篇一：一年级少先队活动口号
崔苗小学一年级红领巾相约中国梦口号
1. 美丽的红领巾相约美丽的中国梦
2. 红领巾随着微风轻轻飘扬。
3. 同学们许出中国梦，脸上一丝微笑。
4. 红领巾心系中国梦。
5. 未来的途中，需要有梦的同在。
篇二：少先队阵地标语
我对待红领巾就像军人对待自己的 勋章一样。爱护红领巾要像爱护自己的眼睛一样。红领巾广播站是我实现成为一名播音员梦想的起飞点！能为学校小叮当电视台的建设做献一份力是我最高兴的事情。板报能体现班级的'特色、凝聚力和创造力，也能为学生提供各种知识。
—少先队的阵地建设需要每一位少先队员和辅导员的参与，这样才能保持它的熠熠光彩！
我们在争章园地比学习、比纪律、比能干，从来不比吃喝比穿玩。争章园地，你追我赶，好不热闹！教室里的红领巾角上有我的照片了！
—我是执勤团中的一员，为此更要严格要求自己！
—虽然我还不是一名少先队员，但是少先队知识宣传栏我已经看过几遍了。少先队知识宣传栏以图片和文字的形式向学生介绍少先队的建设，不仅学生喜欢老师们也喜欢。
我是国旗班的班长，每个星期一的室外升旗仪式是我最自豪的时刻！
篇三：奋斗目标、班训、班级口号、班规
班级奋斗目标：
班里的每个孩子都能学会做人，学会创新，热爱学习，热爱生活，热爱劳动；积极参加每一次活动，有班级荣誉感；懂得尊重他人，尊重自己；喜爱阅读，敢于创新，敢于质疑，兴趣广泛；做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱祖国的优秀少先队员。
班训：我以班级为荣，班级以我为傲
班级口号：享受学习快乐同行健康发展
班规：
一、常规制度：
1、每天必须带红领巾和小黄帽，周一必须穿校服。
2、不带零食和与学习无关的物品到校，否则一律没收。
3、升旗仪式不许有小动作，不能说话，要立正站好，礼貌鼓掌。大声唱国歌和校歌。
4、参加各种集会时要坐姿坐好不乱动，不交头接耳，没有小动作，要礼貌鼓掌。
5、按照拍节和穴位认真做好眼保健操和课间操。
6、早晨到校在操场上站队时要自觉读书，不打闹。
7、站队要做到“快、静、齐”。
8、无论是上操还是上科任课需要站队时，都要站成上操队。
9、积极参加校内外组织的各种有益于身心健康发展的各种活动，努力为学校、为班级、为自己争荣誉。
10、需要家长签字后上交的回执或通知，第二天必须带回，不能让家长再送到学校。
二、学习制度：
1、学习用具每天必须带齐。
2、要做到课前主动预习，课后主动复习。坚持做完作业后自己检查。
3、每天早上到校进班后，要主动交作业，然后进行学习活动，不允许随便说话。
4、每天早晨到校后能主动读书，不讲废话，不抄作业，及时交作业。
5、上课要遵守纪律，认真听讲，不做小动作，积极发言，但不随便插嘴。
6、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。
7、课后多阅读有益课外书籍，少看电视，不进网吧，不打游戏。
8、不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。
三、行为习惯：
1、进入到楼道后，要自觉做到轻声慢语，上下楼梯靠右行走。
2、课间文明活动，室内交谈轻声。不在室内和走廊追逐打闹。
3、上下楼梯做到礼让、轻声、慢步、右行，不在楼梯上跑跳。
4、爱护公物，不在课桌上乱画。
5、节约水电，人不在教室内关灯。桌面干净。椅子在桌下。
6、拾到东西主动交少先队或交还失主。
7、诚实守信，助人为乐，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。
8、每天佩戴红领巾和小黄帽，每周一必须穿校服。
9、下发的通知、回执等需要家长签字的第二天早晨必须交回。
四、中午用餐制度：
1、爱惜粮食，不挑食，在校用餐注意节约，不乱倒饭菜。
2、中午用餐要有序排队，不加塞儿，不能跑或大声说话。
3、每天中午吃饭用的勺儿和湿纸巾自己带。
4、中午吃饭完后把自己的桌面和周围的地面收拾干净，把自己的位斗收拾一遍。
5、中午吃饭不许说话。
五、卫生值日制度：
1、坚持每天午饭后、下午放学前做值日。
2、做值日时要认真、迅速，不打闹。
3、随时注意观察教室卫生，不乱扔垃圾、纸屑，见到垃圾主动拾起扔进垃圾桶。
4、每天带好两块抹布，管好自己桌椅和脚下一块地面整洁。
5、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起扔进垃圾桶。
6、位斗收拾干净。
六、安全制度：
1、不在室内和走廊追逐打闹，大声说笑。
2、不乱动教室里的多媒体设备及电源。
3、不靠近教室及楼道的窗户，不趴窗台。
4、不在卫生间说笑或游戏，开门关门动作要轻。
5、坐在座位上不随便把脚伸出去，不把铅笔、尺子等学习用具或玩具放到衣服兜里。
1、世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的.你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳.希望寄托在你们身上
2、从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，强调童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就注意树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。
3、是雄鹰就要展翅高翔，是海燕就要飞跃瀚海，也许我并不是最优秀的，但我一定会是最努力的。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过”。而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”
4、要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。
5、我们是一棵棵幼苗，还有许多不足的地方，我们会积极开展批评和自我批评，更会满怀着希望和激情团结协作，努力改进不足，让自己无愧于“渡江英雄炮”中队的称号。
6、要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。
7、今天，站在这个舞台上，对我来说，是一种自信、自立的挑战，更是一次综合素质的检验。“十佳少先队员”一直是我努力的方向和奋斗的目标，我清楚地知道，明年的今天我将告别母校，错过了这次机会，将是我人生的一大遗憾；多么希望，今天能实现自己多年的追求和愿望，为小学生活画上圆满的句号，带着母校老师的殷切期望，踏上新的征程……不管结果如何，我已经说出了自己的心里话，再次证明自己的'勇敢，也已经做好迎接更大挑战的准备！相信我能行！！！
8、少先队，我们为你自豪！在星星火炬的指引下，一代又一代的少年儿童树立理想，培养情操，茁壮成长。今天，新世纪的雏鹰正在练就过硬本领，在“五自”精神指引下，勤学习，勤锻炼，勤实践，明天搏击风浪的雄鹰不正是我们吗？
9、我是一个上进心特别强，任何事情“不做则已，做则一定尽力做好”的学生。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。所以我非常乐于为大家服务，我深深认识到，“一花独放不是春，万紫千红春满园”。我渴望成为洛东小学的十佳少先队员，通过自己的努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。
10、亲爱的同学们，我们是否读懂了田地里、家庭内父母的殷切眼神？是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光？我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为，我们的心中早已有了自己的理想！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，不畏艰辛,奋力拼搏勇往直前！
11、这一年啊，一年的风吹雨打，我咬咬牙将困难踩在脚下；这一年啊，一年的荆棘泥泞，我含泪交织不减激情；这一年啊，一年的披星戴月，我追梦的脚步依然坚决。这一年啊，一年的寻觅将在今天将有个结果。 喂——有人看到我丢的帽子了吗，对了，它有个美丽的名字，叫十佳。
12、同学们：我们是新世纪的雏鹰。今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！让我们共同努力，把思考变成行动，把梦想变成现实，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观；让我们接过前辈的旗帜，迎接未来的挑战，为了现代化的中国，为了更加灿烂的明天，让我们共同努力奔向美好的未来！
13、我自我要求严格，是父母的好孩子。我虽是独生女，却不做“小公主”，能严格要求自己，礼貌待人，积极进取，乐观向上，思想品质较好。勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比;热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务;自强自立，日常生活琐事总是自己完成，学习、生活不用老师、家长操心，遇到困难，总是自己想办法克服，具有较强的生活自理能力。
14、你都如何回忆我，带着笑或是很沉默。你是否记得，一年前，一个单眼皮的女生站在这里，慷慨陈词，意气飞扬；你是否记得，一年前，一个一笑俩酒窝的女孩站在这里娓娓道来，讲着她平凡的故事，那，就是我。
15、鲜艳的红领巾，飘扬在我们胸前，它是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动。用自己的实际行动，保持红领巾的荣誉，为红领巾增添光彩。
16、今天我是小学生，明天将是祖国现代化的建设者，愿我在星星火炬的引领下，扬起理想的风帆，用我的实际行动让胸前的红领巾更精彩！来吧！如果大家相信并支持我，请给我投上那神圣又宝贵的一票吧！谢谢大家！
17、少先队，我们为你歌唱！一批批少年英雄层出不穷，“新世纪，我能行“让我们在学校，社会，大自然中学知识，长本领，体验成功的乐趣，孕育伟大的理想，养成良好的习惯。
18、同学们，只有把握现在，才能创造出辉煌的未来。就让我们一起努力吧！努力学习知识、学习合作、学习创造，在德智体美劳等方面全面发展，以新的要求，新的步伐。踏上新的征程，在这美丽的校园，让我们以崭新的姿态，迎接新的挑战吧。
19、在这春光明媚的三月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已进入了小学五年级学习，还有半年就将跨入中学的大门。回首小学的四年半生活，是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体毕业班学生的共同心声！
20、校园好比夜空，学生是星星，我也是一颗星星，永远闪烁着我的光芒；校园是一座大花园，学生是花朵，我也是一朵花，也永远散发着我的清香。今天我是小学生，明天将是祖国现代化的建设者，愿我在星星火炬的引领下，扬起理想的风帆，用我的实际行动让胸前的红领巾更精彩！
21、“不，别走”睡梦中，我惊醒了。一看床头，红领巾仍静静地躺在身旁。我捧起红领巾，紧紧地贴在胸前，眼泪悄然滑落了。我爱红领巾。是它，告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，见证一名少先队员的光荣与使命；是它，带领着我实践体验，锻就雏鹰的羽翅，储备高飞的本领；还是它，点燃我理想的灯火，指引我用智慧与热情撒播希望的种子。
22、我性格开朗活泼、爱好广泛，是个充满活力的阳光少年。四年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人。这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。
34、我们都知道，少先队组织是个正义的组织，它每时每刻都在激励着少先队员奋勇向前，它每分每秒都在提醒少先队员：你是一名光荣的少先队员！胸前飘扬的红领巾会郑重地告诉你：“今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓。”
24、少先队，我们为你骄傲！因为我们的“小手”已拉起了“大手”，一只只雏鹰假日小队活跃在社区，活跃在农村的田间内小道，活跃在城市的大街小巷，开展着争做“科技小能手”的实践活动。
25、同学们，我们要继承先辈的宏愿、牢记神圣的使命；高举星星火炬、练就过硬的本领；锻炼强健的体魄、磨砺顽强的意志。让我们努力学习，奋发图强，争当一名光荣的少先队员！我自豪，我是中国人；我自豪，我是一名光荣的少先队员！
一、结合德育工作，开展“雏鹰争章”活动。
少先队工作是学校德育的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我校少先队大队把“雏鹰争章”活动与德育工作相结合，取得了较好的效果。
结合我校学生实际，林副校长编写的(七彩钥匙阳光评价手册)把雏鹰争章与学科评价结合在一起，作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。(七彩钥匙阳光评价手册)分别从队员的品德、安全、文明礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了
提示。学期开学初，各中队根据(七彩钥匙阳光评价手册)里大队部对每个年级的阶段要求，配合学校的学期工作计划，制定争章计划，确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际情况，讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。
在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。
二、雏鹰争章活动与中队特点相结合
雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己能力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信心，争章时也更加卖力。
雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，工作中还有很多不足，我校的少先队会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。
