扬起理想风帆
理想是灯，照亮人生之路；理想是火，温暖我的心窝；理想是歌，优美而动听。每个人都有自己的理想，让我们扬起理想的风帆，一起为它奋斗吧！
我的理想是当一名画家，这源于我对绘画的热爱。我喜欢欣赏画家们画出的一幅幅图画，有的引人深思，有的让我们开怀大笑，有的则是美丽动人，这引起了我对画画这门艺术的热爱，让我想当一名画家。
我在扬起理想风帆的路上经历了很多。记得以前，我买了一本专门学画画的书，每天晚上写完作业，都按着书上的方法，一步一步地来画。刚开始还不是画得很好，后来画多了以后，就快能赶上书上的画了，我每天都为我的理想而奋斗着，希望能成为一个真正的画家。
还有一次放暑假，家人们都出去了，只有我在家中写作业，等他们走了，我就拿出我的画画本来编我的漫画。我把一个个小人画得栩栩如生，动作、神态都画得有模有样，心里真是高兴。等着家人快回来的时候，我赶紧把画的画藏到很隐蔽的地方，装模做样地赶紧写几道题。家人回来了，我生怕被发现我假装画画的事情，就把画本放在作业本下面偷偷摸摸的画画。听到脚步声后，立刻用作业本一遮看不出来我在画画。
在为理想奋斗的道路上，我努力地在向前进着，只要我用心了，相信我最后一定会扬起理想的风帆！
扬起理想风帆作文2
理想，是一个人一生的向往与追求。
一个没有理想的人，就像大海中一条无舵的小船，随波而流；一个人有理想 ，然而目标不正确，也会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。
这些道理，我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后，才有了一些了解和认识的。
故事梗概是这样的：《钢铁是怎样炼成的》所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。保尔柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象，他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发走向自觉的。他懂得了不平等生活的社会根源，懂得了要想推翻旧世界，必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中，他认识到，一个人只有和祖国联系在一起时，才会创造出奇迹。他曾说：“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者”。保尔总是把党和祖国的利益放在第一位。在那医治战争创伤、恢复国民经济的年头，保尔以全部热情投入到和平劳动之中，他那种苦干精神和拼命精神，正显示了第一代建设者们的崇高品质。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。他经受住了一切考验，在对待友谊、爱情和家庭等问题上，他也经受住了考验，表现出崇高的共产主义道德原则。
书中主人翁保尔.柯察金那高尚的品德、钢铁般的意志深深地感动了我，特别是他有一个伟大的理想，这使他由一个贫穷的孩子成为一个共产主义战士，这使我深受教益。
保尔的理想是什么呢？那就是：“人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。临终之际，他能够说；‘我是整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争’。”
在这种理想的支配下，保尔拼命的战斗，忘我地工作，坚强的意志比钢铁还硬。在白色恐怖下，他给地下工作者探消息、送情报，在虎口下营救革命者。为此，他受过刑，坐过牢。在革命战争年代，他跨战马，挥战刀，同白匪进行了激烈的战斗。在艰苦的环境里，他斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路。在和平建设时期，他在工厂里忘我地工作。特别感人的是他双目失明以后，仍然坚持写作，终于完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的著作。
我们小学生也有理想，有的想当医生，有的想当老师、司机。我觉得这只是一种职业的选择。要问我的理想是什么，那就是“勤奋学习，为民造福”。我一定要向保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，练好本领，为民造福。
扬起理想风帆作文3
谁说女孩不用读书，女孩也能成才。如果女孩从小能受到好的教育，也能成为国家的栋梁之才。像古代花木兰替父从军、杨门女将，她们个个智勇双全，立下赫赫战功，女皇帝武则天，也一样能把国家治理得很好;还有近代的宋庆龄，也创立了“宋庆龄儿童基金会”，为我们儿童做出了很大的贡献。像她们这样的巾帼英雄举不胜举。
但是，生活在新世纪的我们有些人还存在着“重男轻女”的传统思想，经常从电视或报纸上，看到有很多人在怀孕时还去做性别鉴定，当发现是女孩便去打掉，还有的生了女孩就把她遗弃。没想到我们身边也有这样的事情发生，那还得从去年暑假讲起。
一天晚上，我和文雅像往常一样一起到河滨公园散步，又碰到了那位捡垃圾的老奶奶。我们俩好奇地问：“老奶奶，你为什么要天天捡垃圾?”老奶奶告诉我们，十年前，她在街道办事处门前捡到了一个年仅一岁的被遗弃的女婴，帮她取名吴萌萌。如今，那小女孩已经十一岁了。但是，由于体弱多病的爷爷已不再能踏三轮车了，家里断了主要的经济来源，小萌萌的学费成了问题，面临着失学。老奶奶不得不靠天天捡垃圾凑齐学费。
第二天，我和文雅在家长的带领下，来到实验中学旁边。远远地，我看见一间低矮破旧，摇摇欲坠的小屋，在周围林立的座座整齐的楼房中显得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家。看到我们的到来，爷爷喜出望外，热情地招呼着：“快进屋坐，快进屋坐，”这哪儿是屋子呀，黑乎乎的，一阵寒风把后门吹得颤动起来，我看见家里只有一个房间，只摆放着一张坏桌子，两张板凳，一个木架子上放着几本书，墙上贴着淡淡的几个毛笔字：理想的风帆!猜想这一定是萌萌的书桌，她就是在简陋的条件下刻苦学习，时刻铭记着自己的理想。听爷爷说，很多好心人得知这一消息，纷纷捐款捐物资助她;市红十字会特困生;街道办事处也在办事处旁边修建一座厕所让老奶奶管理增加收入;学校给萌萌减免学费;萌萌的成绩可好啦，每次
是啊，正是有了社会的关爱，政府的资助，学校的关怀，面临失学的小萌萌重返校园，再次扬起了理想的风帆。我想长大以后的萌萌一定也是巾帼英雄。
扬起理想风帆作文4
帆，它利用风使它前进，有了它，船可以在烟波浩渺的海面上自由自在的航行；同样，如果把理想比喻为帆，它会引导我们在人生道路上追求到自己的奋斗目标。
从古到今，人们对生活充满了憧憬，对未来充满了希望，他们深信理想，深信未来都是美好的，深信只要有追求，就能扬起理想的风帆，抵达成功的彼岸。作为新世纪的青少年，我们更要有理想，有句格言是“追求的目标越远大，精神世界就会越宽广。”但是幸福的`未来并不是在追求的目标里，而是存在与追求理想的过程中。如果只把理想当作一种幻想，而不是当作自己要努力去奋斗的目标，到头来，也只不过是竹篮打水一场空。理想也只不过成为脑子里的空想罢了。
我们新一代青少年的理想已冲出了一定的局限，理想的范围越来越宽广。有不少人想做一名商人，那是他们认为商人创造的生活条件好，引领着整个国家的经济发展。还有许多人想当白领、科学家、职业工程师那样的知识分子，为国家的进步做贡献。同学们理想中当然也少不了老师━━人类灵魂的工程师。
每个人都有各自的理想。屠格涅夫说过：“生活中没有理想的人，是可怜的。”没有理想，就等于没有了灵魂。一个没有了灵魂的人，生活又有什么意义呢？没有理想，就失去了坚定的方向，像在黑暗中迷了路。所以，我们一定要有坚定的理想。理想是灯，照亮我们前进的人生之路；理想是帆，推动我们向前进！
理想对一个人来说是多么重要。有了它，我们必将乐观的面对生活，感谢造物主的恩赐；有了它，就有了奋斗的动力，努力将目标实现；有了它，我们必将不感到孤单，因为新世纪与我们同行！
让我们扬起理想的风帆，破浪前行！
扬起理想风帆作文5
今天我想跟大家谈谈理想。在这个平庸而又精彩的世界上，每个人都有自己伟大或渺小的理想，这些理想虽然有伟大也有渺小，但有理想的人必定是一个有成效的人。俄国的列夫曾说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有坚定的方向，就没有生活”。也就是说没有生活的人，那他在这个世界上没有任何作用，说得再直接一些，就是说这个人是一个废物。
理想是成才的动力，但有理想不等于好高骛远。我们要扬起理想的风帆，但风帆，不挂上栏杆，那是一块无用的布；理想，如若不付诸行动，就是虚无飘渺的雾，它的实现需要你的恒心、毅力与不论风雨的坚持。在这里，我们绝不是一叶孤舟，我们是停泊港湾的舰艇，来自各位青年才俊的理想，才是我们远航的战斗动力。
在理想这条道路上，有曲折，也有坎坷，但只要我们努力了，奋发了，成功一定会属于我们！
每个人都有自己的理想，当老师，医生，军人……而我的理想就是成为一个祖国的栋梁。但现在我的任务则是好好学习，才能学到更多的知识，才能为祖国贡献出更多。
每个人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能远扬，而理想就是哮喘的风帆，没有理想，人的生命就是一只只没有风帆的船，让我们扬起理想的风帆，去开始人生的远航吧!
扬起理想风帆作文6
站在天台上，看着冬天里的雾珠挂在树上结成了冰，看着这一切犹如珍珠般的晶莹；犹如白玉般的无暇；犹如大海般的寂静；但是又有谁会想到太阳一出现，这一切的一切将会化做一滩死水……
岁月短短，时间匆匆，梦的温度一直在沸腾，居高不下，有想到过成功，也有想到过失败，就是不应该想到过放弃。人生短暂，现在的我们不去当一回疯子，到底要等到什么时候才适合当？我们要潇洒，我们要坦荡，我们要轻狂，说我们年少轻狂也好，说我们花样年华也好，为了我们那至爱的亲人们，为了他们未完成的夙愿，为了他们期望的眼神，我们要扛起所有的苦痛，路上再多崎岖，也要披荆斩棘，冲锋陷阵，在过程中可能有留恋但是绝不能有依恋。
只要还有梦，就不怕没路可走，就算挫败也要擦干心中的那些鲜血和泪滴，相信是不会白流的！管他水有多深，山有多高，跨越黄河，攀登泰山顶，填平长江江。怀着熊熊火焰般的斗志去创造属于我们的领地，带着信念的热血洒满珠峰顶，散发傲气，身怀傲骨，仰天傲笑，让浩瀚大海为我们凝聚能力；让辽阔的天空成为我们的战场，开天辟地让我们去拼，去闯，去改变我们的命运上演我们自己的传奇！
让我们扬起理想的风帆；激起奋斗的双桨；高举梦想的旗帜；乘风破浪，驶向那属于我们巅峰时刻的彼岸……
扬起理想风帆作文7
理想，是一个人一生的向往与追求。
一个没有理想的人，就像大海中一条无舵的小船，随波而流；一个人有理想，然而目标不正确，也会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。
曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。
我们小学生也有理想，有的想当医生，有的想当老师、司机。我觉得这只是一种职业的选择。要问我的理想是什么，那就是“勤奋学习，为民造福”。我一定要向保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，练好本领，为民造福。
扬起理想风帆作文8
每个人都有理想，因为俄国的列夫曾说过：“理想是指路明灯，没有理想 就没有坚定的方向，而没有坚定的方向，就没有生活”。没有生活的人，也就意味着在这个世界上从没出现过，所以，每个人也都有过理想！
许多的人，有过不同的理想，有的想当老师，有的想当演员，等。理想的数量也就不同，有的人一生中只有一个理想，而有的人已经超过十几个以上，可理想必须要去实现它，让理想升华到现实到中来，理想得之容易，要去实现它，又谈何容易呢？
我的理想是做一个对祖国有用的人，也就是人们口中常说的栋梁之啦，我很清楚，这个理想对于我来说是有多遥远。我也知道，也许，有人会嘲笑我，所以，首先，我要当好一个学生，尽到一个学生的责任，其次，是当好一个儿女，做到一个子女的的责任，再次是当好一个公民，做到一个公民的责任，最后，是做到一个能担当重任的人，学生的责任，是好好读书，将来报效祖国，子女的责任是，遵守父母，孝敬长辈，公民的责任是，保护环境，遵纪守法，而担当重任则是一个身为栋梁之才必须所拥有的自身条件。
这是我对自己的要求，也是对理想的一种负责，所以，以上几点，我都要具备在其身，就算它离我再远，但你相信吗？我会用决心 勇气 和知识，搭起一座铁桥，坚定而牢固，一步一个脚印向它迈去，让它慢慢的靠近我，随着时间的流动与我之间的距离缩短为零，相信吧！时间会证明一切的。为理想奋斗过的人生，定会多姿多彩。
每个人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能远扬，而理想就是哮喘的风帆，没有理想，人的生命就是一只只没有风帆的船，让我们扬起理想的风帆，去开始人生的远航吧!
扬起理想风帆作文9
扬起理想的风帆，在未来的苍海中，我变成了一位医生。医生，多么神圣，多么亲切的字眼。医生，是病人的救命稻草，是人们生存的拐杖，是灾难后的顶梁柱。
当一名妙手回春的医生，一直以来都是我的梦想。在我十岁那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了脚骨折，我们一家人去探望他。病房里弥漫着一股刺鼻的药水味儿。我借着上厕所的名义，溜了出来，漫无目的地在医院里闲逛。这时，几位年轻的医生，推着一张病床，飞快地朝我奔来。“小朋友，让一让！”一位医生朝我大声喊道。我连忙退到一边。我看到了那个病人的脸。这是一张怎样的脸呀！疼痛使他的嘴巴扭曲了，脸上血肉模糊，已经分不清楚哪个是鼻子，哪个是眼睛，他不断发出刺耳的呻吟，每个人心都被揪了起来。旁边的一位医生穿着高跟鞋，气喘吁吁地推着病床，不断鼓励病人：“坚持住，马上就到了！”她已全然顾不得脚底的一阵阵疼痛，她牢记着当医生的宗旨：病人第一。我的心被震憾了，默默下了决心：我要当医生！当最好的医生！看到病人的痛苦，我决定要解除他们心灵和肉体上的痛苦。看到那位女医生鼓励病人的模样，让我肃然起敬。我决定做一位像她那样的人，像她那样的白衣天使。在电视中，我也不断看到一些病人被病魔无情地蹂躏着，却束手无策，这更让我坚定了我的信念。
当一位医生，首先得有一颗仁慈、博爱的心。从现在开始，我要珍惜身边的人，爱护动、植物，培养我的爱心。只有拥有爱心的医生，才懂得如何慰籍病人的心灵，鼓励病人坚强地与病魔作斗争。其次，优异的成绩也是关键。你没有丰富的医学知识，怎么对症下药？所以我要更加地努力学习，为医学事业作出我的贡献。“勤奋就是知识”在课余时间，要多了解医学知识，奠定基础。同时，也要胆大，才能面对病人运用自己所掌握的知识动手术。我要改掉胆小的毛病，无时无刻训练自己。
作为一位医生，我始终要抱着为人民服务的信念。从现在开始，从此刻开始，扬起理想的风帆，为作一名优秀的医生而努力奋斗。
扬起理想风帆作文10
理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束阳光；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角……小溪的理想是大海；小鸟的理想是蓝天；小草的理想是大树。有志者事竟成，无志者事事空。一个人没有了理想，那么他的生活就像在沙漠中丢掉了指南针，迷失了方向。如果一个人没有了理想，那么就像鸟儿失去了翅膀，永远不能飞翔。如果一个人没有了理想就像太阳失去了光芒，永不能射出璀璨的阳光！我明白了，只有被理想充实的人才会充满对生活的爱，才会找到果实累累的金秋，扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智为人类做出贡献。然而我的理想又是什么呢？我曾伸出双手向苍天问过，也曾冥思苦想过。直到今天我才迷迷糊糊有了答案——我要做一名主持人。
没有理想的人，就不会有未来。我曾有过许许多多的理想：老师，医生，画家，作家……但主持人是我理想的百宝箱里最突出的。如今，21世纪，电视机是家家户户不可缺少的电器，电视机中的主持人各个说话滔滔不绝，出口成章，令人羡慕不已。他们每天站在演播室里，和电视机前的我们一起高谈阔论，欢声笑语，受观众的青睐。
当然，说是没有用的，要靠努力奋斗，俗话说理想+奋斗=成功，没有理想和奋斗怎么能成功呢？台上一分钟，台下十年功，我认为要成为一名优秀的主持人，就应该从小开始努力。从现在开始好好学习基础知识，为长大以后的路做铺垫。不仅要学习好，还应该多看课外书报，多读有益的书，增长课外知识；而且，要德智体美全面发展，兴趣广泛学有所长；还应该多实践，多练习，提高自身勇气与毅力，锻炼大胆的性格；更需大量阅读，锻炼口才；勤于写作，提高习作水平。
浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英。
灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央。
——《楚辞·九歌》
《楚辞》中的“兰”有很多种，依照内容、词意，共15章24句中提到了“兰”，它们指的是泽兰属植物。
泽兰属植物多生长在地势低洼潮湿之地，除了泽兰，还包括华泽兰、佩泽兰等。泽兰为古代著名的香草，它的叶子有香味，可煎油制成香料。古人将其用于杀虫、辟邪，也取泽兰的叶子烧水沐浴，或将其藏在衣物中以祛除异味。
在屈原的'作品中，常以香草喻君子，而在香草中又以“兰”最常出现。在古代，只有道德高尚的君子才有资格佩兰。屈原自己也经常随身佩戴，如《离骚》中所言：“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”
除了川芎与白芷，经常和泽兰并提的植物还包括蕙、椒、荪等，均为常见的香草或香木。最早提到泽兰的文献是《诗经》，如“彼泽之陂，有蒲与”“士与女，方秉兮”，这两句诗中的“”，即今日人们所称的泽兰。泽兰在古人心目中地位之崇高，由此可见。
【植物小档案】
学名：Eupatorium japonicum Thunb.
科别：菊科
多年生草本，高可达1米～2米，嫩枝披细柔毛。叶对生，呈椭圆形或长椭圆形，长5厘米～20厘米，宽3厘米～6厘米，表面光滑，背面被柔毛及腺点，边缘有由深至浅锯齿缘。头花集生成伞房状，为管状花。瘦果有腺点及柔毛。分布于我国东北、华北、华中、华南及西南各地区之山坡、水泽地及河岸，朝鲜半岛及日本亦产。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。长歌行是其中的一首。
长歌行 汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
今译
早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心瑟瑟的秋天来到，花和叶都变黄衰败。
千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能再向西流回来?
少壮年华时不发奋努力，到老来只能是空空悔恨了。
注词释义
长歌行：汉乐府曲调名。
晞：晒干。
阳春：生长茂盛。
布：散布，洒满。
德泽：恩泽。
焜黄：枯黄。颜色衰老的样子。
华：同“花”。
衰：为了押韵，这里可以按古音读作cuī。
徒：白白地。
解题
《长歌行》是南朝宋代文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。
此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首。
长歌：长声歌咏，也指写诗;
行(xíng)：古代歌曲的一种体裁， 歌行体的简称，诗歌的字数，和句子的长度不受限制。
长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。
衰:,读cuī.古时候人们读的没有shuaī这个音。
这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努力为乐”，显然是一种曲解。汉代的五言古诗，许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。
《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集，全书一百卷，分十二类。上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣十余首。除收入封建朝廷的乐章外，还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的新乐府诗。全书各类有总序，每曲有题解，对各种歌辞、曲词的起源和发展，均有考订。
注评
『青青园中葵，朝(zhāo)露待日晞(xī)』 园：园圃，种蔬菜、花果、树木的场所。葵：我国古代重要蔬菜之一。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色。朝露：清晨的露水.待：动词，等待。日：太阳。晞：天亮，引申为阳光的照耀。○描绘葵的形象。托物起兴。
『阳春布德泽，万物生光辉』春天的太阳散布恩惠。 阳春：温暖的春天。布：动词，这里是散布的意思。德泽：恩惠。春天把阳光、雨露带给万物，因而说是一种恩惠。万物：大地上的各种生物。生光辉：形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子。○对春天的礼赞。
『常恐秋节至，焜(kūn)黄华(huā)叶衰』 常：副词，表示情况或时间的持续和一贯性。时常。恐：动词，担心。秋节：秋季。至：动词，到。秋气肃杀，万物多因长成而趋于衰败、死亡，故尔担心。焜黄：颜色衰败的样子。华：同“花”。衰：衰老，衰败。○由春而秋，植物完成一次生命过程。不由得生出种种感触。
『百川东到海，何时复西归?』百川：泛指所有的河流。东：方位名词用作动词，表示朝东、向东的意思。海：大海。何：疑问代词，用在名词或名词性短语前，起修饰作用。常用来表示对时间、处所、事物的询问。时：名词，时候。复：副词，用在动词前，表示‘某种情况的再现。可译作“重新”“又”。西：方位名词用作动词，向西、朝西。归：动词，回。这句意思是光阴像流水一样一去不复返。由季节转换联想到日月不居。孔子说;逝者如斯夫，不舍昼夜。
『少壮不努力，老大徒伤悲』青少年时代不努力，到老只能悲伤叹气了。少：少年时期。壮：成年时期。合起来指人生命力旺盛的前半生。努力：把力量尽量使出来。意即勤奋。老大：指人生命力衰败的时期。徒：副词，表示动作的施行没有取得成效一。可译为“空”。伤悲：悲伤。归结为关于生命价值的感悟，情景动人。
其中最有名的诗句是：少壮不努力，老大徒伤悲。
“少壮不努力，老大徒伤悲。
本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都怕秋天很快地到来，深知秋风的厉害。大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样?一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。
简析
这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。
自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的`不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生岂不就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了吗?岂不就像青青葵叶，一语秋风就枯黄凋谢了吗?诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也有一个少年努力、老有所成的过程;自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同，没有自身努力是不能成功的;万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲;人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，岂不等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。
读这首诗，我们很自然会联想到《钢铁是怎样炼成的》那段关于人的生命应该如何度过的名言。“人最宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的一生应该这样度过：当他回顾已逝的年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧;这样，在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：我把整个生命和全部的精力，都奉献给了人世间最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”引导读者少壮及时努力，不要虚度光阴，这种人生态度无疑是积极的。
这首《长歌行》不同于汉代其他的文人诗哀叹人生的短促、鼓吹及时行乐，它是一首唱反调的诗，是一首难能可贵的佳作。
字词句基础知识举要
葵
“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。'有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”本诗“青青园中葵”即指此。另有一种菊科草本植物也叫“葵”。向日葵即其中之一。此外，蒲葵也可简称.“葵”，用蒲葵叶做成的扇子称“葵扇”
衰:
为了押韵,这里可以按古音读作--cui,
作品简介
汉乐府 “乐府”原是古代掌管音乐的官署。秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”。汉武帝时的乐府规模较大，其职能是掌管宫廷所用音乐，兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后，将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌，统统称为乐府诗。乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。
汉乐府创作的基本原则是“感于哀乐，缘事而发”(《汉书·艺文志》)。它继承《诗经》现实主义的优良传统，广阔而深刻地反映了汉代的社会现实。汉乐府在艺术上最突出的成就表现在它的叙事性方面，其次，是它善于选取典型细节，通过人物的言行来表现人物性格。其形式有五言、七言和杂言，尤其值得重视的是汉乐府已产生了一批成熟的五言诗。流传下来的汉代乐府诗，绝大多数已被宋朝人郭茂倩收入他编著的《乐府诗集》中。
全诗赏析
本诗的前六句，揭示出春荣秋枯这个自然规律。这六句诗，主要写自然界植物花草的荣枯变化，以托物起兴的方法，为过度到珍惜时光作铺垫。
七、八句用生动巧妙的比喻，来揭示时光就像流水一样不会倒转，人老了就不会再年轻这一客观规律，从而突出人应珍惜宝贵时光这一中心意思。比喻贴切，蕴含着深刻的哲理，使诗句具有很强的逻辑力量。最后两句则进一步指出，一个人要有所作为，有所发明创造，就应该从青年起努力学习，不断扩充自己的知识，否则便会虚度岁月，一事无成而空自悲叹!这两句诗是古代诗人从实践中总结出来的人生格言，对于今天的广大青少年，仍具有积极的教育意义。
全诗看起来平淡，都是些当时年间的口头用语，但仔细体味，就会觉得意味深长，乃是在平浅的语句中寄寓着不平凡的内容，词浅意深，淡而多味。读过之后，很受启发。
名句赏析
少壮不努力，老大徒伤悲。
本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都怕秋天很快地到来，深知秋风的厉害。大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样?一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，反而让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。
中心
前四句通过朝露易逝、花草枯萎和百川归海说明美好时光短暂而易逝，且一去不复返，后一句直抒胸臆，劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。
