教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。
[法国]巴尔扎克
教育的最终目的是为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
[英国]约翰逊
在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件就是教育人的事业。
[法国]卢梭
育人不得不从教授格言开始，以传授思想告终。
[法国]波纳
对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多。因此，教师不必刻意去追求要使学生怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。
[美国]门肯
艺术教育就是情感教育，一个忽视艺术教育的社会就等于是使自己的情感陷入无形式的混乱状态。
[美国]苏珊朗格
教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
[法国]卢梭
轻视教育的人是唯一的不学无术之辈。
[古罗马]贺拉斯
教育是没有代用品的，每一世代都对自己，以及对后世负有保护、发扬、传递其文化的责任。
[法国]罗曼罗兰
教育是某些人不进学校就得到的东西，也是某些人出了校门之后才得到的东西。
教育成功的秘诀在于尊重学生。
[美国]爱默生
教育使人更容易被领导，但却难以被驾驭;使人更容易被管理，但却不可能被奴役
[法国]彼德
平庸的老师叙述，良好的老师解释，优秀的老师演示，伟大的老师启迪。
威廉亚瑟瓦尔德
教师像一座山一样，出现在第三条战线上——学习的战线上，书本的战线上，好像一个騎兵，一个英勇的前线战士——珍惜英雄。
[苏联]马雅可夫斯基
教育不可缺的是天性和训练，人必须趁年轻就开始学习。
[古希腊]毕达哥拉斯
教育必须顺其自然——也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。
[法国]卢梭
我们日常所见人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们所受的教育所决定的。人类之所有千差万别，便是由于教育之故。
[英国]洛克
教育是这一代人对下一代人所欠的債务。
皮博迪
以空言教人，不如以实行教人。
[英国]斯宾塞
完善的教育可能使人类的身体的、智力的和道德的力量得到广泛的发挥。
[俄国]乌申斯基
你宣布绝对服从，那你正是消灭了儿童们合理、正确而自由的发展。
[俄国]杜勃罗留夫
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
[法国]爱尔維休
建筑一所学校，就是拆毁一座监狱。
[法国]雨果
教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
[英国]莎士比亚
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
[法国]卢梭
不能超过师傅的.徒弟是不幸的。
[意大利]达芬奇
我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。
[美国]爱默生
学生如果把先生当作一个范本，而不是一个对手，他就永远不能青出于蓝。
[俄国]别林斯基
教育，是组织起来的知识：是我们为之耗去毕生精力却没有学到手的东西。
[美国]安比尔斯
教育是向智者揭示他们所知无几，却对愚人掩盖他们的无知。
[美国]安比尔斯
没有哪一种教育抵得上逆境。
[英国]迪斯累里
教师是太阳底下最崇高的职业。
[捷克]夸美纽斯
教师不仅是知识的传播者，而且是做人的模范。
[意大利]布鲁诺
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
[俄国]屠格涅夫
你要记住：在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
[法国]卢梭
穷困是最好的老师，一个人肚子里空虚，心思灵敏;肚子里饱满，心思呆钝。
教师是人类灵魂的工程师。
[苏联]加里宁
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
[美国]杜威
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛。
[苏联]苏霍姆林斯基
能培养独创性和唤起对知识的愉悦感，是教师的最高本领。
[美国]爱因斯坦
永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。
[意大利]亚米契斯
对于一个教师来说，最大的危险就是自己的智力上的空虚，没有精神财富的储备。
[苏联]苏霍姆林斯基
教师的影响是长久的。教师决不能停止自我感化。
[英国]亚当斯
教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。
[捷克]夸美纽斯
……教师，不过是被问路的同行者。
[爱尔兰]萧伯纳
著名的教育家名言警句【1】
1) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
2) 师者，人之模范。——杨雄
3) 知识就是力量。——培根
4) 要做人民的先生先做人民的学生。
5) 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
6) 行是知之始，知是行之成。——陶行知
7) 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
8) 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
9) 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
10) 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
11) 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
12) 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思
13) 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
14) 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
15) 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
16) 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
17) 师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
18) 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
19) 三人行必有我师。——孔子
20) 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
21) 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
22) 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
23) 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
24) 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
25) 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
26) 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
27) 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
28) 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
29) 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
30) 凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
著名的'教育家名言警句【2】
1) 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
2) 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
3) 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
4) 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平 反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
5) 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
6) 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基
7) 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
8) 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
9) 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
10) 不愤不启不悱不发。——孔子
11) 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
12) 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
13) 言必信，行必果。——孔子
14) 谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
15) 建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
16) 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
17) 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
18) 做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴
19) 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
20) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
21) 教育人就是要形成人的性格。——欧文
22) 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
23) 国将兴，必贵师而重傅。——荀子
24) 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
25) 学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
26) 有健康的身体，才有健康的精神。——洛克
27) 学为人师，行为世范。
28) 教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
29) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
30) 学而不厌，诲人不倦。——孔子
31) 脚踏实地做事，顶天立地做人。
32) 与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
著名的教育家名言警句【1】
1) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——出自 名人韩愈
2) 师者，人之模范。——出自 名人杨雄
3) 知识就是力量。——出自 名人培根
4) 要做人民的先生先做人民的学生。
5) 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——出自 名人孔子
6) 行是知之始，知是行之成。——出自 名人陶行知
7) 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——出自 名人《礼记·学记》
8) 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——出自 名人夸美纽斯
9) 只有用人类创造的全部知识财富来丰富我自己的头脑，才能成为共产主义者。——出自 名人列宁
10) 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——出自 名人卢梭
11) 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——出自 名人培根
12) 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——出自 名人马克思
13) 使教育过程成为一种艺术的事业。——出自 名人赫尔巴特
14) 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——出自 名人陶行知
15) 纪律是集体的面貌，集体的`声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——出自 名人马卡连柯
16) 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——出自 名人蔡元培
17) 师者，所以传道、授业、解惑者也。——出自 名人韩愈
18) 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——出自 名人德行。——出自 名人赫尔巴特
19) 三人行必有我师。——出自 名人孔子
20) 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——出自 名人洛克
21) 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——出自 名人第斯多惠
22) 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——出自 名人马克思
23) 凡为教者必期于达到不须教。——出自 名人叶圣陶
24) 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——出自 名人第斯多惠
25) 捧着一颗心来，不带半根草去。——出自 名人陶行知
26) 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——出自 名人苏霍姆林斯基
27) 教学必须从学习者已有的经验开始。——出自 名人杜威
28) 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——出自 名人乌申斯基
29) 见贤思齐，见不贤而内自省。——出自 名人孔子
30) 凡学之道，严师为难。——出自 名人《礼记·学记》
著名的教育家名言警句【2】
1) 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——出自 名人卢梭
2) 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——出自 名人卢梭
3) 尽信《书》，则不如无《书》。——出自 名人孟子
4) 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平 反，却是历史上最伟大的事业之一。——出自 名人乌申斯基
5) 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——出自 名人朱熹
6) 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜我自己是最不容易的胜利”——出自 名人苏霍姆林斯基
7) 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——出自 名人苏霍姆林斯基
8) 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——出自 名人叶圣陶
9) 学校没有纪律便如磨坊没有水。——出自 名人夸美纽斯
10) 不愤不启不悱不发。——出自 名人孔子
11) 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——出自 名人列宁
12) 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——出自 名人夸美纽斯
13) 言必信，行必果。——出自 名人孔子
14) 谁要是我自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——出自 名人第斯多惠
15) 建国君民，教学为先。——出自 名人《礼记·学记》
16) 学而不思则罔，思而不学则殆。——出自 名人孔子
17) 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——出自 名人《礼记·学记》
18) 做人，做中国人，做现代中国人。——出自 名人陈鹤琴
19) 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——出自 名人顾宪成
20) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——出自 名人孔子
21) 教育人就是要形成人的性格。——出自 名人欧文
22) 我爱我师，我更爱真理。——出自 名人亚里士多德
23) 国将兴，必贵师而重傅。——出自 名人荀子
24) 我们深信教育是国家万年根本大计。——出自 名人陶行知
25) 学然后知不足，教然后知困。——出自 名人《礼记·学记》
26) 有健康的身体，才有健康的精神。——出自 名人洛克
27) 学为人师，行为世范。
28) 教也者，长善而救其失者也。——出自 名人《礼记·学记》
29) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——出自 名人孔子
30) 学而不厌，诲人不倦。——出自 名人孔子
31) 脚踏实地做事，顶天立地做人。
32) 与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——出自 名人蔡元培
