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小学生作文格言给我的启示

时间:2024-10-14 08:24:01

引导语:在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用

一句格言给我的启示小学生作文450字篇1

有志者,事竟成。这句格言给了我一股强大的力量,让我在遇到挫折和坎坷时,还能有一个明确的目标,有志向,最终取得成功。

有志者事竟成。这大概已不是什么秘诀了,有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一个例子。柔弱的水,在一天又一天的坚持下,把石块滴穿了一个大洞。他告诉我们只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。只要有恒心,不断努力,持之以恒,事情就可能成功。

明朝大医学家李时珍也是一样。他在发现当时许多药方都出现错误时,主动弃医,只身一人,前往全国各地及山区寻根究底。在长达10年多的时间里翻山越岭、风餐露宿。爬过千山、淌过万水,白天跋山涉水,晚上披星戴月、含辛茹苦,誓用全力甚至生命保护一方百姓的安全。终于,功夫不负有心人,在将近20年的时间里又坚持不懈的尝试,铸成了万卷长书:《本草纲目》。

李时珍是成功的,在这份喜悦中,少不了他锲而不舍的汗水。许多海外的伟人也同样如此,用日复一日的坚持,得到了来之不易的成功。

有志者,事竟成给我们的启示:一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。

此后,每当我遇到挫折时,就会想起:有志者事竟成!

一句格言给我的启示小学生作文450字篇2

许多名人的格言我都喜欢,要说最喜欢的,非属“患难困苦,是磨炼人格之最高学校”不可。仔细想一想,的确是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路时,不是历经坎坷、打击、磨炼与艰辛,才得到成功之果的呢?

在我一次次的努力后,却得不到一张令自己满意的试卷;在我一次次的努力后,却不及于别人好;在我一次次的努力后却得不到别人的重视后,我放弃了,不再想去努力,也不想听那渴望以久的鼓励声,只想就此作罢,不再理它们。但是,“患难困苦,是磨炼人格之最高学校”这句

当我因为一些事做不好,不如以前,见到同学们指指点点、议论纷纷时;看到父母失望的表情时;听到老师的责备时;想到自己对大家的辜负时,这些精神上的打击,我的.精神支柱彻底倒了。但我又能怎样呢?“患难困苦,是磨炼人格之最高学校”这句名言又一次不断地在我的脑海中闪现,再次使我继续刻苦地学习着。

名言,我感谢你,你是陪伴我在这个新的学习环境里的三个年头。我相信,只要我现在把所有的困难都克服了,我以后的路将走得更加顺利,成为一个可用之才!没有现在的苦,哪会有以后的甜呢?

一句格言给我的启示小学生作文450字篇3

高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。这简简单单的几句话中,却隐藏着与众不同的意义。

其实,我的写作能力较差,因为,我不喜欢读书,我觉得读书就感觉是痛不欲生。

有一天,我去哥哥家游玩,准备到他的房间参观,结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他:你房间里有那么多的书都是你看的吗?他回答说:这都是我看的。顿时,我都惊讶了。然后,我又问他:你看书有什么好的方法。他回答说:读书还真有许多方法呢。首先我会思考,故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编写下去,回过头来,品味我最欣赏的一些的片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想:读书有那么多的方法呀,从现在起我也要读书,过了不久,果然我的作文大大有进步,这使我非常高兴。

从那时起,我就知道了。读书只是个看起来很难的问题,可实践起来却很简单。

书籍是人类进步的阶梯,难道书籍不可以让人进步吗?

每当遇到困难时,我总会想起那句格言——世上无难事,只怕有心人。

这句话时常激励我:世上没有不能达到的事,只要你下定决心去做,必能克服它和完成它。在二年级的时候,妈妈让我去参观她学校的书法室,我看到墙上挂着的字,深深被那些毛笔字吸引住了。于是我跟妈妈说:“妈妈,我想学毛笔字。”妈妈听了就很认真地对我说:“儿子,毛笔字写得好,一定要付出好多的时间和汗水,你能行吗?”我坚定地点了点头。一开始学习毛笔字,觉得很简单,我越学越有兴趣,越写越好,我想起妈妈那句话,觉得妈妈杞人忧天了。

一转眼,已经到了三年级,要学的'字越来越多笔画,而且也越来越难了。有一次老师要求我写“長”字,可我写了一早上——足足四个小时也没把这个写好,尤其当我听到老师严厉的警告:如果不把这个字写好,就不教你其他的字。这时我快崩溃了,我心里不断跟自己斗争:“我已经写了四个小时都写不好,是不是自己没写字的天赋?我当初就不该夸下海口,答应妈妈来写字,这下怎办了?”放学了,我无精打采地回家了。爸爸见我这样就问我:“儿子,今天你怎么垂头丧气的?有什么不开心的事,说出来跟爸爸分享一下。”我委屈地望着爸爸,然后把事情的来龙去脉地告诉了爸爸。爸爸听后,就给我讲了好多科学家、伟人的故事。然后就对我说:“儿子,你要记住世上无难事,只怕有心人。”听了爸爸的话后,我心情好多了,然后跑向书桌,把那个字一遍一遍地练,一个星期下来,那个“長”字写得很漂亮,连写字老师也夸张我。

现在只要我遇到困难,我总想起那句格言——世上无难事,只怕有心人。

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过

名言给我的启示作文1

看着日历一页页的翻去,望着夕阳渐渐的下去,听着每天上课又下课的铃声,我感悟到时间一去不复返。

很久以前的我还是一个不懂珍惜时间的孩子,直到我懂得了那句话的含义。

原来,经常是妈妈看着我写作业,所以我有时会觉得不耐烦。有一天,妈妈告诉我,她今天要去公司办事,她叫我一个人呆在家,写好作业,不要令她担心。我爽快的答应了。妈妈走后虽然我一直待在家里写作业,但我一会儿碰下这儿,一会儿碰下那儿,一直到下午,我的作业还有一大堆。妈妈回来了,她看见我还没有写完,就大发雷霆,简直是要把屋顶都震翻了。

妈妈看我不珍惜时间,就把“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句至理名言送给我,还把它贴在我的书桌上。从此,我对这句话印象深刻。昨天,妈妈因为生气,所以我规定,我以后只要在一个半小时内完成作业,只要有坚定的信念,不管有多累都要写完。别人在玩的时候我也要写。我一鼓作气,终于写完了。此时,我觉得专心认真,是很快能写完作业的。回忆起以前每天浪费的时光,全都是因为我没有合理安排时间闹的。

古话说,“少壮不努力,老大徒伤悲”。我立志从现在开始,珍惜每分每秒时间,让自己的人生变得更美好!

名言给我的启示作文2

朱熹说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么是这个顺序呢?这句话能够给我们什么启示呢?上网查完资料后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。但心里还是意犹未尽。

从小学三年级开始,老爸不断买书回来供我阅读。我总是囫囵吞枣,大都不求甚解。我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,也都很快看完了。可我什么

直到有一天,我再次看到了朱熹的这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真,可归根到底,我仍然不懂。于是我请教老爸,老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言。这才是读书要三到的真正含义。

从那以后,我把这句话铭记在心,在这句话的指导下,我的语文成绩也越来越好。

名言给我的启示作文3

宝剑想要锋利,难道不磨砺会成功吗?梅花若不坚强,会散发出迷人的香味吗?这句名言是我的座右铭,它在我无助时,想放弃时,做我前进的照明灯,鼓励着我勇敢向前!

这是发生在我身边的一个小故事。

昨天晚上,我正做着数学作业,本来一切都还算顺利,可到了最后一题,我却被拦住了,它好似一位强大又骄傲的勇士,不容易对付。思考了许久,还是不见答案,放弃的心理魔鬼正在举起胜利的旗帜炫耀着呢!我正准备翻阅资料时,我看见我的座右铭,整醒目的贴在墙上,我的心中泛起一道红光,我把资料遗弃在一旁,又拿起题目绞尽脑汁的冥思苦想。不经意间,那一张没有任何污点的白纸,以密密麻麻的聚集了一条条黑血丝。经过一番苦战,我终于战胜了敌人,超越了自我,达到了一个更高的境界。

通过这件小事,我懂得了一个道理:一个人,要想不劳而获,吃免费的午餐是不可能的。只有努力上进才能拼搏出一个好未来。学习也一样不经历寒窗苦读,哪会尝到成功的芬芳。只有一步一个脚印,不断向前,追求完美,才会成功!即使有风有浪,也不要气馁,希望就在前方,梦想需要努力!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

名言给我的启示作文4

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”古人云:“读万卷书,行万里路。”居里夫人也曾说过:“弱者坐失良机,强者制造时机。”

这一句名言总在我遇到失败与困难时激励我继续前进。“谁怕用功夫,谁就无法找到真理。”这句话是列宁说的。告诉我:只要下点功夫,就可以找到真理。你想知道我为什么用这句话激励自己遇到困难挫折勇往直前吗?

有一天,我在阅读一本诗译集中阅读了:“曲有误,周郎顾”的典故。讲的是琴棋书画样样精通的大才子周瑜,既使半醉半昏后听秀女弹筝,只要有一丝错误也能听出来,并把眼睛看向那人。对此,我佩服得心服口服!

还有一次,我语文连续两次没有上九十,我非常失落。不过细心的武老师与我分析了原因,是基础和阅读不够扎实,我决定努力把下一次

“苦难是人生的老师”,“失败是成功之母”,“志当存高远”。让我们不管在什么时候,什么地点,遇到了什么困难都一直勇往直前!

名言给我的启示作文5

“待人以至诚,才能换取真挚的友谊”,因为那次事情我将这句话永远印在心中。

那天在放学回家的路上,我在一个同学的后面捡到了十元钱,我一捡到就急忙赶上去问前面的同学是不是丢了钱,他回答:“我今天没带钱,你去问问其他人吧”。我拿着这十块钱心想,这钱的主人是谁啊,如果找不到丢钱的人,我又把钱交给谁呢?向路边看去,路边的小卖部诱人的食物又好像在向我招手。我的心中似乎有两个小人在激烈地争吵。我正在边想边走之时,刚好看到路上有一个同学正在翻着口袋、找东西,好像还比较着急。我马上走上前去问:“同学,你丢了东西了吗”,他回答:“是啊,我今天带的十元钱不见了,妈妈早上刚给我的”。我毫不犹豫地将捡的钱给他说:“给你,我正好捡到了十元钱,应该就是你的吧,以后要小心啊”,他非常高兴地接过钱,连忙道谢。做了这件好事,我也感到非常快乐。

后来,我们经常放学在一起回家,聊天,慢慢地我们成为了要好的朋友。

我想起了卡耐基说的“待人以至诚,才能换取真挚的友谊”,这句真是有道理啊,对待别人就要真诚,这样,也一定能得到真挚的友谊。