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黑白人生格言书签

时间:2024-10-10 06:20:10

无论你是否珍惜,人生旅途只有单程票……

别太计较人生的甘苦,那都是生活对人的教诲

会爱的人,才是有灵魂的人

幸福就像书页的两面,一面是喜,一面是忧;一面是苦,一面是甜……

那一个迷失的我带着一路的疼痛在黑白的剪影里活着…………

德行与爱合一的'灵魂该是多么幸福!

为了要活得幸福,我们应当相信幸福的可能

无论是在白天或黑夜,世界都有两个不同的面目,为着两种不同的人存在

把宇宙缩减到唯一的一个人,把唯一的一个人扩张到宇宙,这才是爱

人生的简单,记忆中最恬静的莫过于……

对黑白的偏爱大概要推算到看黑白电视的时候。当大家都为彩色电视出现而欢呼雀跃时,我则不以为然,甚至还很排斥,觉得还是黑白耐看,遂顽固坚持,直到电视坏掉,不少人觉得我是个怪孩子。

看画展也是,七彩斑斓的画图我通常都是扫视即过,总觉得太过俗艳了;而当那黑白画卷陡然出现时,会有一种莫名的惊喜,它们是那么典雅,那么沉静,那么让人不忍须臾离开。大概是在我心里早就有了成见,觉得彩色画固然也好,但还是觉得就像那浓妆女子,看一眼尚可,多看几眼便要失望,会觉得少了想象没了回味;而那黑白画就不同了,她就像那不施粉黛的素颜女子,初看似乎不甚耀眼,但越看越耐看,越看就越惊奇的。

就是穿衣服吧,不管寒暑春秋,我一样偏爱黑白色调。不过清一色的黑和那清一色的白我也并不喜欢,觉得难免单调,但若在那主题黑中而能加上些白的元素,或是在那白的主题中加些黑的元素来,哪怕只是局部点缀也能生出不一样的魅惑来。因为那令人窒息的黑加上那令人炫目的白,两者一结合,便生出不可思议的美来。如在那静谧之夜仰望那黑暗的天空,足下的`土地也在黑暗中隐去不见,只有那天际闪烁的星光绚烂了夜空的幽暗,我是爱极了这黑白意境的。

我的人生也似乎与黑白结下了不解之缘,三尺黑板迎冬夏,一寸粉笔写春秋。杏坛耕耘二十余载,不少同事改了行另谋高就,为实现自己更高的人生价值而拼搏而奋斗,而我则始终喜欢这黑白讲台的清贫人生。我这人思想单纯,且不善与人交际,觉得还是和孩子们打交道简单,无烦无恼无忧愁。再者呢,我爱书,只要能与书为伍,那就算给千金也不换的。从小我就觉得,若能以爱好来谋生就是人生最大的幸福,既然我已经实现了这种愿望,我干吗还得陇望蜀呢,所以即使被骂没出息也是心甘情愿的。

记得刚接触QQ时,一个本地的据说家庭殷富的网友要加我,话没说上两句,就说他看不起老师,说老师寒酸,还清高。我不太清楚是不是我哪句话激怒了他,这是很有可能的,但类似这样的事情多了我也就知道,社会上教师的形象似乎并没有书上说的那么崇高。关于这个身份这个职业,我觉得还是易中天说得好,既不要给教师戴高帽子,也不要加大包袱,以免压得教师直不起腰来。它就是一种职业,因为需要,所以有了市场。既是一种职业,做好了本职工作,就是成就,否则就算贵为王公,也是不体面的。因此,这么多年来,我都是乐在其中,对另谋高就的人无所艳羡。若有人因为安排了不用上课的职务而很开心地说,终于解脱了,不用站讲台了,我都会觉得太夸张了。因为在我看来,一个离开了讲台的老师,那还算是老师吗?

记得有一个我很敬重的本市教育系统的领导在一次谈话中说,我最爱的身份还是老师,就叫我某某老师吧,我觉得这才是风度。所以,在这位领导的任期内,全市的教育搞得有声有色,在全省乃至全国都有拿得出手的品牌课题,而且在他去世的时候,会有那么多人从那么远的地方特地赶来,跟他做最后的告别,也就在意料之中了。我想,这就是榜样的力量,这就是三尺讲台的迷人之处,只要着意耕耘,自然乐在其中。

我这人没什么爱好,大家都觉得我的休闲生活肯定像那五子棋中的黑白双子一样很乏味。每次同事间有活动,比方说搓几手抓几张的技术我一直不会。一是不喜欢嘈杂,觉得那声音很要命;二是觉得太不会算计。早前也被人喊打扑克,但我总搞不清牌有几张,更不用说猜别人手中的牌了。打了几次,觉得很累而且老输,别人也觉得赢得太轻松也甚感无趣,索性断了念头,就算别人再真诚我也是简单两字“不会”。久而久之,别人都知道我是不会的,便耳根清静了。不仅如此,什么歌什么舞的也几乎绝了缘,以前也偶尔会去亮上一嗓子,学一学邓丽君唱几声轻轻柔柔的歌曲也是差强人意的。但自从坏了嗓子,说话尚可,唱歌就免了。没人时候,唱几句还可以,但要在公共场合那就只好忍痛割爱了。甚至也因此觉得那样的嘈杂在我也变成了一种受罪,索性不去,就算罚三杯也不去。也有同事约去学瑜伽学广场舞之类,我天性懒散,再说天生瘦也不需担心身材走样,所以也不去,乐得逍遥。有人说,那你业余时候干什么呢,那么长的寒暑假你怎么打发呢?言外之意大概就是觉得我太无趣了。但我总是微笑回应,不做解释。因为我觉得自己的爱好和乐趣非本人无以体会,是不足为外人道的。

我的性格也是,黑白分明。因为说话率直,难免会惹人忌恨。记得做备课组长期间,检查工作或是公开课评课,我总会很认真地指出对方设计上的不足或操作上的失误,目的也是共同提高,因为难免会犯相同的错误并且很容易造成习惯性失误。我总以为,自己的出发点是好的,而且说的也是事实,就很坦然无愧的继续着这样行事风格。为此,有人说我是铁面人,喊我铁女子;有人开始背后议论我狂傲,说我目中无人,说我自以为是总觉得自己了不起,甚至有人当面半开玩笑半当真地说,要和我吵上一架。因为觉得自己不是那块料,红不起脸,吵不了架,既然让人不开心了,那我就退出吧。于是主动辞了组长一职,但只说自己想说的话的习惯一直不改,曾有人说,我真为你鸣不平,问我改不改,我说,没什么平不平,也没觉得有什么要改,就这样吧,挺好的。能坚持说自己想说的话也是一件很幸福的事。

我不会躲在黑暗的低谷暗自垂泪,也不指望能攀上灿烂的巅峰扬眉吐气。我不会刻意地嫉恶如仇引来剑拔弩张,也不去努力追求行善来收获感激涕零。我就喜欢那种自自然然的如同黑白的淡意人生,能一直这么过,那就是幸福!

黑白人生,不问绚烂,但求淡然,挺好!

我用黑色的眼眸

盯着黑色的黑板

眼前一片漆黑

老师用洁白的情怀

点化了我的心智

眼前一片光明

我用黑色的眼眸

呆呆地看着黑色文字

心里一片漆黑

老师用满腔的热情

点燃了我的激情

心里一片光明

教师瞪大着黑色的眼睛

瞅着我漆黑一团的作业

用赤诚之心面批着

那红色的圈点是老师心血在流淌

耐心地点拨

使我忽然开朗

黑夜老师睁着黑色的眼睛

点燃着心灯

揣摩着怎样

阻止失足的芳芳一条道走到黑

思考着怎样

挽救单亲的小强跌落在黑暗的深渊

想着想着鸟儿衔来了一缕曙光

没有色彩的黑白人生

但愿让学生的.岁月色彩斑斓

用白色的粉笔在黑板上耕耘

让学生遨游在知识的海洋

黑夜里思考问题寻觅良方

白天让学生陶醉着真善美芬芳

用黑就是黑白就是白的原则

尊重事实秉公待人

老师的一生呀

是用青春的黑发

换来了苍苍白发