诵读的心得体会1
谈到国学经典，我心十分澎湃，所谓国学，就是一国之所术也，这也必然与我们的古圣先贤紧密相关。
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神；“厚德载物”的博大胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
中华民族传统文化的载体是国学经典，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始？从洒扫庭除，应对进退开始；从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。
国学圣贤的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。
以上是我对国学经典一点感悟，希望对国学爱好者学习国学经典和国学圣贤文化有一定的帮助！同时我也希望国学经典能成为世人的千古国学，让我们的名族精神永传下去。
诵读的心得体会2
常言道：要育儿，先育己。我们给了孩子生命，但不能替孩子去生活。我们寄予孩子梦想，但不能替孩子去实现。我们为了孩子做了很多的事情，但对孩子最有价值的是我们选择的教育方式。家长的教育直接决定了孩子的未来。可是作为家长，如何进行家庭教育，如何正确培养孩子呢？这个问题困惑了我好久。我每天都在思考如何教育好孩子呢？
20xx年接触到国学经典，才明白国学是中国传统文化的精髓。国学经典是中华文化中最优秀、最有价值的典范性著作。诵读国学经典，相当于和一位充满智慧的老人交朋友，轻松的接受他的教诲、吸取他的智慧。读经典一部，胜杂书万卷。在孩子年龄还小的时候，熟读一些有高度价值的书，可以终身受益。
借助中心校“让孩子们海量阅读”的活动，我就开始和孩子们一起学习。到目前为至，我和孩子们已经读完了《千字文》、《百家姓》、《三字经》、《弟子规》等。和儿子兵兵读完了《易经》、《大学中庸》、《老子》、《千字文》、《百家姓》、《三字经》、《笠翁对韵》、《朱子治家格言》、《少年儿童诗词启蒙》，现在正在读《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》。
在诵读中孩子变得有爱心了。每当我在家里蹲下摘菜的时候，兵兵就会边搬来一个板凳边说：“妈妈，你辛苦了，请坐。”每当我在教室扫地时，总有孩子说：“老师辛苦了，我们会自己扫。”每当我声音沙哑时，总会有孩子给我倒杯水。
在诵读中孩子们变得讲礼仪。一天早上，看到郭煜鑫，喊他，可他没答应，边上的同学们都说他不爱说话。针对此种情况，我及时教孩子们诵读《弟子规》：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。下午，在校门口又见到郭煜鑫，再次喊他，他马上站好，说：“老师好。”我欣慰的笑了。
在诵读中孩子的想象力丰富了。一次我在切土豆，兵兵走过来，看着土豆就说：“土豆，土豆，煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”听到兵兵读诗，心里很惊讶，从土豆都能想到《七步诗》真是太棒了。我就问他：“你看到土豆，是怎么想到《七步诗》的？”他说土豆，煮豆，都有一个豆字。看到大风他会脱口而出：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮定四方。”
清明节前一天，我问同学们明天是什么节日，同学们异口同声地说是清明节，一说清明孩子们就争先恐后的背道：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。又背魏野的《清明》：无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞薪火，晓窗分与读书灯。看到孩子们能由节日想到古诗，心里真是乐开了花。看来诵读对孩子们的影响挺大的。
在诵读中孩子的'识字量增加了，兴趣提高了。一次课堂上，我让同学们预习《阳光》，同学们一下就读出来了：阳光像金子，洒遍田野，高山和小河。“阳，像，金，野这几个字都还没学，你们是怎么认识的？”同学们七嘴八舌的说：“老师，看看《格林童话》就认识了。”“是在读书的时候认识的，我还认识好多字呢！”我故作惊讶的感叹道：原来读书有认识生字的好处呀！这是孩子们又接上了：读书还可以知道好多的事，认识好多的朋友，明白好多的道理，游玩没去过的地方呢！我趁热打铁，既然书有这么神奇的力量，那就让我们多读书，读好书！我的孩子们真的迷上了读书，每天午饭、晚饭后总能看到他们痴迷在书中的身影。
经常诵读国学经典，孩子不仅变得孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，性格也开朗了，在学习上奋发向上、在做事中互帮互学，为以后做人做事打下良好的基础，并且还能从中培养孩子爱上阅读的好习惯。我发现经常读书的孩子，注意力集中，记忆力和理解力也有大大的提升。
我结合自己诵读国学经典的亲身体验，想给在座的各位说和孩子们一起读国学经典吧，在传承中国文化中，在诵读经典中，不仅可以看到秦朝的短暂，唐朝的繁荣，宋元文化的灿烂，明清文化的鲜明特点，更可以欣慰的看到孩子们成长的点滴，成长的快乐。
国学博大精深，是中华民族的文化之根，我们应该多学国学，多读经典，了解历史。在中心校倡导的海量阅读中，和孩子们一同畅游在书的海洋中，与书为伴，与书为友，让经典一代代传承下去，使中国国学文化得到永生！各位同仁，作为一名教育者，深知“腹有诗书气自华”，让我们引导孩子爱上读书，爱上经典，与孩子们一同行走在诵读经典的路上，使中国国学文化得到永生！
诵读的心得体会3
中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱小弟、诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。本学期我校深入开展了经典诵读活动。一学期来，我校以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了自己的教育特色。
一、加强领导，统一思想，形成共识。
我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。学校制定了《诵读经典诗文活动方案》。在方案中，既有学校的总目标，又有各年级的分目标。对于各年级经典诵读的内容，我们根据学生的实际，作了相应的规定。而在经典诵读的实施策略上，我们依据学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。
二、科学安排，营造氛围。突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。
1、利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的精美诗文图画，或用学生亲笔书画的名言佳句，或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。
2、在班级黑板报上，都刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。
3、各校的教室环境布置要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都可以开辟诗园，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、读后感，或手抄报等。
三、开展活动，保证实效。
1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。
2、每周一节诵读课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。
3、举办诵诗比赛，激发热情。各校利用每周的班会活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演。
4、组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动。
四、科学评价，促进提高。
1、每天利用校园广播系统，早操后进行“清晨经典诵读5分钟”，让学生在倾听中感受经典诗文的魅力;午间“经典诗文欣赏一刻钟”，陶冶学生心智。
2、早读前5分钟和下午上课前5分钟上，全校师生同诵经典，感受经典诗文的独特神韵。
3、组织经典诵读比赛，促使学生多读书，多搜集资料，了解的诗文方面的知识、名篇佳句等，学校每周评出优秀班级和个人，并给予表彰奖励。
总之，通过开展诵读经典活动，学生的语言文字表达能力提高了，诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。
诵读的心得体会4
里钻出来，露出残暴的笑颜。
小兔波波有一个习惯，就是爱好躺着看书。一天，波波坐在树桩边津津乐道的看书，可过了一会儿又躺下了，正好山羊伯伯经由说：“波波，你不要躺着看书，应当坐起来，这样对眼睛不好的。”波波连忙坐起来，看起它的书来。
过了一会儿，天慢慢暗下来了，小兔波波不回家，还坐在那里看书。这时波波的好友人yy来了说：“波波，天都这么黑了，你怎么可以在这样的光芒下看书，快点回家吧！
匆匆的时光一长，小兔波波感到眼睛含混了，最后带上了眼镜。它好懊悔呀！
坐着螃蟹船动身，到了一个小岛边我思故我在。爸爸一共钓了两条鱼，一条是小丑鱼，一条是石斑鱼，导游说小丑鱼要放生，石斑鱼最好吃了。
钓完鱼，我们再玩浮潜。我们先穿上救生衣，再戴上面具和呼吸器，我赶在爸爸妈妈前下了水。一到水里，我就喝了口水，好咸！不外立刻就惊呆了，海里的鱼真多啊！我心里想：鱼看起来那么多，钓起来怎么那么难，这里的鱼真狡诈！鱼的色彩有良多，红橙黄绿青蓝紫都有，还有的是彩色，五彩缤纷，漂亮极了朵朵云。，同样色彩斑斓的还有珊瑚和海葵，很快，导游说吃饭时间到了，还说已经有15分钟了，可我认为最多只有5分钟，我被大海的魅力深深地吸引住了。
我信任来日会玩的更开心，因为明天要去玩深潜了。
中国儒家文明的形象代言人曾国藩曾说过：有所激有所逼而成者居其半。无数胜利的事实表明曾国藩观点的准确。
在上学期开学仪式上，我也试着提出曾国藩的观点并依照他的观点出台了一些教改教研的举动。一学期下来，确切收到了一些功效，一是学校“三风”建设有了显明的改变，尤其是全校师生的精气神面孔发生了较大的转变；二是高考二本录取人数和品质又攀新高；三是中考高分人数有了不小的提高，尤其是肖智霖同窗还取得了中考总分亚军；四是学校校容校貌发生了看得见的变化，校园文化气氛日渐浓重。
一个学期下来，教导主管部分及社会各界给予了必定的确定。作为校长，面对从前半年来取得的成就跟产生的变更，我心坎坚持着非常的苏醒——千万不能自豪，千万不能沾沾自喜。同时，我也晓得，信念比黄金更可贵，这些成绩的获得。
诵读的心得体会5
我有幸参加了xx小学举行的全市新经典诵教学观摩课，听了吕老师教学的《观沧海》，我感受颇深。
在这次活动中，听了吕敏老师执教的一节古诗诵读课，让我真正的明白了小学语文选入适量的古诗文的意义所在。同时也懂得了学古诗文，重在吟诵。在教学中，要让学生反复朗诵，体会古诗文的韵味和美好的意境。通过听课学习，我总结出学习古诗文的最基本的方法：首先，要结合图体会“意境”。其次能够有感情朗读诗文理解古诗文的含义。
听了吕敏老师经验交流，我明白了：今天，我们为什么要诵读经典，知道了学习经典诵读的最佳年龄。国学大师南怀瑾说过：“在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养成为生命的一部分，长大之后学习、工作、待人接物中自然运用出来。至于成年后再来读这些书，因为有了先入为主的观念，犹如脾胃不健康的人，即便面对川盛的美食，也难以吸收其营养了”。因此，学习经典诵读的最佳年龄是4—12岁的孩子。这个时段的孩子，直感能力强，记忆力也强，若以唱歌和游戏及说故事的方法教孩子们学古诗，他们不仅很快就可以熟记成诵，而且会产生很大兴趣。若老师善加引导，他们还可以在学古诗文的同时，学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识，可以使他们终身受益无穷。
其实，古诗文中所表现的既是诗人对宇宙万物关怀的感情，也表现了诗人的品格、修养和抱负。如果老师能把诗歌中感人的力量传述出来，对于孩子们的品格素质一定有着重大意义。让孩子背诵古诗文不是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的民族性格的熏陶。
经典古诗文不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格，是民族精神得以生发的深厚土壤，对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。
总之，小学阶段是人成长的关键时期，在小学阶段进行经典古诗文诵读活动，是学生品德形成和智力发展的有效载体。由此可见，小学阶段诵读诗文一定能为孩子营造快乐的童年、诗意般的人生。
感谢一路有你作文 篇1
一路走来，看尽繁花繁落。有一天，我猛然回头，发现，原来在那个转角处，我们就已渐行渐远。曾经的我们许下永远的誓言，直到我们都违背了这个誓言，才幡然醒悟：世界上所有的东西都没有永远，只是那时的我们都太过于天真。
两年的无知，三年的幼稚，四年的单纯，五年的懵懂，六年的成熟。那一年，我们终于毕业了。毕业那天，我们都没有哭，但是我们知道，我们即将分离。教室里，每个人都倾诉自己的心声。成长的路上，因为有你才变得更加有意义。青春就像是一个梦，而我们，还在梦里徘徊着。
九月的风无情地把我们吹进了中学，我们，不在同一个学校。在那个十字路口，只剩下了我一个人孤单的身影，在夕阳映照下，我的影子被拉长，回家的路也变得很长。
荡秋千，秋千荡起童年；说誓言，誓言说透了昨天。逝去的日子便不再回来，我只得把它尘封在那片只有我能看见的星空里。时光已逝，物是人非，故人重临于心头，牵起一丝丝莫名忧伤的情绪。
同桌，感谢你，一路相伴！同桌，再见！
感谢一路有你作文 篇2
“红了樱桃，绿了芭蕉。”在外校成长的三年来，我不仅长高了，变强壮了，更重要的是我的心灵也跟着成长了！
刚来外校，我还是个懵懂的小孩，三年过去了，在老师的教育下，我成了一个有知识的少年。从刚开始只知道简单的读背诗歌，现在也能欣赏宋词的美。我体会到了苏轼的“休休，明日黄花蝶也愁”的无奈；体会到了辛弃疾“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”的悲愤；体会到了李清照的“这次第，怎一个愁字了得”的哀伤！背宋词让我体会到了景美，音律美，意境美，正如作家粱衡所说的“人生不能无诗，童年更不能无诗”。
从前我酷爱看童话书，现在也能啃下整本《三国演义》等古典名著了。寒暑假陈老师布置的一道道名著题，让我知道了关羽的义薄云天；知道了柴进的仗义疏财；知道了要想获得知识的“真经”，就得像唐僧师徒取经那样付出艰苦的努力！陈老师带着我们阅读高尔基的《童年》，让我知道了“生于苦难，长于苦难，乐于苦难”的道理。
一年一度的足球比赛，让我欢喜让我忧。获得冠军的经历让我明白，拼搏才能获得胜利；今年的功亏一篑，让我明白人生有时要经历很多挫折，我们要学会坚强。
古人云：“惊风飘白日，光景西驰流。”三年过去了，我在外校成长了，我再也不是小孩子，感谢外校，是她让我变得有知识，讲文明；感谢外校，是她让我变得勇敢坚强。感谢一路有你！
感谢一路有你作文 篇3
你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想。
当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回忆。
当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢。我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天。
在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我很庆幸，有您这样一位好母亲。我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗?
印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办。
末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了!当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽然您总是在生气时显得很凶，但是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。
若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放;若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你!
感谢一路有你作文 篇4
感谢有你，我的母亲，亦是我最温柔的港湾。
一天的劳累早已使你的身心具乏，但依然不知疲倦的坚守在厨房中。前几天已经感冒的你耗尽着身体里的最后一点能量，你忙碌的身影在我的眼前回荡。我走上前，轻声说了句：“妈，歇歇吧！”你转过头，勉强挤出一丝笑，用略带轻松的语气跟我说：“不要紧，还有一点就忙完了。”又转过头去，刷起了手中的碗。以前的我只会饭后就走不管不顾。直到今天，愚蠢的我才发现，洗碗原来也可以这么辛苦。我不禁怅然，是怎样的毅力使你扛下这劳累？是你骨子里的坚持？。我承认，在很长的一段时间里我的心里是没有母亲的身影的。但此刻我和母亲相处的往昔都清晰的浮现在我的面前：她的话语，甚至每一个微笑。连我自己也吃了一惊。母亲，我多想对您说一句：感谢有你，谢谢您用一切来爱我，请放下一切来歇歇吧！
充满紫丁香的衣服，整整齐齐的书桌，光亮的地板，角落里的一尘不染??某时某刻一定有您忙碌的身影。母亲我多想多您说：感谢您，请不要操劳，和我一起享受美好。
我想用这微乎的感恩，来让你从心底里微笑。揉揉您那压满重担的双肩；伤心时一句暖心的话语；清晨的一杯热茶；聊表这最纯粹最平凡的感恩。
母亲如果说您对我的爱如汪洋大海，那么我对你的小小感恩只是大海中的一粒的水滴，那样微小。母亲，感谢有你，谢谢您用一生筑成我人生的路基。我唯一所能够承诺的：今生定不负您，用一生的光阴来报答您。
感谢一路有你作文 篇5
有你伴我一起，走过童年，感谢有你。
——题记
大千世界，茫茫人海，你我相遇、相识、相知，一起度过了美好的童年。
感谢有你，让我体会到了快乐的滋味。你说：“人活一生，哭也是过，笑也是过，与其这样，不如微笑面对。”于是我便听从了你的话。在你的带领下，我们一起玩捉迷藏、掷沙包、踢足球……操场上、道路边，到处都留下了我们蹦蹦跳跳的身影，到处都洋溢着我们如铃般的笑语。
感谢有你，让我体会到了失败的滋味。你说：“人生不经历风雨，怎能见彩虹！”你一次又一次地与我竞赛，每次我都输的一塌糊涂，而你又悉心地、耐心地指导我。让我跌倒了又爬起来，爬起来了又指导我不要骄傲自大。直到现在，我才体会到了你的良苦用心。
感谢有你，让我体会到了坚强的滋味。“人活着，就要有志气，要会选择，学会放弃，学会坚强！”这是你的原话，直到现在还清清楚楚地回旋在我的脑海里。8岁的我，曾像一个断了线的风筝。曾一度失去了生活的希望，因为父母的离异，让我感到非常的悲伤，妈妈替我转了学校，同学和朋友都离我而去，认为我是一个没人要的孩子。唯独你不离不弃地一直和我联系，并一再强调要我一定要乐观的生活下去，教我该如何武装自己，让自己变得坚强。没有你，不可能有我的现在，感谢你。
在我度过的这15年中，除了父母，你是我最重要的人，感谢你让我体会生活的乐趣。
我的一生有你陪伴，足矣。
感谢有你。
感谢一路有你作文 篇6
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜......”伴着悦耳的声音让我不禁想起我的母亲......
那是在一个非常寒冷并且下着雨的夜晚，我在家里非常不舒服，妈妈看见了我的表情非常痛苦，就问我怎么了，我把我的不舒服告诉了他。妈妈流露出非常难过的表情，马上给我量体温“39.6、39.6...”一个数字弄乱了妈妈的情绪。妈妈马上把我背起裹了一个大衣飞快的跑向医院，在医院的路上尽管雨下的很大，但是妈妈还是背着我跑。在路上泪水模糊了我的眼睛，让我感觉到从所未有的温暖。到了医院的门口，妈妈好像坚持不住了，猛地一下摔倒了，妈妈没有顾自己，而是马上起来问我有没有怎么样，泪水再次模糊了我的眼睛“妈妈，妈妈......”我的喉咙好像掐住了一样顿时说不出话来。来到医院妈妈把我送到病房，因为我从小就体弱多病一旦发烧很难才好的。妈妈像松了万斤货物一样坐在床上。这一个夜晚过得非常慢，我几乎都没有睡觉，妈妈在我的旁边睡得非常香。通过月光看到妈妈憔悴的脸，枯燥的手这都是为我而变成的。我的脑袋里不津生出一种想法“我一定要报答妈妈的养育之恩”
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜......”这首歌又在我的脑海边出现了
感谢一路有你作文 篇7
世界上最珍贵，最值得被在乎，最容易拥有和得到的东西，叫友谊。
——题记
在每个人的青春里，或多或少的，都会拥有那么一两个知心朋友吧。她们，会是最温情的存在，失落难过时，她们为你扫去阴霾；迷茫无助时，她们为你指引方向……她们愿意倾听你的烦恼，她们愿意开导你的内心，她们容不得你被欺负，她们看不惯你被打压。或许，这就是最纯最真的友谊吧？
她叫小怡，她是我青春中，最美最美的存在，最真最真的朋友。
记得有一次，我被别的班的女生欺负。当时我只是一个柔柔弱弱的小女生，连反抗都不敢的我只好默默承受着那些女孩的欺负，心里的委屈越来越深。
就在我第三次被别的班的女孩子用恶劣的语气辱骂时，小怡出现了。小怡就好像是一颗耀眼的明星，缓缓地降临了。她帮我把这件事情告诉了老师和家长，那帮女孩子最终也得到了应得的惩罚。
“谢谢你啊。”事情结束后，我用很小很小的声音对小怡说。
小怡挥了挥手，露出了一个温暖的笑容，对我说:“以后再遇到这种事情，可一定要告诉老师和家长啊，这么忍着，事情终究得不到解决。”
我被她的话和笑容深深触动了，这个女孩子啊，温暖如春风，给我了最深最深的鼓励。
小怡，我们将会是最好最好的朋友，时光不老，我们不散。
青春有你，真好。
感谢一路有你作文 篇8
因为有你
因为有你，朋友，我走进了一个全新的世界。在这个世界里，我没有了烦恼。
你是细心的卫生员。当我摔倒在操场上，是你将我扶起，回到教室处理伤口。你，手里捏着一张卷得细得不能再细的 “小宝贝”手帕纸，眉头紧皱，全神贯注地凝聚在伤口上，只沾了一点水，不多不少正好，生怕水太多导致了什么问题。轻轻地，把伤口周围的脏东西“驱逐出境”。接着，吹一吹伤口，将一个创可贴完美地“定居”在伤口处。处理完毕，还不忘叮嘱一句：“一定要小心！”你真是一位合格的卫生员！
你是聊天室的服务员。当我有了开心事、烦恼事、委屈事……都会来你这里倾吐。当我告诉你我在家里与父母发生的有趣事非常搞笑时，你会和我一起开怀大笑；当我告诉你我遇到了一些问题不好解决时，你会帮我一起想办法；当我告诉你我在某处被人误解时，你会为我打抱不平。你真是一位善解人意的聊天室服务员！
你是一处五星级的避风港。当我受不了某人的絮絮叨叨，就会到你这里来，你会让我躲避一阵，并替我“报仇雪恨”。你真是一处五星级的避风港！
合格的卫生员、善解人意的聊天室服务员、五星级的避风港……啊，我的朋友！因为有你，我没有了烦恼，没有了苦闷，我的世界充满欢乐，无忧无虑！
感谢一路有你作文 篇9
因为有了你
不知从什么时候开始，青春的萌动在心海泛起浅浅的涟漪。因为有了你，我的世界不再孤单；因为有了你，我的'世界绚烂多姿。
记得刚来中学的那一天，一切都是那么的陌生。唯有你，让我觉得熟悉，也许这就是后来我为你心动的缘由吧。
为了你，我改变自己，刻意地装活泼，装友好。可是实际我本身就是个比较内向的女孩吧。我开始努力学习，为了将自己最好的一面展现给你。
我开始有了审美眼光、欣赏能力。
我开始喜欢听歌，悲伤的。悠扬的旋律伴着凄美的歌声，飘入我耳。眼泪悄然划过。第一次发现，自己竟是这样的脆弱。
每每见到帅男孩，都会引起姐妹们的一阵内心波动。她们欢呼，我却不以为然，原因还是因为有了你。
心灵的小舟只能承载一个人的重量，而就是这一个，足让我宁静的内心涌起浪花，轻轻地拍打着，有丝丝的舒适，却也夹杂缕缕的疼痛。
记忆中的你依旧帅气。那如火的岁月我不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅。
岁月让我们变得成熟，它把今天变成昨天，把一个又一个瞬间留在我的旅途。记住每一个关于你的瞬间，即使那苦涩却美好的回忆渐渐淡去。自己曾那么刻骨铭心，终究只是因为有了你。
习惯了一个人寂寞地徘徊。因为有了你，我学会了坚强，微笑地面对一切；因为有了你，我学会了掩饰，隐藏自己那点坚强不了的脆弱。
摩天轮缓缓地旋转，载满我的祝福。
因为有了你，我学会仰望幸福……
感谢一路有你作文 篇10
因为有你，让我可以静静地回顾以前。
记得在我五岁的时候你搬来了，那时你不过才八岁，但你对我真的很好，我总是依赖你，什么事都是。
地长大，我更离不开你，有一天放学，下着大雨，我一路狂奔来到车站，我突然感到一种落寞，我蹲在雨中哭了起来，不知道过了多久，在我的世界那小小的一片天空中，雨停了。我抬头，是你，你把伞架到我的头上，而你却在雨中，雨打湿了你的衣服，你没有说什么，只是抱我起来，送我回家，以前的我喜欢在雨中发泄，因为有你，我不再这样。
喜欢薰衣草，总会夹一小片在书中，总会一个人徘徊在薰衣草园里，只是那样。每次我消失了，你总会来到这里找我，这似乎已经成为一个习惯，那天你又来到这里找我，说：“不要再这样了，说出来，不要再一个人发泄了，好不好?”
应了他，我再也没有一个人去过那里。我很怕黑，真的很怕，记得有一次我们家没人，但是停电了，我一个人躲在沙发上哭，你好像像突然想起什么来一样，向我家跑去，果然，看到了像泪人一样的我，你轻轻拍着我的头说：“丫头，不哭哦，有哥哥在，不怕哦!”我点点头，看着你笑了。因为有你，我不再害怕黑。因为有你，让我多了一份回忆，你走了，永远的走了，只是我又变回从前。那天，我站在十三岁的尾巴上跟你说再见，但，挥起手却难说再见.
感谢一路有你作文 篇11
童年生活中总是少不了一种色彩——那就是神话传说。
小时候，每当夏夜月光皎洁之时，我和奶奶都要在院子里赏月。我依偎在奶奶的怀里。听着嫦娥和后羿的故事，如一眼清澈的泉水流进我的梦乡。
童话总能让我有所期待。还记得，奶奶曾经给我讲过七仙女的故事，七仙女与董永的缠绵爱情未给我留下太深的印象，但七仙女的美貌却让我着了迷，以至于每晚都要望着星空，希望有幸一睹其风采。
除了七仙女，白雪公主的故事也是我少时的梦想。
白雪公主的遭遇让我哭，让我笑。我对那狠心的皇后十分不满，这便让我的小人书受了罪，只要有皇后的图画，都被我用水彩笔化成了大花猫。一天，我心血来潮，，盯着镜子，一个公主梦在我心中生了根。
童话也让我思索，教给我是非善恶，陪伴我渡过童年生活。
依稀记得，父亲给我讲《寒号鸟》的故事：一只寒号鸟做事总是拖拖拉拉，太阳好便出来唱歌;乌云密布，便想明天建窝，但最终还是没有建，被活活冻死了。听了他的故事，我真是“哀其不幸，怒其不争”。父亲在讲完后，告诉我：“做事一定要今日事，今日毕。”我点了点头，从那以后，我再也没有拖拖拉拉的毛病了。
通话使我的童年多姿多彩，它为我的梦想插上翅膀，让它们在我童年的梦中飞舞。
童话如一轮太阳，在我童年的梦幻中，它滋养了我梦中的花，梦中的草，编织了一段美好的回忆。
因为有你——童话，是你是我的童年幻丽多姿，是你使我童年的云变得柔软，绿草变得香甜。
感谢一路有你作文 篇12
漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。因为有你—母亲，我的人生道路才走得那么顺畅。
我小的时候，体质非常差，就像一只病猫，全身是病，牙痛，肚子痛的日子多如牛毛。每当病痛向我袭来，我就以泪洗面，哇哇大叫，在床上打滚，。每当这时，最有效的良药莫过于母亲的抚摸。牙痛时，母亲就摸我的脸颊。肚子痛就抚摸我的肚子，总之哪里痛就摸哪。在抚摸的过程中，温暖宽厚的手掌徐徐缓缓地从疼痛处摸过，温润柔滑，我的心里有极大的满足。有了极大的满足，我的疼痛也有了极大的减弱，病情有了好转，并且有很舒服和安逸的感觉。抚摸时，母亲的脸是那样的柔和、慈祥，嘴里还有一搭没一搭的扯着闲篇，说些有趣的话。有时还唱着歌，甜美的歌声，把我陶醉在里面。在母亲轻轻的抚摸和款款的安慰中，我常常眼角带着晶莹的泪珠进入甜美的歌声里。
正是因为你，我的生活道路才那样的顺畅。我上初中之时，正是有你的鼓励我才努力学习的。因为那时，母亲为了我的读书，常常干一些比男人还重的体力活，干这些活都是为了我，为了我的学习、为了我的成就，为了我的将来。
母亲，正是因为有你，我的生活道路才那样的顺畅。母亲是我们最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花一般甜美，那么母亲就是那朵最甜美的爱之花。
感谢一路有你作文 篇13
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂，在我们成长的十六年来，感谢您的一路相伴，感谢您对我们的培育和关注。
教师之业，神圣而伟大。古人云：师者，所以传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师之行业，就意味着燃烧自己，照亮别人的矢志求索！夏商周以来，多少庠序之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华民族之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃，功勋卓著必有其良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。
教师之路，平凡而感动。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌，斗转星移校园教室简陋寒舍。同样之路反反复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也爱人间烟火。面对童真，擦干汗水，让春风轻拂蓓蕾，登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难忘那激情之诉说。
教师之梦，美丽而淡泊。一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨。教师之梦，梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于青出于蓝而胜于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广而志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源自美丽之无私职业。
在学校成长的十六年，感谢您的付出，学生将把这份恩情永远记在心中。
感谢一路有你作文 篇14
感谢有你，我的父亲，您高高的额头上已布下一条条皱纹，无情的上天，燃烧着您芳华的年月。小时候，我在您的身旁嬉戏、打闹，您总是笑着，偶然有点儿严厉，您辛苦的照顾着我，做着我的维护伞，总是静静为家支付，但只为了一声“爸爸”。在您的维护下我生长着，也逐渐长大。谢谢你，谢谢你为家而支付，为我而考虑。
感谢有你，我的母亲，在生长中。我，无不遭到波折，但您总是安慰着我，持续尽力、加油，甜甜地一笑，我心中无不涌起一股乐的波潮，由于我，您曾经的生机，逐渐流失，年月改变了您曾经的姿态。但我心中您永远是最美的。感谢有你，在生长路上忘我的安慰我，照护我。
感谢有你，感谢有你们，200班的同学们，一向陪同了我，小学里高兴的。六年学习生计，有你们的陪同，我才更好的、高兴的学习、生长。
感谢有你，爱戴的教师，没您千辛万苦的教育，没您忘我奉献的教训，我怎能了解这个多姿多彩的社会呢？
感谢有你，我的小伙伴们，由于有你们，让我感遭到最高兴的童真，最美丽的幼年，和纯真的友谊，谢谢你们。
感谢有你，感谢一切关怀我的人，只要你们的陪同，才让我从一个无知的小婴儿，变成一个单纯的小伙子。
后边，还有数不尽的艰苦在等着，所以，也感谢有你，人生道路上，无尽的朋友，你们等着。我会来寻觅！感谢有你……
感谢一路有你作文 篇15
初冬的夜晚，天空中淅淅沥沥的下着雨，雨点像断了线的珍珠一个劲儿的往下落狂风在人们耳边呼啸，狂欢。风雨交加，马路上变得面目全非，树被吹得东倒西歪，叶子发出了哗啦啦的响声，路边的广告牌也快被吹倒了。路上的行人也渐渐少了，偶尔有那么一两个，也是脚步匆匆回家躲雨。我因为身体不舒服，坐车会晕车，决定和妈妈步行回家。
刚开始，雨还不大，我们边走边笑，一段路也就这么过去了。慢慢的，雨越下越大，我们已经走得很吃力了，我的小脸冻得红彤彤的，身体在不停颤抖，妈妈轻轻握住我的手，眼神温柔地看着我，好像在说：“宝贝，没事，有我呢！”说着，便麻利的脱下外衣，用双手举在头顶上，变成了一把“小伞”。我怕妈妈着凉，急切地问：“妈妈，你冷吗？”“不冷！不冷！”妈妈回答。我的泪水已经在眼眶里打转，因为我知道，妈妈不是不冷，而是怕我担心。我还看见妈妈穿着高跟鞋，走路一跛一跛的，肯定很疼，很难受。可妈妈一句怨言都没有。
终于到家了，妈妈的外衣也已经湿透，她浑身都起了鸡皮疙瘩，冷得直哆嗦。我抱住妈妈，她摸摸我的头沙哑地说：“到家了，已经不冷了。”我没有回答。
经过这件事，我更加感受到母爱的伟大，我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！在我的成长道路上，你把爱的种子播撒在我心田，感谢一路上有你陪伴。”
感谢一路有你作文 篇16
有道是：“一日之所需，百工斯为备”，人生中帮助我们的人实在太多了，一位清道夫、一位志愿者乃至一位公车司机都在日常生活中扮演着重要的角色，有了他们，这世界才能如此舒适安定，所以我们要时常怀着一颗饮水思源的心。
我要感谢的人是补习班的英文老师。
在我的英文补习班要求我们每月至少要完成五十次的线上测试，起初我可以应付，但随着功课的加重和偷懒的心态作祟，我逐渐无法达成，最后甚至不做，英语老师发现了异状，在一次下课的时候关心我的状况，我一五一十将事实说出来。老师和我讨论应变的方法，最后决定每天做两次测试，不要拖到最后几天才开始做。
我试了这个方法发现每月的标准都能达到，有时甚至能超前进度呢！因为我的效率变快，不会月底才开始做。我认为：时间的分配真重要。我十分感谢我的英文老师，他在我快陷入失败的沼泽中及时拉我一把，使我不再堕落，不再受困于失败的桎梏中。相信我在未来的道路上若回头一望此时，会十分庆幸有遇到这位恩师，我要对您说：“老师，感谢有你！”
朱子治家格言中曾说过：“一粥一饭，当思来处不易”，在我们在过着安详舒服生活的同时，也别忘了吃果子拜树头，感谢生活周遭默默付出的人，同时也要尽力地发挥自己的优点，让世界变得更加美好，使其增添一分色彩，因为人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的欢乐-，最重要的是，应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
感谢一路有你作文 篇17
感谢有你，我的父亲，您高高的额头上已布下一条条皱纹，无情的上天，燃烧着您青春的岁月。小时候，我在您的身旁嬉戏、打闹，您总是笑着，偶尔有点儿严肃，您辛苦的照顾着我，做着我的保护伞，总是默默为家付出，但只为了一声“爸爸”。在您的保护下我成长着，也慢慢长大。谢谢你，谢谢你为家而付出，为我而着想。
感谢有你，我的母亲，在成长中。我，无不受到挫折，但您总是安慰着我，继续努力、加油，甜甜地一笑，我心中无不涌起一股乐的波潮，因为我，您以前的活力，渐渐散失，岁月改变了您以前的样子。但我心中您永远是最美的。感谢有你，在成长路上无私的安抚我，照护我。
感谢有你，感谢有你们，200班的同学们，一直陪伴了我，小学里快乐的。六年学习生涯，有你们的陪伴，我才更好的、快乐的学习、成长。
感谢有你，敬爱的老师，没您含辛茹苦的教育，没您无私奉献的教导，我怎能了解这个多姿多彩的社会呢？
感谢有你，我的小伙伴们，因为有你们，让我感受到最快乐的童真，最美丽的童年，和纯真的友情，谢谢你们。
感谢有你，感谢所有关心我的人，只有你们的陪伴，才让我从一个无知的小婴儿，变成一个天真的小伙子。
后面，还有数不尽的艰苦在等着，所以，也感谢有你，人生道路上，无尽的朋友，你们等着。我会来寻找！感谢有你……
感谢一路有你作文 篇18
曾几何时，身边——有你。
音乐考级前，我战栗地保持着微笑。第一次面对考级的我，紧紧地贴在大厅的墙角，看着人们进进出出，有生以来第一次感到恐惧，想要退缩。你轻轻地走到我身边，看到你的身影我立刻扑过去。你温暖的手拉着我稚嫩的小手，安慰我：“考级就像爬山，路很崎岖，很艰难，但风景很美。要勇敢地向前冲，做到最好。即使无法到达终点，风景也一样秀丽。”天真的我并不明白，但我记住了要“勇敢”。
曾几何时，身边——有你。
考试失利的我沮丧地回到家，你从厨房小跑出来，险些摔倒。你关切地询问我考试情况，看着你眼中的期盼，我哭了。你似乎明白了。依旧是那双手握着我的手，你告诉我：“失败没什么，要坚强就有希望。”你微笑地鼓励我。我记住了“坚强”。
曾几何时，身边——有你。
五月的一天，路上，突然看到一堆人围在那儿，走近一看，哦，原来是一个可怜的残疾人在请求大家的帮助。你走上前去，还是那双手，在他手里塞了十元钱，用鼓励的目光看着他，对他说：“遇什么事，都不要轻言放弃，一定要坚强地活下去。”你的言行举止，感动了在场的每一位，所有人都向你投来敬佩的目光。连我也被深深地感染了。是的，有时，我们无法承认生活美好，但我记住了要学会去“爱”。
阵阵风吹过。院中，高大的树下，一片片，一层层，厚厚叠叠，像无数母亲的你的手，沉淀了岁月，荏苒了时光，堆满了我的身边……
感谢一路有你作文 篇19
那个漆黑的夜晚，风雨交加，闪电雷鸣。我独自一人躲在那个没开灯的小房间。
其实，这一切的一切还要从七个月前说起。七个月前的一天晚上，我遇到了一件烦心事，我静静地坐在窗台，清凉的晚风迎面吹来。本想用这短暂却漫长的时间，想出解决问题的方法，可是谁知道，我却越想越心烦了。
像这种心烦的事，我也不是没经历过啊。明明每次都能找到解决的办法，为什么这次不行呢？
夜已经深了，可我躲在床上，翻来覆去就是睡不着。我怎么了？我始终想不明白。
就这样，我带着困惑度过一个月……
一个月后，我终于发现了自己的不对劲。我不会是得了抑郁症吧？我越想越害怕，还是别想了。我把自己目前的症状命名为得了“心病”。所谓的心病就是心理疾病。那么，我该怎么摆脱“心病”呢？我再次陷入困境当中。
在接下来的三个月里，我发现，我的“病情”越发严重了，难道我真的要拖着“心病”过完一生吗？在这三个月里，我变得越来越纠结，越来越心烦，越来越不像我自己了。在“病情”最严重的时候，我甚至连想死的念头都产生了，这使我十分恐惧，不知所措。我不相信，我一直认为自己是个坚强的女孩，我不该被“恶魔”打倒，我不是那么脆弱的，我也不会那么脆弱。
但是，在我感到最无助的时候，我突然醒悟了。这就是成长啊！这是在锻炼我的意志啊！我会战胜“病毒”，我会获得胜利。
“心病”，感谢有你，让我懂得了成长，让我坚强了意志！
感谢一路有你作文 篇20
因为有你，我才可以得到快乐，因为有你，我才可以得到帮助，因为有你，我才可以得到自信。
一次，我和一个非常友好的朋友吵架了，我心里在想：明明就是他不对，是他先抢走我的东西，还骂我，我想着想着，伤心地哭了。是你，安慰我，逗着我笑，跟我玩了很久，我要谢谢你。
还有一次，我们快上书法课了，我想先写一写，可我在书包翻来翻去，也看不见书法纸和笔，我心急了：该不会昨天收书包时忘记收进去了吧？糟了！一定会被老师骂的。我坐得很笔直，内心很紧张。林老师来了，严肃地说：“谁没有带笔和纸的，给我起立！”我的心跳得像兔子一样直扑通，你见我没拿有什么东西放在桌面，就悄声问：“你是不是没有带笔和纸呀？”我支支吾吾地说：“是……是呀。”我以为你会打小报告呢！我心跳都加速几倍。却只见你把你的笔和纸都给我了，你自己站了起来说：“老师，我没带。”……为什么你要给我，反害自己被老师批评呢？每当我想起那一次的事，我都会特别感激你
有一天，我去上美术课，老师教我们怎么画鸟儿。你们都会了，只有我画得不三不四，你走过来非但没有嘲笑我反而鼓励我。在你的鼓励下，我有些自信后，画得和你们都差不多啦！这都是因为有你呀，我要谢谢你。
我最最最好的朋友——陈镇南，一个善良，助人为乐的好伙伴，因为有你，我觉得我很幸运。
感谢一路有你作文 篇21
泪水顺着脸庞滑落，感谢上苍让我遇见你，你如天空中一米灿烂的阳光，照亮我心中所有黑暗……
你在清晨为我送上一杯热茶，和我谈笑风生，谈论那班级趣事，你那微微一笑洋溢着快乐，驱散了我心中所有的阴霾……
而如今，你……
“你是不是傻，把我的瓷瓶弄碎了！”“对不起，我错了，我……”“哐！”你甩开门，扬长而去……我的泪水在眼眶里打转，俯在桌上哭了，第二天，家门前再也不见你的踪影，你仿佛人间蒸发，消失得无影无踪。我独自一人走在学校的操场上，看见你和同学玩得正欢，心里很不是滋味，“既然如此，我们绝交！”我小声嘀咕几句，教室里没有变化，我心里却空荡荡的。
下课了，我走在你身边，你一声不吭，我心灰意冷，丢下一句“我们绝交，我不习惯冷战。”便匆匆跑开，看着你那僵住的身影，我竟有点依依不舍，绝交都绝交了还有什么不舍，这时，我看见你的眼眶似乎有一种闪亮的东西……
放学了，我照常走在小路上，白云依旧，唯独你不在我身边陪伴，看着你和其他同学谈趣事，我走在前面啼笑皆非。寒风吹着，鸟雀尖利地叫着……突然天气变得阴沉沉的，阴云笼罩住蔚蓝的天空，骤然下起了大雨，冰冷的气氛弥漫，我心中冰冷，雨点无情地打在我身上，我伤心地哭泣，突然一把雨伞罩在我的头顶，“嘿，又忘记带伞了！”你在我身边轻轻嘀咕，我的泪水在眼眶打转……
感谢有你，你似寒冬中的一米阳光，温暖着我的心……
感谢一路有你作文 篇22
迎着每天清晨的阳光，千丝万缕，照耀在我和你的身上，真的很想对你说一句：“陪伴了我这么久，感谢有你。”不知道你是否能听到，但我还是想说。
每天起床，你总是悄无声息地迎向我，而我则用那冰凉冰凉的手，顺着毛抚摸着你的脊背，贪婪地抚摸着你温暖的小身躯。而你，似乎不介意那冰凉的触感，从喉道中发出呼噜声，任由我抚摸。每当这时，我总会抱起你来，放在腿上，用手去蹭你的小脸蛋，将你下巴的小赘肉嘟到脸上。看着你一副不情愿的小胖子模样，我总会笑出声来。
高冷的小家伙呀，你可知，我最想感谢的是你？每天傍晚归家，还未走到家门前便已听到你思念我们的声音。打开门，你小巧玲珑的身躯便紧紧拉住我的腿，待我蹲下想安慰你时，你便投入我的怀中，犹如乳燕投林。此时，我总会将你抱起来，走到阳台上，感受落日的余晖。同时，将你轻轻拥在怀里。夕阳西下，背影唯美，一切安好。
粘人的小家伙呀，你可知，我最想感谢的是你。
每当我有烦心事时，总会与你诉说，不知你听不听得懂。但每当这个时候，你总会轻轻地叫着，像极了在安慰我。小家伙呀小家伙，你到底想对我说什么？是让我别再难过，陪你嬉戏、玩耍呢？还是让我积极面对明天？我总会摸摸你的头，说道：“还是我家小栗子最懂我啊！”而你，总是轻轻蹭着我的裤腿。
善解人意的小家伙呀，你可知，我最感谢的是你？
亲爱的高家阿喵，或许你听不懂我的话，但是我最想感谢的却是你啊！
感谢一路有你作文 篇23
记得一个傍晚，我放下在学校中沉重的学习包袱，放下沉重的书包，跑到楼下和隔壁小弟弟一起骑自行车去了。在我出门时，妈妈问我：“作业写好了吗？”“早好了！”我推着自行车，随意说了一句。
玩了将近一个钟头，我满头大汗的。那样子真像在雨里站了好久的倒霉虫。
晚上，开始核对作业了。
“书法达人秀。”“好了。”
“作业本。”“好了。”
“数学阳光。”“好了。”
突然，妈妈问我：“摘抄好了吗？”
“啊？”我一脸疑惑，“有这作业吗？”
我打开抄作业的本子一看，摘抄动作、神态的段落，这几个字，清晰地映入我的眼帘。糟了，明天大事不好了！于是，我火速拿出手机和本子，用绝招“无敌飞毛手”写着作业。
突然，“啪”地一声，四周一片漆黑，不，完蛋了，怎么关键时刻掉链子！我摘抄还有一大堆没抄呢！我摸着黑，走到阳台上。后方一束亮光袭来，是妈妈！妈妈拿着手电筒，也走到了唯一有一点点亮光的阳台上。
妈妈意味深长地说：“谁叫你不好好在家里，要去玩的！”
她又推我回房间：“我来打灯，你好好写啊！”她把灯光聚集到了本子上，我不想妈妈太累，便超光波似的写完了。
在我刚写完不久，灯亮了，电来了。我竟然看见她在甩胳膊。
第二天，妈妈在不停地揉手，一定是昨晚举累了吧！
妈妈，人生路上，感谢有你，因为有了你，我的生活才丰富多彩！
感谢一路有你作文 篇24
感谢有你，是你给我带来快乐；感谢有你，是你让我不再孤单；感谢有你，是你改变了我；感谢有你……
别看我是个女孩子，可我从小经常和男生打交道。那时，几经转学，让我从一个活泼的女孩儿，变得默默无闻。又因为家庭原因，我逐渐变得男孩子气，变得独立，变得不善表达自己，没有女生愿意和我交朋友。一个个冷淡的目光，使我变得胆怯，直至他的出现……
那天下课，我依旧坐在那靠窗的位置上，托着腮望着窗外，楼下银杏树周围三五成群的同学们，说说笑笑，打打闹闹，玩的不亦乐乎。而我只能呆呆坐在窗前，听着耳边徘徊的阵阵欢笑声，无所事事，顿时心中掠过一丝寒意，真想大哭一场。
就在这时，他出现了，起先我并未察觉她的存在，直到他的声音打破僵局。“喂！”我一惊，目光转向他，并未言语。“你为什么天天在这儿，不无聊吗？”我低下头，回道：“我也不想这样，只是……”他用他那温和的手，拍了拍我的肩膀，说：“我交你这个朋友！来吧！”我看向他，他的脸上绽放着灿烂的笑容。我好像是在泥潭中抓住一根结实的藤条，挣脱了困境，豁然开朗，感觉前方万丈光芒！“好！”我爽快答应了。
正是因为这短短的几句话，我们成了朋友；正是因为这些话，我摆脱了孤单；仅仅的这些话，我们的友谊，至今长存……
“感恩的心，感谢有你，伴我生命，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你……”我要把这首歌，送给你……
感谢一路有你作文 篇25
于千万年中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，因为你一直在等我，我的五十三中。
回首过往的五十年，你一路走来，一路浴血奋战，那样艰难，又着实不易。你从懵懂到青涩，再到如今的成熟。你的心中永远饱含希望，渴望出色，渴望优秀，渴望你的莘莘学子被你栽培，然后驶向远方。
这五十年，兜兜转转，你渐渐出现在中招志愿表上，越来越多的人来到你的身边，渴望你的指导。但你并不认为这是值得炫耀的事情，你的目标还很远大，想要走的路还很长，也请你铭记——道阻且长，行则将至。
你可知，你如江边礁石，而我仅是东去之水。我在你身旁停留，也仅三年。三年对于你来说，可能只是记忆中微不足道的一瞬，但这三年对我来说，却是意义非凡，举足轻重的三年。
你知道，现在的你并不足够强大，在同类学校中显得有些许薄弱。这也许使来到你身边的人有些许失望。但是，我们都应该坚信，命运给我们一个比别人低的起点，是希望我们用我们的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事关于勇气，关于梦想，关于坚忍，它不是一个水到渠成的童话，没有一点人间疾苦。这故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。这故事是苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
20xx年，我与你相遇，三年后，我也要从你身旁离开。未来可期，三年后我也能从你身边怀着希望，奔向理想的远方。
感谢一路有你作文 篇26
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢很多的人……尤其是我的老师，感谢有你，为我指引成功之路。
老师，感谢有你。在班级管理时，您严肃苛刻，认真负责，尽全力做到最好。同时您也教育我们如何做人做事，尽心尽力为我们付出，就像红烛一样，燃烧自己，照亮他人，甚至连嗓子都累哑了。您从不对我们热潮冷讽，而是耐心地开导我们，当我们犯错误时，您也从不包庇，并和我们一起分析错误，改正错误，保证下次不再犯。您教育我们要团结，心往一处使，相信在您的带领下，我们一定会成为最优秀的班级。
老师，感谢有你。在数学课堂上，您轻松幽默，争取找到最简单的办法来教我们题，让我们更容易理解。您从不放弃任何一个学生，当我们坚持不住想要放弃时，您都会及时拉住我们。临近期末时，您牺牲自己的午休时间，来辅导我们，陪我们度过最后复习阶段，带领我们共同向终点冲刺。
老师，感谢有你。在生活中，您是我们的大姐姐，温柔善良，平易近人，有什么烦恼您都会帮我们清除，我们经常在一起谈心，就像朋友一样。您每时每刻都在关心我们，照顾着我们，把自己的青春赠给了三尺讲堂，这样的您，怎能不让我们感谢呢？
您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧自己。在人生的路途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀。老师，感谢有你。
感谢一路有你作文 篇27
“叮铃铃”，下课铃响了，期待的放学时间终于到了。我穿上棉衣，戴上手套，背起书包，离开了教室往家的方向走去。刚一出校门，一阵刺骨的寒风刮在我脸上，顿时感到脸上如刀割般的疼，我忍不住打了个哆嗦，但还是顶着寒风继续往家前走。
刚一到小区门口，远远的就发现路上并不是只有我一人。这么冷的天，谁还会在外面呢？我心里充满了疑问，便决定继续往前走，看看究竟。“咔嚓，咔嚓”铲雪的声音由远及近，在我耳畔响起。
原来如此！在道路中央的，是我们小区的环卫工人！鹅毛大雪将大地铺上一层白色的地毯，人们的出行也随之困难起来，于是他们在雪地中铲出一条道路，便于人们行走。他们都穿着荧光橙色的衣服，戴着帽子，手上拿着铁铲，在雪地上不停地用力铲着。工人们冷到受不了时就把铲子放到一边，搓搓手，朝手上吹上一口热气，再马上拿起铲子，接着干活。
随着时间的流逝，道路上的雪慢慢地被堆积到两侧，我顺着环卫工人铲出的道路往前走，时不时地回头，就看到他们仍保持着铲雪的姿势，在风雪中忙碌着。
又一阵寒风袭来，我不禁把衣襟往上拉了拉，快步走到了家门口。
不知过了多久，雪终于停了，小孩子们纷纷走出家门来玩雪，大人们看见了环卫工人，都投去赞赏的目光，纷纷说着：“多亏了你们啊！原来出门怕滑倒，现在也不怕了！”
不分季节，不分天气，环卫工人们无一例外的辛勤工作，是他们在背后的默默奉献，才让我们的小区更美丽。
感谢有你。
感谢一路有你作文 篇28
时光荏苒，日月如梭，转眼间，我们就要毕业了。感谢在这短暂的五年里，在我生命中出现的所有人。
尊敬的老师，感谢有您的教导。我曾在自卑中沉迷，是您的谆谆教诲给我自信，让我对未来充满了希望；我曾在困难面前胆怯过，是您的鼓励让我明白：每一次成长都需要破茧重生的勇气；我曾在黑夜里迷失过方向，是您的引导，让我在黑夜里不会迷失方向。感谢有您，您就是黑夜里的一座灯塔，指引每个同学前进的反向。
亲爱的同学，感谢有你们的帮助。我曾在责任面前逃避过，是你们真诚的帮助，让我明白男子汉在责任面前要有所担当；我曾在泥泞的路上摔倒过，也曾想放弃过，是你们温暖的双手，让我明白要坚持，坚持就是胜利；我曾在迷途中徘徊，找不到方向，是你们的眼神让我明白：通向广场的路不止一条，通向成功的路也不止一条。当你发现这条路走不通时，要勇于去面对另一条路。
强劲的对手，感谢有你的竞争。当对手给了你压力时，这种被压抑、被束缚的困境却是由你掌控的。当对手给你压力时，你要当作是对自己的激励，而不是讥讽。要想成功，你需要亲密无间的战友；要想取得非常大的成功，你更需要对手的步步紧逼，在困境中挣扎，在压抑中释放；因为，没有对手就不会强大。
感谢有你！在这短暂的五年里，在我生命中出现的所有人。
感谢一路有你作文 篇29
日复一日，年复一年，天天都是这样——上学，回补习班做作业练琴，一个星期在老师那儿练琴三次，每次两小时，有时候放长假三或五个小时都有可能。
望着小区老板的女儿，天天玩，像撒了欢的小马似的，我都羡慕死了。而我呢！妈妈，就是你天天给我布置那么多的作业，还要练琴，让我不能好好的玩耍。
刚开始接触琴的时候，我还有兴趣的。妈妈就交钱报名了古筝，还给我买了三架琴，让我好好练。时间久了，渐渐的开始讨厌琴了，要调音，要背谱，一切都是那么枯燥无味，看着一旁飞来飞去，自由的蚊子，想：难道它也在嘲笑我吗？我一个巴掌闪过去，想拍死它，但没拍着，还遭到妈妈一顿唠叨。我感觉他就像个女唐僧似的，可惜我不是孙悟空。如果我有七十二变，我就可以把作业变出来了。
过了一年多吧！我就上台表演了，走上台的那一瞬间，我的心一下子沸腾起来，激动得说不出话来了，我甩起高高的马尾辫，自信心一下子冲破额角，看着下面观众们的呼声，感觉太阳、微风向我鼓掌，春风为我唱歌，下面喊的最响亮的就是您——妈妈，我隐约看见您额头上的滴满汗珠，想起对我的那份苦心。
妈妈，我想对您说"谢谢您的严格和那份关爱，在我成长的过程中，永远会给予我帮助，我一定会更加努力，优秀，以最好的成绩来回报您。"
感谢一路有你作文 篇30
我失落过，我激情过，唯一的是我搏斗过。我曾为你的离去和存在而挣扎过，那一刻起，我明白了世间所有我要的是现实，不是狂想，更不是幻觉。我想要的，不是最好，而是上进，我只有这么小小的要求，所以我要和你靠得更近。拉短和你之间那触手不及的距离，我对你曾是那么的自信。而现在对你是一种愤恨，我要一点点的实现你，要看透你的一切，你是不是独我所有，而我也会不会失去你。
你曾以给我力量，给我勇气，也给我悲伤与失落。我对你充满自信，更是对自己绝无二说；因为你会默默无闻的支持我，直到和我相见。我心中的你是神圣的。可是，面对一个又一个压力，我喘不过气来了，自此，我不再是我，而你也降低了地位，我不能面对你。因为你太高大，因为你太神奇，我无法接近，至此，我心中的那个神圣，伟大的你现在也成了我近期的目标，我想只要有目标才会和你不断的接近，我的人生，有你——理想。
我为你而奋斗着，我的心中只有你，为了这样，我不怕辛苦，人生能有几个理想，而又能有几个人去实现。本来和你就很遥远，但是现在我已在你的迷茫中不见了。我曾是多么的想留你，有你才会有精彩，有你我的人生道路才会走的津津有味。
现在的我，只是一个普普通通崇拜你的人，我要一点一点的实现目标，我现在要的是上进。所以没有你的存在，我一定会更坚强。
感谢一路有你作文 篇31
一颗心找到春风的和煦、夏雨的激情、秋叶的静谧、冬雪的纯真；一颗心凝聚花朵的芬芳、天空的深邃、大海的广袤；一颗心发现自然的奥妙、世界的缤纷、社会的和谐……这是一颗心存感激的心。
你会对父母、老师心怀感恩，对陌生人的帮助连声道谢。生活中从来都不缺少发现，你可曾留意过它们？可曾对它们感激？
谢谢有你——碗。我的一日三餐，饭菜、汤食你都一一容纳。美味的番茄蛋汤是否打湿了你的衣衫？我爱的排骨、鱼肉是否刺痛了你的肌肤？烈日下，你顶着炎热让饭菜爽口；冬日里，你凉透了心也让饭菜依然温热。在我面前，你隐忍了所有的难过和辛苦，只为我的津津有味。生活中，因为有你才更富足。
谢谢有你——课桌。是你，承载了语文、数学、音乐、美术等课本；是你，容纳了课堂、课后作业；是你，凝聚了老师的心血和我的努力。有时生气会对你敲打、涂画，但你也从不生气、懊恼，总是包容我的小脾气。因为有你，我能认真练字、安心午觉、仔细朗诵、欢心吃饭……学习上，因为有你才更美好。
谢谢有你——梦想。是你，陪我从清晨到日暮、从幼稚到懂事。三尺讲台，是我向往的地方；桃李天下，是我渴望的景象；为人师表，是我喜欢的模样。你，是我成长中不竭的动力。人生，因为有你才更完满。
是你们，让我的成长之路满地繁花！你们，会成就一个更好的我！谢谢！
感谢一路有你作文 篇32
我们时时刻刻都要怀着一颗感恩的心，学会感谢帮助自己的人，也要学会感谢失败，因为每一次的失败都是成功路上的指引牌，也要感谢每一次的成功，因为是它给了你喜悦、快乐、幸福。
感谢有你，在我的日子中带来了喜悦、快乐、幸福。
是您，在这十二年中时时刻刻的陪着我，我现在还清楚的记得，在我年幼时，我总是感冒，每次夜里，我只要一发烧，难受，您就会背着我跑到医院去，不管风雨交加，您还是会一如既往地背我去医院。在我没考好时是您在我的身旁和蔼地说：“没关系，一次考不好并不代表你差啊！”在我犯错误时您还是会一面笑容的对我说：“没事，人人都是会犯错的，下次改了就行了。”在生活中，是您陪我走过了荆棘小路，在我摔倒时，您会立马转过身一把把我拉起来，怕我自己起不来，感谢您的陪伴和指导，指引我走出困境，感谢有你。
感谢有你，在我的学习生涯中带来了知识。
是您，在学校里教着我们知识，我还记得，一次，我去办公室改错，我以为您会很凶的，但出乎意料的是，您竟然和蔼的看着我，好似亲人那样，那次我才发现其实您并不凶，您也是不得不这样的。我们经常给您添乱，但您并没有说我们，而是自己承担着我们犯的错，这就是为什么古人说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊您为了我们却点燃了自己，感谢有你。
感谢有你，我的世界因你而生机勃勃，五彩缤纷，有着许多快乐的泪水，感谢有你！
感谢一路有你作文 篇33
书法课终于下课了。这个课程上了整整两个小时，累得我腰也酸了、背也疼了、手也写麻了，肚子也开始咕咕叫了。我伸了伸懒腰，缓解一下疲惫的身体。我赶紧收拾好东西，迅速冲下楼。
感觉没怎么用时间，我就从四楼来到了一楼。跑到一楼定睛一看，我傻眼了，外面下起了大雨，雨水像断了线的珠子密密麻麻地往下掉。我心想：“老天爷是有多么的伤心，它才哭得这么的猛烈。”哎，今天出门走得急，忘记了带雨伞。我内心暗自感叹：“完了，完了，又累又饿不说，还得淋雨回家。”
现在我也管不了那么多了，这雨肯定是淋定了，于是我提起书法包就往回家的方向跑。密密麻麻如豆粒般大小的雨点不断的敲打着我的脸庞，雨水顺着我的脸颊不停地往下流淌。我不禁打了个喷嚏，此时的我感觉是又冷又饿又疲惫。跑着跑着，忽然听见身后有人在叫我，我回头一看，原来是我的好朋友董新月。她一边跑一边说：罗悦铱，罗悦铱，我有伞，让我们一起打伞回家吧。”说着说着她便把伞伸向了我的头顶。没有了雨水的袭击，身上瞬间暖和了许多，顿时一股暖流涌上心头，一瞬间觉得身上的疲惫和饥饿感也消失得无影无踪。
我们手拉着手有说有笑的回家了，分手时我对她说了声谢谢。她笑着对我说：“不用谢，我们是好朋友，相互帮助是应该的。”
真心的谢谢你——我的好朋友，因为有你，我才没有被大雨淋成落汤鸡；因为有你，我感受到了友谊的温暖;因为有你，我更加体会到了助人为乐的快乐。
一、 国学大环境
学前教育开展国学启蒙教育，不仅当下能带来效益（如园所环境改善，师生变得礼貌，家园关系融洽，招生不用派单等等），而且坚持下去在形成独有特色的同时，必将对幼儿园长足的发展产生巨大的促进作用。主要有以下几个方面：
1、提高教师人文素养，建设学习型团队，成为幼儿园持久发展，保教质量长盛不衰的坚实基础。
2、提升家长教育智慧，密切与心灵家园联系，发挥心灵家园共育作用，让口碑效应成为生源滚滚的源头活水。
3、奠定人格基础，身心和谐发展。和国学夏令营结合形成强强联合,使孩子养成良好的人文环境，潜移默化影响孩子，激发兴趣，养成习惯，形成中国特色的园风园貌。
二、 具体实施步骤
1.真正的国学启蒙教育是要将中国化，不但要增加传统经史教育和传统艺术教育，更要用古代教育智慧来指导教学，同时利用西方优秀的教育手段方法和现代科学技术、多媒体工具来对幼儿实施身心全面和谐发展的教育。这样一来，现行幼儿园只要有意愿开展国学启蒙教育，我们就可以从环境设计、师资培训、课程设计等三方面进行整体规划设计，以达到国学幼儿园的特色标准。这三个方面，环境设计是基础，教师培训是关键，教学效果是保障。
三个方面的工作如何协调同步进行：
整体环境：首先，对幼儿园进行整体环境设计，包括园所外观、教室布置、师生着装等，让整个幼儿园充满传统文化的气息。
园所外观：幼儿园大门贴对联如“经书涵养心如镜，福德熏陶语似兰”，进门处树一欢迎牌，上有宝宝灿烂的笑脸，并用儿童体书写“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎。”内厅里可挂一幅孔子像，以供师生瞻仰。幼儿园内墙或一楼走廊的墙壁将《三字经》或《千字文》以配图文字的方式上墙，以供幼儿平时户外活动时练习认读。将《弟子规》中相应的经句贴在
相应的地方，如洗手间的洗手池前可贴“便溺回，辄净手”，图书室的书架前贴“读看毕，还原处”等。幼儿园宣传栏拿出至少三分之一的地方开设“国学启蒙园地”，介绍国学常识、古代教育智慧等。幼儿园楼梯上也可贴《三字经》或《弟子规》经句等。办公室的标牌可以设计成传统风格的，门窗上也可贴上“梅兰竹菊”的图片和“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的篆书文字。每层楼的走廊可挂不同主题的饰物，如一楼灯笼，二楼中国结，三楼中国扇等等。
教室布置：首先是班名可用“孝悌班、德行班、君子班”或“启蒙、立本、固基、养正、明伦、育德、开智”等代替小班中班大班的称呼，让孩子以学圣贤行孝悌为荣，强化中国娃的意识。在每个班的门两边都用毛笔写上对联,每天一上学就读一遍,对联三五天就能记住，读完每个班的对联，每月进行更换。十个班的话那么一年就能潜移默化的每个孩子记住120个对联，这样既是对学习的运用和强化的过程,也可以锻炼孩子们辨证思维和语言表达的能力。每个班的窗户贴彩色窗花（即时贴），整体设计，一个教室一个主题。如一个是十二生肖，第二间是京剧脸谱，第三间是祥云如意等。家园共育栏的外形也可设计成传统风格的扇子形、风筝行、帽子形等。室内每班以卡通画风格的二十四孝故事作为主题壁画，每班一个故事，不重复。每班要有汉字宫，可将当天学习的经句放入进去，供孩子复习认读，潜移默化中学习汉字，一周一换。
师生着装：老师服装统一，男式中山装，女式唐装。并且以不同的颜色加以区分管理员与普通员工，让他们有荣誉感和归属感。幼儿也可穿唐装，以颜别男女，让孩子从小有文化认同感。
2.其次，在幼儿园环境创设的同时，对全体教职员工（特别是教师）进行国学启蒙教育培训，让她们了解国学的基本常识，知道从事国学教育的意义，掌握国学教学的基本方法，此非一日之功，必须长期坚持。这个时候幼儿园先不要对幼儿开展国学启蒙教育，所谓“欲速则不达”，因为老师还没有准备好，磨刀不误砍柴工，用一个学期的准备再开展教学，大家就能有的放矢。师资培训内容分理论和实践两部分，利用零碎时间和集中时间培训。具体如下：
每天下班前集中到教师办公室读诵蒙学经典一遍（15分钟），先读《弟子规》，熟练会背后再换《三字经》、《千字文》，最后读诵中国教育学论著《礼记·学记》。这是零散学习，另外每周安排一个晚上或周末的一个半天（3个小时）系统学习。
理论课程：《国学基础》、《细讲弟子规》、《三字经研读》、《朱子治家格言》、《礼记·学记》、《颜氏家训》、《孔子的故事》、《古代教子智慧》、《论语讲记》等。
实践课程：《如何教导儿童读经》、《儿童静定训练》、《如何讲解德育故事、历史故事》、《幼儿书法训练》、《常礼举要》、《中华武术操、太极拳》、《弟子规简说》、《三字经简说》、《论语简说》等。
在师资培训的同时，家长沟通工作也要开始进行。首先环境的变化定能引起家长的注意，他们向我们询问时就可以宣传国学幼教理念。在学期期中做一次家长调查，对家长的教育水平、幼教观念、国学认识进行了解，便于今后教学管理工作的开展。在学期结束的时候进行一次专家讲座，请专家宣讲国学幼儿教育的先进理念和方法，和家长统一认识，为接下来的幼儿国学启蒙教育做宣传。
3.最后，课程设计。在做好前面的准备工作之后，就能比较顺利的开始实施国学启蒙教育，那么如何协调国学内容与现行幼教内容的比重关系，五五开比较好，否则显不出国学特色。至于读诵经典的选择，以这三本书为主，小班读《弟子规》，重在潜移默化地感受，培养良好的行为习惯，以境教为主；中班读《三字经》，在力行《弟子规》的基础上，了解中国传统文化的内容，以身教为主，言教为辅；大班读《论语》，利用孩子超强的记忆力把中国最重要的经典铭记心间，这时可以简单讲解一些耳熟能详的经句，以言教为主，身教为辅。如果有家长想让孩子读更多的经典（《大学》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《庄子》等），可以利用下午4:30—5:30放学的时间或周末的时间办提高班，加强读诵。我们的教育目标是培养博文约礼（子曰：君子博学于文，约之以礼。）的中国娃，就是通过立体化、系统化、标准化的国学启蒙教育,让孩子先学做人（懂礼）,后学做事（知学）(子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。) 教学内容则有诵读中华传统经典的国学教育、诵读西方文化经典的英语教育、每天一小时的幼儿书法教育、全天全园播放古典音乐经典名曲进行长期熏陶的'音乐教育、名画作墙面无处不在的美术教育、幼儿武术太极健身的国术教育、开发儿童潜能的静定教育、幼儿礼仪教育、幼儿中国历史故事教育等。
具体教学安排如下：
1、 国学幼儿园一日安排时间表
7：30——8：00入园
8：00——8：20武术操与集体舞
8：20——8：30盥洗
8：30——9：00早餐
9：00——9：10静定训练
9：10——9：50读诵经典（小班30分钟）
9：50——10：00课间休息
10：00——10：30现代幼儿园课程（五大领域等）
11：30——11：00户外活动
11：00——11：20音乐欣赏、礼仪训练、古琴学习
11：20——11：30盥洗
11：30——12：00午餐
12：00——12：20散步
12：20——12：30入厕
12：30——14：00午睡
14：00——14：30整理床铺
14：30——14：50午点（看德育故事动画片或听中国历史故事） 14：50——15：00静定训练
15：00——15：30故事学习（每周两次）或现代幼儿园课程 15：30——15：40课间休息
15：40——16：40书法训练（小班吟唱表演《弟子规》） 16：40——17：00整理内务
17：00——17：30离园
在搞好平时常规教学的基础上，我们还可以利用传统节日，如中秋节、端午节、清明节、春节等，还有六一儿童节、元旦等举办一些大型的文艺活动或社会公益活动，如经典吟诵表演、诗词朗诵会、祭祖（圣贤人物）典礼等，既汇报展示我们的教学成果，又很好地宣传我们的幼儿园，引起广泛的社会关注，这将是最好的招生广告。
其他注意事项
一、办理国学幼儿园的准备事项
1.办理合法的办园手续。（或者挂靠其他幼儿园资质）
申办民办幼儿园，应符合下列条件：
(1)园舍场地和设施符合建设部门、教育部门所规定的标准；
(2)有独立的财务机构，独立的银行帐户；
(3)有足够的办园资金和维持日常教育所需的资金来源；
(4)有正常师资来源渠道和符合教育行政部门规定要求的师资队伍；
(5)有符合教育行政部门规定的幼教专业管理人员并主持幼儿园日常管理工作；
(6)有明确的办园方案，办园方案包括办园目标、原则和幼儿园类型，招收对象和范围，师资队伍和符合国家规定的教育课程和教材等；
2.建立组织机构,规范办园行为，保障在园各方的合法权益。
设立董事会，董事会成员为3人至7人。董事会设董事长1人，副董事长l人至2人。董事长为幼儿园的法定代表人。董事会决定幼儿园的办园方案和计划，制订幼儿园的财务预算方案、决算方案和工资分配方案，决定幼儿园人事任免事项，决定幼儿园内部管理机构的建立方案，制定幼儿园的基本管理制度。
幼儿园园长主持幼儿园日常管理工作，组织实施董事会的决议；拟订幼儿园内部管理网络的建立方案；拟订幼儿园的基本制度；提请聘任或解聘幼儿园工作人员；幼儿园章程或董事会授予的其它职权。园长参加董事会会议。
3.租赁建设办园场所,购置配套硬件设施。
幼儿园的园舍建筑由活动室/卫生间/盥洗室/音体活动室/办公室/会议室/教具制作兼陈列室/保健室/传达室/教工厕所/厨房/开水消毒间/休息室/家长接待室
幼儿园的户外场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。
