小学生文明礼仪名言名句
1.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯。福特
2.不论你是一个男子还是一个女生，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
3.没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语
4.人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗。——乔•艾琪渥斯
5.在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——[英]托、卡莱尔
6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
7.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
8.礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻我们的颠簸------约翰逊
9.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
10.土扶可城墙，积德为厚地。——李白
11.不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
12.礼义生于富足，盗窃起于贫穷——王符
13.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐
14.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
15.礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
16.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
17.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
18.告别陋习，健康文明。
19.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——(春秋)子夏
20.存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德
21.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋
22.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
23.无知的人总以为他所知道的事情很重要，就应见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他能够讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。——卢梭
24.心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》
25.向老师说声“好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
26.在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——托•卡莱尔
27.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 ―― 萨迪
28.礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美
29.强本而节用，则天不能贫。——荀况
30.生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。 ――爱献生
文明礼仪手抄报名言名句
1.让者，礼之实也。——朱熹
2.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
3.衣食以厚民生，礼义以养其心——元•许衡
4.不学礼，无以立。
5.仪容仪表，是一张无字却无比重要的名片，是人与人交往的基础。
6.礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
7.生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱默生
8.上无礼，不可以得贤。
9.礼仪是成功的基石。
10.讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛。沃。蒙塔古
11.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
12.人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
13.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
14.君子己善，亦乐人之善也。——礼记
15.拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
16.文明的人为自己购置了马车，而他却失去了使用双足机会。
17.礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——《左传》
18.一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
19.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
20.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
1、小草在成长，请勿打扰。
2、来也匆匆。去也冲冲。
3、以互帮互助为荣，以损人利己为耻。
4、爱护环境，人人有责。
5、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
6、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
7、千万别踩疼了小草呦！
8、地球是我家，绿化靠大家。
9、除了你的记忆，什么都别带走。
10、爱护公共设施，是你我的责任。
11、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
12、注意个人卫生，如厕后请洗手。
13、小花多可爱，请你别伤害。
14、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！
15、让小树和我们一起快乐成长！
16、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
17、植树造林，功在千秋。
18、手下留情，脚下留青。
19、用好你的手，垃圾无处溜。
20、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
21、只有一个地球、人类应该同舟共济。
22、脚不乱跑，小草微微笑。
23、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
24、止住您的'脚步，留住一片绿茵！
25、今天你冲了吗？
26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
27、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
28、除了你的笑脸，什么都别留下。
29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
30、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
31、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
32、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
33、请不要再来伤害我。
34、我是一朵花，请爱我，别采我。
35、讲究社会公德，爱护公共环境。
36、青青小草，踏之何忍！
37、贴近文明，靠近方便。
38、别踩我，我怕疼。
39、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
40、城市属于你，绿茵属于你。
41、小草青青，小脚轻轻。
42、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
43、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
44、水是生命之源，请节约用水。
45、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。
46、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
47、愿绿色天天与我们相伴！
48、我的脸太脏，要一些空白。
49、我们和小树一起成长！
50、追求绿色*时尚、走向绿色文明。
51、用我们的双手，保护我们的地球。
52、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
53、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。
54、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
55、为了你我的健康，请爱护树木。
一分钟小学爱护公物演讲稿1
老师们，同学们：
早上好：
当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡电话时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家，人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！
一分钟小学爱护公物演讲稿2
老师们，同学们：
早上好：
“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
然而，在我们的校园里，有些同学爱护公物的观念十分淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞……，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我们向全体同学发出倡议：
爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；
爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；
爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；
爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；
爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；
爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；
爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；
爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的.姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光辉。
一分钟小学爱护公物演讲稿3
老师们，同学们：
早上好：
一说起爱护公物，大家可能会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但在现实生活中我们高中生又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪，让“世上本没有路，走的人多了就有了路”的格言成为了现实；户外运动中为图捡球方便让防护网变成千疮百空；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦，更有甚者我们的铸铁围墙、体育馆的篮球架、楼梯的铝合金扶手也遭到人为破坏……我不禁要问那些狠下杀手的同学：你想借此成为拳坛高手还是画坛巨匠？你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我们的旅游者在国外屡遭谴责，也说明我们公民的素质亟待提高。为此我国颁布了《公民道德建设实施纲要》，提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完善的人格，更是一种最直接最有效的爱国。我们在家里从没有见过的“到此一游”之类的旅行用语，更没有见过前面所讲的“拳坛高手、画坛巨匠”。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
学校是我家，人人都爱她，美丽和—谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我希望大家做到以下几点：
一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。团党委要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
谢谢大家！
