最大的遗憾，不是错过了最好的人，而是当你遇见更好的人时，却已经把最好的自己用完了。下面是有关于文艺少年励志经典名言，欢迎参考阅读！
有关于文艺少年励志经典名言1
1、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。──富克兰林
2、在公司里，员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时，也在竞争态度。一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。——NTL公司总裁罗伯特·威尔兹
3、明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。──贝弗里奇
4、对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡。──罗曼罗兰
5、世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。──歌德
6、我们教育工作者的.任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。──苏霍姆林斯基
7、水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。──布莱克
8、结局很美妙的事，开头并非如此。──通用汽车公司
9、生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。──卡莱尔
10、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。──斯蒂芬斯
11、一个懒惰心理 的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。──戴尔卡耐基
12、那些溺在父母身边的青少年，终长不成人，而那些离开父母的宠溺，在外奔波的青少年，反而能炼成大人气魄。
13、有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。──欧里庇得斯
14、一个人如果对自己的事业充满热爱，并选定了自己的工作愿望，就会自发地尽自己最大的努力去工作。如果一个人一生当中没有任何目标，那他最终就会迷失自己。
15、学会换个角度看人生吧，你会觉得天也蓝，风也轻。播下一种心态，你会收获一种思想;播下一种思想，你会收获一种行为;播下一种行为，你会收获一种性格;播下一种性格，你会收获一种命运。
16、要有理想、有胆识、有恒心、有毅力。
17、不要容您自己昏睡!趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。
18、古往今来，有多少风华正茂的青少年，在酒色财气编织的迷网中浪费了最宝贵的人生!
19、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。──西尼加
20、差不多任何一种处境--无论是好是坏--都受到我们对待处境的态度的影响。──西尼加
21、爱惜衣裳要从新的时候开始，爱惜名誉要从幼小的时候开始。
22、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。──萧楚女
23、人的一生，最美好的时光就是青少年时代，必须珍惜时间，刻苦学习，不断地充实自己。
24、最惨的破产就是丧失自己的热情。──阿诺德世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你;笑着对它，它也笑着看你。──塞缪尔
25、“自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的时期，也是最富想象力、精力最充沛的时期。
有关于文艺少年励志经典名言2
1、恼一恼，老一老;笑一笑，少一少。――佚名
2、过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟――哈利法克斯
3、欲除烦恼先忘我，历尽艰难好作人。――民谚
4、财富减轻不了人们心中的忧虑和烦恼。――提卢布斯
5、慎风寒，节饮食，是从吾身上却病法;寡嗜欲，戒烦恼，是从吾心上却病法。――佚名
6、过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟。――哈利法克斯
7、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。――培根
8、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。――亨利·门肯
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、当天的烦恼已经够受的了，不要再想入非非――法国
11、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。
12、友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。――爱迪生
13、任何事情，总有答案。与其烦恼，不如顺其自然。
14、只有生活中的弱者才会这样祈祷：“把我这满是烦恼的爱情熄灭了吧!”――佚名
15、经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到了最完美的心灵健康。――培根
16、善待他人，心系苍生，就是善待自己。人生一世，匆匆溜走，沧桑岁月，记忆淡然，唯有爱的灵魂从未改变。传递温暖，拒绝冷漠，因为有爱心，人生才会有艳阳天。愿我们用自己的爱心，去过好生命中的每一天。
17、金钱是一种有用的东西，但是，只有在你觉得知足的时候，它才会带给你快乐，否则的话，它除了给你烦恼。――席慕蓉
18、烦恼――人生必尝之苦茶也，源于思，始于忧，以宽处世，以雅待事，必淡之。
19、把一切泪水留给昨天，把所有烦恼抛向未来，开怀一笑，把它当作甜蜜的创伤;纵情一饮，把它当作美丽的痕迹。
20、只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。
21、女人容易迁怒，爱胡思乱想，烦恼又不是布匹，说剪断就剪断，唯一的办法只有觉醒、面对和超越。――佚名
22、对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质。――陀思妥耶夫斯基
23、宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信、同情和仁爱组成的。一个宽宏大量的人快乐必多，烦恼必少。――罗兰
24、烦恼的事情最好在散步时把它忘掉，你不妨出来试试看看，一切烦恼事情都会像长了翅膀一样飞走了。――卡耐基
25、人生是艰苦的，在不甘于平庸无俗的人，那是莫把烦恼放心上，免得白了少年头，莫把烦恼放心上，免得未老先丧生。――罗曼?罗兰
26、没有人会让我输，除非我不想赢。
27、人之所以能，是相信能。
28、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
29、不要无事讨烦恼，不作无谓的希求，不作无端的伤感，而是要奋勉自强，保持自己的个性。――德莱塞
30、把烦恼忘记，让快乐延续;把疲惫消去，让精神凝聚;把浮躁丢弃，让心灵安逸;把压力降低，让悠闲代替。愿你微笑面对一切，健康又如意。
在我们身边，有很多美德少年，只要细心去观察，就一定找得到。下面是有关美德的名言，快来看看吧！
1、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
2、遵循美德行事，纵使没有增加快乐，也可减轻焦虑。——法国
3、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。——亚里士多德
4、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
5、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇
6、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
7、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱
8、当我们是大为谦卑的'时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
9、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。——鲍斯威尔、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
10、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
11、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
12、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。——《陈毅同志诗词选》
13、唯有心灵能使人高贵。——法国
14、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
15、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
16、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
17、谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。——斯宾诺莎
18、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
19、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
20、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
21、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚
22、虚已者进德之基。——方孝孺
23、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。——伏尔泰
24、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
25、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许，虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来，企图避免别人的责难。——菲尔丁
26、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
27、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
28、德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗
29、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
30、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。（）——徐特立
31、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。——德谟克利特
32、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
33、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
34、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
35、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
36、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。——欧洲
37、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。——伊索
38、美貌一去返，美德流芳百世。——匈牙利
39、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
40、卑劣的人比不上别人的品德，便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点，来到那人面前，又会哑口无言。——萨迪
41、虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。——柯林斯
42、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
43、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
44、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。——俄罗斯
45、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
46、快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯
47、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
48、人生，幸福不是目的，美德才是准绳。——美国
49、爱为美德的种子。——但丁
50、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子公孙丑下》
自强自立指的是依靠自己的努力进取不断创造，使得自己有一定的地位。下面是关于自强自立美德少年申报事迹材料范文，希望对你有帮助。
篇一：
孙苏，男，12岁，少先队员，现就读于昌图县毛家店小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。
因为早产，孙苏成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法行走，甚至连说话都很吃力。他来到学校的第一天，是妈妈抱进教室的，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但孙苏用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好!后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走一小段，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经历了许多艰难，认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说，他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说，他是一个勤奋好学、活泼开朗的孩子。
每天早晨七点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的孙苏在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪……就这样，四年来，他从来不曾迟到。
“身残志坚”，这句话放在孙苏身上再合适不过。作为一个残疾孩子，孙苏同学清楚地知道，知识改变命运。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，虽然他每天只能上半日课，下午要回家锻炼，但学习成绩在班级一直名列前茅。课堂上他总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的任务，他总是及时完成， 因为，老师的教导“当天的事当天完成” 他牢记心中;不懂就问是他养成的良好学习习惯，他还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。他的理想是要做一名。几年来，孙苏同学多次获得表彰。自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”或“优秀学生”的称号。在成绩面前，他从不骄傲，他说，这算不了什么。孙苏同学的身上洋溢着自信、自立、自强。他能给同学们树立一个精神榜样，让大家从他身上学到坚韧不拔努力向上、自强自立的美德。
他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!
篇二：
罗贵健，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。
因为出生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的.力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪……不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量……就这样，三年来，他从来不曾迟到。
在学习上，罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。工夫不负有心人，每学期
罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!
篇三：
刘勇同学，今年13岁，屏山县大乘初级中学2015届三班学习委员。该同学品质良好，成绩优异，综合素质较高，被评为校“三好学生”。她是同学中的“名人”、家长的乖孩子、老师的好学生、校园里的一道亮丽的“风景线”。 她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。她热爱集体，珍惜荣誉,把为班级服务作为使命;“从我做起”，是他的人生格言;严于律己，宽于待人，全心全意为同学服务是他的信念。把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解解题的思路……
一、一个有着心酸故事、懂得感恩的孩子
这个活拨开朗、懂事的七年级学生，背后却有着令人心酸的故事：她的家，一座五间土墙壁老式瓦房坐落在小山旁，正中是堂屋，两旁分布着两间卧室和一间卧室、牲畜间(听刘勇讲：其中一间早已不能住)墙壁上都裂出一条条缝隙，多数地方拳头能随便伸进，院坝、屋檐台留下雨水冲刷的深痕，进入到堂屋，上方放着一张旧得不能再旧的方桌(平时吃饭用的)，两三张凳子，墙上的缝隙更多，几处的土墙也严重移位。卧室的陈设极其简陋：仅有的一张大旧床极为打眼。一抬头，可以看见稀疏的瓦缝，一到下雨天，雨水从上面漏下来，墙缝中灌进来，房子随时都有可能垮塌。实在是再也没有比这更破烂的家了。这个孩子很乐观，满脸没有一丝忧虑，带着些许微笑，这一切，仿佛与她无关似的。她那明澈的眼眸中，让人感到有着无限的希望。
