老师们、同学们：
大家好！
在这金秋送爽的季节，我们全校师生在此集会，这一刻凝聚成了这个季节，这个校园里最美丽的风景。请允许我代表大家向新老师、新同学表示热烈的欢迎！祝老师们在明珠工作顺心顺意，事业有成，祝同学们在明珠学习快乐成长，学有成就！
人的一生在不同的阶段要有不同的目标，如果一个人没有目标，连起床的动力也会没有。
伟大的艾德米勒·拜尔德说：“没有目标，日子便会结束，裂成碎片地消失。”
听说过海伦凯勒吧？她又瞎、又聋、又哑，但她热爱她的生命。因为她赋予了她的生命意义。当人们问起海伦，你的身体有这么多缺陷还如此快乐？海伦回答说：“很多人错估了快乐，它并非仅仅来自于自我满足，还要通过对目标的坚持。”可见目标可以创造出目的意义，有了目标我们才知道要往哪里去，去追求些什么，没有目标，生活就失去了方向，成了行尸走肉。
我希望每个同学在新学年伊始都要有自己的奋斗目标。“志存高远，脚踏实地”，这是我们的校训，清楚地告诉我们要有远大目标，但必须脚踏实地，从眼前的事做起，从身边的事做起，做好眼前的事，向人生目标迈进，建议同学们做好以下事情。
一、制定好自己的目标和实现目标的计划
有上目标就有了奋斗的动力，实现了目标，就是一个成功者，什么是成功，今天比昨天有进步就是成功，今天你考最后，明天你进步了一名就是成功。每天都检查自己是否完成了实现目标的任务和计划，按照计划一步步地实现你的目标，天天都会有成就感，天天都会快乐！每天都实现了你的目标中的一步，就是一个成功者。在暑假高三同学就做得很好，他们良好的学习习惯和精神感染了其他同学。
二、做好眼前的事，做到“四个”学会，为自己的未来发展奠定基础。
作为中学生眼前的事就是“四个”学会，即学会求知，学会做事，学会合作，学会做人。
学会求知，求知是一种探究活动，无论新知识的获得，还是现成知识的掌握，都离不开人的积极参与。学习的过程实质就是一种探究过程，选择过程，创造的过程，也是同学们科学精神、创新精神乃至正确的世界观逐步形成的过程。在这个知识暴炸的时代，同学们必须学会求知的本领，去探究人类未发现的奥秘。
学会做事。一个不会动手操作的人不可能真正获得知识。今天的学习，上大学，最终还是为了做事。做事的能力不是在学习完以后才培养，学会做事应该贯穿在整个学习过程。因此，在平时学习中，要做一些力所能及的事，培养自己的良好习惯。在学校我们不能两耳不闻窗外事，做事是人生必备的能力。如在教室认真参与打扫卫生，在宿舍遵守规章制度，做新的“三好”学生，好学生、好孩子、好公民。
学会合作，我们今天的社会已经到了人与人之间谁也离不开谁的必须合作的社会。个人的力量已经变得很小，只有人与人之间，国家与国家之间通力合作才能共同发展。如果在学生时代就不会与人合作，将来只能一事无成。甚至遭到社会的遗弃。学会合作这是时代提出的要求。因此希望同学们要学会与人相处，为适应未来的生存空间做好准备。
学会做人，一个人之所以要接受教育，就是要实现由自然人到社会人的转化过程。从自然人到社会人，不仅需要学习文化知识，更需要懂得许多做人的.道理。在这竞争非常激励的时代，生存的机遇困难并存，在这种情况下，如果只满足于念过多少书，取得什么文凭，获得什么证书是不能得到什么很好的发展，甚至连生存都会发生困难。
希望全体同学在明珠学习的过程中，在各位老师的引导和帮助下，把自己培养成为一个具有社会责任感，健全人格，创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力，良好的信息素养和环境意识的人，成为社会不可缺少的人才。让我们共同携手，为实现这样的目标而奋斗。！
三、对照南开中学《容止格言》，培养良好习惯，为自己的未来发展注入内驱动力。
我校将培养出两任总理南开中学的《容止格言》放在同学们每日上操都能看的到的墙壁上，让大家受到潜移默化的教育，从而内化为自己的自觉行为，养成良好习惯，成为你将来做人、做事用之不竭，取之不尽的动力。
面必净，发必理，衣必整，钮必结。
这是对人的仪容仪表的要求，我们学校各楼层都装有务届毕业生为母校留下的整容镜，我们每天都要照几次，观察自己是否符合要求，是否端正，这样既是尊重自己的表现，也是尊重他人的行为，久而久之这些小事做好了，就养成了终身受用的习惯。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
头容正，是要求同学从小要培养正确的世界观，要有正确的思想。培养阳光心态，把自己锻炼成一名健康，阳光的青少年。
肩容平，是讲肩上要有责任，首先要对自己负责，学会对自己负责，就是对父母负责，才能对他人负责，最终你才是一个对社会负责，对人类负责的人。一个连对自己不负责任的人，他终究不会成才，会被社会所抛弃。
胸容宽，是讲同学们从小要锻炼自己豁达的胸怀，严于律己，宽以待人，要海纳百川的胸禁，要学会悦纳，一方面悦纳自己，一方面悦纳别人。
背容直，是讲要挺胸、抬头，这是一种自信的表现，我们每一个人来到这个世界上都是有用之才，就看你是否能发挥出自己的潜能，有的人的潜能自己也不知道有多大工业，需要我们抱着自信的理念，发现自己的潜能，让自己永立不败之地，永远是一个强者。
气色、颜色，这是讲个人气质、性格、为人处事的方法。
希望全校师将《容止格言》牢记心中，时时事事对照反省，培养自己高雅的气质，超人的能力，最终成为一个为社会做出重大贡献的人。
同学们，就学期已经开始，让我们从这一刻起，确定目标，从眼前的小事做起，向成功的人生目标迈进！借十年校庆之际，发挥我们的聪明才智，为明珠再铸辉煌。
感谢主持人，感谢评委老师，感谢大家的掌声，我是来自13级电子信息与光学工程学院的刘凤武，我今天演讲的题目是《容止格言，志在先贤》。
众所周知，容止格言是我们的老校长张伯苓先生提出的，它秉承着“一衣不整，何以拯天下”的思想，对大学生的仪容仪表有了明确而又严谨的规范。以致实行容止格言几个月后，即便南开学生们不佩戴校徽，人们也会一眼认出：奥，这、就是南开的学生。从而真正达到了树南开之风，振南开之魂，铸南开之神的目的。然而时至今日，我们的容止又是什么样子的呢？
可以说,总体是好的，然而却有些不和谐的地方。穿些暴露的奇装异服自以为性感有魅力；把头发弄得蓬松凌乱自以为别有一番风度；摆出杀马特造型自以为赚足了眼球······结果呢？这些丑陋不仅没有给你自己任何好处，而且让你丢了自己的责任。你身为大学生维护大学这片纯粹学术研究净土的责任，你身为南开人发扬传承容止格言的责任，你身为中国人为祖国营造良好形象的责任。
其实容止格言不仅仅是一种仪容仪态的要求，它体现的也是一个人的处世态度，也是一种价值观。美国哈佛大学校长伊里奥的赞不绝口、美国洛克菲勒基金会的崇尚有加，无不证明容止格言其实已经不只是南开的，它也是世界的，它
更像是人类文明对美的普世价值观的标准。比如我们为中华之崛起而读书的周总理，衣装朴素得体，仪态大方严谨，正是凭借着良好的形象，赢得了世界的尊重和认可。
或许有的同学会问：只要仪态大方，着装整齐，是不是就不需要去理会容止格言了？当然不是，容止格言的真正精髓更是一种精神，一种头容正的`正义精神，一种肩容平的责任意识，一种胸容宽的宽容精神，一种背容直的自信精神。试问现在还有多少人有闻一多那样为了正义甘愿献身的精神？还有多少人有天下兴亡，我的责任的意识？还有多少人有彭德怀的宽容意识？还有多少人有毛泽东那样气吞万里如虎的自信？容止格言，是先辈们坚持的准则，而我们，或许做得远远不够。然而正是因为不够，我们才需努力追随先贤的足迹，去演绎我们这一代的容止格言。
篇一：
各位尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《干净》，在此，我想问大家一个问题：你认为你干净吗？你认为你爱干净吗？
如果我没猜错的话，您的回答应该是“是”。生活在21世纪的我们必须讲究卫生，为了自己的舒心，也为了他人的安心。当然在我们的现实生活中也有很多不讲卫生的人，这可能是平时不注意自己的生活习惯而养成的坏毛病，如果在坐的你有此类毛病那还是早日改正吧！否则，你的坏毛病在我看来一定会遭到整个社会的唾弃。
文明、礼貌是中华礼仪之邦的传统美德，道德标准。改正不良习惯，提高修养，提升品质是自我的完善和超越。相信没有谁愿意被别人嘲讽为没素质的野蛮人。
校园，是我们整天生活的地方，更是和众多兄弟姐妹学习的地方，所以，在这就需要用更严格的行为标准来要求自己。爱护校园的一草一木，不乱涂乱画，更不会踢门摇窗，浪费水电等等。做文明学生，必须注重自我形象。我这里指的形象您千万别把它理解为穿着打扮，而是整个人的气质、修养。远离污言秽语，别整天把娘挂在嘴巴以显示你的身份高贵。从艺先做人，懂得爱护环境，尊敬他人，做个有爱心负责任的文明大学生。千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”更不要为了逞一时痛快而后悔。
学校是学习之所，文明是成功之本，让我们的素质及文明展现在一言一行中。
构建和谐校园，这是一个艰苦而又漫长的事情，不是你一言，我一句就能做到的。一个和谐的校园应有丰富的校园文化特色，这就像海中的鱼儿一般，如果大海没有鱼，没有生物你能想象出它寂寞的样子吗？犹如一潭死水，只能自生自灭，何得谈以文化？如果没有文化，将拿什么东西去填满自己的头脑？就像一片草场得不到甘露的滋润，就只能变成一片荒漠，荒废年华。最后只能成为不和谐因素的基石，对校园、对社会造成巨大损失。“恰同学少年，风华正茂”风华正茂的我们，要提倡一种蓬勃向上的力量，从自身做起，做一个行为干净，思想干净的人！让我们亲近文明，不断追求和寻找更美丽的色彩，装扮更美丽的校园，因为我们的存在，校园将变得更加干净，更加文明与和谐！不要让“建和谐校园，做文明学生”成为一句空谈的口号！谢谢大家的聆听，我的演讲完毕！
篇二：净行动演讲稿
国旗下演讲
——践行净行动 争做净明星
五年级二班 演讲人：牟家正
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是：《践行净行动 争做净明星》
同学们，在上周一的集体晨会上，学校向我们提出了“践行净行动，争做净明星”的要求，同学们以极高的热情，纷纷响应。但“践行净行动，争做净明星”不是一句口号，它要求我们在思想上引起重视，在行动中自觉体现，用自己的实际行动做到：
1、讲好个人卫生，每个双休日洗洗澡，换换衣服，剪剪指甲理理发，把自己打扮得干干净净，神清气爽，自己舒适，别人看着也舒心。
2、搞好室内卫生。每天早晨、课间、中午，把门窗打开通通风，保持教室内空气流通。不撕纸、折纸，有垃圾丢到垃圾袋里。上完手工课后把碎纸屑收拾干净，不随便丢弃。学习用品分类放进书包，不随便塞在桌洞里，保持桌洞干净整洁。桌套每个周末带回家洗一洗。
3、保持校园洁净。值日生清扫卫生要彻底，操场上的落叶、杂物要扫干净，花坛里、草坪里的塑料袋、碎纸片也要捡干净。
俗话说：“治标先治本”。要想从根本上做到“净”，还需要同学们从思想上引起重视，真正地做到爱我们的学校，把学校当作自己的家一样，以主人翁的心态来保持洁净，上学路上同学们，立刻行动起来，从我做起，从身边的小事做起，践行净行动 争做净明星。加油！ 不买零食，不带零食，不吃零食；看到教室、校园哪里有卫生被破坏的现象，立即动手清理。
篇三：面必净演讲稿
容止格言演讲稿 敬爱的老师和亲爱的同学们：
大家好！作为邯郸外国语学校的'一名学生我感到非常的骄傲与自豪，因为邯郸外国语学校容止格言的训导和规范使我养成了良好的生活和学习习惯。
邯郸外国语学校容止格言是：
面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直.气象:勿傲、勿暴、勿怠;颜色:宜和、宜静、宜庄.
面必净:指一个人的仪容仪表,是一个人的外在形象.主要是养成讲究卫生的习惯.
发必理:指头发必须梳理整齐,长了要理,乱了要理。
衣必整:指一个人的着装要整齐,着装要得体.
纽必结:指一个人着装要系扣子。
面必净、发必理、衣必整、钮必结是一个
有机整体,必须协调才能造就一个人的良好精神面貌,是一个人所受教育、家庭教养和个人价值追求的综合反映.我们要将良好的精神面貌带入教学、
“头容正”意味着思想上的端正；“肩容平”是要求我们能够担负起肩上的责任、道义和使命；“胸容宽”是要求我们树立远大的目标、胸怀宽阔;“背容直”是要求我们挺直腰板做人不向困难低头一身正气。“头容正，肩容平，胸容宽，背容直。”这是一个人的体态形象的综合反映,提升自己美的形象靠规范要求毕竟是被动的、外在的,、是
勉强的;只有发至内心的对美的追求,才是积极的、自然的的美.内心美和外在美的结合最美的.
气象就是人的气色表象.最容易伤人的三种气象状态就是傲、暴、怠.傲慢是典型的自以为是,傲慢和自信是两种截然不同的心境.暴躁既伤人也伤己、容易酿成大祸.怠是怠慢、懈怠之义,淡漠;不恭敬、轻慢不敬,冷淡常有"松懈懒散;怠慢不敬"之说.
颜色是指和颜悦色,颜:面容;悦:愉快;色:脸色.脸色和霭喜悦.形容和善可亲.宜是适宜、应该.和是和气,和善;静是安静、平静、文静;庄是庄重、端庄.
“气象：勿傲、勿暴、勿怠;颜色：宜和、宜静、宜庄”，也充分体现了作为翰林的严修先生的儒家思想。有所为而又有所不为，做到得意而不忘形，自信而不骄傲，勇敢而不鲁莽，临危而不慌乱，失败而不灰心，挫折而不气馁，达到一种平和、宁静的精神境界。
一个人的容止既体现他外在的审美观同时也能反映出内在的素质，我们要认真学习容止格言，从生活细节上规范自己的行为，形成严谨、端庄、不颓废的仪表，讲究个人卫生，保持个人健康体态，同时展现出积极进取、谦虚乐观的精神面貌，温文尔雅的气质风度和大方得体的行为举止，树立外国语学校的形象。
