关于命运的名言一
1、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定会很满意地取走他自己原有的一份。——苏格底拉
2、有时一个人受到厄运的可怕打击，不管这厄运是来自公众或者个人，都可能是件好事。——歌德
3、失势的伟人举目无亲，走运的穷汉仇敌奉迎。——莎士比亚?
4、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。——莎士比亚
5、当我们自己不幸的时候，我们对别人的不幸会感受得更加深切;感情的趋向不是分散，而是集中……——陀思妥耶夫斯基
6、命运非偶然，而是必然，它就藏在你的性格中。——芥川龙之介
7、我们要想实现自己的人生，应该把我们生命中过去与将来间的关系、时间全用在人生方面的活动，不用在方面的冲动。——李大钊
8、平静的湖面练不出精干的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。——列别捷夫
9、命运是我们半个行动的主宰，但是它留下其余一半或者几乎一半归我们支配。——马基雅弗利
10、逆境，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。——巴尔扎克
11、人们哪!千万不要迷信命运，否则，便成了它的行尸走肉。——德莱塞
12、懒惰坐失良机，勤劳制造时机。——何塞·马蒂
13、希望是附于存在的，有存在，便有希望;有希望，便是光明。——鲁迅
14、机会老人先给你送上它的头发，当你没有抓住再后悔时，却只能摸到它的秃头了。或者说它先给你一个可以抓的瓶颈，你不及时抓住，再得到的却是抓不住的瓶身了。——培根
15、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼
16、机遇垂青那些懂得怎样追求它的人。——尼科尔
关于命运的名言
17、患难可以检验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节;当命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人，才能够处之泰然。——莎士比亚
18、要是不能把握时机，就要终身蹭蹬，一事无成。——莎士比亚
19、好运与厄运在我看来是两种统治力量。以为人类智慧能够扮演命运女神的角色未免愚養。——蒙田
20、奇迹多是在厄运中出现的。——培根
21、聪明人决不等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。——卓宝
22、境遇就像不断聚散的云彩：当我们开怀大笑时，祸种已经播进了滋生各种事件的广袤耕地;当我们开怀大笑时，它萌芽、生长，突然结出了我们必须采摘的恶果。——济慈
23、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。——爱因斯坦
24、顺境是一份真正的爱的`契约。——莎士比亚
25、命运给我们自由发展的机会。只有当我们自己冥顽不灵时，我们的计划才会遭遇挫败。——莎士比亚
26、决定一个人的一生以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
27、命运总是爱捉弄向它挑战的人，但它捉弄的过程也促使了这个人更加顽强。——黑塞
28、命运不玩弄逐渐变化的技术。它的车轮有时转得那样快，以至难于辨别一次变化和另一变化之间的间隔，昨天和今天的联系。——雨果
29、在灰暗的曰子中，不要让冷酷的命运窃喜;命运既然来凌的辱我们，我们就应该用处之泰然的态度予以报复。——莎士比亚
30、人们对于自己并不感觉到痛苦的，是会用空洞的话来劝慰别人的，可是他们要是自己尝到了这种痛苦的滋味，就会觉得给人家服用的药饵对自己也不会发生效力。——莎士比亚
31、没有所谓命运这东西，一切无非是考验、惩罚或补偿。——伏尔泰
32、悔恨在我们走好运时睡去了，但在我们逆境中却使我们更强烈地感觉到它——卢梭
33、从最高地位上跌落下来，那变化是可悲的;但命运的转机却能使穷困的人欢笑。——莎士比亚
34、如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。——泰戈尔
35、与其绰绰有余，养成骄气，倒不如吃些苦，受些艰难，或许可以锻炼成器。——裴斯泰洛齐
36、最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。——拿破仑
关于命运的名言二
1、命若穷，掘着黄金化作铜；命若富，拾着白纸变成布。
2、十年的感情，爱恨纠缠，终于华丽落幕。以为早就想好了，以为早就放开了，以为一切于我都是轻于鸿毛，以为自己一直在等待这个时刻，结果事到如今，却还是心痛难忍。以致于已经治愈的心悸之症再次复发。
3、人应当像人，不要成为傀儡，尽受反复无常的命运的支配。
4、人事必将与天地相参，然后乃可以成功。
5、如果命运注定我要暗淡，我燃尽生命的力量所放出的光芒是否能照亮我的内心。
6、我们是可怜的一套象棋，昼与夜便是一张棋局，任“他”走东走西，或擒或杀，走罢后又一一收归匣里。
7、命运并不是中国人的事前指导，乃是事后的一种不费心思的解释。
8、生死由命，富贵在天。
9、人众都胜天，天定亦能胜人。
10、以过去和现在的铁铸一般的事实来测将来，洞若观火！
11、把命运打倒吧，尽力做人应该做的事情。
12、世间万事万物，背后都有其成因，而这些因缘其实是可以随时空而改变的。广结善缘，多种善因，自得善果。因此，命运确实是掌握在自己手中，就看我们是否努力改善这些因缘而已。
13、命运，是一场赌博。只有随着自己的心，做最真实的自己，才是最好的。尘世间惺惺相惜，过去的，都让他随风消逝。未来的，都让他自然而然。现在的都让他珍惜拥有。如此这般，只有懂得珍惜，才配得上拥有。只有做到宁静致远，才能看破红尘。只有知足感恩，才能笑对人生。
14、与其哀叹自己的命运，不如相信自己的力量。
15、突然觉得一切都是命定，聚也好散也罢，一切只能随缘，我把自己交给了命运，今后是孤独一生，还是重新开始，听凭命运的安排。
16、生涯便非无一个又一个无法组败，无奈的友谊，有奈的恨情，无奈的生活，无奈的己生，无奈的功灭每一地！
17、爱的世界，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。当我把这份爱毫无保留的交给你的时候，我根本没有任何的要求，只希望你能同样的对待，希望你能永远陪在我身边，因为我的眼中只有你，一切看来都是那么的平凡，那么的不起眼，你会不会记得我的存在，当夜深人静的时候我才发现，我最想念的人其实还是你，这辈子我最爱的永远是你。
18、假如来生不再是场梦，幸福不再是精彩的回忆，我愿陪你来生来世，感动今生已无法改变的你！
19、每个人的命运都是与众不同，正如阳光能驱散种种阴霾一样。
20、没有什么不可以通过藐视来克服的命运。
21、命运就是对一个人的才能考验的偶然。
22、人生有太多的回忆也有太多的苦痛。如果没有这些酸甜苦辣咸的味道，那人生还有什么意义呢？
23、命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行。
24、我要抱住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。
25、万般皆是命，半点不由人。
26、我无法驾驭我的命运，只能与它合作，从而在某种程度上使它朝我引导的方向发展。我不是心灵的船长，只是它闹闹嚷嚷的乘客。
27、人生那宽敞的大道还等着我去走完，乌云蔽日不代表着能把阳光吞噬。总有一天我会重新站在阳光下奔跑，即使大雨倾盆，雪落冰山，我也要寻找那一缕灿烂的阳光重新一起与之奔跑。即今起，我于子威，不会再以以前的悲观状态去看待世间。
28、命中若有终须有，命里无时莫强求。
29、在一个地方不满意的人，在另一个地主也未必能快乐。
师德名言警句1
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
2、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
7、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
10、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
11、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的'监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
13、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
18、燃烧自己，照亮别人。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、把爱带给每位学生。
22、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
23、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
24、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
25、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
26、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
27、教师是学生的镜子。
28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
31、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基
34、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
35、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
36、养不教，父之过；教不严，师之惰。
37、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
39、德无常师，主善为师。
40、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
41、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
42、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
43、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
44、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
45、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
46、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
48、学高为师，身正为范。
49、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
50、严师出高徒。
师德名言警句2
★ 教育无小事，事事须尽力。
★有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
★心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
★在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
★教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
★消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
★用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
★做平凡的教师，创不平凡的事业。
★尊重学生，尊重教育，尊重职责。
★终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
★享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
★为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
★爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。
★祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
★我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
★细节见精神，习惯成命运。
★每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
师德名言警句3
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
2、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
3、学生没有教师，就象生活没有阳光。
4、教师总是希望学生将来超过自己。
5、好笋出好竹，好师出好徒。
6、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
7、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
9、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
12、学高为师，身正为范。
13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
16、严师出高徒。
17、养不教，父之过；教不严，师之惰。
18、德无常师，主善为师。
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
20、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
21、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
22、教师的人格是教育的基石。
23、教师要融于师生的相互理解中。
24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
26、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
27、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
28、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
34、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
36、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
37、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
38、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
39、严是爱，松是害。
41、认认真真教书，踏踏实实做人。
42、差生身上应更多体现着老师的爱。
43、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
44、甘为学生进步的阶梯。
45、大家齐努力，科技教育盛开花。
46、教师要用心去爱，去教育学生。
47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
48、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
49、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
50、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
写老师的名言1
1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
4、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨
5、师者，人之模范也。扬雄
6、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
7、师必胜理行义，然后尊。吕不韦
8、没有不好的学生，只有不好的老师。
9、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
10、爱就是教育，没有爱便没有教育。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
13、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、礼，所以正身也；师，所以正礼也。
16、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、心灵的沟通胜于知识传递。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
21、师者，所以传道受业解惑也。
22、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
23、怎样的老师造就了怎样的学生。
24、教人者，成人之长，去人之短也。
25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
26、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
27、教师是人类的灵魂工程师。
28、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
29、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
32、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
34、慈父+慈母=教师。
35、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
36、我爱我的老师，但我更爱真理。
37、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
38、兄弟不和者败、侮师慢客者败。
39、兴学之本，惟有师范。
40、循循善诱，诲人不倦的是老师。
41、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的.师德，是孩子心灵的明镜。
42、老老实实做人，认认真真教书。
43、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
44、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
45、善之本在教，教之本在师。
46、师严道尊，教乃可施。
47、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
48、举世不师，故道益离。
49、好笋出好竹，好师出好徒。
50、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
51、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。
52、经师易遇，人师难遇。
53、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
54、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。
55、师以质疑，友以析疑。
56、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
57、古之学者必严其师，师严然后道尊。
58、学高为师，身正为范。
59、太阳下最光辉的职业是教师。
60、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
61、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
62、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
63、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
64、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。
写老师的名言2
1、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、一位好老师，胜过万卷书。
5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6、片言之赐，皆我师也。
7、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
8、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、教师的人格是教育的基石。
12、坚持启发式，避免注入式。
13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
19、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
20、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
21、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
22、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
23、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
24、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
25、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？
28、教师的春风，日日沐我心。
29、尊敬的老师，我们永远想念你。
30、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
31、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
33、想让生命辉煌，就别浪费青春。
34、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
35、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
36、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
37、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
38、一日为师，终身为父。
39、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
40、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
43、严父+慈母=教师。
44、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
45、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
46、怎样的老师造就了怎样的学生。
47、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
48、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
49、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善诱，诲人不倦的是老师。
51、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
52、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
53、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
54、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
55、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
56、教师是人类灵魂的工程师。
57、天荒地老，教师的童心不泯。
58、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
59、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
60、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
61、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
62、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！
63、学高为师，身正为范。
64、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
65、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
66、心灵塑造的最佳工程师。
67、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
68、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
69、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
70、爱就是教育，没有爱便没有教育。
