这里也是我的舞台作文 篇1
天空是鸟儿飞翔的舞台，海洋是鱼儿搏击的舞台，草原是狼群奔跑的舞台……
“天地这么大，我的舞台在哪里？”仰望蓝天白云，我的心如断了线的风筝，找不到回家的路。
风风雨雨将近二十年，我不过是教育大舞台的无名小卒，没有什么耀眼的荣光，更没有显赫的位置。
一天到晚，在学校与家之间徘徊，披星戴月，寒霜饮露，似孤魂野鬼一般，未能弹奏无弦琴，在广袤的宇宙留下光亮的一瞬间。不抽烟、不喝酒、不赌博，别人的眼里，我是一个实实在在的无用之人，没有一点精彩的记忆。
手无缚鸡之力，只会在书房小天地虚度年华，不觉时间从指尖溜走，蓦然回首，已是不惑之年。教室里的悲欢离合，我与孩子之间，每天都在上演鸡毛蒜皮的小事儿。教育世界没办法惊天动地，如孺子牛在田野里耕耘，等待风吹麦浪时，自己已经两鬓苍苍。
无聊似死水里的腐臭，散发着五颜六色的大包包，随时都有可能破灭。我有时怀疑，到底现在的教育生活是不是走错了。在家里，我没玩没了的翻书。可能是天资愚钝，愣是找不到多少感觉，不像陶渊明先生“每有会意，并欣然忘食”。想想十来年如一日，买书、读书、藏书，我与书之间就像两条平行线，愣是找不到碰撞的火花。在学校，备课、上课、写随笔，纯粹在咀嚼芝麻大小的事儿，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里转悠。
别人的世界广袤无垠，我的世界了无生趣，到底前行的路边是坟墓还是鲜花，我没有了信念，按部就班地在校园与书房之间徘徊不定。
“我的舞台在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色没有了滋味，草丛里的虫鸣声异常刺耳。
躲在书房，戴着眼镜，眯着双眼，我渴望穿越时光，与古代智者相遇，找到属于自己的真正舞台。
可能圣贤们厌倦了我的唠叨，没有一个愿意献身人间，给我指引前进的方向。我依旧做着白日梦，妄图在天地之间找到一颗属于自己的星星。夜幕降临，我推开书房之窗，仰望苍穹，到处灯红酒绿，烟雾缭绕。心灵深处没有了智慧之水，陀螺式的生活在旋转，夜不能寐，渴望白天不再来，我可以尽情自由呼吸。
“你的舞台你做主”，不知谁说了一句话，我如醍醐灌顶，胜读十年书。
别人在忙着蝇头小利，我在教室里与孩子们幸福交流；别人在忙着花天酒地，我在书斋里与智者们幸福邂逅；别人在忙着闲聊玩乐，我在博客上与心灵尽情对话……
渐渐地，没有了闲言碎语，多了些文章点缀；没有了荣辱得失，多了些淡定从容；没有了无聊无味，多了些精彩人生。
“心有多大，舞台就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。
原来，这里，也是我的幸福舞台
这里也是我的舞台作文 篇2
我走过的舞台，一片繁花盛开。
——题记
芸芸众生，沧海一粟，一个人的存在虽然微茫，却可以折射属于自己的绚烂舞台。那一束霓虹色彩，那一份汹涌澎湃，那一刻绝伦精彩，凝结成当下的，我的舞台。
上天并没有给予我一个完美的自己，年龄还较小时，我便发现了自己声音上的残缺，我无法拥有同龄女孩清脆、细腻的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
这便是注定了我未来的坎坷，在那个含苞待放的年纪，其他同学都每天婉转地唱着歌儿，她们有天籁的歌喉、甜美的声线，自然当之无愧地成为舞台的主宰。而我不能，我只能日复一日地欣赏她们一轮轮的歌唱，默不作声，深深地将自己藏在千丈深渊。
那个舞台，本就是我难以承载的。
只有那一刻，那一瞬寂静无声，那时候四边无人，我才敢释放自己束缚已久的灵魂，去绽放我的歌声——那格格不入、低沉的歌声。往往是一个人唱得回音阵阵，才足以让我宣泄。
我害怕，害怕那一张张嘲笑的脸庞；我逃避，逃避那忧伤的过往；我也渴望，渴望在我的舞台上放射光芒。可无奈，现实横亘在原地，如此遥远。
近期，学校有一场小型演出。看着她们绚丽的服装，望见前方诱人的舞台，我的心不止地徘徊，一种想屹立向上的欲望愈益膨胀。
“下面到了自由表演时间，请想要表演的同学自己来舞台上。”主持人的声音响起，如同一块磁铁将我吸引。
“去吧，试试吧。”心底有一个隐隐约约的声音响起，“失败又怎样，嘲笑又何妨？你的舞台也能承载你久远的梦想。嗯，去吧！”
坚定的信念让我走向那个魂牵梦绕的舞台，顿时被聚光灯笼罩的我有点不知所措。我忽然觉得一切变得那么朦胧，就连一曲终了的掌声，我也分不清是梦还是现实。
没错，一切都是真的。没有人嘲笑，取而代之的是经久不息的掌声。我成功了，我让自己久违的心灵飞扬，我在自己的舞台上，光芒散发。
这里是我的歌声，纵然不算精彩；这里有我的光辉，即使姗姗来迟；这里是我的舞台，我也拥有了最独特的姿态。荣耀的舞台，唱出最响亮的色彩。
这里，也是我的舞台！
这里也是我的舞台作文 篇3
花开在悬崖，驱散挡住光的阴霾。闪亮的舞台，见证我骄傲的存在。
——题记
已是深冬，元旦前夕。荒凉的小道，地上满是落叶，踩上去“咔咔”作响，好像心碎的声音。风，冷冷地吹着，冰冻了我眼上的泪珠，刺骨的冷。紧握着手中月考的成绩单，不忍再看那惨不忍睹的分数。我落寞地走着，突然我们班的文艺委员跑过来，拍着我的肩膀：“夏霓，学校的元旦晚会你要不要报名参加？”我眼睛一亮，随即又暗了下去，这样的成绩，我该用怎样的心情去唱歌呢？我苦笑着摇摇头，一个人又慢慢向路的尽头走去……
报不报名呢？要知道，音乐一直是我的至爱，而在光彩夺目的舞台上歌唱，更是我一直的梦想。难道这次要与它擦肩而过吗？但我的成绩……这一夜，我失眠了。
文艺委员的报名单中，终究还是出现了我的名字，我真的拗不过自己对理想的渴望。海选那天，从未学过音乐的我居然被选上了。我惊喜不已，在后来的复选中，我突破重围，成功取得演出资格。心中满含着自豪与快乐，我开始为几天后的演出作准备。
那天晚上，场内黑压压地坐了一大片的人，我怀着忐忑不安的心情在后场等待着。身上的演出服在黑暗中闪着蓝光，微微映照着我紧张的脸。虽说自己从小便与音乐结下不解之缘，但那毕竟只是业余的，今天是我第一次登上舞台啊！我手心出了汗，默默等待着。“下一个节目，……”天哪，轮到我上场了。我急匆匆跑到前台，小心翼翼地，一步一步地走向我梦寐以求的舞台。当舞台上耀眼炫目的灯光照到我一个人的身上时，我突然一下子平静了，释然了。音乐响起，我轻轻闭上眼睛，享受着这最美的一刻：“icanfly，i’mproudthat，icanfly（我能飞翔，我自豪着，因为我能飞翔）……”所有的失败与悲伤，所有的泪水与压抑，在这一瞬间，全部释放，泪，在我脸上肆意流淌，我紧握麦克风，一字一句，充满感情地灵魂歌唱。这一刻，全世界仿佛只有我一个人，这是属于我的舞台，我一个人的舞台。歌声悠扬，心底那片空缺的角落仿佛被填满。我沉醉在音乐中，无法自拔。灯光璀璨，在我的蓝色演出服上反射着，打成碎碎的影子。泪眼朦胧，我依稀看见明天的我站在更高的舞台上，那么着魔，那么幸福。
我的舞台，自己主宰。燃烧沸腾的血脉，无所不在，排山倒海，分享所有的畅快。我在人海，努力让梦想盛开。这里是我的舞台，我要我的精彩！
这里也是我的舞台作文 篇4
炎炎夏日，伴随着阵阵沙哑的蝉鸣，一支由我们志愿者组成的“红帽子”队伍出发了。
同学们第一次参加环卫志愿者活动感觉既新鲜又好奇。大家带上劳动工具，在欢声笑语中来到离学校不远的青年路，开始了我们的“志愿工作”——捡垃圾。
刚开始，同学们有些不知所措，甚至还有点害羞，不知如何弯腰伸手跟这些“对象”亲密接触。直到老师宣布看谁的志愿成果丰硕，同学们立马像投入战场的战士，你追我赶寻找目标。每发现一个烟头、纸屑或者落叶，都如获至宝，抢着去捡。过路的人们向我们竖起了大拇指，旁边的环卫叔叔阿姨对我们称赞不已，我们内心一种自豪感油然而生。刚开始的羞涩感在我们“叽叽喳喳”的欢笑声中如烟雾般散去。
几个衣着光鲜亮丽的年轻人引起了大家的注意，他们拿着刚刚喝完的易拉罐，不屑地从环卫阿姨身旁走过。“嘭”易拉罐被扔到了她的脚下，环卫工人阿姨微笑着弯下腰，伸出她那干瘦、枯黄的手，将易拉罐捡起放进垃圾箱……这一幕，让我的心颤了一下，画面在我眼前定格了。同学们看到这一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神。“继续干活！”班长一声号召，同学们拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜寻着地上每一个烟头、每一片纸屑……忙活了许久，街道变得干净整洁了。虽然同学们都满身大汗，但看着自己的劳动成果，心中却十分欣慰。
刹那间，我感觉登上了一个大舞台，环卫叔叔阿姨是这个舞台上的主演，谱写着属于他们的美妙乐章。我虽然只是配角，但在这个舞台上，我也曾挥洒着汗水，收获着快乐。这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇5
冰，该是这世界上最纯洁的东西了吧。晶莹剔透，不带有一丝污染。滑冰，大概是唯一一项能够驾驭它的运动了。
学滑冰的过程是艰难的。你不知道摔过多少跤，也不知道前方还有多少跤等着你去摔。没有依靠，好似大海中的一叶孤舟，不知会飘向哪里，也指不定哪一个浪就把你打翻了。
我曾无数次地幻想：晶莹的冰上只有我一个人，自由自在地飞翔着，不受拘束，随意地驾驭着冰。然而，这样美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破灭了。咚，第一步就双膝跪地的感觉你能体会吗？在冰上走路都那么艰难，更别提在冰上滑翔了。看着那些熟练轻松的人，心里满是羡慕，但我坚信，总有一天，我也会成为那样的人，那个能让别人羡慕的人。我开始练习，有时站在场外，看着一个个人飞速滑过，心理分析着动作要领，有时提起勇气走进场内，回想着刚刚的错误，逐步开始纠正。一次次地摔倒，一次次地站起。渐渐地，我开始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的学习之路竟顺畅了起来。我学会了简单的花式滑冰，也成为了那个让别人羡慕的人。
约了两个朋友出去玩，不知道玩什么好。我提议说：去滑冰吧，好久没练了。谁知，她俩都坚决不去，说不会滑冰，滑冰太难了。我内心窃喜，便保证我可以教她们，绝对能学会。好说歹说下，她俩总算勉强同意。一进入冰场，她俩就像脚底抹油一般，紧抓栏杆不放。我觉得好笑又有些感叹，真没想到，有一天我会自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。
你快来帮我！我脚底一蹬，滑了过去。
这里也是我的舞台作文 篇6
既然来到这世上，就要站在舞台最中央。——题记
浮生万物里，隐匿着无数个舞台，等着你，去展现真正的生命姿态。它就在这儿，待你追寻。而无形中，我找到它了，并毅然决然地登上它。
有人说，春天是花草的舞台，绽放生命；天空是云朵的舞台，放飞理想；流水是游鱼的舞台，追随初心……那我说，这儿，是我的舞台，请你欣赏我的表演。
一场演讲比赛，留下深刻烙印。第一次登上舞台，即将尝试挑战。
“该上台了”。
灯光聚焦，演讲开始。原先顺利地朗读文稿，后背了一小段。因为对新增语段的陌生，卡壳了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待着他的出场。心想：我不是一个人在战斗，机会给了我，决不能辜负。几经挣扎，再展笑容，面对听众，继续演讲。经过一番圆润，终于回归正轨。
诺大的舞台上，聚光灯下，映着我与同伴的影子。仿佛是我俩的内心独白，毫不避讳地说着真心话。演讲进行到一半，打破了原先的所有计划，此情此景，吾愿，倾诉华年。灯光闪烁，世界竟变得斑斓起来，眼前满溢的是无尽的小欢喜。愈发自信，敞开心扉，演绎自我。不畏惧自己的鼻音（因为感冒），不期许听众的动容。舞台上，忘情地演绎着全新剧情。那刻，我就是我，只愿无愧角色。
演讲完毕，掌声轰响。感谢你们的聆听，记住：我只个是初入舞台的小生，在完成一场追梦剧。幡然醒悟，原来这儿，也是我的舞台。
上天给了我这儿的舞台，无论渺小，亦或是浩大，都让我流连，凝结成记忆中最亮的闪光点，感谢，感谢，感谢……
人生已揭开新剧情，我必当全力以赴地完成演绎。心怀热望，未来定值期许。
这里也是我的舞台作文 篇7
生活就像辽阔的原野，许多人像一棵棵高大的树木，夏天长出茂密的枝叶，而我愿做树下那一朵野菊花，虽然很普通，但是也能点缀出大自然的美丽。
为了提高我们的身体素质，去年12月份，学校举行了第三届运动会。同学们都报名了，可我什么都不会，怎么参加呢？突然我想起了爸爸对我说的“重在参与”的话，我又仔细想了想，虽然在体育上没有什么特长，但参加了也可以促进锻炼，提高我的身体素质呀。就这样，最终我还是报了名。
我觉得那些选手都很厉害，简直是高手如云，我根本没想到拿名次。既然报了名，我就应该好好练习。可是平时作业太多，哪有时间练习呀？为了能挤出时间练习，我就每天赶紧时间写完作业，下去操场练习跑步。有时候，我跑得腿疼了，不想跑了，但我一想起毛泽东说过的“世上无难事，只要肯登攀”这句话，就又充满了力量继续练习起来。每天早上，我都早早来到学校操场上跑几圈。经过一段时间的练习，我跑得越来越快了，
比赛的时间终于到了，我早早地来到赛场，站在跑道上，看着一个个选手，我担心跑不过他们，我的心怦怦直跳。只听发令枪“砰”的一声，我就像一只离弦的箭一样跑了出去。跑着跑着，我的耳朵传来了老师和同学们的一阵阵加油声。听到加油声，我就跑得更快了。在大家的欢呼声中，我跑到了终点，最后竟然得了第三名。我心里特别开心，看着蓝蓝的天，感觉天更蓝了，云更白了，小路边的花朵好像在为我点头祝贺。
这里为我提供了展现自我的平台，让我拥有了一片灿烂的天空。这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇8
一片斜阳透过树叶，留下了斑驳的树影。一片一片，又一片，给清凉的秋日添上了一抹暖意。这样的日子里，回忆难免荡漾起来。我想，这里，也是我的舞台。
音符从指尖跳动划过，婉转的琴声便悠悠地传来。想起那年，在小学的教室里的琴声。虽然苦涩，但是美丽。
那时我六年级，即将到了离别的时刻。离别，固然是件不悦的事，不过，我想在小学结束之前，用我的琴声，让他们留下他们对我的回忆。于是，就有了在讲台上弹琴的我。
熟悉无比的《送别》从我的手中流淌了出来，我就听到了谁在唱“长亭外，古道边……”再过几个月，我们也要送别了。不知不觉间，全班都开始唱起来：“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”我的心情，霎时就激动起来。
他们的歌声固然生涩，但是，我知道，他们已经融入我的琴声里。
其实曲子不长，但是友谊绵长，互相之间的眼里都满含着不舍。在这个舞台上，我用我的琴声，让他们彼此的不舍之情都显现出来，这让我感到无比的自豪。
寻梦？也不必撑一只长篙，向青草更青处慢溯。自己，就可以用吉他来寻梦啊！在舞台上，我用琴声来让他们寻梦，不也很好吗？
我从这个舞台上下来，无论怎样的沉浸，也总要落幕，这，会成为我最美的回忆。
时光匆匆，三年时间早已逝去，但，那斑驳的树影依旧没变。年年的花总是相似，但年年的人却不一样了，许多人早已失去了联系，但，我永远不会忘记，这个教室的琴，也是我的舞台，是书本之外的又一个舞台。
愿这份回忆长存。
这里也是我的舞台作文 篇9
夕阳西下，我走在走廊里，心中满是惆怅。
方才，老师将我叫到办公室里，告诉我几周后将会举行一个市级的作文比赛。我要代表我们班参赛。
几周……这期限是不是太短了？但是，我要为班级而战啊。于是，我不情愿地答应了她。
造化弄人，第一次初赛我写的并没有想象中的那么好。看着那一篇篇上乘的作品，我的心里很不是滋味。可是，我不能像这样怨天尤人，我应该多多反省，努力提高自己。
于是，每个接下来的傍晚，三楼的窗边都会有一个女孩的小小身影独自徘徊。不知从何时期起，我迷上了读书。我常沉浸在书海中，与安妮一起成长，悲悯阿廖沙的童年，和爱丽丝一起漫游奇妙的仙境。而且，我还练习了许多习作。渐渐地，我的文章也更加饱满丰富，作文的成绩也直线上升。而此时也离决赛的日期也不远了。是的，我坚信那也是我的舞台，我要在我自己的舞台上大放异彩！
终于，没有辜负我的汗水。
奖状是在初秋的一天颁发的。老师喊到我的名字，我欣然跃上国旗台，双手接过奖状。
看着那黄澄澄的”一等奖“三个字，我心中却没有太多的激动。是的，这是我凭自己的实力换来的。老师也向我投来了赞许的目光。
鸟儿的舞台是天空，而它的舞鞋则是那对并不丰满的翅膀。而我不也正是一只鸟儿，在我写作的舞台上逆风蹁跹嘛？
我们每个人都有自己的舞台，在这个舞台上，我们每个人都是独一无二的主角。面对如上的诸多小困难，我们都要积极去面对。生如夏花，我是这逐梦的舞者，舞出生活的精彩！
夕阳西下，我不再彷徨，我迈出的每一步都更加坚定。因为我知道，这里也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇10
我走进了电梯，右手紧紧的握着手中的小提琴，目光里露着不安，二层，三层……我的心也随之上升。
十二层，到了，我闭着眼睛，想逃避眼前那一片片苍白，但是眼前的那扇门，我是一定要开的，我颤抖着推开了门，看见有两位慈眉善目的老人，他们微笑着向我点头。
这一刻终于到了，我深深地呼出了一口气，缓缓的将小提琴举起，放在肩头，心脏砰砰直跳，在这极静的地方，我能清晰地感受到胸膛上的分量。
弓在我手上乱动着，我连续几次想控制运弓，但都无能为力，腿晃得更厉害了，我真的，真的太恐惧了。“不要紧张，放松，就将这当作是舞台。”其中一位老者缓缓说道。
看着他们慈善的，满含期待的目光，我感觉自己身体已经舒展，运弓灵活，琴声清悦。
我在这里拉提琴，不就是在舞台上演出吗？想想看，自己在家中花了那么多时间、精力，难道就要在这儿成为灰烬吗？相信自己，不慌不忙。
琴声忽缓忽疾，忽颤忽平。如那蓝天之下的云卷云舒，又似那春蚕在倾吐着幽咽，温柔舒缓。
初识提琴的惊喜，练琴时的心酸，表演时的自豪……儿时的回忆在我脑海里呈现，我恍惚间来到了自己内心的最大最亮的舞台。
灯光之下，我在那里演奏。悠悠琴声，澄澈之音，银色琴弦，弹就绝想。我驾着梦幻般的音符飘往远处……
终了，我睁开了双眼，只见两位老者鼓起了掌，目光如那丝丝春风，粼粼波光般温暖。
暮然回首，我已在灯火阑珊处了——站在属于自己的舞台之上。原来这也是我的舞台，我将在这弹就自己的空谷绝响！
这里也是我的舞台作文 篇11
耳畔传来老师赞许的声音，我紧紧握成拳的手终于舒展，轻轻坐下，长长地呼出一口气，一点淡淡的喜悦涌上心头，那是一种使我安心的力量。
自从升入初中，上课铃在我听来似乎昭示着一种宿命，一种即将被推上舞台却不知道出演什么角色的宿命，我不喜欢那些千奇百怪的课堂问答，因为他们生于未知，就好像一个士兵，有人告诉你敌人会打你一枪，但你却不知道那枚子弹会在何种情况下猝不及防地飞向你，真正能够思考如何躲过这一枪的只有几秒时间。可惜，造化弄人，如此不喜回答问题的我，却偏偏摊上了一个偏爱提问的班主任。
班主任是一位物理老师，平生最恨不分析思考的人，他上物理课，几乎不用课本，有同学戏言，靠他那张嘴，能说上三天三夜，我觉得，他也可以提问三天三夜。但凡物理课，我必然胆战心惊，他抛出的问题很多，事先策划有之，心血来潮亦有之，一堂课下来，班里百分之七十的人都会被叫到。课堂问答是应变力、爆发力与心理素质的结合，我害怕那种战战兢兢的感觉。刚学物理时，问题答不上来，老师气急了骂了几句，更多的时候，是沉默着把我晾在一边，失落，无奈交织在一起，源自于心底对自己的失望与自卑，恨不能找个地缝钻进去。
然而我知道每一个没有起舞的日子，都是对生命的辜负。出不出彩，漂不漂亮，都没有关系，只要认真地演绎，每一幕戏里都是经典，每一个人都会成功。这里，物理课，这不比语文课轻松的地方也是我的舞台，我要怀揣着梦想，不辞辛苦，我要认定自己就是天生的舞者，在物理课上也能舞出精彩，让我的人生舞出夏花般绚烂的生命。
这里也是我的舞台作文 篇12
光以为可以跑得很快，却不料总是晚黑夜一小步。
——题记
白天，光让人感到温暖，让我们看清眼前的事物，可是，谁知道，它每次出现都要在黑夜里经受漫长的挣扎。
成绩单发下来了，我料定自己考得很差，这次的古诗词我都没掌握好，没能填出来。数学课上讲过的重点题我也算错了，考得不好是在意料中的事。反正此前成绩也有过起起伏伏，我并没有多大的在意，也没有静候“佳音”，不过，在看到成绩单的刹那，我还是心头一紧，没来由地痛了一下。
我居然从四十多名下跌到了九十多名。也许，这四十多名在成绩好的同学眼里不怎样，可是，对我而言，那可是一个很在乎的位置啊，可现在，却瞬间到了谷底……
原以为，老师会把我骂个狗血淋头，但是，她什么都没有，我不知道，是因为这一切都在她的意料之中，还是她已经对我彻底的失望，已经不愿意对我多费口舌。那天，我浑浑噩噩地离开了教室，离开了这个令我伤心的舞台。
在校园的角落，我扪心自问，我是要破罐子破摔吗？是要放弃自己吗？不看蓝天，坠入深渊？
好长的沉默后，最终，我自己答复自己，不，不，即使是在舞台前当观众，我也要尽心尽力，做一个称职的观众，更何况，我还未曾放手一搏。
因为，这里也是我的舞台。
无论何时，只要灯光亮起，我就要做好准备；无论何地，只要还有热血在涌动，我就要努力，不论前方有多少坎坷，我相信，只要冲出黑暗，前方定会光芒万丈。
地上本没有路，走的人多了便成了路。
我相信，有多少黄昏，就有多少黎明。
我相信，只有夜的黑暗才能衬托出光的闪耀。
我会有汗水和时间在这舞台上证明自己，用勇气冲破重重的关卡。
因为，这里是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇13
我缓缓推地开这扇沉重的门。在阳光的照耀下，眼前这架琴显得格外熠熠生辉。
靠近它，这琴所包含的一切，琴凳、支架、触键……一切是那么的熟悉，而它又曾是那么的可恶。想到就在不久前，就是因为这架琴，我体会到了人生的失败，苦涩，甚至绝望。
老师看着我，又看了看我手下的钢琴，对我说：“你这孩子，真是不能教了……”想到这儿，我的内心又被苦汁填满，但也隐隐激起内心的不服。“一定要让你看到我的成绩！”带着这样的心情，我掀起了琴盖。
出神地望着，脑袋里似乎是空的，心却猛烈地跳着。音符仿佛不必我弹出来，它们就在我耳边响着。手便不由自主地敲击下去，一阵沉重的低音，还有什么能表达我此刻内心的失落和倔强呢？只有钢琴，这架钢琴！我似乎整个人都掉进了音符组成的河流，被它包裹，任它流淌。脑袋里曲谱不断流出来，双手猛烈地敲击着这些黑白琴键。高音似鸟鸣啾啾；低音似奔流的长江；连音似军人保卫祖国的视死如归；颤音似危急情况后获得的一丝喘息……
这空旷的音乐教室里只剩下我与钢琴：房子没有了、空气没有了、阳光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力，脆而有情的响声撞击在四边白花花的墙上，不断地交织、旋转、缠绕、升华……
一曲终了，我仍然出神地望着钢琴面反射出的自己。这真的是我吗？我原来可以弹得这么好。原本冰冷的嘴，现在似乎有了一抹笑意。我合上琴盖，偌大的教室里，只有我一个人。我甚至在想，要是刚才有观众就好了，但是没有关系，我已经赢得了自己。
再次推开那古铜色的大门，我回头望了望。没错，这就是我的舞台，一个人的舞台！
这里也是我的舞台作文 篇14
“都什么时候了，你还在画这种东西。”妈妈的训话还好像回荡在耳边。我摇了摇头，望着窗外的月亮，叹了一口气。
我没有学过素描，可是我就是对几何体有着说不出的兴趣，可是现在，哎……期中考试临近，巨大的压力如山一样向我压来，让我喘不过气。
残月把光辉洒到大地上，窗外十分寂静，凄冷，了无生机。
我不经意间，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的枫树，树干粗糙，干枯的树枝被人随意折断扔到地上，踩上去一阵可怕的声音。寥寥无几的枫叶已经所剩无几，落在马路上，被环卫工扫在一旁，孤零零的。这棵老树，连乌鸦都不愿意在枝桠上多待一秒。
我苦笑了一声，无奈地摇了摇头，正当我准备继续写作业时，一幕映入我的眼帘。
枫树干枯的枝丫上，一抹火红，哦不，已经不能算红了，只能谈得上尚未干枯的枫叶，顽强地立在枝丫上，寒冷的秋风吹得它晕头转向，七荤八素，无情地要让它成为门外枫叶堆的一员，可是它并没有畏惧，而是迎难而上，努力挺起单薄的身躯，去迎接寒风的摧残。月光映照着它的身躯，显得那样高大、雄伟。我震惊了，是什么让它有如此毅力，去面对夺去它无数兄弟姐妹的寒风呢？
我贴在窗户上，望着在寒风中摇曳的枫叶，它在我眼中，好像变成了一只浴火重生的凤凰，无畏那寒风，在我心中燃烧。
我望着那枫叶，好像明白了什么，放下书本，拿起我封存已久的纸、笔，继续做起被妈妈认为是“不务正业”的绘画。聆听纸笔摩擦产生的沙沙声，望着窗外那随风摇曳的枫叶，我心灵上的伤仿佛被抚平了，因为，我知道，这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇15
清晨，初升的太阳将光辉洒向大地，所见之处，金灿灿一片。
“好”老师抬头看了一眼墙上的钟，全班霎时安静下来。耳畔不再充斥着嗡嗡的读书声，心中却更加烦躁，仿佛有一只猛虎在奋力地冲撞着牢笼，深呼吸，努力让自己平静，去听老师最后的总结：“不要紧张，发挥自己最好的实力。”生活中有很多机会让我们去展现自我，而离我们最近的舞台——考场，就在前方。
窗外三三两两聚集着待考的学生，神色凝重者有，轻松愉悦者亦有，阳光一一为他们披上金色的外套，目送他们走上舞台。
考场空旷，使人顿觉放松，阳光又毫无顾忌的铺满了我的半个书桌，手放上去一直暖到心里，既像和煦的春风，又如父母轻声的叮咛，老师细致的讲解，安抚着我紧张不安的心。监考老师信步走进教室，一张张试卷不断向后传来，像踊跃的白色的波浪向我袭来，一波未平，一波又起，眼中只剩下了触目惊心的白色。在它的刺激下，卷上的一字一句仿佛都化为利刃刺来，久久未能下笔。
考场寂静，只听见“刷刷”的写字声，偶尔吹来一阵微风，掀起窗帘随风摆动。几个光斑透过缝隙跳跃在白色的卷面上，无拘无束，不需要聚光灯的追随，就在它自己的舞台上展现自我。仿佛受了阳光的鼓舞，笔尖开始在纸面滑动，谱写出动人的音乐，伴着我在舞台上展现着自我。
又一阵风吹过，带动千片树叶随风摆动，缝隙中的阳光也忽远忽近，走出考场的我踏着这条黄金之路，一路向前，寻找更远的舞台。
考场也是我的舞台，无论结果如何，它都承载着我的努力。
这里也是我的舞台作文 篇16
即将是班级文艺晚会了，大家都是在踊跃展现自己的风采，我只默默地坐在一边，想着能不上场的方法。
到乡下去寻找灵感，田园乡村往往会迸发出灵感的火花。
路过一片豆荚地，突然噼里啪啦的响了几声，我回头一望，这季节谁放鞭炮吗？再往下一看，见几粒豆子跳着往前奔跑着，想能跑更远的路，原来是豆荚的爆裂声啊，这不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾，这是为生命奏响的篇章，这只是一个个被太阳的笑话逗乐的咯咯声，大美无言，不禁驻足，倾听着生命之声。俄而又是一声，伴随着远方遥远的鸡鸣。
突然想起曾经军训时，清晨集训，站在花坛旁，突然啪的一声轻响，我本能的以为是一只癞蛤蟆跳了过去，却又有一阵忽浓忽淡的幽香，传入我的鼻腔。我不禁朝后一望，原来是一只乳白色的，像芍药的花开了，哑然失笑，心中荡过花香般的感动，虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋。这声音像天上划过的流星，转眼即逝，逝者如斯，再不重来。
原来草木都有自己的宣誓之音，宣示自己的快乐之音，有缘听到，皆是雅音。我不也有自己的雅音吗？
摊开宣纸，旋即入墨，飞移纸上，笔折、拐、提、侧、锋，干净利落，遒劲而轻松，结构矫健而舒展，气韵洒脱而清丽，构思奇巧而出以自在，竭尽人为而又随手拈来。
舞台上，一小桌，一石砚，一支笔，一宣纸，清旋纸上，瞬移出风：
草木之声，皆为雅音。
人亦有调，自成一体。
下面掌声雷鸣，经久不绝。有才华，哪里都有舞台，这里也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇17
夏夜，沁凉如水，手托着腮，望着繁星点点，辽阔深邃的天空，心中烦闷不已，耳边犹响着喧嚣的车水马龙之音。在这样的夜，我却烦躁不已，我渴望找到一个舞台。
年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。伴着庭院的袅袅花香，她，一袭素衣，正如这清幽的兰花，如期而至。
我与她约定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，灿若星辰的明眸望着我：“我们来合奏一曲吧！”甜腻的声音响起：“就唱六年级的那首《银色的桦树林》吧！你拉，我唱！”
心中仍是很烦躁，抚摸着古铜色的小提琴，正在犹豫，她把手搭在我肩上：“你知道吗？其实，你的琴音是我听过的最富有情感的。不必犹豫，展示你自己吧！”
望着她期待的眼神，我提起小提琴，开始拉奏。琴音响起，纯粹的声音也跟着响起，我在阳光氤氲处，看见她浅笑若兮，似一个天使，心中的那根琴弦断了。
我在她的悠远的声音中，慢慢地沉下心来，却不料拉错了一个音。歌声与琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把头埋得低低的。天哪！我怎么能拉错音呢！这是一个舞台，朋友在唱歌，动听悦耳，我却……
“没关系！”清丽的声音漾起，“你看，你的琴艺不但没有逊色，反之，打动了我，可以说，只有在你的琴声中，我才能如此自如！我希望，重新再来一遍，希望你享受这个‘舞台’！”这微妙的.神情，飘飘扬扬地合了拢来，绾在一起，像阳光洒落在心田。
袅袅琴音，悠悠歌声，心如潭水，澄静透亮，我恍然明白：这里，也是我的舞台！我要在这阳光深处，享受这舞台，成为舞台上的闪耀之星！
这里也是我的舞台作文 篇18
“这不属于你，你很难走上舞台。”钢琴老师双手抱胸，看着我天生长不长的手指摇了摇头。
“别白费劲了，那个舞台终究不属于你，放弃吧。”我便这样接受了别人的定论，放弃了自己……“妈，把钢琴卖了吧，我不学了。”死心，谈何容易？独自回房，关上房门，闭合心扉，任凭一行清泪濡湿枕巾。
“咚咚”，清脆的敲门声打破沉寂。“出去走走？”妈妈柔声问道。我擦了擦泪痕，不想再看到房内那架钢琴，便应声道：“好。”
正值深秋，满地落叶，一片萧瑟。“为什么我不适合弹钢琴？”心里始终不甘，泪水几近蓄满，便仰头望天，天幕漆黑，只有前方几盏路灯，橘黄的灯光微曛，一只本不属于这个季节的飞蛾扑向那本不属于它的光明。“不自量力。”轻扯嘴角，我缓缓吐出四个字。“哦？我怎么反倒觉得它勇气可嘉呢？”久未出声的母亲说道：“你刚刚那个口气、神态，不觉得很像今天钢琴老师说话的感觉吗？飞蛾因为听不懂你的话继续飞向光明，你却因为他人三言两语便放弃至爱。两相比较，飞蛾固然不自量力，但不比你还没竭尽全力就轻言放弃强得多吗？”一席话使我顿住了脚步，可母亲没有停下步伐，径自朝家门走去，留我一人驻目那飞蛾执意征服不属于它的舞台……
第二天清晨，阳光洒进窗扉，照入心帘，清脆动听的琴声再次从指尖流泄而出。“不卖钢琴了？”母亲探头。“我什么时候说要卖了？”指法不停，俏皮反问。“相信你以后也不会再说出口的。”母亲会心一笑，轻轻关上房门。
琴声悠扬，弹者展颜。就让我成为一只飞蛾，去征服那被人妄断不属于我的舞台。终有一天，我将用行云琴声向众人宣告：“这里，也是我的舞台！”
这里也是我的舞台作文 篇19
夜，万籁俱寂，树梢间，挂着一轮明月，那轮明月把大地照得一片惨白，夜游的动物们似乎躲了起来，柳树无精打采地晃动着枝条。缓缓的，徐徐的，夜凉如水，有些风儿拂过我的脸庞，划过树叶，留下一阵“沙沙”的轻响。
晚间，我独自一人坐在小河边，看着这样的景色，心中便觉得凄凉，无助，不禁感叹到这世间的残酷，忽然，一滴水落在我的手上，那是天上的琼浆，还是我那豆大的泪珠。一回想起，今天舞蹈比赛的成绩，与平日里我的付出永远成不了正比。
“为什么！难道真的没有一个属于我的舞台吗？”我含着泪大声地斥问这世界。原本寂静的夜，被我这声呐喊所打破。
蓦然间，我看向了小河，小河是那样平静，在月光的照耀下是如此波光粼粼，我看着自己在河中的倒影，仿佛是那样渺小。
我站了起来，河中的倒影变得强大，我不甘心就此不振下去，也或那并不是属于我的舞台。
于是，我在河边再次跳起来，旋转、跳跃，一阵风吹来，树叶发出清脆的“沙沙”声，我想那是叶子在为我伴奏，我听见鸣蝉在树丛里低吟，我想那是它们在为我歌唱。一舞终落，我看向那河边的倒影，在月光的映衬下，我身后，闪烁着耀眼的光芒。
我不禁微笑起来，心中那份悲伤，仿佛被某些东西擦去了许多。
我明白了，人生处处都有舞台，在这个舞台上你就是最耀眼的那颗明珠，在我生命的缝隙里，蓦然瞥见那舞台上有着光亮的我——枫叶经霜而变红，强者经历磨难而变坚强。
树叶、风、小河、月光，原来这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇20
每个人都有一个属于自己的舞台，这个舞台是人类所看不见的，只要你用心去感受就会发现它的存在。也许有人会问我“我在这个舞台中扮演的是什么角色”我会大声的告诉你是主角。这时你也许会带着怀疑的口吻说：“在这个世界上我对我自己都失去了信心，在你所谓的那个‘舞台’里我又怎么会是主角呢？”如果你真的这么问的话就证明你根本不知道你自身的价值有多大，你对你身边的人和事物有多么重要。就像爱因斯坦小时侯因别人对他的看法而失去了自信一样。但是，别人又怎会想到一个整天被他们骂甚至连他自己也对自己失去信心的人以后的命运呢？你或许跟爱因斯坦小时侯一样在别人的唾弃中生活，但请记住一句格言“走自己的路让别人说去吧！”走过一定的道路，穿过痛苦的岁月，你离胜利就不远了！
再拿爱因斯坦来说，他的一生是另他难忘的。如果没有别人对他的唾弃和他自己不懈的努力，那么他的后半生怎么能创造出那么辉煌的业绩，那么人类现在的命运又会是怎样的那就说不定了。
到现在不知道你是否有些明白。如果你还顽固不灵的对我说：“我不是爱因斯坦，我的命运和他不同，你又怎能把我和他相提并论呢？”是的，你却时不是爱因斯坦，你的命运也许和他不一样，但有一样东西你们是一样的，那就是你们都是人。既然你们都是人，为什么别人能做到的你做不到呢？爱因斯坦最终能成为举世瞩目的科学家，不就是应为他找到了属于他自己的舞台了吗？
去吧，放飞你的梦想，努力寻找属于你自己的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇21
生活，是一个巨大的舞台，每一个人都在这里上演着属于自己的那份戏。
我是一个热爱绘画的男孩，对我而言，一张画纸，就是一个舞台，而绘画的工具，就是我登台表演时的道具。
小时候，我总喜欢一个人在家里涂涂抹抹，常常一画就是一整天，天马行空地画出一些奇怪的东西，或是充满童趣的卡通画。
后来，妈妈见我喜欢画画，便送我去绘画班向专业的老师学画画，妈妈原本建议我学国画的，但是素描的逼真与精致却吸引了我，从此我便与素描结下了不解之缘。
刚开始的时候，我的素描作品只是临摹一些简单的几何体，我对自己还是信心满满的，可是当我开始学习画静物时，临摹就不再像几何体那么简单了，我画出来的东西，有时连我自己也十分不满意，尽管如此，可我从未想过放弃，于是我决定每节课都比其他人多打一会儿基础，多看一会儿临摹品，下课回家每天坚持再练上半个小时的基本功。渐渐地，在我的努力和老师的鼓励下，我似乎又找到了绘画的精髓，而且越来越喜爱素描了。
正是在这样一次次的挫败中，我渐渐发现了画画的秘诀，那就是静下心来，细心观察。我想，有时你所缺的，也许就是找出那画龙点睛的一笔来。
随着画画技能的提高与年龄的增长，我已经开始把绘画当作是一场场表演，把每一幅画都当作是一个个剧本。每当我完成一幅画时，我就会觉得自己仿佛又创造了一个有情感的生命；每当我的作品被欣赏和被夸赞时，那一刻，我就会觉得自己像一个成功的演员在接受观众的掌声，心中充满着喜悦。
同时，我也相信，只要你能够痴迷于一件事，那么它就一定会变成你的舞台！
绘画这个舞台让我找到了自信，让我收获了成功，让我明白了执着的可贵！
这里也是我的舞台作文 篇22
楚河汉界，英雄谁敌手，金戈铁马，沙场任平生。象棋，也是我的舞台。
幼时初学，只觉得新奇有趣，马走日，象飞田……许多朗朗上口的象棋口诀铭记心头。启蒙老师的循循善诱，谆谆教导也一直萦绕在耳畔。
起初，我自是坐不住，总想与同学嬉戏打闹。但方正棋盘，颗颗棋子，似乎产生了一个神奇的磁场，渐渐让我寸步难移，乐此不疲。
一次又一次的对局，棋力有所提升，象棋成为我的挚友与舞台。学棋渐久，我小有所成。参加市赛小试牛刀，执子硝烟起，落棋尘埃定，最终我斩获冠军。站在领奖台上，我自信满满，抬头仰视，看到舞台上的标语：心有多大，舞台就有多大。是的象棋就是我的舞台！
时光流逝，我已渐渐褪去童稚，逐渐成长为青春少年。只要一有时间和机会，特别喜欢对弈，虽然负多胜少，但这并不影响我对象棋的爱好。一个周末，我偶遇象棋启蒙老师，在他的安排下，我与一位爷爷杀了起来，中局形势变得紧张，我有些不知如何是好，一直站在身边的老师点拨了一步，弃子抢杀，局势瞬间风云突变，我也顿时豁然开朗？ 没有弃子的舍哪有局势的得？暂时的舍弃是为了更好的得到（在象棋的舞台上得与失似乎构成了完美的平衡） 。
棋盘是一座舞台，走日飞田，吃子捉将，风云变幻，恰似关张子云，曹刘仲谋，沧海横流。运筹帷幄，牵一发以动全军；调兵遣将，忽一鸣而惊天人。棋子落下的声音，正是两军将士厮杀的呐喊！
舞台虽小，却上演着人生百态，得与失，名与利交织错杂，这是谋略的碰撞，是智慧的对决。人生如棋，愿我能够走好每一步，不悔棋！这里一直会是我的舞台！
这里也是我的舞台作文 篇23
窗外，雨停了。
不过半晌，阳光便迫不及待拨开稀薄的云层，点点碎金如精灵般洒向世间万物，毫无意外，它亦透过纸窗，光顾了我，可我心中的舞台，可曾对我有过半点眷顾？
学校最近排练节目，压轴的舞蹈却始终找不到合适人选，我怀揣着激动的心情想去一试，却被一句：“我们要的是虽然不是专业舞蹈演员，但怎么也得有些经验吧！”我被伤得休无完肤，红了脸仓促而逃，耳边似有轻蔑的笑声划过，不重不轻，却恰好直指心脏。在他们眼里，我不过是一个丑小鸭，却痴心妄想一个舞台。
想出去走走，出了家门却不知能去哪儿，只好沿着石板路，静静走下去。
一片辉煌的粉，透着甜美的气息。都说樱花太过娇弱，十天花期宛如昙花一现，然而我的眼前只是深深浅浅的粉，粉得烂漫、粉得淡雅、粉得圣洁。微风拂开，便唱起生命之歌，一朵接着一朵，一串连着一串，一波推着一波，好一派生气！
翘望四周，没有其他人的身影，很静。我走到林子中央，很缓很慢，怕鞋脚边的泥弄脏了这极美的天堂。我深呼吸，攥紧了的手微微松开。
“下面请欣赏一支舞蹈。”我轻轻开口，为自己报幕，继而随着落花舞了起来，一圈圈的旋转跳跃，一次次的下腰，我用尽全力，将藏在心底多年的一支舞跳得淋漓尽致，每一个动作都尽力做到最好。
舞毕，时间似乎亦已知晓，刹那间，漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，花瓣裹挟着清新淡然的香气，似在品茗一杯好茶，不绝如缕，亦在为我的舞蹈而欢呼。
心忽然去了烦躁，只留一片宁静。有没有登上舞台又有何关系？我爱的若只是舞蹈，哪里都是最好的舞台。
有如此樱花为我伴舞，这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇24
舞台，无处不在，或大或小，或精致或简陋，但，都是我们展示自己的地方，都是我们散发出夺目光彩的地方。
我从六岁开始学打架子鼓，现在已经考了十级，那第一次考四级的场景，我现在还记忆犹新。
记得那个月，我为了考过四级，每天刻苦练习，每天坚持练习30分钟，每个星期六，还要到老师那里过关，为了考过四级，我付出了前所未有的刻苦与努力。
到了考级那一天，我自信地来到考场，坐在等候区等待着，等着老师来叫名字进场。我紧张地等待着，手不停地来回搓捻着谱子。这时，一位长头发，胖胖的老师走进等候区，喊了五位同学的名字去考场，其中包括我。
我紧张，害怕极了，害怕自己因为一时失误而让自己这么久以来的努力白费。我紧跟在老师后面，跟着他绕了几个弯，然后走进了一间房间。房间里空荡荡的，中间摆了一个架子鼓，而评委席就在距离架子鼓不到五米的地方。一位学员正坐在架子鼓边，专心致志地演奏着他考级的曲目。
我忐忑不安地坐在旁边的座位上，等待着自己上场的时刻。坐在我前面的学员一个接一个地上前演奏。五个，四个，三个，二个，一个。眼看就只剩一位学员在我前面了，马上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只听见评委老师说：“下一个！”我便迈着不安的步伐走上前去，展开已经揉皱的谱子。
我当时脑子一片空白，心里只想着一件事：“发挥好自己的正常水平，这里也是我的舞台！就像平时练习一样。”我完整的打完了曲子，但我不知道自己究竟发挥得怎么样。
几个月后，成绩出来了。我过了，成绩是优秀。我做到了，我的努力没有白费，我的努力是值得的。
这里也是我的舞台！是我散发出夺目光彩的舞台！
这里也是我的舞台作文 篇25
一纸一砚，是我成长的舞台。——题记
仍记得那个夏天。
那是一个六月的正午，太阳炙烤着大地，蝉的聒噪声令人厌烦，路人尝着冰棍，行色匆匆，路边的小狗伸出了长长的舌头……
我正在用毛笔创作一幅作品。蘸墨，思考，行笔。连写几张，我都很不满意。心中越发烦躁，手抑制不住地颤抖。忍无可忍，放下毛笔，坐在一边。
就在这时，妈妈看见了，走了过来，关切地问：“怎么了？”
“天太热了，我不想写毛笔字了！”我把头扭到一边。
妈妈没有做声，转头走进厨房。一会儿工夫，妈妈出现在我面前。她像变魔术似的，拿出一根冰激淋，亲切地对我说：“来，先吃根冰激淋，降降温，消消暑。休息一会儿再写吧！”
一口冰激淋下肚，本来烦躁的心瞬间平静了下来。
我不禁想起了两年前的事。那时，我没有一技之长，同学都嘲笑我。我十分自卑，妈妈让我去学书法。我跟着老师认真学了两年，付出了辛勤的汗水，也收获了一些成绩，参加世界和平书法比赛荣获银奖和铜奖。
今天，我只是遇到一点小小的挫折，就心烦气躁，甚至轻言放弃，这正确吗？我应该知难而进，不能半途而废。
窗外，原本毒辣的阳光仿佛明媚起来，知了仿佛在树梢举办音乐会，小区的香樟树叶充满了生机……
我重新站了起来，走进书房，气定神闲地拿笔，蘸墨，铺纸，徐徐下笔。心中笃定，握笔的手也不再颤抖。黑与白在我的眼前交融，肆意地舞蹈着。墨香缭绕入鼻，在心中点染，氤氲，弥散。半晌工夫，一幅行云流水般的书法作品就诞生了。
轻舒一口气，蓦然回首，我忽然发现：这里，其实也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇26
一间简洁的书屋，一张搁置在角落的琴，再配上透过窗户洒下的阳光，就组成了我一人独享的舞台。
收拾书房时才发现，那张琴已被遗忘在角落许久了，我掀开那条笼盖在琴弦上的绸布，一根根琴弦氤氲着清香，古朴悠远，而且是那么地熟悉，我突然间有想抚琴的冲动。
搬一只木椅，扫除琴弦上的尘埃，我平复内心，指尖试着拨动一根弦——深沉又缥缈，如置身山涧，听潺潺流水之音。良久良久，这音色才消失在空气之中，她让我又找回了熟悉的感觉，这里虽没有万千听众，可我用这清宁洁净的琴音，围成一方舞台，一方属于我自己的舞台。
琴音缠绵——“将琴代语兮，聊写衷肠。”透过琴音我感受到了司马相如对卓文君的爱恋，他用琴音替代内心，表达忠切的情义，以一首《凤求凰》令卓文君与他私奔。
琴音哀愁，子期坟前，伯牙跪弹一首《流水》，知音已去，琴音也失去了当初的灵动。在这首曲的最后一个音里，伯牙实则悲痛欲绝，挑断琴弦，从此再不复弹琴。
琴通灵性，她目睹了从古至今无数爱恨离愁，。抚琴人亦如此，他们讲自己的喜、怒、哀全全揉于其中，得到心灵的升华。
我心如止水，认真演绎着、变幻着每一个音符。至柔处，如同江南西湖畔的一依依杨柳，桥头边那撑着油纸伞的女子，小舟划过湖面，泛起的条条波涛……至钢处，如同巍峨耸立的道道山峰，呼啸而来的阵阵台风，点兵将士的声声命令……
在这里，我尽收了祖国的大好河山；在这里，我尝遍了世俗的冷暖；在这
里，我的灵魂仿佛洗净铅华，得到涅槃。
最后一个收音完美地结束，十指仍停留在琴弦上，感受琴音留在弦上的轻颤。窗外的风吹动了窗帘，瑟瑟作响，一缕阳光照进我的小舞台，我知道窗外有更大的舞台等着我。
这里也是我的舞台作文 篇27
每一个生命都有自己的舞台，它的精彩需要你积极的面对。
我曾经讨厌在许多人面前大声讲话。我很腼腆，上课时，即使有我会做的问题，我也不敢大胆的举手回答，尽量躲避老师对我的鼓励的目光。因此，我也讨厌极了演讲和主持，假如让我在全班同学面前发表演讲，那我一定会手足无措，所以我一直认为它是我永远都不能战胜的困难。
也许是老师看出了我羞于开口的缺点，竟然让我写出演讲稿并让我代表全班参加学校的演讲比赛。真是一件恼人的事！面对老师的信任和我的胆怯，我一遍一遍问自己：我能行吗？我不禁想起小学时，我曾经参加的一次比赛，就是因为我的一个失误，导致班级没有取得好的名次，同学的埋怨和我的自责使我惧怕演讲、讨厌演讲。怎么办？是继续逃避，还是勇敢的面对？
这时，老师对我说，人的一生会经历许多困难，有的人选择了逃避，有的人选择了屈服，而有些人选择了勇敢的面对，你如果能够认真对待这件事，就能在属于你的舞台上展现自己的精彩，你能做好的！我开始积极的查找资料，认真准备演讲稿，一遍又一遍的演练，爸爸妈妈当过我的观众；邻居家的奶奶当过我观众；同学们当过我的观众。
终于到了比赛那一天了，开始演讲前，我的紧张又出现了，老师的声音响在我的耳畔：”这是属于你的舞台，你的精彩要靠你来主宰。“深吸一口气，战胜胆怯，勇敢的面对，我洪亮清晰的声音响彻全场，我听到了全场热烈的掌声！我战胜了我认为的永远都不能克服的困难！我品味到了战胜困难的喜悦，而这种喜悦是我从未有感受过的。让我们鼓起勇气，树立坚强的信念，在挫折中磨练意志，让自己的人生舞台得到尽情的展现，我的舞台我主宰！
这里也是我的舞台作文 篇28
我站在老师办公室的门外，抿了抿嘴，像准备已久的舞台剧的表演最后，笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子，灯光黯然，观众散场，她在漆黑中不知所措，以失败而谢幕。
一阵风吹过，我裹了裹衣服，有点冷，一周前，老师让我准备一次朗诵。可刚才，老师把我叫进办公室去，无奈地告诉我她要代替我去，她是学校一位信息老师的女儿，让我把写的朗诵稿给她练。老师的表情既尴尬又无奈，我不知道要怎样回答他，依旧笑容满面地把稿子递给那个长相甜得出水的女生，还是歇斯底里地质问她你算什么东西。
我什么都没做，只是咬了咬嘴唇，走出了办公室。毕竟，我做什么好像都没用了，门的那一头，老师疲惫地叹着气，我们都知道，我反抗也没用，最后的最后，还是她。
我把稿子递给她，她问我为什么没有打印的，我看着纸上密密麻麻的批注，心碎成了片。我几个晚上熬出的心血，成了她说出的一句平常话。她只要背出来就行了，真正的感情是怎么苦口婆心也劝不出来的。
那天我坐在台下，舞台上的她熠熠地闪着光彩，我拼命鼓掌，自认为大家都是为我写出来的演讲稿而赞美鼓掌的，自欺欺人这种事情那时的我就懂了。活动结束，我跳上舞台，深呼吸，面对几百张空椅子，熟练地绽开了一个微笑。
时间平常地从指尖划过，老师告诉我又要举行朗诵活动，表演的人，是我。我勾唇浅笑，终于——是我了。我每天放学背词，排练，那天的我，站在华丽的舞台中央，微微鞠了一个躬，灯光洒在我身上，斑驳地晕开了一片，这里，也是我的舞台啊。
演毕，我微微一笑，这样熟悉的位置，我做到了。破茧成蝶，这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇29
“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾让我心驰神往的双色琴键上。颓废地望向那一道道令人眼花缭乱的黑白，似乎我的世界，此刻已了无色彩。一次次的错误是否是在向我暗示——音乐，真的不适合我。这里，不是我的舞台！
本已决心放弃。然而，命运的船，却又推我向那精彩的邂逅。弹得真妙啊！灵活的指尖俨然十位资深的舞者，在琴键制成的舞台上演奏着动人的旋律。本该单调无奇的黑白交织，此刻却将我带入了彩虹般炫丽的听觉圣殿。音符交织，似天籁奏和；旋律迭起，如珠落玉盘。这样的演奏让我沉迷其中，然而，却又于无人的深夜，使我一次次警醒。我不禁扪心自问：为什么他可以达到这样的境界，而我，却于惶惶之中中途退却？
再次落座于那张小小的方凳，再次踩上那条窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴键，但我的心中，却燃起了灼灼的火，那是心中最初梦想的温度。
静坐于钢琴前，让喧嚣远离耳畔。世界，只是我和她的拥抱。如画的春天，我谢绝朋友的邀约，于琴声中欣赏“山青花欲燃”的绚丽；炎热的夏天，我抵制空调的诱惑，于琴键上汲取“绿树浓阴长”的清凉；丰收的秋天，我婉拒亲人的盛宴，于琴声中品味“吴江鲈正肥”的鲜美；寒冷的冬天，我告别床被的挽留，于琴键上感受“暖雾温风气”的慈寒……
云卷云舒，花开花落，寒来暑往，经春历秋。无数个日日夜夜的沉寂之后，我终于收获了人生的第一颗硕果。那日一曲终了，我静默于钢琴旁，心潮澎湃。汹涌的泪水让我未能记住他们的可爱模样，但如雷的掌声无疑是在告诉我，这里，也是我的舞台，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充满鲜花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定会去！
这里也是我的舞台作文 篇30
当羽翼渐渐丰满之时，我们更应该牢记，亲情是我们永远的依靠。——题记
家是我们心灵的港湾，家不只是一所房子、某个域，家中有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
安慰与鼓励
一次比赛，我落选了，知道这个消息后，感觉窗外明媚的阳光顿时变得黯淡，似乎还带着愁绪；窗外的麻雀也都在叽叽喳喳地嘲笑着我。这景象，使我的心灵蒙上了一层阴影，一股愧疚之情油然而生。我愧疚，愧对家长和老师们的期望，愧对自己这段时间来所付出的努力，想到这，不禁潸然泪下。
“不要灰心，总会过去的。”一句有力的话语传入了我的耳际，把我从思绪里拉了回来。一转头，发现爸爸站在旁边，他的脸上似乎还透露着一丝微笑，正凝望着远处的风景。他转过头来，对我说：“万事开头难，只有不抱怨生活不如意而又继续发奋努力的人，才可能获得成功，所有成功人士都是这么磨炼出来的。”我一怔，愣了愣，好像明白了什么。是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，哪有不经历风雨的彩虹？顿然醒悟，心情豁然开朗起来。
提醒与叮嘱
次年，又一届比赛开始了，我花了几倍的精力去准备，最终成功闯入决赛，拿了个二等奖。我喜不自禁，顿时感觉阳光变得更加明媚，而鸟叫也更加动听了！
正当我洋洋得意之际，突然一句“这会过去的”打断了我的思绪，只听妈妈继续说道：“成功终究会过去，你能做的，只有不忘初心、继续努力，才能不断取得进步。”我一怔，再次愣了愣，好像明白了什么，转身回到书房，继续看起书来。
家，既是我们的避风港，也是我们展示的舞台；亲情，会激励我们继续前进。家庭成员有可能发生改变，而亲情，永不变！
这里也是我的舞台作文 篇31
鲁迅先生曾经说过：“世上本没有路，走的人多了，也变成了路。”我始终敬佩这样的开拓者。站在舞台上，可以尝到同龄孩子学不到的东西—————如何做一只在荒野上准备起飞的鹰。
这就好比以前，练习演讲的时候。
老师在上课前有一个规定：每日必须准备一则新闻，站在台上，其他人在台下，开始进行播报。播报时，定要反复在心中回味老师的话：昂首挺胸，声音响亮，吐字清晰。为了不让台下的同学笑话，往往都要回家面对镜子练习一两个小时，每读错一个字，自己就打自己手一下。当时的那个苦，一直没法走过去。
夜晚，曾几何时，我进入了一个奇妙的世界。那里开满了花，形成一片花海。望着这片开满到涯边的花，我觉得自己的心，仿佛被擦亮了。心中似乎也有一粒花的种子。我感觉那是一株白色的小花，花茎纤细，微微颤动着，花影也渐渐萌动。一粒小小的种子被无数朵花瓣紧紧包裹着。啊，这就是我心灵深处的花啊！在我绝望时，受挫时，它都一直静候在那儿，等待花开。我穿梭在这片花海中。
天明了，光照进了。
这一次，我调整好新的心态。再度走向那个舞台。这里，是所有在背后拼命努力之人的舞台，这里，是所有滴血流汗之人的舞台。这里，也可以作为我的舞台。
20xx年度综合格斗世界锦标赛冠军林荷琴姐姐曾经说过：“清醒而不放弃做梦，是人生最美好的修行。”那些在荒野上准备起飞的鹰，都将闪出最璀璨的光芒。
在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飞奔。就为了心中的花开。为了那片我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇32
一张白色的A4纸，就是我的舞台。
不知什么时候，我喜欢上了绘画，它成了我每天必需要做的事。
每当有空的时候，我会抽出一张平整的A4纸，把它放在干净的写字台上。笔就像一位身材苗条的舞者，在“雪地”上舞蹈。
因为我每天要花很长时间去绘画，并且是自学，难度会很大。日积月累，我的手指上生出大得可怕的老茧。一次不经意间，被母亲看见了，她心疼地按摩着我的手。她虽然没有说什么，但是我可以感觉到，她不想让我这样画画了。
一次，我和平常一样，在写字台上画画。天气阴沉沉的，不一会儿就下起了雨，有两只麻雀躲在阳台的屋檐下瑟瑟发抖。我看到这一情景，灵感顿时涌了出来。画笔在纸上行云流水，混合在一起的色彩像春天的花儿一样，多彩又不张扬。当我画完乐得合不上嘴的时候，母亲来到我的身旁，严厉地批评了我，并且命令我以后不能再画画了。但是，我不能放弃，因为画画是我的梦想，是我可以展现自己才能的舞台。
这以后，我越发努力，父母不在家的时候，坚持修炼。夏天，我忍着炎热绘画，出了汗就用纸擦一擦，决不能因为热毁了一幅画；冬天，我戴着手套画画，比夏天画得更仔细。
最终，我只获得了两次绘画比赛的参与奖。但是，我相信，在这广阔的舞台上，一定有我的一片天地。
这里也是我的舞台作文 篇33
人活在这世上，总会登上各式各样的“舞台”。我们在这个舞台上面挥洒着汗水与泪水，演绎着独属于自己的“舞蹈”。
最初，答应妈妈到兴趣班学书法的我，只是在那里拿着毛笔画线条。在老师的监督下，我坐在椅子上画画的时间越来越长，画出的线条也越来越细，越来越直。
随后，老师见我已经能够静下心来了，就开始教我写字。老师一边写一边给我讲解字的构造，笔画长短、粗细……老师讲解完后，老师在写好字的纸上贴好透明胶，让我慢慢地临摹被透明覆盖的字。像这样的“字帖”，我会坐在椅子上练上一两个小时，写上十几张纸。在我的努力下，我渐渐从班里一个不起眼的书写“配角”，缓缓上升到一个功底扎实的“主角”。
上了初中，我又登上了另一个“舞台”——水墨画。
水墨画与软笔书法有点关联，但又不太相同。在书法中，侧锋是不允许出现的，但在水墨画中，只有用侧锋才能画出那种树枝般的枯感。为此，我花了许多时间才习惯这些不同技法。适应之后，我画出了一幅让我很自豪的画作：在一根突出的枯树枝上，站着一只灰蓝背羽的雄鹰，它那黄褐的眼凝视着远方，在它身后，是连绵不绝的群山……
或许有的人在学习热情过后，都会慢慢冷却，甚至丢一边，但我希望我能坚持下去，因为这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文 篇34
家，是一个孩子愉乐的地方；家，是一个孩子卸下沉重的学习包袱放松的宝地；家，也是我的舞台。
在这里，我能够展示厨艺。喜欢烧菜的我不敢将菜向外人展示，却可以在这儿烧出自己拿手的菜，给家人品尝。尽管有的菜不是那么可口，却总也能得到家人真诚的建议，以便下次更好地发挥。
这里，也是我演奏音乐的一片小舞台。在家弹古筝时，我总会全身心地投入，将整个人都融入到音乐之中，流行的、古典的、传统的曲子我都会在家弹。在外演奏古筝不太放得开的我，在家演奏时就像一个大演奏家。因为那种感觉，我很喜欢，很享受。我总是把周围想象成一个真正的舞台，而我，就是那个独立于舞台中央的音乐家。每次一曲终了，下一秒都会准时响起一个人的热烈掌声。没错，这个人就是我多年的忠实粉丝——妈妈！这个小舞台见证了我多年的努力与最终收获的进步。
这里，也是我放声歌唱的一片小天地。我很喜欢唱歌，但却不敢在外放声高歌。每次放学回到家，我总会情不自禁地哼出自己喜欢的歌来，因为歌唱是我进行自我放松、自我调适的一种方式。在这里，我可以放松心情，调整状态，尽情发挥。
在这里，我还可以安静地写毛笔字。我能够在十分安静的环境下，写出几张尽管不太好看但却十分认真的毛笔字，好喜欢。
家，是我从小到大的乐园，是我学习的地方，是我放松的地方，也是我的舞台！
这里也是我的舞台作文 篇35
寒风呼啸，大雪纷飞。我的腰越发的弯了。快要坚持不住了。背上的雪，像千钧陨石，狠狠的压着我。
我努力的挺起腰，抖抖身子，试图减轻一些重量。心中始终有一个念头支撑着我，使我不放弃……我腰挺的更直了，尽管雪还依恋我的身子。这大地一片荒芜，显得我更渺小了，似乎也不值得，反正明年春天生命还会再续，但，我有我坚持的理由。风依旧刮，雪依旧下。有那么一瞬间，真的想要放弃。我望着天空，看着稀有的阳光，渴求着。我哀求太阳公公，向我身上洒下阳光吧，可依旧如初。我继续哀求着，哀求着……我想到了那个赌约。所有的小草都说他们是不可能在冬天里生存的，只能等待着春天的到来。我说我不信，松树、常青树不都可以吗？既然她们可以，为什么我们就不可以呢？没有奇迹，那就要创造奇迹。他们都嗤之以鼻，表示不信。于是，就有了这个赌约。想到这里，一个猛激灵，腰挺的比以往都直了，差点都要沉睡了呢。
一天，两天，还是三天，我已记不清了。大概太阳公公听到了我的心声，向我身上洒下大片的阳光，犹记得那句话：孩子，我看到了你的坚持，所以，我不会亏待你。”很温暖。看见了吗？墙角的那抹绿，就是我。我在风中摇曳，在雪里舞蹈。每天，这里都会泄下一大片阳光，温暖着我的心。这里，也是我的舞台。
高一下学期工作总结1
对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生调入本班，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、增长自信。
一、进一步强化养成教育。
教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不欣赏同学；要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真。
养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下：
1、在教育内容上，重点放在抓常规
迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。
2、在教育时间上，分时段完成。
担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。
3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必须了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮助。
二、构建良好的班级精神面貌
集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比如我们班的班训是：得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力上进。除此之外，班主任也应倡导同学们养成良好习惯，这是无形的财富。快乐学习、热爱生活，班主任可以发起跑步锻炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌，振奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。
三、进一步做好信心教育。
因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必须要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想（相对），很多学生已经失去了学习的信心，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意！进步、退步永、不止步！
上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。
四、用激情理想鼓励学生。
十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极，因为我要给了每一个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热情鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。
多理解、多鼓励，少批评。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。
在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺利完成，则直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础。
高一下学期工作总结2
我具有良好的工作作风，人格品质和强烈的责任心，热爱教育事业，支持坚定正确的政治方向，坚持国家的教育方针，敬岗爱业，满腔热忱地做好教育工作，关心爱护学生，以身严格治学，严格自律，具有良好的修养。健康的身心，高尚的思想，积极的人生态度和吃苦耐劳、甘为人梯，乐于奉献的精神。谦虚好学，力争使自己适应教育的发展，尽力使自己成为二十一世纪具备高素质的教育工作者。
在本学年担任37班班主任工作期间，主要做了以下工作：
1、科学、合理制定班主任工作计划，并严格实行。
2、通过主题班会，扫墓，参观科技展览，参观戒毒所，与学生
谈心等，引导学生树立正确的世界观，人生观，养成良好的道德情操，指导学生处理好心理发育过程中的一些问题。
3、通过日常的科学管理，引导学生养成良好的行为习惯，使学生学会做人。如遵守纪律、秩序、讲究卫生、尊老爱幼的习惯。
4、通过辩论赛、班会、文艺晚会，知识竞赛等活动培养学生的组织能力，协调能力，参与意识等，培养学生全面发展。
5、针对各个学生的特点，差异，采用适当的引导方法，促进学生个性发展。
6、在教育和管理工作中，充分调动学生的积极性和主动性，引导学生自我教育，自我管理。
7、沟通各科任教师，及时发现问题，协调各科教学，促进学生全面素质的形成和发展。
8、主动探索适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式，引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯，努力做到春风化雨，潜移默化。
9、努力扩展自己的'知识面，尽力形成良好的知识结构。
本学年我还担任37班和38班的物理教学工作及高一年级的物理活动教学工作。积极参加班主任会议、教研活动、校会等各种会议，按质按量填交各种表格，检查学生宿舍，召开班会，班委会，住校生会，组织完成学校各种活动，及时找学生谈话，家访，学生请假做到需由家长签名或打电话，有序进行日常管理等等，经常到图书室查阅有关资料，不断学习，总结，提高自己的管理水平。
通过一年努力工作，使学生尊敬老师，团结友爱，努力学习，极大部分同学严格遵守校规校纪，操行评定月月优秀率很高，卫生扫除几乎每次都名列全校前5名（上学期获洁净杯第三名），学生全面发展，男生蓝球队获高一年级第二名，足球赛获第二名，卡拉ok赛，跳舞机比赛等等都有同学获奖，住校生严格遵守宿舍纪律。学生受到科任教师，宿管员和校医的表扬。本学期期末考物理、数学、英语、政治、历史标准分均为正。
我的班主任工作还有很多不足之处，我深知要担好这分重任，还需不断学习，不断丰富自身的常识和修养，我会努力，争取做得更好。
高一下学期工作总结3
新的一个学期开始了，工作也翻开了新的一页，根据学校、政教处和年级处的安排及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成本学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：
1。进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2。巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
三、具体措施：
1、加强班干部、班级管理
经过一个学期的了解，我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有贡献的同学，要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。为高一（16）更好的明天做铺垫。使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2、加强学生自我管理
建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展一帮一活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
3、加强师生交流
建立师生联系制度，实行面对面、实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上，对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
4、加强学生心理教育，促进健康成长
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导；对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
5、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。
6、开展形式多样的班会课。
7、细致关注和跟踪学生思想变动，做好记录。
四、各月具体安排：
二月份
1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。，落实职责，商议班级管理机制。
2、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一些不良的学习习惯。
3、强化班级纪律。
三月份
1、出好学雷锋墙报，加强安全教育。
2、话题班会：有关集体感话题。
3、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。
四月份
1、对上半学期进行总结。
2、开展一定形式的心理训练（以自信、成功为主题或其它）。
3、挖掘特长生。
五月份
1、开展学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。
2、开好主题班会。
3、发动期末考试动员。
六月份
1、学生德育考核，操行评定初定。
2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试
3、完成学期末各项工作及暑假的布置。
竞选学生会卫生部演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我叫XXX，来自于优秀的15班，现任卫生委员，很荣幸能够站在这里参加学生会的竞选。今天我面临一个非常有挑战性的任务，那就是向在座的各位老师、代表成功的推销我自己。
我今天要竞选的部门是卫生部，尽管压力很大，但我坚信人生只有在不断挑战自我、战胜自我、超越自我中才能实现自我的价值，今天我站在这个舞台，证明自己有足够的勇气接受这个挑战。我相信在老师、同学的帮助下，在自己的不懈努力下，我完全能够胜任这项工作，也正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
在班级里，我通过竞选成功当选为卫生委员，我非常感谢老师、同学能够给我这样一个锻炼自我、服务班级的机会。
在学生会的工作中，我会积极参与学生会工作，加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我有毅力，我有求真务实的态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使学生会工作更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作！
有一句广为流传的谚语是这样说的：是金子总会发光的，但我想说是：这个世界上不仅仅需要金子，同样需要挖金子的人，今天，在座的各位就是挖金子的人。
最后，真诚的希望各位投我一票，记住我，来自高一15班的XXX。
谢谢！
竞选学生会卫生部演讲稿2
尊敬的学生会领导：
你们好！
先自我介绍一下：我叫xxx，来自初一五班。我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。
在我的成长日记和档案里，记录着我担任过班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历，也存放着我评为校级三好学生和优秀学生干部。
但昨日已经过去，明天才是我的追求，大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。在当班长不到一年的时间里，我得到了广大同学的认可与支持，从工作中提高了自己的组织与协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，培养了我的责任心与荣誉感。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。
我承认，作为学生会的干部是很威风，但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。
如果我当选为学生会卫生部部长，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。把学校的卫生管理好，成为一名尽职的学生会干部。
我只想有个机会，用爱使我们的校园生活变的更加美好，请领导们给我一次机会。
竞选学生会卫生部演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫李艺，是144班的一名学生。今天，我想竞选卫生部长，我不是想逞能，而是想尽心尽力帮助大家。
一直以来，我对大家都很尽心尽力。因为我是个“三心二意”的学生，这里的三心二意不是随随便便的意思。所谓“三心”是指责任心、接受意见心、公平公正心。有了责任心才能管好打扫卫生的同学，有了接受意见心才能改掉自己的缺点，有了公平公正心才能不吵架，公平。所谓“二意”是指希望大家把卫生打扫干净；希望大家能不乱扔垃圾。有了大家认真打扫卫生，班里才能不被扣分；有了大家不乱扔垃圾的好习惯，才能拥有美好的学习环境。
从这以后起，我一定会一丝不苟地检查卫生，我要尽到我的职责。有了同学们对我的信任我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我！希望大家支持我，谢谢！
竞选学生会卫生部演讲稿4
各位老师和同学：
大家好！
首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
我认为自己很适合担任学生会卫生部部长。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的的才能，取得了许多好成绩，激励着我不断向前；大大小小的活动参加了不少，是这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会学习部委员的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届学生会学习部委员，我的第一件事就是全面地听取同学们的意见与建议。我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我将在有限的条件下，建立必要的管理制度，设立信箱。将定期举行各种形式自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。还有书画会、文学社、大学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在学生会学习部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！
我们将努力使学生会学习部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，新的学生会学习部将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！
竞选学生会卫生部演讲稿5
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好！我竞选的是卫生部部长。我竞选的原因是我在小学干过类似的工作，并且有经验。而且身为学生会的一员，我很清楚学校对卫生方面的要求和标准。我相信我有足够的能力带领大家做好卫生。
在每天检查各班级卫生的时候，我发现了咱们班的缺点：卫生区，也发现咱们班的优点：清扫工具摆放。我会每天在夕会时向大家总结当天的不足之处，向其他班级取长补短，以及容易减分的地方，积极向大家汇报。虽然咱们班上周得到了七年级a组的第一名，但我们不能掉以轻心，还要进一步完善，做到最好。
我认为做好值日卫生首先要改革对做值日的思想。很多人认为做值日是靠蛮力的，但是我觉得做值日是有巧法的。比如说我近几天观察咱们班前后门的玻璃，发现大多数同学都是用抹布擦，其实擦玻璃用报纸擦是很不错的，尤其是在门还没有完全干的时候，用稍微软一点的报纸一擦，又省力又省时间，质量还很好。还有咱们班的卫生区瓷砖，其实也是有巧法的。先把抹布洗干净，然后一手拿着干抹布一手拿着湿抹布，用湿抹布擦一遍后，在还没干的时候用干抹布擦，这样就能保证没有很多灰尘。因为我觉得墙壁瓷砖有灰的主要原因是用湿抹布擦完后灰尘很容易落在上面，在这时候用干抹布把水吸干净，效果大家就可想而知了。
不管当不当卫生部部长，我都会尽我所能为班级做贡献，并不会因为当上了而骄傲，也不会因为落选了而灰心。如果当上了，我就多了一份责任，多了一份责任，我就要尽心竭力把它做好；如果没有当上，我会更加努力的帮卫生方面“取长补短”。不过，一个优秀的班集体不能只靠个人，要靠大家一起努力，我希望大家能做到“瓷砖门窗处处净，桌椅摆放行行齐”。大家又没有信心！鼓掌！
谢谢大家！
竞选学生会卫生部演讲稿6
各位老师、学长：
大家好！今天，我在这里，面对这么多注视的目光发表演讲，展示自己。对我来说，既是一个考验，又是一次难得的机会。“青春无几，时不我待”，我要抓住这次机会，通过竞选，争取成为校学生会生活卫生部的一员。我先作一下自我介绍，我叫王振，我是xx公管班的，现在班内担任学习委员。我来竞选，是因为我有以下几方面的优势：
1）我热心为大家服务。
在中学的学习生活中，我一直是班委成员，热心为同学们服务，认真做班级工作，得到同学们的认可。在大学，我还凭着一腔热情和服务大家的心态，成功入选班委，为了能更好的服务同学，我才站这里去争取！
2）勤恳。
我不怕工作忙，就怕没事做。既然是学生会的成员就应该不愧对这个位子，碌碌无为不是我想要的。总希望有点事来做，让自己充实起来，让岁月不蹉跎。所以，如果我能当选，我会勤勤恳恳的工作。
3）办事有计划、效率高。
我的学习、生活、工作都按计划进行。每天早上，我都会花一点时间安排当天要做的事。我做事不喜欢拖拖拉拉，总是在得到任务后，只要有时间，就立即处理。
以上是我的做事风格：热心、勤恳、高效、有计划。
如果我能当选，在以后的工作中，我将以我的处事风格做好以下几方面的工作：
1）协助老师，当好助手。老师是做学生工作的主体，学生干部是辅助者。我们要利用身处学生群体之中，更了解同龄人的优势，协助老师做好学生工作。
2）抓好团结互助，营造一种和谐的学校氛围。学生会是一个大团体，只有搞好团结，才能做好各项工作。在团结的基础上，充分发挥每个学生干部的工作积极性和创造性，为我院的学生工作贡献自己的一分力量。
3）重点抓抓好宿舍卫生。只有卫生了，干净了，同学们才有健康的体魄，旺盛的精力去学习去训练。
4）多倾听同学们的心声及时的反映问题。
以上是我暂时的工作构想，在以后的实际工作中，遇到新的问题，随机应变，以切实可行的方法解决。总之，目标只有一个：做好本职工作。
“金无足赤，人无完人“，我也有一些缺点和不足。在以后的工作中，欢迎老师和同学们帮我指出。我会虚心接受，努力改正。我在以后的学习生活中会积极的向师哥师姐学习。努力做好你们的助手！
既然是花就要绚丽绽放；既然是树就要长成栋梁；既然是山体的一员就要为山体做出自己的一点贡献！
大家常说“心有多大舞台就有多大，请给我一个舞台我会还大家一段精彩！”
请记住我，我叫XX！谢谢！
竞选学生会卫生部演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx级运动系xx班的XX，今晚能有机会站在这里首先要感谢老师和同学们的支持，谢谢大家！当然了这次很幸运很自豪地能够表达自己由来已久的愿望，我竞聘的是卫生部部长。在这里我郑重承诺：我将尽力完成领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。作为老师推荐的候选人，我相信我可以把学生会的工作做的更好，更出色。
我是一个认真，严谨，责任心很强的人，做任何事情对自己都有很高的要求，所以不管做什么事情都没有让支持我的人失望过。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"作为我自己需要一个更宽广的平台展示自己在学习方面的能力。作为一名学生，不用多说了，学习肯定是我们最重要的任务了，在学校我将极大限度的发挥自己学习方面的优势。"欲穷千里路，更上一层楼"只有站的高才能望的远，我相信在更高的位置我回发挥更大的作用带领学生部，把我们该做的工作做好。
如果这次我当选了卫生部部长，我会进一步完善自己，提高自己各个方面的素质，要进一步提高自己的`工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，提高责任心，工作中要积极进取，大胆创新，虚心向他人学习，进一步广纳闲贤言，做到有错就改，积极听取领导和同学门的意见，同时坚持自己的原则，"严与律己，宽以待人"在学校评估的紧要关头，我要以身做责，"奉献校园，服务同学"为宗旨。
真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为学校的评估尽心尽力，在学生会利益前，我必须坚持以学校，同学们的利益为重，决不以新谋私，争取把我们西体人的团结，创新，不怕吃苦的精神在教育部领导的面前真真切切的体现，为学校的评估贡献出自己的一份力量。我知道，再多的话语也只是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功支路的鲜花，既然是花，我就要绽放；既然是树我就要长成栋梁，既然市石头，我就要去铺成大，既然是学生部部长，我就要成为一名出色的领航员。拿破仑曾经说过：不愿当将军的士兵不是好士兵。我立志成为一名优秀的将军。各位领导你们所期望的卫生部部长不就是敢说敢做的人吗？"没有最好，只有更好"我相信在领导的信任同学们的支持下，我的学生会工作会更上一层楼。站在这里我没有别的选择，唯有饱满的精神，满腔的热情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去，我十分愿意做你们所期待的公仆。老师们你们手里的选票还会犹豫吗？
岂能尽如人意，但求无愧于心。这是我的人生格言，不管最终我能不能当选我都不会有任何的遗憾，因为我已经尽全力去做了，结果对我来说并不是很重要的，过程和经验才是我真正的老师，当然我也不会对自己失去信心，我相信我是最棒的。谢谢。
竞选学生会卫生部演讲稿8
各位评委，同学：
大家上午好！我叫xxx，来自xx级社会学专业。现任自律卫生部的干事。我怀着激动的心情，带者同学们的希望，来到了这个演讲台上，我要竞选自律卫生部的部长，争取光荣的成为学生会中的一名。我知道，卫生部部长是一个很重要的职务，直接带领着各班的卫生委员，负责卫生的量化，提高同学的环保意识等各项任务。但是，我相信，我一定能够胜任这个职务，因为我比别人多了一些经验，因为我在卫生部做过干事，因为我很自信，有满腔的热情。在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数，不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。我不能够说我的能力是最强的，但是我可以保证我会全力以赴！既然今天我站在这里参与竞选，参与竞选那个为学生服务的职位。
我就有自信把做好，工作成绩是能力和热情造就的。对我来说，能力是更重要的筹码！另外，在我对本次竞选怀有热情，自信和希望的同时，我想，最现实，最实际的还是我个人对未来开展工作的一些想法：在平常的工作中要深入到同学中去，了解他们对卫生部的看法，认真的听取他们的宝贵意见，与他们交流，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进。我不会下什么决心，只会在自己的职位上实干和巧干，使自己能力服务大家，锻炼自己。假如我这次当选了，我会尽力搞好同各班卫生委员的关系，完全服从组织的指示，汇报一份真实的量化成绩。希望大家记住我的口号：一屋不扫，何以扫天下！信任我们就投我一票，我不会让你们失望的！也希望学生会的名单上，有你，有我！谢谢！
竞选学生会卫生部演讲稿9
尊敬的老师、同学们：
大家好！我很荣幸站在这个演讲台上，在这里我先感谢我的老师和一直支持我鼓励我的同学们，是他们让我自信的站在这舞台上，这也是我第一次面对这么多人讲话，所以如果有失误希望大家多多包涵。我先介绍一下我自己，我的名字叫#，来自高一、二班，为人随和是我的特点，我在班级担任团支部副书记和卫生委员，我从小就在大庆长大，小的时候，我就感觉大庆空气不是太清新。这就涉及到了卫生问题，所以从小我就立志用作一个讲究卫生的人，这也是我竞选卫生部长的原因。现在甲肝病流传，您一定知道，有些人害怕自己感染病菌，天天心惊胆颤，搞得人心慌慌，您可以设想一下，如果平时注意卫生，讲究卫生，还能出现这种现象吗？这也就说明了卫生的重要性，既然知道了他的重要性，我们这应该在生活中给予他重视。所以在卫生方面我阐述我的几个观点：卫生可以使人健康，好的环境是要靠卫生作保障的，空气清新，对人的呼极道等都有益，如果我竞选为卫生部长，我会使我们的校园变得整洁，让你在校园心情舒畅。
卫生可以使人健康，上升一个高度来讲，健康可使人面对困难不退缩，据美国一位科学家统计，健康人面对困难挫折，多表现为积极，乐观的一面，而不健康之人遇到困难均表现为消极一面或软弱，所以卫生也影响人们对困难的态度，如果我当选卫生部长，我不但要在检查上监督，更为重要的是在思想上，意识上下功夫，组织人员制作板报，宣传卫生知识，达到在思想上、行动上都是合格的卫生领导人。
如果我竞选成功，我会尽全力把自己职务做好，如果竞选失败，我则好好学习，支持配合别人工作。
俗话说：金无足赤，人无完人。我也在缺点，但我希望竞争卫生部长来纠正和督促自己，完善和提高自己，希望大家投我一票。
竞选学生会卫生部演讲稿10
亲爱的老师们、同学们：
你们好！我是xx班的xxx。
生活在于主动，生活在于投入，相信只要给我一个验证的机会，我将一定做到人尽其才，才尽其力，还大家一个出色的学生会生活部。我相信通过我们的共同努力，我们学生会一定能够为学校的本科评估工作交上一份满意的答卷！
我认为，卫生部的工作，并不只是检查卫生罢了。卫生部的是为了同学们身体健康而设置的，只有环境好了，心情才能好，才能精神充沛的投入学习。
一般来说，同学们对卫生部的概念就是，每天晚上检查卫生给班里扣分的一伙人。其实，检查只是一种监督并提示的手段，并不是真正目的。我认为，卫生部是为了让同学们从根本了解整洁干净的环境对于学习生活是十分重要的。一般来说，整洁的环境可以从心理上产生一种积极的意识，让人更有干劲儿。所以说啊，每天扫一扫，他好我也好。当然，检查是一种流传千古的十分有力得手段。
但是，你不让别人开心，你自己也开心不了。其实，严格的检查方法和人文化的检查理念是可以并存的。比如，规定检查的时间段，检查之前先集合本周的值周班，进行分工和具体提示。什么地方是重要的，标准是什么。如果因为一些原因导致卫生没做，我认为完全可以再给一次机会。
如果有什么地方做的不好，一定要予以帮助和提示。检查的目的不是为了扣分，而是尽自己最大的努力为大家创造一个整洁舒适的学习环境。每个班级的值日生都很认真的做卫生，虽然有时由于疏忽，质量会不甚理想，但是表扬和鼓励才可以激发“做卫生的热情”！让我们将卫生进行到底！
也请大家记住我得口号是：一屋不扫，何以扫天下！
