一、家教篇(教育家庭，谦虚谨慎、戒骄戒躁)
1、正确对待做官发财——"功成身退"，"大约世家子弟，钱不可多，衣不可多，事虽至小，关系颇大。"
2、俭以养廉，俭以保家——"家败，离不得个‘奢’字。"
3、勤以养生，勤以致富——"人败，离不得个‘逸’字。""天下百病，生于懒也。""人不勤则万事俱废。""千古之圣贤豪杰，即奸雄欲有立于世者，不外一个勤字。"
4、谦以保泰，谦以进德——"讨人嫌，离不得个‘骄’字。""劳而逸，谦而不傲，万善皆从此生矣。""千古有道自得之士，不外一个谦字。"
二、治学篇(治学需要坚强的心、博学多才)
1、曾国藩曰"人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。古之精相法者，并言读书可以变换骨相。"
2、为学之首要在立坚卓之志。(今有几何?我做不到，甚至想都不敢);其二，"求业之精，别无他法，曰专而已矣。谚曰‘艺多不养生’，谓之不专也。"(虽有心博学而精深，却总是浅尝辄止);(励志 www.lizhi98.com)第三，"学问之道无穷，而总以有恒为主。"
3、有志、有识(既博且专)、有恒，治学之三要素。有志则断不甘为下流，有识则知学问无尽，有恒则断无不成之事。
4、治学之法："身到、心到、眼到、手到、口到"——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
三、修身篇(修正自己，提升自己)
1、克己之学——反省自己
2、刚柔并济——"近来见得天地之道，刚柔互用，不可偏废，太柔则靡，太刚则折。"
3、讲求清廉——"不贪财、不失信、不自是，有此三者，自然鬼伏神钦，到处人皆敬重。""盖凡带勇之人，皆不免稍肥私囊。余不能禁人之苟取，但求吾身不苟取。以此风示僚属，即以此仰达圣主。"
4、事事谨慎——三实：不说大话、务虚名，不行驾空之事，不谈过高之理。
5、三忌：天道忌巧，天道忌盈，天道忌贰。
6、三薄：幸灾乐祸，一薄德也;逆命亿数，二薄德也;臆断皂白，三薄德也。
7、三知：知命，知礼，知言。
8、三乐：读书声出金石，飘飘意远，一乐也;宏奖人才，诱人日进，二乐也;勤劳而后憩息，三乐也。
9、三寡：寡言养气，寡视养神，寡欲养精。
10、三致祥：孝致祥，勤致祥，恕致祥。
四、处世篇(在社会，灵活机动)
待人以诚，待人以恕——"求友以匡己之不逮，此大益也!""人之不可无良友也!"，"凡做好人，做好官，做名将，俱要好师、好友、好榜样。"，"吾辈总以诚求之，虚心处之。心诚则志专而气足，千磨百折而不改其常废，终有顺理成章之一日，心虚则不动客气，不挟私见，终可以为人共谅。"
五、读书篇(多读书可以开智慧)
1.盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒财断无不成之事.此三者缺一不可。
2.学问之道无穷，而总以有恒为主.不以昨日耽搁而今日补做，不以明日有事而今日预做.
3.无恒者，见异思迁也，欲求长进难矣.
4.人生惟有常是第一美德.
5.可见年无分老少，事无分难易，但行之有恒，自如种树畜养，日见其大而不觉耳.
6.尔不必求记，却宜求个明白.
7.若事事勤思善问，何患不一日千里?
8.步步前进，日日不止，自有到期，不必计算远近而徒长吁短叹也.
9.心常用则活，不用则窒.常用则细，不用则粗.
10.人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质.欲求变之之法，总须先立坚卓之志.曾国藩一生追求"明德、新民、止于至善，以及格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"的理想道路，"立德、立功、立言"是他一生追求的"三不朽"目标，其道德、词章、文治、武功皆有可观者。
一句话教师格言座右铭大全
1) 淡泊明志。(辛红灿)
2) 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
3) 静心的做老师，尽心的教学生。
4) 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
5) 抬头做人，低头做事。(陈宏)
6) 播种希望，收获明天。(田晓彬)
7) 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
8) 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
9) 认认真真教书，踏踏实实做人。
10) 爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
11) 天道酬勤。(霍庆)
12) 天人合一，取法自然。(李海燕)
13) 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
14) 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
15) 敬德、修业、博学、善思、成己、达人。(肖丽红)
16) 你不能控制他们，但你可以掌握自已
17) 在平凡的生活中追求卓越。
18) 人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
19) 我成功因为我志在成功!
20) 人活着就要快乐。(孔德魁)
21) 用心做事，用爱育人。
22) 刘爱珍:业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
23) 好习惯终身受益，坏习惯自毁前程。(董妍)
24) 认真是成功的起点。(支广正)
25) 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。 ——陶行知：《教学合一》
26) 爱是一切美的源泉。(张庆)
27) 天荒地老，教师的童心不泯。
28) 快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
29) 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
经典教师格言座右铭大全
1) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
2) 精勤求学，敦笃
3) 严师出高徒。
4) 教师是学生的镜子。
5) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
6) 马君健:要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
7) 徐燕如:上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8) 我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。(卢梭)
9) 教育是从黑暗大光明的户外。
10) 任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)
11) 奉献人生，付出才会有收获。
12) 上善若水，厚德载物。(兰静)
13) 杨毓卿:春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
14) 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
15) 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
16) 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
17) 师爱比天容万物，师德为地育群芳。
18) 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
19) 周丽华:用心做事，用爱育人。
20) 陈琳贵:让教育自然无痕。
21) 踏踏实实工作，认认真真育人。
22) 博学勤思笃行。(刘晓慧)
23) 微笑不仅使自己心情愉快，而且能使他人感到舒服。(黄克震)
24) 爱己之心爱人，律人之心律己。(孙艳玲)
25) 多一份赏识，就多一份成功的希望。。
26) 占红华:立足三尺讲台，塑造无悔人生。
教育格言座右铭精选【1】
1.我们要善于发现学生的亮点。
2.精勤求学，敦笃
3.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
4.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
5.严格才是真正的爱护
6.用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅
7.新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
8.关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
9.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
10.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
11.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
12.对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!——胡挺
13.爱已之心爱人，律人之心律已。
14.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
15.严谨对待工作，平静对待生活。
16.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
17.行为比语言更有说服力。
18.冰冻三尺，非一日之寒。
19.博学勤思笃行
20.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
教育格言座右铭精选【2】
1.学生的满意，是最大的幸福。
2.业精于勤，荒于嬉。
3.让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。 ——周惠芳
4.精，勤，敬，紧，静。
5.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
6.掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
7.心系学生宽容为怀
8.意识是成功教育的基矗
9.敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
10.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
11.真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
12.关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。——杨洋
13.精，勤，敬，紧，静
14.我成功因为我志在成功!
15.智者乐水，仁者乐山。
16.以其昭昭，使人昭昭。
17.有志者事竟成。
18.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英
19.健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
20.真真实实做人，踏踏实实做事。
21.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22.生命正因为风雨而变得精彩。
23.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
24.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
25.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
26.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
27.以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
28.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
29.我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
30.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
