道德讲堂主持词1
各位领导、各位朋友：大家下午好！
欢迎来到xx县道德讲堂示范讲堂。学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是本次道德讲堂主持人xx。今天道德讲堂的主题是“诚实守信”。“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是每个人最起码的要求。诚信是市场经济的本质属性，企业宝贵的无形财产，诚信也是社会和谐的纽带。正所谓个人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。
本次道德讲堂，一共分为六个环节：问自己、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。
下面，进入第一个环节，问自己。现在我想请在座各位和我一起静静反思：在日常生活和工作中是否做到诚实守信，不说谎、不作假，信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作，时间一分钟。
好，时间到。各位领导、朋友，诚信是我们每个人的责任，反思就是要时刻督促我们自我提高素质修养，做诚实不欺，恪守信用之人。下面进入第二个环节，唱歌曲，让我们一起高唱《公民道德歌》。有请工作人员播放歌曲。
这首歌曲以歌谣的形式记录道德箴言，深入浅出，易读易诵，春风化雨细无声，点点滴滴润心田，让我们不知不觉地增强了道德感，陶冶了情操。我们也用洪亮的歌声唱出了我们对生命最真挚的承诺。
接下来，我们进行讲堂的第三个环节，学模范。
中华民族历来都把诚信作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。在中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。如，商鞅立木为信，统一了中国；曾子杀猪教子，他的精神流芳百世；季布“一诺千金”，使他免遭祸殃等等。在当代社会中，也有许多这样的人，他们或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔，或为一句承诺而殚精竭虑也义无反顾。今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场生死接力，他们就是感动中国十大人物——“信义兄弟”孙水林、孙东林。（请看大屏幕）
孙氏兄弟用良心在你我的心中书写了堂堂正正的“信义”二字，也阐述了什么才是诚信，什么才是良知，什么才是我们应坚守和尊敬的品德。信义好兄弟，他们为尊严、为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声相信一定也打动了你的心。其实在我们平江也有许许多多讲诚信的先进典型，如我县第四届道德模范李永德，就是我们学习的榜样。（播放李永德视频）下面，讲堂进入第四个环节，诵经典。春秋大义，大道明德，尽在经、史、子、集，尽在明经圣典。古哲先贤留下无数道德经典格言，今天我们就诵读其中的两句。下面，我先读一遍。人而无信，不知其可也。不足于行者，说过；不足于信者，诚言。（屏幕同时播放）
人而无信，不知其可也；这句话出自《论语》，意思是说：一个人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。
不足于行者，说过；不足于信者，诚言。
这句话出自《荀子〃大略》，意思是说：行为不实在的人，说话一定夸夸其谈；不诚实守信的人，往往装成诚恳的样子来说话。
下面，请大家跟我读一遍，谢谢大家！
接下来，我们进入第五个环节，谈感悟。刚才，我们唱了公民道德歌，听了“信义兄弟”的故事，学习了经典，我想大家一定和我一样，有许多感想，有许多话想说，那么，有谁愿意把自己的感想说出来与大家一起分享？
有请……
谢谢两位朋友，能与我们分享你们的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。
最后，我们进入第六个环节，送吉祥。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。本次道德讲堂送出的吉祥是“道德书签”，书签的正面是儒家思想代表人物孔子与其弟子的对话图，背面是经典道德
诚实守信是我们整个社会要建立的一种明信片，我们每个人都要从自己做起，从身边做起，愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁！本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与配合！我们下期再见。
道德讲堂主持词2
尊敬的各位领导、亲爱的同志们：大家下午好！
欢迎大家来到开发区（xxxx镇）泰宁村道德讲堂。道德讲堂，身边人讲身边事、身边事教身边人，讲述我们身边好人的道德故事，弘扬民族精神，传承中华美德，今天我们将在这里共同去感受道德的精神高度。我是主持人韩春。
本期道德讲堂的主题是“爱岗敬业”，爱岗敬业是指认真对待自己的工作，对自己的岗位职责负责到底的精神，无论何时何地，都尊重爱护自己的`岗位，对自己自己的工作勤奋有加。爱岗敬业是被社会公认为最普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。在我们道德讲堂“爱岗敬业”专场正式开始之前，我想首先请在座的各位领导和同志们与我一同观看。
一、播放短片
通过短片，从18岁参加工作，到51岁病倒在工作岗位上，在33年里，xx国税局第七分局局长卢xx始终像他生命的最后一刻那样兢兢业业，税务系统所有的岗位他几乎都干了一遍，是名副其实的“多面手”，更是国税系统的“活税典”。
各位朋友，其实这种精神离我们并不遥远，在咱们身边，我们村里同样有着这样的人。
二、讲故事
接下来，下面有请张正洪为我们讲述我们身边的杨勤华道德故事，大家掌声欢迎。
非常感谢宣讲员的生动讲述。杨勤华同志的先进事迹和高尚情操，感人至深，催人奋进。他们是朴实的泰宁人的优秀代表，也是我们新时期海安精神的代表，是我们创建国家文明城市的具体体现。下面，我提议，向爱岗敬业的道德模范致敬！感谢他的无私奉献！
三、诵中华经典
下面我们进入第三个环节：诵中华经典。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，下面就让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。
功崇惟志，业广惟勤。
鞠躬尽瘁，死而后已。
百行业为先，万恶懒为首。
执事敬，事思敬，修已以敬。
请大家跟我一起高声朗读。（两遍）
四、作一番点评
在共同分享了道德模范们的感人事迹后，我想今天我们在坐的每一位都有许许多多感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我们一起分享？
感悟一：
感悟二：
感悟三
感谢三位的分享！
有句话说得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。”不论在哪个时代、哪个年代，“助人为乐”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义。
五、唱歌曲
道德行为时时记，道德歌曲天天唱。下面让我们齐声歌唱《公民道德歌》。请全体起立。
全体人员起立唱《公民道德歌》。
朋友们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们机关工作人员的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面请全体起立，向前方的“德”字表达我们内心的敬意。
通过今天的“道德讲堂”，相信大家也和我一样受益匪浅。衷心感谢大家的热情参与！
道德讲堂，弘扬草根风采，筑牢道德之堤。精彩故事仍将继续，践行道路仍将前行。今天的讲课就到这里，下堂课我们继续相约泰宁村“道德讲堂”。不见不散！
道德讲堂主持词3
各位老师、同学们：大家下午好！（鞠躬）欢迎大家来到“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。
中华民族传统美德源远流长，道德思想灿烂辉煌，数千年来，它一直是激励华夏儿女为之奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
今天的道德讲堂分“唱一首歌曲、做一次反省、看一段视频、诵一段经典、作一个承诺、”五个流程。
首先，我们进入第一个流程“唱一首歌曲”。请大家轻声起立，让我们一起唱《六尺巷》。
好，谢谢大家，请大家轻声入坐。
接下来，我们进入第二个流程。请看图片对照自己以往的言语和行为进行反省：
（播放图片让学生对照反省）
反省完毕！请各位来说说想法和感受。
各位同学，中华上下五千年文化，如滔滔江水，如浓浓血脉，其精髓便流传于“道德”二字。
接下来，我们进入第三个流程“看一段视频”。让我们一起观看【中小学生文明礼仪教育视频】。
文明，是弯一下腰捡起身边的一片垃圾；
文明，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；
文明，是对校园一草一木的珍惜；
文明，是路上相遇时的微笑；是见到师长时的一句问好；是对同学朋友的悉心帮扶；是对老弱病残的热情援助……
接下来，我们进入第四个流程“诵一段经典”。请同学们轻声起立，（同学们站好后主持人起头齐诵）……谢谢大家，请大家轻声就座。
帮助有困难的人，是善。
这里有条板凳，碍人走路，弯腰把它扶正放好，是善。
恰当使用礼貌用语“请”“没关系”“对不起”，“您（你）好”，是善。
在学校帮助同学，在家里帮助家人，做些力所能及的家务也是善。
洗涤心灵，感悟道德，道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼。下面，请同学们起立，一起承诺：我宣誓，我承诺，善言善行，从我做起，从小事做起，存好心，说好话，做好事，争做善德善才的好少年！
结束句：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，通过我们的“道德讲座”，相信大家也和我一样受益匪浅，感谢学校为我们提供了这样一个感知道德力量的平台。让我们用身边的故事影响人生，用经典的诗词陶冶心灵，用熟悉的旋律唱响激情，用澎湃的热情落实行动，让道德观常驻于心，在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴！
今天的道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
道德讲堂主持词4
大家上午好！欢迎大家来到“道德讲堂”。我是主持人。今天道德讲堂的主题是“春节前夕送温暖”。
我们的道德讲堂以公民思想道德建设为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。
今天的道德讲堂分唱歌曲、学模范（如讲故事、看短片等）、诵经典、发善心（谈体会或作点评）、送吉祥、向“德”鞠躬、静默省心、一堂一善事等环节。
首先，让我们进入第一个环节：“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱一首歌曲《好日子》，请工作人员放音乐。（唱毕）好，谢谢大家，请坐。
接下来，我们进行第二个环节：下面，我们进入第二个环节：“学模范”
让我们通过电视大屏观看一部讲述送温暖献爱心、捐资助学故事的短片，我们再现了感人道德故事。
接下来，我们进入第三个环节：“诵经典”。
请大家打开手中的
下面，我们大家一起来把这句话诵读两遍。（主持人带领大家诵读）
进行了唱歌曲、学模范、诵经典，相信大家一定有许多感想，让我们进入今天道德讲堂的第四个环节：“发善心”。请大家结合自身实际，谈体会、作点评。
感悟一：
感悟二：
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
接下来，我们进入本次活动的第五个环节：“送吉祥”。有请工作人员为大家送上小礼物。
在本次活动即将结束之时，让我们进入第六个环节：向“德”字鞠躬敬礼（在道德讲堂背景墙上挂一个大大的“德”字）。请全体起立，面向“德”字，鞠躬，预备起。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨，接下来，让我们进入本次活动的下一个环节：静默省心。请大家安静下来，在静默中扪心自问。
最后，让我们进入今天道德讲堂的最后一个环节：一堂一善事。让我们一起郑重承诺：积小善，成大德，乐奉献，做好人！
道德讲堂主持稿串词模板【一】
【主持词一】今天我们再次来到道德大讲堂，本期道德讲堂由我来主持，主题是：助人为乐。首先，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起看短片、学模范。(请看视频《郭明义》)
【主持人点评】观看了《郭明义》视频，聆听了他的故事，我想，大家的内心一定会有所触动。郭明义同志讲道：有人说，雷锋是傻子，我就是要做雷锋这样的傻子，雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求。郭明义同志用自己的实际行动生动回答了在新的历史条件下，如何正确认识和处理自我与他人、个体与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题，对广大干部群众特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，具有十分重要的教育意义。
作为一名教育工作者、一名教师，我们要认真学习、深刻内化郭明义精神。学习明义精神，就是要学习他牢记宗旨、坚定信念的品质;学习他牢记全心全意为人民服务的宗旨，尽自己的一切所能，帮助那些需要帮助的人;学习他做好事不求回报，二十余载从不间断的毅力。这些都是我们平常人身上所缺少的，也正是我们要学习的!
“雷锋的道路就是我的人生选择、雷锋的境界就是我的人生追求。”郭明义把雷锋精神作为人生追求，不愧为雷锋精神的传人、优秀代表和“新时期弘扬雷锋精神的先锋”。我们要学习他的这种树立正确的人生追求的精神。
我们要学习他的爱岗敬业精神。无论他身处什么职位都会把工作当成事业，把职责当成使命，立足本职、勇挑重担、任劳任怨、追求卓越，出色的完成各项任务。
还要学习他乐于奉献的精神。直到现在，郭明义一家三口还挤在市郊不到40平米的房子里，矿上先后几次福利分房，符合条件的郭明义全部让给了其他同事。我们要学习他的爱奉献、真奉献的奉献意识和精神，在奉献中让党徽闪光，让人生无悔。
郭明义的精神充分体现了一个党员的先进性，展现了一个党员创先争优的人生示范，让我们从平凡中看到了崇高，从平常中看到了真诚，从平淡中看到了炽热。作为一名教育工作者，应立足实际，深入学习，弘扬其精神，积极争当各项工作创先争优的表率。
我们的社会、我们的时代，需要更多象郭明义同志那样的平民英雄、道德楷模。
【主持词二】“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”。接下来，请看我校《拾金不昧模范--李魁平》。
【主持人点评】看了这段视频，大家一定感触很深。类似的事例，我校还有许多，如：2010年7月14日下午，史彦军老师去涉县工商银行自动取款机上取钱，正当他准备插入自己银行卡时,发现取款机上插着一张银行卡且没有退出，他急忙向周边人打听，当得知刚才好像有一位身穿军装的人取过钱。当时又正赶上银行下班关门时间，史彦军赶忙和银行保安说明情况，与银行值班经理取得联系进行了失主信息查询。由于没有有效证件，只能查到信息卡的主人叫朱庆涛。银行值班经理建议史老师到公安局进行报案，请求警察帮忙寻找失主。随后赶到的涉县巡警大队民警根据史彦军提供的情况判断失主可能是驻涉官兵，急忙和各驻涉部队联系，最后得知失主是驻涉武警中队战士朱庆涛。原来这天朱庆涛往老家汇钱，由于急着赶回中队，忘记了取回银行卡就匆忙走了，卡里是他当兵所有的积蓄两万多元。此时，他正在为丢失银行卡的事情着急不已。一个小时以后，朱庆涛赶到巡警大队，从史彦军手里拿回了自己的银行卡，他坚持要拿出部分现金感谢史彦军，可被他婉言谢绝了。
再如：牛永芬老师，今年10月14日下午召开家长会时，秦彩霞老师由于急于到教室帮助班主任老师接待家长，把自行车放在车棚里，转身离开，却忘记了车篓里放着提包儿，里面放着刚从银行取的三千多元钱，那是准备还房贷的钱。一下午秦彩霞老师都没有想起来。到家长会结束时候牛永芬老师给彩霞打电话，让她去认领。原来，牛永芬老师放自行车时发现了钱包，看到了放在钱包里面的照片，找到了失主。那一天家长众多，两千多家长人来人往，若不是牛永芬老师发现及时，钱包很可能就永远找不到了。众所周知，牛老师这几年由于治病，经济很窘迫，但是她却能拾金不昧，这种精神难能可贵，值得我们学习。
也正因为这群可亲可爱的老师们，在金钱面前不忘自己的本色，筑起一道永固的道德长城，为我们，为学生做出了良好的榜样。
我相信：通过我们每个人的努力，必定能使崇尚先进、学习先进、争当先进成为风尚，汇聚起向善向美的强大精神力量。
【主持词三】下面，我们进入第二个环节：诵经典。(请大家观看大屏幕)
第一句“作德，心逸日休;作伪，心劳日拙”。这句经典出自《尚书·周官》，意思是做善事，就会心气和平，而且一天天显示出美好;行欺诈，就会费尽心机，反而一天天显示出笨拙。
第二句“富润屋，德润身，心广体胖”。这句经典同样出自《尚书·周官》，意思是说，财富可以修饰房屋，使房屋华丽;道德可以修养人的身心，使人思想高尚。心胸宽广开朗，身体自然安适舒坦，所以有道德修养的人一定要使自己的意念诚实。
第三句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。这句经典出自《孟子·梁惠王上》，意思是在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人，在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
第四句：“信言不美，美言不信;善者不辩，辩者不善;知音不博，博者不知。”这句话出自《老子·八十一章》，意思是诚实的话不漂亮，漂亮的话不诚实。善良的人不能说，能说的人不善良。有智慧的人不广博，广博的人没有智慧。
下面，让我们一起来诵读这几句道德经典。首先，请大家跟着我读，我读一句，大家跟着读一句：作德，心逸日休;作伪，心劳日拙----富润屋，德润身，心广体胖----老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。谢谢!接下来，让我们一起来齐声诵读这几句道德经典：
………………
【主持人点评】看了一部短片，听了一个感人故事，诵读了一段经典语录，相信大家一定有许多感想，在大家心里李魁平、郭明义的精神和雷锋精神是统一的。
【主持词四】下面我们进入第三个环节，再次重温经典歌曲《学习雷锋好榜样》。
………………
【主持人点评】大家唱得很好，雷锋的高尚品德凝缩成一个词就是“奉献精神”。有了这种精神，社会才能更加和谐，生活才能充满阳关和欢乐。郭明义、李魁平、史彦军、牛永芬正是在新的历史时期将雷锋精神发扬光大的典型代表。
什么是不平凡，把每一件平凡的事情做好就是不平凡;什么是不简单，把每一件简单的事情做好就是不简单，郭明义等人的所作所为，让我们感到了平凡中的伟大!让我们以他们为榜样，做一个道德高尚的人，做一个一个有益于人民的人!
【主持词五】下面让我们进入第四个环节：发善心。请老师们敞开心扉，各抒己见，谈谈自己的心得体会。
…………
【主持人点评】很好，大家谈的都很好!让我们在生活和工作中，把雷锋精神、郭明义精神发扬光大、立足本职、努力工作，做一个有道德、讲奉献、对社会有用的人。
【主持词六】最后，我来为大家送上美好祝愿与吉祥礼物。
…………
【结束语】本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!下期的道德讲堂，大家有什么好的意见和建议，可以向学校领导小组提出，大家集思广益，来共同办好我们学校的“道德讲堂”!
谢谢大家!
道德讲堂主持稿串词模板【二】
亲爱的老师们、同学们：
大家好!欢迎大家收看道德大讲堂。中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一。数千年来一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们道德大讲堂正是以此为主要内容，通过“四德”即：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德来宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬老爱幼等优秀品质。让同学们从小养成良好的道德品质。
道德大讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、背一句格言、送一份吉祥
今天非常高兴为大家进行这次的小学生文明礼仪知识讲座，希望大家能保持安静，就让我们从倾听开始做一个讲文明懂礼仪的小学生吧。
首先，让我们来看看什么是礼仪?礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪更是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
俗话说：“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”。我们可以把礼理解为人要有感恩的心，也就是说个人的一切行为要考虑别人;仪就是礼的外在形式，也就是好的心意和态度要表达出来。礼仪是个人素质必不可少的美容剂，懂得礼仪的人不管长相如何，他都是美的。
对一个小学生来说如何注重自己礼仪，如何养成良好的礼仪习惯是非常重要的。此次讲座分别从问候礼仪、尊师礼仪、同学之间的礼仪、升旗礼仪、行走礼仪和用餐礼仪等方面讲述了不同的礼仪常识，希望同学们能通过今天的讲座明白文明礼仪的重要性，学会如何“懂礼”，“用礼”，并以文明礼仪作为日常生活的准则，培养良好的生活习惯和学习习惯。
一、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
二、 尊师礼仪
(1)见到老师主动问候“老师好”，少先队员要敬队礼，分别时说“老师再见”。
(2)进出校及上下楼梯遇见老师要让行。
(3)进办公室要敲门，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自动用老师的物品及教具。
(4)虚心听取老师的`教诲，接受师长的教育。
(5)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(6)珍惜老师的劳动成果。在这里我要重点讲一下。我们低年级的同学教室里的卫生都是老师来进行重点清扫的。有很多同学不爱护教室里的环境卫生。随地扔纸，或者在老师没注意的时候把纸撕成小块，散落在教室里。同学们看不见你们放学后，老师是怎样在辛苦了一天后，还不能回家，还要一点一点把你们扔的纸打扫干净，位同学们第二天的学习创造出整洁的环境。所以我们一定要时刻注意不破坏身边的环境卫生，这样就是珍惜老师的劳动成果。
(7)服从老师管理，不顶撞老师，按时完成老师布置的各项任务。
(8)与老师交谈时，要起立。
(9)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
三、同学礼仪
(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢
(4)尊重同学，不给同学取绰号，不叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。要知道“尊重他人”就是“尊重自己”
(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结。
(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
四、升旗礼仪
(1)立正站立。
(2)行注目礼。
(3)认真听每一位老师在国旗下的讲话。
(4)唱国歌或少先队队歌时要严肃，声音要洪亮。
五、行走礼仪
(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌追跑打闹。
(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室、操场等场所按指定线路走，不拥挤，尤其是在正在上课时段出入教室或各功能室时要轻声慢步，不影响他人。
(3)在放学路队中，要一直保持好队形出校门，拒绝任何路边发放的宣传单，不买路边小摊小贩的物品。
(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果在校园内被家长问路，则应主动帮忙指路或带路，但是在校外遇到陌生人问路则应慎重地认真观察来人，再考虑回答，如果自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
六、 餐桌礼仪
A、在家时：
(1)请长辈先入座。
(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
(5)当然我们也应该主动给长辈添饭加菜。
(6)如果你吃饭速度很快，先吃完饭的，要说“大家慢慢吃”。
B、在学校：
(1)要安静、文明进餐。当同学们排队拿到午餐以后，一定回到座位坐下来，再开始用餐。
(2)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
(3)碗、汤碗和勺子都要轻拿轻放，分门别类的摆放整齐。
最后，让我们把刚才老师讲的内容总结成一段歌谣，同学们一起来读一读。
文明礼仪童谣
每天清晨早到校，见到同学说你早，见到老师要问好，老师夸我有礼貌。每到周一升旗日，同学校服多整齐。面向国旗行个礼，五指并拢头上举。严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳，。放开声音唱国歌，我是文明好少年。
铃声一响进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。课上不做其他事，专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，全体同学都向上。铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。不能追跑和打闹，轻声走路才文明。安全礼貌多重要，时时刻刻伴我行。
小学生要讲礼貌，就餐礼仪不可少。每次用餐要洗手，细菌才能都赶走;排队打饭不拥挤，你争我夺不雅观;一个一个慢慢盛，一齐动手多勤劳;安静用餐守纪律，说说笑笑都不行;
不暴食来不厌食，均衡饮食才是好;细细嚼来慢慢咽，食物才能都消化;大家都要讲节约，盘中粒粒皆辛苦;好习惯要靠培养，点点滴滴我做起。
同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。下课说话小点声，别人做事不打扰。不能侵犯私人权，日记信件不偷看。有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。花草树木要爱护，校园处处开新花!
课余生活讲情趣，不良场所我不去。遇到外宾要热情，举止文明衣得体。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。懂得宽容讲友善，明理诚信树新风。 节约水电省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
让我们高度重视“礼仪”，学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的学生!
关于礼仪，我们需要学习的还有很多很多，今天由于时间关系，我们的文明礼仪知识讲座就到这里，希望同学们从这一刻起规范我们的行为习惯，将我们今天所学习的礼仪知识运用到日常的学习和生活中去，使文明礼仪之花绽放在校园，绽放在身边的每个角落。
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1、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。
2、有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学。
3、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。
4、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
5、孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。
6、物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8、吾生也有涯，而知也无涯。
9、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
10、为之于未有，治之于未乱。
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道德讲堂经典名言 知者不博，博者不知(2)
11、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
12、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
13、生于忧患，死于安乐。
14、生而不有，为而不恃，功成而弗居。
15、慎终如始，则无败事。
16、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。
17、日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。
18、人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。
19、权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。
20、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。
21、轻则失根，躁则失君。
22、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。
23、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
24、君子有诸己而后求人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。
25、江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。
26、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
27、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
28、读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。
29、大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。
30、不以规矩，不能成方圆。
