在是，将来更是。几年来在没有你的日子里，我和女儿一直共同成长着。
女儿啊女儿，为了你，我从悲伤的茧中破壳而出。家庭的变故，犹如天崩地裂。我的世界开始倒塌了，在床上躺了一个星期，吃不下睡不着。每天是妈妈一口口汤水地给我灌下去、就这样在家里整整呆了快一个月，从未走出过家门。这段时间，每天晚上临睡前，是女儿最伤心难过的时刻，也是我最艰难的时候，6岁的女儿总是哭着要找爸爸，而我只能强忍伤痛，安慰她说，爸爸去了美丽的天堂，他在那里一直关注着你，你要表现好，爸爸就会很开心了。从此，女儿也越来越懂事，常常说，妈妈我要好好吃饭，快快长大，好像爸爸一样可在帮你做事。此时，学校的领导，同事，亲人们常常为我送来了关心，他们关切的话语犹如一阵阵春风，温暖了我的心灵。从他们的脸上，我也读懂了担忧，为我的现在担忧，为我的将来担忧。想到可爱的女儿，想到你依然阳光的笑脸。于是，我抬起头来，重拾笑脸!
女儿啊女儿，为了你，我一肩扛起了我们的家。没有了依靠，学会了骑车，学会了交电费，学会了取款，学会了放手，学会了坚强。学会了在工作中寻找开心的源泉，学会了在苦闷中寻找快乐的理由!看到女儿你的笑脸，我再苦再累也值得。看到你那么爱画画，妈妈咬咬牙，也送你去学画画，你也非常争气，你的每一张画，是送给妈妈最好的礼物，每张画都让我爱不释手，我总是看了又看，每次看到你的新画，我总忍不住，拍下来，传到qq空间，闲时，总是看了又看，让我消除疲劳。有一次，你在作文中写到：妈妈，在我心目中，您是一位伟大的母亲。自从爸爸的离去，您一个人扛起了整个家。虽然再苦再累，可您从未在女儿面前埋怨过，在我心目中，您真的是一位坚强的妈妈。在生活中，您给了我双重的爱，父爱如山，母爱如水，让我虽然缺失父爱，却依然健康成长。我想对您说，我这有您这样的妈妈而自豪、读着读着，我的`眼眶湿润了，女儿真的长大了，懂得理解妈妈了，妈妈依然会为你扛起一片天，虽然妈妈的肩膀没有爸爸的宽阔，但妈妈会为你撑起一片天。
女儿啊女儿，为了你，我带着你走在阳光的路上。经历了这些，妈妈也明白了身体健康的重要，于是，唐寨山上留下了我们的足迹，驾云亭中洒下了我们的汗水，妈妈带着你领略了九仙山的神秘，征服了大小险，春来寻春，冬来看雪，秋来赏叶，夏到玩水。我们一起行走在阳光下，领略着大自然的美丽，一路风光一路成长。
家风的心得体会3
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就会茁壮成长;不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：做好事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
家风的心得体会4
人生需要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但这三点不可少。
第一个是“善良”。
有了善良之心，有了感恩之心，有一颗关怀体恤之心，才会爱这个世界，爱周围的人，爱所有的生命。一个人活在世上，不过是向人世借几十年光阴而已，要在有限的时光里成己达人，才对得起自己的一生。善良可以说是我家的第一个家风。爷爷奶奶就善待身边的每一个人，他们曾这样谆谆告诫子女：“做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应。”这样的家风也深深地影响了我，无论在哪里无论和谁打交道，我都与人为善，不做违背良心之事。
第二个是“勤俭”。
父亲教育我，端正勤俭，是居身良法。“量其所入，度其所出。”“能不为息患挫志，自不为安乐肆志；在官无傥来一金，居家无浪费一金。”“振乃家声，好就孝悌一边做去；成些事业，端从勤俭二字得来。”不能投机取巧、不劳而获，铺张浪费。父亲在当地农行工作，勤勤恳恳干了一辈子，不贪不占，年年被单位评为先进工作者。为了养育我们6个孩子，母亲起早贪黑干着生产队里的重活累活苦活。
第三个是“学习”。
学习无止境，向书本学习，向社会学习，向他人学习，不断取人之长，补己之短，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。父亲常对我们兄弟姐妹说：“知识从哪里来，就是从学习中来。”父亲只读了两年私塾，后来他能够在工作上有所成就，就是因为刻苦学习，向同事学，向书本学，向实践学。现在老父已经80多岁了，还天天坚持读书看报，可以说“活到老，学到老”。
心灵的家风也是生命的家风，心灵的家风越亮，生命的道路越长，生活的道路越平坦。为此，我要不断为家风加油加薪一代一代相传，千万不能让它们熄灭了。
家风的心得体会5
家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。
从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者分享。
别失去欣赏孩子的能力。《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。否则，再好的教育理念都无法实施。然而，许多父母随着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去了依存。
父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。经常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美！
如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前5公里。42公里的比赛，前5公里跑第一名或最后一名，重要吗？
作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子进步与成长的能力呢？
以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信赖与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成绩，也不只是关心孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。
家庭和学校应该是携手的关系，方向是一致的：让孩子有一个幸福的人生。在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。一直以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣传语是：高高兴兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿，是我们共同的愿望。
家对每一个成员的期许，首先就是平安，是快乐。我想和家长共勉的是：不要太早放弃自己，从丰富自己开始创造生活，为孩子树立榜样。
