旧城学区三李学校为切实加强全校师生社会主义核心价值观宣传工作，结合学校实际，开展了社会主义核心价值观“24字人知人晓“活动
“24字人知人晓”的主要目标是：通过广泛运用各类宣传阵地、宣传手段，高密度、大容量宣传社会主义核心价值观24字基本内容，宣传中华民族优秀传统文化和传统美德，使社会主义核心价值观人知人晓、深入人心，在全校师生中大力营造培育和践行社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围。
（1）开学初，三李学校开展了社会主义核心价值观集中学习活动。全体教师认真学习了三李小学关于学习和践行社会主义核心价值体系主题教育活动的实施方案，使全体教师明确了学习社会主义核心价值体系的重要性及实施步骤。
（2）设置固定的宣传牌，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。
（3）通过
（4）大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，把社会主义核心价值观读本发放到学生手中。
（5）各班利用PPT举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的`班会。
（6）开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书活动。
（7）以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：“十一”举行了“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名
通过以上活动，使社会主义核心价值观的“24字”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
今年暑假我到华盖山下的红日亭参加社会实践活动，短短一周时间让我学到很多，感受很多，这些东西，在书本上难以直接学到！
一个亭一棵大榕树就是一道风景，一种生活，一个故事。每天天刚亮，我就来到红日亭，阿婆们早早在这里忙活开了，烧水煮伏茶，摆出干净的杯子，我也赶忙投身其中摆起杯子。十点钟开始，烈日下的行人们络绎不绝地来亭子里喝伏茶，有些家里不方便的`人直接灌一大瓶伏茶，够他们喝一天。我问一位阿姨:“这茶好喝吗？”她说:“这茶不仅很好喝还很有用呢，不仅解渴还解暑呢，烈日炎炎，大人小孩都容易中暑，喝了伏茶就不怕了，我小孩每天都要喝一杯！”原来伏茶还有这样的作用啊，长知识了！
中午，茶所剩无几，阿婆们又开始烧水煮茶，热得汗流夹背，连脖子上挂着的毛巾都湿嗒嗒，我问整天笑咪咪的阿婆:“你这样一天到晚忙活，累吗？”她笑哈哈地说:“累，当然累，但心里快活着呢，晚上回家躺在床上一会儿就睡着了！”阿婆还告诉我，她们是从四面八方自动自发来的，一年365天天天来，无偿义务为大家服务，冬天还供应腊八粥呢。我的小脑瓜一转，又问:“供应这些东西也需要钱买过来啊！”她努努嘴，指着指示牌说:“你看，上面写着某某100元，某某200元。”原来有这么多好心人捐钱捐米啊，再由这群热心的阿婆们为大家服务，一股暖意涌上我的心头……
傍晚，又有些阿公阿婆来了，他们坐在大榕树下，津津有味地听着戏曲，渴了就喝杯伏茶，然后继续听曲……
在温州，像红日亭这样的供茶点就有300多个，这里面是一大批老人们的热心奉献啊！我在想，到底是什么让老人们乐此不疲地日复一日年复一年地坚持下去？我想应该是那金子般滚烫的赤子之心，乐于助人的心，奉献余热的心！
活动背景：
价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，
初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式：班会、讲述、讨论。
准备工作：
ppt制作
二、班会的内容：
1、什么是价值观（教师讲述）：
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是"人自己对人生的意义的`看法"，主要表现为"人生的目的和意义"、理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）
2、说出大家自己认可的价值观
（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹
（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹
（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）
（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）
补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法
3、同学讨论我们需要的价值观
教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（PPT演示）：
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善
4、同学谈
（1）如何在学习中加强自我修养
（2）如何在社会实践中加强自我修养
（3）如何在与人交往中加强自我修养
（4）如何在学校争做文明守纪好学生
5、教师总结
核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。
作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。
社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
