中华少年随堂练习
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。
蹒跚(mán pán) 水浒(hǔ xǔ)
画卷(juǎn juàn) 灾难(nán nàn)
鲜嫩(lùn nèn) 刚劲(jìn jìnɡ)
哈达(hǎ hā) 纤夫(qiān qiàn)
二、火眼金睛(辨字组词)。
焊( ) 驱( ) 遥( ) 僵( )
悍( ) 躯( ) 谣( ) 疆( )
三、工兵扫雷(圈出并改正错字)。
锦秀山川( ) 英雄毫气( ) 装点花圆( )
民族摇蓝( ) 竟相开放( ) 密罐温床( )
四、词语连线。
鲜嫩的 圆月 铭记 笑脸
皎皎的 画卷 承受 功德
崭新的 花朵 展开 诗篇
璀璨的 祝愿 谱写 灾难
美好的 诗篇 露出 画卷
五、写全词语。
( )环抱 ( )昆仑 ( )黄河
( )学语 ( )学步 ( )耳畔
( )不回 ( )破浪 ( )端庄
( )联翩 ( )劲舞 ( )峻拔
六、择优录取(选词填空)。
滋养 补养 抚养 培养
1.老师们呕心沥血为祖国( )了大批人才。
2.长江黄河之水( )了一又一代中华儿女。
3.我们的健康成长，多亏了父母的精心( )?
4.他刚刚动过手术，身体需要好好( )。
七、巧妙关联(关联词语填空)。
1.( )遇到什么挫折，我们( )能想法克服。
2.( )有春种，( )有秋获。
3.( )决心已下，( )应该坚持坚持不懈。
4.我( )不要奖品，( )在考试时作弊。
八、佳句赏析。
1.黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
“长城的古砖”指的是____________________，“洋炮的弹片”指的是____________________。
2.啊!七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
“七月的星火，南湖的航船”是指__________，“东方雄狮”比喻的是__________，“噩梦”指的是__________。
3.“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
这句话的意思是___________________________________________________________。
九、内容梳理(课文回放)。
1.《中华少年》是一首__________诗，诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
2.“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。
综合能力日日新
十、理解感悟(文章阅读)。
(一)
甲 到刚劲端庄的方块字里，
感受“水浒”“三国”的英雄豪气;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙 丁炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
1.根据这一小节诗歌的内容作答。
(1)诗中提到的两部古典名著的作者分别是__________和__________。
(2)由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“__________，__________”和王维的诗句“__________，__________”。
(3)女娲、大禹是我国古代__________中的人物。
(4)冬子指的是电影《__________》中的主人公__________，他和雷锋在诗歌中是__________的代表。
2.写出下面词语的近义词。
感受( ) 领略( )
3.这一小节的主要意思是__________，在朗读时要读出__________的感情。
(二)
甲 不期望脚下处处阳关道，
乙 不幻想头顶一片艳阳天，
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲 要做旗舰去长风破浪，
乙 要做火箭去推动飞船，
丙 要像利剑把贫穷斩断，
丁 要用爱心把世界相连。
1.联系上下文理解语句的含义。
(1)“阳关道”指的是____________________。
(2)“艳阳天”指的是____________________。
(3)“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法，指的是__________。
(4)“最危险的时候”《__________》中的歌词。
2.后面四句运用了__________的修辞方法。
3.从这一小节中，我们可以感受到中华少年______________________________。
4.模仿后四句的写法，再续写两句。
要________________________________________________________________________，
要________________________________________________________________________。
(三)心爱的哨所
我们的哨所，在高高的山崖上。
黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。
上哨所去的'路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。
心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远;我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。
心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。
我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……
心爱的哨所啊，战士的好伙伴!
1.这几段文字写了哨所的哪三个特点?从这些特点作者分别联想到了什么?
由哨所的__________，联想到____________________
由哨所的__________，联想到____________________
由哨所的__________，联想到____________________
2.用“——”画出文中的的两个比喻句，根据理解填空。
(1)把__________比作__________，作用是__________。
(2)把__________比作__________，作用是__________。
3.“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。”这是一个__________句，写出了____________________。
4.这篇短文的第__________自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。
5.读了这篇短文，你有什么感受?
___________________________________________________________________________
十一、智能拓展。
仿写练习：
从巍峨峻拔的雪山走来，我是冰山上的一朵雪莲。
从____________________走来，我是____________________。
才艺展示：
举行一个朗诵会，可以朗诵课内外搜集到的爱国诗歌，也可以当众朗读自己的创作，要注意把对祖国母亲的一片深情给充分地表露出来。
美文推荐：
通过恰当的方式找到《我骄傲，我是中国人》这首现代诗歌认真读一读，最好能够达到熟读能诵，然后同学之间交流一下阅读的感受和收获。
·有关爱国的名句格言·
◎常思奋不顾身，而殉国家之急。(司马迁)
◎各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。(詹天佑)
◎祖国如有难，汝应作前锋。(陈毅)
◎我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;◎假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?(裴多菲)
◎为祖国而死，那是最美的命运啊!(大仲马)
◎临患不忘国，忠也。《左传·昭公元年》
◎利于国者爱之，害于国者恶之。(晏婴)
参考答案
一、翱翔 铭记 噩梦 璀璨 摔跤 复苏 领略 谱写
二、pán hǔ juàn nàn nèn jìnɡ hǎ qiàn
四、绣 豪 圆 蓝 竟 密
六、碧波 莽莽 九曲 牙牙 蹒跚 萦绕 百折 长风 刚劲 比翼 欢颜 巍峨
七、培养 字样 抚养 补养
八、无论(不管) 都 因为 所以 既然 就 宁可 也不
九、1、落后的科学技术 帝国主义的侵略
2、1921年7月中国共产党的成立 中国 被帝国主义列强欺凌的时代
3、改革开放的号角在中华大地吹响，全国人民奋力建设小康生活。
十、朗诵 青藏高原 宝岛台湾 内蒙古草原 黄土高原 藏族 高山族 蒙古族 汉族
十一、(一)1、(1)施耐庵 罗贯中
(2)姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。大漠孤烟直，长河落日圆。
(3)神话故事
(4)闪闪的红星 革命英雄人物
2、感觉 领悟
3、祖国优秀的文化滋养着中华少年 自豪 感激
(二)1、(1)光明的前途
(2)明媚的春天
(3)比喻父兄给我们创造的优越的生活条件
(4)义勇军进行曲
2、排比
3、建设中华的坚强决心
(三)1、高 可以望远，可以保卫祖国 陡 战士的英雄豪迈 无比坚固 战士们保卫祖国的决心
2、山崖 钢柱 突出了山崖的高斗 路 带子 突出了山路的崎岖艰险
3、排比哨所的无比坚固
4、五
5、战士们的革命乐观主义精神和伟大的爱国精神
“千里之行，始于足下。”“路遥识马力，日久见人心。”“吃一堑，长一智。”这是第11册“基础训练5”里学习的句子。这些语言脍炙人口，在世间广为流传，常常被人们在文章里引用。它们语句精练，而道理深刻。像这样含有教育意义的语句，我们称之为格言。我国古代的诗文里有很多这样的句子，以下推荐一些给少年朋友们赏阅。
１、劝诫人们虚心好学，进取向上，才能不断进步。
满招损，谦受益。
出自《尚书·大禹谟》：“满招损，谦受益，时乃天道。”意思是说，自满的人会招来损害，谦虚的人会受到益处。它告诉人们骄傲自满有害，谦虚谨慎有益的道理。
三人行，必有我师。
出自《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之”。意思是说，几个人共同行走，其中必定有的可以作我的老师。要学习他的.长处、优点；至于他的缺点，要检查自己有没有，加以改正。它说明要善于向别人学习，虚心学习他人的长处。
他山之石，可以攻玉。
出自《诗经·小雅·鹤鸣》：“……他山之石，可以攻玉。”意思是说，别的山上的石头，可以雕刻出玉器。这句话现在用来比喻借别人、别地、别国的先进事物或经验，来搞好自己的工作。
百尺竿头须进步。
出自北宋《景德传灯录》：“百尺竿头须进步，十方世界是全身。”意思是说，僧道修行的功夫即使已达到百尺竿头的顶端，也还要继续深造，以达到充满宇宙的最高境界。
“百尺竿头须进步”现在也说成“百尺竿头，更进一步”，用来说明即使取得很大的成绩，也不能骄傲自满，固步自封，还要继续努力，争取更大的成绩。
2.教导人们坚韧有拔、持之以恒，才能取得成功。
锲而不舍。
出自《苟子·劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”骐骥：骏马。驽马：跑不快的马。锲、镂：雕刻。意思是说，良马跳跃一下，达不到十步远；劣马拉十天车却能走很远的路程，这是不停地走的结果。雕刻一样东西，用刀子刻几下就停止，朽木也刻不断；不停地刻下去，也能将金石雕刻成器。这句话说明只有坚持不懈，有恒心，有毅力，才能把事情做成功。
绳锯木断，水滴石穿。
出自《汉书·枚乘传》：“泰山之溜穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”绠：绳子。意思是说，泰山上流下的水溜能穿透岩石，很细的绳索能磨断树干。水并不是钻石头的钻，绳索也不是锯木头的锯，但是一点一点地磨擦，就使得石穿木断了。它告诉人们，持之以恒，不断努力，事情一定会成功。
有志者，事竟成。
出自《后汉书·耿弈传》。耿弈收复齐地，立下大功，光武帝刘秀赞扬他说：“……有志者事竟成也。”意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话说明，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。
3.教育人们从点滴做起，注意积累。
不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积细流，无以成江海。
出自《荀子·劝学篇》。跬：一举足的距离，半步。意思是说，走路不一步一步地积累，就不能达到千里之远；不汇集细小的水流，就不能成为江海。说明学习必须一点一点地积累，也说明事情的成功都是由小到大逐渐积累的。
4.包含辩证法，富于哲理性，给人深刻启迪。
千里之堤，溃于蚁穴。
出自《韩非子·喻老》：“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”意思是说，千丈长的河堤，可能因为蝼蛄、蚂蚁一类的小虫钻洞而被大水冲破；百尺高的房屋可能因为烟筒缝里冒出的一点烟火而烧毁。它用夸张的手法说明，不能忽视小的漏洞和差错，以免造成大祸。
欲速则不达。
出自《论语·子路》。孔子的弟子子夏在鲁国做了官，有一天回来向孔子请教，孔子对他说：“无欲速，无见小利，欲速则不达；见小利，则大事不成。”意思是说，做事不要图快，不要只见眼前小利，如果只图快，结果反到达不到目的；只图小利，就办不成大事。说明做事不能只图快不求好，急于求成反而干不好事。
塞翁失马，安知非福。
出自汉代刘安《淮南子·人间训》。故事说，边塞上有个老头丢了一匹马，别人来安慰他，他却说，怎么知道这不是福呢？后来那匹丢失的马回来了。人们把这个故事概括为“塞翁失马，安知非福”，用来说明事物一分为二的道理，坏事也可以引出好的结果。
古诗诗词赏析 古文名言赏析：
惜时，读书
少壮不努力，老大徒伤悲。—乐府诗集 《长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切。—宋/岳飞《满江红》等闲：轻易。
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。—清/钱鹤鸿《明日歌》蹉跎：时间白白过去。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。—唐/王贞白《白鹿洞二言》
读书破万卷，下笔如有神。—唐/杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
学而不厌，诲人不卷。—《论语 述而》诲：教导。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。—宋/赵恒《劝学文》
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。—清/孙洙《唐诗三百首集》
写作 艺术
为人性僻耽佳句：语不惊人死不休 。—唐/杜甫《江上值水如海势聊短述》耽：沈迷。
鸟宿池边树，僧敲月下门。—唐/ 贾岛《题李凝幽居》
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。—唐/ 杜甫《寄李白二十韵》
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。—唐/白居易《琵琶行》
江山代有人才出，各领风骚数百年。—清/ 赵翼《论诗绝句》
风骚：泛指卓越的作品。
山川 景物
海上生明月，天涯共此时。—唐/张九龄《望月怀远》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。—唐/王维《鸟鸣涧》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。—唐/杜牧《山行》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。—宋/辛弃疾《西江月》别枝：斜出的小枝。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。—唐/李白，《望庐山瀑布》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。—宋/王安石《泊船瓜州》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。—唐/李白《望天门山》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。—唐/李白《早发白帝城》
在家乡的北面有一条著名的河流——大汶河，在大汶河的南岸，有一座古老的禹王庙，走进禹王庙，正北面有一个大殿，大殿里坐着禹王。
家乡有许多关于禹王的传说，在尧舜年间，大禹治水十三年，不知磨破了多少双鞋，三次路过自己的家门口都没有回家去看一看自己的孩子，为了治水，大禹日夜不停地忙着，刚开始，大禹动员百姓堵住水，失败了。随后，大禹尝试了许多方法，又失败了，最后，大禹采用疏通的方法，保住了好多良田。人们为了感谢他，就建了一座禹王庙来纪念他。
这么多年过去了，家乡人民发扬大禹的艰苦奋斗的精神，把一座座土房变成了一座座楼房，泥泞的土路变成了宽阔的水泥路，有了大禹精神的激励，我的家乡越来越富裕了。
大禹治水的精神也激励了我们，我们做事一定要坚强，失败之后一定要坚持，最后的胜利一定属于我们，在学校里，我们要刻苦学习，不怕困难，做一名品学兼优的好学生。长大后一定要为祖国争光，为家乡做更大的贡献。
大禹治水的精神，永放光芒！
