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小学生二年级交友格言

时间:2024-10-01 12:11:22

交友自我介绍 篇1

我是一个活泼、积极向上的男孩,我兴趣爱好广泛,擅长:体育、科技、讲笑话、画画等等。作为班里的大队长,我时常为班级着想:要发本子了,我总是枪着干;有同学受伤了,我总是为他们拿饭、送饭……作为老师的小帮手,我也做一些力所能及的事。

我参加过许多大型比赛,并且都得了奖。2006学年,评为金山区优秀队员、2007年在上海市小学生优秀征文活动中荣获二等奖、荣获四年级第一学期语文学科竞赛一等奖、在四年级第二学期英语学科竞赛中获二等奖等等。

我参加过许多区级、市级和国家级的机器人比赛,荣获第四界“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛智能机器人项目搬运比赛小学组二等奖、2007年世界杯青少年组中国赛区上海地区选拔赛机器人足球二对二小学组二等奖、在第八界全国中小学电脑制作活动上海机器人小学组灭火三等奖等等。

我还是大队部的副大队长,在新的一年里,我对自己提出了更高的要求,竞选上校大队长。“服务就是我的责任”,这就是他的竞选口号,希望大家能投他一票!

交友自我介绍 篇2

本人男性,就是非女性。XX岁,身高XX米——穿着鞋的,暂时未婚。重点本科——没考上,一般本科——差几分,所以只能混个大专了。不过,表现还是很辉煌的——小学就当过班长,现为白领——就是穿着白衬衣,在一家跨国大公司上班——啃的鸡里擦桌子的,不过虽然是擦桌子的,但是待遇很优厚——如果不迟到或早退的话就能拿到足足800元耶),我有房子——就是每月得缴租金,有车——环保的非机动车,存折和信用卡厚厚一摞——就是里面没啥钱。我现在想找一个身材窈窕、貌美倾城、温柔可爱、知情达理、才华横溢、能力非凡之富家女子为妻,类似比尔盖茨的小女呀,巴非特的孙女呀之类的可以考虑。

那位笑什么笑什么?我知道你想放什么屁,你不是就想说我是天鹅想吃癞蛤蟆吗?那有什么呀,谁让咱们这么心好呢!全当捐献善心吧。哇考!谁仍的香蕉皮?我还是别说了吧,再说砖头就来了,我非被拍死不可!谢谢各位!

谢谢!

交友自我介绍 篇3

HI!同学们好,我名字叫莫小贝,以后能和大家一起念中学,我真的很高兴。下面我向大家自我介绍一下。一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。

我的主要爱好是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱好哩!宠物死了,哭!受欺负了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。不过,我不觉得难为情。我很喜欢一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”坦荡荡的。

要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后一定要改。我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?

交友自我介绍 篇4

大家好!我叫谭尧文,今年8岁,在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫,总爱戴一个红色的发卡,一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,下面有一对像黑宝石一样的大眼睛,笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴,它爱唱歌、爱朗诵课文,更爱笑,时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃,可爱极了!

我最大的爱好是看书。有一次,我在书桌上看书,正看得津津有味,邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说:“小朋友喊你下楼玩,我觉都被吵醒了,你还没有听见?”我说:“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头,笑着说:“你真是个小书迷!”

我是一个爱劳动的孩子。在家里,扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在媽媽前面干。在学校值日,我总是第一个行动,干完我们组的任务,再帮助别的组干。媽媽生病的时候,我就像个小护士一样,一会儿烧水,一会儿倒茶,一会儿拿药,一会儿端饭,忙得不可开交。

当然,我也有许多缺点。比如上课时,我会做一些小动作,被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎,写一些不该出现的错别字。最让媽媽头疼的是我爱吮吸手指头,不管是上课还是在家,手只要一闲下来,我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。媽媽经常说:“吮吸指头不卫生,会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事,只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。

这就是我,一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗?

交友自我介绍 篇5

我,长着乌黑发亮的眼睛,像一颗黑珍珠;我有着微微粗糙的头发,像一挂瀑布;我,长着高高的鼻子,像一面风帆,鼻子上架着一副厚厚的眼镜。我有许多有趣的外号:小蝌蚪,孙悟空……

可能是因为我生在处女座的缘故,因此我十分爱干净,就像有洁癖,桌上不能乱,东西要分类……记得有一次,爸爸媽媽请阿姨吃晚饭,我吃到一半时发现我的盘子上面已经有了食物残渣我不发现不要紧但是我一发现便再也忍不住了,端起盘子便向垃圾桶走去,"哗啦"一下全部给倒了,回到座位后我看了看盘子还是不满意,因为上面还有酱汁,于是我又拿来餐巾纸,把它擦得一干二净,闪闪发光。在一旁的媽媽看见了说:“你在干嘛?盘子不是会有服务员来换吗?我回答道:“太脏了,实在看不下去了,等服务员来,我都要急死了。”老妈听话一副拿我没办法的表情。后来我又发现桌上有很多空盘,于是我二话不说伸手便把它们拿去了服务桌上,老妈看到后说我像个服务员。

不仅在外面,在家里我也有洁癖,比如,在家里,我总是把衣服叠得整整齐齐,当季的衣服放一个衣柜‘,别季的衣服放一个衣柜。衣服归衣服,裤子归裤子,袜子归袜子绝不能乱放,不然我会很不爽,一整天心情都不好,除非把它整理得干干净净才会满意。

这就是我,一个爱干净有洁癖的我。我还喜欢游泳,羽毛球,跳绳,平衡车……我不仅是热爱运动的女孩,而且是个爱吃的女孩,下次再向你说我的吃货案件吧!

交友自我介绍 篇6

28年前惊蛰,当一声惊雷划过寂静天空,我在初春乍暖还寒风中来到这个世界,在福州这个滨海小城寂静一隅,我躺在襁褓里仰望着天空中那个最浪漫星座——双鱼座,相亲自我介绍怎么写。从此上苍又有两条美丽鱼游到人间,游进我身体,融化在血液里。这是两条极性相反鱼,一条静如处子,一条动如脱兔。它们深深影响着我,静时候我崇文,动时候我尚武。双鱼座如水般柔情将这两种截然相反性格完美结合到我身上,喜好诗词歌赋,器乐音律,绘画雕刻,是我崇文一面,追求中国传统武术,登山远足和球类运动给我带来酣畅淋漓是我尚武表现。

但是丰富爱好填不满内心孤独。不是因为空虚,而是知音难觅。想找到一个能和我分享美丽心情人。孤独时候常会想到那句话“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。每当夜幕降临这个繁华城市,华灯初上时候,星星点点灯光里,哪一盏才是为我而亮红烛,哪一扇窗后面是等待我温暖,又有那一双温柔纤纤玉手为我抖落满身风尘。

也许那个冥冥之中早就注定人就在电波那一端。我看不清茫茫人海中隔世烟尘,却能倾听你悸动心跳。如果你就是我将要用尽一生时光寻找那个人,那么来吧,让我听到你心跳,也让我心和你一起跳动。当我们目光交错那一霎那,我灵魂不再迷茫,我内心不再孤独。一切沸腾和喧嚣都因为你到来而安静下来,浮躁心情也因为你出现而变得安宁。

来吧,我在这个城市一角,静静等待,等待你来临脚步。

交友自我介绍 篇7

我叫XXX,女性,天蝎座,o型。学中文出身,好幻想,喜欢秋水河畔,盈盈一水间,在水一方的美好意境,故而虽明知自己绝非佳人,却取名秋水伊人。相貌:五官端正,长发,单眼皮,中身等材,相貌平平,生来与漂亮无缘,虽不至有碍市容,却也不能为市容添彩,是那种走在大街上绝无回头率的再平常再普通不过的一名女子。宽宽的脑门,弯弯曲曲近似约等号的眉毛下,是一对不大的眼睛。时常自我解嘲:“眼小聚光”、“浓缩就是精华”。唯一值得欣慰和骄傲的是身材匀称,虽已过不惑之年,依然没有发福的迹象,因此常给人一种错觉:个高。常常戏言:在我身上永远不可能发生那种文人笔下的浪漫而感人的一见钟情式的爱情。

优点:活泼开朗,心地善良,单纯热情。缺点:马马虎虎,粗心大意,脾气急躁,虎头蛇尾,三分钟热度。我信奉:凡事对得起天地良心。奉行:己所不欲,勿施于人。最喜欢的格言:送人玫瑰,手留余香。因此,当别人需要帮助的时候,常常尽一己之力。我觉得帮助别人才能使自己更快乐。

吃苦耐劳、坚强乐观、热情助人是我的优点,任性、执拗、粗心大意是我的缺点。个性特征:孩子气重,活泼开朗、为人真诚、重情重义,浪漫有余现实性不足,喜怒哀乐形于色,不掩饰,不矫情,不做作。心无城府,大大咧咧,说笑由心,敏感自尊。爱说爱笑爱玩爱闹爱运动,坦诚地与他人相处,不愿看他人脸色,希望与他人和平共处,不勾心斗角,轻松愉快的享受生活。

总以为人活着不易,短短几十年弹指一挥间,何必计较恩恩怨怨?故而凡事宽容、忍让、豁达,不再为追求功名利禄等身外之物而奔波劳累,也曾希冀大彻大悟,不为情所牵,不为爱所累,无奈毕竟是凡夫俗子,依然经不住情的诱惑,爱的魔力,情不自禁的成为爱的奴隶。但由此也悟出许多:一切随缘,顺其自然,不强求、不豪取、不压抑,轻松随意得跟着感觉走。

交友自我介绍 篇8

我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫陈硕,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我有一头乌黑发亮的头发,喜欢扎一个马尾辫。我有一个椭圆形的脸蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢媽媽给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生女,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却也是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也很多,像画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就像一座小图书馆,到处都是书,我自己的`书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢的实用的书:而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信:好书能伴我一生成长。我常常因为看书而误了其他的事情,因此,爸爸,媽媽经常开导我说:“看书要学会适可而止。”为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!

这就是我,一个爱读书的小女孩。

交友自我介绍 篇9

大家好!我叫黄炜,今年八岁了。我在鹤壁市第八小学上学,是二年级四班的学生,我是个阳光漂亮的女孩儿,留着可爱的“蘑菇头”发型,我有着弯弯的柳叶眉和一双水灵灵的大眼睛,好似两颗亮晶晶的黑葡萄,小小的鼻子和嘴巴,并且我一笑起来就有两个小酒窝,真是可爱极了!今天我穿了一件粉红色的衣服,我来到辅导班上金笔作文课的时候,老师见了我就夸我是个小美女。

我喜欢运动,尤其喜欢跳绳。每次下课我都会拿着心爱的跳绳蹦上一阵子,而且每次放学后写完作业我都会去跳绳,跳的满头大汗,直到媽媽大声叫我:“炜炜别跳了,赶紧吃饭了。”我才会依依不舍的放下跳绳回去吃饭。

我不但喜欢运动,而且学习还非常好。每次语文和数学老师都让我当小老师帮他们批改作业。爸爸媽媽还说我非常细心,可以当医生。我觉得医生是一位白衣天使,所以我的愿望就是长大后当一名医生。

这就是我,一个平凡活泼又漂亮的我!

交友自我介绍 篇10

亲爱的同学们,大家好,你知道我是谁吗?我一个五年级的小女孩,虽然个子不高,瘦瘦的,瓜子脸,尖下巴,皮肤腊黄,看上去明显缺乏营养,这就是我。

但是你知道我为什么会这样吗?并不是因为我家没有饭吃,而是因为我挑食。

我在家里是独生女,父母亲十分疼爱我,对我百依百顺。因此,我养成了“衣来伸手,饭来张口”的习惯。而且经常不吃这不吃那,弄得父母天天为我的饭菜操心,不然我就不吃饭。有时稍微有什么小事不顺心,我就会生气,耍点小性子。

记得有一次,在英语村午睡起来,我们要吃水果了。因为水果放在冰箱时很冷,老师为我们切西瓜,大家都想吃中间的多水份的西瓜,谁也不肯吃边上的,我因为没抢到中间的西瓜,便头一甩,咚咚咚地背起书包,向楼下走去,还生气地说:“我不吃了。”老师听了,连忙拿了块大西瓜一直追到楼下,我根本理都不理,也不接,现在想想,我这样做多么不对啊!这就是我任性的性格在作怪。过后,我心里十分惭愧,后悔当初不该这样做。

我虽然性格上有不是之处,但是优点也不少,老师经常表扬我热情、善解人意。有一次,英语村二年级危哲良同学的圆珠笔不见了,而三年级的方荔涵同学又有一支跟哲良一样的圆珠笔,哲良硬说是自己的笔,于是,我仔细观察了荔涵的那支笔,才发现:荔涵的笔不能伸缩,而哲良的笔可以伸缩,这一点足可以证明荔涵没有拿哲良的笔。

于是,我像个热心的大姐姐,来到哲良的身边,亲切地对他说:我刚才认真检查了荔涵的圆珠笔,她的笔确实不你的,因为她的笔不象你的能伸缩,一定还会错的。哲良听了我的话,用他那天真可爱的大眼睛望着我,甜甜地笑了。

我决心要把自己任性的毛病改正过来,不让父母亲再为我操心,不再耍小性子,做一些自己力所能及的事。这就是我――一个普通的女孩。

当到达一个新的环境后,我们有必要进行适当的

学生自我介绍3到5分钟1

我是南厂街小学四(1)班的文嘉美,我今年十岁。

我爸爸妈妈之所以叫我嘉美,是因为爸爸妈妈想我长大后多让我得嘉奖,让我长大很美。所以给我取名为嘉美,我名字里的“嘉”跟我很符合。我常常得奖状,受到老师的表扬。我的爱好很多很广泛,我喜欢:唱歌、跳舞、体育运动。体育运动中我跳双摇取得第二名。我的学习成绩很好,在班里都是数一数二的,去年期末考试的时候,我语数英都在95分以上。

我的特长只有一个跳舞,别看只有一个,我会很认真的对待。我跳拉丁舞我得过国际的银牌。我有个非常大的愿望,就是长大当一位优秀的跳舞老师,我非常羡慕我们的舞蹈老师,所以我决定长大一定要超过他。我非常喜欢的一句格言就是周说的“为中华之崛起而读书”我今天来到这个班,就希望成为你们的好朋友。

我们以后要团结友爱,共同进步,谢谢大家!

学生自我介绍3到5分钟2

我叫小龙,是xx三(2)班的的学生,家住府南河边的水井坊社区。

我非常平凡,在全校一千多位同学中极不起眼。二年级的上下学期,我的成绩在班上18、11名之内。

不过,我也有与同学们不一样的经历。我四岁就学完一年级的课程。为能早点上学我不到五岁就离开成都到黄冈读书。回到成都读二年级时我还不到六岁。可能是爸爸希望我以后能到他学习的地方上少年班吧。

我喜欢拍球、跳绳、跑步,吃肯德基、北京烤鸭,当然我最喜欢的还是看书。我的书柜里放满中外名著,每本书上都盖着我的图章。爸爸说在同龄人中像我看这么多书的人不多。

星期五是我的幸运日,英语老师发给我一张“学习英语乖娃娃”的小奖状和一个英语本子。我把他和

我从不自己买玩具、买零食。想吃想玩、想看就和父母说一声,买与不买由他们决定。我也很少在电脑上玩游戏。

我的缺点是爱看电视和贪玩。以后我一定改正。

学生自我介绍3到5分钟3

我是一个活泼开朗的小男孩。外貌还可以,长着苹果似的大脸蛋。乌黑的头发卷卷的,别人都说像一个个黑黑的小龙卷风一样。我长着一对粗粗的眉毛,鼻子比较塌,还有一对水汪汪的大眼睛,里面有一颗黑亮黑亮的眼珠,像葡萄镶嵌在眼睛眶里。我长得挺可爱的吧。

我的爱好有很多很多,有踢足球、打篮球、打乒乓球……还喜欢玩许多有趣的游戏。其中我喜欢在家下象棋,因为大热天的在家里下下象棋也是一件愉快的事情。暑假骄阳似火,在家和亲朋好友下棋,“你将一军”,“我将一军”,下着下着就觉得十分开心,而且,在家下棋也不容易中暑,所以我非常喜欢在家下棋。你们可以到中珠新村来找我玩哦。

我的性格有时好,有时坏,我和小伙伴有时玩得很开心,我的性格就很好。但有人故意欺负我时,我的性格就变得很坏。你说我是不是一个性格古怪的小男孩呢?

我的梦想是等我长大以后成为国家的栋梁,成为一个有用的人,帮助他人,为社会做贡献。这就是“小龙卷风”的我。

学生自我介绍3到5分钟4

有一位女孩,一张白皙的瓜子脸上,镶嵌着一对黑溜溜地大眼睛,两条弯弯的柳叶眉横卧着,与长长的.眼睫毛做十年的老邻居,高高的鼻梁下,长着一张樱桃般的下嘴巴,红彤彤的脸颊十分可爱,头后的“马尾巴”不是左摇就是右摆,难得几回安分。

这位女孩特别喜欢跳舞。每天一进入舞蹈教室格外兴奋,她面对大镜子,带着甜甜的笑容,随着优美的音乐翩翩起舞,她跳得那么投入,那么富有感情,宛如美丽的天鹅,她是班上公认的“小小舞蹈家”,多次上台作舞蹈动作示范。去年六一,她参加衡阳六一儿童节文艺演出,一曲《我爱北京天安门》,仿佛带我们回到祖国解放时期,跟着激昂的乐曲心潮澎湃。结束时,台下立刻响起热烈的掌声。

这位女孩还是班上的“二把手”,她管教同学非常严格,凶起来像个男孩,说起话来又快有辣。有一次,她在收本子的时候,发现有一本空本子,于是她就像老师一样严厉地说:“这是哪个人的空本子,快点出来!”一位同学颤颤惊惊地走过来,低声说:“这个空本子是我的”,“骗谁?”她一边恶声恶气得说着,一边抖动着手里的本子。那位同学脸顿时涨得通红,哑口无言地低下头,那位同学又马上把作业交上,她真不愧为班上的“二把手”。

哈哈,猜出她是谁嘛?她——就是我。

学生自我介绍3到5分钟5

我叫侯凯旋,是柳山小学三年级一班的学生。我有一双大大的眼睛,眼睛上的眼睫毛特别长,嘴巴很小,一笑起来,就露出黑洞洞,因为我掉5颗牙齿,到现在还没长出来。我很瘦,手脚细细长长的,别人碰上我都会问:***妈没给你吃饭吗?其实,我的饭量并不比别人少,每餐都吃一碗满满的白米饭,而且,每天晚上都吃晚餐,只不过我不喜欢吃菜。爸爸妈妈常往我碗里夹菜,而我却常常是吃完饭,碗里的菜还好好的搁着。为这,常常惹他们生气。

我的爱好很广泛,下棋,看书,练书法……我会下军棋、中国象棋、国际象棋、跳棋……我还创造很多玩法呢!我最喜欢的是军旗,我和爸爸常常到网上玩四国—军旗,现在已经是正班长!我常跟班级里的同学下,班里的许多同学都是我教会的。可是,他们都是我的手下败将,大家都称我为“棋王”。不过,我也是爸爸的手下败将,我真希望能早日战胜爸爸!

我还喜欢看书,一有空就坐下来看。我看过很多书,有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》等名著,但我最喜欢的还是天文方面的书,如《宇宙》、《太空侵客》,我知道太阳系的九大行星各有几颗卫星,该有他们的特点。

我也有很多缺点,如动作很慢,东西不肯收拾,房间很乱。我一定要改正这些缺点。

这就是我,你愿意和我交朋友吗?

学生自我介绍3到5分钟6

我是泰山国际学校小学三年级的学生,已度过九个儿童节。我长的高高的,瘦瘦的,细长的眼睛,皮肤很白。

我的家乡在遥远的山西。爸爸妈妈都在家里上班,他们不能天天照顾我。有时候我有开心的事,就和同学们讲一讲。大家一起快乐。我有难过的事,同学们就安慰我。所以。我在这里上学,爸妈很放心。

我学习很认真,但是我的基础有点差。每天到课外活动的时候,同学们都去玩,我就留在教室里补课。经过这些天老师的辛苦辅导,我的成绩已经有很大的进步。

我的口音和别的同学不一样,有时候同学们听不懂。我正在努力学习普通话。

上课,我认真听老师讲课,积极发言。有不会的问题赶快问老师。下课。我很少和同学们疯玩,喜欢在座位上静静地看书。画画。

这就是我。一个懂事的、文静的小女孩。

学生自我介绍3到5分钟7

想认识我吗?下面,我向各位做一个自我介绍。

我叫何晓艺,是石板中心完小三(2)的学生。今年8岁,大约1米2的个头,体重四十多斤。我浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的眼球像两颗黑葡萄。眼睛的下面有一个不高的鼻子。我是一个活泼开朗的小女孩,我喜欢唱歌、绘画、看书,你别看我年纪小,我还能帮妈妈做一些家务,扫地、洗碗、洗薄衣服等。我还是一个诚实守信、做事认真负责的人。老师把开关教室门的任务交给我。

其实,我也有不少的缺点,暂时保密。因为我正在努力的改正缺点。争做一名优秀的小学生!

学生自我介绍3到5分钟8

一头既长又黑的头发,弯弯的眉毛,双眼皮下有一双忽闪忽闪的大眼睛,白白的脸蛋上挂着高高的鼻子,喜爱哦起来有两个酒窝。哈哈,她,就是我。

我很喜欢玩电脑、做奥数题、看电视、看书……其中我最喜欢看书。瞧,我家的书柜摆满好多书,什么文学名著,还是外国小说,历史故事等都尽收眼底。每逢周末,我都拉着爸爸带我去书店看书,走进书店,仿佛走进知识的海洋,每一本书都能吸引着我,让人流连忘返。有一回,妈妈叫我去收衣服,我一边走一边看一本小说,走着走着撞上墙,我吸一口凉气,揉揉头,继续看书,还差点忘记收衣服呢。

我是一个乐于助人的人,在学校,总是有同学问我的问题,我也会耐心地跟他们讲解。同学忘记带东西,我也会先借给他们。因次,在班上的人缘很好。我也是一个粗心大意的人,每到考试,我总会错一两道十分简单的题,使我和满分总是擦肩而过,哎,这都是粗心大意惹的祸!我以后可要再认真的检查,决不让得满分的机会从身边溜走呀!

这,就是我,一个可爱的小女孩。

教学策略

本课的教学重点是认识鼠标,教学难点是学会鼠标的移动、单击、拖拽、双击四种操作方法,并能将这些操作灵活运用于计算机操作中。教学对象是小学二年级学生。他们对电脑仅仅有一种模糊的认识,有的甚至是刚刚接触电脑,动手能力不够强,甚至可能还对电脑存在着一定的恐惧心理。

配合教学实际需求,我尝试采用情境教学法,创设一个到电脑城堡探秘的虚拟情境,并用多媒体技术制作了一个形象生动的卡通鼠标,激发学生学习兴趣,这些都为后面开展“设计未来小鼠标”教学作好铺垫。

实践证明,采用这种情节紧张的游戏教学法,不仅能够调动学生参与活动的积极性,而且能够提高学习效率,在一种轻松、愉快、和谐、严谨的氖围中取得较为理想的教学效果。

教学过程

1.情境激发,定向引导

教师:“今天,老师给大家带来了一位新朋友,它是谁呢?请听听它的

教师:原来老师带来的新朋友是鼠标啊。小朋友现在可以摸摸鼠标,说说鼠标是由几部分组成的?我们平时是如何操作鼠标的?你认为操作鼠标的'姿势是怎样的呢?引导学生带着疑问观察、讨论鼠标的结构,自主发现鼠标的正确操作姿势,养成良好的操作习惯。

教师揭示课题:“今天这节课我们就要和小鼠标交朋友,一起去认识它、了解它。”

2.任务驱动,自主学习

教师:“刚才我们对鼠标有了一个初步的了解,大家想了解更多的关于鼠标的知识吗?接下来,我们要进行一次智闯电脑城堡的小游戏。传说在一个小岛上有座神秘城堡,里面藏有很多关于鼠标的知识,我们现在就去看看。教师打开课件。”

教师介绍游戏,引导探索:“现在大家看到的就是电脑城堡,老师把鼠标移动到城堡上就会出现我们所需闯的关。那接下来我们就一起来闯关吧。

① 第一关,涂色,练习单击;

要闯第一关,我们需要来学习鼠标的第一个本领——单击。单击就是点击鼠标的左键。那我们来看一下,我们的涂色是给白雪公主穿上漂亮的衣裳。我们用鼠标选择颜色,然后再在衣服那里单击一下,这样白雪公主就换上了新衣服。

除了单击,我们有时还会用到鼠标的右击,在空白处右击就会弹出一个快捷菜单。请小朋友试试。这是鼠标的第二个本领。

② 第二关,救小兔,学习鼠标双击;

要想救可爱的小白兔,小朋友们就要来学习鼠标的第三个本领了。那就是鼠标的双击。鼠标的双击,就是快速、连续的点击鼠标左键两下。现在小朋友的任务就是要双击小白兔让他们过河,不然凶恶的大灰狼就要来吃它们了。小朋友赶紧用所学的本领去救救小白兔吧。

③打扮雪人,学习鼠标拖拽。

鼠标还有一个本领那就是鼠标的拖动。鼠标的拖动就是按住鼠标左键不放,直到目的地才松手。你看老师这里的雪人,只有头、身体、拐杖等部件,你能把拼出完整的雪人吗?

通过这种闯关游戏,将鼠标的知识巧妙地融入游戏之中,让学生在玩中自主地学习。

教师:“现在大家用这把金钥匙打开知识宝库的大门,去学习更多关于鼠标的知识吧!”教师提供事先准备好的资源环境,让学生在课件资源库中查阅

3.拓展思维,发展创新

(1)欣赏鼠标图片

教师:“鼠标的外形越来越可爱、功能越来越齐全,请小朋友欣赏一下现在的鼠标图片

(2)如果你是一位鼠标设计师,你心中的未来小鼠标是怎样的?能和同学们交流交流吗?请大家首先在小组内进行讨论交流,然后我请代表上台来发言。”

(3)教师小结

儿歌:

小鼠标,尾巴长,

左键右键啪啪响。

上下动,左右移,

光标紧紧跟着忙。

五种本领别忘了。

4、教师总结:

小朋友,你学到了哪些鼠标的知识?