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小学阶段的红色格言

时间:2024-10-14 04:24:47

P2,3

1、例:后悔莫及 唉声叹气 垂头丧气

2、衰(衰老)

蓑(蓑衣) 檐(房檐) 魄(魂魄) 寞(寂寞) 诞(诞生)

3、略

智慧宫

1、(松鼠)竖起尾巴遮阳。 2、(大象)耳朵散热降温。

3、(蜜蜂)双翼扇风。 4、(鸡)张口、伸翅以

P4,5阅读台

答:我体会到了:苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决心,从此要发奋读书。

实践园

(一).1、地满红花红满地

天连碧水碧连天 (回文联)

2、翠翠红红,处处莺莺燕燕

风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)

3、楼外青山,山外白云,云飞天外

池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)

4、一夜五更,半夜二更有半

三秋九月,中秋八月之中 (数字联)

(二).1(1).宾馆 (2).药店 (3).饭店 (4).裁缝店

2.略

智慧宫

切瓜分客,横七刀,竖七刀

P6,7

阅读台

1、救死扶伤、微不足道、重如泰山

2、答:他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!这句话也让我感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。

实践园

1、谣(歌谣) 琶(琵琶) 碎(摔碎) 挺(挺拔) 蜓(蜻蜓) 铃(铃铛) 玲(玲珑) 燥(干燥)

2、(骑)乐无穷—(其)随心所(浴)—(欲)(饮)以为荣—(引)

百(衣)百顺—(依)( 咳)不容缓—(刻)(鸡)不可失—(机)

3、略

智慧宫

1、宁静创造和谐美 。

2、别吸,听见了吗?你的肺在哭泣。

P9实践园

1、略

2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是想乘机垄断烟商的生意。

智慧宫

1、人类学家 2、经济学家 3、地理学家 4、生态学家 5、土壤学家 6、水利学家

P10,11

马芮(ruì)

实践园

1、灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋

2、碧绿 必须 敝人 躲避 墙壁 完璧归赵

清晰 今非昔比 息怒 呼吸 稀少 嘻嘻哈哈

羽翼 牢役 造诣 友谊 回忆 异国他乡

3、东莞(guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó) 林 虎跑(páo) 华(huà)山

济(jǐ)南 拉萨(sà) 丽(lì)水 台(tāi)州

4、略

智慧宫

上联:多拉多拉多多拉

下联:拉多拉多拉拉多

横批:一齐发发

P11

1给下面地名中带点的字选择正确的读音,打上“√”。

东莞 (guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó )林

虎跑 (páo ) 华( huà )山 济( jǐ )南

拉萨( sà ) 丽( lí )水 台( tāi )州

智慧宫

◇《巧对对联》

上联:多拉多拉多多拉

下联:拉多拉多拉拉多

横批:一齐发发

P12阅读台

◇读一读,想一想。《两位老人的座右铭》

.我读后的启发是:只要想做,没有做不到的。

2.我收集到的座右铭是:

A虚心使人进步,骄傲使人落后。

B书籍是人类进步的阶梯。

C珍惜时间,就是珍惜生命。

实践园

p13 选择恰当的量词填入括号里,不能重复。

一(轮)明月 一(弯)新月一(片)痴情

一(抹)彩

一(眼)清泉 一(缕)炊烟

智慧宫

座右铭

1.路标

2.号角

3.镜子

4.警钟

5.严师

P14 ,15阅读台

◇读一读,想一想。《神奇的克隆》

1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇),然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 ),而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。

2.我想克隆(江豚),因为(江豚现在濒临灭绝)。

3. 不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里,是说高等动物在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能

实践园

◇请你把下面的词语补充完整。

能(言)善(辩)(欢)天(喜)地 万(紫)千(红) 能(歌)善(舞)(惊)天(动)地 万(水)千(山) 小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安) 小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)

智慧宫

1.明月几时有?把酒问青天。

2.海上生明月,天涯共此时。

3.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼 。

4.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

P16,17 阅读台

◇读一读,练一练。《读书要三到》

1.借助注释,读懂短文,并读到朗朗上口为止。

2.小明同学经常是嘴在读书,心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他 。

心不在此,则眼不看仔细。心眼既不专心,却只漫浪诵读,决不能记。记,亦不能久也。三到之法,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

3.有关读书的名言警句有很多,你能再写两句吗?

• A书籍是人类进步的阶梯。

• B书到用时方恨少。

• C少壮不努力,老大徒伤悲。

• D少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

• E书读百遍,其义自见。

• F旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

实践园

◇按要求填空

我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的,像这样的词语还有 :是非、开关、好歹、日夜、早晚 ,等。

我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的,像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 ,等。

实践园

◇按要求填空

我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的,像这样的词语还有 :是非、开关、好歹、日夜、早晚 ,等。

我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的,像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 ,等。

◇根据拼音,在括号里填上同音词语。

bào fā

1.植树节能增加地下水含量,防止山洪(暴发),减少水灾危害。

2.大规模的电脑病毒(爆发),引起了全球电脑病毒专家的重视。

biāo zhì

1.地图上有各种形式的(标识)。

2.她穿上这身衣服,显得越发(标致)。

piāo fú

1.夕阳西下,水面上(漂浮)的几只小船,构成了一幅美景。

2.天空中(飘拂)着白云,太阳温柔地照耀着大地。

fēn biàn

1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。

2.面对妈妈的一再指责,林林哭着为自己(分辩)。

智慧宫

◇下面是三则寓言,读一读,想一想,然后写出其中一则寓言的寓意。

(1)一条鱼爬上岸欢呼道:“我自由了!”

寓意:污染太重,鱼在水中饱受污染折磨,能逃脱是种幸福。

(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚,问儿子:“儿子,我们是不是有点儿像奔马?”

寓意:青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了,都是脱离实际的想法,遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事,只会给别人制造笑柄。

(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆,它对伙伴们说:“朋友们,我和你们不一样了!”

寓意:加一点外表,却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质,青山易改,本性难移。

阅读台

p18 ◇读一读,练一练。《人生最初的财富》

1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁?

第一个“他们”代表所有的瑞士人,第二个“他们”代表刚出生的孩子。

2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?

人生最初的财富”指的是时间,其实也就是生命。对我们的启迪是:要珍惜时间,也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的,也就是支付生命换来的。

P19实践园

◇找出上下框中意思相反的词语,用线连一连。

拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化 健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意

◇选词填空。

1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众,

2.看别人开车似乎挺容易,其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。

智慧宫

◇根据意思,选择表示时间的字,填入相应的括号内。

表示15分钟时间。(刻)

表示10天时间。(旬)

表示7天时间。(周)

表示很短的时间。(瞬)

表示很长的时间。(亘)

表示过去的时间。(昔)

表示日出的时间。(旭)

表示白天的时间。(昼)

表示黄昏的时间。(暮)

表示傍晚的时间。(夕)

P20实践园

◇选择正确的字填入括号内

无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)

(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童

完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波

(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮

智慧宫

◇有的标点是需要读出来的,这些标点代表一定的意思,如果不读出来,意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。

• 1.字典里这样写着:暑shǔ:热。中~ “中~”读成:中暑

• 2.爸爸买了一款新手机,上面写着:XX—6型彩屏手机。 “XX—6”读成:XX杠6

• 3.一家商店的大门上这样写着:营业时间:8:30——20:30。 “8:30——20:30”读成:早上8点半到晚上8点半

• 4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子,上面写着:北京——上海。 “北京——上海”读成:北京至上海

• 5.校园网体育信息栏发布消息:今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。 “五(1)班——五(2)班”读成:五(1)班对五(2)班

P21 1、提出问题、 进行调查、 提出具体建议

2、应该告诉同学们陀螺的危害,既浪费钱又影响学习,应该体谅父母赚钱的辛苦。

P22 1、笑嘻嘻 笑哈哈 乱糟糟 乱哄哄

热腾腾 热乎乎 黑洞洞 黑乎乎

小心翼翼 仪表堂堂

银光闪闪 金光闪闪

跌跌撞撞 红火 红红火火

2、 严肃 严格 严厉 严格

3、想要扩大自己的知识面,就一定要好好学习。

我们在学习的过程中不仅要学会动脑,还要学会听讲。

P24 1、自己的手表;他看电影赶不上了; 相吻合

2、“街上的钟”不因为被人说慢就慢,说快就快,而是自己不紧不慢地走着,坚持走自己的路。(我觉得大钟那种“能够坚持自己认为正确的事,不为他人的一些建议而轻易地改变自己。”的这种品格值得我学习。)

3、狂笑、诡笑、讥笑、讪笑 ;

P25 1、 老师 告诫他 再迟到一次就要通报家长了。

交警 警告他 在违反交通规则就要扣车了。

妈妈 告诫他 在收

服务员 警告他 请勿触摸柜台上的工艺品

2、调皮的种子探出头来,在地里顽强的生根发芽。

河岸边,一排排柳树在河水中留下了他们寂寞稀疏的倒影。

欢快的小溪唱着歌偎依着山势向前奔跑。

P26 1、再阅(再一次)扉页(书刊封面之内印着书名、著者的一页)方才(表示时间或条件关系,跟“才”相同而语气稍重。)

2、书读一遍如同(走马观花,只能草草了解故事的“时间、地点、人物,事情的起因、发展和结局”);再阅如同(好茶冲二道,去掉了杂质、泡沫,泡出的淡淡味道,悠远,绵长)。

3、答:读了这篇短文后,作者能在父亲的引导之下,渐渐体会到了“再阅”带给他的无穷乐趣,这一点是最触动我的。我不禁联想到了以往的读书经历,一般来说我只是看了书的情节后就算是读完了书,根本还够不上品味精妙的层次。看来,今后我得好好将书架上那几本书再次

4、 排山倒海的(气势) 耐人寻味的(故事)

随心所欲地(生活) 精神抖

顶天立地的(男人) 面不改色地(说)

姹紫嫣红的(花朵 ) 浑黄一体的(河水) 依依不舍地(离开)

P27 1、无精打采 改为 精神抖

2、没有一丝云彩 改为 呈现一片升腾的景象

3、蜂拥而入 改为 鱼贯而入

P28 1、迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,第一个用生命向人们报告了春天的来临。

2、 花苞 花朵 花蕊 花瓣 花冠

3、 花团锦簇 百花争艳 火树银花 花香四溢 春花秋月 闭月羞花

4、梨花 梅 桂花 桃花 菊花 荷花 菜花

P30 1、他一点也不慌,沉着地伸出右手,笑眯眯地抚摸着老虎。 2、答:从这句话中,我可以想象当大千被虎咬住时,他会想:啊,这正是观察老虎发怒神情最好的时机,我一定不可错过,虽然疼了点,不过很值得,我得忍着疼好好观察观察。从中,我可以深刻地感受到大千是一个对艺术非常痴迷的人,甚至可以夸张的说:“在艺术面前,大千已经到了完全忘我的境界。”

3、呜 呜咽 钓 钓鱼 尸 尸体

P31

1、丸 药丸 淮 淮河 叉 叉子

2、等闲的词语意思选择:2 *1 *3

3、推诿

4、我觉得很饿,饿得前胸贴后背。

智慧宫答案书中找。

P32

第一题

跳,缩,挠,夺,争,移。

第二题

通,识,知,晓,明,算定,因此

第二题

通,识,知,晓,明,算定,因此

司马迁,《史记》 廉颇知错就改;

施耐庵,《水浒传》,武松 固执勇敢;

罗贯中,《三国演义》 诸葛亮;神机妙算

吴敬梓,《儒林外史》 严监生 吝啬小气;

曹雪芹《红楼梦》,王熙凤 放诞无礼。

不念旧情;装模作样

P34

答:因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

P34答:教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心是学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。

莲花;母亲;医生;土豆;吝啬。

誊抄;往日;远

看;织;闭;养;沏;切;

对方来自己的家——光临寒舍;请别人指点——不舍赐教;称自己学问不广,不深——才疏学浅;问女性的姓名——请问芳名;欢迎对方指正画作——敬请雅正;感谢对方送的礼物——感谢馈赠;问对方在哪里工作——何处高就

P36治疗:暑假里的一天,我到乡下外婆家去。正午的太阳火辣辣的,天气真热啊!路上阴凉的地方很少,黄土被太阳烤得很烫。路旁正巧有一块大青石,我坐在石头上,才感到有些凉意。

P36

实践园:1.震;载;谊2.体;克

1.极端自豪改为十分自豪;处理事件改为处理事情2.热情欢呼改为热情欢迎3.研制潜艇改为制作潜艇;

P37

1.这学期比上学期有很大进步。2.赏梅胜地的梅花在雪中开得多旺啊!3.在老师的教导和同学的努力下,我们班取得第一名。

明:明亮某过于日月。体:人的本钱是身体。想:想念是因为心相印。尘:尘是极小的土。

P38

1.给我一个吧,我会小心,绝不让它咬到我。2.我伸出一只手指去逗鲨,当他把脖子伸出来时,我就迅速把手移开,很多次后,放松了,手指被咬的血淋林。我明白了做什么事都要牢记安全。

P39

1.体面——好吃懒做是不体面的。2.体面——这孩子长得很体面。

3.幼稚——幼稚的她总有一天会长大。

4他的想法太幼稚了。

P41《凿壁借光》

1.但;就;报偿;疑惑

2.D

3.匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光照在书上读。

实践园:

1、一碧千里 香飘十里 四面八方 十全十美 百折不饶 七零八落

2、胆大心粗 手忙脚乱 低头折节 绞尽脑汁 面不改色 眼疾手快

3、视死如归 顾名思义 见风使舵 一览无余 目瞪口呆 明察秋毫

走马观花 耳闻目染 举世瞩目 东张西望 高

P42至43

◇有趣的成语“加减乘除”法。 例:四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折 五谷丰登 - 一触即发 ≡ 六亲不认 七步成诗 - 六亲不认 ≡ 一事无成 四大皆空 × 一言为定 ≡ 四脚朝天 万劫不复 ÷ 千载难逢 ≡ 十年寒窗

◇古诗中含着许多“最”,请你写一写。 例:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(最快的船)

1.为君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(最愁苦的水)

2.帘卷西风,人比黄花瘦。(最瘦的人 ) 3.桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。(最深的潭 )

4.不敢高声语,恐惊天上人。(最高的楼 )

5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(最长的瀑布)

◇根据古代的地名,写出现今的地名。 广陵——( 扬州 ) 临安——( 杭州 ) 长安---(西安 ) 钟山——( 南京 ) 京口——(镇江)

智慧宫 ◇读下面的小故事,想想这位名师教给学生的读书方法是什么。 这位名师教给学生的读书方法是:读书,交流

P44至45

实践园 ◇下列括号中的汉字部首全都正确的一项是(A)

◇请将下面这组谐音歇后语中的本字写出来。

1.一个墨斗弹出两条线——思(丝)路不对

2.十月里的桑叶——谁来睬(采)你

3.三尺长的梯子——搭不上言(檐)

4.土地爷洗脸——失(湿)面子

5.山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬

◇用学过的谚语回答问题。

1.今天的朝

2. 看到天上出现了鱼鳞斑,奶奶高兴地说:“明天会是个好天气。”奶奶这么说的依据是什么? 天上鱼鳞斑,晒谷不用

3、D

智慧宫 ◇汉语中有不少词语具有一定的比喻意义,请照样子填空。 例:勤勤恳恳工作的人——老(黄牛) 1. 坚强不屈的人——硬(骨头 ) 2. 蒙受不白之冤——背(黑锅 ) 3.非常狡猾的人——老(油条 ) 4.打击别人的热情——泼(冷水 )

P47

阅读台 ◇读一读,练一练。《不用搀扶》

1.写出下列词语的近义词。 谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静、沉寂) 热切(亲切)

2.让作者意外感动的'“那一刻”的情景是怎样的?为什么让作感动? 让作者意外感动的“那一刻”的情景是:帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一连三次都失败了,但是,他靠自己的努力,终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是:帕尔曼不用别人搀扶,而是靠自己顽强的力量成功地站了起来,这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠,不服输的精神也同样令作者十分感动。

3.在我们身边活我们读过的故事中,也有人具有帕尔曼的精神。请举一例。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,自学完成了小学、中学和大学的学习,并学习针灸,在当地行医。她得到了两个赞誉:一个是“八十年代新雷锋”,一个是“当代保尔”。

实践园 ◇你能把下面轻声的词语读得好听一点吗?(略)

◇照样子,写出下列每组词语的总称。 例:脚腕 脊梁 眼脸

◇连一连。 喜欢传播小道消息的人——小广播 喜欢说领导好话的人——马屁精 性格直爽、有话就要说的人——直肠子 吝啬钱财、一毛不拔的人——铁公鸡 喜欢事后提出办法或提意见的人——马后炮

P49

阅读台 ◇读一读,想一想。《短的启迪》作者:祖丁远 读了耶鲁大学校长在耶鲁三百周年校庆典礼上的致辞和诺贝尔的自传后,你受到了什么启迪呢? 真正有价值的事不在于评说的长,而恰恰是简短的

◇请你把下面的词语补充完整。 (操)(纵)自如 (放)(诞)无礼 (疲)(惫)不堪 (运)(转)自如 (傲)(慢)无礼 (残)(破)不堪

◇下列句子都犯了语意重复的毛病,请在原句上删去重复的内容。

1.他唯一的独生子,今年已经18岁了。(删去“唯一”) 2.中国男排卫冕亚锦赛冠军。(删去“冠军”) 3.结果,这两个庞然大物一起同归于尽。(删去“一起”) 4.历时半个月15天的时间,他们完成了长幅画卷。(删去“半个月”或“15天”)

智慧宫 ◇弄明白方框中数字俗语的意思,然后在括号里填上恰当的数字俗语。 十万八千里:距离远。 九牛二虎之力:很不容易。 三下五除二:做事麻利。 十有八九:把握很大。

1.电脑出了毛病,爸爸(三下五除二),很快就修好了。 2.电脑出了毛病,爸爸费了(九牛二虎之力),终于修好了。 3. 电脑出了毛病,爸爸出差了,我打电话给远在(十万八千里)外的爸爸,希望他早点回家修电脑。 4. 电脑出了毛病,爸爸检查完后说:“电脑(十有八九)是中病毒了,杀杀毒就可以了。”

P50至51

阅读台 ◇读一读,练一练。《“XX”灭蚊蝇窗纱涂剂》 1.填空。 上面介绍的窗纱涂剂主要用于杀除蚊蝇,是根据蚊蝇向光性和药物缓释原理发明的。

2. × √ ×

实践园 ◇你能按字的意思组成词语吗? 举:①向上托,向上伸。(高举) ②推选,推荐(举荐) ③全(举国同庆) 凌:①侵犯,欺侮(欺凌) ②接近(凌晨) ③冰(凌寒) ◇照样子,在每个词语中填入一组意思相反的字。 例:争(先)恐(后 ) 藕(断)丝(连) 天(南)海(北) 转(危)为(安) 完(好)无(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非)

◇3、2、4、5、1

智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求:①四年级做第11题或第14题;②五年级做第11、14题;③六年级做第11-14题。问:后4题中,各年级各做几题? 四年级做(1)题 五年级做(2)题 六年级做(4)题

P51

完(好)无(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非)

◇把下列打乱次序的句子整理成一段通顺的话,并说说这段话中画横线的两句话分别让你体会到了什么。

( 3)片刻平静过后,天边划过一道刺眼的闪电,给周围的一切都罩上了一层银光。

(2 )这是,风大起来。树杈在风中猛烈的摇晃,一条条树枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼啸着,抽打着。

(4 )夏天的雷雨,说来就来。接着,一个震撼大地的响雷,炸得人心惊肉跳,霎时,倾盆大雨直泻下来。

( 5)狂风夹杂这星星点点的冷雨落在地上。仰望天空,只见头顶上乌云

第1处运用了拟人的手法形象生动地写出了狂风肆虐,第2处运用了比喻的手法形象生动地写出了乌云

智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求:①四年级做第11题或第14题;②五年级做第11、14题;③六年级做第11-14题。问:后4题中,各年级各做几题? 四年级做(1)题 五年级做(2)题 六年级做(4)题

P52

阅读台 ◇读一读,背一背,练一练。

《夏意》【宋】苏舜钦 别院①深深夏席②清③, 石榴开遍透帘④明。 树阴满地日当午, 梦觉⑤流莺时一声。 【注释】①别院:正院旁的小院。 ②夏席:夏天的席子。 ③清:清凉。 ④透帘:穿透帘子。 ⑤觉(jué ):睡醒。

1.根据注释了解诗的大意,然后把诗背下来。

小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领。诗人

2.诗中哪些景物让你体会到浓浓的夏意? 夏席、石榴花开、满地树阴、正当午的太阳、流莺 实践园 ◇写出下列古诗词的作者以及你喜欢的诗词名句。

诗词名 作者 喜欢的诗词名句 《泊船瓜洲》 王安石 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 《长相思》 纳兰性德 身向

1.《泊船瓜洲》描写的特定景物是明月。

2.《秋思》描写的特定景物是秋风。

3.《长相思》描写的特定景物是风雪。

P53

你能根据意思写出诗词名句吗?

这些诗词都是五年级学过的哦!

1.意思:广阔的原野,绿草如茵。晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的悠扬的笛声。笛声时续时断,随风飘扬。 诗句:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

2.意思:哦,怪不得没下雨他们也撑开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用风力使船前进啊! 诗句:怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

3.意思:大儿子在溪东的豆地里锄草,二儿子在编织鸡笼,最小的儿子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。 诗句: 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 智慧宫

◇读下面的诗句,说说它们各自描写的是什么季节。

1.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。(春季)

2.园翁莫把秋荷折,因与游鱼盖夕阳。(秋季)

3.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。(冬季)

4.漠漠余香着草花,森森柔绿长桑麻。(春季)

5.竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。(夏季)

P54

阅读台 ◇读一读,练一练。《旦旦记趣(节选)》作者:陈忠实

1.“每每听到,先是猝不及防,随之便捧腹,或忍不住而喷饭,且不能忘。”这句话中的“猝不及防”的意思是:事情来得突然,来不及防备。

P55

“捧腹”和“喷饭”的意思是极其好笑的样子。

2.请你从选文中各找一句动作描写和语言描写的句子,分别用“_________”和“ ”画出来,然后说说旦旦是个怎样的孩子。 他先蹦了出去,站在楼梯口,伸出一只小手来。 他却当即跳着蹦着,另一只手像翅膀一样上下扇着扇着,嘴里连续丢出一串话来:再见拜拜巴尼哈!那就这。 他是一个天真可爱、善于学习、惹人喜爱的孩子。

实践园 ◇给下列句子中带点的词语换个词,使句子的意思不变。

1.物归原主(完璧归赵)

2.飞奔(飞跑)

◇读下列句子,你体会到了人物的什么特点?

1.我体会到班长马宝玉对敌人刻骨的恨和誓死如归的精神。

2我体会到周瑜的阴险狡诈。

智慧宫 ◇照样子,在括号内填一个字,使它和两边的字组成一对近义词。 例:报(酬)劳 报酬 酬劳 其(实)在 其实 实在 庆(祝)贺 庆祝 祝贺 怀(中)心 怀中 中心 的(确)实 的确 确实 服(侍)候 服侍 侍候 古(怪)僻 古怪 怪僻

P56

阅读台 ◇读一读,练一练。《蜜蜂与排雷》

1.本文第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在容易训练、吃苦耐劳、准确性高三个方面。

2.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。 ①利用狗的灵敏嗅觉来缉毒;②运用

实践园 ◇◇下面两类字中,容易混淆“今”和“令”,但从读音上可以看出这两类字的不同特点,请把它们各自的特点写在横线上。

我体会到声母是l的字用“令”,声母不是l的字用“今”。

P5◇根据提示写出含有“手”字的成语。

1.形容高兴的(手舞足蹈)

2.形容慌乱的(手忙脚乱)

3.形容勤学的(手不释卷)

4.形容动作灵活的(眼疾手快) ◇写出相对应的词。

1.牲畜对牛正如家禽对(鸡) 2.高大对矮小正如肥胖对(瘦弱)

3.数学对王国正如语文对(天地) 4.慈祥对奶奶正如可怜对(乞丐)

5.越剧对戏剧正如(步兵)对兵种 6.手疾对眼快正如(敛声)对屏气

7.忐忑不安对泰然自若正如(犹豫不决)对当机立断

智慧宫 ◇《弦外之音》 “我是带着

P58

阅读台 ◇读一读,练一练。

《快乐如风》 1.请你分

因为领跑的节奏要快于其他运动员,凯特长时间担任领跑使得他的中长跑形成了自己所特有的节奏。其次,领跑速度很快使得其他的运动员的体力也被拖垮了,更重要的是长时间的配角促使凯特在面对全场观众的捧场时忘掉了所有以前的失败,信心大增。

P59

2.对于凯特来说“快乐如风”,你又是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际,用“快乐如”或“快乐是”这样的形式写几个短语。

快乐如阳光 快乐如雪 快乐是生病时的一副良药,快乐是寂寞时的一个伙伴,快乐是伤心时一句问候的话语。 快乐是雨后的彩虹,快乐是沙漠的绿洲,快乐是幸福的源泉。

实践园 ◇给下面的字加上不同的偏旁,组成新的字写在横线上,再在括号里组词。 占:战(战斗) 站(站立) 延:蜓(蜻蜓) 诞(放诞) 詹:

◇把下面能搭配的词语用线连起来。 空气——清新 感觉——清爽 风格——清新 地面——清爽 举止——潇洒 动作——潇洒 笔法——洒脱 性格——洒脱

◇下面这些动物象征什么?从方框中选择正确的答案填在括号内。 燕子——(报春使者) 骆驼——(任重道远) 海

◇照样子,移动下面汉字的部件,一个新的汉字就出现了。 例:朵(机) 吴(吞) 回(吕) 另(加) 陪(部) 古(叶) 咚(图) 呆(杏) 厌(庆) 庄(压) 召(叨) 吟(含) 邑(吧)

P60,61

阅读台 ◇读一读,背一背。《忘记的和难忘记的》作者:邵燕祥

实践园 ◇愉快的暑假即将结束,请你给自己写一份总结,可以总结某一方面取得的进步,也可以从各方面加以总结。

阅读台 ◇读一读,背一背。《忘记的和难忘记的》作者:邵燕祥

实践园 ◇愉快的暑假即将结束,请你给自己写一份总结,可以总结某一方面取得的进步,也可以从各方面加以总结。

智慧宫 ◇移字谜 下面各则移字谜,分别打一个成语。 1.波——破 谜底(水落石出) 2.痛——捅 谜底(手到病除) 3.涔——今 谜底(山穷水尽) 4.奏——春 谜底(偷天换日) 5.记——认 谜底(舍己为人)

P62我的暑假总结

光阴似箭,日月如梭. 转眼间,漫长而又愉快的暑期生活快结束了,回顾这段有意义的暑期生活,有快乐,有悲伤,也有激动的时刻……,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。

在这个暑假我把我的暑假排得满满的,这暑假除了做完老师布置的作业,我还阅读了许多的课外书,饱览了许多的知识,温故了以前学习的知识,预习了新的学期所学知识的内容,做好了充分的准备,便带着紧张的心情迎接这新的学期。

刚放假的时候,我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒畅。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。

在暑假的这段日子里,有时我功课写完,我就会躲在被窝里看着小说,每本小说的内容都深深的吸引了我,让我有时看完后,会忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看了五六本的小说,有的是在网上阅读的的,有的是买的,虽然一本都几十块,但是我觉得值得,因为这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。有些时候,我也会去游游泳,锻炼一下身体,增强一下体质。

除此之外,我还有了一个意外的收获——我学会了洗碗。洗碗时,先把碗里的剩菜剩饭倒掉,再把碗放到洗碗池里,放上水,然后在洗碗布上倒上洗洁精,就可以开始擦碗了。擦好碗,用水冲干净,一只碗就洗好了。妈妈说,拿碗要轻轻地,因为碗是瓷器,是易碎品,所以我洗碗的时候总是小心翼翼的。

当然,在这个暑假中,我还发现我还发现我的阅读能力并不见长。因为我没看完一本小说后,合上书本想起的总是那么几个零星的故事情节,我想今后在阅读时要懂得主动去积累,以便为习作积累素材。

日子一天一天地过去了,离开学的日子越来越近了,寒假生活的点点滴滴,美好的时光,到这里也该结束了。现在,应该把在寒假生活里所发生的美好时光,全都存进去我的脑海里,让他们变成一个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号!整理好心情,面对在新学期的生活,我充满了期待;面对六年级的升学,我有足够的信心;面对未来,我有足够的勇气去面对。我准备好了!

X X X(姓名)

1、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”路上行人为何会断魂?因为他们知道,如今的盛世,使用无数条染着鲜血的生命筑成的,让我们在4月4日那天,合起双手,为我们的革命烈士祈祷吧。

2、长征万里犹未尽,抛头颅,撒热血,兴邦定国;黄河之水天上来,勇涉浪,勤淘金,承古建今。

3、穿过岁月的时空,透过历史的烟云,我看见他们艰苦卓绝的斗争,我看见他们义无反顾的牺牲。今天,在血染的碑文前,我用笔刻下庄重的誓言,告慰先烈的英灵。

4、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜;日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

5、春分、后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。让我们在清明时节,缅怀着心纪念。

6、春来临,重清明,雨纷纷,自愁悯。

7、革命烈士的英勇和今天的幸福来之不易,让我们共同看烈士事迹,学烈士精神吧。

8、敬爱的英雄们,虽然你们已经离开了我们,但你们的精神我们永记在心。

9、烈士的坟墓永比亡国奴的天堂要明亮。

10、烈士们,当你们圣神的光辉照过我们的脑海,我们的心田之时,我们便仿佛明白了什么是坚强,什么事为国为民宁死不屈。

11、烈士们,你们用鲜血来书写了中华大地最美的篇章。

12、烈士用他们的鲜血构筑今天,我们用今天的祭拜回报他们。

13、缅怀过去,让我们更有信心展望未来。清明时节,让我们重拾心情。

14、清风拭泪痕,明月寄哀思。

15、清明,不仅仅是纪念亲人,更要为祖国建设而牺牲的先烈们,深深鞠上一躬,是他们用生命,换取了今天的幸福生活。没有他们,祖国也不会像现在这样美好。

16、清明,纪念先烈,学习先烈精神,争光添彩。

17、清明,柳絮凄凄,怀念革命烈士,并学习他们——舍己救人、不畏艰险的精神。

18、清明,让我们仰望烈士,向他们学习,创造我们的美好未来吧。

19、清明佳节,请永远缅怀爱国先驱们。是他们用自己的生命换来了我们的和平与安定。

20、清明节,我们带着无限哀思去缅怀所有为了中华民族而牺牲的烈士们,珍惜来之不易的幸福生活,认真学习,报效祖国。

21、清明节,一个思念逝去亲人的日子,那凄凄沥沥的细雨如同我们的哀思,一起湛入地下。

22、清明时,莫怀念;纷纷雨,让我回望。

23、清明时节,让我们怀感恩之心去回报他们奋斗出的来之不易的生活。

24、清明时节祭英烈,虚拟空间留誓言。铭记历史勤刻苦,报效祖国在未来。

25、清明时节潇潇雨,清明的泪渲染了大地,让那些魂灵得到新一轮的春光洗礼。

26、清明雨纷纷,泪洒相隔地,相思欲断魂,情送天边人。

27、清明雨上,寄去折菊,里面带着怀念与祝福,也有股淡淡的哀伤融在其中。

28、是你们,让我们用有了幸福生活;是你们,给予了我们现在的一切,我们永远忘不了你们在战场上英勇的冲锋。

29、是他们用热血铺洒了一条光明大道,是他们用身躯架起了一座生命长桥。他们就是革命烈士,我向他们致敬。

30、四月,万物复苏,夹然春意,我们走在踏青的路上,欣赏无边的风光,为英雄烈士送上束束鲜花。

31、他们的身影如同迁徙至北国的鸿雁,肉身虽逝,灵魂永不灭。又是清明雨上,唯有折菊寄念,感念他们荣耀而又悲壮的一生,为国签下与死神的契约。

32、我们敬仰先烈,我们不会忘记,是他们用鲜血换来了我们今天安逸的生活。学习先烈精

神,帮助身边的人,为建设美好家园,尽自己的一份力。

33、我们是承前启后的一代,我们要站在巨人的肩膀上创造新的篇章。

34、我们是祖国的未来,放飞我们的中国梦,努力实现我们的中国梦,让家园变得更加繁荣昌盛。

35、我们所处的和平盛世是无数革命先辈,抛头颅,洒热血,用他们忠诚的意志,不屈灵魂,所浇铸成的。所以,作为一个中国人,永远也不要忘记他们的丰功伟绩,清明,请一起祝福他们。

36、我默默站在堆堆乱岗坟前,凭吊每颗游荡的.孤魂。我听到了,你们在鬼嚎,你们在狂笑,所有声音,和着风声,呜咽。

37、细雨纷纷着人心,革命先烈们,中国人民永记你们的功勋。

38、心中的崇敬伴着纷纷的雨丝,那些坚强的身影在我眼前闪过,充实着对祖国的热爱。

39、燕双飞,雨纷纷,英烈精神永不息。清明时节,向你们送上崇高的敬意。

40、英烈们,你们的遗愿我们来实现,美好未来由我们创造。

41、英烈为了我们的幸福生活,不惜牺牲自己的生命,我们应该去向他们致敬。

42、英雄,一个神圣的称呼,让我们瞻仰英雄们,记住他们的伟大事迹。

43、又是一轮思念的月,就让她带给已故的亲人口信“安好”。

44、在这个特殊的节日,让我们怀着一颗敬畏的心,对着革命烈士敬礼。

45、曾经,多少革命先烈为了祖国和人民,挥洒鲜血,今天,我们在这个节日里,静穆沉思,祭奠革命先烈。

46、这段艰辛的历程上,有你们的足迹,你们的汗水,你们的愿望。如今的美好,是由你们用双手,用鲜血创造出来的,我们向你们致敬。

47、昨天,先辈们用生命换来和平;今天,我们沐浴在幸福与快乐中;明天,我们用努力回报社会。

48、革命理想,不是可有可无的点缀品。而是一个人生命的动力。有了理想,就筹于有了灵魂。——吴运铎

49、从开始有人类社会以来,没有哪一个社会能与共产主义社会相比。什么理想也不能同共产主义这一更崇高、更伟大的理想相比。——陶待

50、理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远航;但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望而不可即,折磨着你那进取的心。——流沙河

一、名句归类

劝学类

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.颜真卿《劝学》

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》

惜时类

1.少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》

2.一年之计在于春,一日之计在于晨。

3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

送别类

1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》

2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.高适《别董大》

3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》

4.又送王孙去,萋萋满别情。白居易赋得故草原送别》

四季类

春天

1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》

2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》

3.迟日江山丽,春风花草香。杜甫《绝句》

4.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》

5.好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春雨》

夏天

1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

2.接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红杨万里《晓出净慈寺送林子方》

秋天

1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》

冬天

1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元《江雪》

2.日暮苍山远,天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

爱国类

1.天下兴亡,匹夫有责。顾炎武

2.人生自古谁无死,留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》

3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐范仲淹《岳阳楼记》

4.生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照《绝句》

5.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》

友情类

1.海内存知己,天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀川》

2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》思乡类:

1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》

2.举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》

节日

1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。王安石《元日》

2.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》

3.但愿人长久,千里共婵娟。苏轼《水调歌头》

4.遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人王维《九月九日忆山东兄弟》

很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,准备了戏曲脸谱的色彩知识,希望能够帮助大家更高效地学习!

红色:一般象征忠勇、正义、威武、庄严,大多用于富有血性的人物。

紫色:表现骁勇、刚毅、正直、坚强、胆大。

黑色:表现公正、无私,如包公;表现暴躁、鲁莽、耿直,如张飞、李逵、项羽。

白色:大多现阴险、狡诈、居心叵测。如曹操、赵高。也有脸谱中保留一定肉色的部分,表现不像大白脸那么坏。

蓝色:表示勇猛、粗犷,较黑色更有强烈性格。

黄色:一般表现性格猛烈。

赭色和粉红色:表现比较正直的老人。

金色与银色:用于佛祖和神仙一类人物。

心情类

悲伤

1.死去原知万事空,但悲不见九州同。陆游《示儿》

高兴

1.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》

2.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》

忧愁

1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

格言、俗语、谚语、歇后语

读万卷书,行万里路

投我以桃,报之以李。

学而不厌,诲人不倦。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

谦受益,满招损。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

世上无难事,只怕有心人。

聪明在于勤奋,天才在于积累。

锲而不舍,金石可镂。

知己知彼,百战百胜。

万事具备,只欠东风。

言必行,行必果。

吃一堑,长一智。

海内存知己,天涯若比邻。

耳听为虚,眼见为实。

路遥知马力,日久见人心。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。

大意失荆州,骄兵必败。

有理走遍天下,无理寸步难行。

海阔从鱼跃,天高任鸟飞。

砌墙的砖头-后来居上关公战李逵-大刀阔斧狗咬吕洞宾-不识好人心

外甥打灯笼-照旧(舅)孔夫子搬家-尽是输(书)包公断案-铁面无私王婆卖瓜-自卖自夸姜太公钓鱼-愿者上钩飞蛾扑火-自取灭亡

擀面杖吹火-一窍不通竹篮打水-一场空兔子尾巴-长不了黄鼠

狼给鸡拜年-没安好心门缝里看人-看扁了

肉包子打狗-有去无回八仙过海-各显神通明珠弹雀-其得不复

逆水行舟-不进则退

格言、俗语、谚语、歇后语

读万卷书,行万里路投我以桃,报之以李。学而不厌,诲人不倦。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

谦受益,满招损。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

世上无难事,只怕有心人。

聪明在于勤奋,天才在于积累。

锲而不舍,金石可镂。知己知彼,百战百胜。万事具备,只欠东风。

言必行,行必果。吃一堑,长一智。

海内存知己,天涯若比邻。

耳听为虚,眼见为实。

路遥知马力,日久见人心。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。

大意失荆州,骄兵必败。

有理走遍天下,无理寸步难行。

海阔从鱼跃,天高任鸟飞。

砌墙的砖头-后来居上关公战李逵-大刀阔斧狗咬吕洞宾-不识好人心

外甥打灯笼-照旧(舅)孔夫子搬家-尽是输(书)包公断案-铁面无私

王婆卖瓜-自卖自夸姜太公钓鱼-愿者上钩飞蛾扑火-自取灭亡

擀面杖吹火-一窍不通竹篮打水-一场空兔子尾巴-长不了

黄鼠狼给鸡拜年-没安好心门缝里看人-看扁了肉包子打狗-有去无回

八仙过海-各显神通明珠弹雀-其得不复逆水行舟-不进则退