关于教育的格言句子
1. 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
2. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
3. 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
4. 不尊重学生，就是不尊重自己。
5. 海内存知己，天涯若比邻。──王勃
6. 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
7. 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。——马克思.恩格斯
8. 战胜自己是最不容易的胜利。——苏霍姆林斯基
9. 教师的对象是富有情感的.具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
10. 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
11. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
12. 莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
13. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子
15. 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记?学记》
16. 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》
17. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。──裴松之
18. 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
19. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励.唤醒和鼓舞。——第斯多惠
20. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
关于教育的格言句子
1. 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
2. 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
3. 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。──雷锋
4. 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
5. 以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民
6. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)
7. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
8. 兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
9. 先学会做人，再学会知识。
10. 故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲
11. 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
12. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
13. 教育人就是要形成人的性格。——欧文
14. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
15. 任何人都应该有自尊心.自信心.独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
16. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
17. 同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)
18. 教也者，长善而救其失者也。——《礼记?学记》
读书教育名言句子精选
1. 读书贵神解，无事守章句。 ——徐洪钧
2. 不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。——赫尔芩
3. 无目的读书是散步而不是学习。——胡适
4. 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
5. 他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。——几米
6. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 ——王永彬
7. 一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。——陈望道
8. 一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。——斯迈尔斯
9. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
10. 人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
读书教育名言句子大全
1. 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
2. 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
3. 用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。——卢梭
4. 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。——卢梭
5. 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
6. 读书何所求?将以通事理。——张维屏
7. 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑
8. 凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符
9. 士欲宣其义，必先读其书。——王符
10. 读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》
11. 当以读书通世事。——倪元璐
12. 开卷有益。——赵光义
13. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
14. 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
15. 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
16. 劳于读书，逸于作文。——程端礼
17. 三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》
18. 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
19. 素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩
20. 凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
21. 读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》
22. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的`思想。——鲁巴金
23. 谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
24. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
25. 聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚
26. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
27. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
28. 重复是学习之母。——狄慈根
29. 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
30. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
31. 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
32. 少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
33. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
34. 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
35. 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
36. 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
37. 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛 克
38. 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
39. 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
40. 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
2、学然后知不足，教然后知困。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
5、把爱带给每位学生。
6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
22、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
23、近朱者赤，近墨者黑。
24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
30、德育为首，赏识必不可少。
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
34、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39、教育就是一种服务。
40、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
43、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
49、教育成功的秘密，在于尊重学生。
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
扩展：
老师教育理念句子
1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育人就是要形成人的性格。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教孩子与各种成年人自由交往。
5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
10、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
13、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
20、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
21、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
23、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
29、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
32、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，然后心灵的勤奋，就是天才。
34、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
35、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
36、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
37、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
38、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
39、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
40、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
41、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
42、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
43、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
45、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
46、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
47、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
49、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
50、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
51、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
52、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
53、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
54、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
55、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
56、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
59、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
60、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
62、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
63、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
64、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
65、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
66、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
70、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
