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对学习的人生格言

时间:2024-11-20 02:28:18

1、生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。

2、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。

3、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

4、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。

5、命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己!

6、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。

7、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定你是坐骑还是骑手。

8、宁愿做过了后悔,也不要错过了后悔。

9、不要拿小人的错误来惩罚自己,不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。

10、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们会让自己大吃一惊。

11、出路出路,走出去了,总是会有路的。困难苦难,困在家里就是难。

12、学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。

13、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!

14、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

15、勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。

16、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。

17、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。

18、人一生下就会哭,笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能,而快乐是一种更高级的能力。

19、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。

20、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能,不放弃该放弃的'是无知,不放弃不该放弃的是执著!

21、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

22、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。

23、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

24、与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。

25、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。

26、好好管教自己,不要管别人。

27、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。

28、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊,一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。

29、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。

30、得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。

31、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。

32、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。

33、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。

34、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

35、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

36、如果你能像看别人缺点一样,如此准确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。

37、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

38、背负着过去的痛苦,夹杂着现实的烦恼,这对于人的心灵而言是无任何益处。

40、只有你学会把自己已有的成绩都归零,才能腾出空间去接纳更多的新东西,如此才能使自己不断的超越自己。

41、人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。

42、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。

43、活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。

44、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

45、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足,却对眼前的机遇熟视无睹。

46、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

47、困难是一块顽石,对于弱者它是绊脚石,对于强者它是垫脚石。

48、笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。

49、人生最大的悲哀不是失去太多,而是计较太多,这也是导致一个人不快乐的重要原因。

50、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。

51、人的一生就像一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。

52、虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。

53、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。

54、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

55、命运就像自己的掌纹,虽然弯弯曲曲,却永远掌握在自己手中。

56、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

57、激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。

58、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息!

59、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

60、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

61、人生最大的错误是不断担心会犯错。

62、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

63、长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。

64、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

65、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

66、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

67、创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者。

68、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

69、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢?

70、放弃谁都可以,千万不要放弃自己!

71、人生是一场旅行,在乎的不是目的地,是沿途的风景以及看风景的心情。

72、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

73、多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己。

74、人生就像钟表,可以回到起点,却已不是昨天!

75、人生就像弈棋,一步失误,全盘皆输。

76、在必要时候需要弯一弯,转一转,因为太坚强容易折断,我们需要更多的柔软,才能战胜挫折。

77、自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。

78、人生就像一个动物园,当你以为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!

79、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。

80、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。

81、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基,生活就不会那么辛苦了。

82、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

83、你可以一无所有,但绝不能一无是处。

84、突破心理障碍,才能超越自己。

85、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。

87、面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。

88、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。

89、你不要一直不满他人,你应该一直检讨自己才对。

90、心念一转,万念皆转;心路一通,万路皆通。

91、常有小疾则慎疾,常亲小劳则身健。

92、一朝遭蛇咬,十年怕井绳。

93、不要因为结束而哭泣,微笑吧,因为你曾经拥有过。

94、你不能左右天气,但你能转变你的心情。

95、出路出路,走出去了,总是会有路的。困难苦难,困在家里就是难。

96、永不言败,是成功者的最佳品格。

97、就让我执迷不悟,在自己的世界勇敢地走下去。

98、现在,我觉得只要想哭时,能找到一打电话的人,就是幸福。

99、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

100、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

 

1、生命不止,奋斗不息。

2、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。

3、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

4、

5、千里之行,始于足下。

6、无所求则无所获。

7、我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。

8、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。

9、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

10、与肝胆人共事,无字句处读书。

11、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

12、游手好闲的学习并不比学习游手好闲。

13、学习是劳动,是充满思想的劳动。

14、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

15、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

16、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

17、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 。

18、学习永远是第一位的,不能舍本逐末。

19、学习是劳动,是充满思想的劳动。

20、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

21、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

22、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

23、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。

24、诚实是人生绝妙的法宝。

25、健康是智慧的条件,快乐的标志。

26、每一天都是一个阶梯,是向既定目标迈进的新的一步。

27、脑子不用不聪明,身体不练不结实。

28、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。

29、强者能同命运的风暴抗争。

30、人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

31、人格成熟的重要标志:宽容忍让和善。

32、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

33、人生就像爬坡,要一步一步来。

34、人与人之间最大的信任是精诚相见。

35、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

36、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。

37、生活的美妙就在于它的丰富多采,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。

38、生命之舟要扬帆远航,离不开智慧的橹.

39、胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。

40、谁的思想最丰富,感情最纯正,行为最高尚,谁的生活就最充实。

41、丝不织不成网,体不练不强壮。

42、体操和音乐两个方面并重,才能够得到完全的人格。

43、天才就是这样,终身努力,便是天才。

44、天怕乌云地怕荒,人怕疾病草怕霜。

45、我们要学习思考,然后再来写作。

46、要从容地着手去做一件事,但一开始,就要坚持到底。

47、要想生活得快乐,就必须热爱生活。

48、一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

49、应该相信,自己是生活的战胜者。

50、勇气,是人类一切品格中最宝贵的品格。

51、知识是勤奋的'影子,汗珠是勤奋的镜子。

52、智慧的花朵,常常开放在痛苦思索的枝头上。

53、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。

54、走自己的路,让人家去说吧。

55、阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一颗石子。

56、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

57、如果我们投一辈子石块,即使闭着眼睛,也肯定有一次击中成功。

58、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。 —— 罗大经

59、社会充满竞争,大学也在竞争,赢得竞争靠的是自己的实力。

60、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。

61、一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。

62、学生会的干部,如果你尊重他们,告诉自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级,大家都只是学生而已。

63、学会说谢谢,但谢谢并不是随便敷衍,是对别人帮助的肯定和回报;更要学会说对不起,但对不起不是借口,是对自己过错的弥补和内疚。

64、心烦意乱或者无聊闲着的时候,多到图书馆去泡泡,书中有现实中难得的纯明和清静;多看些书,生活会渐渐少一些迷茫,多一些追求。

65、先把鱼网打开,鱼儿才能找到渔网的入口。

66、如果你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习,别在意,大学里一个人是正常的,你觉得孤独?你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间,所以别以为你没有朋友。

67、社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。

68、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

69、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已,所以我们要学会感激。

70、如果老是去琢磨哪些人你讨厌,哪些人与你志趣相投,那么你就大错了,要想着如何让别人接纳你,而不是你能接受什么样的人。

71、无论你是什么级别的学生干部,即使已成为学生会主席,也要尊重普通同学,大家都是学生,更应该是朋友。

72、永远不要瞧不起家境贫困的同学,他们在相对差的条件下做到了和你一样的成绩,已经说明他们比你更加出色。每个人的生活都应该是平等的,尽你所能去帮助他们。

73、有建树的人,并非具备了比一般人更优越的条件,相反,他们要经过更多的磨练,走更艰辛的路。

74、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

75、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

教学必须从学习者已有的经验开始

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的`丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。

为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。

为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。

我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。

学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。

在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。