我的爷爷-五年级作文1
我的爷爷今年60多岁了，中等的个子，一张布满皱纹的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。
爷爷退休后，在家经常做的事无非就是看一些书，如：《中华上下五千年》、《官场现形记》等等。
有一次，我在背诵英语课文，爷爷见了，便顺势要跟我念英文。我听了，哈哈大笑，但还是耐心地教起了爷爷念英文。我念：“hello”，爷爷也鼓足了劲儿，大声念“hello"。后来，爷爷嫌我教的不好，把复读机和磁带拿出来，打开，一遍一遍认真地听读。念完后，还拿出纸和笔，仔细地抄写着单词。
爷爷就这样，一直学习英语。吃完饭后，爷爷连步都不散了，还在学习。我对爷爷说：“您已经学习一下午的英语了，休息休息，出去散散步吧。”爷爷语重心长地对我说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不吃苦怎么能够学会呢?”
学了几个月，爷爷现在发音标准了，还能读一些简单的英语短文。爷爷的这种爱学习、坚持不懈的精神是值得我们敬佩和学习的!
我的爷爷-五年级作文2
我的爷爷个子很高，头发有些发白，有一双炯炯有神的眼睛、高高的鼻梁和一双能干的手。他对我很好，我很喜欢他。
每天早上，我陪爷爷去荔香公园锻炼身体。中午，我做作业时，有些不会的题就问他，他会耐心地给我讲解。爷爷去过的地方可不少，如：上海、北京、青海、新疆、内蒙古等，不过，这些都是他年轻时出差去过的地方，有时候他会给我讲一些名胜古迹。
爷爷现在退休在家，在老家种了一点点地。爷爷也有一个特别好笑的事，他给我说：“权超，你每天早上教我一个英文单词好不好？”“当然可以”我高兴的回答，一天，我教他Good morning——早上好，爷爷老是说成“狗头牦牛”，惹得我们哄堂大笑。我爷爷是个老花眼，可他每天依然认真读书、看报纸，我要学习他的刻苦精神。
我爷爷有个特长就是拉二胡，他会拉好多歌曲，其中最拿手的是“团结就是力量”这首歌，他拉起来就入了迷，一拉就是好长时间。
我喜欢我爷爷。
我的爷爷-五年级作文3
在生活中，有许多人给我们留下深刻的印象，令人敬佩，而我最敬佩的人是——我的爷爷。
爷爷是个年过六十的老人，头发花白，手指粗糙，脸上总是挂着慈祥的微笑。我觉得爷爷是一个多才多艺的人。
爷爷是个水改工程师，他设计的水改工程分布于潮阳各乡镇，受到大家的好评。潮阳有些乡镇总是缺水，人们要到井里、河里、溪里去挑水，由于这些水不干净，很多人经常生病。人们都希望能饮上干净的自来水。于是，爷爷便帮助这些乡镇进行水改工程，使人们能喝上干净的自来水。所以人们都很感谢我的爷爷。
爷爷还是一位摄影爱好者，还是摄影协会的会员，他拍出的相片又漂亮又清晰，每年都有佳作展出。
爷爷不仅会照相，还会缝纫衣服。小时候有一次，我不小心把衣服划破了，我急得哇哇大哭。回家后，我把这事告诉了爷爷，爷爷轻轻摸着我的头，说：”不用哭，爷爷帮你想办法。“说完，爷爷戴上老花镜，在缝纫机旁边忙了起来。不一会儿，衣服缝好了，破的地方多了一朵小布花，我高兴得破涕为哭。
爷爷不仅会照相、缝衣服，还会弹琴、唱歌等，虽然爷爷小时候家里穷，但爷爷很好学，自学了不少本领。爷爷真了不起，他是一个值得我敬佩的人。
我的爷爷-五年级作文4
我有一个有很多好习惯的爷爷，他已经六十多岁了，苍老的脸上露出一条条皱纹，一张能说会道的大嘴巴，一双沧桑的眼睛，眼睛就像一座孤岛，眼睛旁边的皱纹像湖水一样围绕着孤岛。一头乌黑的头发里藏着一点白白的白发。
我的爷爷有很多好习惯，需要我一点点去学习。我的爷爷非常喜欢运动，所以他身强力壮，非常健康。早上，他四点三十分起床，为我们做好早饭。之后，他会去自己精心照顾的小花园，给紫丁香、紫罗兰、玫瑰、郁金香、康乃馨、苹果树、香蕉树、梨子树……浇水。做好这一切事，爷爷会把我和妹妹叫醒，让我们去吃早饭，他负责去看他每天必看的报，“一天一报”报纸。
他中午吃完饭，就会去公园散散心，他会陪我和妹妹一起玩，我的爷爷有时会去练书法。
到了晚上，爷爷会去河边散散步，钓钓鱼什么的，有时爷爷很晚回家，奶奶都会问爷爷，爷爷总会找借口。
这就是我的爷爷，一个能说会道，有很多好习惯的一个人。
我的爷爷-五年级作文5
你们知道我要介绍谁吗？他就是我的爷爷，我的爷爷 60 多岁了，一双炯炯有神的眼睛，遇到问题时，滴溜溜地转，我的爷爷有点糊涂又有点时髦。
有一次我在房间里认真地学英语，只听见爷爷在旁边哈哈大笑，他说：“你在说什么呀？好像在跟鸟学鸟语似的。”但是过了几天后，我在客厅里玩，突然听见有人在说英语，我走到房间里一看，原来是爷爷呀！我说：“你不是说我学英语像鸟语吗？你为什么也开始学了？”
爷爷说：“如果马上到外国游玩，不会英语，那岂不是会被笑话吗？”我听了爷爷的`话，为爷爷竖起了大拇指。
还有一次，爷爷早上起来要去田地里工作，发现手机没了，他把家所有的地方都找过了，就是没找到手机，他急得连忙大喊：“我的手机没了。”我说：“爷爷不急。”我跑到电话机前，拨打了爷爷的号码，听见洗衣机里响起了声音，我赶忙拿出来说：“手机变成‘落汤鸡’！哈哈……”我们全家捧腹大笑。原来爷爷扔衣服时，忘了把手机拿出来了。
这就是我的爷爷。我喜欢他，我祝他身体健康，永远红光满面。
我的爷爷-五年级作文6
我的爷爷长着一头乌黑的头发，因为岁月的变迁，爷爷的脸上满是皱纹，眼睛看起来炯炯有神，眼睛下面还长着一个高挺的鼻子。
我的爷爷是一个万能的爷爷，他不但心灵手巧，还会种很多蔬菜。但我最佩服的还是爷爷有一手好厨艺，会做很多好吃的！我来说爷爷做的虾吧！首先爷爷放了一些水，闷了一会儿，然后把大虾放进去。我闻了闻好香啊！爷爷再把油放进去，把锅掂了起来。爷爷右手拿着铲子，开始翻炒，只见锅里的虾随着爷爷手中的铲子在锅里翩翩起舞呢！不一会儿，虾就炒好了，爷爷亮出辣椒酱放在锅里。就这样一盘香辣可口的香辣虾就做好了！我迫不及待地剥开虾，蘸点海鲜汁，一口咬下去，啊，虾的味道真是非常的鲜美。
我喜欢我的好爷爷。
我的爷爷-五年级作文7
这个爷爷真土气
我的爷爷年过花甲，一头白发，整天穿着一件白背心，那黝黑的皮肤显得十分的“乡土气息”。最重要的是爷爷来学校接我时，总是穿着那件白背心，别的爷爷都穿得光鲜亮丽，戴着墨镜，一脸的神气，就他这么土气，这使我十分不满。
这个爷爷真勤俭
他每天早晨早早地起床到公司去上班，却又很晚地回家。即使汗水已经浸湿了他那件小白背心，他依旧不知疲倦，一丝不苟地工作着。每天到了七点左右，他从霞浦走回家。对，你没听错，就是“走”回家！我们问他何苦这么做，他却乐呵呵地说：“因为这样不但可以省交通费，还可以锻炼身体呢！”
这个爷爷真乐观
只要爷爷有空，他就从家中出来，露出他那灿烂的笑容，我们常拿他的牙齿来开玩笑，说他的老年牙白得很，可那白牙是假牙，他不但不生气，还张开他的嘴，笑呵呵地对我们说：“我假牙多好，白白的，你们长大后也要换颗假牙……”这样还没说完，那爽朗的笑声早已从他嘴中飞了出来。
这就是我的爷爷，虽然外表土了点，但他勤俭乐观，让人敬佩，让人喜欢。
我的爷爷-五年级作文8
爷爷一米七五的个子，国字脸，大大的眼睛，高高的鼻子，浑身充满正义感。爷爷今年65岁，走起路来永远都是悠闲的“八”字步伐。
爷爷是个有名的书法家。他撰写了很多关于书法的书籍在很多出版社都出版了，得到了很多读者的喜爱，他还发表了无数篇研究书法的论文。爷爷的字画很有收藏价值，很多商家为了得到爷爷的字画不惜花重金购买，都被爷爷婉言谢绝了。爷爷常常说：“我的字画只送给懂的人”。我真佩服爷爷的为人，不为金钱所动。
爷爷是个非常爱家的人。每天早上第一个起床去买菜，并洗好切好让奶奶炒。家务活儿从来舍不得让奶奶多做，说奶奶手臂经常酸痛他要多分担家务。我每次去爷爷家总看见爷爷不是拿着扫把就是拿着抹布在劳动的身影。
爷爷非常爱我。只要一放假，就和奶奶不远千里来看我，陪我玩耍教我写字。爷爷经常教导我要“方方正正写字，堂堂正正做人”。
我爱我的爷爷。
我的爷爷-五年级作文9
每个人都有一个爷爷，每个人的爷爷都是不同的，我的爷爷很特殊，特殊在哪呢？他干起活来很带劲，可骂起人来不要命，平时还唠唠叨叨，磨磨唧唧，像个过了更年期的老太婆。
我的爷爷有一些稀稀疏疏的眉毛和头发，长着一双大眼睛，鹰钩鼻，两个不算大的耳朵，嘴唇有些扁扁的，虽然一切看上去都很平凡，但就是这一副平凡，体现出了他的和蔼，善良。
记得每一次我家里什么水管子、灯泡，天花板，坏了，都是爷爷请人来帮忙解决的，帮了我家不少大忙，我非常感谢他。他在奶奶家还是个好帮手，经常帮奶奶做饭洗碗，洗衣服，但有时做不好还得被奶奶骂，真可怜，帮人得不到好。
但是他有时发起火来回六亲不认。小时候，我十分讨厌他，因为他经常跟奶奶吵架，在我读小学的时候，有一次自己回家，他大发雷霆，还说要我滚，但我知道他那是气话，他其实是关心我的。我现在最讨厌他的口头禅——乱弹琴，而且他最最不好的习惯就是打呼噜，我小时候第一次跟他睡，他打呼噜一直打到早上一两点，都把我弄哭了。
这就是我的爷爷，一个勤劳但是可爱的爷爷。
我的爷爷-五年级作文10
我的爷爷爱睡觉。一般老人都是早睡早起的，可我的爷爷却爱睡觉。我早上醒来，7点多了，爷爷还在睡觉，打的呼噜震天响。快到9点了，爷爷才迷迷糊糊打着哈欠伸着懒腰去吃早饭，一看，饭菜都凉了。
我的爷爷还爱抽烟。一说话，那个烟味熏得人直捂鼻子。他常常溜去阳台，时不时抽一两支烟。这时，家人都不敢进入这片令人窒息的危险“毒气区”。
爷爷是一名令人尊敬的人民教师。他曾经担任一所教学质量相对薄弱的学校的领导，让这所学校逐渐成为被社会认可的人才摇篮。现在爷爷桃李满天下，他的学生们从事各行各业，许多人成为各自领域的佼佼者，有博士、工程师，医生……爷爷也很为他的职业感到自豪！
爷爷现在退休了，每天在家里为我烧菜做饭，真够辛苦的！我很感谢爷爷，我一定要对爷爷好一点，也要谅解爷爷的癖好，对他迁就一点！
我爱我的爷爷！
我的爷爷-五年级作文11
我的爷爷已经60出头了。头发并不是全黑，而是夹杂着一些”银丝”。布满皱纹的脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，显得格外精神！
爷爷很喜欢锻炼。在我年幼的时候，不知道为什么爷爷身体那么棒？长大后才知道，爷爷身体之所以这么棒，是因为长期锻炼的结果。
爷爷喜欢与和他年龄不相上下的老爷爷一起下象棋。在最要紧关头，爷爷总会想出好点子，化解危机，取得胜利。
爷爷也是我的崇拜偶像。爷爷年轻时，曾在领导大会上出席演讲，他的一番演讲，语惊四座，令人佩服不已。还当了永济市进修校的校长。
爷爷经常教导我，让我懂得了很多。就在前几天，我代表我们班，在国旗台上演讲了有关“中华魂”的一篇文章。因为紧张而忘词，使我们班取得了“第一名的好成绩”。爷爷告诉我，要放松，在任何人面前，都不要紧张，演讲时，千万不能怯场。我懂得了这些，以后我会更加出色！
爷爷还教给了我骑自行车。爷爷把我带到六福门口，让我用他最喜爱的那辆自行车。经过三天的努力，我终于学会了。今天能够潇洒地骑自行车，全靠爷爷的功劳。之后，爷爷就把这辆自行车送给我了。
我相信，在爷爷的鼓舞下，我一定会飞的更高！
我的爷爷-五年级作文12
从小到大，我一直在海门生活，很少有见到四川爷爷的机会，不是在电话里听见爷爷的声音，就是听爸爸的讲述来想象爷爷的样子。终于在有一年的寒假里，我和爸爸妈妈一起去了四川。
爷爷听说我们要来四川，可开心了，特地来县城迎接我们，我们下了车就看见他。爷爷的个子矮矮的，中等身材，脸圆圆的，眼睛和嘴巴都很小，见到我们总笑咪咪的。
爷爷非常爱我。因为我不适应四川的环境，于是感冒了。爷爷见了，早晨天不亮就起来，走很长的山路帮我去买药，几个小时后才回来。刚踏进家门就让我吃药。吃了药，爷爷又向邻居家买了一只鸡，给我补身子。
我吃了好几天的药，爷爷问爸爸：“宝贝怎么样，有好转点吗？”爸爸叹了口气回答：“他一点都没好转。”于是，爷爷坚定地说：“我要去深山帮他摘点草药。”爸爸连忙说也要去，但爷爷却让爸爸好好看着我就好。过了几个小时，爷爷回来了，拿着一大把一大把的草药。他仔细地拣去小枝小叶，然后清洗干净，最后又把它们都放进锅里熬。我喝了几天，感冒就真的好了。
我的爷爷很爱我。我也一定会永远爱他。
我的爷爷-五年级作文13
我的爷爷身体非常健康，总爱养一些花花草草，牡丹、对叶莲、紫罗兰、石榴花、凤尾竹、仙人球……等等。爷爷家真的可以算是一个小花园。每天早晨，爷爷都会去自家院子里散散步，打扫打扫，院子被爷爷整理得干干净净。
前几年有一次放假，我到爷爷家玩，看见爷爷家有一棵很大的石榴树，树上开着火红火红的石榴花，特别的艳丽。我就让爷爷给我摘了一朵石榴花。正玩得高兴，邻居家的小朋友看见了我手上的石榴花，就伸手向我要石榴花，我不愿意给，于是他就过来抢，结果我们为了这一朵石榴花动起手来。突然，我们两人的脚没有站稳，一起摔到了地上……我们两个人都哭了起来，爷爷听见哭声就赶忙从屋子里出来，赶紧把我们俩个人扶了起来，并帮我们拍了拍身上的灰尘。爷爷知道了事情的原因后就把我手中的石榴花送给了那个小朋友。然后爷爷又从树上摘下来一支石榴花给我，并告诉我们：“快乐是每个人都应该拥有的，要学会分享快乐，因为你和别人分享快乐，你就会变得更加快乐！”我们俩听了爷爷的话之后，想了想，都开心地笑了！
我的爷爷就是这样一个热爱劳动，又非常关心下一代的人，我非常喜欢我的爷爷！
我的爷爷-五年级作文14
我的爷爷已经退休了，他有一头花白的头发，皱纹越来越多，但是身体很硬朗。他喜欢钓鱼、养鸟，尤其是养鸟。
爷爷一共养了三只鸟，他每天早上六点就去河边遛鸟，只要不下雨下雪都坚持让小鸟在大自然呼吸新鲜空气，听它们唱歌。回家之后爷爷会给小鸟洗澡，他先把鸟笼清干净，然后拿来一盆温水，把装着鸟的笼子放进水里。小鸟在水里拍拍翅膀，用嘴梳理自己的羽毛，爷爷就在边上唱歌给它们听。等它们洗完了，爷爷就把鸟笼挂到窗外，让小鸟晒晒太阳，给它们喂东西吃，他把小鸟当宝贝一样对待。
有一次爷爷奶奶带我去朋友家做客，我们正在吃饭的时候下起了大雨，还打起了雷。爷爷坐不住了，着急地说：“哎呀！鸟笼还挂在窗外呢！”奶奶笑着说：“没关系的，我们窗外有雨篷的，淋不到的！”爷爷不放心地说：“打雷小鸟会怕的！”于是爷爷借了一把伞立马跑回了家，饭也不吃了，他一直陪着小鸟，没有再过来。
奶奶常说爷爷对小鸟比对自己的孩子还要好。我问爷爷：“爷爷您是爱我多还是爱小鸟多啊？”爷爷笑眯眯地说：“你说呢？”我想，爷爷都这么爱鸟了，肯定会更爱我的！
我的爷爷-五年级作文15
瞧，那就是我的爷爷，个子不高，大约一米六，有点驼背，干什么事总是闭着右眼，听爸爸说，爷爷受过伤。整个头白花花的，从上面看，就像是一朵巨大的蒲公英。
听爸爸说，爷爷是一位农民，在田里种水稻、小麦、玉米、大豆、油菜等，但我最喜欢的，还是他种的橘子树。
想象一下，每到秋天，漫山遍野的橘子树上挂满了橘子，摘都摘不完，个个又大又亮，似乎里面果肉多汁，一打开就能喷出汁来。
每当我们回去的时候，总会剩下一批，等我们去采摘。
不过我喜欢的，不是吃橘子的时候，而是摘橘子的时候，两三下爬到树上，见到大的就摘下来，等摘的没地放了，再跳下来，把摘到的橘子一放，就又爬了上去。等累了，就到阳台上去吃。说也奇怪，阳台明明在二楼，从一楼上来就是，可到了阳台，一看，阳台竟是和地面连着的。过了好久，我才发现，一楼和阳台旁边有一个45度的斜坡，哦，原来是这样。
总之，这都是爷爷用汗水换来的，我们应该倍加珍惜。
庄子经典寓言故事
屠龙之技：做事脱离现实一场空
有一个姓朱的人，一心要学会一种别人都没有的技术，于是，就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。他花尽了家里资产，用了整整三年时间，终于把宰杀龙的技术学到手了。姓朱的得意洋洋地回到家里。可是，世间哪有龙可杀呢？结果，他学的技术一点也用不上。
原文：“姓朱者学屠龙于支离益，单千金之家，三年技成，而无所用其巧。”（《庄子·列御寇》）
解析：学习必须从实际出发，讲求实效。如果脱离了实际，再大的本领也没有用。
随珠弹雀：考虑不周，得不偿失
随侯之珠是非常珍贵的宝珠。有一个喜打鸟的人，却用随珠作弹丸，去射飞翔在千丈高空中的一只麻雀。人们看了，都嘲笑他。这是什么道理呢？这是因为付出的代价太昂贵，而得到的东西太轻微。
原文：“今且有人于此，以随侯之珠，弹千仞之雀，世必笑之。是何也？则其所用者重，而所要者轻也。”（《庄子·让王》）
解析：做什么事，都得讲究得失轻重。为了没什么价值的东西而丢掉十分宝贵的东西，这是一种十分愚蠢的行为。这个寓言告诉我们，做什么事情一定要考虑成本，一定要考虑代价。
鹏程万里：坚持梦想不怕冷嘲热讽
远古有一种鸟叫作鹏。大鹏鸟的背像泰山那样高，飞起来的时候，它的翅膀就像遮天蔽日的云彩。有一次，大鹏鸟向南海飞去。它在南海海面上用翅膀击水而行，扇一下就是三千里。它向高空飞去，卷起一股暴风，一下子就飞出九万里。它飞出去一次，要过半年才飞回南海休息。当它飞向高空的时候，它的背靠着青天，而云层却在它的下边。
生活在洼地里的小安鸟雀，看见大鹏鸟飞得这么高，这么远，很不理解，就说：“他还想飞到哪里去呢？我们往上飞，不过几丈高就落下来了，我们在蓬蒿飞来飞去，也算是飞到边了。大鹏鸟究竟想飞到什么地方去呢？”
解析：一个目光短浅的人，是不能理解志向高远者的追求的。战国时期的商鞅说，至德者不和于俗，成大功者不谋于众。要成就大事，不应该去听从身边人的意见或者建议。成大事者不谋于众，这一原则通俗地说，就是谋求特别重大的事情，不必与人商量。因为谋求非常重大事情的人，自己必定有非同一般的眼光、心胸与气度，自己看准了，去做就是了，如果和别人商量，反倒麻烦搜索。就像鸟雀不能理解大鹏的志向一样。
望洋兴叹：人切忌自满
秋天来到，天降大雨，无数细小的水流，汇入黄河。只见波涛汹涌，河水暴涨，淹没了河心的沙洲，浸灌了岸边的洼地，河面陡然变宽，隔水远望，连河对岸牛马之类的大牲畜也分辨不清了。眼前的景象多么壮观啊，河伯以为天下的水都汇集到他这里来了，不由洋洋得意。他随着流水向东走去，一边走一边观赏水景。他来到北海，向东一望，不由大吃一惊，但见水天相连，不知道哪里是水的尽头。
河伯呆呆地看了一阵子，才转过脸来对着大海感慨地说：“俗话说：'道理懂得多一点的人，便以为自己比谁都强。'我就是这样的人啦！”
解析：不见高山，不显平地；不见大海，不知溪流。山外有山，天外有天。我们每个人其实都是很渺小的。望洋兴叹字面意思是为因伟大事物抬头叹息，引申义为形容在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。这则寓言，意在告诉我们，做人不要狂妄自大，更不能好高骛远，那种坐井观天、夜郎自大的想法和做法实在要不得。须知，人外有人，天外有天!
鲁侯养鸟：劈柴不照纹，累死劈柴人
从前，有只海鸟落在鲁国都城的郊外，鲁侯以为这是只神鸟，令人把它捉住，亲自把它迎接到祖庙里，毕恭毕敬地设宴迎接，并将它供养起来，每天都演奏古时的音乐《九韶》给它听，安排牛羊猪三牲具备的“太牢”给它吃。鲁侯的这种招待把海鸟搞得头晕目眩，惶恐不安，一点儿肉也不敢吃，一杯水也不敢喝，过了三天就死了。
解析：办事不看对象，完全根据自己的好恶行事，好心也会把事情办糟。鲁侯是用他自己享乐的方式来养鸟的，而不是按照鸟的生活方式来养鸟啊。这只鸟是被他吓死的。
老汉粘蝉：凡事必须专心致志
孔子前往楚国，路过一片树林，看到一个驼背老人，手里拿着一根长长的竹竿正在粘知了。老人的技术非常娴熟，只要是他想粘的知了，没有一个能逃脱的，就好像信手拾来一样轻而易举。孔子惊奇地说：“您的技术这么巧妙，大概有什么方法吧！
”驼背老人说：“我的确是有方法的。夏季五六月粘知了的时候，如果能够在竹竿的顶上放两枚球而不让球掉下来，粘的时候知了就很少能够逃脱；如果放三枚不掉下来，十只知了就只能逃脱一只；如果放五枚不掉下来，粘知了就像用手拾东西那么容易了。你看我站在这里，就如木桩一样稳稳当当；我举起手臂，就跟枯树枝一样纹丝不动；尽管身边天地广阔无边，世间万物五光十色，而我的眼睛里只有知了的翅膀。外界的什么东西都不能分散我的注意力，都影响不了我对知了翅膀的关注，怎么会粘不到知了呢？”孔子听了，回头对弟子说：“专心致专，本领就可以练到出神入化的地步。这就是驼背老人所说的道理啊！”
解析：一个人如果能够排除外界的一切干扰，集中精力，勤学苦练，就可以掌握一门过硬的本领。古人说的精诚专一，确实是我们做事的基本态度。
匠石运斧：学会合作
楚国的郢都有一个人，鼻子尖上沾了一点白泥巴，这层白泥巴薄得像苍蝇的翅膀一样。请一个名叫石的工匠用斧子把它削去。工匠石挥动斧子，只听见一阵风响，手起斧落，白泥巴削得干干净净，鼻子却没有受到一丝一毫的损伤。那个被削的人神情自若，一点儿也不感到害怕。宋元君听说这件事后，就把工匠石叫了来，说：“你再削一次让我看看吧！”工匠石说：“我的.确是会削的，但是，那个敢让我削的人已经死去很久了。”
解析：不管做什么事，都要有好的搭档。如果没有一个很好的搭档，要把本领发挥出来便很难。
猴子逞能：无论多大本领，切不可骄傲
吴王坐船在大江里游玩，攀登上一座猴山。一群猴子看见了，都惊慌地四散逃跑，躲在荆棘丛中了；唯独有一只猴子，却洋洋得意地跳来跳去，故意在吴王面前卖弄灵巧。吴王拿起弓箭向它射去，那猴子敏捷地把飞箭接住了。吴王下令左右的侍从一齐放箭，那只猴子被射死了。
吴王回过头对他的朋友颜不疑说：“这只猴子夸耀自己的灵巧，仗恃自己的敏捷，在我面前表示骄傲，以至于这样死去了。警惕呀！不要拿你的地位去向别人耍骄傲呀！”颜不疑回去以后，就拜贤人董梧为老师，尽力克服自己的骄气，远离美色声乐，不再抛头露面。过了三年，全国人都称誉他。
解析：不管有多大的本领，也不可当作骄傲的本钱。谦虚谨慎，才能获得人们的敬重。
邯郸学步：人不能妄自菲薄
赵国都城邯郸的人，擅长行走，不仅步子轻快，而且姿态也非常优美。燕国寿陵有个少年，千里迢迢来到邯郸，打算学习邯郸人走路的姿式。结果，他不但没有学到赵国人走路的样子，而且把自己原来走路的步子也忘记了，最后只好爬着回去。
原文：“寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”（《庄子·秋水》）
解析：全盘否定自己的传统，生搬硬套别人的
防冻手的药：要用不同的眼光，从不同的角度看问题
宋国有个人善于配制防治冻手的药，他家祖祖辈辈都用这种药涂抹在手上，靠漂洗棉絮过日子。有一个外乡人听说了，请求收买他的药方，情愿出一百两黄金。宋人便把全家人招集在一块商量说：“我们家祖祖辈辈干漂洗棉絮的活儿，能够得到的不过几两黄金；现在出售这个药方，一下子就可赚取一百两黄金，就卖给他吧！”
那个外乡人得到了药方后，便拿去献给吴王，并向吴王夸赞这种药的用处。这时，正赶上越国有内乱，吴王便派他领兵讨伐越国。冬天，他们和越国军队进行水战，把越国军队打得大败。吴王很高兴，就割出一块土地来封赏给了他。这药能够使手不皲裂，功用是一样的。但是，有的用它得到封赏，有的有了它仍免不了干漂洗棉絮之类的苦活，这都是由于用法不同的缘故啊。
解析：同样的东西，由于眼光和见识不一样，它所发挥的作用也就不一样。知识可以改变命运。
东施效颦：一定要对自己有信心
西施长得很美丽，即使是心口痛的时候，紧锁着双眉，附近的一个丑女见了，仍感到她的样子很漂亮。丑女回去以后，也学着西施的样子，捧着心口，皱着眉头，想让别人夸她漂亮。谁知道乡里的富人看她这个样子，赶紧关闭大门不出来；穷人见了，也拉着自己的妻子儿女远远地躲开。这个丑女只知道皱着眉头的样子美，却不知道为什么皱眉的样子美。
解析：做事情，如果不考虑自己的条件，盲目地模仿别人，很容易弄巧成拙，适得其反。
触蛮之战：争来争去，蜗角之利
戴晋人对梁惠王说：“您知道有一种名叫蜗牛的小动物吗？”梁惠王回答：“知道。”晋人又说：“蜗牛的角上有两个国家，左角上的叫触国，右角上的叫蛮国。这两个国家经常为争夺地盘而发生战争。每次战争后，总是尸横遍野，死亡好几万人；取胜的国家追赶败军，常常要十多天才能回来。”
惠王说：“呀！这都是您瞎编的吧！”晋人说：“请允许我来为您证明。您的想象在无广阔的宇宙中有边界吗？”惠王说：“没有。”晋人说：“您的想象在宇宙中任意驰聘，而一回到现实中，您能够到达的地方却只限于四海九洲之内。拿现实的有限与想象的无穷相比，岂不是若有若无，微不足道吗？”惠王说：“你说的对。”晋人说：“在我们所能够到达的领域里有一个魏国，魏国迁都大梁后才有梁国，有梁国才有梁王。梁王与蛮氏，有什么不同吗？”惠王想了想说：“好像没有什么不同。”魏晋人走了以后，梁惠王情绪低落，好像丢失了什么。
解析：在大千世界中，我们都是很渺小的。我们在珍惜生命，珍惜我们这个世界。
朝三暮四：形式有多种，本质只有一种
有一年粮食欠收，养猴子的人对他的猴子说：“现在粮食不够了，必须节约点吃。每天早晨吃三颗橡子，晚上吃四颗，怎么样?”
这群猴子听了非常生气，吵吵嚷嚷说：“太少了!怎么早晨吃的还没晚上多?”
养猴子的人连忙说：“那么每天早晨吃四颗，晚上吃三颗，怎么样?”
这群猴子听了都高兴起来，觉得早晨吃的比晚上多了，自己已经胜利了。
解析：朝三暮四阐述了这样一个哲学道理，无论朝三暮四还是朝四暮三，其实众猴子所得到的并没有增加或减少，猴子们喜怒为用就显得很可笑。人们总是试图区分事物的不同性质，而不知道事物本身们就有同一性。
最后不免像猴子一样，被朝三暮四和朝四暮三所蒙蔽。告诫人们要放开计较得失的凡心，因为人的一生一死、一得一失都是一时的，到最后我们将会发现我们并没有失去什么，也没有得到什么。因为无论形式有多少种，本质只有一种。
庖丁解牛：实践出真知
庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎《桑林》舞乐的节拍，又合乎《经首》乐曲的节奏。
梁惠王说：“嘻，好啊!你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊?”
庖丁放下刀回答说：“我追求的，是道，已经超过一般的技术了。起初我宰牛的时候，眼里看到的是一只完整的牛;三年以后，再未见过完整的牛了。现在，我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看，感官停止了而精神在活动。
依照牛的生理上的天然结构，砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀，依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨呢!
技术好的厨师每年更换一把刀，是用刀割断筋肉割坏的;技术一般的厨师每月就得更换一把刀，是砍断骨头而将刀砍坏的。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有几千头了，但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄;用很薄的刀刃插入有空隙的骨节，宽宽绰绰地，那么刀刃的运转必然是有余地的啊!
因此，十九年来，刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。
虽然这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，豁啦一声，牛的骨和肉一下子就解开了，就像泥土散落在地上一样。
解析：庖丁解牛能够做到一刀下去，刀刀到位，是因为掌握了它的肌理。牛与牛当然各不相同，但不管是什么牛，它们的肌理都是一致的;每个人的生活也各有各的面貌，其基本原理也是近似的。
做事应处处小心，还要保持着一种谨慎小心的态度，收敛锋芒，并且在懂得利用规律，顺其自然的同时，更要去反复实践，像庖丁“所解数千牛矣”一样，不停地重复，终究会悟出事物的真理所在。
楚王聘庄子为相：宁可自由地活着
楚王听说庄子很有学问，特意派了两个大夫（官名）去聘请他为相。两大夫在谈水找到正在钓鱼的庄子，说明来意。
庄子听了，头也不回，答道：“我听说楚国有个神龟，死了三千年，枯骨龟甲还被楚王珍藏着，你们说这个畜性多幸运呵！”两大夫还不太懂这个意思，还以为人说的是楚王敬贤之意。
不料庄子冷笑道：“我呢，却宁可拖着尾巴在泥水中爬行，因为至少还活着，活得自由自在，我可不愿意让楚王供奉珍藏。”两个大夫这才又羞又愧的退去了。
呆若木鸡：深藏不露，动静以时
纪渻子为周宣王驯养斗鸡。过了十天周宣王问：“鸡驯好了吗?”纪渻子回答说：“不行，正虚浮骄矜自恃意气。”
十天后周宣王又问纪渻子训好鸡了吗，纪渻子回答说：“不行，还是听见响声就叫，看见影子就跳。”
十天后周宣王又问纪渻子，纪渻子回答说：“还是那么顾看迅疾，意气强盛。”
又过了十天，周宣王问纪渻子，纪渻子回答说：“差不多了。别的鸡即使打鸣，它已不会有什么变化，看上去像木鸡一样，它的精神全部凝聚在内，别的鸡没有敢于应战的，掉头就逃跑了。”周宣王高兴极了，立即带着这只鸡去斗鸡了。
解析：庄子认为，真正有大智慧、有着高超技巧和真正勇敢的人应该是藏而不露的，他们的表现也许是愚钝，笨拙和胆怯的。但是，在真正需要他们的时候，这些人冷静、沉着，能够表现出非同寻常的能力。庄子通过这则寓言，阐述了道家的辩证思维，即“相反的两极在某种高度便相互接近转化”的道理。
与惠施论鱼：不要把自己的学说强加于人
庄子与惠施在濠上观鱼。庄子说：“鱼游来游去，多么快乐呵”
惠施是逻辑论辩的专家，马上抓住一点：“你不是鱼，你怎么知道鱼的快乐呢？”
庄子一笑，以同样的逻辑回答：“你也不是我，你怎么知道我不懂鱼的快乐呢？”
解析：在逻辑学上，这是著名的一例。有人说在逻辑上庄子有些诡辩。但实际上这说的是另一回事：庄子告诉惠施，不要把你的学说强加于人，因为你不能代替别人。惠施古称博学，出行时随带五车之书跟在后边，靠雄辩博学博取功名，所以庄子有此一说。
假日的时候，回到故乡去。我曾经在故乡的县城工作过，听说两位当年的老领导退下来了，赋闲在家，就趁晚上的闲暇时间去拜访。他们都曾经任过副县长，当年在县城里都是炙手可热的人物。
没有想到两位目前的状况截然不同。其中一位没有什么特长和爱好，原来在职的时候分管经济，就是连养鸟钓鱼也不喜欢，退休在家，无所事事，终日唉声叹气，抱怨过河拆桥的小人，抱怨人走茶凉的世态炎凉。他对我说，工作了一辈子，没有什么兴趣和爱好，现在就是黑天白天看电视打发时间。我看他明显地衰老了许多，原来那种生气勃勃的风貌再也寻觅不到了，他的人生似乎已经到了终点了。
另一位则不然。他在职的时候分管文教工作，使他有机会了解到故乡一带的风土文化，就很有心地收集了很多当地的文史资料。连他自己也没有想到，自己日积月累地积累起来的资料，让他产生了浓厚的兴趣，他渐渐成为那一带文史方面的研究专家，几篇研究文章都在史学界产生了很大的凡响。
我的故乡是曾子的故里，他潜心研究曾子的生平着述，在曾子研究领域也有了一定影响。我去拜访他，见到我说的第一句话竟然是，我现在退休了，终于有时间静下心来做研究了，原来在职的时候，根本没有时间，耽误了多少事情啊！他给我看他正在创作的长篇历史小说《曾子大传》，已经完成了一半多了。他红光满面，神采奕奕，眼睛里依然充满了那种逼人的锐气，他的人生似乎才刚刚开始。
两个人截然不同的境况，正说明了一个人生的命题：人生的长度和宽度。
站在一个县的角度说，他们两人的人生长度都已经达到了人生的至高点了。他们做到了县官的位置上，主政一方，呼风唤雨，身后是数十万民众，在一个县里，能够做到这个位置的人可谓凤毛麟角，人生是充满了成就感的。但是，这仅仅是指人生的长度而言，没有涉及人生的宽度。
什么是人生的宽度？比如那位爱好文史的副县长，因为爱好而产生了兴趣，而进行了研究，直至成为了这个方面的专家。这就是人生的`宽度，是自己正常的本职之外的涉猎，或者说是业余爱好。读书，钓鱼，养鸟，养花，收藏，体育，音乐，书画等等，都是属于一个人生命宽度的范畴的。
对于大多数人来说，人生的长度是终生的事业，宽度中的部分只是生命的点缀，是对长度的有限补充。
但是，也有很多人，那些原来只是业余的爱好，渐渐成为生命的主流，从宽度变成了长度，把自己的人生美丽成壮观的风景。比如苏东坡，他虽然官至宰相，但是，千百年来人们所熟知的却是他的雄文诗词和书画，而这仅仅是他当年的业余爱好罢了。比如余秋雨，他的职位是戏剧学院的院长，是大学教授，他是研究戏剧史的专家，但是，人们所熟知的却是他的业余爱好散文随笔，他的散文随笔使他不仅仅誉满中华，而且走向了世界，他成为了当代卓有成就的一代散文大家。
让自己的长度更长，这当然是一个人终其一生的目标和理想。但是如果仅仅注意到了这一点还远远不够。仅仅有人生的长度，就注定了生命的过早枯萎和凋落。人生有长度也应该有宽度，才会给生命多一份备份，才会成为一片美丽的风景。如果宽度超越了长度，人生的风景就更加丰盈而开阔了。
