1、幽默是一种优美的、健康的品质。愿你让自己幽默起来。——前苏联。列宁
2、幽默:可以说是能给人以微妙感的调剂生活的佐料。由于某种轻巧的幽默,就可以使当时的`气氛为之改观,使陷于僵局的悬案豁然解决。——日。大平正芳
3、幽默感就是分寸感。——黎。纪泊伦
4、并不是每个人都能具有幽默态度。它是一种难能可贵的天赋,许多人甚至没有能力享受人们向他们呈现的快乐。——奥·弗洛伊德
5、人的才能不一样,有的人会幽默,有的人不会,不会幽默的人最好不必勉强。——老舍
6、幽默和风趣是智慧的闪现。&mdash,励志演讲;—英。莎士比亚
7、你不能老是板着面孔与人相处。幽默感到是最重要的,它会使你的工作变得更为容易,同时也会给你的职工的生活带来深受欢迎的阳光。——英。帕金森·鲁斯特莫吉
8、幽默是具有智慧、教育和道德上优越的表现。——德。恩格斯
9、我相信幽默感也是魅力的一个组成部分。有了幽默感,人们可以在一种非常融洽的气氛中彼此交流思想和看法。缺乏幽默感,生活就变得非常单调和枯燥。——意。索菲亚·名兰
● 幽默感就是分寸感。——【黎巴嫩】纪伯伦
● 恰如其分的自嘲是幽默的最高境界。——【中国】丙丁
● 笑和幽默是只有人类才有的特权。——【日本】池田大作
● 只要我们活着,就要保持幽默感。——【美国】爱因斯坦
● 缺乏幽默感的人不能算是很完美的人。——【英国】柯勒律治
● 人生没有幽默,就像春天里没有鲜花。——【日本】池田大作
● 幽默本身的秘密源泉是欢乐,而不是悲伤。——【美国】马克middot;吐温
● 幽默的人生观是真实的、宽容的、同情的人生观。——【中国】林语堂
● 诙谐幽默是人们在社交场上所穿的最漂亮的.服饰。——【英国】萨克雷
● 幽默当然用笑来发泄,但是笑未必就表示着幽默。——【中国】钱钟书
● 人类几乎是普遍地爱好谐趣,是自然界唯一会开玩笑的生物。——【美国】爱默生
● 幽默带来领悟和宽容,冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——【英国】阿middot;雷普利尔
● 玩笑与幽默会给人带来快乐,而且常常可以产生巨大的作用。——【古罗马】西塞罗
● 在重大问题的决策上,诙谐要比一本正经更有成效,也更轻松活泼。——【古罗马】贺拉斯
● 生活中没有哲学还可以对付过去,然而没有幽默则只有愚蠢的人才能生存。——【苏联】普里什文
● 幽默是多么艳丽的服饰,又是何等忠诚的卫士!它远胜过诗人和作家的智慧,它本身就是才华,它能杜绝愚昧。——【英国】司各特
教育幽默
1、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。
2、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
3、成家勿谓当家易;养子应知教子难。
4、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
5、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
6、懂得如何启发,使教人的一大艺术。
7、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。
8、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。
9、给一个学生机会,他会给你一个奇迹。
10、黄金满籝富有余,一经教子金不如。
11、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。
12、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。
13、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
14、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
15、教育贵于薰习,风气赖于浸染。
16、教育最伟大的技巧是:知所启发。
17、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。
18、精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
19、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
20、君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。──庄子。
21、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
22、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。
23、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
24、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
25、面向现代化面向世界面向未来。
26、培养人,就是培养他对前途的希望。
27、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
28、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
29、师者,传道授业解惑者也。
30、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
31、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。
32、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
33、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
34、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
35、吾爱吾师,吾更爱真理。
36、学而不厌,诲人不倦。
37、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
38、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
39、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
40、一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。
41、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
42、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
43、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
44、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。
45、玉不琢,不成器。人不学,不知义。
46、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
47、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
48、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
49、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
50、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。
51、忠诚党的教育事业。
52、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
更多关于教育的句子:
1、打骂是不能解决孩子的教育问题,只能使父母更加的急躁情绪。
2、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母只会责备孩子,而聪明的父母关爱孩子。
3、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
4、父母是天然的教师,他们对孩子的影响最大。
5、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
6、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要教育他们。
7、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
8、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
9、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。
10、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
11、教育的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
12、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
13、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
14、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
15、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
16、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
17、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
18、我以为好的先生不是教书,不是教孩子,乃是教孩子学。
19、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
20、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
21、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。
22、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
23、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
24、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
25、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。
26、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
27、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。
28、一个人能否成功并非取决于天性,而是取决于习惯。
29、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!
30、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
31、欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。
32、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
33、在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。
34、赞美教育孩子成长不可缺少的养料。
35、只有教师先看到孩子优点的地方,孩子才能产生上进心。