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教育格言同心育童心

时间:2024-10-07 20:36:11

导语:童年,是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石,让人爱不释手;童年,是常青树上那颗最甜的果子,让人回味无穷。下面是关于旧童年童心的名言的内容,欢迎阅读!

1、幼是定基,少是勤学。——洪应明

2、天地最有情,少年莫浪投。——陈毅

3、儿童的游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

4、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏

5、没有儿童的地方就是没有幸福。——史文朋《欢迎曲》

6、童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》

7、孩子们,你们的未来万岁!——高尔基《意大利童话》

8、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳

9、人生最大的骄傲,就是在成年时实现童年的梦想。——马佳

10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

11、儿童喜欢尘土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔

12、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅

13、儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》

14、儿童的情形,便是将来的命运。——鲁迅《南腔北调集》

15、孩童的动作,是清洁,是正直。——《旧约全书·箴言》

16、把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。——高尔基《生活的故事》

17、儿童的天真与老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

18、在所有人当中,儿童的想象力是最丰富的。——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》

19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基

20、童年,只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛

21、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭《爱弥儿》

22、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

23、儿童有没有抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志啊!——乔·吉·霍兰

24、儿童并不是生来就可以接受学习知识的清规戒律的约束的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

25、孩童的动作,是清洁,是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》

26、礼貌是儿童与青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

27、永远是独一无二不可替代的事物:这是童年的回忆。——杜伽尔《蒂博一家》

28、每一个决心献身教育的人,都应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基

29、教育不能创造什么,但是它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

30、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

31、童年的一天一天,温暖而迟慢,正像老棉鞋里面,粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲

32、我以为就是圣贤豪杰,也不必自惭他的童年,自惭,倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》

33、母亲的'安宁与幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

34、能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想,才能有客观性与运用自己的理智。——弗洛姆

35、童年的无知可爱,少年的无知可笑,青年的无知可怜,中年的无知可叹,老年的无知可悲。——于丹

36、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想与幻想的乐趣。——巴尔扎克

37、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》

38、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

39、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!——泰戈尔《愿望的实现》

40、孩子们是热爱生活的,这就是他们最初的爱,遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

41、我年幼的时候,以为这世界上只住着一种人,那就是我天天看见的家人、同学、老师与我上学路上看到的行人。——三毛

42、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

43、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

44、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识与能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

45、每个孩子都具有极大的做梦的能力,这种能力扩大他所发现的一切,用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰《母与子》

46、一个人要伟大,不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西,同一切生物一样有它多灾多病的童年。——巴尔扎克

47、在人身上,唯一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯,那是最危险不过的。——夸美纽斯。

48、呵,幸福的年代,谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》

49、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

50、孩子们无忧无虑的笑声,有如一股淙淙流动的泉水,把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑,送上了生活的祭坛。——高尔基《老人》

关于爱心的教育格言精选

1、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

2、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

3、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

4、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯

5、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

6、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。——爱德门

7、爱生必须用真情,情真方能育良才。——王煊

8、爱生如已,教生如子,待生如友。——曾文琦

9、爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

10、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

11、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰

12、孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

13、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

14、教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。——夏丐尊

15、教育植根于爱。——鲁迅

16、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

17、没有爱心的教育不是教育。——李宏

18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

19、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

20、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

21、用爱去感染每一位学生。——李育

关于爱心的教育格言大全

1、专心使你成就事业,童心使你永远年轻,信心使你永不停步,善心使你赢得赞赏,雄心使你成功登顶,恒心使你百折不挠,爱心使你高朋满座,宽心使你愉快轻松,热心使你一生美名。

2、爱心,是一片严冬里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心,是一股流在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生。

3、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

4、回报所有的施予,包括痛苦;感激全部的幸福。甚至挫折。

5、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。蒙田

6、送人玫瑰手有余香。

7、一片真心送给你,一片痴心想着你,一片爱心拥抱你,一片苦心等候你,用心良苦追求你,全心全意呵护你。

8、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

9、你怎么样对待别人别人就怎么样对待你。

10、因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

11、爱心是清泉,浇灌片片绿叶;爱心是绿叶,衬托朵朵鲜花;爱心是鲜花,散发阵阵清香。 爱心是基石,垒起雄伟的山峰;爱心是山峰,托起火红的太阳;爱心是太阳,带来无限的温暖;爱心是温暖,融化心中的寒冰。

12、了解其

13、我用我的痴心,换取你的真心;我把我的爱心,献给我的甜心;不要对我无心,与我永结同心。

14、为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。希腊柏拉图

15、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

16、一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。白金汗

17、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

18、有人说,金钱是一笔财富;有人说,信心是一笔财富;有人说,爱心是一笔财富。我认为挫折是一笔财富。

19、爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

20、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

21、这一场突如其来的台风,把人们的命夺走了,却夺不走我们的爱心。

22、用爱心浇灌事业,用真情感动上帝。

23、奉献是用爱心铸成的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。

24、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

25、院长:我怎么觉得今天的人都有点面熟啊。一菲:这大概是因为所有有爱心的人都长着一张善良的脸吧。

26、我们要想学生所想,忧学生所忧,用我们的爱心创设宽松和谐的氛围,启迪学生的良知,为他们学会做人奠定道德基石。

27、它(爱)叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。莎士比亚

28、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

29、大家对老师肯定都不陌生,从小到大,谁没有接触过老师?在教材里都写了老师是太阳底下最光辉的职业可是老师真的有这么伟大么?我不觉得,天底下那么多的工作为什么让老师沾这么多光?不就是教书么?不就是辛苦点么?不就是功劳多么?每个月丰厚的工资,炎热的夏天,经常在有空调的办公室喝茶,寒冷的冬天,经常在办公室取暖,这就是在光辉的工作么?这就是任劳任怨么?不就是有些文凭么?有些老师看学生的眼神都是冷淡的,不称职!只是少数有爱心的好老师去顶起了这片荣誉,但为什么那么多老师滥竽充数,学生还在自己的作文里说老师的好?我想,是因为这样才有了社会上所谓的腐败吧,有强权就有腐败,没错,有强权就有腐败。

30、把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!巴尔德斯

31、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

32、爱情是一位伟大的导师,教我们重新做人。

33、女人的美丽不存在于她的服饰、她的珠宝、她的发型;女人的美丽必须从她的眼中找到,因为这才是她的心灵之窗与爱心之房。

34、你可曾想到,失去了爱,你的生活就离开了轨道。拿破仑

35、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

36、每个人都要有一颗宽容别人的爱心,才能让别人宽容你。

37、人生是花,而爱是花蜜。

老师成长励志格言语录

1) 心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。

2) 爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。

3) 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

4) 尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

5) 习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

6) 拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。

7) 老师是辛苦的,让我们在琐碎中学会细致,在平凡中体会伟大吧。

8) 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

9) 人们常把老师比作“园丁”,而我更愿意把老师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花,也同样给了草。

10) 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

老师成长励志格言语录

1) 老师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

2) 真正的老师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

3) 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

4) 爱心、恒心、专心,铸就老师专业基石!

5) 不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

6) 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

7) 春风的喜悦在于吹绿大地,烛光的欢欣在于照亮他人,园丁满足莫过于目睹满园花开,老师的慰藉全在于培养出成才的学生。

8) 作为老师要让学生信服就要先从自我做起,老师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

9) 相信自己的工作能力,相信学生的认知能力。

10) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

11) 人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。

12) 不自满者受益,不自是者博闻。

13) 凡是我的学生,就要把美德传给他们;凡是我所教的,就要教得透彻。

14) 幼苗需要土壤的滋养,孩子需要老师的爱护。

15) 教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

16) 是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

17) 在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

18) 你说他优秀,他就把优秀给你看;你说他落后,他就把落后给你看。

19) 老师的教育理念因开拓而闪亮,老师的教育工作因耕耘而芬芳,老师的精神动力因奉献而充实。

20) 老师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

老师成长励志格言语录

1) 学高身正勤为师,师生同心铸新人。教学相长换位思,要创教育新成功。

2) 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

3) 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

4) 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

5) 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

6) 教育难,难就在回到常识。

7) 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

8) 堂堂正正做人,兢兢业业工作。

9) 老师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。

10) 人之性,教也;人之情,育也。

11) 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

12) 抓养成,促导学,求发展。

13) 老师的人格是教育的基石。

14) 没有成功不代表没有努力,之所以尚未成功,是因为尚需努力。

15) 爱校、爱生是我们职责。

16) 身为世范,为人师表。

17) 说老实话,干良心事。

18) 对于世界,学生只是孩子;对于老师,学生就是世界。

19) 用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。

20) 高尚的师德,是学生心灵的明镜。

21) 没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

22) 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

23) 以实待人,非唯益人,益己尤大。

24) 教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。

25) 老师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。

26) 用老师的智慧点燃学生的智慧火花,发奋使学生得法于课内,得益于课外。

27) 先相信自己,然后别人才会相信你。

28) 用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

29) 老师职业——既要解疑,更重传道。

30) 永远不要嘲笑别人的梦想。