1、《春望》【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、《夏日绝句》【宋】李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
3、《州桥》【宋】范成大
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声问使者：几时真有六军来
4、《题临安邸》【宋】林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5、《示儿》【宋】陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游
三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
7、《过零丁洋》【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
8、《石灰吟》【明】于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
9、《己亥杂诗》(其五)【清】龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
10、《出塞曲》【唐】王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11、《满江红》【宋】岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切!
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?
驾长车，踏破贺兰山缺!
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙!
12、《闻官军收河南河北》【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
精选收集的爱国名言诗句
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
2、男儿七尺躯，愿为祖国捐。——《革命烈士诗抄·陈辉诗》
3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
5、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅
6、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
7、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
8、报国寸心坚似铁。——宋·陆游《大雪歌》
9、轻生本为国，重气不关私。——南朝·江晖《雨雪曲》
10、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
11、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
12、风声雨声读书声，声声人耳;家事国事天下事，事事关心。——明·顾宪成
13、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
14、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》
15、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐·李贺《南园》
16、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——唐·杜牧《泊秦淮》
17、位卑未敢忘忧国。——宋·陆游《病起书怀》
18、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。———佚名《荆轲歌/渡易水歌》
19、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
20、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
21、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
22、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——宋·陆游
23、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——宋·陆游
24、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
25、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
26、头颅肯使闲中老?祖国宁甘劫后灰?无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。——秋瑾《柬某君》
27、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
28、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——唐·令狐楚《少年行》
29、一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。——清·龚自珍《漫感》
30、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——清·秋瑾《对酒》
31、他乡生白发，旧国见青山。———司空曙《贼平后送人北归》
32、此生谁料，心在天山，身老沧洲。———陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
33、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫
34、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录·正始》
35、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
36、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》
37、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
38、愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。——宋·李清照
39、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
40、先国家之急而后私仇。——《史记·廉颇蔺相如列传》
41、闲居非吾志，甘心赴国忧。——三国·曹植《杂诗六首》
42、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
43、捐躯赴国难，视死忽如归。——三国·曹植《白马篇》
44、国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊《厌世心与自觉心》
45、国既不国，家何能存?——《革命烈士诗抄·杨靖宇诗》
46、爱国不分先与后，徘徊终久误前程。——朱蕴山《赠台湾旧友》
47、捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。——陶行知《不投降歌》
48、临患不忘国。——《左传·襄公三十一年》
49、国耻未雪，何由成名?——唐·李白《独漉篇》
50、苟利国家生死似，岂因祸福避趋之?——清·林则徐《赴戌登程口占示家人》
伤仲永
1、作者，字，号，世称，(朝代)家，家
他是唐宋八大家之一，他的诗写得很好，名句有：
《伤仲永》选自
2、对黑体字理解：
金溪民方仲永，世隶()耕。仲永生五年，未尝()识书具()(指： )，忽啼求之。父异()焉()，借旁近( )与( )之，即书()诗四句，并自为其名。其诗以()养父母()、收族()为( )意()，传一()乡秀才观之()。自是()指物作诗()立就()，其( )文理()皆有可观者。邑人奇()之，稍稍()宾客()其父，或()以()钱币乞()之。父利()其然()也，日()扳( )(注音)( )仲永环谒( )(注音)()于()邑人，不使学。
余()闻()之也()久。明道中，从先人( )还家，于()舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称()前时之闻。又七年，还自()扬州，复到舅家问焉( )。曰：泯( )(注音)然()众人矣()。
王子()曰：仲永之()通悟()，受之()天也。其受之天也，贤( )于( )材人( )远矣。卒( )之为众人( )，则其受于人者不至也。彼其( )受之天也，如此其贤也，不受之人，且( )为众人;今( )夫( )不受之天，固( )众人，又不受之人，得为众人而已耶( )?
3、方仲永的变化经历了哪几个阶段?
4、方仲永由天资过人变得泯然众人，根本原因是什么?
还有其他原因吗?
5、最后一段的表达方式是什么? 。
说明了什么道理?
6、世隶耕说明了什么问题?
7、高尔基和爱迪生各有一句关于天才的名言，分别是： 、
，仲永的
天赋非常出色，但与这两位名人的区别是：
8、伤字的含义是什么?
它有哪几层意思?
木兰诗
1、作者(朝代) ，文章选自，这诗歌是 (朝代)
北方的一首民歌
2、对黑体字翻译：
唧唧复唧唧，木兰当( )户织，不闻机杼( )(注音)声，惟( )
闻女叹息。问女何所思( )，问女何所忆( )，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖( )(帖： )(注音)，可汗( )大点兵( )。军书( )十二( )卷，卷卷有爷( )名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿( )为市( )鞍马，从此替爷征。
东市( )买骏马，西市买鞍鞯( )(注音)，南市买辔( )(注音)头，北市买长鞭。旦( )辞爷娘去( )，暮( )至黄河边。不闻爷娘唤女声，但( )闻黄河流水鸣溅溅( )(溅： )(注音)。旦辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡( )骑鸣啾啾( )。
万里赴戎机( )，关山度若( )飞。朔( )(注音)气( )传金柝( )(注音)，寒光照铁衣( )。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策( )勋十二转，赏赐百千强( )。可汗问所欲( )，木兰不用( )尚书郎。愿( )驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭( )相扶将( )。阿姊闻妹来，当户理红妆( )。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖( )花黄。出门看火伴，火伴皆( )惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎!
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
3、文章出了两个成语，分别是： ，意思是：
，意思是：
4、夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的句子是：
描写木兰回家，家人兴高采烈的场面的句子是：
木兰与伙伴喜剧见面的句子是：
用比喻巧妙解答木兰女扮男装奥秘的句子是：
侧面描写木兰功勋卓著的句子是
最能反映木兰艰辛的战场生活的句子是：
最能反映木兰紧张而有序的准备工作的句子是：
5、旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾这一句子你怎么理解?
6、开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄这一句子你怎么理解?
7、为什么木兰不用尚书郎，反而要还故乡呢?
8、该文叙述的是一个怎样的故事?你能用一个四字词语概括吗?
这个故事有怎样的特点?你能用一个双音节词语概括吗?
9、该文故事性很强，如果按照情节概括的话，高潮和结局部分是什么呢?你能用一个四字短语概括吗?
10、你心目中的木兰是个怎样的形象呢?
你还知道古代其他有名的女性吗?
11、你能说说体现爱国思想的.诗句吗?(最起码两句)
孙权劝学
1、作者，字，(朝代)家，家
2、文章选自，这是一部史，记载了从到共年的史事。
3、孙权，字 三国时 的创建者。曹操在赤壁战败后曾感叹：生子当如 ，孙权读书治国的才能可见一斑。
4、对黑体字解释：
初()，权谓()吕蒙曰：!蒙辞()以()军中多务。权曰：孤()岂()欲卿()治经()为博士()邪()!但()当涉猎()，见往事()耳()。卿言多务，孰若()孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙乃()始就学。及()鲁肃过()寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者()才略，非复吴下阿蒙!蒙曰：士()别三日，即更()刮目()相待，大兄()何见事()之晚乎!肃遂()拜蒙母，结友而别。
5、文章与《伤仲永》比较，有何异同?
6、文章出了两个成语：，意思是：
，意思是：
7、文章给了你什么启示：
8、文中共出现了3个人物：孙权、吕蒙、鲁肃，他们分别有什么性格特征：
9、文中的经具体是指：
10、卿今者才略，非复吴下阿蒙是 ，作用是：
卿今当涂掌事，不可不学说明了吕蒙学的
11、孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是： 、 (用原文词语填空)
12、有的同学认为，老师、同学只喜欢成绩好的学生，这是校园里的势利眼。请你联系文中鲁肃与吕蒙结友的失事，谈谈你的看法。
13、你能说出古今中外有关劝学的名言吗?(至少两句)
伤仲永
1、作者，字，号，世称，(朝代)家，家
他是唐宋八大家之一，他的诗写得很好，名句有：
《伤仲永》选自
2、对黑体字理解：
金溪民方仲永，世隶()耕。仲永生五年，未尝()识书具()(指： )，忽啼求之。父异()焉()，借旁近( )与( )之，即书()诗四句，并自为其名。其诗以()养父母()、收族()为( )意()，传一()乡秀才观之()。自是()指物作诗()立就()，其( )文理()皆有可观者。邑人奇()之，稍稍()宾客()其父，或()以()钱币乞()之。父利()其然()也，日()扳( )(注音)( )仲永环谒( )(注音)()于()邑人，不使学。
余()闻()之也()久。明道中，从先人( )还家，于()舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称()前时之闻。又七年，还自()扬州，复到舅家问焉( )。曰：泯( )(注音)然()众人矣()。
王子()曰：仲永之()通悟()，受之()天也。其受之天也，贤( )于( )材人( )远矣。卒( )之为众人( )，则其受于人者不至也。彼其( )受之天也，如此其贤也，不受之人，且( )为众人;今( )夫( )不受之天，固( )众人，又不受之人，得为众人而已耶( )?
3、方仲永的变化经历了哪几个阶段?
4、方仲永由天资过人变得泯然众人，根本原因是什么?
还有其他原因吗?
5、最后一段的表达方式是什么? 。
说明了什么道理?
6、世隶耕说明了什么问题?
7、高尔基和爱迪生各有一句关于天才的名言，分别是： 、
，仲永的
天赋非常出色，但与这两位名人的区别是：
8、伤字的含义是什么?
它有哪几层意思?
木兰诗
1、作者(朝代) ，文章选自，这诗歌是 (朝代)
北方的一首民歌
2、对黑体字翻译：
唧唧复唧唧，木兰当( )户织，不闻机杼( )(注音)声，惟( )
闻女叹息。问女何所思( )，问女何所忆( )，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖( )(帖： )(注音)，可汗( )大点兵( )。军书( )十二( )卷，卷卷有爷( )名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿( )为市( )鞍马，从此替爷征。
东市( )买骏马，西市买鞍鞯( )(注音)，南市买辔( )(注音)头，北市买长鞭。旦( )辞爷娘去( )，暮( )至黄河边。不闻爷娘唤女声，但( )闻黄河流水鸣溅溅( )(溅： )(注音)。旦辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡( )骑鸣啾啾( )。
万里赴戎机( )，关山度若( )飞。朔( )(注音)气( )传金柝( )(注音)，寒光照铁衣( )。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策( )勋十二转，赏赐百千强( )。可汗问所欲( )，木兰不用( )尚书郎。愿( )驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭( )相扶将( )。阿姊闻妹来，当户理红妆( )。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖( )花黄。出门看火伴，火伴皆( )惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎!
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
3、文章出了两个成语，分别是： ，意思是：
，意思是：
4、夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的句子是：
描写木兰回家，家人兴高采烈的'场面的句子是：
木兰与伙伴喜剧见面的句子是：
用比喻巧妙解答木兰女扮男装奥秘的句子是：
侧面描写木兰功勋卓著的句子是
最能反映木兰艰辛的战场生活的句子是：
最能反映木兰紧张而有序的准备工作的句子是：
5、旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾这一句子你怎么理解?
6、开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄这一句子你怎么理解?
7、为什么木兰不用尚书郎，反而要还故乡呢?
8、该文叙述的是一个怎样的故事?你能用一个四字词语概括吗?
这个故事有怎样的特点?你能用一个双音节词语概括吗?
9、该文故事性很强，如果按照情节概括的话，高潮和结局部分是什么呢?你能用一个四字短语概括吗?
10、你心目中的木兰是个怎样的形象呢?
你还知道古代其他有名的女性吗?
11、你能说说体现爱国思想的诗句吗?(最起码两句)
孙权劝学
1、作者，字，(朝代)家，家
2、文章选自，这是一部史，记载了从到共年的史事。
3、孙权，字 三国时 的创建者。曹操在赤壁战败后曾感叹：生子当如 ，孙权读书治国的才能可见一斑。
4、对黑体字解释：
初()，权谓()吕蒙曰：!蒙辞()以()军中多务。权曰：孤()岂()欲卿()治经()为博士()邪()!但()当涉猎()，见往事()耳()。卿言多务，孰若()孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙乃()始就学。及()鲁肃过()寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者()才略，非复吴下阿蒙!蒙曰：士()别三日，即更()刮目()相待，大兄()何见事()之晚乎!肃遂()拜蒙母，结友而别。
5、文章与《伤仲永》比较，有何异同?
6、文章出了两个成语：，意思是：
，意思是：
7、文章给了你什么启示：
8、文中共出现了3个人物：孙权、吕蒙、鲁肃，他们分别有什么性格特征：
9、文中的经具体是指：
10、卿今者才略，非复吴下阿蒙是 ，作用是：
卿今当涂掌事，不可不学说明了吕蒙学的
11、孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是： 、 (用原文词语填空)
12、有的同学认为，老师、同学只喜欢成绩好的学生，这是校园里的势利眼。请你联系文中鲁肃与吕蒙结友的失事，谈谈你的看法。
13、你能说出古今中外有关劝学的名言吗?(至少两句)
