高考作文万能名言运用【1】
1) 花有重开日人无再少年。——关汉卿
2) 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
3) 人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
4) 你热爱生活吗?那么别浪费时间，为时间是组成生命的材料。——富兰克林
5) 不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。——荀子
6) 水激石则鸣，人激志则宏。——朱熹
7) 人贵有志，学贵有恒。
8) 最贫的是无才，最贱的是无志。——约翰生
9) 志不立，天下无可成之事。——王守仁
10) 世上无难事，只怕有心人。——谚语
11) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
12) 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
13) 丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植
14) 大丈夫必有四方之志。——李白
15) 虎瘦雄心在，人穷志气存。——万松老人
16) 人老心莫老，家穷志不穷。——谚语
17) 将相本无种，男儿当自强。——高明
18) 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
19) 有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆
20) 虚心使人进步，骄傲使人落后。
高考作文万能名言运用【2】
1) 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
2) 海不辞水，故能成其大。山不辞土石，故能成其高。明主不厌人，故能成其众。士不厌学，故能成其圣。——管子
3) 搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡
4) 无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅
5) 积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子
6) 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老子
7) 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
8) 涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
9) 三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
10) 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
11) 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
12) 只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。——华罗庚
13) 鸟美在羽毛，人美在勤劳。——(谚语)
14) 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?——高明
高考作文万能名言运用【3】
1) 人生贵相知，何必金与钱。——李白
2) 友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。——巴金
3) 近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
4) 朋友必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
5) 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基
6) 如果你把快乐告诉朋友，你将得到两个快乐;如果你把忧愁向朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。——校园诗歌
7) 黄金万两易得，知心朋友难求。——俗语
8) 一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固
9) 耐心是一切聪明才智的基矗——柏拉图
10) 成大事不在力量的大小，而在于能坚持多少。——塞约翰生
一句格言可能对你们来说代表不了什么，可对我来说，一句格言是一个陪伴我多年的伙伴，朋友，它就是“坚持就是胜利”，就因为它，我才会有今天的成绩。
我下定了决心后，我立即就开始了我的决定，我开始了认真学习的计划，每天早上我都很早起床，很早去学校，为什么呢？因为我在家中没心学习，必须到学校去我才会认真的学习。我每天早上到学校后，我都会拿出三主科的书本来看，我会提早预习后面的课文，也会抽时间来复习之前学过的知识与课文，就这样下去，我没有觉得很无趣，很无聊，我反而觉得每天都很有趣，每天我都期待这段时间，为什么呢？因为我要成长起来，因为坚持就是胜利！所以我坚持了下去。
经过我一段时间刻苦的学习，我已经铸造了坚强的性格，面对同学们的'嘲笑和讽刺，我已经不甚在意，我也不会拿自己的成绩跟别的同学比了，因为我觉得拿自己的成绩跟别的同学比已经毫无意义了，就算别人以后怎么嘲笑和讽刺，我也不会跟他多说什么，因为和这种只会注重分数的人多说什么没用！
我就因为这个伙伴，我悟出了一些道理：学习重要的不是比分数，而是去比个人的生存能力，就算你学历在高，也比不过生存能力好，重要的是长大以后的生存能力有多强，才是有用的。
我的伙伴带我走上了人生巅峰！
巧妙地引用
(1)那夜，华子失眠了，他又一次把教师这两个字放在心的天平上，苦苦衡量。李国强的话又响在他的耳边，“像您一样”，他的脸不由地发起烧来。华子翻身下炕，打开灯，在
这是一段记叙性文字，句式长短结合，徐疾交替，在最关键的地方引用了一个警句：青春是追逐太阳的壮丽，绝不是守候月亮的无聊。既含蓄又深刻地表达了华子的心声，凝练，厚重。又如：
(2)认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空，是鸟儿，就不要留恋海洋。(《认识自己》)
其中的“是鱼儿，就不要向往天空，是鸟儿，就不要留恋海洋”引自汪国真的一首诗，放在这里警策、含蓄，又有力量，增强了语言的文采。
联想和想象是写作的最基本能力，也是高考
(1)雪夜，该有多少点燃的蜡烛，在倾听着天空飘洒的言语;该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情，吟唱着“千树万树梨花开”的壮美;该有多少涌动的.琴声用音符描绘着春的到来，再巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵。该有多少美妙的迎春花藤伸出梦境之外，每一处结开的苞蕾都酝酿着春的经历;该有多少爱雪的人想象落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵长出新绿的叶片;该有多少情人，借每一片雪花，飘飞着对爱情和人生的祝福。(《落雪》)
这段文字作者用想象写成，写出了雪夜的灵动，写出了雪夜的美。没有想象，不管用细描还是白描，都不会有如此美丽的雪夜展示在读者面前。
(2)赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许是含着体温的一枚硬币。(《孝心无价》)
(3)面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你若欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它难耐的严寒;你若品尝江南水乡的独特韵味，就必须包容它那潮湿多雨的天气;为了感受月圆的动人，就必须包容残月，包容乌云;为了领略昙花的绚美，你必须包容等待，包容时间。(《勿要求全责备》)
这两段文字用联想写成。(2)通过排比和正反对比告诉读者赶快尽一份孝心，无论以怎样的方式，但在“孝”的天平上是等值的;(3)为了论述要学会包容，而不是求全责备，作者广泛联想，从塞北到江南，从天上到人间。
