1、凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
2、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
3、教师也要有不断尝试未知的勇气。
4、教师与学生的`沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
5、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
6、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
7、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
8、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
9、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
10、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
11、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
12、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
13、意欲的培养是教育的关键。
14、永远像孩子们般纯真快乐,像青年人般上进好学,像中年人般爱岗。
15、与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
16、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
17、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
18、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
19、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
1、人生是一次航行航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯
2、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
3、书山有路勤为径。——古诗
4、每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
5、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。——培根
6、困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
7、在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它战胜了,你就是英雄,就是生活的.强者。——张海迪
8、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根
9、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
10、走自己的路让别人去说吧。——但丁
11、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基
12、累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。——罗曼·罗兰
13、路遥知马力,日久见人心。——谚语
14、世上本没有路,走的人多了便成了路。——鲁迅
15、想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
16、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。——雨果
17、我要扼住命运的咽喉。——贝多芬
18、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。——爱迪生
19、大路无边,各走一边。——俗语
20、痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美——歌德有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
21、雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。