在同学们的热烈掌声中，我光荣地走上了学校的旗台，领取了每周一星的奖状……
上周，细心的我发现不论是上课还是课间都有同学在四处借笔芯，这时我想如果我能帮助这些同学的话，还是非常不错的事情，助人为乐嘛！放学后MISSXU带领我们出了小门，见到爷爷后我打了个招呼：“爷爷，我去大门买管笔芯，你在这里等我一下。”爷爷点了点头。我飞快地跑到了大门，气喘吁吁地用自己的零花钱买了一管0.7mm和一管0.5mm的笔芯便匆匆地跑了回来。第二天，姚辰栩向我借笔芯我便欣然同意了。窦小钧和高夕航需要时我也爽快地给了他们。
周四到了，徐老师提出要选每周一星，忽然后排传来了一个清脆的声音：“我觉得时语轩平时爱助人为乐，可以当选每周一星。”徐老师和同学们也一致赞同，于是掌声阵阵，呼声连连，我当选了和谐友善之星，我兴奋不已！
不过回家后我一直心存疑问，难道我当选是因为一管笔芯吗？我把这个疑惑告诉了妈妈。听了事情的来龙去脉，妈妈笑着说：“你以为同学那么容易被收买呀？群众的眼睛是雪亮的，肯定是你在这之前已经默默地为同学为班级做了很多事，只是自己没察觉而已。比如你平时一直宽容待人，常常微笑对人，这就是和谐友善最好的体现嘛！”
听了妈妈的一番话，我在心里仔细回味：春游的`时候天太热我主动借扇子给同学；有同学的零花钱花完了没钱买水我就送水；嘉年华的时候有同学没奖券无法兑换礼品，我就把自己兑换的文具送给她；班里缺纸我就从家带纸；同学需要帮忙我总是义无反顾……
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
友谊的小船需要爱心的河流来承载，我做过的点点滴滴都化成了涓涓细流，流进了爱心友善的小河，承载着我和同学们和谐而又美好的友谊小船，越行越远……
她身上最大的闪光点就是乐于助人。进入初三，学习的任务越来越重，同学们整天都很忙碌，她也不例外。记得那一天中午，大家都在奋笔疾书着。班里有个成绩较为落后的同学，有问题想要问，在别人面前吃了好多次的闭门羹之后，走到了她面前。正埋头奋斗的她赶紧放下了手中的笔，对她笑了笑，说：“找我？”那位同学不好意思地指着试卷上的那道题，“嗯，是的，这问题实在不会!”。于是，她们一起走到了教室外的走廊上，因为是午休时间，也是是她怕打扰到班级安静自修的同学们吧。在后来的时间里，她拿起了笔，耐心地教着，一遍又一遍，直到教会了那位同学为止。虽然耽误了她做作业和学习的时间，但是她丝毫没有流露出半点怨言，反而还安慰同学说：只要你不会以后随时都可以来找我，不用感觉不好意的。听着这样的话，看到她这样帮助同学，我们在教室里的这群让别人吃过闭门羹的伙伴们都感到汗颜。她不仅在班级中得到老师同学的赞赏，在她生活的小区里，她也同样用自己的热心和善良感染着周围的人。每到周末或者寒暑假，总会在楼道里见到她拿着扫把和簸箕的身影。从五楼到一楼，她会耐心地打扫着烟尘和邻居们留在楼梯上的垃圾。也许说出来你们不会相信，但是事实就是这样，就连生活在一个楼梯上的那些邻居也在诧异，这样一个小小年纪的孩子，怎么会想到做这件事。久而久之，夸赞她的人多了起来，可是每次面对来自他人的赞扬，她总是笑笑，因为在她心里，她觉得做这件事很平常，并不值得夸赞。在班中颇有人气的她，每一次大大小小的竞选，她总是得票数最多的那个，在同学眼中，她早已是2班最受欢迎的成员之一。有同学在给她的寄语中这样写到：你没有伟岸的体魄，却有如同天空一样博大的胸怀；你的谦逊大度，不管别人怎样说你，你都一笑了之，从不计较；你更富有爱心，真诚对待身边每一个人；这样的你，值得我们2班所有人喜爱。就在上周进行的助困捐款中，她又向需要帮助的同学伸出了自己的援助之手，献出了自己的一片爱心。同伴中，有人将她比作迎着朝阳的向日葵，蓬勃向上，闪砾阳光；而她更愿意做一株小草，即使惹人炫目，但是却能默默生长，将自己对生活的热情传递给身边的每一个人。她。就是我们九2班的汪思玥同学，一颗闪亮的友善之星。初中团结友爱之星事迹
杨大雪团结友爱事迹 杨大雪、女、白族、20xx 年 10 月 4 日出生。她不但努力学习，每次
初中团结友爱之星事迹作文2
我活泼开朗，朴实善良，是一个责任感很强的孩子。作为班里的数学课代表，我处处以身作则，每天都早早地来到学校，认真协助老师建设和管理班级，团结同学，乐于助人，同学们也都很喜欢我，佩服我！
听父母说，人的一生除了亲人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我们伤心的时候安慰我们，在我们开心的时候分享我们的快乐，在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路，在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助，所以我们的生活才会变得丰富多彩，美妙充实。
我就是这样一个女孩子，不仅活泼开朗，阳光向上，更重要的是懂得关心同学，与朋友一起交流分享。
有一次，我从好朋友的座位旁走过，看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴，我赶紧蹲了下来，发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里，别的同学都是看到后惊讶地说上一句，转身就走，唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来，把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。
还有一次，我的一位同学被一道题难住了，不知该怎么办。我看见了，就主动凑到那位同学的旁边对她说：“我来教你吧！”我拿起这道题思索了一会，就开始耐心的向同学分析讲解那道题。每一个单位名称，每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚，直到那位同学完全理解了这道题的算法，我才会回到自己的座位上。
还有一次，我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛，在比赛过程中，有个同学没带沙包，我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛。比赛时，同学不小心把沙包弄烂了，但是我并没有责怪这位同学，而是灿然一笑说：“没事，我回去再把它缝好。”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来，因为这是妈妈和我精心挑选，一针一线缝制好的……。
对待同学我不仅宽容大度，而且能辨别是非曲直，面对同学的误解，能灵活处理，努力协调关系。作为班里的课代表，所以在管理班级时经常会受到同学的误解。面对同学的责备和不理解，我常常报以微微一笑，而同学们见我并不介意，久而久之也就不记恨，并且很快理解了我。我们班有一个同学是一个比较顽皮、好动的孩子，有时爱欺负人。在我的影响下，他转变特别大，还多次被老师表扬过呢！
不仅仅这样，我还会帮助同学们解决各种各样的问题，和他们促膝交谈，倾听他们的心声。正因为我是老师的小助手，所以才更加深知朋友的力量、团结的.力量、理解的力量。无论在何时何地，我总会关心朋友、同学的状况。在他们晕车时，在他们沮丧时，我，总是第一个察觉到，并给予他们最真诚的帮助。
同时，我也深知，在我的身上，还有许多不足之处，在今后的日子里，我会在老师的敦敦教导下，更加努力，争取做得更好。
初中团结友爱之星事迹作文3
自入学以来，他牢记学校“学会尊重、团结友爱”“的校训，加上老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他多次被学校评为美德少年之“尊敬师长”、“孝敬父母”、“爱心星”等荣誉称号。
有强烈的责任感和班级荣誉感，能热心地为班集体做贡献，能热心地帮助老师和同学，为班级服务，能想同学之所想，急同学之所急，主动帮助同学，为大家排忧解难，总是以友善的态度对待每位同学，以幽默风趣的方式化解同学之间的不快，他是班里的 “友善大使”。
学习上，他认真踏实、求知欲强，不懂就问，能很好地理解和掌握所学知识；但他并不满足于课堂上所学知识，课下阅读了大量的课外书籍，《笑猫
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，让老师十分放心；每当学校组织捐款献爱心活动，他也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。在家里会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。
他积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为班集体争了光。在班级各项活动中，他都是重要的组织者和参与者，每年的“元旦”联欢会及“六
一儿童节”联欢会，他都精心设计，全面准备，积极号召全体队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。
他用自己的言行向同学们昭示，团结、友爱、互助是凝聚力量、燃起希望的法宝。
