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关于人格教育的格言

时间:2024-09-28 15:24:50

1、忍诟二字,古人格言,学者可以详思而致力。 (元)许名奎

2、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。 雪莱

3、保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。 歌德

4、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。 玛丽。居里

5、只有伟大的人格,才有伟大的风格。 歌德

6、假如有人出卖生命水,要别人以人格作代价,聪明人决不肯买;因为耻辱地活着不如光荣地死去。 萨迪

7、所谓思考,有两种类型,一种是始终以叙述的态度,与思考的对象保持一定的距离,从而对思考的对象进行分析;另一种则是像追求理想那样,尽可能缩小与对象的距离,努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型,即通过进行思考来唤起人格的成长。 今道友信

8、自重——人格天平上的砝码,质地越纯,价值越重。 佚名

9、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。 雪莱

10、我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。 冼星海

11、丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙,更低劣,更有罪。 雨果

12、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。 柏拉图

13、一句话,教养又可称为“圆满的人格”。这就是说,从任何角度去观察,都可看到某种令人心旷神怡的东西,可以感动周围的人,还能有效地改善人之间的关系。我想,这就是教养的整体形象吧。 池田大佐

14、中国的文人,历来重气节。一个画家如果不爱民族,不爱祖国,就是丧失民族气节。画的价值,重在人格。人格——爱国第一。 李苦禅

15、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。 陶行知

16、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 车尔尼雪夫斯基

17、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基

18、我们爬得比别人高,人们完全可以允许;但如果我们不将自己的人格降到他们那么低,他们是永远不会原谅的。所以,有人们对性格坚强的人,不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说,别人过多的荣誉是对他们一种无言的.指责,无论是活人还是死人,他们都不能宽恕。 巴尔扎克

19、做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事。 郑培民

20、成人的人格的影响,对于年轻的人来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。 乌申斯基

21、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导,这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。 麦尔顿

22、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。 牛顿

23、读书在于造成完全的人格。 (英国)谚语

24、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心,使自己的人格得到自由表现的权利。 屠格涅夫

25、我凭人格发誓,我不懂这些女人!我就是不懂!她们怎么能成天价什么事也不干,光是混日子,生活的伴侣,却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干,专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。 契诃夫

26、“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性,而是人的社会特质。卡尔·马克思

27、这个令人肃然起敬的“人格”观念,一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合,并因些挫抑了我们的自负心,同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高;这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现,他原来可以撒一次无伤大雅的谎,以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益,可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃,而毕竟不曾撒谎吗?一个正直的人只要废弃职责,原可摆脱某种惨境,而其所以能够不辞辛苦,坚持下去,不是由于他自觉到这样才可以身作则,维护人的尊严,加以尊崇,才可以内省不疚,不怕良心谴责吗? 康德

28、患难与困苦是磨练人格的最高学府。 苏格拉底

29、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。 戴尔·卡耐基

1、忍诟二字,古人格言,学者可以详思而致力。——(元)许名奎

2、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

3、保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。——歌德

4、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里

5、只有伟大的人格,才有伟大的风格。——歌德

6、假如有人出卖生命水,要别人以人格作代价,聪明人决不肯买;因为耻辱地活着不如光荣地死去。——萨迪

7、所谓思考,有两种类型,一种是始终以叙述的态度,与思考的对象保持一定的距离,从而对思考的对象进行分析;另一种则是像追求理想那样,尽可能缩小与对象的距离,努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型,即通过进行思考来唤起人格的成长。——今道友信

8、自重——人格天平上的砝码,质地越纯,价值越重。——佚名

9、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱

10、我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。——冼星海

11、丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙,更低劣,更有罪。——雨果

12、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。——柏拉图

13、一句话,教养又可称为“圆满的人格”。这就是说,从任何角度去观察,都可看到某种令人心旷神怡的东西,可以感动周围的人,还能有效地改善人之间的关系。我想,这就是教养的整体形象吧。——池田大佐

14、中国的文人,历来重气节。一个画家如果不爱民族,不爱祖国,就是丧失民族气节。画的价值,重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅

15、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。——陶行知

16、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

17、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

18、我们爬得比别人高,人们完全可以允许;但如果我们不将自己的人格降到他们那么低,他们是永远不会原谅的。所以,有人们对性格坚强的人,不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说,别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责,无论是活人还是死人,他们都不能宽恕。——巴尔扎克

19、做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事。——郑培民

20、成人的人格的影响,对于年轻的人来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

21、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的'指导,这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。——麦尔顿

22、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。——牛顿

23、读书在于造成完全的人格。——(英国)谚语

24、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心,使自己的人格得到自由表现的权利。——屠格涅夫

25、我凭人格发誓,我不懂这些女人!我就是不懂!她们怎么能成天价什么事也不干,光是混日子,生活的伴侣,却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干,专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。——契诃夫

26、“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性,而是人的社会特质。——卡尔·马克思

27、这个令人肃然起敬的“人格”观念,一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合,并因些挫抑了我们的自负心,同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高;这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现,他原来可以撒一次无伤大雅的谎,以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益,可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃,而毕竟不曾撒谎吗?一个正直的人只要废弃职责,原可摆脱某种惨境,而其所以能够不辞辛苦,坚持下去,不是由于他自觉到这样才可以身作则,维护人的尊严,加以尊崇,才可以内省不疚,不怕良心谴责吗? ——康德

28、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

29、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

2. 习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达

3. 无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

4. 文以行为本,在先诚其中。——唐·柳宗元

5. 文明就是要造成有修养的人。 ——罗斯金

6. 君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。——明·张居正

7. 君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

8. 劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

9. 劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——葛洪

10. 每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

11. 谦固美名,过谦者,宜防其诈。——朱熹

12. 虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。 ——歌德

13. 清心为治本,直道是身谋。——宋·包拯

14. 人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人。 ——罗斯金

15. 人支配习惯,而不是习惯支配人。——奥斯特洛夫斯基

16. 如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的,修养两字也就毫无意义了。—— 波伊斯

17. 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

18. 既然失恋,就必须死心,断线而去的风筝是不可能追回来的。——巴尔扎克

19. 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

20. 健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。 ——周恩来

21. 骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——-申居郧

22. 静则修身,俭以养德;勤则不匮,敏则有功。 ——书摘

23. 审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。 ——黑格尔

24. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

25. 不能摆脱是人生的苦恼根源之一,恋爱尤其是如此。——塞涅卡

26. 存养宜冲粹,近春温;省察宜谨严,近秋肃。 ——《格言联璧》

27. 大人不华,君子务实。——汉·王符

28. 当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

29. 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。 ——培根

30. 身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天

31. 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

32. 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

33. 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

34. 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭

35. 种树者必培其根,种德者必养其心。——明·王守仁

36. 只有竹子那样的虚心,牛皮筋那样的坚韧,烈火那样的热情,才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾